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      2. 創(chuàng)新作文300字

        時(shí)間:2022-08-21 20:09:37 創(chuàng)新 我要投稿

        【推薦】創(chuàng)新作文300字集錦八篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編收集整理的創(chuàng)新作文300字8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        【推薦】創(chuàng)新作文300字集錦八篇

        創(chuàng)新作文300字 篇1

          繭,束縛了蛹,而蛹破繭而出,化作了最美麗的蝶;

          夜,遮住了光,而星星努力閃爍,成就了美麗的星空;

          危,迎面而來(lái)?yè)踝×饲斑M(jìn)的路,而我們,危中尋機(jī),要?jiǎng)?chuàng)造更美好的未來(lái)!

          危,是司馬遷深陷牢獄,受宮刑之苦,該繼續(xù)堅(jiān)持寫下真實(shí)的歷史,還是屈服于封建皇權(quán)放棄?司馬遷在危難面前,毅然選擇了堅(jiān)持,而正是這場(chǎng)危難,給了他對(duì)生命的珍惜和面對(duì)權(quán)力威脅的大無(wú)畏。如果沒(méi)有危,恐怕難以成就史家之絕唱,無(wú)韻之《離騷》。

          危,是李白雖有昭昭若日月之德才,缺遭人誣陷,被流放邊關(guān)。仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人。李白危中尋機(jī),將流放視為散心的良機(jī),在流放中寫下了《蜀道難》等千古經(jīng)典。如果沒(méi)有危,哪有安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏的骨氣與不羈?

          危,有時(shí)小得像一滴燈油滴到了衣服上,而法國(guó)年輕的家務(wù)雜工不得不用白干一年來(lái)賠償。而他危中尋機(jī),發(fā)現(xiàn)了被煤油滴染的地方,不僅沒(méi)臟反而把陳年的污漬清除了。這個(gè)發(fā)現(xiàn),使他研制出了干洗劑。沒(méi)有危,怎么會(huì)有對(duì)傳統(tǒng)洗衣技術(shù)的巨大改革呢?

        創(chuàng)新作文300字 篇2

          我們家里的水龍頭總是我們最煩惱的。

          因?yàn)樗堫^的水流太急,所以直接噴到水盆外面,讓我們一家很麻煩,因?yàn)闆](méi)有人不洗臉、刷牙,但是一開(kāi)水龍頭,水就噴發(fā)出來(lái)。不僅全家沒(méi)有辦法洗臉、刷牙,有時(shí)還會(huì)把水弄到自己的衣服上,還非常浪費(fèi)寶貴的水資源,短短幾天,幾乎已經(jīng)浪費(fèi)了兩個(gè)人一天的喝水量。于是我想了想:“要想讓水龍頭的水流變慢,首先就要讓這個(gè)水龍頭流出來(lái)的水減少?zèng)_擊力,才能讓水流變慢”。我得出來(lái)這個(gè)結(jié)論,就開(kāi)始嘗試各種各樣的方法。我先是把紙擋在水龍頭的出水處,我發(fā)現(xiàn)沒(méi)有過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間,那些紙就爛掉了,但是效果好了一些,又因?yàn)橛眉埗嗔,太浪費(fèi)樹(shù)木了。所以我又嘗試了很多次,每次都是失敗,但是我不灰心,不肯放棄,因?yàn)榉艞壘偷扔诎胪径鴱U,半途而廢又怎么可能成功呢?所以我又多嘗試了幾次,最后決定了一個(gè)最佳方案,這個(gè)最佳方案就是用皮筋把紗布綁到水龍頭口,這樣既不浪費(fèi)資源,還能把流出來(lái)的水再過(guò)濾一遍。

          經(jīng)過(guò)了這一件事情,我明白了一個(gè)道理那就是:“做事不能半途而廢,一旦半途而廢,永遠(yuǎn)都不會(huì)成功”。

        創(chuàng)新作文300字 篇3

          科技給人類帶來(lái)的沖擊實(shí)在是太大了,科技所涉及到的方方面面實(shí)在是太廣了,那么今天我僅就時(shí)下最時(shí)髦的一個(gè)話題——?jiǎng)?chuàng)新,來(lái)談?wù)勎覍?duì)科技走進(jìn)生活的感受。朋友,你還記得人類歷史上第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)嗎?那可是美國(guó)的賓西法尼亞大學(xué)創(chuàng)造的人類一大奇跡!可是它的機(jī)身太笨重,有好幾間房子那么大,而且內(nèi)存少、速度慢,于是聰明的人類對(duì)其創(chuàng)新改造,于是電腦便一代比一代好,一代比一代強(qiáng),直到今天,筆記本電腦應(yīng)運(yùn)而生。目前,最具有創(chuàng)新代表性的則要數(shù)移動(dòng)式奔4處理器,它的機(jī)身更薄、更輕,就像一個(gè)手提式的公文包,上班族隨時(shí)隨地的工作,無(wú)論是在戶外還是在戶內(nèi),都毫無(wú)差別;這大大地提高了工作效率。我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)中國(guó)計(jì)算機(jī)科學(xué)研究所所長(zhǎng)李國(guó)杰院士電腦的'發(fā)展趨勢(shì),李院士說(shuō):“電腦的發(fā)展趨勢(shì)是,你就不知道你家里有多少電腦,并且用起來(lái)很方便,讓你忘記電腦的存在!彪娔X的發(fā)展,經(jīng)歷了一個(gè)不斷創(chuàng)新,不斷改造的過(guò)程。人類得益于科技,科技得益于創(chuàng)新。其實(shí)人類得益于創(chuàng)新又豈止在電腦一方面。

