【精選】創(chuàng)新作文錦集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的創(chuàng)新作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
創(chuàng)新作文 篇1
遠(yuǎn)古時(shí)期,人們?cè)谶@個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界里,沒有自保能力,要么被飛禽走獸吃掉,要么因饑餓或病癥而死去。
但在一代代偉大先人的發(fā)明創(chuàng)造下,這個(gè)世界上漸漸有了火、字、筆、紙等等,也漸漸發(fā)現(xiàn)了萬有引力、微生物的世界、地球是圓的等等。
在先人們的努力下,現(xiàn)在的世界是那么的多姿多彩!那么的美輪美奐!那么的蓬勃發(fā)展!先人們用了一次次的發(fā)明創(chuàng)造,一次次的探索研究,聽到了大自然的聲音,看到了宇宙的容貌。這一次次的事例向我們講述:只有創(chuàng)新,才能讓世界改變!
在倉頡不斷的努力下,這世界有了文字,人與人之間溝通更簡單了;在畢昇的不斷嘗試下,發(fā)明了印刷術(shù),文明的傳播更便利了。
先人們通過自己的故事,讓我明白了:任何事情,不能靠原有的事物,而是靠自己不斷的探索、發(fā)現(xiàn)、發(fā)明,才能讓自己的生活更加美滿,更加幸福!你可以自己想像一下,如果先人們沒有創(chuàng)新,那么世界哪來的藝術(shù)品、紙、筆、房子……如果沒有創(chuàng)新,那么現(xiàn)在人人自危,搞不好人類也會(huì)就此滅絕。
由此可見,在這個(gè)世界上,沒有創(chuàng)新,怎么可能有我們現(xiàn)在的生活?所以,只要不斷地創(chuàng)新,世界就會(huì)不停地前進(jìn)。這讓我想起了歌德的一句話:要成長,你必須要獨(dú)創(chuàng)才行
創(chuàng)新在這個(gè)世界是那么重要!只要?jiǎng)?chuàng)新,這個(gè)世界就會(huì)改變的更加豐富!
創(chuàng)新作文 篇2
他們說,我得了抑郁癥。
我說,我沒有。
我只是看見試卷的時(shí)候腦子里一下子什么都想不起來,在夢(mèng)里也被成堆的試卷淹沒到窒息驚醒;我只是有點(diǎn)困有點(diǎn)懶不愛說話和吃飯;我只是累了,有點(diǎn)疲倦。
我真的沒病。
我還要上學(xué)呢,媽,你干什么,要遲到了。
——咱們不上了,咱們好好休息。
那年我高二,456天之后高考,倒計(jì)時(shí)的日歷還沒有掛上,隱隱的焦躁已經(jīng)彌漫在父母和老師的臉上。我的同學(xué)們還埋頭在書里,三年模擬到十年模擬,而我在家畫畫。
我畫各種鳥,喜鵲、灰喜鵲、麻雀、黑尾蠟嘴雀、烏鶇、珠頸斑鳩、黑臉噪鹛、棕腹啄木鳥;還有各種魚,鯽魚,鰱魚,石鮒、鱸魚、河豚、子陵魚;還有蟹,考拉和袋鼠。我喜歡這些動(dòng)物,我能認(rèn)出各種鳥和魚,包括哪些稀有的,很少有人知道的。我的美術(shù)考試和生物考試能得到全班的最高分,可是我的語文數(shù)學(xué)和英語總是倒數(shù)。
我的房間在二樓,窗子不寬,但觸到地板,從菱形的鐵格子里望出去,有一小片的金茶匙,粉紫色的花朵星星點(diǎn)點(diǎn),或是簇在一起擠擠挨挨,風(fēng)搖微動(dòng),可愛極了。我蜷在小沙發(fā)上,在窗戶前靜靜地看它們,像是自己就成了金茶匙,不是一朵,是一片,一大片,輕語低唱,淺吟低回。我閉著眼睛微微地笑起來,張開雙臂,迎接風(fēng)出來的柔軟。
刺啦,眼前一片昏暗,媽媽的毛衣緊挨著我的臉,我的手被束到她的懷里,乖,媽媽在,睡會(huì)吧,別看了。我心里有些惱恨,我想看的風(fēng)景就這么沒了,我的風(fēng)也被阻隔了,就像我永遠(yuǎn)失去了我的自由。但是我什么都沒說,我回到床上,被嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)蓋好被子,閉上眼睛,天灰了。
“可怎么辦呀,欸,這樣下去,我怕她……”
“她喜歡這些,就讓她去學(xué)學(xué)這些,也能早點(diǎn)走出來!
