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      2. 創(chuàng)新作文600字

        時(shí)間:2023-01-07 08:42:43 創(chuàng)新 我要投稿

        有關(guān)創(chuàng)新作文600字集合七篇

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的創(chuàng)新作文600字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        有關(guān)創(chuàng)新作文600字集合七篇

        創(chuàng)新作文600字 篇1

          昨天,我隨老爸一起去杭州,猛然發(fā)現(xiàn)杭州的變化好大!一切都變了樣。G20來(lái)了,道路兩側(cè)的隔離綠化帶變漂亮了,也更美觀了;G20來(lái)了,城市的天變藍(lán)了,白云也更白了;G20來(lái)了,沿街商鋪的外立面更整潔規(guī)范了,廣告位也更協(xié)調(diào)了;G20來(lái)了,路面上的圍墻外立面更美化了,不是富有一江一南韻味就是創(chuàng)意無(wú)限;G20來(lái)了,道路沿邊欄桿上都長(zhǎng)滿了鮮花綠草,更讓人賞心悅目了;G20來(lái)了,道路更整潔更寬敞了,標(biāo)識(shí)標(biāo)線也更顯眼了;G20來(lái)了,河道更清潔干凈了,兩岸的綠化也美了;G20來(lái)了,空氣更加清新了!

          到了傍晚,我急急地催著爸爸去西湖邊,去看G20峰會(huì)音樂(lè)噴泉晚會(huì)。哪知道,人們里三層外三層的早已占據(jù)了最佳觀看位置,人山人海,我們爭(zhēng)先恐后從人縫中擠進(jìn)了適合自己的位置。天色漸漸地暗了下來(lái),我們仰慕已久的音樂(lè)噴泉晚會(huì)終于開(kāi)始了。音樂(lè)噴泉的會(huì)場(chǎng)設(shè)立在西湖中,夜晚的西湖像一位美麗的少女,恬靜安詳。隨著音樂(lè)的開(kāi)始西湖中的水柱高低起伏,在燈光的照耀下顯得格外美麗。仿佛美麗的少女在翩翩起舞。正如同一句古詩(shī):“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜!

          音樂(lè)一會(huì)兒激昂,一會(huì)兒低沉。燈光隨著音樂(lè)的節(jié)奏在變幻,水柱在也隨之而變,讓人目不暇接。每次噴泉在高空中變化,總能引起人們的一次又一次的驚嘆。水面映出了不同的顏色,變幻莫測(cè),美麗無(wú)比。可見(jiàn)高科技的創(chuàng)新,給我們的生活帶來(lái)快樂(lè)和變化。

          杭州的科技正在向世界高端城市前進(jìn),杭州的美也在正在向人們展現(xiàn)出來(lái)......

        創(chuàng)新作文600字 篇2

          “沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。”從人類學(xué)會(huì)直立行開(kāi)始,從人類學(xué)會(huì)并使用工具開(kāi)始,人類 的創(chuàng)新便拉開(kāi)了帷幕。

          科技創(chuàng)新,讓我們的生活學(xué)習(xí)更便利。

          以書籍的演變史為例。三千多年前,我們的祖先把文字刻在龜甲和獸骨上,但是甲骨不易得。于是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期發(fā)明了竹簡(jiǎn)和木牘。為了克服竹簡(jiǎn)木牘笨重的缺點(diǎn),春秋末期人們發(fā)明了輕便的帛書。這些造紙術(shù)傳播出去以后,朝鮮、日本便用帛和簡(jiǎn)寫字,印度用白樹(shù)皮寫字,埃及用紙草的內(nèi)皮壓成“紙草紙”寫字,歐洲用羊皮作紙寫字。直到東漢蔡倫發(fā)明了用破布漁網(wǎng)樹(shù)皮制成既輕且賤的紙,手抄紙術(shù)飛入尋常百姓家。唐朝發(fā)明雕版印刷書,大大提高了制書效率。如今,縮微圖書越發(fā)微小易存,整個(gè)大英國(guó)藏書,可保存在指甲蓋大小的電腦芯片上。

