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      2. 創(chuàng)新作文300字

        時間:2023-02-06 13:24:44 創(chuàng)新 我要投稿

        【必備】創(chuàng)新作文300字集錦十篇

          無論是在學(xué)校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的創(chuàng)新作文300字10篇,歡迎閱讀與收藏。

        【必備】創(chuàng)新作文300字集錦十篇

        創(chuàng)新作文300字 篇1

          所謂創(chuàng)新,概括地說,就是繼成前人,又不因循守舊;借鑒別人,又有所獨創(chuàng);努力做到觀察形勢有新視角,推進工作有新思路,解決問題有新辦法,使各項工作體現(xiàn)時代性,把握規(guī)律性,富于創(chuàng)造性。

          魯班懂得創(chuàng)新,因而在被野草劃傷時不是將它攔腰折斷,而是彎下腰仔細觀察它,于是發(fā)現(xiàn)野草上有許多細小的齒。因而頓生靈感,經(jīng)過一次次的實驗,終于發(fā)明了鋸,造福于人類。

          齊白石懂得創(chuàng)新。從小便對畫畫產(chǎn)生濃厚的興趣,因而自學(xué)成了一大家。但他卻對自己的成功“不屑一顧”,而是去汲取名家的長處來填補自己的空白,60歲、70歲、80歲,齊白石的.畫風(fēng)在不斷的改變,水平也在一次次改變中突飛猛進,因而他的一生五易畫風(fēng),一次一次的成功,取而代之的是一次一次的求進取。

          創(chuàng)新是身旁的明燈,照亮前方的道路;創(chuàng)新是遠處的山巔,激勵我們登上高峰;創(chuàng)新是眼前的大海,任隨我們暢所欲言。所以,只有不斷創(chuàng)新,才可以支撐起整個世界。

          為自己插上一雙創(chuàng)新的翅膀吧,你一定會展翅飛翔,搏擊長空!

        創(chuàng)新作文300字 篇2

          假如沒有人超越自我去創(chuàng)新,那么世界會怎樣發(fā)展?

          每當我們走在馬路上,會發(fā)現(xiàn)車輛來來往往,這些工具是在地球形成初期就存在的?不是,是聰明的人類用智慧的大腦創(chuàng)新出來的。在人類幾百萬年的發(fā)展過程中,人們用經(jīng)驗和勤勞的雙手創(chuàng)造出來的工具數(shù)不勝數(shù),才使地球這么發(fā)達。

          水果罐頭的蓋子打不開怎么辦?沒關(guān)系,用起子一挑,蓋子就會打開。這么好的工具是誰發(fā)明的`,是人類,有句話說得好:“惟天地,萬物父母,惟人,萬物之靈!

          就用我們生活用品來舉例吧。我手上握的這只筆之所能寫字,是因為毛細現(xiàn)象,墨水從墨管通過毛細現(xiàn)象傳到筆尖,才使我能寫字;汽車能在馬路上平穩(wěn)地行駛,是因為輪軸到輪胎的距離處處相等,發(fā)明者巧妙地利用圓形特征和彈簧。

          每個人都有一個會發(fā)明、會創(chuàng)造的大腦和一個能實踐、能體驗的雙手,關(guān)鍵就在于我們勤不勤奮,能不能實踐。

          就上面的觀點來說,愛迪生就是一個非常好的例子,他為了讓燈泡變亮,試驗了一萬多次,也失敗了一萬多次,他甚至把頭發(fā)也扯下來試驗一下。就這樣,愛迪生成功了,變成了舉世聞名的科學(xué)家。

          現(xiàn)在,大家都知道創(chuàng)新是多么重要了吧。記住,只要我們勤動手、善用腦,每個人都可以創(chuàng)新。

        創(chuàng)新作文300字 篇3

          創(chuàng)新,這個神奇的詞語。創(chuàng)新是什么?創(chuàng)造一個原來不存在的東西,便是創(chuàng)新。一個東西,從無到有,便是新的,然后才被創(chuàng)造出來,便是創(chuàng)新。

