有關(guān)創(chuàng)新話題作文8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼挠嘘P(guān)創(chuàng)新話題作文，歡迎閱讀與收藏。
有關(guān)創(chuàng)新話題作文1
創(chuàng)新是人類特有的認(rèn)知能力和實(shí)踐能力，每個人都希望用創(chuàng)新改變生活，通過創(chuàng)新讓自己生活得更好。我們國家不久前提出的“創(chuàng)新發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、綠色發(fā)展、開放發(fā)展、共享發(fā)展”理念，把創(chuàng)新排在第一。它是引領(lǐng)五大發(fā)展的第一動力，處于首要核心地位。歷史事實(shí)告訴我們，創(chuàng)新是人類文明進(jìn)步的源泉，引領(lǐng)了每一次科學(xué)技術(shù)革命。蒸汽機(jī)的發(fā)明，第一次把人類從手工勞動帶入機(jī)械化大生產(chǎn)時代；電器和燃?xì)獾某霈F(xiàn)，又促成了能源工業(yè)、化學(xué)工業(yè)、汽車工業(yè)等新興工業(yè)的興起；原子能、電子計算機(jī)和空間技術(shù)的運(yùn)用，再一次推動了第二次世界大戰(zhàn)后的世界經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展。我們中華民族五千年的歷史，同樣是一部發(fā)明創(chuàng)新的歷史，許多偉大發(fā)明深刻的影響了世界歷史的進(jìn)程。
同學(xué)們，當(dāng)你翻開一本書朗聲閱讀時，你是否會聯(lián)想到印刷術(shù)？印刷術(shù)是我國古代四大發(fā)明之一，他對世界文明產(chǎn)生了很大的影響。當(dāng)你看到爐子上水壺跳動的壺蓋時，你也許會想到瓦特發(fā)明了蒸汽機(jī)，它使人們可以去更遠(yuǎn)的地方旅游。當(dāng)你看見蘋果時，你也許想到牛頓發(fā)現(xiàn)的萬有引力，這可是天體力學(xué)的基礎(chǔ)。當(dāng)你夜晚在路燈下悠閑散步時，你也許會想到愛迪生，他是在進(jìn)行了千百種燈絲材料實(shí)驗(yàn)后，發(fā)明了燈，從此，光明和我們相伴相隨···是科技創(chuàng)新不斷改變著我們的生活，讓我們的生活越來越美好。
激情點(diǎn)燃創(chuàng)新，創(chuàng)新美化生活。創(chuàng)新體現(xiàn)著朝氣蓬勃，體現(xiàn)著銳意進(jìn)取，體現(xiàn)著百折不饒。創(chuàng)新能使人類的生活變得越來越好，能使人的有限生命得到延伸。在這享受這些科技創(chuàng)新帶來的進(jìn)步與發(fā)展時，我們也應(yīng)該立志爭做一個創(chuàng)新與發(fā)展的開拓者、貢獻(xiàn)者，用我們未來的創(chuàng)新改變生活，讓未來的生活更精彩！
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在這個瞬息萬變的社會，人們隨著新世紀(jì)的到來而改變，如果要與時俱進(jìn)，就要敢于創(chuàng)新。
記得上次媽媽給我買了一個新的文具盒。這個文具盒是粉紅色的，里面可以放很多筆，他不但結(jié)實(shí)還很美觀。
再看看我的舊文具盒吧！唉，又破又舊，還是用鐵作的。個頭稍微大一點(diǎn)的筆放進(jìn)去就蓋不上蓋了。上面的圖案一點(diǎn)也不好看，還有幾個坑坑洼洼的地方。
一個舊文具盒，一個新文具盒，它們的差別有多大啊！生活中如此善變的事物也在隨著時代的腳步更替著，更何況是我們生活中的大環(huán)境呢！不比不知道，一比嚇一跳啊，不知不覺中，空調(diào)代替了電風(fēng)扇，電腦筆記本代替了真的筆記本，電腦越來越小，手機(jī)越用越大，汽車越來越多，摩托車和自行車越來越少。
