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      2. 創(chuàng)新作文

        時(shí)間:2022-02-21 16:15:01 創(chuàng)新 我要投稿

        有關(guān)創(chuàng)新作文錦集9篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的創(chuàng)新作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        有關(guān)創(chuàng)新作文錦集9篇

        創(chuàng)新作文 篇1

          這是一個(gè)真實(shí)的故事:有一輛貨車在通過(guò)一個(gè)天橋時(shí),因?yàn)樗緳C(jī)沒(méi)有看清天橋的高度標(biāo)記,結(jié)果車正好被卡在了天橋下面,當(dāng)時(shí)車上貨物很重很難把貨車開(kāi)出來(lái),為了弄出這輛貨車,司機(jī)和當(dāng)?shù)匾唤灰还懿块T(mén)的工作人員用盡各種辦法都無(wú)濟(jì)于事。這時(shí),旁邊圍觀的小男孩過(guò)來(lái)說(shuō):“你們?yōu)槭裁床话衍囂サ臍夥懦鰜?lái)些呢?”司機(jī)便放出了一些車胎氣,貨車的高度降了下來(lái),最后順利通過(guò)天橋。

          這是平常百姓日常生活中的大膽思維。因?yàn)楦矣趧?chuàng)新,便也善于迎刃而解一個(gè)個(gè)不期而至的現(xiàn)實(shí)難題。家庭社會(huì)的正常運(yùn)行需要如此,民族的繁榮更是離不開(kāi)發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新。眾所周知,我們中國(guó)在五千多年的悠久歷史中,沉淀了博大一精一深的優(yōu)秀文化。印刷術(shù)、造紙術(shù)、指南針和火藥的發(fā)明無(wú)疑在人類的發(fā)展中起到卓越的成效。

          《禮記》早有云:“茍日新,日日新,又日新!闭\(chéng)然,創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,也是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭源泉,也是中華民族最鮮明的民族稟賦。無(wú)論是在推進(jìn)改革中強(qiáng)調(diào)“把科技創(chuàng)新擺在國(guó)家發(fā)展全局的核心位置”,還 是在經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型中提出“科技發(fā)展的方向就是創(chuàng)新、創(chuàng)新、再創(chuàng)新”,在當(dāng)今社會(huì),“創(chuàng)新”始終占據(jù)著重要位置。

          創(chuàng)新之一精一魂,在當(dāng)下尤顯其重要作用。經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)程中,國(guó)外大大小小的商場(chǎng)里面不難發(fā)現(xiàn)貼了“made in China”的標(biāo)簽的各類產(chǎn)品,世界經(jīng)濟(jì)越來(lái)越離不開(kāi)中國(guó),中國(guó)向世界源源不斷地提供著中國(guó)制造的商品。

          您看!正是G20峰會(huì)期間,杭州百貨大樓門(mén)前迎來(lái)了一列車隊(duì),一位滿頭銀發(fā)的外國(guó)老者走下車,在商場(chǎng)逗留了約50分鐘,購(gòu)買(mǎi)了一雙男士皮鞋和一只玩具機(jī)器狗。這位老者竟然是剛剛上任的巴西總統(tǒng)米歇爾特梅爾!這不正彰顯中國(guó)制造的魅力嗎?

          不!這不是我們想要的全部!我們,不只追求中國(guó)制造!

          您聽(tīng)!“推動(dòng)中國(guó)制造向中國(guó)創(chuàng)造轉(zhuǎn)變、中國(guó)速度向中國(guó)質(zhì)量轉(zhuǎn)變、中國(guó)產(chǎn)品向中國(guó)品牌轉(zhuǎn)變。”這是一個(gè)響亮而堅(jiān)定的聲音,這是咱們中國(guó)的領(lǐng)頭人一習(xí)一大大在河南中鐵工程裝備集一團(tuán)一有限公司考察時(shí),提出的推動(dòng)“三個(gè)轉(zhuǎn)變”的重要指示。這個(gè)指示明確了我們的努力方向,那就是:努力從中國(guó)制造銳變成中國(guó)創(chuàng)造!

          是的,我們堅(jiān)信,我們有這實(shí)力!前段時(shí)間華為在中國(guó)市場(chǎng)的占有率遙遙領(lǐng)先于蘋(píng)果。曾幾何時(shí),在手機(jī)領(lǐng)域,但凡說(shuō)到科技創(chuàng)新,我們就會(huì)想到蘋(píng)果,而如今我們一定會(huì)想到華為!華為有八萬(wàn)多研發(fā)人員,每年研發(fā)經(jīng)費(fèi)中,約20-30%用于研究和創(chuàng)新,很早以前華為就將銷售收入的10%以上用于研發(fā)經(jīng)費(fèi)。未來(lái)幾年,每年的研發(fā)經(jīng)費(fèi)會(huì)逐步提升到100-200億美元。

          難道只是該領(lǐng)域的領(lǐng)先?請(qǐng)您再來(lái)瞧瞧,近年來(lái)我國(guó)科技創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)的重大突破,量子通信、中微子振蕩、高一溫一鐵基超導(dǎo)等基礎(chǔ)研究也都取得一批原創(chuàng)一性一成果,高鐵技術(shù)、載人航天、探月工程、深海探測(cè)等項(xiàng)目達(dá)到世界先進(jìn)水平!笆濉睍r(shí)期的這些輝煌成就,無(wú)不依托于創(chuàng)新這一核心理念。

