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      2. 創(chuàng)新作文300字

        時(shí)間:2023-01-04 17:05:51 創(chuàng)新 我要投稿
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        【實(shí)用】創(chuàng)新作文300字集合10篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的創(chuàng)新作文300字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【實(shí)用】創(chuàng)新作文300字集合10篇

        創(chuàng)新作文300字 篇1

          我是一位作文迷,我喜歡看很多作文書(shū),一次,幸運(yùn)的我竟然得到了創(chuàng)新作文網(wǎng)的網(wǎng)址,讓我激動(dòng)萬(wàn)分,我每次做完作業(yè)就看起作文來(lái)?墒俏颐看慰吹枚加心敲匆稽c(diǎn)點(diǎn)走火入魔。

          有一天下午,我媽媽出去上班了,我正在看創(chuàng)新作文網(wǎng),對(duì)這件事渾然不知,我媽媽剛剛一走,小偷就找上門(mén)來(lái)了,他敲了敲門(mén):“有人嗎?”我正在看那有趣的作文,難得理他,就不緊不慢的回答道:“有!”他聽(tīng)了喜出望外:“我是你媽媽的同事,我的文件在你媽媽那我來(lái)取!蔽疫@次真不想理他了,我只顧自己看作文,沒(méi)有多說(shuō),他急了,一連三次吼道:“快給我開(kāi)門(mén)!”我出奇的沒(méi)給他開(kāi)門(mén),小偷不甘心,他等啊等,一小時(shí)過(guò)去了,兩小時(shí)給過(guò)去了······我仍然沉浸在創(chuàng)新作文網(wǎng)里,久久不能自拔,把小偷當(dāng)空氣了。許久我媽媽回來(lái)了,我依依不舍的下了網(wǎng),突然想起了那個(gè)小偷,我看著媽媽?zhuān)骸巴饷娴男⊥底吡藛?”原來(lái)小偷從觀察小洞見(jiàn)我還在看作文網(wǎng),氣得哇哇大叫,最后不知為什么跳樓自殺了,幸虧被警察發(fā)現(xiàn)并抓到了!

          但我勸你們一句,千萬(wàn)不要在我看作文時(shí)敲門(mén),否則把你氣死,讓你昏倒!

        創(chuàng)新作文300字 篇2

          創(chuàng)新是每個(gè)人都擁有的,每一個(gè)人的觀點(diǎn)都別具一格。而我的想法是為爸爸媽媽做一些東西。

          我要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)智能凳子。我為什么要?jiǎng)?chuàng)造智能凳子呢?因?yàn)槲壹译x學(xué)校很遠(yuǎn),所以我要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)可以快速到達(dá)學(xué)校的工具。

          這個(gè)智能凳子上有一個(gè)開(kāi)關(guān)按鈕是紅色的,只要你坐上去,做好一切準(zhǔn)備,按一下就可以飛起來(lái)了,如果想要它前進(jìn)或后退;往左或往右,你只要說(shuō)一下就可以了,那上面記著所有地點(diǎn)和位置,你只要說(shuō)你要去哪里就會(huì)直接到達(dá)。只要我有了這個(gè)智能凳子就不用爸爸媽媽刮風(fēng)下雨都得送我上學(xué)了,爸爸媽媽也不用那么辛苦那么累了。

          我還要為媽媽創(chuàng)造一個(gè)智能田園,只要媽媽在那片田園里種點(diǎn)蔬菜,等來(lái)年去地里的時(shí)侯就不用再播種了,因?yàn)檫@塊地可以白己生長(zhǎng)蔬菜,也不用施肥了。讓我的媽媽多休息一會(huì)兒,我也會(huì)非常快樂(lè)。

          我還要為爸爸獻(xiàn)上一個(gè)機(jī)器人,機(jī)器人只聽(tīng)爸爸的操作,它言聽(tīng)計(jì)從爸爸的話(huà)。它可以幫爸爸賣(mài)東西;開(kāi)車(chē)……。讓我爸爸也休息休息吧。

          讓我的出更方便、讓我的爸爸媽媽更開(kāi)心更快樂(lè)。我的媽媽不用那么累,我的爸爸也不用那么苦,讓我的家人更快樂(lè),就是我最大的心愿。

        創(chuàng)新作文300字 篇3

          自古以來(lái),托勒密的“地心說(shuō)”統(tǒng)治著人們的頭腦。五百年前,哥白尼經(jīng)過(guò)自己的精密觀測(cè)和演算,提出了“日心說(shuō)”,實(shí)現(xiàn)了天文學(xué)的根本變革。而后伽利略夜觀星空,第谷數(shù)十年如一日研究天體的運(yùn)行規(guī)律,最終牛頓揭示萬(wàn)有引力定律,成為劃時(shí)代的里程碑。人類(lèi)認(rèn)識(shí)世界就是這樣在不斷的創(chuàng)新中才逐漸揭開(kāi)真理神秘的面紗。若不是人類(lèi)敢于打破那些陳舊的枷鎖,哪能有愛(ài)因斯坦的《相對(duì)論》打破牛頓的經(jīng)典力學(xué),從而促進(jìn)自然科學(xué)的發(fā)展?倘若人類(lèi)一味循規(guī)蹈矩,人們豈不如井底之蛙一般坐井觀天,哪能有“嫦娥奔月”、“神八”升天等只在古代神話(huà)故事中出現(xiàn)的情節(jié)?

