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      2. 創(chuàng)新作文400字

        時(shí)間:2022-09-07 09:23:52 創(chuàng)新 我要投稿

        【熱門】創(chuàng)新作文400字錦集9篇

          無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的創(chuàng)新作文400字9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【熱門】創(chuàng)新作文400字錦集9篇

        創(chuàng)新作文400字 篇1

          現(xiàn)在的社會發(fā)展是極快的,高科技、人工智能都會是人類工作的最強(qiáng)對手,如果還是循規(guī)蹈矩的按照老一輩的思想走,可能會被這個(gè)社會淘汰,所以,創(chuàng)新,就成了人類的唯一方法和道路。

          創(chuàng)新的重點(diǎn)就在新這個(gè)字眼里,新思想、新方法、新道路,拋開舊思維,開拓新事物,這才是創(chuàng)新最基礎(chǔ)的意義。

          想必每個(gè)人都會切蘋果,每次切蘋果,許多人都是縱向切的,很少有人能思考一下,如果橫著切,會是什么樣子呢?橫向一刀切開,就會發(fā)現(xiàn),蘋果中央的核神奇般圍城了一個(gè)五角星,這就是創(chuàng)新的魅力,我相信,這種魅力是鮮為人知的。

          如果把生活中的重重困難比成一扇扇鐵門,而那些沒有創(chuàng)新頭腦的人們只會靠蠻力撞擊,可結(jié)果是怎么撞也撞不開,反倒受傷的卻是自己。那些一心想著創(chuàng)新的人們,他們的頭腦就像是一把鑰匙,簡簡單單的就用鑰匙把鐵門打開,困難也解決了。

          創(chuàng)新既簡單又復(fù)雜,對于愛思考愛想象的人來說,創(chuàng)新真就是小菜一碟;對于不愛想象的人來說,創(chuàng)新可真是一個(gè)困難的詞。我希望大家每人都有一個(gè)創(chuàng)新的頭腦,創(chuàng)新才會贏。

        創(chuàng)新作文400字 篇2

          在建設(shè)創(chuàng)新型國家的今天,需要破解的技術(shù)難題都存在于日常的生產(chǎn)、生活中,很多人身上都隱藏著創(chuàng)造的潛質(zhì)。只要處處留心,鑫動腦筋,刻苦鉆研,名不見經(jīng)傳的小人物照樣能在創(chuàng)新發(fā)明中大顯身手。

          為人類的文明和進(jìn)步作出了巨大貢獻(xiàn),然而,這位大發(fā)明家只上了3個(gè)月的小學(xué)。被恩格斯稱為“使英國工人的狀況發(fā)生根本變化的第一個(gè)發(fā)明”的“珍妮紡織機(jī)”,其發(fā)明者哈格里沃斯原本是英國一個(gè)普通工人。

          20世紀(jì)中后期,美國基礎(chǔ)研究的重大科學(xué)成就中,有75%來自不為人們所關(guān)注的小項(xiàng)目。人們司空見慣的拉鏈,怎么看都不起眼,卻在美國《世界科學(xué)》雜志1986年評選出的“20世紀(jì)對人類生活影響最大的10項(xiàng)發(fā)明”中,位居榜首。

          當(dāng)然,與那些擁有專業(yè)技術(shù)職稱、專門實(shí)驗(yàn)設(shè)備和國家支持經(jīng)費(fèi)的科技人員相比,普通人的發(fā)明創(chuàng)新之路無疑更為坎坷,需要克服常人難以忍受的挫折和艱辛。

          建設(shè)創(chuàng)新型國家,即需要一大批專門的科技人員,更離不開億萬普通人的熱情參與。

        創(chuàng)新作文400字 篇3

          作為一名六年級的小學(xué)生,老師的言傳身教,父母的悉心熏陶,早已在我的心靈里種下了一粒粒健康向上的種子,隨著時(shí)間的流逝,生根發(fā)芽,使我成長為一名熱愛學(xué)習(xí)、勤于思考、勇于創(chuàng)新的孩子。

          我熱愛讀書,喜歡在浩瀚的知識海洋里暢游。在做完功課之余,經(jīng)常沉浸在閱讀中,名著、科普、思維、漫畫類的圖書是我的最愛。為了能夠更好的吸收閱讀帶來的.知識增長,每次閱讀到精彩的地方,會去做閱讀筆記。并且自己總結(jié)了一套做筆記的方法,將精彩的詞和句子,分成A、B、C三類,A類需要背誦記下來,熟記于胸,B類需要掌握用詞、句子的手法,C類需要理解其中的含義。通過這套方法,使我的寫作能力大大增強(qiáng),姑且將這套方法稱之為“解氏閱讀法”吧。

