【精華】創(chuàng)新作文600字4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的創(chuàng)新作文600字4篇，希望對大家有所幫助。
創(chuàng)新作文600字 篇1
中國近代畫家齊白石的弟子李可染曾說過這樣一句話-----"踩著前人的腳印前進，最佳結(jié)果也只能是亞軍。"
以師傅齊白石為例，講的是齊白石自學(xué)成才成為畫家，然而它卻并不滿足這些，他不斷汲取歷代名畫家的長處，試圖改變自己作品的風(fēng)格。他60歲后畫風(fēng)明顯不同于60歲前。70歲后，他的畫風(fēng)又變了一次。80歲以后，他的畫風(fēng)再度變化。正因為齊白石老人在成功之后仍馬不停蹄，開拓創(chuàng)新，所以他的畫在晚年形成了獨特的流派和風(fēng)格。
"處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時，人人是創(chuàng)造之人。"紐可門發(fā)明了抽水式汽輪機，瓦特研究了紐可門的發(fā)明，但沒有紐可門的路往下走，而發(fā)明了熱蒸汽機；狄塞爾研究了瓦特的外燃機原理，也沒有沿著他的思路想，而發(fā)明了內(nèi)燃柴油機。由此可見，只有創(chuàng)新，才有發(fā)明。
中國有句古話，常有所疑，是創(chuàng)新的開端。勇于破疑，是他新的動力。就是說一個人如果能用疑惑的眼光觀察周圍的現(xiàn)象，就產(chǎn)生去破疑的動力。常年喝井水的村民沒有因為井水能治病產(chǎn)生疑問，而化學(xué)家則對井水產(chǎn)生了疑惑，最終發(fā)現(xiàn)了井水的秘密。如果說化學(xué)家僅僅因為井水能治好病而感到慶幸，那么可能永遠都不會發(fā)現(xiàn)其中的奧妙。這充分說明了創(chuàng)新精神對我們的重要性。
各行各業(yè)都需要發(fā)展，如果行業(yè)缺乏創(chuàng)新意識，那么他只會停滯不前，反而有可能會倒退。只有堅持創(chuàng)新精神，勇于實踐，行業(yè)才能得到發(fā)展。
當今國際社會是一個飛速發(fā)展的時代，創(chuàng)新精神顯得尤為重要。只有擁有創(chuàng)新精神的國家，才能讓自己立于世界強國之林。市場是無情的，競爭是殘酷的，只有堅持創(chuàng)新，才能體現(xiàn)個人價值，企業(yè)才能獲得優(yōu)勢，國家才能繁榮富強。
"踩著前人的腳印前行，最佳結(jié)果也只能是亞軍。"學(xué)會創(chuàng)新，創(chuàng)新才是王道。
創(chuàng)新作文600字 篇2
在當科技今日新月異的社會，幾乎每時每刻都有新的事物出現(xiàn)在我們身邊。比如我們以后的周記只需在網(wǎng)上完成，做到了無紙張、無污染化，可也有些同學(xué)認為這太折騰沒必要。新事物的出現(xiàn)既有利也有弊，在方便老師批改的同時，也許有些同學(xué)借著上網(wǎng)寫作業(yè)的理由趁機玩會兒手機。所以，在面對新鮮事物的出現(xiàn)我們是該接受還是拒絕？
我想我會毫不猶豫的選擇接受。
當今中國為什么變得強大，比爾蓋茨為什么成為世界首富，是因為他們敢于創(chuàng)新也善于創(chuàng)新。創(chuàng)新是一個國家發(fā)展的需要，也是一個人生存的必需品。因為創(chuàng)新，電燈取代了蠟燭、汽車取代了馬車、空調(diào)取代了電風(fēng)扇……也正是因為創(chuàng)新，社會日益進步。
可盲目的創(chuàng)新往往也會弄巧成拙，像那“邯鄲學(xué)步”的人，覺得別人走路好看便學(xué)別人走路，最后走了個四不像，連自己原來怎樣走路都忘了。這樣似乎是創(chuàng)新了，但方法不對，也是行不通的。
前段時間微博上傳的沸沸揚揚的作家抄襲事件，讓自己的名字成為抄襲的代名詞，有些人甚至還支持抄襲者，說被抄襲是原創(chuàng)者的榮幸。這又算得了什么，自己不愿去創(chuàng)新而直接去抄襲別人的勞動成果，一個沒有創(chuàng)新能力人是不會有長久的生命力。不懂得創(chuàng)新往往會成為社會的絆腳石。創(chuàng)新并非遙不可及，只是人們不敢去觸碰。創(chuàng)新并不難，等到它的力量真正展現(xiàn)的時候，大家都會為它鼓掌。
