一路成長一路歌作文（通用26篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的一路成長一路歌作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一路成長一路歌作文 篇1
黎明的曙光輕輕一吹，夜霞接下黑夜的薄紗，一聲清脆尖細的鳥聲沖破晨霞籠罩的寧靜，接著第二聲第三聲，活潑清脆的音符在耳畔跳動著，久久回響著，緩緩睜開沉睡已久的雙眼眼前一片郁郁蔥蔥，草木朦朧的景象，一路上風(fēng)景彌漫著四周自然一點點退去睡意，一路上鳥鳴唱響著早晨心靈一點點敞亮開放。
時光一晃，花香迎面撲來。這是一個花園，不，這是一個花的世界。一條歪曲白石青苔影影約約的鑲嵌在其周的一條路上。花，永遠那么美。瞧，大朵大朵的芍藥姚艷盡顯猶如一個個風(fēng)華絕代的公主。雖說是“妖無格”可香卻是清新迷人，嗡的一聲，從耳邊劃過，一只蜜蜂？不，是兩只，仿佛又是三只，接著耳畔有更多的響聲了，如縷縷細絲交織在耳中，天籟般回響著。遠望，一蓬蓬玲瓏精致、潔白無瑕的小花，松松散散聚在一起，宛若無際夜空中的點點繁星，似霧般朦朧，似水般的清純微風(fēng)，清香四逸，盡顯溫馨浪漫。近觀，紫羅蘭美麗婀娜在百花叢中，身姿搖曳，頭頂依舊綴滿串串露珠的桂冠，一朵玫瑰，亭亭玉立、雍容挺拔，那傲然翹首藍天的英姿恰似綠寶石燈上的一柄燃燒的火炬。
伴著天籟般歌聲，一路來到了荷塘，陣陣沁人心脾的清香從湖上飄來，愈走便愈分明地看出湖上的那一片墨綠。忽然，一陣涼風(fēng)吹來，一陣清香襲來，田田荷葉輕輕搖動，把顆顆珍珠傾入湖中，唯美的畫卷在眼中展開。
一晃，我沐浴著霞光走了，天上的仙女編制的籠罩的霓裳籠罩大地，一架飛機呼嘯而過在頭頂上，留給我癡癡的遐想，思，一路上之景。念，一路上之音。靜謐的夕陽露出了臉胖，暮晚的鐘在此敲響。我也沉睡在這景色與歌聲的世界了。
一路成長一路歌作文 篇2
最是寂寥斜陽處，時光沉靜無言；滄桑染指笑流年，霜華催淚落，夜幕碎塵緣。人生苦短誰顧盼，歲月蹉跎堪嶺；憂傷如昨吹玉案，凝眸枉思量，素箋把心囚。
——題記
人生如潮，起起落落，在這變遷的歲月里，我用孤獨的心情，走過了時光潺潺的長河。緣著，夢起的地方，面對著輕柔的晚風(fēng)，冷清的月色，我的心，慢慢的平靜下來。借著溫柔的月色，感性的我，總是習(xí)慣性的，拿起手中的筆去將自己的人生書寫，讓記憶再次涂鴉上萌動的色彩。時光，若水，總是無言徘徊在凄然與落寂的青蔥季節(jié)里，羞澀的打過，給我清瘦的年華，染上太多滄桑與無奈。而我懵懂的情懷，卻在漸漸蒼老的容顏下，解封昔日的絮語，化作落紅輾轉(zhuǎn)歸入泥土，只余清香如故。
回首往事，多少凌云壯士被一路風(fēng)塵掩蓋，游走的思緒隱藏在心底最柔軟的地方，刺痛了曾經(jīng)。離別的嘆息穿過記憶的長廊，劃破指尖的宿命，葬下一地凄涼，殮刻成青春里最美麗的碑文，于逝去的年華里，邀一縷清風(fēng)入懷，讓那一抹凄楚的笑靨引風(fēng)而泣，為那蹉跎的人生回首展顏。
夜，還是這般靜謐，月華，依舊如水一般，拉開一簾沉睡在月光下的幽夢，鋪開被流水私隱在風(fēng)中的畫卷，執(zhí)筆花落之間，硯一泓雅墨，填半卷瘦詞。透過窗，輕輕灑在紙上，走筆至此青春與年華各一半，在詩意的水墨中，隱去了喧囂后的繁華，卻在一紙墨香中清晰了曾經(jīng)。
年華如夢。一唱，已是舊時景；二唱，已是昨夜歌；再唱，便再也回不去了。
一路成長一路歌作文 篇3
學(xué)校組織去格薩拉風(fēng)景區(qū)游玩。
早早地，背上背包，載著滿心的好心情，搭上了開往格薩拉的車。
一路上，莊稼，竹林，瓦做的房，映入眼簾。
清風(fēng)柔柔地拂過我的臉，微涼；花香隨風(fēng)撲面而來，清甜。此時，導(dǎo)游組織小鳥般的我們唱起歌來，嘰嘰喳喳。伴著歡快的歌，奔向歡快的田間小路。路邊的小野花，開得淋漓盡致，透心透肺。它不是一朵朵地開，而是商量好了的，一大片一大片地開。點綴著荒蕪的山路。
無盡的美景，藏不住我的喜悅，唱起歌來，情不自禁。
我們來到大笮風(fēng)基地。里面有一條小溪，清澈見底，水里的魚兒清晰可見。它們像一個個頑皮的孩子，時而浮出水面，又時而在水中捉迷藏。大片的三角梅放肆地開著，紅的，紫的。它們從高墻上撒到地面，如同一條彩色的瀑布，傾瀉下來。
我們一行，來到一處高地，環(huán)視周圍，自然的美，有說不出的感嘆。只能用幼稚德方式對著四周的大山，放聲高歌。到了當(dāng)晚，當(dāng)?shù)靥赜械捏艋鹜頃�，隆重舉行。要說當(dāng)?shù)刈蠲赖氖鞘裁�，景是美的，但，人更美。熱情、好客，那是�?dāng)?shù)氐拇緲忝耧L(fēng)。當(dāng)熊熊篝火點亮夜空時，我們伴隨著音樂，手牽著手，跳起舞來。歡聲笑語回蕩在靜謐的山谷。
第二天，我們來到飲馬池，踏上了通往山頂?shù)男÷贰?/p>
一路上，遇見了很多樹，千年的古樹，每一棵樹的身上，都披著迷彩服，像潛伏在叢林中的狙擊手。我們來到了山頂，看到了格薩拉的特色花——格�；�。每一朵都是由一朵朵小花簇擁而成的。我拿出相機，哼著小曲，照著照片。
要回家了，望見西邊的天上的太陽，像一顆熟透了的果子，搖搖欲墜。那是一番獨特的風(fēng)景，群山都被撒上了一層金粉。
不知該如何贊美這美景，我要用我的歌聲，才能表達出我心中所想。
我愛——大自然。
我愛——格薩拉。