          利用課余時(shí)間我參加了動漫手繪、機(jī)器人課程的學(xué)習(xí)。這些學(xué)習(xí)培養(yǎng)了豐富的想象力、有創(chuàng)新思維的工作,但可能是興趣使然,我都完成的非常好。拿機(jī)器人來說,幾乎可以用沉迷其中來形容,從組裝,編程,到調(diào)試運(yùn)行,每一個(gè)環(huán)節(jié)步驟都要不停的思索和挑戰(zhàn)自我,不斷的創(chuàng)新直到突破到一個(gè)新的高度。經(jīng)過半年的準(zhǔn)備,今年暑假我有幸參加了“第六屆青少年機(jī)器人暨亞洲機(jī)器人錦標(biāo)賽中國區(qū)選拔賽”BDS機(jī)器人工程挑戰(zhàn)賽,所制作的機(jī)器人項(xiàng)目,在比賽中榮獲了一等獎。

          我是個(gè)有夢想的人,勇于創(chuàng)新,會使自己的夢想更加容易實(shí)現(xiàn)和有意義。

        創(chuàng)新作文400字 篇4

          創(chuàng)新是什么?歌德曾說:“想要成長,你必須獨(dú)創(chuàng)才行!

          做任何事情,如果你尾隨他人的后面,那么你永遠(yuǎn)只能默默地跟隨其后,因?yàn)樽咴谀闱懊嬖缫堰h(yuǎn)遠(yuǎn)超過了你。

          怎樣學(xué)會超越,這就需要你仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)生活和學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,需要創(chuàng)新!記得四年級下學(xué)期,我參加了“英語單詞神奇記憶法”的培訓(xùn)班,使我受益匪淺。原來記單詞只是死記硬背,毫無章法可言,一串串的英語單詞背的我頭暈?zāi)X漲。學(xué)習(xí)了記憶法,我才恍然大悟,它巧妙利用了和漢語拼音相結(jié)合的“自然拼讀法”,同時(shí)利用單詞中的字母組合來記憶單詞,打破了課本上原始拼讀法的僵局,更通俗易懂,更便于記憶,也更有趣。

          學(xué)習(xí)方法的創(chuàng)新讓我受益匪淺,嘗到甜頭。于是,在我身上也開啟了一次創(chuàng)新之旅。學(xué)習(xí)中的值得一提那就是我課前預(yù)習(xí)-----我總結(jié)不僅要按照老師的方法預(yù)習(xí),還要收集一些輔導(dǎo)書的預(yù)習(xí),找出重點(diǎn)難點(diǎn)和自己感到疑惑的地方,第二天帶著問題聽講,學(xué)習(xí)起來更輕松,更高效!

          創(chuàng)新是東升旭日,讓所照之處加以明亮。創(chuàng)新是和煦春風(fēng),讓吹拂之處絢麗多姿。成長過程中只有不斷創(chuàng)新,才能脫穎而出!

        創(chuàng)新作文400字 篇5

          我愛創(chuàng)新的吳老師,她的眼睛大大的,看上去一副和藹可親的樣子。她就像一把鑰匙,給我開啟智慧的大門。

          她就像有一本武功秘籍,里面有許多絕招。

          光是鼓勵法就有一籮筐,鼓勵法最厲害的一招是明星榜法,把我們的分?jǐn)?shù)和排名寫上去,跟上次比是進(jìn)步了還是退步了,第一次看到明星榜時(shí)我得了第一名,我開心的像中了500萬一樣。老師轉(zhuǎn)眼間就把我們這些孩子變成了舞臺上的大明星,我可喜歡了!