我又開始上學(xué),只是沒有了拉丁字母和繁冗的文言長句和復(fù)雜的公式,我的世界里有各種蝦兵蟹將魚鳥蟲花。我用我心愛的畫紙畫課堂筆記,各種靈動(dòng)的生物,滿紙快樂和滿足。我感覺自己是一個(gè)很輕的人,可以飛到鳥兒在的天空去和它們一起享受最純凈的陽光和云朵。我愛這樣的生活。當(dāng)我興致滿滿地對(duì)媽媽說,“我好高興”,媽媽又摟住了我,站起來的時(shí)候,我要低著頭,才齊她溫暖的胸口,我不知道她的表情,她的`手一下一下地摸著我的頭,喃喃“這下好了,這下好了”。我站直,抬頭,陽光很盛,我瞇起了眼。
但我無時(shí)無刻不清醒地意識(shí)到,我的同齡人,正在為高考準(zhǔn)備著,他們的夢(mèng)想是北大清華,進(jìn)去了就是成功,進(jìn)不去就是失敗。我快樂著,卻也會(huì)一陣心悸,我的未來,是什么?或者,我有未來嗎?
“你不需要走高考的路子!苯涛也┪飳W(xué)的老師這么對(duì)我說,“你是不同的,你不適應(yīng)那套體系,但你有靈氣,看,你的科學(xué)繪畫很有感染力,何必非要通過高考去上一個(gè)你不喜歡的學(xué)校,讀一個(gè)你不喜歡的專業(yè),那不適合你。最關(guān)鍵的事,你不快樂!
我不快樂。
是的,我沒有辦法像同桌一樣一轉(zhuǎn)眼就想出解題方法,我沒有辦法在有限的時(shí)間里背完所有單詞,我做不到在規(guī)定的時(shí)間里交一份完美的作文,而且,我不快樂。我沒有病,我只是,不快樂。
意料之外的是,迎接我的選擇的,并不是父母的喟嘆,而是兩雙溫暖的手,捏了捏我的肩,拍了拍我的頭。
一年后,我在為國家地理雜志供稿。很多國外的學(xué)校向我遞出橄欖枝,我決定去進(jìn)修兩年,進(jìn)一步提升自己。我的同學(xué)已經(jīng)開始他們的大學(xué)生活,我不知道他們快不快樂,至少我現(xiàn)在找到了我覺得有意義的,值得我一直做下去的事情。
我依舊蜷在沙發(fā)里,窗外的金茶匙開得正盛,明明是草的模樣,開出的花朵卻毓秀極了。我微微張開雙臂,閉著眼睛,去感受風(fēng)的律動(dòng)。時(shí)光流淌,這風(fēng)的味道卻沒有變,微微帶著泥土氣、還有天空的自由的味道。有人走進(jìn)來,毛衣摩擦我的臉,緊接著一雙溫暖干燥的手,揉了揉我有些長長的發(fā),”下樓吃飯“!倍,這就下去!拔胰鰦刹淞藘上。
一切似乎都沒有變,一切又似乎都變了。
這是高考之外,我的故事。
創(chuàng)新作文 篇3
創(chuàng)新源于生活,不信的話,就隨我一起去看看一些生活中的科學(xué)家吧!