          制度創(chuàng)新,讓我們的生活更進(jìn)步。

          據(jù)史書記載,東漢時(shí)期,我國(guó)地震活動(dòng)頻繁,幾十年里發(fā)生較大的地震都有20幾次,正是這個(gè)原因,促使張衡花很大的.力量綜合了當(dāng)時(shí)的先進(jìn)技術(shù),反復(fù)研究,終于創(chuàng)制了人類歷史上多用途測(cè)震儀。它的誕生比現(xiàn)代地震儀早1700多年。地動(dòng)儀的設(shè)計(jì)和施工,確實(shí)是當(dāng)時(shí)第一流的。反映了我國(guó)東漢時(shí)期的科學(xué)技術(shù)和水平。建國(guó)以來(lái),我國(guó)的科學(xué)技術(shù)有了很大的發(fā)展,試看:三峽大壩電站的電流已照亮近半個(gè)中國(guó);青藏鐵路的修建,必將大大促進(jìn)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展;當(dāng)今世界最大的水利工程“南水北調(diào)工程”的宏偉藍(lán)圖也已徐徐展開(kāi);“神舟”六號(hào)載人航天飛機(jī)也已圓滿成功……

          歷史發(fā)展已經(jīng)證明,核心技術(shù)不可能從別人那里買來(lái),核心競(jìng)爭(zhēng)力不可能從外部得到:要想在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中不受制于人,必須依靠自主創(chuàng)新。創(chuàng)新,需要社會(huì)鼓勵(lì)創(chuàng)新,尊重創(chuàng)新,保護(hù)創(chuàng)新。不斷創(chuàng)新,事關(guān)全局,任重道遠(yuǎn),把創(chuàng)新和發(fā)展有機(jī)地統(tǒng)一起來(lái),在創(chuàng)新中追求發(fā)展,在發(fā)展中促進(jìn)創(chuàng)新,這樣的創(chuàng)新才有時(shí)代價(jià)值,才有光明的前景。

          我相信,我們的祖國(guó)是不斷發(fā)展和創(chuàng)新的,我們的祖國(guó)也一定會(huì)更加繁榮富強(qiáng)!

        創(chuàng)新作文600字 篇3

          勤于思考善于創(chuàng)新 我,F(xiàn)在閱讀課外讀物已蔚然成風(fēng),使我獵取了不少知識(shí)。尤其是孔子的“學(xué)而不思則閹,思而不學(xué)則殆”使我記憶深刻,他告誡我們讀書時(shí)反復(fù)思考,可以起到消化、吸收、運(yùn)用和發(fā)展問(wèn)題的作用,同時(shí)也可以培養(yǎng)一個(gè)人的學(xué)習(xí)能力和研究能力。

          我班的學(xué)習(xí)能手荊宏陽(yáng)同學(xué),他學(xué)習(xí)既勤奮,又善于動(dòng)腦。不管在家還是在學(xué)校總是包著一本書不,津津有味地閱讀,看后還樂(lè)意給大家介紹講解。一天數(shù)學(xué)老師給我們出了一道這樣的題“有兩根繩子,第一根長(zhǎng)120厘米,第二長(zhǎng)180厘米,現(xiàn)在把它們剪成相等的小段,每段不許有剩余,每段最長(zhǎng)有多少厘米?共可剪成幾段?”(老師提示:先求出120和180的最大公約數(shù),再求出每段長(zhǎng)度。最后兩根繩長(zhǎng)分別除以每段長(zhǎng)即可得段數(shù))。在大家思考還沒(méi)頭緒時(shí),荊宏陽(yáng)很快說(shuō)出了答安,每段最長(zhǎng)是60厘米,共可剪成5段。老師說(shuō):‘‘理由呢?”宏陽(yáng)同學(xué)答:“在短除到商是互質(zhì)數(shù)是,除數(shù)之積得最大公因數(shù),即是每段最長(zhǎng)的厘米數(shù),商之和實(shí)際是兩根繩子分別除以最長(zhǎng)段的商,其和就為所求的段數(shù)!边@就是勤于思考,善于創(chuàng)新的碩果。 實(shí)事證明:只有勤于思考,才能了解知識(shí)的來(lái)龍脈,把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系;只有多學(xué),才會(huì)有多藝。