我更愛——格薩拉的人們。
一路成長一路歌作文 篇4
如果說生活是一個網(wǎng)，那么路就是網(wǎng)中有形的絲，如果說生活是一首歌，那么路就是歌的曲目，如果說生活是一顆星，那么路就是星的光芒，遙看萬物齊花開，一路風(fēng)雨一路歌。
人生漫漫，我們時刻都踏著自己腳下的路在艱難的前行，無論風(fēng)雨，無論歌，有時我們會在路口徘徊，有時我們會在路邊停留，有時甚至我們會充滿畏懼，人生的路對于我們自己來說永遠是個謎，也許只有自己走過你才會發(fā)現(xiàn)，噢，這就是我的路。
其實我們每個人無論自己的路有多么的難走，但都必須自己走，就像出生。也許在你不停的忙碌于腳下的路時，你或許才會發(fā)現(xiàn)，每個人都有自己的風(fēng)景。無論急促，無論充滿詩意，無論充滿災(zāi)難，還是奇跡，但我們這些世俗的人們都必須去行走。
時間不會因為你我的畏懼而停滯不前，歷史的長河不會因為你我的迷茫而停止，月很美，花很艷，一路的風(fēng)雨似乎在不停歇的擊打著我探索路的信心，沒有誰會明白，沒有誰會知道，自己未來的路究竟會在何方，但只要我們記住，路是用腳走出來的，我們每一個人走的就是一條不同尋常的路。也許我們每一個人走的都是通往終點的路，自己時時都在探索，沒有什么天使會扶你前行，而唯有自己，用自己年輕的心，用自己充滿詩意的夢，用自己最微小的雙腳，用自己或許還很稚嫩的雙手，一路歡歌，一路風(fēng)雨。時鐘每一秒的轉(zhuǎn)動，預(yù)示著你已向遠方前行智慧的河水或許會載著你，辛勤的方舟會陪著你，你只要始終銘記，下一站，我要走的更好。
面對世間一切蒼白的萬物，時間永遠是那樣的高傲，踩著腳下每一寸看似相似卻不盡相同的路，你我是否也已經(jīng)緊握拳頭，下一步走向何方？你我無需擔(dān)心，下一個人生的驛站將在何方你我無需著急，只要我們時刻準備，準備起航。
一路風(fēng)雨，一路歌，世俗的人們或許依舊走著自己平凡而又充滿夢想的路，只要始終心中有個信念，無需看哪里才是終點。
不走尋常路，每個人的路上都有詩情畫意，每個人的心中都有盞永不熄滅的燈，路是不同的，但相同的是我們每一個人都已起航。
一路成長一路歌作文 篇5
漸漸地，萌生的新芽成了嬌美的花朵，十二年來，有哭有笑，有喜有悲，我長大了，我要放聲歌唱這十二年來的“風(fēng)景”。
初春，輕風(fēng)敲開了你的門窗，把你從甜美的夢里喚醒。突然，一雙睜大的圓眼好奇地瞅著這個復(fù)雜而又和平的世界。沒有哭聲，只是咯咯地笑著用孩童那單純的思想來打量這個世界……在春風(fēng)的督促下，窗外的小草偷偷地從土地鉆出來，感受著雨露的滋潤，清新的空氣，嫩嫩的芽兒從樹梢上萌發(fā)了，綠綠的，俏皮地隨風(fēng)而動。新生事物的降臨，輪回地起始，整個世界又鬧騰起來了。
春的到來，我的降臨，生命的起始……
盛夏，不再有孩童兒的單純和天真，不再用那單一的思想來看世界，多了的是一份疑慮和心思，這是成長的象征。人總會脫去那天真、懵懂的外衣，換上深城、世故的大衣。其實人是在成長地過程中，不斷為了生存、榮譽、利益，才一步步從單純走到心機重重。大自然弱肉強食、優(yōu)勝劣汰的生存法則，就像雙生花一樣，想要活下去，另一方就必需死。人活著就必需競爭，當(dāng)然也避免不了用陰險手段的人，但善良的人終究比惡人多。正值豆蔻年華的我，免不了焦慮和憂郁，這樣并不快樂，不如簡單的活著，保持那原有的天真，這樣的生活充滿樂趣與快樂。
夏來了，成長的我，脫去了天真，換來了本不該在金釵之年擁有的憂郁與心思……我奔跑著，我尋找著，尋我那曾丟失的天真，我唱著：“長大以后，我只能奔跑，我多害怕，黑暗中跌倒，明天你好，含著淚微笑……”
秋風(fēng)襲來，樹葉也黃了，小草也枯了。升入了初中以后地半期考試結(jié)果讓我的心情就這季節(jié)一樣，悲傷而凄涼。宣布成績那天，望著窗外的落葉無力地從樹上跌落，靜靜躺在地上，一動不動。一直在眼眶中打旋的淚水一下子就涌了出來，一顆顆地滑落，浸濕了面前地試卷……
在淚水中成長，秋天也不再是一個悲涼的季節(jié)，樹葉落了還會生長，收拾好心情，整裝出發(fā)，只要努力，光明就在不遠的前方。
冬，白雪覆蓋，卻并沒有蓋住我們的生機與希望。傲骨的梅花獨自開放，雪的氣息里夾雜著陣陣幽香……青黑的松針在冰天雪地時屹立著，小雪給它帶了一頂迷你的帽子……我聽見朗朗地讀書聲，一聲又一聲，清脆、響亮。我吟唱著雪萊的《西風(fēng)頌》：“冬天來了，春天還會遠嗎？”一遍又一遍……
十二年，只是人生路上很小的一段，路還長，還有看不完的風(fēng)景，唱不完的歌。我會用精彩的人生譜寫絢爛地華章！
一路成長一路歌作文 篇6
我不相信，生活是沼澤，我不相信，生命的旅途不能一路高歌；我不相信，成長是懦弱，我不相信，雙手握不住執(zhí)著的繩索�！睄u
一路走，一路笑；一路風(fēng)景，一路歌。
或許，人生是一場旅行，有歡笑，有淚水，有冒險，有平淡。我不甘荒廢青春，獨自前往未知的旅途。
有時是累了，心中充滿了揮之不去的惆悵。我想要逃離這里，逃離這座城市；逃離這無盡的喧囂。
收拾行裝，踏上旅途。穿梭整座城市，只為尋找那一方凈土。
在這走走停停間，我覓到一處靜謐——一座古色古香的小鎮(zhèn)。正是清晨，幾縷陽光照在屋頂瓦片上，停留在枝頭上的鳥兒竊竊私語著。而小鎮(zhèn)深處，是十里桃花。