          第二招,眼神法,如果你犯錯誤了,創(chuàng)新老師不會批評你,而會用眼睛給你發(fā)個(gè)電報(bào)。

          第三招,故事法,每節(jié)課寫完作文,老師就會給我們講一個(gè)寫作小故事,讓我們在快樂中學(xué)習(xí)、成長。

          第四招,培養(yǎng)習(xí)慣法,老師讓我們從其他同學(xué)的發(fā)言里找到好的地方,就像是在海灘上撿貝殼一樣,好詞好句就慢慢多了起來。

          如果學(xué)校老師已經(jīng)把許多知識傳授給了我們,那么創(chuàng)新老師就把這些知識幫我們鞏固起來。一開始上創(chuàng)新作文,我頭大如斗,經(jīng)過了創(chuàng)新老師的培育,我寫作文如蜘蛛吐絲一樣輕松自如,好詞好句就像天上的星星一樣多。我愛寫作文,就像大力水手喜歡吃菠菜一樣!

          我愛您,創(chuàng)新老師!

        創(chuàng)新作文400字 篇6

          畫家李可染曾經(jīng)說過這樣一段話:踩著前人的腳印,最佳結(jié)果也只是亞軍。

          李可染,江蘇徐州人,中國近代杰出的畫家、詩人,畫家齊白石的弟子。李可染自幼即喜繪畫,13歲時(shí)學(xué)畫山水,43歲任中央美術(shù)學(xué)院教授,49歲力求變革山水畫,行程數(shù)萬里旅行寫生。72歲任中國美術(shù)家協(xié)會副主席,中國畫研究院院長。晚年用筆趨于老辣,擅長畫山水、人物,尤其擅長畫牛。

          這句名言的意思是,順著前人的目光眺望,最佳結(jié)果也只能是背影,還是要聯(lián)系到“創(chuàng)新”這兩個(gè)字。你可曾意識到科技的力量,科技不僅該變了世界,也改變了我們的生活,科技就在我們身邊。我們學(xué)習(xí)科學(xué),不僅是為了當(dāng)科學(xué)家,也是為了能適應(yīng)生活,更為了能成為新世紀(jì)的主人,擔(dān)起新世紀(jì)為國家建設(shè)的任務(wù)。但是我們又該怎樣去適應(yīng)新世紀(jì),擔(dān)起新世紀(jì)的重?fù)?dān)呢?

          科學(xué)技術(shù)的日新月異,使得科學(xué)不只為了尖端技術(shù)服務(wù),也越來越多地滲透到我們的日常生活中,這就需要青少年時(shí)代的我們更加熱愛科技,學(xué)習(xí)發(fā)明,盡力想與前人不同的,創(chuàng)新的,讓世界更好的認(rèn)識我們,去了解我們,我們的技術(shù)也會在今后生活學(xué)習(xí)上有更大的幫助,留下我們自己的腳。

        創(chuàng)新作文400字 篇7

          昨天,我們班的同學(xué)王欣過生日,發(fā)了“爽歪歪”、蛋塔和兩顆“阿爾卑斯”糖。我把“爽歪歪”和蛋塔吃了,于是我把兩顆糖帶回家吃。

          我回到家,首先把一顆糖吃了,我又想喝牛奶了,于是,又把牛奶打開了,邊喝牛奶邊吃糖,我覺得味道還不錯,我想:為什么不能在吃糖同時(shí)喝牛奶呢?嗯!我又來主意啦!我用眼睛看著媽媽,我的小發(fā)明——朱 佳眼睛里充滿了神秘。過了一會兒,我拿出一個(gè)模具,把另一塊糖放進(jìn)模具里,再倒一點(diǎn)牛奶進(jìn)去,我把裝滿牛奶和糖的模具小心翼翼地揣到冰箱里放著。過了20——30分鐘,我又跑到冰箱那兒,拿出剛才放進(jìn)去的模具,一看,哇!牛奶被凍住了,糖被“封鎖”在凍住的牛奶里了,我好奇的用舌頭舔了舔,嗯,還不錯嘛!我把它倒進(jìn)嘴里,用牙齒一咬,像冰淇淋!我興奮地跑到媽媽面前大聲說:“媽媽,我的試驗(yàn)成功了!”……

          第二天,我到學(xué)校,告訴同學(xué)我的小發(fā)明,可是同學(xué)聽了哈哈大笑我的小發(fā)明——朱 佳,我知道同學(xué)在笑我貪吃,可是就是因?yàn)樨澇晕也虐l(fā)明了這種神奇的吃糖方法呀!

          還是書中說得好:“任何一項(xiàng)發(fā)明創(chuàng)造都離不開創(chuàng)造靈感。而孩子天真無邪的問題和常人眼中的‘異想天開’,在發(fā)明者看來卻是創(chuàng)造的源泉!