          正如愛(ài)因斯坦的名言:“學(xué)習(xí)知識(shí)要善于再思考,我就是靠這種學(xué)習(xí)方法成為科學(xué)家 的! 這就是說(shuō)學(xué)習(xí)要以思考、創(chuàng)新為核心。任何成功都來(lái)源于勤奮。在 科學(xué)發(fā)展的今天我們更要養(yǎng)成勤于思考,善于創(chuàng)新的中華民族優(yōu)秀美得。

        創(chuàng)新作文600字 篇4

          俗話說(shuō)得好“吃別人嚼過(guò)的饃一一沒(méi)味兒”。人要懂得創(chuàng)新,因?yàn)閯?chuàng)新才能使人進(jìn)步,才能超越前人,才能變得更好,所以人要?jiǎng)?chuàng)新,所以人要進(jìn)步。

          .在考試時(shí),人人都會(huì)投機(jī)取巧,有不會(huì)的題,都會(huì)趁監(jiān)考老師不注意,悄悄問(wèn)別人這道題的答案。

          這樣做是在作弊,是不對(duì)的,況且誰(shuí)知道他做的對(duì)不對(duì),如果錯(cuò)了,不就白抄啦,還浪費(fèi)筆墨。我們應(yīng)該自己做,自己創(chuàng)新,而不是抄別人的。

          曾經(jīng)我看到老師表?yè)P(yáng)我的同桌,就想抄襲同桌的一樣?xùn)|西。今天我終于等到了那是一節(jié)手工課上,老師教我們做手工,老師先教我們做了一個(gè)花籃,隨著老師輕快的手速,一個(gè)花籃誕生啦!老師教完我們后讓我們自己做一個(gè)。于是,同學(xué)們紛紛動(dòng)起手來(lái),唯獨(dú)我沒(méi)有。因?yàn)槲也恢雷鍪裁春茫谑俏蚁肫鹆送,我看她正在做一個(gè)有模有樣的玫瑰花,就跟著他做了起來(lái)。老師走過(guò)來(lái),發(fā)現(xiàn)我抄襲同桌的手工,于是就在下課后讓我去她辦公室。

          下課了,我心里忐忑不安,生怕老師批評(píng),我到了老師辦公室門口叫了一聲“報(bào)告”,老師說(shuō)進(jìn)來(lái),我?guī)еε碌哪樳M(jìn)入了老師的辦公室。我本以為老師會(huì)狠狠地批評(píng)我,但沒(méi)想到她不但沒(méi)有批評(píng)我,反而語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“你不要害怕,我讓你來(lái),只是想告訴你。人要?jiǎng)?chuàng)新,自己的作業(yè)自己做,不應(yīng)該抄襲別人的!薄拔抑懒,謝謝老師!”我說(shuō)了一聲,就跑出了老師辦公室重新做了一個(gè)手工作業(yè),做完之后,我讓老師看了看,老師滿意的笑了。

          一位學(xué)者曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“踩著前人的腳印,最終得到的也只能是亞軍。”所以我們要?jiǎng)?chuàng)新,因?yàn)閯?chuàng)新才能使人進(jìn)步,因?yàn)閯?chuàng)新,才能不斷的超越前人。

