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        時(shí)間:2022-04-15 18:43:56 創(chuàng)新 我要投稿

        有關(guān)我創(chuàng)新作文匯總8篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的我創(chuàng)新作文8篇,希望能夠幫助到大家。

        有關(guān)我創(chuàng)新作文匯總8篇

        我創(chuàng)新作文 篇1

          當(dāng)我看到別人歡天喜地玩著各種小發(fā)明自娛自樂時(shí),我的心里就非常羨慕,因?yàn)槲疫沒有做出來一個(gè)實(shí)驗(yàn)品。我的愿望是親自做一個(gè)遙控車。星期天,機(jī)會(huì)終于來了,于是自己馬上準(zhǔn)備材料,開始動(dòng)手做。

          首先我在網(wǎng)上買了馬達(dá),發(fā)電機(jī)等材料。因?yàn)閭(gè)人能力有限,力量微薄,我特意請(qǐng)了表哥幫我?guī)б恍┻b控車組件,并讓這個(gè)理工男來指導(dǎo)我的組裝過程。

          我又找了一個(gè)模板,把遙控控制模快安裝好之后,我們又去把各個(gè)方向輪和電機(jī)都組裝好,發(fā)現(xiàn)沒有安裝電池,而且家里也沒有電池了,于是我興高采烈地去商店買電池。在買的過程中,一想到我的小車就要完成就格外激動(dòng)。共買了三塊電池,裝在遙控器上。我迫不及待地去按遙控器,但是,小車不會(huì)動(dòng),于是趕緊看了一下小車和遙控器,發(fā)現(xiàn)遙控器的電池裝反了,我趕緊換了一下電池的方向,突然發(fā)現(xiàn)遙控器上的指示燈亮了,電機(jī)轉(zhuǎn)了,這就說明小車可以正常行使。我們的心血沒有白費(fèi),心向飛奔的駿馬一樣激動(dòng)不已。

          于是,我興高彩烈的拿著我們親手制作的小車到樓底下進(jìn)行測(cè)試,功能很多,有向左轉(zhuǎn),向右轉(zhuǎn),前進(jìn)后退而且還能漂移呢!我玩的正高興呢,有人問我:“哇!這個(gè)小車在哪里買的?這么好的車子!蔽曳浅W院赖恼f:“這是我自己做的!贝蠹叶加昧w慕的眼光看著我,我頓時(shí)感到一種說不出的自豪感,這種被人羨慕的感覺好棒,美美的玩了一天。

          通過自己動(dòng)手,自我創(chuàng)造,提高了實(shí)踐能力,這讓我品嘗到了創(chuàng)新的快樂。

        我創(chuàng)新作文 篇2

          在電視節(jié)目中,我品嘗到了創(chuàng)新的快樂

          現(xiàn)在已經(jīng)是科學(xué)時(shí)代。許許多多的古人的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn),更有古人沒有想到的實(shí)驗(yàn)已經(jīng)完成。在科學(xué)的領(lǐng)土上,人們敢于向前,探索未知,去尋找更多的未知世界,向全世界人民證明現(xiàn)在是科學(xué)時(shí)代!

          在很久以前,人們還不知道以后會(huì)有高科技出現(xiàn)——機(jī)器人。但現(xiàn)在,機(jī)器人已經(jīng)被運(yùn)用在各個(gè)領(lǐng)域。

          在腦力界,它可以與冠軍所匹敵。在幾個(gè)月前,xx公司發(fā)明了一種非常厲害的圍棋高手,它一路斬將殺敵,直沖到圍棋世界冠軍的面前。圍棋冠軍接到對(duì)戰(zhàn)書時(shí)并沒有害怕直接就接受了它的挑戰(zhàn)。在“戰(zhàn)場(chǎng)”上,它下的每一步棋都不跟對(duì)手留后路,在幾個(gè)小時(shí)的激烈比拼后,機(jī)器人贏得了這場(chǎng)比賽!這就是創(chuàng)新的結(jié)果!

          在音樂界,它更能與大師進(jìn)行比賽。在前一段時(shí)間,x國(guó)制造了一種非常會(huì)彈鋼琴的機(jī)器人,它有五十多根手指,每一根掌握一個(gè)鋼琴塊兒。就在幾天前,它和我國(guó)的大師同臺(tái)演奏,之后又進(jìn)行了激烈的斗爭(zhēng)。機(jī)器人又一次以51秒的速度贏得了大師50秒。這更是我們?nèi)祟悇?chuàng)新的結(jié)果!