          創(chuàng)新,才是發(fā)展前進(jìn)的源動(dòng)力。毋庸置疑,正是這種堅(jiān)持不懈的創(chuàng)新一精一神托起我們中華的脊梁。

          聽(tīng)——祖國(guó)心臟全新的號(hào)角再次嘹亮響起,第十二個(gè)五年計(jì)劃的匯報(bào)大會(huì)剛落下帷幕,第十三個(gè)五年計(jì)劃的輝煌藍(lán)圖又強(qiáng)勁吸引我們前行。聽(tīng)——大一江一南北整齊的步伐再次啟動(dòng),帶上萬(wàn)千的奇思妙想,走向無(wú)垠的康莊大道。

        創(chuàng)新作文 篇2

          傳承與創(chuàng)新的作文素材

          翁方剛和劉石庵是清代有名的書(shū)法家。翁方剛一生研究書(shū)法,講究筆筆有來(lái)歷,最佩服唐代虞世南、歐陽(yáng)洵的書(shū)法。劉石庵則善于發(fā)展自己的個(gè)性,創(chuàng)造了一種豐腴厚重的書(shū)體。有人問(wèn)翁,劉的書(shū)法如何,翁說(shuō):“他哪一筆是古人的?”劉不服,說(shuō):“我自己發(fā)揮自己的書(shū)法特色罷了,他哪一筆是自己的?”

          這是兩位書(shū)法家對(duì)待書(shū)法藝術(shù)的態(tài)度和觀點(diǎn),其實(shí),推而廣之,我們?cè)诶^承其他一切傳統(tǒng)與發(fā)揚(yáng)自己個(gè)性特色的問(wèn)題上也都有各自不同的看法和追求,請(qǐng)以“繼承前人的傳統(tǒng)與發(fā)揚(yáng)自己的特色”為話題,寫(xiě)一篇不少與800字的文章,文體不限,立意自定,題目自擬。

          【思路點(diǎn)撥】:

          “繼承前人的傳統(tǒng)”與“發(fā)揚(yáng)自己的特色”二者之間存在著辯證統(tǒng)一的關(guān)系。既能“繼承前人的傳統(tǒng)”,又能“發(fā)揚(yáng)自己的特色”,將二者辯證闡述,將是最佳立意。如果只“繼承前人的傳統(tǒng)”,而忽視“發(fā)揚(yáng)自己的特色”,不敢創(chuàng)新,就會(huì)固步自封,更不能推陳出新;如果只“發(fā)揚(yáng)自己的特色”,雖然有個(gè)性特色,但會(huì)成為無(wú)源之水,反過(guò)來(lái)說(shuō),任何人的成功并不是可以脫離“前人的傳統(tǒng)”的,往往與前人的傳統(tǒng)有著密切的關(guān)系:這是從反面進(jìn)行駁斥。但是,這里審題時(shí)不要摳字眼。如果抓住“劉石庵則善于發(fā)展自己的個(gè)性,創(chuàng)造了一種豐腴厚重的書(shū)體”而大談“成功”,那么這樣就偏離了話題。同時(shí),在寫(xiě)作時(shí)最好要適當(dāng)引述一下材料,以避免不必要的丟分。

          【例文】:

          繼承與創(chuàng)新

          在生活中,要想獲得成功,創(chuàng)新是必不可少的,但是,缺少了繼承,創(chuàng)新便會(huì)成為無(wú)源之水,無(wú)本之木。這樣,便難以成功。只有既懂得發(fā)揚(yáng)自己的特色,勇于創(chuàng)新,又善于繼承前人的傳統(tǒng),才會(huì)更易成功。

          創(chuàng)新,并不是所謂的閉門(mén)造車,不是靠自己的主觀臆造去隨意地瞎編亂造,而是要注意繼承前人優(yōu)秀的成果,在別人正確的理論指導(dǎo)下創(chuàng)新才會(huì)顯得更有意義。英國(guó)17世紀(jì)的科學(xué)巨匠牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律和運(yùn)動(dòng)的三大定律,創(chuàng)新不可謂不豐富。可當(dāng)別人問(wèn)及他為什么會(huì)取得如此的成績(jī)時(shí),他說(shuō):“如果說(shuō)我看得更遠(yuǎn)一些,那是因?yàn)槲艺驹诹司奕说募缟。”雖然這只是一時(shí)謙虛之詞,但細(xì)細(xì)想來(lái),如果沒(méi)有伽利略夜觀星空,如果沒(méi)有第谷數(shù)十年如一日研究天體的運(yùn)行規(guī)律,那么牛頓想要總結(jié)出物體運(yùn)行的三大定律,似乎要大費(fèi)周折了?梢(jiàn),繼承和創(chuàng)新是不可分的,只有在取得其精髓去其糟粕的繼承中創(chuàng)新才是可取的。