          創(chuàng)新,是一個人、一個民族、一個國家所必需的一種精神。有了創(chuàng)新,可以搭載萊特兄弟的飛機飛上九重天;有了創(chuàng)新,可以與愛迪生在電燈下侃侃而談;有了創(chuàng)新,可以與諾貝爾炸開山頭,炸出通道;有了創(chuàng)新,可以與列文虎克共同觀察微觀世界……

          德國歌德說過:“要成長,你必須獨創(chuàng)才行!蔽乙灿羞@樣的感覺。那天,我的筆要多了。所以要用一個筆筒來裝筆?墒,我有不想花錢,就想要自己做一個筆筒。我找來一個礦泉水瓶,仔細的看了看,覺得可以用這個來做筆筒。這個礦泉水瓶,它的中間有一個凹進去的地方,我就在這個部分把它剪開。剪開后,礦泉水瓶的下面其實就是一個筆筒了,只是還沒有裝飾,很難看,見過的`毛邊還有一點扎手。于是,我又開始裝飾筆筒,我先是把筆筒的邊剪成花邊,這樣就不會劃到手了,接著我又找來一些貼紙和雙面膠,把他們貼在水瓶的外邊,這樣,一個精美的筆筒就完成了。

          創(chuàng)新是民族進步弟弟不竭動力,是國家發(fā)展的長久推手,更是世界繁榮的永世奇才。

        創(chuàng)新作文300字 篇4

          舉步踏入晉江五店市,拾掇閩南的古顏新姿,探尋傳統(tǒng)古厝在現(xiàn)代文明中的激撞,在融合中的復(fù)蘇……

          綿延紅瓦對青天,家家古厝越千年;厥自偻窳寒嫍澙@柱而生,繁華不過一剎,出磚入石燕尾脊,廊深埕廣,氤氳著兒時的煙雨舊夢。細雨斜飛,落出圈圈漣漪,青白的石板路,參差不齊,沿路是間間風(fēng)格迥異的創(chuàng)意小店,琳瑯滿目的工藝品。古厝里木桌石椅,亭臺軒榭,與創(chuàng)意商店、咖啡酒吧相融,心中不由感慨這現(xiàn)代娛樂與傳統(tǒng)古厝的完美交融。

          視線中,一塊古樸的匾額吸引了我,舉步進入,里面布置竟是簡約大氣的風(fēng)格,與外表的'婉約古樸截然不同。排排木質(zhì)書架相對而立,包羅萬象的書籍排列其中,幾張異形的餐桌,一道道佳肴,盡享舌尖上的美味。原來,外是古厝,內(nèi)卻是吃貨的驛站,別具一格。而后我們繼續(xù)在古道上漫步,感受著古老和現(xiàn)代的交織,中西合璧的番仔樓;別有滋味的閩南小吃;陶瓷和木雕等技藝重新扎根;古廟、宗祠等民間信俗持續(xù)傳承。古樸原味的街區(qū)在現(xiàn)代社會中蝶化得年輕時尚。創(chuàng)新讓如今的五店市在新興潮流中穩(wěn)步前行。

        創(chuàng)新作文300字 篇5

          每一個人必須擁有一種精神,那種精神就是創(chuàng)新精神,創(chuàng)新產(chǎn)生了不少奇跡。

          我國著名的鐵路工程師——詹天佑,當時,他正在修建我國著名的鐵路:“京張鐵路”,這是我們中國第一條用本國工程師修建的'鐵路,在開始修建之前,有許許多多的帝國主義者認為,這樣艱苦而又巨大的工程,連外國著名的工程師也不敢輕易嘗試,至于中國人嘛,是無論如何也完成不了的;但是奇跡發(fā)生了,詹天佑靠著他們的創(chuàng)新精神,完成了連外國工程師都不敢嘗試的工程。

