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        時(shí)間:2023-10-06 14:56:26 創(chuàng)新 我要投稿

        創(chuàng)新作文(精品7篇)

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的創(chuàng)新作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        創(chuàng)新作文(精品7篇)

        創(chuàng)新作文 篇1

          隨著科技創(chuàng)新,人們的生活都將變得日新月異,就連我們的校園,也發(fā)生了很大的變化。

          走進(jìn)校園,就能看見我們那美麗的七彩的教學(xué)樓。我們的教學(xué)樓是用最新研制的高科技的木材做成的。這種木材比大理石還耐用,既環(huán)保又安全。我們的教室寬敞明亮,每個(gè)學(xué)生的課桌都是多功能大容量的。課桌經(jīng)過現(xiàn)代科技改造了。走到課桌前,你會(huì)看見一臺(tái)微型電腦嵌在桌子上,這就是我們的“課本”。電腦用一種特殊的材料做成,不會(huì)傷害眼睛。考試的時(shí)候,這種電腦還會(huì)防止你作敝。黑板也是用環(huán)保材料制作而成。這種黑板有一種智力芯片,相當(dāng)于電腦的大屏幕。只要在黑板上寫下的.句子和文章都會(huì)記在芯片里,方便同學(xué)查找和復(fù)習(xí)。

          雖然這些都是我的夢(mèng)想,但是,只要靠我們的努力,一定會(huì)打造出未來的校園。

          讓我們一起努力吧!只要發(fā)展科技,科技創(chuàng)新,沒什么是不可能的。

        創(chuàng)新作文 篇2

          創(chuàng)新,這個(gè)詞在現(xiàn)在看來似乎是被大眾所熟知的了,也是一個(gè)熱點(diǎn)的話題。社會(huì)需要富有創(chuàng)新精神的人才。在教育領(lǐng)域,教師的教研思想要求創(chuàng)新;在科技領(lǐng)域,科技人員的發(fā)明創(chuàng)造需要?jiǎng)?chuàng)新;在時(shí)尚前沿,色調(diào)的選擇和服飾的搭配要求設(shè)計(jì)師創(chuàng)新;在文壇世界,更需要有創(chuàng)新精神的人拿著筆桿釋放創(chuàng)新的熱火。然而,今天我所要說的不是單純的創(chuàng)新,而是要講一講“幽默創(chuàng)新”。

          幽默創(chuàng)新,也許大家還是頭一次聽說。不錯(cuò),這是我偶然的一次思維結(jié)晶,是感性與理性交錯(cuò)的結(jié)果。所謂“幽默創(chuàng)新”,大家也許會(huì)覺得應(yīng)用的范圍未免太小了點(diǎn),其實(shí)不然。

          讓我們把這個(gè)詞拆開來看,幽默+創(chuàng)新=幽默創(chuàng)新。在現(xiàn)在這個(gè)復(fù)雜多變的社會(huì)世界中,那些呆板,看起來死氣沉沉的人明顯是不受歡迎的,自然其口碑也不會(huì)很好,也就少了許多自己發(fā)展的機(jī)會(huì)。這樣的人工作起來也會(huì)顯得很疲憊,給旁人帶來了無形的壓力,使大家不知不覺的與你疏遠(yuǎn),試想,沒有了朋友,沒有了工作在一起的好搭檔,結(jié)果會(huì)是怎樣?也許你會(huì)辭職,也許你會(huì)得抑郁癥,也許你的脾氣會(huì)越來越壞,甚至對(duì)這個(gè)社會(huì)產(chǎn)生仇恨心理。也許大家會(huì)認(rèn)為哪有那么嚴(yán)重,是我小題大做了。人的變化是需要一個(gè)過程的,讓一個(gè)人突變也許不太可能,但隨著時(shí)間的推移,你會(huì)發(fā)現(xiàn),這樣的人到最后變的你都不會(huì)認(rèn)識(shí),甚至連他自己也不知道他為什么會(huì)變化如此之巨大。相反,如果一個(gè)人懂得幽默,并把它運(yùn)用到人際交往中去,用自己獨(dú)特的舉止行為,思維方式與他人交談工作,會(huì)使同事們有眼前一亮的感覺,并且愿意接近你,了解你。這樣一來,朋友就多了,你工作的熱情、效率自然會(huì)提高,晉升也成了必然。人人都愿意與一個(gè)快樂的人做朋友,不是嗎?