中國也要跟上世界的腳步，看！1924年我們中國第一次參加了奧運(yùn)會；20xx年首次發(fā)射的載人航天飛行器成功；20xx年中國的“申奧夢”終于實(shí)現(xiàn)了……
現(xiàn)在我們的生活可謂是煥然一新�。∪绻覀円蠒r代的腳步就必須為之努力，為之創(chuàng)新，時代是根據(jù)人而變化的，只要人們努力創(chuàng)新，時代就會越變越潮流，而如果人們只依賴現(xiàn)在這個時代，不去努力付出，那么我們的世界將會永遠(yuǎn)停留在這里，不會更“新”不會再“潮”。整個世界就像一個巨大無比的機(jī)器，如果沒有了潤滑油，它就會生銹，停止運(yùn)動。
所以，身為21世紀(jì)的小學(xué)生，身為新一代的希望寄托，我們就應(yīng)該為了新時代，新進(jìn)步而奮斗，拼搏。
從現(xiàn)在開始，新時代的接力棒將我在我們手中，我們要站在新的起跑線上，響亮的對世界高呼：“21世紀(jì)的小學(xué)生要為了新時代的腳步向前邁進(jìn)，努力拼搏，頑強(qiáng)奮斗！”
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21世紀(jì)最不缺的是什么？是創(chuàng)新。有的人會問：“什么是創(chuàng)新？”所謂創(chuàng)新，就是在現(xiàn)有的知識基礎(chǔ)上提出自己獨(dú)一無二的觀點(diǎn)、想法并通過自己的努力去實(shí)現(xiàn)，這就是創(chuàng)新。著名的詩人李可染曾說過：“踩著前人的腳印，最佳結(jié)果也只能是亞軍�！睘槭裁矗恳�?yàn)槿绻阕约翰蝗ニ伎�，而是一味的跟著別人的腳步走，你就休想拿到很高的成就，因?yàn)樵缭谀阒�，就有人發(fā)布了這個結(jié)論、這項發(fā)明。德國的歌德也曾說過：“要成長，你必須要獨(dú)創(chuàng)才行�！钡拇_，在成長的路上，我們要學(xué)會獨(dú)立思考、獨(dú)特創(chuàng)造。還有偉大的莎士比亞也說：“推陳出新，是我的.無上訣竅”所謂推陳，就是推翻陳舊的思想；所謂出新，就是發(fā)表新的言論。推陳出新也就是推翻舊的思想，發(fā)表新的言論的意思。這三句名人名言說的都是同一個道理：那就是創(chuàng)新！
我曾聽過這樣一個故事：長期以來，古希臘天文學(xué)家托勒玫的“地心體系”的理論統(tǒng)治著人們的頭腦，托勒玫認(rèn)為地球居于中央不動，日、月、行星和恒星都環(huán)繞地球運(yùn)行。后來，哥白尼推翻了托勒玫的理論。哥白尼在《天體運(yùn)行論》中闡明了日心說，告訴我們：太陽是宇宙的中心，地球圍繞太陽旋轉(zhuǎn)。而后，布魯諾接受并發(fā)展了哥白尼的日心說，認(rèn)為宇宙是無限的，太陽系只是無限宇宙中的一個天體系統(tǒng)。伽利略通過望遠(yuǎn)鏡觀察天體，發(fā)現(xiàn)：日球表面凹凸不平，木星有四個衛(wèi)星，太陽有黑子，銀河由無數(shù)恒星組成，金星、水星都有盈虧現(xiàn)象等。不久，開普勒分析第谷？布拉赫的觀察資料，發(fā)現(xiàn)行星沿橢圓軌道運(yùn)行，并提出行星三大運(yùn)動定律，為牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律打下了基礎(chǔ)……因此可以這樣說：科學(xué)是不斷發(fā)現(xiàn)的過程，真理是不斷創(chuàng)新的過程。可見，創(chuàng)新在生活里，學(xué)習(xí)中都是必不可少的呢！讓我們?yōu)樽约翰迳弦浑p創(chuàng)新的翅膀吧，我相信我們一定會展翅飛翔，搏擊長空的！