          還有,我國當代畢升——王選院士,他是漢字激光照排系統(tǒng)的創(chuàng)始人和技術(shù)負責人,他從開始發(fā)明激光照排系統(tǒng),1985至20xx年,一共獲得十來余獎項,王選院士根據(jù)畢升最原始的“漢字印刷術(shù)”,試過百余種光線,經(jīng)過上百次,上千次試驗,最后升級到激光照排技術(shù),他是中國科學(xué)史上的偉大的奇跡,因創(chuàng)新而出現(xiàn)的奇跡。

        創(chuàng)新作文300字 篇6

          姓名:考生

          年齡:明年中考

          性別:只能進男廁所

          日期:月考結(jié)束之后

          癥狀:(從上至下,由表及里)

          上著廁所還在想數(shù)學(xué)問題(壓力過大)

          一整天都是迷迷糊糊的(睡不好)

          洗澡兩分鐘,吃飯五分鐘,小便十五秒,大便兩分鐘(將時間“擠”出來)

          心跳加快(學(xué)習(xí)過于緊張)

          寫字龍飛鳳舞(已經(jīng)沒有時間慢慢寫了)

          看書看得頭昏眼花(已經(jīng)高度近視)

          一天中,六小時睡覺,一小時內(nèi)吃飯、沖涼、上廁所。其余十幾個小時學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)(變成一個只會學(xué)習(xí)的機器人)

          整個人看上去多憂郁,沒事就打120,出門就說要跳樓,一言以蔽之——過于壓抑。

          此癥有較強的傳染能力,主要的.傳染途徑是:聲音,若正常人聽到患者的聲音,立即會被患者的情緒所刺激,回家后,很快亦出現(xiàn)病癥。

          以上病癥如九牛一毛,還有其他許多并發(fā)癥,如眼球毛細血管擴張、夜間多動癥、油墨味敏感癥等等。

          診斷:考后學(xué)生綜合癥(拉丁文:××××××)

          病情:已入膏肓,但有藥可救

          藥方:期末考試

          用量:多多益善

          (注:用藥效果與癥狀成正比,病情重者,療效尤佳。 )

        創(chuàng)新作文300字 篇7

          德國名人歌德曾經(jīng)說過要成長,你必須獨創(chuàng)才行。的確,一個人要不斷成長,不斷進步,必須要創(chuàng)新。

          我曾看過一則故事,1900年,著名的教授普朗克和兒子在花園里散步。他很遺憾地對兒子說孩子,十分遺憾,今天有一個發(fā)現(xiàn),他和牛頓的發(fā)現(xiàn)一樣重要。,他提出了量子力學(xué)假設(shè)及普朗克公式。他懼喪這一發(fā)現(xiàn)破壞了他一直崇拜并信奉的牛頓的完美理論。他終于宣布取消自己的假設(shè)。人類本該因權(quán)威而受益,卻不料因權(quán)威而受害。由此使物理學(xué)理論停止了幾十年。25歲的`愛因斯坦敢于沖破權(quán)威圣圈,大膽突進,贊賞普朗克假設(shè)并向縱深申,提出了光量子理論,尊定了量子力學(xué)的基礎(chǔ)。隨后破壞了牛頓的絕對時間和空間的理論,創(chuàng)立了震驚世界的相對論,一舉成名,成了一個更偉大的新權(quán)威。

          自從看了這則故事,我懂得了不管在學(xué)習(xí),還是在生活上,我們都要勇于挑戰(zhàn)權(quán)威,要學(xué)會獨立思考,不斷創(chuàng)新,才能讓祖國更富強。

          創(chuàng)新是一把鑰匙,打開了知識的大門。因創(chuàng)新,所以我們才這么幸福;因為創(chuàng)新,我們才這么快樂;我們要獨立思考,勇于思考,不斷創(chuàng)新。