在英國,有一位科學(xué)家叫哈沃德史波泰頓,這位老兄對(duì)聲音很感興趣,他潛心研究了很長時(shí)間,終于找到了一種青少年能聽到,但是大多數(shù)成年人,卻聽不到的高音頻。
在法國有一位科學(xué)家叫瑪麗克里斯蒂娜,他帶了一幫同事從狗和貓身上找了一堆跳蚤,將它們分別放在不同的裝置中,每天觀察他們跳高這是記錄沒一只跳蚤的彈跳力。這幫法國人經(jīng)過細(xì)心研究,最后得出了一個(gè)研究結(jié)果。狗身上的跳蚤藥比貓身上的跳蚤跳得高。
在日本,有一位科學(xué)家叫今井真,她帶領(lǐng)六位同事每天拿著一堆芥末做實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容就是看什么濃度的芥末味對(duì)人更有刺激性,什么濃度的芥末味難讓人從睡夢(mèng)中醒來。經(jīng)過我反復(fù)測試,最后他們?nèi)缭敢詢數(shù)牡玫搅四莻(gè)濃度值。
當(dāng)你讀完他們的故事,你第一反應(yīng)是不是這樣的---這幫科學(xué)家吃飽了沒事兒做嗎,我和很多朋友說起這些,絕大多數(shù)都有同樣的反應(yīng),這些科學(xué)家可真夠無聊的。
然而他們做的事真的沒有意義嗎,下面我告訴你做這些事的意義。
當(dāng)時(shí)史泰波頓老兄研究出那個(gè)高音頻裝置之后,有的成年人,可以用它來驅(qū)趕喧鬧的孩子,以便于使自己的工作不受干擾,同時(shí)這些高音頻裝置,也可以讓一些不懂事的孩子遠(yuǎn)離一些高危險(xiǎn)物品;當(dāng)瑪麗的跳蚤理論出臺(tái)以后,獸醫(yī)和動(dòng)物保護(hù)者更加了解了跳蚤的習(xí)性,也更加懂得了如何保護(hù)自己不受那些攜帶病毒的跳蚤的傷害;然而當(dāng)今井真得到那個(gè)濃度之后,馬上設(shè)計(jì)出了一個(gè)芥末報(bào)警器這個(gè)報(bào)警器可以在發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候喚醒睡夢(mèng)中的人,尤其是那些有聽力和視力障礙的人,他到芥末報(bào)警器被證實(shí)非常有用。
當(dāng)你聽我說完這些后,是否豁然開朗?
沒錯(cuò),這些科學(xué)家的確很無聊,但這也是科學(xué)家的一大精神所在:善于從平凡的生活中發(fā)現(xiàn)一些不平凡的真理。那么,現(xiàn)在開始留心自己的生活吧。你就是下一個(gè)為世界做出杰出貢獻(xiàn)的人。
創(chuàng)新作文 篇4
要么創(chuàng)新,要么死亡。
——托夫勒
在這個(gè)充滿競爭的時(shí)代,想要立于不敗之地,就需要不斷地創(chuàng)新。一個(gè)人如果沒有創(chuàng)新精神,也就沒有向上的動(dòng)力,沒有創(chuàng)造能力,就會(huì)被時(shí)代淘汰,就會(huì)被發(fā)展的巨浪吞沒,因此,我們需要?jiǎng)?chuàng)新精神。
布萊克曾說過:“獨(dú)辟蹊徑才能創(chuàng)造出偉大的業(yè)績,在街道上擠來擠去不會(huì)有所作為!迸e世聞名的大衛(wèi)雕像,你能想象它原本是一塊紋路雜亂、許多雕塑家都不屑動(dòng)工的頑石嗎?事實(shí)上的確如此,對(duì)這塊“頑石”,米開朗基羅別具匠心,另辟蹊徑。他拋開石頭本身的紋路不管,用自己獨(dú)特的構(gòu)思與技巧,打造出了雕塑界的一大奇跡。米開朗基羅成功了,他在千萬條前進(jìn)道路中選擇那條少有人嘗試的創(chuàng)新之路。
創(chuàng)新要有自己的獨(dú)特之處。獨(dú)特的思維,獨(dú)特的發(fā)現(xiàn),獨(dú)特的創(chuàng)造。敢于拼搏的鳥兒才能在天空自由飛翔,勇于探險(xiǎn)的魚兒才能在大海盡情遨游。
瑞典化學(xué)家諾貝爾殫精竭慮研制火藥,在進(jìn)行最后一次試驗(yàn)時(shí),火藥爆炸了。他從濃煙和火中逃出來,身上淌著鮮血,嘴中卻叫著:“我成功了!我成功了!”或許創(chuàng)新就是需要義無反顧,需要一份激情。
清朝乾隆年間書法家劉石庵具有自己獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格,與之相對(duì)的是“事事循古訓(xùn)”的另一位書法家翁方綱,他講究“筆筆有來歷”,認(rèn)為不像古人的就是敗筆。兩人曾相互挖苦,針鋒相對(duì),但后人對(duì)注重創(chuàng)新的劉石庵的評(píng)價(jià)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于翁方綱。這是對(duì)兩種不同藝術(shù)的公正裁決。同時(shí)也印證了李可染說的那句名言:“踩著別人的腳步前進(jìn),最佳結(jié)果也只能是‘亞軍’!