正值陽春三月，春風(fēng)拂來，輕輕托起枝梢的花瓣，翩翩起舞著，墜落又升起，直至跌落。過往行人寥寥無幾，這一片繁榮之景，竟顯得有些許凄涼。不禁勾起唇角，彎出一抹微笑的弧度。或許，這就是我所苦苦尋覓的靜謐，一方凈土。
我走到一棵粗壯的桃樹下，席地而坐。泥土中似乎也散發(fā)著桃花的馨香。盤虬臥龍的根須深深的扎在泥土中，絕不動搖。枝干上綻滿了盛開粉色的桃花，還有含苞欲放的花骨朵兒，是多么的嬌羞。好一片繁華之景！
這果真是寂靜生長的小鎮(zhèn)，遠離了城市的嘈雜。走了幾里山路，尋得一家不錯的旅店，想在此留宿。明日再去小鎮(zhèn)中四處走走罷！
不想夜中下起小雨，雨絲細細地敲打在房檐上，聲音悅耳動聽。絲絲敲打在我的心弦上，敲擊著我的心靈。
次日，又是一個春光明媚、鳥語花香的清晨。起身走出旅店，屋外早已是一片殘枝敗葉。竟是昨夜的那場雨，打落了花瓣。嘆了一口氣，心中徒留一片失望，懷著最后一絲希望來到昨日的那棵桃樹下。抬頭仰望它健壯的枝干，不曾想竟綻出了許多新生的花兒，像初生的嬰孩般，小心翼翼的探尋著這個世界。我不禁啞然，是何等頑強的意志，讓它再度開放，微笑著面對這一切�；蛟S不僅僅是它的意志，還有它心中的歡歌，連成的音符跳躍在心弦上，像魔咒般驅(qū)使它再度開放。
心中的陰霾已去，只留下了歡快的音符在我的胸腔中跳躍。我坐在桃樹下，哼著小曲兒，而它在聆聽著我的快樂。
或許，這只是一個普通的小鎮(zhèn)，可城市的喧囂無法達到它�；蛟S，人生就像這這之中的桃樹一般，風(fēng)雨后，一路歡歌著。人生啊，一路有風(fēng)景，一路有歡歌。
是的，正如詩人北島所說，我不相信，生命的旅途不能一路高歌。那些受過的傷，都會是我的勛章。
一路成長一路歌作文 篇7
成長是一條路，路上的那一個個身影給了我莫大的幫助；成長是一首歌，旋律中的那一個個音符使這首歌變得愈發(fā)悅耳動聽。
小的時候，母親是這條路上的音符。在我蹣跚學(xué)步的時候，母親總會在不遠處等著我。我遠遠地看到了她，小心翼翼地邁出了第一步，不出所料，我重重地摔了一跤。我坐在地上無奈地望著母親，母親卻用她那溫和的目光看著我，鼓勵著我。我逐漸站了起來，又嘗試著邁出第二步，第三步，第四步……直到我走到母親身邊。
母親的愛，是一首關(guān)愛的歌。
上了小學(xué)，老師是這條路上的音符。我正因一道題而絞盡腦汁地思考時，老師走到了我的身邊。出乎意料地是他并沒有直接告訴我答案，而是一步步地指引著我，讓我在思維的十字路口，看到了一束光，這束光帶領(lǐng)我找到了解題的思路。老師的眼神里有鼓勵的愛。
老師的愛是一首激勵的歌。
步入初中，同學(xué)是這條路的音符。我剛剛步入這個陌生的環(huán)境，面對著的都是陌生的面孔，四周充滿了未知。這時，同桌給了我一個大大地微笑，突然我不在那么陌生。隨后，我又看到了同學(xué)們在課堂上激烈地辯說，室友們在宿舍里熱情地問好，組員們在自習(xí)課仔細地討論。漸漸地，來自陌生的恐懼煙消云散了。
同學(xué)的愛，是一首陪伴的歌。
一路成長一路歌，父母、老師、同學(xué)，是他們一路以來一直陪著我，共同譜寫了我成長的歌。這首歌因為有了這些人才得以變得優(yōu)美動聽。感謝你們的關(guān)愛與陪伴，我定不會忘記這一路上的每一個音符。
一路成長一路歌作文 篇8
從嬰兒蛻變成了少女，需要數(shù)之不盡的磨礪，當(dāng)然在過程中的感悟也是有的�，F(xiàn)在，請隨我唱起一首歌，陪我一起感悟吧！
“池塘邊的榕樹上知了在聲聲叫著夏天，操場邊的秋千上只有蝴蝶停在上面……'這首歌陪伴著我的童年，也是我童年的寫真。每當(dāng)我聽見這首歌的時候，常常會回想起過往的生活。在那時，什么都是美好的，同樣的過著美好的時光。在寄宿的日子，常常會和同學(xué)在學(xué)校的每處溜達，或者一個人感受著季節(jié)的氣息，感受著萬物的存在，還有世界的豐富多彩。
“黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫個不停，等待著下課等待放學(xué)等待著游戲的童年……”小時候，覺得學(xué)習(xí)不重要，吃喝玩樂是正道。雖然老師常常教導(dǎo)我們以學(xué)習(xí)為主，天天向上，為家爭光，以后做一個有用的人，但我卻無以為然。那時的我天真，誤以為學(xué)不學(xué)習(xí)不重要，反正父母有錢，大不了做苦力也行。直到我讀初一時，才知道當(dāng)時的想法是多么的幼稚。歲月匆匆，父母的最后一點青春無情的被時間奪去，我也慢慢長大，懂事了，想認真學(xué)習(xí)了，可是呢？以前根本基礎(chǔ)沒學(xué)好，現(xiàn)在說來雖不算晚，但也曾后悔過，不過卻不曾有回報。
“總是要等到睡覺前才知道功課只做了一點點，總是要等到考試以后才知道該念的書都還沒念……”如今我讀初二了，父母在外奔波勞累時，我卻在教室里聊天、悠閑地吃著零食，這形象地對比，是多么諷刺��！班主任每天在重復(fù)我們要做一個好學(xué)生，以后報答父母的養(yǎng)育之恩，還給我們舉了類似地例子，聽后，作為旁聽者的我們深愛感動，但更的是內(nèi)疚和心疼。內(nèi)疚是對父母的不負責(zé)任，更是對自己的不負責(zé)任，心疼是爸爸媽媽如今年齡大了，手腳已經(jīng)不如當(dāng)年麻利了，做事會不會很累。我不斷地反省自己，讀書本是自己唯一對爸爸媽媽的責(zé)任，而我卻對這責(zé)任不理睬又承擔(dān)不起，將來如何對社會負責(zé)，對他人負責(zé)。從那時起，我比以往學(xué)習(xí)更努力一倍兩倍甚至十倍。隨后我的成績不負眾望在班上名列前茅，在家也幫小時候帶我的外婆洗碗做飯。爸爸媽媽打工回來，我積極打熱水給他們洗腳，口里還詢問著爸爸媽媽有沒有穿好吃好，媽媽感動地摸了摸我頭，連帶著哭腔地說：“女兒，你長大了！懂事了！爸爸媽媽感到很欣慰！”說罷，我在心里默念道：爸爸媽媽，我一定好好讀書，天天向上，不白費你們對我所做的努力的！