        創(chuàng)新作文300字 篇4

          好多人都覺(jué)得學(xué)電腦是一件很難的事情。我剛開(kāi)始學(xué)電腦的時(shí)候,也是猶豫不決。可見(jiàn)到別人在電腦鍵盤上靈活地敲打,又覺(jué)得十分有趣。于是,好奇心驅(qū)使我總想去試一試。

          一天爸爸對(duì)我說(shuō):“靜靜,我教你學(xué)用電腦打字好不好?”我高興得蹦起來(lái),喊道:“太好了,我學(xué),我學(xué)!這正是我求之不得的。只是不知我學(xué)得會(huì)不?”

          爸爸告訴我:要學(xué)習(xí)用電腦打字,就先要認(rèn)識(shí)26個(gè)英文字母。由于英文字母在鍵盤中的位置不是按順序排列的,所以我開(kāi)始練習(xí)打字母時(shí),一練就是半天。經(jīng)過(guò)幾天的努力,我終于闖過(guò)了這一關(guān)。

          隨后,我又開(kāi)始學(xué)查目錄。有的時(shí)候,為了學(xué)一個(gè)“字根”,要背兩三天才能掌握它。

          中國(guó)的漢字十分復(fù)雜,計(jì)算機(jī)用的漢字編碼就更復(fù)雜了,每一個(gè)字都要拆成四筆才能輸入。五筆字型漢字輸入是最難過(guò)的一關(guān)。我經(jīng)過(guò)自己的努力,基本上掌握了輸入的方法。一天,我用五筆字型輸入法寫了第一篇作文—《我喜歡我的爸爸》,并在爸爸生日那天,把它送給了爸爸。爸爸說(shuō)我很懂得孝順。聽(tīng)了爸爸的夸獎(jiǎng),我心里真比吃了蜜還甜呢!

          后來(lái),在爸爸的指導(dǎo)下,我又學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的演示文稿的制作,F(xiàn)在,我己經(jīng)喜歡上電腦這個(gè)神秘的東西了。

        創(chuàng)新作文300字 篇5

          每個(gè)科學(xué)家,都有新的記錄,新的目標(biāo),而我創(chuàng)新了我的記錄。

          那是一個(gè)下午,我正在屋子里練習(xí)跑步,我喜歡運(yùn)動(dòng),更喜歡跑步,我每次都有一個(gè)目標(biāo),那就是比上一次還快,我每天都練習(xí)跑步,在學(xué)校里也是玩一些跑步之類的運(yùn)動(dòng)。我上一次的記錄最好的事50米10.9秒,我今天一定要超越10.6秒。

          我走到體育場(chǎng)上,望著跑道,仔細(xì)想一會(huì)兒要怎么跑?

          開(kāi)始了,我像一支箭一樣飛的跑出去了,用盡全身力氣向終點(diǎn)跑去,我跑到終點(diǎn)了!我即刻去問(wèn)用了多少秒?沒(méi)想到,我竟然失敗了,我跑了11秒。

          差距也太大了吧,我很驚訝,那是我跑的速度嗎?雖然我不想接受,但這是事實(shí),但我沒(méi)有放棄,我決定再試一次,我準(zhǔn)備這次要把全部力量都用上,預(yù)備,三!二!一!聽(tīng)到響聲,我便嗖的一下飛了出去,用盡全部力量到達(dá)了終點(diǎn),這一次,我相信我絕對(duì)不可能失敗。

          成績(jī)準(zhǔn)備開(kāi)始念,話音剛落,我便歡呼了起來(lái)。這一次,我成功了,我用了9.1秒,這一刻,我無(wú)高心。

          通過(guò)這次跑步,我知道了:無(wú)數(shù)個(gè)成功的背后都有無(wú)數(shù)滴汗水。

        創(chuàng)新作文300字 篇6

          有人覺(jué)得創(chuàng)新比登天還難,還有人覺(jué)得創(chuàng)新是不可能的,只有智商非常高的人才能創(chuàng)新,而我卻覺(jué)得創(chuàng)新非常簡(jiǎn)單。你聽(tīng)了大概會(huì)問(wèn):“怎么可能?創(chuàng)新是多么難啊!”這你就說(shuō)錯(cuò)了,創(chuàng)新跟我們的生活密切相關(guān),只要你在生活中多觀察,多用腦,多動(dòng)手去實(shí)踐,創(chuàng)新其實(shí)很簡(jiǎn)單,而我在生活中就是這樣去做的。