          隨著我國大學(xué)的普遍擴(kuò)招,大學(xué)生越來越多。自然,現(xiàn)在擺在他們面前一個(gè)最困難的事情就是就業(yè)問題。學(xué)校有好壞之分,學(xué)生有高下之分,誠然,這也成為招聘單位招人的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)之一,但這絕對(duì)不是唯一標(biāo)準(zhǔn)。如果是唯一的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),那用人單位還費(fèi)那么多時(shí)間面試干什么,直接看學(xué)生簡(jiǎn)歷,看是哪個(gè)大學(xué)畢業(yè)的不就行了嗎?然而他們沒有這樣做,為什么?面試的時(shí)候需要學(xué)生回答一些問題,這是為什么?也許大家覺得答案很簡(jiǎn)單,沒錯(cuò),的`確很簡(jiǎn)單,而且我想大家的答案也都是正確的。讓我們深思一下,縱然兩個(gè)人都出自名牌大學(xué),而一個(gè)是典型的書呆子型求職者,說話速度像個(gè)小學(xué)生,靦腆程度賽過小女孩,回答問題的思路真可謂是“常規(guī)套路”。而另一個(gè)使招聘的氣氛驟然升溫,考官們也情不自禁地笑了起來,他的幽默與風(fēng)趣,思維的與眾不同,給他贏得了很多的好評(píng)。結(jié)果不用我說,大家也知道招聘單位會(huì)用誰。

          好了好了,不再多舉了。大家都想讓自己創(chuàng)新,因?yàn)樯鐣?huì)需要?jiǎng)?chuàng)新,我們又是社會(huì)的一個(gè)個(gè)體,如果自己不符合社會(huì)的需要豈不是自找苦吃?但請(qǐng)大家記住,在你創(chuàng)新的時(shí)候,請(qǐng)別忘了帶上幽默。你最好試試,看看它的成效。

        創(chuàng)新作文 篇3

          很多人都看過《寶葫蘆的秘密》這個(gè)故事,今天我也講一個(gè)跟葫蘆有關(guān)的故事,里面的主人公是我的爸爸。

          爸爸一直喜歡傳統(tǒng)工藝,他看了很多故宮博物館里珍藏的范制葫蘆,自己也想試一試,恢復(fù)這一項(xiàng)已經(jīng)失傳的傳統(tǒng)技藝。畢竟這門技藝體現(xiàn)了我們中國古代文明的高度成就,也是古人智慧的結(jié)晶,這門技藝應(yīng)該得到傳承。于是他一有業(yè)余時(shí)間就投入進(jìn)去,自己找資料琢磨方法,再動(dòng)手制作模具,親手在地里種植葫蘆, 將做好的模具套在葫蘆上,像等待嬰兒誕生一樣地盼望著模具打開的那一刻?墒钱(dāng)爸爸和爺爺滿心期待又小心翼翼地揭開外面的石膏后,展現(xiàn)在他們面前的不是健康的“新生兒”,而是流出一股飄著霉味的黑水,葫蘆在石膏里早已腐爛。接下來再打開的葫蘆也逃不過這種命運(yùn),十個(gè)里有八九個(gè)是爛的,還 有一個(gè)好的卻長(zhǎng)得不飽滿。

          這并沒有打消爸爸對(duì)范制葫蘆的熱情,他更加仔細(xì)地研究范制過程中的每個(gè)細(xì)節(jié),直到有一天他在網(wǎng)上看到3D打印技術(shù)可以打印出實(shí)物的時(shí)候,一個(gè)大膽的想法出現(xiàn)了,他聯(lián)系了一家3D打印公司,將整個(gè)范制葫蘆中最重要的模具利用3D打印技術(shù)進(jìn)行打印,這樣制作的`模具更一精一確細(xì)膩,并且節(jié)省了很多的人力、物力和時(shí)間。