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“梨花風(fēng)起正清明，游子尋春半出城”，陽春三月，又是一年清明時節(jié)。在至今傳承已久的民俗節(jié)日中，唯有清明是兼“節(jié)氣”與“節(jié)日”的雙重內(nèi)涵，“清明”從最初的節(jié)氣到今天的清明節(jié)，在漫長的歷史演變中，經(jīng)歷了從自然到人文，從物質(zhì)到精神上的發(fā)展。
清明節(jié)，是我國人民祭奠逝者、緬懷先人的傳統(tǒng)節(jié)日。在以往，這蘊(yùn)含了濃郁的歷史氣息的節(jié)日里，出現(xiàn)了許多不文明的行為。祭掃時，焚燒紙錢、冥幣者不計其數(shù)，在農(nóng)村除了焚燒紙幣外，還大量的涌現(xiàn)出許多“高大上”的祭祀用品，諸如支票、樓房、手機(jī)、轎車……而這類祭祀用品的價格往往都高達(dá)幾十元，甚至上百元。這樣的祭祀方式不僅浪費(fèi)錢財、污染環(huán)境，還會引發(fā)大火燒山。所以近幾年來，每到清明節(jié)，天空總是濃煙滾滾，成了人們口中所說的：“清明時節(jié)火紛紛”。
為了摒棄這種背離傳統(tǒng)文化的不文明的祭掃方式，人們開始推崇“文明祭掃”。“文明祭掃”的方式多種多樣，除了鮮花祭祀，還有植樹祭祀、家庭祭祀、集體公祭等祭祀方式。一枝潔白的菊花，一杯濃烈的美酒，一個莊嚴(yán)的鞠躬，一盞搖曳火光的燭杯，都可以用來寄托哀思，表達(dá)出緬懷親人的情愫。
不僅如此，隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)祭祀也悄然興起。各大社交網(wǎng)站近年來，每逢清明，都紛紛開展“清明緬懷先烈”的活動，以向先人獻(xiàn)花、獻(xiàn)詩等方式來告慰亡靈，這也是一種簡樸、文明的祭祀方式。更值得一提的是，各地陵園也利用了先進(jìn)的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，在墳?zāi)股嫌∩隙S碼，只需掃一掃二維碼，就可以隨時隨地地在網(wǎng)站上為逝者獻(xiàn)花、祭掃。這樣一來，便解決了各地游子因工作原因無法為亡親祭掃的一大難題，海外游子們再也不用為此而感到遺憾了。
這樣的“文明祭掃”既傳承了中華民族的孝道傳統(tǒng)，又改變了以往實(shí)物、實(shí)地祭掃親人的舊風(fēng)俗，還讓祭祀變得低碳環(huán)保而且安全，有效保護(hù)了森林資源，保護(hù)了生態(tài)環(huán)境。作為一個小學(xué)生，我不禁要為這樣的傳承與創(chuàng)新點(diǎn)贊！
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所謂創(chuàng)新，概括地說，就是繼成前人，又不因循守舊；借鑒別人，又有所獨(dú)創(chuàng)；努力做到觀察形勢有新視角，推進(jìn)工作有新思路，解決問題有新辦法，使各項工作體現(xiàn)時代性，把握規(guī)律性，富于創(chuàng)造性。
實(shí)踐是創(chuàng)新的基礎(chǔ)，離開實(shí)踐，創(chuàng)新便成了無本之木，無源之水。經(jīng)驗(yàn)告訴我們，創(chuàng)新應(yīng)該一切從實(shí)際出發(fā)，以我國的改革開放與現(xiàn)代化建設(shè)為中心，著眼于馬克思主義理論的運(yùn)用，敢于摒棄不合時宜的認(rèn)識、觀念、做法，形成切合實(shí)際的路線、方針、政策，發(fā)展我們的煙草事業(yè)。中國有句格言：常有所疑——創(chuàng)新的發(fā)端，勇于破疑——創(chuàng)新的能源。魯迅先生曾說過，第一個吃螃蟹的人很令人佩服。第一個吃螃蟹的人，除了英勇無畏，首先是一個長于質(zhì)疑的發(fā)現(xiàn)者。