“一寸光陰一寸金，老師說過寸金難買寸光陰，一天又一天一年又一年，模模糊糊的童年�！痹诹魇诺臅r光，我不珍惜的拋棄了，現(xiàn)在偶爾想想就覺得很懊悔，如果在那時光里做一件任何一個有價值的事情，我都會比較滿足。想起那時的我不珍惜以前玩伴的友誼、小學(xué)的`知識量和校園里的圖書……有句俗話說得好‘浪費是可恥的’，雖然不是指時間，但我看到的感覺的還是有意的副意。哎，說多了都是淚，不過現(xiàn)在知道也為時不晚，至少我不是那種無藥可救的人，知錯能改善莫大焉，對吧？呵呵。
好了，唱完《童年》這首歌，我心又悲涼了，隨之我又更懂事了，懂得了童年點滴真情、老師的精心教導(dǎo)、父母的含辛茹苦、時間有多珍貴……同時也告誡著我童年的過失，使我更加地加深了這些成長的經(jīng)歷，也同樣的使我深深懊悔著浪費的時光……
一路成長一路歌作文 篇9
天天一片淡淡的藍，浮云朵朵，一團團似潔白的棉絮。微風(fēng)吹動著浮云柔軟的身體，淺吟低唱，一路優(yōu)哉游哉。
一晃眼，六年便過去了……
還記得那年，爸爸媽媽牽起我的雙手，走向?qū)W校，那個魂牽夢縈的地方。
在那片美麗的土地上，我和同學(xué)們一起在陽光下奔跑，在操場上游戲，用汗水畫出彩虹；在書海里遨游，在課堂上遐想，在本上寫下夢想；在國旗下仰望，戴上紅領(lǐng)巾宣誓……
第一次考得滿分的時候，我驕傲地站在爸爸媽媽面前：“我考滿分啦！”我燦爛地一笑，爸爸媽媽也笑了！那天，我對自己充滿信心，對未來滿懷憧憬。
第一次哭的時候，老師摸摸我的頭，對我說：“不哭，要堅強�！彼α诵Γ切θ菥拖袷且荒柟�。從此，那抹陽光住進我的心房，每當(dāng)我受傷悲傷的時候，就會讓我的心中暖暖。
第一次和我的同桌坐在一起的時候，我們都很害羞，不敢看對方一眼。不知什么時候，有一個人打破了這份寧靜：“你好，我們可以做朋友嗎？”“好��！”兩只小手緊緊地握在了一起。這份友誼就這樣生根、發(fā)芽，越長越茂盛。
六年就像是一瞬間，還來不及細細回味，小學(xué)結(jié)束了，我們迎來了分別。還記得分別前的那天，照完了畢業(yè)合影，我們久久不愿意離去，不知道誰帶頭唱起了歌：“說好了不分離……”眼淚忍不住流下來。我在日記中寫到：一路成長一路歌，我們用青春編織過一個花一樣的回憶，這份回憶，是最美的一個童話……
如今，漫步在中學(xué)的校園里，天氣微涼，淡淡月光，我獨立哼著，找尋哪些散落的點點星光……
一路成長一路歌作文 篇10
一路歡歌，一路嬉笑，我們一起走過�！}記
在成長路上，總有煩惱，與伙伴一起，愛的歌唱，相信我會成為你的驕傲。
小小的年紀還不懂什么叫成長，什么叫蛻變，什么叫化繭成蝶。我們一步一個腳印，印下我們成長的足跡。歲月的溪流緩緩流淌，成長的日子慢慢歌唱。
每天清晨，婉轉(zhuǎn)的鳥叫聲把正在熟睡的我喚醒，芬芳的花香使我神清氣爽，母親做的早餐讓我一天都充滿活力。扒完母親做的香甜可口的早餐，便開開心心的去上學(xué)。陽關(guān)灑在每個人臉上，映照著明媚辛福的笑容。一路成長，有你的陪伴，一路歌唱，有你的笑容。
來到學(xué)校，瑯瑯的讀書聲傳遍校園每個角落，使每個學(xué)生都能感受到讀書的氛圍。課堂上，同學(xué)們踴躍回答問題，和老師孜孜不倦的講解，成為了一道亮麗的風(fēng)景線。課間，快樂的事想跟你分享，每分鐘都充斥著快樂的味道。一路成長，有你的教導(dǎo)，一路歌唱，有你的快樂。
天已近黃昏，一抹夕陽斜斜落在巷口，小路旁，堆積的葉落，楓樹下，搖晃的秋千，還有回家的我們。抬起頭，太陽慢慢鉆進薄薄的云層，變成了一個火紅的圓球，西邊天際出現(xiàn)了嬌俏的粉紅色。一路成長，有你的溫柔，一路歌唱，有你的安詳。
傍晚，月亮漸漸升高，她穿著白色紗衣，嫻靜而大方，溫柔而安詳。她那似銀盤的臉，透過樹梢。留下恬靜的微笑，整個世界都被感染了，透著夢幻般的銀灰色。我坐在偌大的房間里，思考著老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，安靜的成長。我躺在床上，聽著曼妙的輕音樂，伴著溫和的月光，漸漸睡去。一路成長，有你的拼搏，一路歌唱，有你的執(zhí)著。
歌聲，它在我得意的時候教會我冷靜，在我失敗的時候教會我堅持。時光荏苒，匆匆的歲月里，我們不斷成長，從小的愿望到大的夢想起航，我們一路歌唱。在成長的路上，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？不經(jīng)歷坎坷，怎能夠成長？讓我們一路成長。一路凱歌！
一路成長一路歌作文 篇11
成長是漫長，艱辛，但我卻盼望這，如春般所成長，是它教會了我一路歌唱……
天，黑了，孤獨慢慢的割著，心又開始疼了。多少個夜里，獨自一人穿行在城市夜幕的街頭，看著兩旁路燈的燈光把自己孤獨的影子與馬路一起向前延伸。深秋的風(fēng)，是冰涼冰涼的，在這樣的季節(jié)里，往常枝葉茂密的梧桐樹，如同垂暮的老人，了無生機。那是誰的眼淚在飛？伴隨著深秋飄零的梧桐葉，離枝漫天的飛舞。