          培根有言:“見(jiàn)汪洋時(shí)就以為沒(méi)有陸地的人,不過(guò)是拙劣的探索者。”我們這些未來(lái)的探索者將配上創(chuàng)新的長(zhǎng)劍,穿破未知障礙的匕首,揭示真理,成為真正的萬(wàn)物之靈。

        創(chuàng)新作文300字 篇4

          其實(shí),在我們每個(gè)人的生活中都需要一種可貴的精神---創(chuàng)新。

          只有不斷的創(chuàng)新,不斷的改造,才會(huì)讓國(guó)家繁榮昌盛,才會(huì)讓國(guó)家得到好的保護(hù)。

          記得在一本書(shū)上說(shuō)過(guò)‘‘創(chuàng)新改變世界’’。

          這么一句話(huà),雖然只是這么短的一句話(huà),但卻深深地刻在我的心里,令我有著無(wú)限的遐想。

          創(chuàng)新,它不僅改變著我們的生活,還在進(jìn)一步地為我們做貢獻(xiàn)。

          在以前,創(chuàng)新只是我們的美好愿望,更多的是保守。

          但慢慢的,時(shí)代也在跟近著,創(chuàng)新也成了我們科學(xué)家的一個(gè)‘‘跟進(jìn)者’’,讓我們擁有了美好的生活。

          這難道不就是一種可貴的精神嗎?要知道,是創(chuàng)新讓我們跟緊了時(shí)代的步伐,是創(chuàng)新讓我國(guó)的科學(xué)家不斷研究著,是創(chuàng)新讓我們從貧窮走上了富強(qiáng)的路,是創(chuàng)新......

          不過(guò),最好的還是創(chuàng)新這種精神。

          因?yàn)槿祟?lèi)們不就是憑借著這種精神走到今天嗎?

        創(chuàng)新作文300字 篇5

          “踩著前人的腳印,最佳結(jié)果,也只能是亞軍”。我們要打破常規(guī)思維,不斷創(chuàng)新,最終才能有所成就。

          權(quán)威會(huì)使人受益,但不能一味信奉。我們要敢于創(chuàng)新,敢于打破權(quán)威。一九零零年,普朗克教授神情沮喪的對(duì)兒子說(shuō):“孩子,十分遺憾,今天有個(gè)發(fā)現(xiàn),它和牛頓的發(fā)現(xiàn)同樣重要”。他提出了量子力學(xué)假設(shè)和普朗克公式,他沮喪這一發(fā)現(xiàn)打破了他一直信奉的牛頓完美理論。他最終宣布取消了這一假設(shè)。人類(lèi)本該因權(quán)威受益,沒(méi)想到這一權(quán)威使物理學(xué)停滯了幾十年。

          直到二十五歲的愛(ài)因斯坦出現(xiàn),他表示支持普朗克假設(shè),并深入研究,最終推翻了牛頓絕對(duì)的絕對(duì)時(shí)間和空間理論,創(chuàng)立了相對(duì)論,一舉成名,成了一個(gè)更大的權(quán)威。

          我國(guó)著名畫(huà)家齊白石告誡弟子:“學(xué)我者生,似我者死”。他認(rèn)為畫(huà)家要“我行我道,我有我法”。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,要學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,而不能照抄。

          然而,即使是一位偉大學(xué)者,一旦落入陳舊范疇,也談不上有絲毫成就。牛頓晚年陷于亞里和柏拉圖說(shuō)而不能自拔,花了十年的時(shí)間來(lái)證明上帝的存在,結(jié)果當(dāng)然是毫無(wú)所得。

          所以,我們一定要勇于創(chuàng)新,不能一味信奉權(quán)威、照抄和陷入陳舊的思想之中。這樣我們才一定能創(chuàng)造出新的未來(lái)。

        創(chuàng)新作文300字 篇6

          李可染曾說(shuō)過(guò):“踩著別人的腳印,最佳結(jié)果也只能是亞軍。”沒(méi)錯(cuò),只有求新求異,社會(huì)才會(huì)進(jìn)步。