人，要進(jìn)步，要發(fā)展，都要有一股推動其不斷向上的動力，使人們能夠產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲與創(chuàng)造力，由此推動人們自強(qiáng)不息，努力奮斗。這個動力的形成，正是基于勤奮學(xué)習(xí)與知識累積。人們越是學(xué)習(xí)，未知的世界越大，人們也就越感到自身知識的缺乏；而越不斷學(xué)習(xí)積累，越能不斷有所創(chuàng)造。
創(chuàng)新，需要誠實(shí)與謙遜的態(tài)度。有人說，謙遜是一種坦然面對成就與榮譽(yù)的精神境界，是一種求真務(wù)實(shí)、甘當(dāng)學(xué)生的思想品格。時代在發(fā)展，社會在進(jìn)步。在全面建設(shè)小康社會的偉大實(shí)踐中，我們更需要堅持馬克思主義與時俱進(jìn)的理論品質(zhì)，自覺地把創(chuàng)新作為一種不懈的追求，始終保持一股闖勁、沖勁、韌勁，以“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄�！钡膶拸V胸懷與氣度，開拓創(chuàng)新。
這樣，我們才能在偉大實(shí)踐中不斷有所發(fā)明、有所發(fā)現(xiàn)、有所創(chuàng)造、有所前進(jìn)，我們的國家才不斷進(jìn)步！
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歌德，這位德國大詩人的名字可謂無人不知，無人不曉。他寫出的許多優(yōu)美的詩句激勵著無數(shù)年輕人努力奮斗，積極上進(jìn)。我的座右銘就是他的一句詩——
要成長，你必須獨(dú)創(chuàng)才行。
當(dāng)我剛剛看到這句詩時，我的心隨即一震。千百年來，許多哲學(xué)家就在思考人活在世上為了什么，我想這就是最好的答案。許多家長教育孩子時，傳遞的潛意識就是：孩子，你如果遇上一個人，你就要從他身上索取點(diǎn)什么。這不僅是孩子的悲，也是教育的悲。我覺得，孩子從小就要給他灌輸這種思想：孩子，你如果遇上一個人，你就要為他奉獻(xiàn)點(diǎn)什么。如此一來，孩子接受到的就是正能量，長大后不僅是為某個人，可能把整個社會的情況都會改變。說這么多，我的意思就是把孩子培養(yǎng)成奉獻(xiàn)人才，繼而變成創(chuàng)造性人才。
就說說我的創(chuàng)新經(jīng)歷吧。當(dāng)時正值寒假，我們班布置了好多的作文，老師說開學(xué)檢查并評一評。我寫完作文后在畫畫，這是我最喜歡的事。畫著畫著，我腦子里突然蹦出個想法：我能不能把作文與畫畫結(jié)合起來呢？我拿著彩筆，給作文畫上了插圖。有蔚藍(lán)的天空，潔白的云朵和精細(xì)的花邊。畫的插畫我會根據(jù)作文的內(nèi)容來決定。比如去動物園，我便會畫幾只猴子啊，大象啊，長頸鹿之類的。我畫的猴子活靈活現(xiàn)，除了細(xì)致入微的身體，還有精致的五官。如果去郊游，我就會畫上幾片軟軟的面包與幾串香噴噴的烤羊串。如果是去旅游，我便會畫上景點(diǎn)的建筑，有的還會貼幾張照片等等。不管什么內(nèi)容，我都能輕松駕馭，很快地畫出插畫。
開學(xué)了，老師看過我的作文后說：“你們都應(yīng)該向人家學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)創(chuàng)新精神，多為社會做出貢獻(xiàn)�！蔽蚁�，我收獲的不僅是贊揚(yáng)，而是一種成長的秘訣吧！
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這天，我們班上科學(xué)課——《沉與浮》，這是我期待已久的課了。
一上課，只見老師端著一個透明的玻璃碗，里面裝著半盆水。老師開始做實(shí)驗(yàn)，讓我們觀察什么會浮起來？什么會沉下去？我仔細(xì)地觀察著，發(fā)現(xiàn)輕的東西會浮起來，重的東西會沉下去。