在這燈火朦朧的城市里，對于我一個青年，是個不幸的日子，那是我第一次的嘗試卻如何也摸不著邊。我每日勤苦地在桌上練習(xí)。練習(xí)我的口語，我實在累時，就扒向窗外，看看操場上的奔跑玩耍的身影，不禁有些羨慕，但我心中始終堅信著我的夢想——在這一次比賽中拿獎，那是我第一次參加那種大型的語音類比賽，對于天真自信的我來說，這一切都不成問題。我也不知哪去的這種自信，認為只要自己在這段時間里鍛煉，便會獲得不錯的成績。我便是在那一段時間里，語音表達有了不錯的提升，但我自己卻不知道罷了。
比賽當(dāng)天，我顯得格外興奮，自己一定要展現(xiàn)出最好的一面。比賽上，我盡我所能，把自己想表達的都說了出來。我對自己的表現(xiàn)非常滿意，看見那些評判員在竊竊私語，應(yīng)當(dāng)是認為我做的很好。我走完了一路的過程，覺得心情大好。那個平時靠門的我竟破天荒地地招待了朋友，朋友覺得奇怪，不敢去；似乎還懷疑我有什么陰謀。那一夜微微細雨，細雨漾漾。小雨，有山泉的清幽淳樸，有綿綿詩意；彌漫天空的小雨，沒有陰沉悲涼，只有清新翠綠。盼望看到了我拿到獎品時的成功，駐足在那個地方，靜靜地期待，期待明日的輝煌。我起得格外早，打開了查詢網(wǎng)絡(luò)，我翻閱著獲獎名單。從三等獎看起，并沒有看見我的名字，二等獎也沒有。難道我會是一等獎？我的心，無法安寧，它在那里跳躍著，顫抖著，為這無法預(yù)知，卻確實來臨的一切所興奮不已，難以自持。當(dāng)看到最后一個名字是，返現(xiàn)沒有一個是我。是我做得不夠好嗎？
明明已經(jīng)很努力了，為什么卻沒有回應(yīng)，我內(nèi)心糾結(jié)起來。沒過多久，窗外傳來一陣歌聲：“如果努力過，何以在意這點�！蔽冶闶沁@瞬間明白，在世上，并不是努力過，便一定成功。后來，又有更多的活動，也就需要有更多的人參加。我每一次總是第一個參加是，有得過獎，當(dāng)然也有沒得獎的時候。當(dāng)失意時，反復(fù)循環(huán)那一首給予自己力量的歌，總會給予我更多更多。我并不在乎這點還有那最為深到的后半句時時縈繞在耳邊，縱使無能為力，依然要懂得盡心去爭取，是的，在一路歌聲中，我明白了成長的真諦。
一路成長一路歌作文 篇12
從懵懂幼童成長為成熟少年，一路走來，風(fēng)風(fēng)雨雨，亙古不變的是我們昂揚不變的斗志，是我們用汗與淚鑄就的歌�！}記
從小我就是一個富有浪漫主義的孩子，我喜歡音樂，因為我覺得，歌曲就是成長的印記，就是人生的寫照
稚嫩之歌
關(guān)于幼年的記憶，早已模糊，但那一片洋溢著油菜花香的花海，卻如刻在腦海一般，久久揮之不去
第一次識字，第一次當(dāng)班長，第一次離開溫暖的家，第一次叩響知識殿堂的大門
如果這位慈愛，無私的土地媽媽知道，她擁有一個孩子一生中最純真無暇的階段，她一定很欣慰吧！她的雙唇，一定揚起了好看的弧度，發(fā)出了愉悅的笑聲呢！
在土地媽媽的懷抱上，在油菜花姐姐的陪伴下，我最愛做的，就是在春光明媚，百花盛開的日子里，與同學(xué)們手拉著手坐在茂盛的草地上，興奮的打幾個滾兒，轉(zhuǎn)幾個圈兒，編幾個漂亮的花環(huán)兒，然后找到屬于自己的“VIP”專座，開啟游戲之旅：“丟，丟，丟手絹……”
歡樂，悠揚的歌聲在此飄揚，油菜花在我們身旁翩翩起舞，一切美好的仿佛夢中的童話世界，那便是我哼唱過的最為動聽的稚嫩之歌，混著那花香與純真的童年
奮斗之歌
年齡在增長，歲月在流逝，走過無憂無慮的童年，我迎來了人生的另一頁——奮斗。
不知是誰曾經(jīng)說過：一個成功的人，必定是走在時間前面的人。于是，我開始與時間比賽，開始與孤燈奮戰(zhàn)。
夜深人靜時，放下手中忙碌的筆，停下已運作已久的大腦，走到船前：明月當(dāng)空，數(shù)星閃耀，揉揉發(fā)澀的眼，望望余下的作業(yè)，返身，奮戰(zhàn)
只有不停留在眼前的風(fēng)景，才能在不久的未來，找到屬于自己的，更秀麗的天空
以“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”為座右銘，以“第一”為奮斗目標，我開始了“余挐一小舟，獨入書海處”的奮斗生活，努力，奮斗，深夜孤燈伴，定不負心中夢！
希望之歌
佇立在汨羅江畔，望江水滔滔，不復(fù)西去，不禁感慨：人生如流水，只有在凹凸不平處才能迸發(fā)出巨大的浪花，只有歷經(jīng)挫折后，才能綻放出更秀麗的人生之花。
勇往直前，活出更精彩的自我！
一路成長，一路高歌，未來的路，可能是平坦大道，可能是崎嶇小路；可能前行，可能跌倒；但那高昂的歌聲，永不停息！
一路成長一路歌作文 篇13
有人說：“走著走著，我們就長大了。”是的，成長是一個不斷前行的過程。走在路上，我們欣賞春夏秋冬；走在路上，我們辨別真假美丑；走在路上，我們品味酸甜苦辣；走在路上，我們抒發(fā)喜怒哀樂……？山澗的泉水經(jīng)過一路曲折，才唱出一支美妙的歌。關(guān)于成長何嘗不是經(jīng)過一路曲折才得以長大。似乎在我很小的時候媽媽就總是苦口婆心的跟我說：“天空如果沒有經(jīng)過雨水的洗禮就不會出現(xiàn)彩虹；莊稼如果沒有蝗蟲攻擊、干旱災(zāi)害就不會有飽滿堅硬的種子……”而小時候的我并不明白什么是成長，而只是想一味的長大脫離父母的懷抱。但是從那一次我便成長了……