          在運(yùn)動(dòng)方面,他們更是山外之山。在一年前,它與我國(guó)的籃球達(dá)人進(jìn)行了投籃比賽。一分鐘內(nèi)它以五十多個(gè)球再一次贏得了比賽!

          在上面僅僅列舉的三個(gè)例子中,我們就看到了創(chuàng)新的結(jié)晶。有了這樣所得出的成就,才能激起那些頂尖的人發(fā)憤圖強(qiáng),讓人們更上一層樓讓我們?cè)傧蚯斑~出的一大步。

          沒有創(chuàng)新,就沒有這么高的技術(shù),有了技術(shù),就人我們有了前進(jìn)的動(dòng)力。讓我們一起努力,一起打造更好的創(chuàng)新夢(mèng)!

        我創(chuàng)新作文 篇3

          新的一天,就是新的開始。每一天都有全新不同的經(jīng)歷,但我們絕不能把今天的事推到明天去做,要不然你會(huì)遭到復(fù)仇的。今天,我們一家去爬山,其中我和爸爸是去探險(xiǎn)了,為什么這樣說呢?因?yàn)槲液桶职质窃僮咭话闳瞬荒茏叩穆。你們一定都以為爬山有什么難得。你們錯(cuò)了,爬山就是哪越陡就越往哪爬的意思,所以說爬山是不容易的。

          接著,我們就在半山腰向上爬,爬到一半時(shí)我扭頭向下看了一下,哇,好高。〔铧c(diǎn)掉下去,真是太驚險(xiǎn)了。然后我再看看登封,真是太美了!忽然聽到我爸爸喊了我一聲,說:“兒子,別看了,我們繼續(xù)往上爬吧!比缓笪揖屠^續(xù)向上爬了。

          在等我快爬上山頂?shù)臅r(shí)候,突然感覺腳一沉,然后我手就松了一下,最后我趕快找了根樹枝抓住了,然后我又慘叫了一聲,爸爸趕緊回頭看了一下。

          問我怎么了,我說:“我不知道,突然感覺腳一沉,我就松手了!焙髞砦覀兙拖氯チ,我把身上的灰塵清掃干凈后,我們就休息了一會(huì)兒。

          很快天就黑了,媽媽和妹妹也下來了,所以我們就走了。在回家的路上,我們看到了許多有趣的畫面,比如:有的青年人在跳街舞、還有的在玩滑板……

          最后,因?yàn)樘砹,所以我們就去餐館里吃點(diǎn)飯,但是,有很多餐館都關(guān)門了,我們走啊走,終于找到了一家沒有關(guān)門的,我們把車停在合適的地方后,我們就進(jìn)去了。進(jìn)去后,一陣香味向我撲面而來,“哇!太香了!蔽艺f。

          然后,我已經(jīng)迫不及待的找到一個(gè)房間坐在里面,等待端飯的來臨。

          哇,真是太滿足了,這簡(jiǎn)直就像一匹狼吃了一只肥羊似得,真美味。就是用的錢多了點(diǎn)。

          通過今天的事,我決定我要做一個(gè)有錢人,好好學(xué)習(xí)。等到我長(zhǎng)大了,我一定會(huì)帶著父母吃遍天下各種山珍海味,還要帶他們環(huán)游世界,我一定會(huì)加油的。

        我創(chuàng)新作文 篇4

          十月份,學(xué)校組織我們?nèi)チ讼鲁菂^(qū)青少年宮進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我選擇的項(xiàng)目是“攝影世界”。原本以為拍照嘛,沒啥哪的,拿著相機(jī)對(duì)準(zhǔn)要拍的景物,“咔嚓”一下就OK了。但我完完全全想錯(cuò)了;顒(dòng)一開始,老師就問了一個(gè)問題:攝影和拍照有什么不一樣?我覺得這兩個(gè)方式除了名字不同,其他沒什么區(qū)別。后來老師告訴我們:拍照充滿隨意性,而攝影,是現(xiàn)有構(gòu)思,再去拍的。邁出攝影的第一步,就是要擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