          范制葫蘆這個(gè)傳統(tǒng)的手工技藝和如此先進(jìn)的現(xiàn)代技術(shù)結(jié)合,居然產(chǎn)生了加大于二的效果,爸爸的這個(gè)創(chuàng)新做法讓我突然發(fā)現(xiàn)他不再像之前那么忙了,一到每年夏初時(shí)節(jié)就忙著翻模、套模,而是將更多的心思花在了葫蘆的打理上。又到了葫蘆成熟的時(shí)候,再次打開模具的那一刻,我們都萬分激動(dòng),打開的模具像一個(gè)小小的搖籃,中間躺著一個(gè)白白胖胖的嬰兒一顆花生造型的葫蘆。爸爸鄭重地取出里面那顆小生命,媽媽說那神情就像當(dāng)年從醫(yī)生的手中接過我一樣。多年的辛苦和努力總算有了好的結(jié)果,爸爸現(xiàn)在已經(jīng)是杭州市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人,但他說這還 是剛剛起了個(gè)頭,前面還 有很長(zhǎng)的路要走。

          爸爸的故事先講到這里,但也給了我一些思考,他的逐夢(mèng)之路充滿坎坷,可他堅(jiān)持不懈,毫不放棄,才有了現(xiàn)在的成功。同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到傳承不是一味的繼承,還 要有創(chuàng)新,只要能與時(shí)俱進(jìn),把現(xiàn)有的科技手段同古老的文明相結(jié)合,也會(huì)產(chǎn)生讓人意想不到的結(jié)果。所以,現(xiàn)在我更加相信創(chuàng)新能改變生活,是我們民族前進(jìn)的核心動(dòng)力。

        創(chuàng)新作文 篇4

          在教育上需要?jiǎng)?chuàng)新,在工廠需要?jiǎng)?chuàng)新,在生意上需要?jiǎng)?chuàng)新,在生活上更需要?jiǎng)?chuàng)新。

          昨天在電視上看了一個(gè)參賽節(jié)目,由畢福建主持的,當(dāng)時(shí)有五個(gè)選手,當(dāng)然每個(gè)選手都表現(xiàn)的很出色,展示了他們的才華,但第五個(gè)選手,很有創(chuàng)新。

          第五名選手他是一個(gè)幼兒園的園長(zhǎng),當(dāng)然也有他自己的學(xué)生,在這次比賽中,第一關(guān)他的才藝展示是:帶領(lǐng)他的學(xué)生到大自然中去,首先看到了一只受傷的.鴨子,他示意小朋友們不出聲,他輕輕地走進(jìn)鴨子,慢慢把鴨子拿起,看到鴨子受傷了,他趕忙在脖子上拿下一塊頭巾,為鴨子包上傷口,口中便念了什么讓鴨子瞅著了,一會(huì)又見到兩只小青蛙,他先拿一只放在桌上,隨著小朋友們數(shù)五個(gè)數(shù),他扣住青蛙,拿起手時(shí)青蛙已經(jīng)睡著了,借機(jī)告訴小朋友,在大自然中有許多小動(dòng)物,我們可不能傷害它們呀!第二關(guān)他帶領(lǐng)小朋友們伴舞,他歌唱,唱的十分投入,各方面把握的特別好,不時(shí)贏來陣陣掌聲。第三關(guān)他獨(dú)唱了紅旗飄飄,這是在賽場(chǎng)上唱這首歌的第一人,其中表達(dá)了他到祖國的無限熱愛。

          在主持人的介紹中還知道他出資三百萬幫助家長(zhǎng)辦學(xué)校,最終他贏得了周冠軍。大家可知道他是一個(gè)男同志呀!在賽場(chǎng)上足見他對(duì)小朋友的熱愛,也看到小朋友對(duì)他的喜歡,同時(shí)觀眾席上的一個(gè)小姑娘深情地說:“如果我有這樣的好老師該有多好呀!

          是呀,他之所以贏得了掌聲,得取了第一完全是因?yàn)樗軇?chuàng)新,他有愛心呀!