創(chuàng)新包含著萬物的萌芽,孕育生命和思想。正如樹木的花和果,是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。
我們需要?jiǎng)?chuàng)新精神。
創(chuàng)新作文 篇5
創(chuàng)造性的思維,必須有探求新事物,并為此活用知識(shí)的態(tài)度和意識(shí),在此基礎(chǔ)上持之以恒地,進(jìn)行各種嘗試。
讀完文章后,我腦大腦中出現(xiàn)了兩個(gè)字創(chuàng)新我認(rèn)為一個(gè)國家一個(gè)時(shí)代,創(chuàng)新是力量之源,發(fā)展之基,人類的發(fā)展社會(huì)的發(fā)展離不開創(chuàng)新。
從原始社會(huì)開始,人類就一直在創(chuàng)新,一直在進(jìn)步,逐項(xiàng)地發(fā)現(xiàn)了并創(chuàng)造的石器人們進(jìn)入了石器時(shí)代,人們創(chuàng)造的文明創(chuàng)造制度人們又進(jìn)入了封建社會(huì)兩千年來,人類一直在創(chuàng)新,這樣以來才得到了我們今天這個(gè)先進(jìn)的時(shí)代,創(chuàng)新一個(gè)國家的發(fā)展,離不開創(chuàng)新瓦特發(fā)明的蒸汽機(jī),人又在它的基礎(chǔ)上發(fā)明的蒸汽機(jī)車,所以英國率先進(jìn)入工業(yè)革命,直到現(xiàn)在也是一個(gè)工業(yè)強(qiáng)國工業(yè)制造位于世界前茅。
回頭一看,在歷史的長河中,古時(shí)人們發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新的指南針,火藥造紙術(shù)印刷術(shù),這些統(tǒng)稱為我國的四大發(fā)明,在人類社會(huì)的傳播中,世界的航海業(yè)文化也隨之更為先進(jìn),指南針是世界成為一體,造紙術(shù)是世界文化也發(fā)揚(yáng)光大我要在戰(zhàn)爭中的應(yīng)用也是,必用的物品,這些東西經(jīng)過人們的不斷改良,創(chuàng)新是時(shí)代在進(jìn)步,人類文明在進(jìn)步。
假若沒有時(shí)代創(chuàng)新,人們又會(huì)是什么樣子呢?生產(chǎn)力落后,1000年如一日時(shí)代的,步伐也停滯不前。
當(dāng)今一代又一代的領(lǐng)導(dǎo)人,根據(jù)我國的基本國情,在國家制度上作出了一次又一次的創(chuàng)新與發(fā)展,中國特色社會(huì)主義,先富帶動(dòng)后富在我國的發(fā)展中,他們盡心竭力根據(jù)同樣的國情作出了不同的方針,帶領(lǐng)我國走向發(fā)達(dá)創(chuàng)新,推動(dòng)時(shí)代進(jìn)步。
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