        創(chuàng)新作文600字 篇5

          科技進(jìn)步,正是因?yàn)閯?chuàng)新,有創(chuàng)新才能不斷地改善于發(fā)現(xiàn)。

          看一看我國(guó)的偉人:相傳有一年相傳有一年,魯班接受了一項(xiàng)建筑一座巨大宮殿的任務(wù)。這座宮殿需要很多木料,他和徒弟們只好上山用斧頭砍木,當(dāng)時(shí)還沒(méi)有鋸子,效率非常低。一次上山的時(shí)候,由于他不小心,無(wú)意中抓了一把山上長(zhǎng)的一種野草,卻一下子將手劃破了。魯班很奇怪,一根小草為什么這樣鋒利?于是他摘下了一片葉子來(lái)細(xì)心觀察,發(fā)現(xiàn)葉子兩邊長(zhǎng)著許多小細(xì)齒,用手輕輕一摸,這些小細(xì)齒非常鋒利。他明白了,他的手就是被這些小細(xì)齒劃破的。

          這一件事給了魯班很大啟發(fā)。于是他就用竹葉做成一條帶有許多小鋸齒的竹片,然后到小樹(shù)上去做試驗(yàn),結(jié)果果然不錯(cuò),幾下子就把樹(shù)干劃出一道深溝,魯班非常高興。但是由于竹片比較軟,強(qiáng)度比較差,不能長(zhǎng)久使用,拉了一會(huì)兒,小鋸齒就有的斷了,有的變鈍了,需要更換竹片。魯班想到了鐵片,便請(qǐng)鐵匠幫助制作帶有小鋸齒的鐵片。魯班和徒弟各拉一端,在一棵樹(shù)上拉了起來(lái),只見(jiàn)他倆一來(lái)一往,不一會(huì)兒就把樹(shù)鋸斷了,又快又省力,鋸就這樣發(fā)明了。

          在魯班之前,肯定會(huì)有不少人碰到手被野草劃破的類似情況,為什么只有魯班從中受到啟發(fā),發(fā)明了鋸,這值得我們思考。大多數(shù)人只是認(rèn)為這是一件小事,不值得大驚小怪,等傷好了,就忘掉了。而魯班卻有比較強(qiáng)烈的好奇心和的想法,很注意對(duì)生活當(dāng)中一些微小事件的觀察和思考,從中找到解決問(wèn)題的方法,從而獲得一些創(chuàng)造或發(fā)明。

          這告訴我們一個(gè)道理,留意生活中許多不起眼的小事,善于思考,會(huì)有一些意想不到的收獲。

        創(chuàng)新作文600字 篇6

          國(guó)慶節(jié)到來(lái),舉國(guó)歡慶,大家都為祖國(guó)母親的生日而祝福。假期里,我也認(rèn)真再讀了一遍《銘記歷史圓夢(mèng)中華》這本書,里面的每一個(gè)對(duì)中華歷史有影響的人物故事都深深的感動(dòng)和感染到我。在長(zhǎng)長(zhǎng)的中華歷史長(zhǎng)河中,他們?yōu)檎衽d中華前仆后繼,奉獻(xiàn)自己青春和生命,揮灑汗水和鮮血,為中華崛起而英勇無(wú)畏,奉獻(xiàn)自己的力量,做出了偉大的歷史功績(jī)。在歷史英雄們的身上,都有著一種超乎常人的奮斗精神,有著不同尋常的閃光點(diǎn),值得我們新一代學(xué)生繼承和學(xué)習(xí)。

          在書中這些偉大中華人物當(dāng)中,讓我為之欽佩的人之一是我們現(xiàn)代人的驕傲,也是我們所有杭州人的驕傲——阿里巴巴的創(chuàng)始人馬云叔叔。馬云叔叔從小就生活在普通家庭,小時(shí)候家里并不富裕,所以他很小的時(shí)候就自己打工養(yǎng)活自己。他做過(guò)肯德基銷售員,賣過(guò)保險(xiǎn),干過(guò)很多辛苦的工作?墒撬恢眻(jiān)持尋找自己的創(chuàng)業(yè)之路。他的成功之路很崎嶇,不斷的嘗試,不斷的失敗。直到他爸爸給他買了第一臺(tái)電腦,從此馬云叔叔就踏上了研究信息技術(shù)的道路。從阿里巴巴到淘寶,從支付寶到天貓,他改變了我們中國(guó)人的生活,讓我們中國(guó)人走進(jìn)了全新的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,接觸到了網(wǎng)上商品的世界。這都是來(lái)自于馬云叔叔的不斷創(chuàng)新和堅(jiān)持努力的結(jié)果。在他成功的背后,經(jīng)過(guò)了多少個(gè)不眠之夜的工作,付出了極大的勇氣和心血,才走到今天的傲人成就,成為了中國(guó)首富,為國(guó)家創(chuàng)造了財(cái)富。當(dāng)阿里巴巴的股票在海外上市的那一刻,也是我們中國(guó)人、杭州人的驕傲。我對(duì)馬云叔叔感到真切的敬佩!