        創(chuàng)新作文300字 篇8

          今天,媽媽交給了我一個艱巨的任務(wù):讓我把家里廢舊的物品變廢為寶!這可真?zhèn)噶四X筋,別不信,請看:

          我在家里“過五關(guān)斬六將”,不顧煙灰飄飄,整理出了一些破爛:牛奶紙盒,牙刷……真是琳瑯滿目,目不暇接呀!我翻箱倒柜了半天的結(jié)果竟然是這些,我“咚”地一下倒在了床上,心里不住地罵:什么破玩意。窟@時,我靈光一現(xiàn),想出了一個天才辦法:用牛奶紙盒做一個放襪子的盒子!我急忙準備了材料:剪刀,牛奶盒,透明膠。我先把牛奶盒上的蓋子剪下來,放在旁邊,然后用彩紙裝飾一下紙盒,再把蓋子裝飾好,在上面剪兩個口子,把另一個蓋子放進去,就大功告成了。為了防止做好的`襪子盒難看,我又把彩帶夾了上去,一陣風(fēng)吹過,彩帶像一位仙女在風(fēng)中翩翩起舞,真好看!我按耐住自己激動的心情,喊來媽媽檢查,媽媽非常高興,表揚了我。我高興地整理了一下我的心得!現(xiàn)在說給你聽:無論做什么事情都要自己認真地完成,這樣不但能提高自己的動手能力也提高了自己的思維!

          怎么樣,創(chuàng)新不是蓋的吧?

        創(chuàng)新作文300字 篇9

          3、先獨立構(gòu)思,后找伙伴說說。

          4、指名說。

          四、以說促寫,自由創(chuàng)作 (第三關(guān):寫)

          1、說得多好!太棒了!獎勵小紅旗。第三關(guān)更難了,還上不上?不畏艱難,好樣的!

          2、要求:自己取個題目,15分鐘內(nèi)完成。

          3、學(xué)生寫作,師巡視指導(dǎo)。

          五、以精促改,培養(yǎng)習(xí)慣 (第四關(guān):改)

          1、想想第四關(guān)該是什么了?對,好文章是改出來的。寫完了發(fā)出聲念2遍,邊念邊改。

          2、找伙伴互改。語句通順嗎?想象合理嗎?

          3、集體評改。

          一人讀,其余學(xué)生聽后評一評,評得好的發(fā)大獎。

          六、總結(jié)

          同學(xué)們通過大膽想象,連闖四關(guān),畫出了一張張充滿生趣的畫,寫出了一篇篇富有新意的`文章,圓圓還寫了一首有關(guān)圓的兒童詩,有興趣的同學(xué)可以互相傳閱。

          附:《有趣的圓》

        創(chuàng)新作文300字 篇10

          非常期待的校本課程開課了,星期五我高高興興的拿著校本課程上的黏土工具來到了上課的教室。

          進到教室,老師告訴我們:這節(jié)課教我們用粘土做一個棒棒糖,我們聽后都非常興奮。接下來老師給我們發(fā)所需要的材料,還告訴我們創(chuàng)意材料來源于生活中的廢棄物,可以發(fā)揮我們自己的聰明才智。接下來,我先把粉色的粘黏土和綠色的黏土用小手搓成細細的.長條,然后再一圈一圈的卷起來,把搓成的細條卷成一個圓圓的形狀,就把棒棒糖的上面做好了,再把老師發(fā)的小棍插在已做好的棒棒糖下面,這樣我的作品就完成了。

          下課鈴聲響了,老師說:“你們做的真好看呀!”回到家我把今天在課堂上的作品拿給媽媽看,媽媽夸我說:“你做的棒棒糖好好看呀!”我聽了媽媽的話,開心地笑了。

          我從校本課上體會到了創(chuàng)新的快樂,讓我想到了一塊黏土能做出好多不一樣的東西。也能使我開動大腦。

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