        創(chuàng)新作文400字 篇8

          什么是創(chuàng)新?創(chuàng)新就是在學(xué)習(xí)和利用書本知識以及前人教訓(xùn)的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)新問題,并不斷探索研究,最終產(chǎn)生新發(fā)明,創(chuàng)立新學(xué)說。

          創(chuàng)新,是學(xué)習(xí)的原動力。它就像一盞明燈,在黑暗中放射出光明,從而引導(dǎo)人們走向成功之路。

          翻開歷史畫卷,哪一位大有作為的人不是通過點(diǎn)燃這盞明燈到達(dá)成功的彼岸的呢!就拿物理學(xué)家法拉第來說吧,他在奧斯特實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,總結(jié)了許多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),并突發(fā)奇想:能否實(shí)現(xiàn)磁能生電這一偉大構(gòu)想呢?經(jīng)過一系列的實(shí)驗(yàn),他終于成功了,從而開創(chuàng)了電磁學(xué)事業(yè)的先河。他不正是由于創(chuàng)新精神才獲得成功的嗎?

          培根曾說過:“只見汪洋就以為沒有大陸的人,不過是拙劣的探索者!钡拇_,許多人的失敗就是由于他們沒有創(chuàng)新精神。英國有個(gè)叫亞克敦的人,可謂是世界上讀書最多的人,可他最終卻毫無建樹,就是由于他沒有將前人的知識加以創(chuàng)新,變?yōu)樽约旱臉?gòu)想。

          創(chuàng)新就像是一面篩子,選出了成功者,也淘汰了失敗者。我們國家現(xiàn)在大力提倡“素質(zhì)教育”的目的,就是為了培養(yǎng)更多富有創(chuàng)新精神的人才,從而改變目前學(xué)生“死讀書,讀死書”的狀況,為我國現(xiàn)代化建設(shè)輸送高質(zhì)量的人才。

          同學(xué)們,行動起來吧,學(xué)習(xí)貴在創(chuàng)新。只有發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神,我們才能在改革開放的浪潮中成為一名合格的弄潮兒。讓我們?yōu)樽鎳拿魈於鴬^斗吧!

        創(chuàng)新作文400字 篇9

          不知道你們有沒有聽過這句話:“踩著前人的腳印,最佳結(jié)果也只能是亞軍。”“創(chuàng)新”這個(gè)詞語現(xiàn)在已被越來越多的人所提倡了。

          我曾看到過一幅漫畫,諷刺了那些自己不創(chuàng)新,模仿別人,還妄圖成功的人:小明和小紅放學(xué)后一道回家。小紅問小明才藝大賽有沒有把握拿獎,小明信誓旦旦地說有。然后他把自己要表演的節(jié)目內(nèi)容告訴小紅,小紅覺得耳熟,猛然想起上學(xué)期隔壁班的小剛參加才藝大賽表演的就是這個(gè)節(jié)目,還拿了一等獎呢......第二天,小紅把這件事告訴小明,小明卻理直氣壯地說,這叫借鑒......

          漫畫中的小明很可笑。常聽人說:“第一個(gè)把姑娘比作花朵的是天才,第二個(gè)把姑娘比作花朵的是庸才,第三個(gè)把姑娘比作花朵的是蠢才!毕裥∶鬟@樣,不僅不會得獎,而且還有可能因?yàn)槌u被要求退出。在比賽或做其他事時(shí),有自己的創(chuàng)新,有自己與眾不同的“鮮”味,往往更容易成功,這就是創(chuàng)新的力量!

          提起“蘋果”手機(jī),大家肯定都知道吧!“蘋果”手機(jī)并不是由美國的蘋果公司組裝的,而是由中國的富士康工廠組裝的?筛皇靠的玫降膱(bào)酬很少,美國的蘋果公司拿到的金額最大,占百分之六十。

          為什么呢?因?yàn)椤疤O果”手機(jī)是美國蘋果公司創(chuàng)新和設(shè)計(jì)的呀!這就是創(chuàng)新的價(jià)值!當(dāng)今社會,勞力固然值錢,但想法和創(chuàng)新精神更值錢!

          時(shí)代在發(fā)展,在進(jìn)步,人們對創(chuàng)新越來越重視了。不少學(xué)校開展了“創(chuàng)客教育”。你說,這算不算是我們的一大幸事呢?

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