          馬克思作為世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)的革命導(dǎo)師,用畢生的心血寫(xiě)成了光輝巨著《資本論》,他的創(chuàng)新精神鼓舞和造就了一大批的仁人志士為社會(huì)的進(jìn)步而奮斗。誠(chéng)然,大英博物館的一桌一椅見(jiàn)證了他的冥思苦想之后的豁然開(kāi)朗,之后的奮筆疾書(shū),見(jiàn)證了他那前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者的理論。但是如果沒(méi)有他翻前人之作時(shí)的專注,摘抄資料時(shí)的認(rèn)真,圣西門(mén)、傅立葉他們的空想理論,他也不會(huì)成功的。甚至可以斷言,如果沒(méi)有他們,《資本論》也許不會(huì)這么快地完成,我們也許還要在黑暗中摸索著前進(jìn)。可見(jiàn),在繼承中創(chuàng)新往往會(huì)收到事半功倍的良好效果。其實(shí)不用更多的證明,那指導(dǎo)我們走上富裕之路的鄧小平理論,那真知灼見(jiàn)的“三個(gè)代表”重要思想便雄辯地說(shuō)明了繼承和創(chuàng)新的關(guān)系。

          盲目的創(chuàng)新往往會(huì)弄巧成拙,讓人傳為笑談。君不見(jiàn)那“邯鄲學(xué)步”的鄭國(guó)人,總想學(xué)習(xí)別人的步法,以便自己跟本國(guó)的人走路不一樣,似乎是創(chuàng)新了,但是動(dòng)機(jī)不純,方法不對(duì),不知繼承,落了個(gè)爬回去的下場(chǎng)。前幾年的小品《如此包裝》也是說(shuō)的這個(gè)道理,本來(lái)評(píng)劇便是一門(mén)值得繼承的藝術(shù),可是那個(gè)“總監(jiān)”非要進(jìn)行“創(chuàng)新”,將原來(lái)風(fēng)馬牛不相及的流行音樂(lè)與民族藝術(shù)強(qiáng)行配伍,結(jié)果是可想而知的。那“創(chuàng)新”出來(lái)的“四不像”讓我們津津樂(lè)道了好些年。若不得要領(lǐng),便很容易犯同樣的錯(cuò)誤。

          繼承和創(chuàng)新是雨與水的關(guān)系,沒(méi)有了繼承如同只有魚(yú)沒(méi)有水,再好的創(chuàng)新也會(huì)成為空中樓閣,不會(huì)有長(zhǎng)久的生命力;而只有水沒(méi)有魚(yú)似乎更表現(xiàn)出只有繼承沒(méi)有創(chuàng)新的死寂,毫無(wú)生氣。只有魚(yú)和水統(tǒng)一在一起,才會(huì)變得有生氣。正如創(chuàng)新和繼承完美地結(jié)合在一起,才會(huì)結(jié)出成功的果實(shí)一樣。

          創(chuàng)新是重要的,但是繼承同樣是重要的。你要想獲得成功,繼承和創(chuàng)新是必不可少的!皢(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)!睕](méi)有了繼承便是無(wú)源之水,而沒(méi)有了創(chuàng)新便是一潭死水,只有在繼承的基礎(chǔ)上創(chuàng)新,才會(huì)真的“清如許”了。

          [點(diǎn)評(píng)]:

          文章開(kāi)頭以簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言闡明觀點(diǎn),既要勇于創(chuàng)新,同時(shí)又要善于繼承前人的傳統(tǒng)。選擇了最佳的立意。然后以典型事例來(lái)具體論述“繼承”與“創(chuàng)新”的辯證統(tǒng)一關(guān)系,同時(shí)指出如何進(jìn)行創(chuàng)新,提醒我們千萬(wàn)不要陷入“創(chuàng)新”的誤區(qū)。文章結(jié)尾以凝練的語(yǔ)言進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)“繼承”與“創(chuàng)新”的關(guān)系。全文舉例精當(dāng),結(jié)構(gòu)緊湊,思路清晰,是一篇難得的佳作。

        創(chuàng)新作文 篇3

          現(xiàn)代美國(guó)著名企業(yè)家艾柯卡說(shuō)過(guò):“不創(chuàng)新,就死亡!笔茄,這句話非常有絕對(duì)性。創(chuàng)新對(duì)一個(gè)人的發(fā)展的確起了很大的效果,只有學(xué)會(huì)創(chuàng)新,學(xué)會(huì)從多個(gè)角度,才能使自己永久地處于不敗之地,使之并在自己原有水準(zhǔn)上得到發(fā)揮,從而更高效地改變自我 。 墨守成規(guī)是我們眾所皆知的一個(gè)成語(yǔ),其中包含的道理就是告訴我們要學(xué)會(huì)創(chuàng)新。從前有倆個(gè)人,一個(gè)酷愛(ài)模仿名人書(shū)法,而另一個(gè)人則要求遵循自己的風(fēng)格去練習(xí),最終另一個(gè)成為一名著名的書(shū)法家,而那個(gè)墨守成規(guī)的人仍默默無(wú)聞。由此可見(jiàn),敢于創(chuàng)新,才能有所作為。

