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      2. 創(chuàng)新作文400字

        時間:2023-02-22 08:12:06 創(chuàng)新 我要投稿
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        關于創(chuàng)新作文400字集合十篇

          在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的創(chuàng)新作文400字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        關于創(chuàng)新作文400字集合十篇

        創(chuàng)新作文400字 篇1

          有一天,我看到了著名畫家李可染的一句名言:“踩著前人的腳步,最佳結果也只能是亞軍。”認真想了想,我非常認同。拾人牙慧,就永遠不可能超越前者,如果缺少創(chuàng)新意識,那么就只能永遠站在成功者的身后,仰視對方。而要想獲得個人的成就,必須具有開創(chuàng)精神,堅持自己獨特的見解,在行進的道路上不畏懼失敗,經(jīng)過不懈努力,終究會到達成功的彼岸。

          我們都讀過愛迪生發(fā)明電燈的故事,他曾歷經(jīng)1500多次的試驗才最終點亮了世界上第一盞最有實用價值的電燈。我想能讓他堅持下去的不僅是他堅毅和執(zhí)著的品質,更重要的是他擁有勇于創(chuàng)新的`勇氣。面對別人的質疑堅持自己獨特的見解,在研制出竹絲燈泡之后,又研制出鎢絲燈泡,正是他的創(chuàng)新與進取最終給黑暗帶來了無盡的光明。

          愛迪生的故事給了我很大的鼓舞。讓我在學習中進步很多。就拿寫作文來說,以前,拿到作文題目都會自然而然的去模仿別人的佳作,毫無自己的語言特色和見解;蛘呔驮趮寢尩呐阃椭笇峦瓿,缺少自己的創(chuàng)意和想法。寫作文時,如果少了別人的幫助我就感覺寸步難行?吹嚼羁扇镜倪@句話后,我感到懊悔不已。愛迪生的故事也提醒了我,在學習的道路上不懼怕困難,有了成績也要不斷進取和創(chuàng)新。后來,我開始堅持閱讀,主動練筆,終于能夠獨立完成作文,有時還能得到老師的表揚呢!

          所以,要想成功,就要勇于超越,不能只踩著前人的腳步,要留下自己的足印,作出自己的成績。

        創(chuàng)新作文400字 篇2

          上三年級了,我清晰記得第一次去美克創(chuàng)客的情景:他給我的童年增添了無窮的樂趣。留下了美好的記憶,留下了一副天真爛漫的畫卷。

          快要放學了,我們收拾好書包,等著李老師。一會兒李老師來了。紅蘋果似的臉頰上掛著微笑。神秘的告訴我們說:“今天去美克創(chuàng)客!蓖瑢W們交頭接耳,排著隊來到寬闊明亮的創(chuàng)客空間。老師把我們分成三人一小組,有做甜品的,木工的,還有創(chuàng)造的。我和兩位同學選了創(chuàng)造。我們領了紙板,瓶子,冰淇淋木棒。我們準備做一架飛機。李老師說:“看哪一小組做得又快又好!遍_始了,同學們展開想象,我們小組一個設計,另一個做機尾,我做機身。剛開始手忙腳亂的,后來通過交流,我們做的很快,也很漂亮,最后一起安裝了螺旋槳。一家漂亮的.飛機完成啦!

          不知不覺一個小時過去了。李老師對大家說:“每個小組把你們的作品放在桌子上大家評比一下,看看哪個小組做得最好!蓖瑢W們經(jīng)過評選一致認為我們小組做的最好,我們高興極了!情不自禁的笑了。

        創(chuàng)新作文400字 篇3

          看電視離屏幕太近,寫作業(yè)姿勢不端正,眼保健操懶得做……這些壞習慣給我?guī)淼奈ㄒ弧笆斋@”就是——我近視了,不得不配一副眼鏡了。

          剛把眼鏡架在鼻梁上時,我很不習慣,雖然看上去增添了一些文質彬彬的氣質,但我總覺得很別扭。剛戴上沒一會兒,我就感覺頭發(fā)暈,走路時,腳步時左時右,像喝醉酒一樣。過了大半天,我的眼睛適應了眼鏡,看東西也清楚了,可惱人的是我的兩只耳朵卻被眼鏡腿勒得難受,鼻梁也被磨得又麻又紅。