          其實(shí)生活中處處需要?jiǎng)?chuàng)新,可我們卻不感創(chuàng)新,不會(huì)創(chuàng)新呀!

          朋友們,創(chuàng)新的確很難,可如果我們深入其中即使不成功,但過程也是美的。我不感想在工作上有創(chuàng)新,但我會(huì)在生活中多觀察的,因?yàn)閯?chuàng)新的過程是美的!

        創(chuàng)新作文 篇5

          夢(mèng)想,這是多么美好的字眼!夢(mèng)想就是一顆種子,在我的心里發(fā)芽扎根,茁壯成長(zhǎng)。誰能沒有夢(mèng)想?我的夢(mèng)想就是成為像鄭海霞那樣的籃球運(yùn)動(dòng)員。我愿在追夢(mèng)的道路上,跟隨夢(mèng)想的腳步飛向美好的未來!

          現(xiàn)在,我要坐上“時(shí)光穿棱機(jī)”去一睹未來的我的風(fēng)采?矗磥淼膰遗踊@球隊(duì)中多了一個(gè)又高又漂亮的小姑娘,那個(gè)小姑娘就是我——杜未鑫。真的是太好了!我的'夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,我為自己驕傲,為國家女子籃球隊(duì)驕傲!那時(shí),我的球技高超,是國家女子籃球隊(duì)數(shù)一數(shù)二的運(yùn)動(dòng)員。因教練指導(dǎo)有方,我和我的隊(duì)員們?cè)诙鄨?chǎng)國際賽事中都摘金奪銀。因此,我也名揚(yáng)四海,成為了一顆冉冉升起的籃球之星。

          “嗖”的一聲,迷迷糊糊中,我又來到了另一個(gè)未來世界。我在一家工廠打工,那里的環(huán)境糟糕極了,地下還不時(shí)穿棱著幾只又大又肥的老鼠!安,不,不可能!我可是要成為一名球技高超的籃球運(yùn)動(dòng)員的!怎么會(huì)是這樣!”面對(duì)另一個(gè)未來的糟糕的“我”,我大聲尖叫了起來。

          不一會(huì)兒,我又隨著“時(shí)光穿棱機(jī)”回到了現(xiàn)實(shí)。現(xiàn)實(shí)中,我和同學(xué)們正在體育課上打籃球比賽。我非常專注,用嫻熟的球技帶著球輕松地躲過對(duì)方隊(duì)員的阻擊,瞄準(zhǔn)球籃,稍稍發(fā)力,球進(jìn)了。在一片歡呼聲中,我進(jìn)了一個(gè)三分球。但,我不能有絲毫松懈,還需要不斷努力,因?yàn)槲覉?jiān)信未來的我應(yīng)該是國家女子籃球隊(duì)的一員,而不是工廠里的打工仔。

          感謝“時(shí)光穿棱機(jī)”,它讓我看到了兩個(gè)未來的“我”。是的,夢(mèng)想固然美好,但只有付出艱辛的努力和創(chuàng)新才能實(shí)現(xiàn)。我一定要懷揣著我美麗的夢(mèng)想,為祖國的未來增添無限榮光!

        創(chuàng)新作文 篇6

          每個(gè)人心中都有一個(gè)美好境界?赡苡腥苏J(rèn)為,那只是想一想而已,哪里會(huì)有呢?卻有誰會(huì)知道,只要打破常規(guī)的思維方式、堅(jiān)持不懈的努力嘗試創(chuàng)新,就可能灌溉出美妙的新世界!

          魯約翰.洛克菲勒是一位非常富有的企業(yè)家。他曾說:“如果你要成功,你就應(yīng)該朝新的道路前進(jìn),不要跟隨被踩爛了的成功之路。”是呀,一個(gè)人只要開辟了新的道路,才會(huì)勇敢地與風(fēng)雨展開激烈的搏斗,才能更加勇于面對(duì)事實(shí)和即將到來的風(fēng)暴。但在風(fēng)暴來臨之前,這將成為一次鍛煉:讓意志更加堅(jiān)定,讓方法更加熟練,讓準(zhǔn)備更加充分,讓信心更加飽滿……。我國古代,曾也有許多這樣的例子:魯班發(fā)明了鋸,畢升發(fā)明了活字印刷,商鞅進(jìn)行的變法等等,他們的成功無一不是打破常規(guī)的思維!