“閨女，咱一家人去外地玩兩天好不好？”，“恩…如果我不去你們會去嗎？”“你的意思是不去嘍？老婆女兒不去咱們走吧！”“我去我去，我去還不行嘛！”我連忙答應(yīng)要不是那次我沒去爸爸和媽媽去玩了三天，回來紅光滿面，而我卻在家吃了三天泡面。我可一點兒也不想自己在家了。我光顧著自己想了，卻疏忽了老爸的臉上有一絲得意。
第二天天不亮我們就出發(fā)了，到達目的地后天空中有一絲云兒飄過，淡淡的自由自在，覺得真好！沒有喧囂的汽車、沒有高大的樓房顯得格外靜謐。幾只早起的鳥兒在不知疲倦的晨練著。透過白茫茫的晨霧，遠處的山、河、樹、平房，都像隔著一層紗似的隱隱約約，若有若無，仿佛是神話里的仙境一般。
在那里的第三天，我就待不下去了，因為這里沒有吃的喝的，要想吃還得自己動手，我是出了名的懶人，習(xí)慣了飯來張口衣來伸手�？扇缃裎疫�要自己動手，哎，爸爸媽媽也是個自動手豐衣足食，可我只是餓的肚子咕咕叫。拼了，我決定也自己動手豐衣足食，嘿嘿！先學(xué)著媽媽做大米飯，再學(xué)著爸爸炒菜，可貌似不成功。大米大迷糊了鍋，炒菜炒菜沒放鹽。無語。沒事，一回生二回熟嘛！失敗了重來十八年后又是一條好漢！
在這里的第五天我們便起程了，雖然我漸漸地適應(yīng)了這里的生活，但是我們終不能在這里常住�；丶伊艘咽侵形纾伊�(xí)慣的跑到廚房，洗菜、淘米……爸爸媽媽相依在我后面欣慰的望著我。我突然發(fā)現(xiàn)我成長了！
成長啊，你像大樹的一圈圈年輪，記錄著我所經(jīng)歷的風(fēng)雨；是一年又一年的日歷，無形中講述著我的變化；像一個個跳動的音符，奏出了動我心弦的樂章；是一條歡快跳躍的小河，無所畏懼地快樂地流去。
一路成長一路歌作文 篇14
伴隨著一聲清脆的哭聲，我們呱呱墜地，開啟了屬于我們自己的一段未知旅行。這段旅行沒有明確的目的地，但無疑的是，每個人的旅途方向都不一樣，沿途風(fēng)景也各不相同，每個人也都會在自己的這段旅程中蛻變成長，會逐漸擺脫稚嫩，走向成熟，使自己不斷變得更好，更強，更成熟。
在我們剛剛降臨到這個世界時，我們便是整個家庭里的中心。我們的笑，會傳染給家里的每一個人；我們的哭，會讓爸爸媽媽為之心疼；我們的蹣跚學(xué)步、牙牙學(xué)語，又會讓他們激動不已。白天，我們在爸爸的脖子上騎大馬；夜晚，我們又在媽媽溫暖的臂彎中睡去。那時的我們，在親人無微不至的關(guān)懷與照顧下慢慢成長，我們的世界簡單、干凈、純粹，不摻一絲雜質(zhì)。那段我們?nèi)松鷦傞_始的一小段旅行，走的順風(fēng)順水，無憂無慮，并且平靜、溫暖，就像是一首搖籃曲，旋律輕柔甜美，平易動人。
后來，我們上了小學(xué)，人生中開始出現(xiàn)一些復(fù)雜的詞匯，比如競爭，那時我們還是有些懵懵懂懂，不知道其中的深刻含義，可是父母、老師、學(xué)校都會用自己的方式幫助我們理解，爸爸媽媽經(jīng)常拿自己的人生經(jīng)歷來對我們進行諄諄教導(dǎo)，老師也會在教給我們知識的同時灌輸給我們一定的競爭意識，而學(xué)校，每次考試都會進行的排名更是讓人領(lǐng)悟頗深，排名最靠前和最靠后的人都會受到眾人的矚目，都會有人頻頻投來目光。區(qū)別只在于，前者受到的目光是欽佩、贊許，還可能夾雜著一絲來自失敗者投來的不屑；而后者，受到的則是滿滿的鄙夷，嘲笑，又或許還有極少的同情與鼓勵。每個人都在用不同的方式向我們闡述“優(yōu)勝劣汰，適者生存”的道理。那時的我們，在一次又一次的競爭中逐漸成長，逐漸認識到，這種競爭將會一直伴隨在我們身邊，我們的世界已經(jīng)有了一些神秘的色彩。我們剛步入學(xué)校的那一小段旅行，已經(jīng)開始有了一些小波折，旅行路上也有一些絆腳石，但我們知道，越過它，它便會成為一塊試金石，這一段成長歷程就像是一首輕音樂，起伏不大，卻有著明快舒展的節(jié)奏。
現(xiàn)在，我們已步入了初中，父母經(jīng)常說的就是“你已經(jīng)長大了，應(yīng)該要學(xué)會擔(dān)當(dāng)”。老師說：“初中是一個人成長的關(guān)鍵時期，也是黃金時期，每個人都要把握好這個黃金時期”�？墒遣艅倓偯撊ブ蓺�、進入青春期的我們不禁感到迷茫。擔(dān)當(dāng)是什么？我們又應(yīng)該怎樣學(xué)會擔(dān)當(dāng)、把握住黃金時期呢？看著身邊有為了自己的理想努力奮斗的人，也有叛逆、張揚、桀驁不馴的人，我覺得，擔(dān)當(dāng)是一種責(zé)任，有些人之所以在分岔路口上選擇了不一樣的道路，是因為有些人放棄了責(zé)任，而有些人選擇了肩負著責(zé)任前行；當(dāng)我看完“水滸”后，眾好漢的英雄氣概讓人深為感嘆，我覺得，擔(dān)當(dāng)是一種勇氣，會使人渾身充滿正能量；在生活中、書本上、網(wǎng)絡(luò)上我看到許多好人好事，我覺得，擔(dān)當(dāng)更是一種無私的奉獻，是一種為小家，更為大家的優(yōu)秀品質(zhì)！我們在了解擔(dān)當(dāng)時，也正在認清生活，認清現(xiàn)實，當(dāng)初“我長大后要當(dāng)一名偉大的科學(xué)家”的壯志豪言也終究成為過去，開始對自己想要的幸福生活仔細地進行定義，因為我們在經(jīng)過迷茫后，終于知道，這短短的三年會影響我們今后所要經(jīng)歷的很多個三年，我們在擔(dān)當(dāng)中成長，在成長中學(xué)會擔(dān)當(dāng)，這一段人生旅行，雖然我們還未走完，但我們知道，我們的世界已經(jīng)開始成為一幅絢麗的圖畫，這一小段青春旅途，對我們每個人來說，就像是一首搖滾樂，它強烈粗獷，卻真實感人。