          我們要“圓夢(mèng)中華”,不論是自己的小小夢(mèng)想,還是中華的、國(guó)家的大夢(mèng)想,都要牢牢銘記歷史,學(xué)習(xí)中華人物的優(yōu)秀精神,從現(xiàn)在就開(kāi)始好好學(xué)習(xí)知識(shí)。等長(zhǎng)大了,才能去實(shí)現(xiàn)追夢(mèng),為我大中華明天的更加繁榮強(qiáng)大創(chuàng)造更多的財(cái)富!

        創(chuàng)新作文600字 篇7

          蘇可可是一位活潑可愛(ài),愛(ài)好廣泛的陽(yáng)光女孩。她品學(xué)兼優(yōu),積極主動(dòng),團(tuán)結(jié)同學(xué)。在同學(xué)們眼里,她是好伙伴、好朋友,每當(dāng)同學(xué)們遇到困難時(shí),她都會(huì)竭盡全力地伸出援助之手;在老師眼里,她是得力小助手,她會(huì)幫助老師管理班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生等;在大隊(duì)委的工作中,她認(rèn)真負(fù)責(zé),總是把每項(xiàng)工作安排的井井有條,得到了組員的認(rèn)可與肯定。

          蘇可可從小喜歡閱讀,她已經(jīng)讀過(guò)許多課外讀物了,如《三國(guó)演義》、《西游記》、《三毛流浪記》和《湯姆叔叔的小屋》等。閱讀,不僅增長(zhǎng)了知識(shí),還對(duì)她的寫作幫助很大。她所寫的征文《立志做祖國(guó)的接班人》在全國(guó)青少年五好小公民“紅旗飄飄,引我成長(zhǎng)”主題教育讀書活動(dòng)中,榮獲優(yōu)秀征文獎(jiǎng)。她還喜歡參加很多實(shí)踐活動(dòng),并且善于觀察,勤于思考,富有創(chuàng)造力。在第四屆中小學(xué)生“能力生根”評(píng)比活動(dòng)中,和兩位好朋友一起所做的成果《神奇的小小凈化器》獲得一等獎(jiǎng)。另外,她還喜歡舞蹈,從三歲開(kāi)始學(xué)舞蹈,一路走來(lái),累并快樂(lè)著。六年的舞蹈生涯,使她學(xué)會(huì)了忍耐、堅(jiān)持和永不放棄,舞蹈已成為她課外生活中不可缺少的一部分,已經(jīng)考過(guò)七級(jí)的她,參加了很多舞蹈比賽和演出,并參加了慶祝19大勝利召開(kāi)——《花兒朵朵》的演出。

          在家里,可可是善良、有孝心和責(zé)任感很強(qiáng)的好孩子。她會(huì)經(jīng)常幫助父母干一些力所能及的家務(wù)活:打掃房間、洗衣、做一些簡(jiǎn)單的飯菜。并且在周末的時(shí)候,她會(huì)主動(dòng)提出去看望年邁的姥姥和奶奶。

          在家校的共同教育下,在老師的辛勤培育下,蘇可可希望通過(guò)自己的不懈努力,可以成為一名更加全面發(fā)展的新時(shí)代好少年。

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