          每一次創(chuàng)新都有它的背景、它的故事;每一次創(chuàng)新都有它的啟迪、它的內(nèi)涵;每一次創(chuàng)新都有它的特點(diǎn)、它的作用;每一次創(chuàng)新的背后都有人們的愿望,都有創(chuàng)造者的心血;每種創(chuàng)新的思維都值得大家的.欣賞和重視,每位創(chuàng)新者都應(yīng)該獲得大家的贊譽(yù)和鼓勵(lì)……

          好的風(fēng)景只有擁有堅(jiān)持不懈努力精神的人才能看到,而更加美妙的境界,只有具有創(chuàng)新精神,并且經(jīng)歷過風(fēng)暴的人才能體會(huì)和感受。如果一個(gè)人努力的去觀察身邊的事物,他就會(huì)發(fā)現(xiàn),創(chuàng)新時(shí)刻都陪伴在他的身邊。

        創(chuàng)新作文 篇7

          子曰:“三人行,必有我?guī)熝。擇其善者而從之,其不善者而改之!睂?duì)于繼承與創(chuàng)新,亦是如此,我們要學(xué)會(huì)正確看待他們的關(guān)系。

          以繼承之水,澆灌成功之花。朝陽與落日總是令人感動(dòng)的,只是因?yàn)槟且豢贪颜绲匿h芒熔成了光潤(rùn)的'輝光。在歷史的海岸上,慢溯著一道道厚重的溝渠。楚大夫沉吟澤畔,九死不悔;魏武帝揚(yáng)鞭東指壯心不已;陶淵明悠然南山,飲酒采菊。他們執(zhí)著、堅(jiān)毅、豪壯、遵其本心……這些優(yōu)秀的品質(zhì)流傳至今,讓我們得以繼承和發(fā)揚(yáng)。

          以創(chuàng)新之光,照亮成功之路。發(fā)光并非太陽的專利,每個(gè)人都可以發(fā)光。雖然不是每個(gè)人都能創(chuàng)造出水晶教堂,但我們每個(gè)人都可以設(shè)計(jì)自己的夢(mèng)想。我國近代鐵路專家、有“中國鐵路之父”之稱的詹天佑在修筑京張鐵路時(shí),面對(duì)鐵路橫過八達(dá)嶺這一難題,他親自勘察,選定路線,創(chuàng)設(shè)了“豎井開鑿法”和“人”字形線路,震驚中外。他大膽創(chuàng)新,不畏艱難,成功地修建了京張鐵路,創(chuàng)造了奇跡,有力地回?fù)袅嗣暌曋袊牡蹏髁x者。

          用繼承與創(chuàng)新之美,點(diǎn)綴斑斕人生。古往今來,歷史總是推陳出新中不斷發(fā)展前進(jìn)的。我們不僅要像山一樣的在堅(jiān)守自我中巍峨不動(dòng),也要像水一樣在山窮水復(fù)之時(shí)另辟柳暗花明之徑。

          “路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”教會(huì)了我們對(duì)理想要不斷追求并為之努力;“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”讓我們懂得了以史為鑒,敢于拼搏;“苦其心智,勞其筋骨”讓我們明白在逆境中開拓創(chuàng)新的重要性。

          大樹之所以高大,是因?yàn)樗新浼t無私的哺育;大海之所以深邃,是因?yàn)樗袩o數(shù)條小溪匯合;花兒之所以明艷,是因?yàn)樗星宄坑曷兜淖甜B(yǎng)。因此,我們?cè)诶^承古典文化的同時(shí)也要學(xué)會(huì)取其精華,去其糟粕,在繼承中創(chuàng)新,在創(chuàng)新中進(jìn)步。

          如果你歌頌黎明,那么請(qǐng)不要忘記擁抱黑暗。

          如果你贊美太陽,那么請(qǐng)不要忘記欣賞月亮。

          如果你敢于繼承,那么請(qǐng)不要忘記開拓創(chuàng)新。

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