未來的旅途方向，我們?nèi)圆恢�，但我們相信，只要我們敢于�?dān)當(dāng)，認真對待，這場旅行一定會讓我們收獲頗多，會成長得更好！而我們也對未來的每一小段旅行都非常期待，它們又是像怎樣的一首歌呢？
回首自己已經(jīng)經(jīng)歷過的幾段小旅程，原來自己在一路成長，一路也有著歌聲的陪伴……
一路成長一路歌作文 篇15
奶奶院前的果樹不再如我栽下時那般幼小，它早已在歲月的磨練下成長。院落里，曾經(jīng)嬌小的花朵經(jīng)過洗禮，競相開放。在風(fēng)中，曾經(jīng)扎著羊角辮的小女孩，早已不會在從中嬉戲，只是扎起高高的馬尾辮，張開雙臂去感知生命怒放的芬芳。
我最愛的便是風(fēng)，不管是兒時，還是現(xiàn)在，不為別的只為自己在風(fēng)的伴奏中成長。
小時，我總喜歡跟著奶奶后面，看奶奶總喜歡侍弄院落里那五顏六色的花。奶奶說，她就喜歡每日清晨坐在木椅上，端著一杯清茶，看著露水從花瓣上滑落，黃昏時，看一抹火紅從天邊暈開，映照著那嬌艷欲滴的花兒。奶奶常說，這時的花兒是最美的。而我兒時的一大樂事，便是在這花叢中嬉戲。可是，一日下午，不知是受了什么刺激，趁著爺爺奶奶已經(jīng)入睡，我便跑到院子里，挑選著自己喜歡的花朵，又折了一根樹枝，將花用草繞在樹枝上，做了一個花環(huán)，對著鏡子戴好后便心滿意足地去睡覺了。睡醒時睡眼惺忪，依稀可以看到爺爺嚴肅的臉龐，我趕緊坐好。只見爺爺拿起我的花環(huán)，道：“這花環(huán)是怎么來的？”我頓了一會兒，緊張地說：“這……這是鄰居家的阿姨送給我的，她……她說我戴著好看”。爺爺?shù)难凵褡兊孟饋恚话牙鹞�，把我拉到院子里，那些曾�?jīng)長得可人的花兒早已面目全非，樹枝滿地都是，還有散落一地的花瓣夢想是被大掃蕩了一番。我正愣著，突然，一個憤怒的聲音直沖入我的耳朵：“你說，你的花環(huán)是鄰居送給你的，那這是怎么回事？�。俊蔽彝低堤痤^，看了爺爺一眼，那雙睜大了的眼睛顯示出了他的生氣。我趕緊點了點頭，弱弱地說：“是……是我弄的”。最終，我被爺爺關(guān)在門外，要求把這些花兒重新弄好。一陣風(fēng)刮過，將地上的花瓣吹起，顯得更加凌亂。那一刻，我明白了，爺爺不是生氣我將花弄壞，而是生氣我撒謊，那一陣風(fēng)刮過的瞬間，我似乎也得到了成長。
在雨的交響中成長。
滂沱大雨，沒有帶傘的我正準備冒雨回家，突然前面出現(xiàn)了一個熟悉的身影——是爸爸！近了，近了，爸爸最終出現(xiàn)在我面前，眼前便只剩下傘的圖案。我突然搶過傘柄，對爸爸說：“今天我來打傘吧”爸爸頓了一下，點了點頭。眼前是密集的雨點，交織著“滴答”的雨聲。一路上，我漸漸將傘傾斜。因為，以前是您在為我撐傘的時候，不讓我淋雨而把自己半個肩膀露在外面，今天，讓我來為您撐傘吧。雨聲中，我突然領(lǐng)悟了成長。
一路成長一路歌，歌聲中，有風(fēng)，有雨，它們是成長的主旋律，它們看著我成長。
一路成長一路歌作文 篇16
成長路上，我們一路走來，經(jīng)歷過了風(fēng)雨，也享受過陽光的溫暖，還有許多朋友作伴，使這條路上充滿笑聲。
我覺得人生在世，有幾個真心朋友便是一件最幸福的事。同時，我又十分慶幸，因為我有幾個真心朋友。我們雖然也會吵架，但我們會將心聲向?qū)Ψ絻A訴。用一句話來說就是：“有福同享，有難同當(dāng)�！�
我還依稀記得，在初一時的某一天，我因為亂吃零食而胃病復(fù)發(fā)進了醫(yī)院，再次回到學(xué)校，只有她們過來關(guān)心我的病，而其他玩得好的朋友只是輕輕一句：“你沒有來嗎？”帶過，頓時眼淚涌上眼眶，原來真正在我成長路上陪伴我的，只有她們。
每當(dāng)她們在我身旁，我的身旁就充滿了歡樂，讓我在成長路上不再孤獨彷徨，也成了我前進的動力。
因為她們的出現(xiàn)，使我從前寂靜的成長路變得熱鬧，使我的成長路上充滿如樂曲般動聽的笑聲。
謝謝你！我最親愛的朋友，是你們讓我的成長路上充滿笑歌。
一路成長一路歌作文 篇17
光陰似箭，日月如梭。從剛剛落地的娃娃再到青春年少的我們，其中不知經(jīng)歷了多少的坎坷和挫折。
記憶中的童年是美好而迷茫的。每當(dāng)微風(fēng)吹起那塵封的點滴記憶，總會有種如沐春風(fēng)的感覺。因為想起了無憂的童年，搞笑的少年以及擁有過的一切快樂與幸福。
記憶中的校園是美麗而溫馨的。記得在操場上的一角，有一顆高高的梧桐樹，隨風(fēng)擺動的樹枝，總是捕捉著每一個瞬間，記錄著每一個故事，目睹著我們從幼童到少年這一成長路途中的所有快樂與艱辛。而我們，就象是那梧桐樹上的葉子，即使再微不足道，卻也閃爍著自己的光芒。
記憶中的老師是嚴厲而親切的。在每一日的學(xué)習(xí)生活中，老師都扮演著重要的角色。雖然他們有時會很嚴厲，但是你要相信，不管怎樣，他們也都是為了你。老師就象明燈，指引你學(xué)習(xí)的方向，更指引了你做人的方向。老師的愛是無私的，如蠟燭，默默無聞的燃燒著，然后把燃燒的光芒照向?qū)W生。雖然蠟燭的光芒有時很微弱，但它卻能照亮我們的一生。