          接著老師給我們介紹了數(shù)碼相機(jī)的部件及使用的方法,然后讓我們挨個(gè)兒拿著相機(jī)試一試。老師一再提醒:左手拖住相機(jī),右手按著快門,要留出一些空隙。我心想:這么簡(jiǎn)單的事,還要一而再,再而三的提醒嗎?但事實(shí)證明,說說總比做做簡(jiǎn)單,在我之前拍的沒幾個(gè)姿勢(shì)是對(duì)的。有的不能準(zhǔn)確對(duì)焦,有的畫面沒留出空隙,還有的是突不出主體。終于輪到我試了,我信心滿滿的把相機(jī)掛在脖子上,左手拖著相機(jī),右手按住快門。做到這一步是,我就有點(diǎn)兒驕傲了:前幾個(gè)人怎么做不好呢?我隨便一弄,就做好了。接著,我把眼睛貼到相機(jī)孔上,準(zhǔn)備拍了,但怎么也對(duì)不準(zhǔn)目標(biāo),手始終都抖個(gè)不停,想讓他不抖都不行。我好不容易對(duì)準(zhǔn)了目標(biāo),“咔嚓”按下快門。去下相機(jī),觀看自己的“杰作”,結(jié)果還是沒有拍好,原來在我按下快門的一瞬間,我的手有逗樂。唉,真是不容易。∥医K于知道攝影也不是看著的那么簡(jiǎn)單咯!

          接下去是練習(xí)時(shí)間,老師讓我們練習(xí)了幾次,我發(fā)現(xiàn)自己拍得一次比一次好,能夠很好地控制住相機(jī),手也不抖了,拍出的效果也更棒了!當(dāng)我們都掌握了基本的拍照技巧的時(shí)候。老師便讓我們換上了服裝和道具,大家輪流拍攝。“唐僧”、“孫悟空”、“豬八戒”、“沙和尚”,歷經(jīng)磨難,終于到達(dá)了“南天門”。他們個(gè)個(gè)喜笑顏開。小攝影師們把這可喜的一幕記錄了下來。而童話世界里的“小公主”、“小魔女”和小精靈們也紛紛“走進(jìn)”了小攝影師們的鏡頭里。大家玩得可開心了!后期,我們還用電腦把自己拍的照片進(jìn)行了美化。

          通過這次實(shí)踐活動(dòng),我學(xué)會(huì)了如何使用數(shù)碼相機(jī),同時(shí)也懂得了:任何事情都不會(huì)像想象中的那么簡(jiǎn)單,每件事都有它的技巧和竅門。我們做任何事,只有通過實(shí)踐才能取得成功!

        我創(chuàng)新作文 篇5

          夜深了,我躺在床上,不知不覺的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

          我夢(mèng)到了,我設(shè)計(jì)了一所非常神奇的學(xué)校,我一設(shè)計(jì)完,就開始建設(shè)啦,沒過多長(zhǎng)時(shí)間,這所神奇的學(xué)校就大功告成啦。真是太美啦。一說開始報(bào)名,就有許多家長(zhǎng)帶著自己的孩子來了,一個(gè)月之后開學(xué)了。這里雖說是一所新的'小學(xué),但我們也有非常優(yōu)秀的老師。學(xué)生們依依不舍地離開了他們的家長(zhǎng),走進(jìn)了這所新的神奇的小學(xué)。這里不會(huì)有社會(huì)上的不良少年進(jìn)入,因?yàn)閬韺W(xué)校的每個(gè)人都有個(gè)人信息,大門上有自動(dòng)識(shí)別系統(tǒng),如果是外來人員就會(huì)將他趕走?吹綄W(xué)生們能安全走進(jìn)校園,我品嘗到了創(chuàng)新的快樂。

          上課時(shí)老師們就省了不少心,在課上也會(huì)節(jié)約時(shí)間。如果誰想和做小動(dòng)作,課桌就會(huì)自動(dòng)懲罰這個(gè)同學(xué)。如果有同學(xué)有不會(huì)的題,老師就很快就知道了,就會(huì)給這些學(xué)生發(fā)送一個(gè)視頻和課后題,下課可以直接在課桌上面觀看和做題。這樣減少了老師的一些麻煩,使我品嘗到了創(chuàng)新的快樂。