做完實(shí)驗(yàn)，老師讓我們動手用自己帶來的東西做實(shí)驗(yàn)。我看了看桌面，有不少東西。于是先將橡皮泥和蘿卜放入水中。發(fā)現(xiàn)它們都浮在了水面上。我想：是不是它們太輕了？咦，桌上還有小玻璃瓶和鐵球，它們重一些。于是我輕輕地將它們放進(jìn)水里。過了一會兒，發(fā)現(xiàn)鐵球沉了，而小玻璃瓶卻浮著。真有趣呀！
那么，如何讓沉下去的東西浮起來，浮起來的東西沉下去呢？
我舉手問老師，老師走過來，聽了我的問題后，微笑著對我說：“真是個愛思考的孩子。然后啟發(fā)我：注些水試試。按照老師說的，一點(diǎn)一點(diǎn)地加水進(jìn)玻璃瓶。剛加一些水的時候玻璃瓶依然浮著，直到注水漸漸多了，玻璃瓶便沉到了水底。我一下子開心得拍起掌來。接著又問老師：“加沙子也可以嗎。”老師點(diǎn)點(diǎn)頭。于是我又將玻璃瓶中的水倒出，逐量加了沙子，發(fā)現(xiàn)加了沙子的玻璃瓶也沉了下去。我又問了：“如何讓沉下去的鐵球浮起來呢”？老師和藹地摸著我的頭說：“開動你的小腦瓜，學(xué)著去試試吧。”
我拖著腮幫子，想著。瞄到旁邊的橡皮泥，突然眼前一亮：既然橡皮泥會浮起來，那么我不是可以利用它嗎？說做就做，于是我用手捏出一個平底的較寬的橡皮泥小船，小心翼翼地將鐵球放了進(jìn)去。給它取個名字叫“創(chuàng)新號”。我緊張地握緊了拳，在心里默念著：不要沉！不要沉！突然，小船稍微歪了一下，險些下沉，我的心都懸起來了，不一會兒，它又浮在水面上了�！拔业摹畡�(chuàng)新號’浮起來啦！”我激動地叫，同學(xué)們都向我投來羨慕得眼光，老師也拍著手，說“真棒！真是個愛思考、會創(chuàng)新的孩子”。
實(shí)驗(yàn)課結(jié)束了。我不僅學(xué)習(xí)到了課本上的知識。還明白了一個道理：凡事都要多動腦，遇到困難要勇于開拓創(chuàng)新。
有關(guān)創(chuàng)新話題作文8
星期一的下午，秋高氣爽，陽光燦爛。我們學(xué)校舉行了科技節(jié)航模放飛活動。這次活動的主題是“放飛希望，收獲快樂”。
制作飛機(jī)模型可真有意思。只見朱歆怡小心翼翼地將橡皮筋系在鉤子上時，誰知手一滑，橡皮筋狠狠地彈在了她的手上，疼得她齜牙咧嘴，看著她那副狼狽樣，我們都忍不住哈哈大笑起來；羅成龍真是個小馬虎，他把雙面膠隨手放在桌上，當(dāng)他要用雙面膠時，卻找不到了，于是，他趴在地上一邊到處尋找著，一邊不時地嘀咕：“咦？我的雙面膠到哪兒去了？”害得班里許多同學(xué)都幫他找了起來；陳瑜也很可笑，她在貼薄膜的時候，為了貼的好一點(diǎn)，便用力拉緊，沒想到用力過猛薄膜斷成了兩半，驚得她都愣住了。
放飛模型飛機(jī)更是一件快樂的事。我們向小鳥一樣奔向操場，操場上一下子人聲鼎沸起來，歡笑聲連成一片。根據(jù)說明書我開始轉(zhuǎn)動螺旋槳，轉(zhuǎn)了一百圈后，然后捏緊橡皮筋，舉起飛機(jī)模型，緊接著我用力地將飛機(jī)模型拋向空中，只見飛機(jī)直沖天空，然后“呼”地一聲轉(zhuǎn)了個圈，又筆直地墜落下來。我歡呼道：“呀！我試飛成功啦！我試飛成功啦——”這時顧秦欣怡在一旁笑著說：“宜男，你好厲害哦，不如我們來比比吧！”“比就比，誰怕誰�。 蔽覉远ǖ卣f。于是，我們站成一排，開始轉(zhuǎn)動螺旋槳，我心想：飛機(jī)�。∧憧梢獮槲覡帤獍�！我迅速地轉(zhuǎn)動著螺旋槳，準(zhǔn)備完畢，我和顧秦欣怡一起將飛機(jī)模型拋上了天，兩個飛機(jī)像離弦的箭一樣飛上了天空。只見我的飛機(jī)在空中“飛”了好久，才筆直地落了下來。而她的飛機(jī)剛“飛”上天空沒多久，就一頭載倒在地，我興奮得叫了起來：“我贏了！”
這次的科技節(jié)放飛夢想活動不僅帶給了我們快樂，更告訴我們有夢想就要放飛，有夢想才會創(chuàng)造奇跡。
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