          第二天,我戴著眼鏡去上學,進了教室,老師和同學們都用好奇的目光打量著我。我心里莫名其妙地產(chǎn)生了一種虛榮感:沒見過學問淵博的人吧?咱也是有知識的人。可到了晚上放學打掃衛(wèi)生的'時候,我就神氣不起來了,地上的灰塵沾在鏡片上,我只好不時地擦鏡片。

          其實,從戴上眼鏡的那一天起,煩惱就像影子一樣跟著我。每次洗臉,我都得先把眼鏡摘下來放在一邊;睡覺前,還要把眼鏡小心地放進鏡盒里;做游戲時,伙伴們都不大愿意和我玩,怕不小心撞壞我的眼鏡……

          唉,眼鏡,想說愛你不容易!

        創(chuàng)新作文400字 篇4

          翻開20世紀的壯麗篇章,我們發(fā)現(xiàn)人類在這百年中不僅經(jīng)歷了血與火的洗禮,更創(chuàng)造了無數(shù)科技奇跡。19世紀法國著名科幻小說家凡爾納的虛構,當時讓人不可思議,他所幻想的登月旅行、飛機、遠射程炮等,在20世紀都一一成為現(xiàn)實。在21世紀的今天,高科技更是無處不在。作為跨世紀的一代,我們又該以怎樣的姿態(tài)去適應新世紀,擔起新世紀的重擔呢?

          科學技術的日新月異,使得科學不只為尖端技術服務,也越來越多地滲透到我們的日常生活之中,這就需要正處于青少年時代的我們熱愛科學,學習科學。參加科技比賽、閱讀科技書籍,使我明白了許多道理。精密的機器人,不用燃料的汽車,虛擬的足球賽,高科技信息的傳送等等,一個個生動有趣的`現(xiàn)象,激起了我從1901年發(fā)明的真空吸塵器,到人造地球衛(wèi)星、載人宇宙飛船,科技在不同領域里顯示出了強大的力量。電子產(chǎn)業(yè)、通訊技術的日益普及,納米技術、超導材料的廣泛應用,不久的一天,也許就在你的餐桌上,會出現(xiàn)像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。學習科學技術,不僅僅是為了成為科學家,也是為了能適應生活,更為了能成為新世紀的主人,擔起新世紀,為國家建設,為人類文明做出貢獻。

          擔起新世紀的重擔,讓我們熱愛科學,擁有豐富的科學知識。

        創(chuàng)新作文400字 篇5

          創(chuàng)新是打開世界的一把鑰匙。

          沒有創(chuàng)新,人類甚至不會直立行走,可能還在與其他動物一樣在地上爬行;沒有創(chuàng)新,人類也許不會學會飛行,雖然第一次試飛,僅僅只有12秒鐘;沒有創(chuàng)新,我們就不會有四大發(fā)明,就不會有電腦,宇宙飛船等等,也不會有人類文明的突飛猛進。記得德國詩人歌德說過:要成長,你必須要獨創(chuàng)才行。是啊,總是踩著前人的腳步前進,你不會有新的發(fā)現(xiàn)。

          我們的人生中何嘗不需要創(chuàng)新呢?齊白石,中國近現(xiàn)代書畫大師,本是個木匠,靠著自學,成為畫家。然而,面對已經(jīng)取得的成功,他永不滿足,力求創(chuàng)新,不斷汲取歷代名畫家的長處,改變自己作品的風格。他60歲以后的畫,明顯地不同于60歲以前。70歲以后,他的.畫風又變了一次。80歲以后,他的畫的風格再度變化。據(jù)說,齊白石的一生,曾五易畫風;正因為白石老人在成功后仍不走尋常路,不斷探索繪畫藝術,才形成獨特的流派與風格,成為世界文化名人。

          看完這則故事,我懂得了創(chuàng)新要勇于不斷嘗試,學會獨創(chuàng)。機械的模仿,永遠只能跟在他人后面跑;在學習中進行創(chuàng)新,則能從容地走在領域的最前沿,人才進行工作,天才進行創(chuàng)作,而庸才永遠在重復。我們在學習中,應不但要領會書本的知識,還要有一定的課外知識能力,作為學習的輔助,要學會獨立思考,勇于思考,不斷創(chuàng)新學習方式和方法,逐漸養(yǎng)成會學習,能學習的本領。