          聽(tīng)媽媽說(shuō),以前農(nóng)民伯伯收割農(nóng)作物,都要在炎炎烈日下拿鐮刀一點(diǎn)一點(diǎn)割,然后再打捆,挑回家,非常累,現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了,農(nóng)民伯伯有了聯(lián)合收割機(jī),只要把聯(lián)合收割機(jī)開(kāi)到地里,它就會(huì)自動(dòng)開(kāi)始工作。在媽媽小時(shí)候,不論有什么事情都要用書(shū)信傳遞,很不方便,現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了,有了智能手機(jī),即使遠(yuǎn)在千里,也能打個(gè)電話(huà)或發(fā)個(gè)短信問(wèn)候。還有一個(gè)魯班造鋸的故事,告訴了我們創(chuàng)造來(lái)源于觀察和想象:一天魯班到一座高山上尋找木料,由于他不小心,無(wú)意中抓住路旁的野草。手被野草劃破了,流出血來(lái)。魯班很奇怪,野草怎么能這么鋒利?他扯下一把野草細(xì)細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)這種野草的邊上長(zhǎng)著許多小齒。魯班輕輕一摸,這些小齒非常鋒利。他想:要是也用帶有許多小齒的'工具來(lái)鋸木頭,肯定比斧頭省力多了。于是,魯班請(qǐng)鐵匠幫助制作帶有小齒的鐵片,拿上山去做實(shí)驗(yàn),果然,很快就把樹(shù)木鋸斷了。

          沒(méi)有創(chuàng)新就沒(méi)有進(jìn)步,我們?cè)谝院蟮纳,學(xué)習(xí)中,要勤于動(dòng)腦,善于思考,勇于創(chuàng)新!

        創(chuàng)新作文300字 篇7

          踩著前人的腳印,最佳成果也只能是亞軍。

          這是中國(guó)著名國(guó)畫(huà)大師李可染老先生的名言。這句話(huà)告訴我們:應(yīng)該按照自己的想法做事,不要拘泥在前人的影子里,這樣才能超越前人的成就。

          有一位我非常喜歡的荷蘭畫(huà)家,他的名字叫文森特?梵高,他是著名的后印象派代表人物。早期他受當(dāng)時(shí)主流的學(xué)院派影響,繪畫(huà)風(fēng)格以灰暗色系為主,三十多歲的時(shí)候結(jié)識(shí)了一些印象派畫(huà)家,在他們的影響下開(kāi)始嘗試用明亮的色彩作畫(huà),他的大膽嘗試使他的繪畫(huà)風(fēng)格耳目一新。后來(lái),他又對(duì)點(diǎn)彩這一繪畫(huà)技法一見(jiàn)傾心,用一筆一筆或粗獷或細(xì)膩的筆觸,創(chuàng)作出了《星月夜》、《向日葵》、《梵高自畫(huà)像》等等很多很多舉世矚目的經(jīng)典作品,成為后印象派的代表人物。我覺(jué)得,梵高之所以能夠聞名于世,是因?yàn)樗軌虿粩嗟貏?chuàng)新和突破自我,如果他一直墨守成規(guī)的保持學(xué)院派畫(huà)風(fēng),或者一直模仿印象派畫(huà)家的風(fēng)格,那我們?cè)趺纯赡苄蕾p到后印象派的經(jīng)典作品呢?這真的是只有沖出別人的影子,踏出自己的足跡,才能摘得“冠軍”。

          同樣在我們漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)過(guò)程中,也應(yīng)該堅(jiān)持創(chuàng)新,只有這樣才能收獲更多的成功!

        創(chuàng)新作文300字 篇8

          這幾天我有一件很頭疼的事。我的鞋帶經(jīng)常開(kāi),每次跑兩下就開(kāi)了,讓我很胡鬧。

          第一次我胡亂系鞋帶,我跑了兩下,不成功。

          第二次,我把兩個(gè)帶穿過(guò)蝴蝶結(jié),再打個(gè)結(jié),跑了跑,不開(kāi)了但是解不開(kāi),我用了九牛二虎之力,花了我三十分鐘才解開(kāi)。

          第三次,我記了個(gè)死結(jié),怎么跑也跑不掉但是解不開(kāi),我更苦惱了,我去找媽媽?zhuān)瑡寢尳o我解開(kāi)了,我問(wèn)了一下,媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)趺窗研瑤祹啄兀课沂橇撕芏喾椒,都系不緊!眿寢層H切地對(duì)我說(shuō):“很簡(jiǎn)單的,只要把蝴蝶結(jié)在系一下,在系緊一點(diǎn)就行了!边@個(gè)方法我去試了試很緊還不會(huì)開(kāi),還很方便。

          這個(gè)苦惱的事情終于解決了,自從緊了這個(gè)蝴蝶結(jié),從此再也不開(kāi)了。

          通過(guò)這一件事情,時(shí)我明白了一個(gè)道理,每當(dāng)遇到困難時(shí),只要認(rèn)真思考,總能找到解決困難的辦法。在學(xué)習(xí)上也是這樣的,在遇到不會(huì)的題,還有很難被的書(shū),這些都叫困難。只要多思考、多努力這些還要困難嗎!