          而齊白石先生所說(shuō)過(guò)的話正是這個(gè)故事的寫(xiě)照:“似我者死,學(xué)我者死!弊卟怀銮叭说目蚣,自己就不會(huì)有自己的天地。 還有一個(gè)故事講述的是一個(gè)商人與同伙伴各自去淘金,由于淘金者數(shù)不勝數(shù),哪兒資源又少,他學(xué)會(huì)創(chuàng)新思路,從而改賣水,適應(yīng)了市場(chǎng)的需要,從而賺了許多錢(qián)。 這兩個(gè)事例無(wú)一不告訴我們創(chuàng)新的重要性。如今,這個(gè)社會(huì)大家都以創(chuàng)新為前提,去不斷發(fā)展,完善,改變。試問(wèn)一下,一個(gè)人即擁有非凡頭腦,又有創(chuàng)新意識(shí)和堅(jiān)持不懈的精神,他會(huì)又怎什么樣的結(jié)局呢?當(dāng)然則是完美的結(jié)局咯!

          所以,讓我們行動(dòng)起來(lái),學(xué)會(huì)創(chuàng)新,提倡創(chuàng)新,去不斷改善自我,趁我們其春年華,努力去做,是個(gè)人原有水準(zhǔn)得到充分發(fā)揮,使自己永久性地處于不敗之地,讓自己擁有一個(gè)完美的結(jié)局,為自己的人生添上一筆絢麗的色彩!朋友,記。簞(chuàng)新改善自我。努力做吧!

        創(chuàng)新作文 篇4

          先申明一點(diǎn),我不是想逆潮流而上,不是想反對(duì)真正的創(chuàng)新,只是想對(duì)一些所謂的創(chuàng)新作文說(shuō)說(shuō)自己的一點(diǎn)兒看法。

          近兩年來(lái),一直在給學(xué)生整理一些新奇的作文格式,真是不理不知道,一理嚇一跳,現(xiàn)在的作文格式可真是五花八門(mén),亂七八糟,什么樣的行文方式都有,什么實(shí)驗(yàn)報(bào)告,診斷書(shū),留言條,甚至表格,證明,訴狀……沒(méi)完全統(tǒng)計(jì),但三四十種總是有的吧!我的乖乖!

          這倒也不是我故意要學(xué)生故作新奇,是有人偏喜歡這些玩意兒,還美其名曰:創(chuàng)新!確實(shí)夠“新”的。這是“時(shí)文“啊,為了讓學(xué)生作文吸引人的眼球,弄點(diǎn)噱頭,多賺點(diǎn)兒彩頭,我只有讓他們也時(shí)髦時(shí)髦。

          這讓我想起了中國(guó)“書(shū)法熱”時(shí)的情景:

          “字是敲門(mén)磚,字是打門(mén)錘”。

          于是乎,一夜之間,練字的遍地是,多如牛毛。涂上三兩行字,再奉獻(xiàn)一點(diǎn)MONEY,于是你就可以是書(shū)法協(xié)會(huì)會(huì)員了,再加上你如果能在“創(chuàng)作手法”上“創(chuàng)創(chuàng)新”,再多添上那么一點(diǎn)點(diǎn)小意思,那“書(shū)法家”的頭銜你想扔都不行。理所當(dāng)然的,“書(shū)壇”一片盛況,那可真是“百花齊放”“爭(zhēng)奇斗怪”:你有刀書(shū),我有筷書(shū);你有左手書(shū),我有雙手書(shū);你有嘴書(shū),我有腳書(shū);你有石頭書(shū),我有剪刀書(shū);這些還不夠過(guò)癮,手掌書(shū)、叉掃書(shū)、掃帚書(shū)、指甲書(shū)……幸好,沒(méi)有傳說(shuō)中的臀書(shū)。ㄗ屓讼肫稹短撇Ⅻc(diǎn)秋香》中唐用祝枝山作畫(huà)的情景。)

          當(dāng)時(shí),就有人站出來(lái)說(shuō)“不”,只可惜,這聲音太小,被一片喧鬧聲給蓋住了……當(dāng)這股泛著沫子的巨浪過(guò)去之后,人們才發(fā)現(xiàn):哦,原來(lái)真正稱得上書(shū)法大師級(jí)的仍只是幾人而已!卻不知當(dāng)年那些動(dòng)輒以“書(shū)法家”自居的“書(shū)法家”們現(xiàn)在作何想?!

          這實(shí)在像極了今天的“創(chuàng)新一族”!

          你不是提倡創(chuàng)新么,好,我就創(chuàng)新給你看看。自己的文字功底就那個(gè)樣,實(shí)在沒(méi)法在短時(shí)間內(nèi)提高,自己也實(shí)不知這創(chuàng)新到底為何物,不過(guò)弄點(diǎn)兒新鮮的格式總是可以的吧,于是他就像前面說(shuō)的那樣去“創(chuàng)新”了。

          嗬,厲害,這里的作文這樣“新”,那里的作文那樣“新”,作文江山一片“新”了!真“新”出了一個(gè)不倫不類的作文世界。

          有些學(xué)生文字功底本不大好,可是經(jīng)這么一“創(chuàng)新”,倒也是文模文樣的,你若真叫他把這層“創(chuàng)新”的皮剝了,剩下就不知道是什么東西了,叫他不用“創(chuàng)新模式”,那他只能作口吃狀了,F(xiàn)在一些老師不知怎么的,可能是受了“創(chuàng)新”的蠱惑,對(duì)這種“創(chuàng)新”總是青眼有加,在一定程度上也起了推波助瀾的作用。

          可是這種創(chuàng)新,說(shuō)穿了,其實(shí)就是用一個(gè)個(gè)奇形怪狀的瓶子裝著那些舊酒而已。

          我以為我們要的“新”,不是那些奇形怪狀的瓶子,我們要的,是瓶子里的酒要“新”的味道。

          怎樣才能有“新”味道?