          有一次,我在用刀切火龍果時(shí),切到一半,我忽然想起剛剛學(xué)的旋轉(zhuǎn)與平移,于是我大膽地想象:如果把刀換成勺子會(huì)怎樣?如果成功的話,以后我就可以不用刀來(lái)切了,就用勺子來(lái),既安全又輕松。接著我拿出勺子,插入火龍果內(nèi),旋轉(zhuǎn)了幾圈,火龍果的皮奇跡般地掉了下來(lái),里面的果肉完好無(wú)損。隨后我接二連三地拿來(lái)了各種水果,都用勺子剝皮,全部都成功的脫皮了,最后我看著一旁煮熟的雞蛋,腦海里又閃現(xiàn)了一些奇思妙想,如果把勺子拿來(lái)剝雞蛋殼能成功嗎?我拿著勺子用熟練的手法剝雞蛋,居然也成功了。

          就這樣,我讓刀退役了,創(chuàng)新其實(shí)不難,只要你能大膽想象,大膽嘗試,認(rèn)真思考,生活中的一些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事也能被你創(chuàng)新,一定要對(duì)自己有信心!

        創(chuàng)新作文300字 篇7

          上三年級(jí)了,我清晰記得第一次去美克創(chuàng)客的情景:他給我的童年增添了無(wú)窮的樂(lè)趣。留下了美好的記憶,留下了一副天真爛漫的畫卷。

          快要放學(xué)了,我們收拾好書(shū)包,等著李老師。一會(huì)兒李老師來(lái)了。紅蘋果似的臉頰上掛著微笑。神秘的告訴我們說(shuō):“今天去美克創(chuàng)客!蓖瑢W(xué)們交頭接耳,排著隊(duì)來(lái)到寬闊明亮的創(chuàng)客空間。老師把我們分成三人一小組,有做甜品的,木工的,還有創(chuàng)造的。我和兩位同學(xué)選了創(chuàng)造。我們領(lǐng)了紙板,瓶子,冰淇淋木棒。我們準(zhǔn)備做一架飛機(jī)。李老師說(shuō):“看哪一小組做得又快又好!遍_(kāi)始了,同學(xué)們展開(kāi)想象,我們小組一個(gè)設(shè)計(jì),另一個(gè)做機(jī)尾,我做機(jī)身。剛開(kāi)始手忙腳亂的,后來(lái)通過(guò)交流,我們做的很快,也很漂亮,最后一起安裝了螺旋槳。一家漂亮的飛機(jī)完成啦!

          不知不覺(jué)一個(gè)小時(shí)過(guò)去了。李老師對(duì)大家說(shuō):“每個(gè)小組把你們的作品放在桌子上大家評(píng)比一下,看看哪個(gè)小組做得最好!蓖瑢W(xué)們經(jīng)過(guò)評(píng)選一致認(rèn)為我們小組做的最好,我們高興極了!情不自禁的笑了。

        創(chuàng)新作文300字 篇8

          創(chuàng)新使我感到快樂(lè),在科學(xué)課上,我總能感到這種快樂(lè)啊。

          還記得有一節(jié)科學(xué)課,老師給我們賣關(guān)子,讓我們帶橡皮,膠,繩子和塑料袋。我們盼星星盼月亮,終于把科學(xué)課給盼來(lái)了?衫蠋熯是不告訴我們做什么,讓我們先做,做完再告訴我們要做什么,我想了很長(zhǎng)時(shí)間,絞盡腦汁也沒(méi)想出來(lái)。這時(shí)我想:這可能是老師讓我們創(chuàng)新吧,于是我從不同的角度想,突然我腦子里想到了降落傘,說(shuō)干就干,先用剪刀把塑料袋剪成一個(gè)正方形,再剪四個(gè)長(zhǎng)度一抹一樣的繩子,分別粘在正方形塑料袋的四個(gè)角上,之后把四個(gè)繩子都粘在橡皮上,這就算大功告成了。

          但還要拿去實(shí)驗(yàn)一下,我使勁把它向空中扔去,承載著創(chuàng)新和希望,只見(jiàn)剛?cè)映鋈ィ蜋C(jī)毀人亡了。我的希望一下就破滅了。我回去又仔細(xì)想了想那個(gè)步驟沒(méi)做好,是不是橡皮太重,還是繩子長(zhǎng)短不一樣,還是正方形剪的不規(guī)則。于是我這一次非常嚴(yán)謹(jǐn),正方形用尺子比著剪,繩子量一個(gè)固定長(zhǎng)度剪,橡皮重量是原來(lái)的三分之二,又試了一次,只見(jiàn)降落傘從空中緩慢蕩下,我很高興,到最后老師揭開(kāi)了謎底,就是做降落傘。老師表?yè)P(yáng)了我,說(shuō)我有創(chuàng)新精神。

          我很喜歡這節(jié)科學(xué)課。在這節(jié),我品嘗到了創(chuàng)新的快樂(lè)。

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