        創(chuàng)新作文400字 篇6

          什么是創(chuàng)新,創(chuàng)新就是在學習和利用書本知識以及吸取前人教訓的基礎上發(fā)現(xiàn)新問題(加上“吸取”一詞,就與后面“前人教訓的基礎上”搭配恰當了),并不斷探索研究,最終產(chǎn)生新發(fā)明,創(chuàng)立新學說。(開頭從解釋“創(chuàng)新”的含義入手,為下文展開議論作鋪墊。)

          創(chuàng)新,是學習的原動力。它就像一盞明燈,在黑暗中放射出光明,從而引導人們走向成功之路。(承上啟下)

          翻開歷史畫卷,哪一位大有作為的人不是通過點燃這盞明燈到達成功的彼岸的呢!就拿自學成才的英國物理學家法拉第來說吧,他在奧斯特發(fā)現(xiàn)電流磁效應的基礎上,總結了許多經(jīng)驗教訓,并突發(fā)奇想:能否實現(xiàn)磁能生電這一偉大構想呢?他做了大量的實驗,終于提出了電磁感應定律,從而開創(chuàng)了電磁學事業(yè)的先河。他不正是由于創(chuàng)新精神才獲得成功的'嗎?(這樣一補充,事例就具體了,更具論證力。)(正面舉例論證)

          培根曾說過:“只見汪洋就以為沒有大陸的人,不過是拙劣的探索者!钡拇_,許多人的失敗就是由于他們缺乏創(chuàng)新精神。英國有個叫亞克敦的人,可謂是世界上讀書最多的人,他除了把自家的七萬冊藏書都讀遍了,還博覽群書,做了大量的讀書筆記和??墒,他卻連一篇文章也寫不出來,終生毫無建樹(事例具體了)?梢,如果光有積累而不去思索創(chuàng)新,只能讓自己變成“兩腳書柜”,最終一事無成。(反面事例,同樣說明學習創(chuàng)新的重要性。)(議論深入)

        創(chuàng)新作文400字 篇7

          隨著人們的科技發(fā)展不斷的進步,在我們的身邊的發(fā)明家也越來越多,正是因為有發(fā)明家,有創(chuàng)新和想象,才有我們的美好新生活。

          人們的美好生活是因為有創(chuàng)新,有想象才得到的。是啊,人們用的小車,電視電腦,還有空調等電器無一不是人類用智慧和實踐中發(fā)明出來的。魯班被樹上落下的葉子刮傷,發(fā)現(xiàn)葉子上有齒輪,發(fā)明了劇齒;愛迪生曾經(jīng)為了發(fā)明燈泡,用了一千多種材料,幾百次實驗才發(fā)明了現(xiàn)在的電燈泡;魯修為了做出打印機,埋頭苦干整整三個月……這些發(fā)明家為了提高人們的生活質量,不惜一切,鞠躬盡瘁,而我們現(xiàn)在簡直是唾手可得。

          許多人認為金錢是世界上最有用的東西。其實不是,比金錢有用的'東西多了是:人的生命,智慧,無一不比金錢有用啊。人們的頭腦應該用來做發(fā)明,做對祖國有益的事,而不是對我們的同胞爾虞我詐。

          這讓我們對發(fā)明家肅然起敬,我們都已經(jīng)懂事了,雖然不能為國家效力,但是我們能夠做小事來,做一些小發(fā)明,小玩意來方便他人。

        創(chuàng)新作文400字 篇8

          對于科技這個詞語,大家都很熟悉,電腦、電視都是科技的饋贈,自從瓦特發(fā)明了蒸汽機,整個世界就邁入了科技時代;自從愛迪生發(fā)明了電燈,我們就離開了黑暗并且更加崇拜科技了;牛頓因為樹上掉下來的一個蘋果,發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,又讓科技向前邁進了一大步。

          科技好玩,至少包含著這樣幾層意思,一是科技本身,支配宇宙的自然規(guī)律是充滿魅力的;其二,探索科技的.過程,揭示自然規(guī)律的過程也是趣味無窮的。其三,科學一旦與人生碰撞,在科技與人類社會發(fā)生了關系——無論是正面與反面,也是趣味橫生的。

          科技無處不在,科技讓人類無比自豪!