          也簡(jiǎn)單,套用一句話就是“膽子放大些”。

          這也不是說(shuō),作文就可以隨便由著自己的性子亂寫(xiě)一氣,而是說(shuō)我們要從“應(yīng)付”作文中解放出來(lái),寫(xiě)自己,寫(xiě)真實(shí)的自己。我們絕大部分學(xué)生在“應(yīng)付”作文中是不會(huì)寫(xiě)真實(shí)的自己的,他們寫(xiě)的都是可以在太陽(yáng)底下展示的,高尚得不得了,至少都是“好兒童”。這騙誰(shuí)?誰(shuí)沒(méi)有點(diǎn)兒花花腸子,壞心眼?問(wèn)題是敢不敢寫(xiě)出來(lái)?我們的創(chuàng)新就應(yīng)從這里入手。

          表達(dá)真實(shí)的你自己,“有話就說(shuō),有屁就放”,不要在乎誰(shuí)看了會(huì)怎么怎么樣,只在乎自己是否說(shuō)出了真實(shí)的自己,是否表達(dá)了自己真實(shí)的觀點(diǎn),要堅(jiān)定一個(gè)信念:作文就是用來(lái)流淌自己的心靈的。這種文章,哪怕文筆再怎么糟,但都是真性情的文章,都會(huì)閃耀個(gè)性的光芒。真正的.好文字是從內(nèi)心涌到筆尖的文字――這才是“創(chuàng)新”的本意。

          現(xiàn)在的那些“創(chuàng)新”是旁門(mén)左道的功夫,學(xué)一點(diǎn)兒唬人是可以的,但是,想要真正的提高自己的文字修養(yǎng)是萬(wàn)萬(wàn)不可。想要自己的文章有的人欣賞,只有苦練內(nèi)功,敢于展示自我,才是出路,方能對(duì)得起“創(chuàng)新”二字!

        創(chuàng)新作文 篇5

          千里冰封,一株梅傲雪綻放,以其獨(dú)一無(wú)二而倍受景仰;茫茫人海,一個(gè)人以腥風(fēng)血雨制敵,憑聞所未聞,見(jiàn)所未見(jiàn)而奪人眼球。

          的墊腳石,帶上創(chuàng)新啟程,灑下一路芬芳。

          是喜新厭舊的,任何重復(fù)都必然使人產(chǎn)生疲勞。這就是小沈陽(yáng)淡出觀眾視線的原因,缺少創(chuàng)新終使“大俗即大雅”變?yōu)椤八撞豢赡汀薄6鴦⒅t以創(chuàng)新再度成為全國(guó)觀眾的焦點(diǎn),因創(chuàng)新而勝利,成功之路上灑滿花香。

          哥倫布,舍棄舊思想,逆向航行。用創(chuàng)新打開(kāi)世界,打開(kāi)成功之門(mén)。因創(chuàng)新,印弟安人從此不再寂寞;因創(chuàng)新,地圖上蔚藍(lán)的汪洋平填新綠的一抹。他帶著創(chuàng)新啟程,在海洋之中用浪花拍起成功的風(fēng)向標(biāo)。

          創(chuàng)新不僅需要的頭腦和的意志,要做他人之不敢做,以勇氣彰顯創(chuàng)新的輝煌。

          唐納德,英國(guó)一家玩具公司的創(chuàng)意總監(jiān),在人才輩出的年代,高科技玩具早已不足為奇,而唐納德在大同小異的市場(chǎng)中找到了自己的制勝法寶——一個(gè)令人六歲的小女孩。他說(shuō)只有孩子才知道孩子要什么,大人的眼光猜不透孩子的世界!就這樣,他想別人之不能想,做別任之不敢做,在市場(chǎng)上以新產(chǎn)品叱咤風(fēng)云,在創(chuàng)新的成功之路上灑滿芬芳。

          創(chuàng)新是成功者的名牌,更是推動(dòng)歷史前進(jìn)的滾滾車輪。

          紐可門(mén)發(fā)明抽水式汽輪機(jī),瓦特借鑒其理論,以熱蒸汽機(jī)聞名世界,狄塞爾踏著瓦特的腳印,又進(jìn)一步推陳出新,以內(nèi)燃柴油機(jī)家喻戶曉。

          歷史的車輛一圈圈的轉(zhuǎn)動(dòng),創(chuàng)新則是它的動(dòng)力根源,帶著創(chuàng)新啟程,車轍緩緩延伸,鋪出一路芬芳。

          創(chuàng)新是“為人性僻耽佳句,,語(yǔ)不驚人死不休”的杜甫,俯視華夏大地喊出“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的豪邁。