          等同學(xué)們寫作業(yè)時(shí)會(huì)有一個(gè)專門的平板,可以用鉛筆和水筆直接在上面寫,之后就會(huì)自動(dòng)消失,將題自動(dòng)傳給老師,而且讓學(xué)生們看平板不會(huì)讓學(xué)生的視力下降,更不會(huì)在平板上下游戲之類的,平板還可以教同學(xué)們學(xué)習(xí)。

          上課寫字時(shí)可以直接寫在課桌的是一個(gè)區(qū)域內(nèi),當(dāng)寫滿時(shí)才能自動(dòng)消失,這不是找不到了,而是儲(chǔ)存起來了,這句可以讓學(xué)生養(yǎng)成合理安排的習(xí)慣,又可以節(jié)約紙張,我再一次品嘗到了創(chuàng)新的快樂。

          教室里時(shí)時(shí)刻刻都非常干凈,如果某些人往地上扔垃圾,教室就會(huì)警告他,如果他不撿拾,就在他的周圍放一堆垃圾,時(shí)時(shí)刻刻都伴隨著他,知道扔了為止。

          同學(xué)們的課桌還有些特殊的功能,當(dāng)你很熱的時(shí)候,自動(dòng)吹出涼風(fēng),根據(jù)你的需要來調(diào)節(jié)溫度,冷的時(shí)候也會(huì)自動(dòng)吹出熱風(fēng),但這只是適度的吹風(fēng),而不會(huì)讓你吹感冒的。如果你生病啦,不用去看醫(yī)生,課桌會(huì)根據(jù)你的情況給你開藥,大家可以放心使用藥品,全部都是正規(guī)的。所以以后就不用再去藥店開藥了,也可以下去醫(yī)院了,但有時(shí)候如果它也沒有辦法了就會(huì)通知你去醫(yī)院看一看,因?yàn)樗哪芰κ怯邢薜摹?/p>

          我們的操場(chǎng)也非常神奇,它看上去是用塑膠做成的,但是他可以在棉花嶼塑膠之間互換。如果一個(gè)同學(xué)快摔倒啦,它就會(huì)馬上將這一點(diǎn)變成一個(gè)很大的坑,瞬間填上棉花,使人摔在上面沒有任何疼痛之感之后又變成塑膠保護(hù)了學(xué)生的安全,使我品嘗到了創(chuàng)新的快樂。

          很快六年過去啦,六年級(jí)的學(xué)生就要升入初中了,他們都很依依不舍,因?yàn)樗麄円呀?jīng)愛上這所學(xué)校了!不過,經(jīng)過他們的努力,每個(gè)同學(xué)都考上了好的初中,我真的很高興的一所學(xué)校沒有白建。

          叮鈴鈴,叮鈴鈴,該起床了,唉,這個(gè)美好的夢(mèng)被打破了,但回想起來,真的很美好。在夢(mèng)中,我品嘗到了創(chuàng)新的快樂。

        我創(chuàng)新作文 篇6

          記得鄧爺爺說過:“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力!币粋(gè)強(qiáng)大的國(guó)家應(yīng)該有強(qiáng)大的科技實(shí)力,才能屹立于世界民族之林,中國(guó)也是一個(gè)雄厚的科技大國(guó)。從北京高新技術(shù)中心的中關(guān)村還是各地的科技大學(xué),國(guó)家精心培養(yǎng)科技人才,努力讓中國(guó)變得更強(qiáng)。

          科技就是科學(xué)技術(shù),在現(xiàn)在這個(gè)發(fā)達(dá)而充滿科學(xué)技術(shù)的世界,我們作為21世紀(jì)的接班人,更要不斷地探索。有人說過少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)?茖W(xué)技術(shù)是強(qiáng)國(guó)之本。愛迪生發(fā)明了燈泡,讓全世界擁有了光明,亞歷山大貝爾發(fā)明了電話,讓遠(yuǎn)在千里的親人隨時(shí)隨地表達(dá)感情;約翰阿塔那索發(fā)明了電腦,縮短了人與人之間的距離,溝通了心與心之間的感情。