          只要努力了就會(huì)有回報(bào),離成功還遠(yuǎn)嗎!

        創(chuàng)新作文300字 篇9

          創(chuàng)新,這個(gè)神奇的詞語(yǔ)。創(chuàng)新是什么?創(chuàng)造一個(gè)原來(lái)不存在的東西,便是創(chuàng)新。一個(gè)東西,從無(wú)到有,便是新的,然后才被創(chuàng)造出來(lái),便是創(chuàng)新。

          創(chuàng)新,是一個(gè)人、一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家所必需的一種精神。有了創(chuàng)新,可以搭載萊特兄弟的飛機(jī)飛上九重天;有了創(chuàng)新,可以與愛(ài)迪生在電燈下侃侃而談;有了創(chuàng)新,可以與諾貝爾炸開(kāi)山頭,炸出通道;有了創(chuàng)新,可以與列文虎克共同觀察微觀世界……

          德國(guó)歌德說(shuō)過(guò):“要成長(zhǎng),你必須獨(dú)創(chuàng)才行。”我也有這樣的感覺(jué)。那天,我的筆要多了。所以要用一個(gè)筆筒來(lái)裝筆?墒牵矣胁幌牖ㄥX(qián),就想要自己做一個(gè)筆筒。我找來(lái)一個(gè)礦泉水瓶,仔細(xì)的看了看,覺(jué)得可以用這個(gè)來(lái)做筆筒。這個(gè)礦泉水瓶,它的中間有一個(gè)凹進(jìn)去的地方,我就在這個(gè)部分把它剪開(kāi)。剪開(kāi)后,礦泉水瓶的下面其實(shí)就是一個(gè)筆筒了,只是還沒(méi)有裝飾,很難看,見(jiàn)過(guò)的毛邊還有一點(diǎn)扎手。于是,我又開(kāi)始裝飾筆筒,我先是把筆筒的邊剪成花邊,這樣就不會(huì)劃到手了,接著我又找來(lái)一些貼紙和雙面膠,把他們貼在水瓶的外邊,這樣,一個(gè)精美的筆筒就完成了。

          創(chuàng)新是民族進(jìn)步弟弟不竭動(dòng)力,是國(guó)家發(fā)展的長(zhǎng)久推手,更是世界繁榮的永世奇才。

        創(chuàng)新作文300字 篇10

          為進(jìn)一步探索新課程理念下習(xí)作教學(xué)的新方法、新模式,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)作興趣,增強(qiáng)習(xí)作的自信心,鼓勵(lì)學(xué)生在習(xí)作中自由表達(dá),創(chuàng)新作文,提高作文教學(xué)的有效性,交流作文課堂教學(xué)的經(jīng)驗(yàn),深化我校作文課堂教學(xué)改革,特舉辦學(xué)校作文課堂教學(xué)競(jìng)賽,F(xiàn)將作文課堂教學(xué)競(jìng)賽的事項(xiàng)安排如下:

          一、競(jìng)賽時(shí)間:

          1、初賽:11月29日-----12月3日

          2、復(fù)賽:12月7日

          二、競(jìng)賽地點(diǎn):雞場(chǎng)坪民中

          三、參賽老師:

          第一組:周瓊陳俠張?jiān)吨忑堨o陳嫻朱朝東

          第二組:吳秀陸吳雅張颶任遠(yuǎn)李艷夏欣

          第三組:方華張俊郭景發(fā)李紅蔣繼鵬杜明超張恒

          四、

          1、初賽每小組取前二名參加復(fù)賽。初賽時(shí)各小組除上課教師外都為評(píng)委。

          2、復(fù)賽取前三名予以獎(jiǎng)勵(lì)。

          3、復(fù)賽評(píng)委待定。

          五、賽課要求:

          1、上課教師寫(xiě)好詳細(xì)教案,請(qǐng)各組組長(zhǎng)發(fā)本組的集體智慧,運(yùn)用新課程理念,協(xié)助賽課老師積極準(zhǔn)備,推出高質(zhì)量的競(jìng)賽課。

          2、教師可以從義務(wù)教育實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)初中七年級(jí)至九年級(jí)教材任選一個(gè)訓(xùn)練內(nèi)容,也可按“教師可以整合教材,創(chuàng)新教材”的原則,自行確定教學(xué)內(nèi)容。重在培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作能力。

          3、課型限于作文指導(dǎo)課,45分鐘。

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