除了創(chuàng)新以外我們還要學(xué)會接受新鮮事物，在科技高速發(fā)展的時代，它的變化已超出你想象。那些思想安于現(xiàn)狀，停滯不前，只會默守陳規(guī)的人，最后也只會成為社會的淘汰品�！昂Ｈ丈鷼堃梗喝肱f年�！睔v史在更替，時代在不斷變遷，新事物取代舊事物是社會發(fā)展的必然狀況。新事物的出現(xiàn)，與其被動接受，何不跟上時代的步伐，與時俱進。
創(chuàng)新是社會發(fā)展的不竭動力，也是人類進步的階梯。勇于創(chuàng)新，敢于接受新鮮事物，用發(fā)展的眼光看待世界。
創(chuàng)新作文600字 篇3
從遠古到現(xiàn)在，有火的出現(xiàn)到現(xiàn)在的打火機。已經(jīng)過了多次的改造、“升級”。這些東西都是人們在實踐中得到的。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”意思是從書本上得到的知識終歸是有限的，要深切的了解其中的道理，必須親自實踐才行。
記得我們在小時玩氣球的時候，有時氣球回吸附在你的手上，當時我感覺非常好玩，但我想知道這是為什么。于是我便做了一個實驗，起初我先去買了幾個氣球和一個薄膜塑料袋。買薄膜塑袋是干什么用的呢？因為我在超市拿袋子時，發(fā)現(xiàn)它也會像氣球一樣吸附在我的手上�；氐郊遥野褮馇虼岛煤�。實驗開始了，首先，我用手直接去拿氣球讓它吸在我的手上，可是我試了很多次，都沒能讓氣球吸在我的手上。后來我很不耐煩地把氣球扔到天上，掉下來時砸到了我的`頭上，接著又順著我的衣服滑到了地上。于是我又燃起了興趣，多試了幾次，發(fā)現(xiàn)幾乎每次都順著我的衣服滑了下去，但前提是必須讓氣球砸到我的頭。于是我就嘗試用氣球在我的頭發(fā)上摩擦幾下，我發(fā)現(xiàn)氣球竟然可以吸在我的手上了，我又用薄膜塑料袋在我的頭上擦幾下，發(fā)現(xiàn)塑料袋可以和氣球吸在一起了。
后來我在書上看到與這個類似的實驗，它的現(xiàn)象解釋為“氣球在頭發(fā)上摩擦后會產(chǎn)生靜電，由于帶電體可以吸引不帶電體的輕小物體，力的作用是相互的，故帶電的輕小物體也可被不帶電的物體吸引，所以氣球能被手掌吸住�！�
人們常說，死讀書不如無書，所以說在讀書時我們也要多動腦、多實踐。在實踐、創(chuàng)新中享受過程的快樂，不也是很好嗎？
創(chuàng)新作文600字 篇4
所謂“實”，指提供的題目，材料是具體的現(xiàn)實生活中的人、事、景物和情理。實寫，重在刻畫事物的形像，或正面描寫，或直接記敘，它總是按照客觀事物的實際面貌進行具體的描寫�！疤摗敝赋橄蟮貙�。虛寫，重在調(diào)動讀者的想象，或側(cè)面烘托，或間接墊襯，多為抽象的表現(xiàn)，它能跳出現(xiàn)實的束縛，通過創(chuàng)設(shè)情境，運用隱喻、象征等手法，為讀者留下廣闊的想像空間。由真實的腳印聯(lián)想到人生的足跡，由腳下的道路聯(lián)想到成長的歷程，由房屋的窗戶聯(lián)想到對外的開放，由山澗的橋梁聯(lián)想到感情的溝通，由竹之有節(jié)聯(lián)想到人的節(jié)操，由葉落歸根的景象聯(lián)想到思鄉(xiāng)的情懷，由登高望遠聯(lián)想到“欲窮千里目，更上一層樓�！钡恼芾怼@種由眼前的實在事物、景象或具體的事情寫起，水到渠成的揭示其寓意的手法，就叫避實就虛法。
虛寫與實寫，是相反相成、相輔相生的。在這種辯證關(guān)系中，虛因?qū)嵍娖涑橄�，能啟發(fā)讀者用想像的馳騁而獲得更高的藝術(shù)美的感受；同時，實因虛更見其具體，能使直接的描寫更顯得氣氛濃烈、背景開闊、包孕豐富。如上海高考作文《面對大�！�，若單純寫景，只將所見所聞，化為文字，停留在表象的描述，缺乏深層思考，自然不能讓讀者有所啟迪。若由大海聯(lián)想到“豪情壯志”，又想到精衛(wèi)填海的意志和毅力，再想到李斯的“河海不擇細流，故能就其大�！弊詈髿w納為“大海孕育生命，大海啟示人生哲理”，這樣就能給人眼睛一亮的感覺，所以，行文時要盡可能喚起自己寫作的沖動，創(chuàng)設(shè)合理的情境，自由地抒寫心靈深處的真切感受，大膽地在虛設(shè)的空中馳騁。為此，寫景可借助過去的景、將來的景和心中的景，來反映眼前實景；寫人可借助雜取合成的、虛擬創(chuàng)造的非真實人物來表現(xiàn)真實的人生；記事可借助假設(shè)的、夢幻的、虛構(gòu)的非現(xiàn)實中的事來反映真情實事。當然，虛寫要以實寫為基礎(chǔ)，如果只是孤立地虛寫，則必然流為空虛飄渺，使文章空泛貧乏，失去表現(xiàn)力。
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