          科技對于我們是多么重要啊,假如有一天,沒有了電,人們將繼續(xù)生活在黑暗中;沒有了煤氣、石油,那人們豈不是還要吃生的東西或鉆木取火,繼續(xù)用生畜拉車;沒有了手機與電腦,人們是不是還用飛鴿傳書……

          由此看來,我們的衣食住行一刻都離不開科技的貢獻,相信我們身邊的每個人也在時時刻刻的對科技的發(fā)展以自己的方式探索著,貢獻著……我雖然頑皮,但也著實體驗了一把科技的滋味:我把一些蘇打粉放進被子里,然后加上白醋,這時“火山爆發(fā)”了!馬上,白醋冒起了潔白的泡泡。

        創(chuàng)新作文400字 篇9

          歌德曾說過這樣一句話:“要成長,你必須獨創(chuàng)才行。”的確,一個人要不斷成長,不斷進步,你必須要創(chuàng)新。

          在我小時候,我才上幼兒園。我記得我以前也曾有過這樣的經(jīng)歷。有一次,我才三歲。那時候幼兒園的老師布置了一個作業(yè)。讓我們買一個人都回去做一個東西,而且是自己做的。當時,我回到了家腦子里開始想:我要做什么呢?突然,我想到了一個非常好的想法,要不,我就去制作一輛小汽車吧!我連聲拍手。于是,我就先準備了一些材料。打后,我又把他們都組裝了起來。結果,就成了一個小汽車。然后,我又給爸爸媽媽看,他們說:你真棒!

          我覺得創(chuàng)新要勇于否定權威,在學習上,我們不能一味地介紹新的知識,要學會獨立思考,勇于思考,不斷創(chuàng)新。我們才能夠偉大,F(xiàn)在,我也逐漸養(yǎng)成了獨立思考問題的好習慣了。

          創(chuàng)新是一把金色的要是倒好打開知識的大門;創(chuàng)新是一股清澈的.泉水澆灌枯涸的心靈;創(chuàng)新是燃燒的火把,照亮了未來的路!因為創(chuàng)新,我們才這么的幸福;因為創(chuàng)新,我們才這么的豐富多彩;因為創(chuàng)新,我們才這么快樂;因為創(chuàng)新,我們才這么的精彩。

        創(chuàng)新作文400字 篇10

          創(chuàng)新,是學習的生命力。它就好像一盞明燈,在黑暗中放射萬丈光芒,引導人們不斷前進,走向成功之路。

          翻開人類歷史長卷,有多少偉大的科學實踐者不正是通過點燃創(chuàng)新――這盞明燈而達到成功彼岸的嗎?就拿物理學家法拉第來說吧,他在奧斯特試驗的基礎上,認真總結經(jīng)驗教訓,產(chǎn)生了新的研究思路,提出能否實現(xiàn)磁生電這一偉大的構想,經(jīng)過一系列的試驗于探究,他終于成功了,從而開創(chuàng)了電學事業(yè)的先河。他不正是由于創(chuàng)新精神而獲得成功的嗎?

          培根曾經(jīng)說過,“只見汪洋就以為沒有大陸的人,不過是拙劣的探索者”,這些“拙劣的探索者”的失敗,根本原因在于他們沒有創(chuàng)新的.精神。科學發(fā)明需要創(chuàng)新精神,學習同樣需要創(chuàng)新精神。英國有個人叫亞克敦,可謂是世界上讀書最多的人,他閱讀過的書不計其數(shù),可最終卻毫無建樹,原因就在于他沒有將書本只是加以創(chuàng)新,轉變?yōu)樽约旱乃枷牒湍芰Α?/p>

          與之相反,偉大的思想家馬克思在博覽群書的基礎上,大膽探索,對資本家發(fā)給工人的工資產(chǎn)生了疑問,正是抱著這種求索創(chuàng)新的精神,他不斷深入工人群眾,調查研究,終于發(fā)現(xiàn)了剩余價值的秘密,為了人類的發(fā)展作出了巨大的貢獻。所以,學習必須有創(chuàng)新,否則,即便讀萬卷書,也是徒勞無益的。

          學習貴在創(chuàng)新,只有創(chuàng)新,才能夠學有所成只有發(fā)揚創(chuàng)新精神,我們才能夠在改革開放的浪潮中,立于不敗之地,成為一名合格的弄潮兒!同學們,行動起來,讓我們?yōu)樽鎳拿魈於鴬^斗吧!

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