          創(chuàng)新是付出百分之九十九的汗水的愛(ài)迪生,用燈泡將黑暗照亮后的炫麗霓虹。

          創(chuàng)新是“魔法媽媽”JK羅琳在言情書(shū)海中揮動(dòng)魔杖創(chuàng)造新世界的神話。

          蒼茫沙漠,仙人掌以獨(dú)特的新綠奪人眼球,在人海中競(jìng)爭(zhēng),難道不應(yīng)該用創(chuàng)新讓成功熠熠生輝嗎?帶上創(chuàng)新啟程,灑下一路芬芳。

        創(chuàng)新作文 篇6

          歷史上的偉大人物,大多都是創(chuàng)新的先驅(qū)者,他們?cè)谠S多方面與平凡人沒(méi)什么兩樣,唯一不同的是他們選擇了一條不平凡的路.如果每個(gè)人都相信自己創(chuàng)新的能力,敢于揭開(kāi)未來(lái)之謎,實(shí)際上就成功了一半.

          在現(xiàn)實(shí)生活中,許多人都認(rèn)為創(chuàng)新是一個(gè)比登天還難的問(wèn)題,但實(shí)際上創(chuàng)新卻是處處可見(jiàn),可挖掘的.只要你有那份心,有那份勇氣.做為一個(gè)新世紀(jì)合格的小公民,我們就應(yīng)該積極嘗試新事物,勇于創(chuàng)新,勇于進(jìn)取.

          從前的我,總是被拘限于一個(gè)范圍內(nèi),不管是哪方面,我總是依著書(shū)本去完成.所以那樣做出來(lái)不僅印象不深,沒(méi)有效果,也缺少了勇于創(chuàng)新的精神.現(xiàn)在的我開(kāi)始在創(chuàng)新光環(huán)的照耀下遨游,我漸漸發(fā)現(xiàn),創(chuàng)新也是一件很快樂(lè)的事.創(chuàng)新在于生活中的每一件小事,就像寫(xiě)作文一樣,同學(xué)們的選材與內(nèi)容幾乎都是一致的,然而我每次寫(xiě)作文總喜歡去尋找自己的感覺(jué)、靈感,這樣寫(xiě)出來(lái)不僅有效果,而且有自己的味道在里面.每當(dāng)我寫(xiě)完一篇與眾不同的作文時(shí),內(nèi)心是自豪,是興奮的.這件小事不僅表現(xiàn)了我的創(chuàng)造力,也展現(xiàn)了我新穎別致、與眾不同的思維.創(chuàng)新是要靠平時(shí)多多訓(xùn)練,并且要深入了解而得來(lái)的.只要你努力地去探求,去詢問(wèn),新思維的種子便很快地在你腦海里萌發(fā),從而茁壯成長(zhǎng).

          記得,在一次語(yǔ)文課上,老師帶領(lǐng)同學(xué)學(xué)習(xí)《匆匆》這篇文章.全篇課文學(xué)下來(lái)后,同學(xué)們明白了一個(gè)道理:"要善于利用時(shí)間,珍惜時(shí)間."對(duì)于這個(gè)回答我并不滿足.我開(kāi)始查找資料,開(kāi)拓新思維,聯(lián)系實(shí)際,明白了這篇課文還講到作者對(duì)人生,對(duì)生活的一種看法.我把創(chuàng)新思維運(yùn)用到語(yǔ)文學(xué)習(xí)中,學(xué)到更多的人生哲理.這揭開(kāi)了我運(yùn)用創(chuàng)造思維的重要一頁(yè).

          掌握創(chuàng)造性的思維方法是很實(shí)在的事情,相對(duì)于"創(chuàng)造"的心態(tài)來(lái)說(shuō),原有一切都將是死板,有局限性的.我們只有具備充分的自信心和堅(jiān)韌不拔的毅力,新的思維便會(huì)層出不窮.

          創(chuàng)新不需要天才,創(chuàng)新只在于尋找新的改進(jìn)方法,當(dāng)我們?cè)诿刻斓纳钪斜3中碌臍庀?努力去追求這種新的感覺(jué),堅(jiān)持下去,方法正確,最終你也學(xué)會(huì)創(chuàng)新,一步步地邁上成功的臺(tái)階,打開(kāi)五彩的創(chuàng)新之門(mén).這將是我們新一代合格小公民的優(yōu)良作風(fēng).

        創(chuàng)新作文 篇7

          人類從遠(yuǎn)古一直走到現(xiàn)在,并將走向未來(lái),這是人類的創(chuàng)新精神使人類不斷適應(yīng),使社會(huì)不斷進(jìn)步。創(chuàng)新精神是人類必須要擁有的精神品質(zhì)。所以我們要敢于創(chuàng)新。

          愛(ài)迪生之所以被稱為發(fā)明大王,是因?yàn)樗诓粩鄤?chuàng)新中進(jìn)取。他不滿足于當(dāng)時(shí)的燃燒照明,挑選幾千種材料,依次實(shí)驗(yàn),最終制造出世界上第一盞照明電燈,為后世留下了光明。如果他不具有創(chuàng)新精神,他就不會(huì)去研究電燈,那我們會(huì)不會(huì)依然生活在黑暗之中。所以與其說(shuō)是愛(ài)迪生發(fā)明了電燈,不如說(shuō)是創(chuàng)新精神改變了世界!