          我從小就對(duì)那些稀奇古怪的東西感興趣,遇到不懂的問題就會(huì)刨根問底。記得小時(shí)候自己把玩具車和玩具槍弄壞了,剛開始的時(shí)候哇哇大哭,想讓爺爺幫自己修,可爺爺卻站在那里一動(dòng)也不動(dòng)。我慢慢地停住了哭聲,拿起零件,看著旁邊的拼裝圖紙開始自顧自地拼裝起來,也不知道弄壞了多少次,最后終于把他們拼好了,我心中的自豪感和成就感油然而生。

          倘若把科技比作雄鷹,那么創(chuàng)新就是助其展翅飛翔的翅膀。倘若科技是茁壯成長(zhǎng)的大樹,那么創(chuàng)新就是提供水分和養(yǎng)料的繁密的根系。如果沒有創(chuàng)新,那么科技將就此止步,國(guó)家也會(huì)得不到發(fā)展,創(chuàng)新是科技發(fā)展之源,發(fā)展之本。

          我們不能作繭自縛,更不能墨守成規(guī),我們要用發(fā)現(xiàn)的眼光去看待世界。有些東西你覺得不好用,就會(huì)去想辦法去把一件東西變得比現(xiàn)在的好。不過想要?jiǎng)?chuàng)新就必須擁有智慧和才能,懂得物理,學(xué)會(huì)研究。所以正直讀書的大好時(shí)光的我們更要把握每一分,每一秒,努力學(xué)習(xí),天天向上,為建設(shè)美麗的中國(guó)作出自己的貢獻(xiàn)。

          記得小時(shí)候,每次媽媽拖完地,我都會(huì)在里面走來走去,留下很多的黑腳印,經(jīng)常被媽媽說。有一天我突發(fā)奇想,要是能做一個(gè)可以拖地的鞋子就好了。也不知道換了多少次的方案,我終于把它做出來了,這是我接觸創(chuàng)新科技的第一步吧。

          科學(xué)需要?jiǎng)?chuàng)造,需要幻想,有幻想才能沖破傳統(tǒng)的束縛,才能發(fā)展科學(xué)。我們要有創(chuàng)新能力,因?yàn)橐粋(gè)沒有創(chuàng)新能力的民族是難以毅力與世界民族之林的。所以讓我們行動(dòng)起來,用知識(shí)武裝自己?此苿(chuàng)新科技這兩個(gè)詞語離我們很遙遠(yuǎn),但只要我們有善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和善于思考的大腦,其實(shí)創(chuàng)新科技就在我們身邊。

        我創(chuàng)新作文 篇7

          “哥哥,這是什么呀?”“這是輪船嗎?”“它能開多遠(yuǎn)啊?”剛滿六歲的妹妹圍在我的身旁嘰嘰喳喳的問個(gè)不停。我正準(zhǔn)備參加學(xué)校的輪船模型比賽,可不知哪個(gè)環(huán)節(jié)出了問題,螺旋槳始終轉(zhuǎn)不起來,正一腦門子官司呢!叭ァ⑷、去,一邊玩去!蔽覜]好氣地把妹妹推到一邊去!澳氵@樣就能看出問題了?還不如妹妹好學(xué)多問呢。”媽媽不滿地瞪了我一眼,帶著妹妹出門了。

          “好學(xué)多問肯鉆研。”這句話科技組的老師天天在我們耳邊念叨。爸爸也常說,“遇事要多問幾個(gè)為什么!蔽异o下心來,理清思路:螺旋槳是由發(fā)動(dòng)機(jī)控制的,既然螺旋槳沒有問題,那會(huì)不會(huì)是發(fā)動(dòng)機(jī)出了問題?我小心翼翼地拆開發(fā)動(dòng)機(jī),生怕弄壞里面的零件。仔細(xì)檢查了鋼片、正負(fù)極、電池的位置,卻并沒有發(fā)現(xiàn)什么問題。難不成是連接的地方出了問題?我皺起眉頭開始檢查連接處。“找到了!”原來是發(fā)動(dòng)機(jī)和螺旋槳的距離太短,而軸承太長(zhǎng),導(dǎo)致螺旋槳壓根轉(zhuǎn)不起來。我左思右想,還是找不到解決的辦法!皶x百遍,其義自現(xiàn)。”我怎么把這個(gè)“老師”給忘了,“翻書!”我開始一頁一頁地在書里尋找答案。終于讓我找到了解決方法,可有些專業(yè)術(shù)語我卻不是很懂,只好向科技組的老師求助。在老師的幫助指導(dǎo)下,這個(gè)問題總算順利的解決了。我的小船終于成功啟航了。