          電話也是現(xiàn)在社會(huì)人們離不開(kāi)的產(chǎn)物,現(xiàn)在大多為無(wú)線電話,可大家是否還記得第一臺(tái)電話是誰(shuí)發(fā)明創(chuàng)造的?沒(méi)錯(cuò),就是他!貝兒,他在不懈的努力下發(fā)明了電話機(jī)。使人們從書(shū)信聯(lián)系走入電信聯(lián)系,并為以后的電信發(fā)展邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。正是他那敢于創(chuàng)新的精神讓人們的文明發(fā)展加快了進(jìn)程,他是人類當(dāng)之無(wú)愧的英雄。假如他沒(méi)有發(fā)明電話,沒(méi)有那種創(chuàng)新精神,我們可能現(xiàn)在還是依然在以書(shū)信聯(lián)系。更不會(huì)有現(xiàn)在的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)了……

          融匯中西,貫穿古今的大師——徐悲鴻。他擅長(zhǎng)素描、油畫(huà)、中國(guó)畫(huà)。他把西方的藝術(shù)手法融入中國(guó)畫(huà)中。他的作品熔古今中外技法于一爐,創(chuàng)造了新穎獨(dú)特的風(fēng)格。他畫(huà)的《八駿圖》栩栩如生,馳譽(yù)世界,幾乎成為現(xiàn)代中國(guó)畫(huà)的象征和標(biāo)志。可以說(shuō)他在我國(guó)美術(shù)史上起到了承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的巨大作用?捎性S多畫(huà)家終身也無(wú)法出名,這是為什么?就是因?yàn)樗麄儧](méi)有敢于創(chuàng)新的精神,只會(huì)按部就班地創(chuàng)作,卻毫無(wú)作為。

          假如愛(ài)迪生沒(méi)有創(chuàng)新精神,他還能叫做發(fā)明大王嗎?假如貝兒沒(méi)有創(chuàng)新精神,我們現(xiàn)在還會(huì)有這么發(fā)達(dá)的通信嗎?假如徐悲鴻沒(méi)有創(chuàng)新精神,我們能看到如此震撼世界的《八駿圖》嗎?一切都是因?yàn)閯?chuàng)新。創(chuàng)新使我們世界進(jìn)步。不要只滿足于現(xiàn)狀,我們的路還很長(zhǎng),我們應(yīng)該敢于創(chuàng)新!

        創(chuàng)新作文 篇8

          寒冷的冬夜,寂靜的書(shū)房,我盯著燈光下的作業(yè),心里不免有些埋怨:哎,媽媽每天都要讓我做那么多的復(fù)習(xí)作業(yè)!

          這時(shí),一陣風(fēng)吹過(guò)窗欞,颯颯作響。我抬起頭,視線久久地落在那書(shū)架上的一只竹蜻蜓上,心中泛起了陣陣漣漪……

          那天,在落日的余暉中,我像往常一般,坐在門(mén)前小石凳上,靜靜地等待著……不一會(huì)兒,一個(gè)熟悉的身影從小路盡頭出現(xiàn)。我瞪大雙眼,站了起來(lái),向遠(yuǎn)方望去,是爺爺回來(lái)了!我高興地向前跑去,活像一匹脫韁的野馬,口中不停喊著:“爺爺回來(lái)了,爺爺回來(lái)了!”爺爺也看見(jiàn)了我,放下了肩上的擔(dān)子,露出慈祥的笑容,將粗糙的大手在口袋中摸索了一會(huì)兒,拿出一只竹蜻蜓,塞在我的手里。我像得了寶似的捧住,心里樂(lè)開(kāi)了花。直感覺(jué)他的手好靈光,就是熟能生巧吧!回到家,爺爺?shù)钩隽藙倧牡乩镎獊?lái)的水靈靈的蔬菜,奶奶立刻把它們變成了美味,一家人圍坐在餐桌上吃得好開(kāi)心!

          該上學(xué)了,我離開(kāi)爺爺家,來(lái)到爸爸媽媽工作的地方。回爺爺家的次數(shù)隨著年齡的增長(zhǎng),學(xué)業(yè)的繁重而變少,但每個(gè)星期我們依然會(huì)吃到爺爺從鄉(xiāng)下送來(lái)的新鮮蔬菜、自己養(yǎng)的/雞鴨……爺爺?shù)男燎趧趧?dòng)換來(lái)了有滋有味的日子。

          “丫頭,作業(yè)寫(xiě)好了嗎?”這時(shí)從隔壁房間里傳來(lái)了媽媽的聲音。我猛地醒悟過(guò)來(lái),開(kāi)始奮筆疾書(shū),思路越來(lái)越暢!不一會(huì)兒,只見(jiàn)媽媽拿著手機(jī),喜滋滋地來(lái)到我身邊,指著手機(jī)笑著對(duì)我說(shuō):“快看,媽媽的論文又獲獎(jiǎng)了!”“真的嗎?”我一下子抱住了媽媽,開(kāi)心得歡呼:“媽媽太棒了!”媽媽也給了我一個(gè)擁抱,說(shuō):“我女兒更棒!”是啊!不努力哪來(lái)的成績(jī)!媽媽是一名優(yōu)秀的老師,在學(xué)校工作認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)生充滿愛(ài)心,家長(zhǎng)都敬佩她!媽媽對(duì)我的要求可嚴(yán)啦!從小讓我學(xué)吉他、舞蹈、繪畫(huà)……所以我在同齡人中成為了佼佼者。想到這,我再次拿起筆,認(rèn)真地寫(xiě)起來(lái),眼前浮現(xiàn)的是老師的贊賞,同學(xué)的羨慕,爸媽的欣慰……是啊,沒(méi)有播種,何來(lái)收獲;沒(méi)有辛勞,何來(lái)成功;沒(méi)有磨難,何來(lái)輝煌!奮斗的人生才能體現(xiàn)價(jià)值,取得成績(jī),從而品嘗到學(xué)習(xí)、生活中的種種美好!

          在追夢(mèng)的過(guò)程中,我們難免會(huì)遇到困難、挫折,但不能因此停止前進(jìn)的腳步,要在風(fēng)雨中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)榕Φ暮顾罱K催生開(kāi)夢(mèng)想的花朵,璀璨著我們成才的道路……

        創(chuàng)新作文 篇9

          縱觀所有參賽作品,模仿一詞常掛在評(píng)委們的嘴邊,包括一些獲獎(jiǎng)作品也存在模仿現(xiàn)象,有的甚至有抄襲之嫌。聽(tīng)了評(píng)委們的說(shuō)法,我看完了青岡賽區(qū)的四百余篇作品,確如評(píng)委們所言,大部分參賽選手的作品都存在模仿的問(wèn)題。

          模仿,作為初學(xué)作文學(xué)生練筆的一種方式,還是值得提倡的,但是,如果拿模仿的作品去參加比賽,要想取得好的名次恐怕是很難的,因?yàn)椋u(píng)判一篇作文的優(yōu)劣,創(chuàng)新是一個(gè)很重要的標(biāo)準(zhǔn)。

          模仿與抄襲往往只有一墻之隔,如果僅僅把別人作品中的故事,經(jīng)過(guò)改編變成自己的故事,可以定為模仿;如果是照搬原文,那就等于是抄襲了。在命題作文《令我羞愧的一件事》的參賽作品中,其中有兩篇作品都選的是同一個(gè)事例,只不過(guò)是改名換姓而已,很明顯這兩篇作品都是模仿來(lái)的。

          還有一個(gè)小作者,他也選了《令我羞愧的一件事》的命題作文,寫(xiě)的是他怎樣誤解同學(xué)的一件事,文章沒(méi)有用第一人稱“我”,也沒(méi)有用第三人稱“他”,而是用了很少有人用的第二人稱“你”,很有新意,這篇作文無(wú)論從語(yǔ)言風(fēng)格,還是從情節(jié)的設(shè)置,都很吸引人,不愧為一篇獲獎(jiǎng)佳作,就在我發(fā)出嘖嘖贊嘆的時(shí)候,另一位老師看了之后說(shuō),此篇作文有抄襲之嫌,仔細(xì)一看,這位“小作者”記憶力是如此之強(qiáng),竟然將原作里面的人名也準(zhǔn)確無(wú)誤地抄到了自己“作品”之中了,讓人看了如墮五里霧中,看來(lái)說(shuō)是抄襲是不會(huì)發(fā)生冤假錯(cuò)案的。

          在參賽作品中,凡是寫(xiě)自己親歷故事的作品,如果在文字表達(dá)上沒(méi)有大的問(wèn)題,大多數(shù)作品都獲得了一定的獎(jiǎng)項(xiàng),因?yàn)閷?xiě)親身經(jīng)歷故事的參賽作品實(shí)在是太少了,很多參賽選手即使是寫(xiě)別人的故事,也大多是從別人作文的故事里套搬出來(lái)的。

          私下里與某中學(xué)一位校領(lǐng)導(dǎo)交流,這位領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)自己教孩子快速完成作文的經(jīng)驗(yàn),就是多給孩子買(mǎi)一些作文選之類的書(shū)籍,然后,再根據(jù)學(xué)校課本上的作文要求,套搬成品作文里面的故事情節(jié),除了名字換成是自己的以外,均可照抄照搬,這樣應(yīng)對(duì)考試得一個(gè)及格分?jǐn)?shù)是不會(huì)有太大問(wèn)題的?磥(lái)這樣的作文教學(xué)法,出現(xiàn)模仿甚至是抄襲現(xiàn)象也就不足為奇了。

          一位評(píng)委不無(wú)憂慮地說(shuō):“一味地模仿,是創(chuàng)新作文的一道壁壘,它制約和影響孩子們創(chuàng)新思維的發(fā)揮! (為了照顧一些同學(xué)的面子問(wèn)題,就不點(diǎn)名字了)

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