          望著在浴缸中緩緩行駛的小船,怎樣才能讓它行駛的更快一點(diǎn)呢?我決定去網(wǎng)上查找資料。加快速度有兩種方法:增加動(dòng)力;降低阻力。我把舊玩具車的電動(dòng)機(jī)拆了下來,又多加了一組電池,但這同時(shí)也增加了船身的重量。怎么辦?看來降低阻力需要另辟蹊徑。對(duì)了,可以通過改變船身的形狀來解決,把操縱舵改成長(zhǎng)型,同時(shí)將船體改成雙體,減少橫向面積。我小心翼翼地把船模再次放入浴缸中,速度明顯比原來加快了。耶!成功了!

          不知?jiǎng)t問,不能則學(xué)。這次制作船模的經(jīng)歷讓我對(duì)“好學(xué)多問、鉆研創(chuàng)新”有了深刻的體會(huì)。不自滿,樂于學(xué),善于問,勤于思。將會(huì)是我人生的座右銘,伴著我揚(yáng)帆啟航。

        我創(chuàng)新作文 篇8

          創(chuàng)新是生活的動(dòng)力,因?yàn)橛辛藙?chuàng)新我們的人生才更有意義;創(chuàng)新是前進(jìn)的希望,因?yàn)橛辛藙?chuàng)新人類才能不斷進(jìn)步;創(chuàng)新是夢(mèng)想的翅膀,因?yàn)橛辛藙?chuàng)新我們才能與眾不同。

          我們從生下來就開始學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)的過程中我們有了自已獨(dú)特的思維,因此也就產(chǎn)生了創(chuàng)新。創(chuàng)新可以給整個(gè)世界帶來光彩。然而在創(chuàng)新的過程中也難免會(huì)遭到失敗。正如愛迪生能夠經(jīng)得起上百次的挫折,才能發(fā)明電燈,歷經(jīng)無數(shù)次的失敗,卻堅(jiān)持不懈才會(huì)取得成功。因此,在生活中,我們要學(xué)會(huì)創(chuàng)新;在創(chuàng)新中,學(xué)會(huì)有堅(jiān)持的意志和進(jìn)取的精神。

          在我的合作中,我品嘗到了創(chuàng)新的快樂。記得那是一個(gè)難忘的夏季,那也是小學(xué)生活的最后一次合作,那也是最后一次家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)會(huì)的前幾天,李老師告訴我們要在班級(jí)走廊上布置一下。之后我和同學(xué)們開始了布置,我們一起畫畫,一起寫字,最后把班級(jí)布置的非常漂亮。那次我的畫還獲獎(jiǎng)了二等獎(jiǎng)。以前我從來沒有與別人嘗試合作,也正因?yàn)槟谴卫蠋熃o我機(jī)會(huì)讓我與同學(xué)合作,我才有信心與別人合作,品嘗到合作的快樂,品嘗到創(chuàng)新的快樂。

          創(chuàng)新離不開想象,創(chuàng)新是無限的。想象使我們變得敢于跳出思維的框架,創(chuàng)新是生命力的靈感,而這靈感要用長(zhǎng)期的積累和全身的投入。沒有積累,就不會(huì)擁有創(chuàng)新?鞓芬搽S時(shí)在,無處不在,但是快樂卻是難以在紙上表達(dá),而是用心品味快樂,品味人生。

          生活就是創(chuàng)新,只有與時(shí)俱進(jìn)才能跟上時(shí)代;生活就是奮斗,只有勇于攀登才能創(chuàng)造輝煌;生活就是付出,只有吃苦流汗才能實(shí)現(xiàn)理想;生活就是享受,只有品嘗人生才能感知生活的快樂。

          創(chuàng)新,使我感到快樂,也是世界前進(jìn)的動(dòng)力,創(chuàng)新對(duì)于世界來說非常重要,像鳥兒飛翔需要翅膀一樣,創(chuàng)新讓夢(mèng)想插上了翅膀。在合作中,我品嘗到了創(chuàng)新的快樂。

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