記憶中的同學(xué)是活潑而單純的。在繁重的學(xué)習(xí)之外，我們常常坐在校園一角一起敞開心扉談?wù)摫舜说睦硐�，傾述內(nèi)心的煩惱。我們互相幫助互相關(guān)心著，感受彼此最真誠的一面。
這些往事深深烙在了我的心底，我愿意永遠牢記這些人生的成長歷程，讓記憶中永遠保持快樂與辛福的味道，象歌一樣伴隨著我的成長。
一路成長一路歌作文 篇18
時間猶如白駒過隙，一轉(zhuǎn)眼，初一的第一學(xué)期馬上就過去了。當(dāng)我邁著步子走進校園時，不知是否是一股很強大的力量正推動著我前進，讓我克服了剛進初中時的不適應(yīng)。這就是我第一次來到這個校園的感覺這種感覺，使我不由地愛上了這個校園，慢慢地融進了這個校園，融進了校園的生活。
沒想到吧，開學(xué)時和我一起走進教室的那個調(diào)皮的男生，原來英語這么好。那個上課愛搖椅子的男生，原來當(dāng)起課代表來，也絕不含糊。那個在軍訓(xùn)時認識的愛說笑的皮膚有點黑的女生，原來寫作時也有著委婉陰柔的美……
和同桌一起上學(xué)，一起去食堂，一起回寢室，聽著她給講述她小學(xué)的有趣的故事，也不用去想曾經(jīng)還擔(dān)心到了初中沒人陪我聊天的這種無聊的想法。我看著同學(xué)們在校園的小路上談笑風(fēng)生的時那又是何種的愜意。誰說校園生活百般枯燥，誰說校園的一切充滿無奈，看我的校園生活時時處處充滿色彩，時時處處充滿歡笑。每周回家總有說不完的故事。
我時常碰見自己以前的同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么。走進灑滿晨光的教室，安置好書包與作業(yè)，長長地吁一口氣，開始一日的學(xué)習(xí)生活。
雖說時光荏苒，但我相信，未來，我會為自己沒有虛度年華而自豪。在我們懷念時，會記得，校園的林蔭小路上，有我們?nèi)鱿碌奈⑿Α?/p>
一路成長一路歌作文 篇19
睜開眼是父母期許的目光，閉上眼是老師關(guān)切的叮囑，耳邊不斷是回響著，各種動聽的歌謠……
——題記
成長是一首進行曲，只能一步一步走下去；成長是一首童謠，充滿各種各樣的幻想；成長是一首凱歌，慶祝大大小小的成功。
隨著我們一日天長大，父母的目光，老師的叮嚀，心中的夢想，就連耳邊的歌曲也一直在改變。
當(dāng)我是幼兒的時候，父母總會用慈愛的目光看著我，哼著一首首動聽的童謠哄我入睡。那時，我可以為所欲為。
依稀記得，那時我總愛靠在母親身上，看著父親逗我開心。有時，我玩弄父親的領(lǐng)帶；有時，我用力抓父母的頭發(fā)；有時，我甚至把他們的紐扣扯下來玩�！�，可是，就算如此，父母也笑著看著我。那時，好生活就象童謠一樣美妙。
步入幼兒園后，我的老師總會微笑著對我說：“要加油哦�！蹦菚r，聽的最多的便是兒歌了。
猶記得我剛上幼兒園時，因為對未知世界的恐懼，我拼命抓著母親的頭發(fā)，不肯讓她離開。但當(dāng)老師唱起一首兒歌時，我竟自己跑進了幼兒園。那首兒歌是什么我已然忘卻，但我記得，那首兒歌帶個我一種新奇的感覺，我現(xiàn)在才知道，那種感覺叫“好奇”。
我上小學(xué)后，父母眼中的愛開始內(nèi)斂，換上了期許，這令我至今難以忘懷。老師也不再是總是笑瞇瞇的，對我呵護備至了，新的老師臉上總是一副嚴肅的表情，從里到外透出一股冷，但她卻是我最感激的人。
那時，天天能聽到的歌曲，不是進行曲就是音樂課上的愛國歌曲，很多次我都在老師那冰塊臉面前，聽著她帶著擔(dān)憂的訓(xùn)斥。我總是將她的話編成歌詞，配上進行曲的節(jié)奏，在我成長的路上，促使我一路前行。
五年時間一晃而過，我上六年級了，因為轉(zhuǎn)到新校園，有點不適應(yīng)。那時，我的日子就在學(xué)習(xí)和流行歌中度過。
流行歌曲很容易讓人著迷，至今，我依舊保持著聽歌的習(xí)慣。即使學(xué)業(yè)繁忙，我每周依舊會聽聽歌，來放松我一周來繃緊的神經(jīng)。
現(xiàn)在，我已經(jīng)從一個懵懂的稚兒成長為了一個面對事情會三思而后行的初中生了，歡樂的童謠，陪伴我無憂無慮的成長；動聽的兒歌，引導(dǎo)我步入一個新奇的世界；高亢的進行曲，指引我走在發(fā)奮圖強的路上；明快的流行曲，化解我緊張的情緒和青春的困惑。
在成長的路上，總有歌聲相伴一首首歌曲，伴隨我勇敢前行，在今后的日子里，我會一路高歌著成長。
一路成長一路歌作文 篇20
“時光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉�！比松且粓鰶]有終點的旅程；時光，象是一個個早已經(jīng)畫好的格子。我們一步一步往前跳，跳過秋冬，跳過春夏。
秋風(fēng)蕭瑟，梧桐落葉。葉，是秋的顏色。金燦若夏花，美麗如冬梅。透過那斑駁的秋葉，我隱約看見幾道紅磚格子的痕跡。往事突襲，心潮澎湃，那是年少時的我們��！
“黛瓦新茗寒梅舊，白墻微雨小河羞�！痹绱喝�，扶花流水，碧柳依依，陽光明媚，十里春風(fēng)。幾個穿著碎花蓬蓬裙的小丫頭聚在院子里，準備游戲�；�，開得艷極了，一如那些小丫頭，嬌俏可人，天真爛漫。我手里攥著一小塊紅磚瓦礫，在小院里找到一塊寬闊的空地，隨著一雙小手的移動，銀灰色的地面上出現(xiàn)了一道道紅格子的痕跡。
一個人在畫，其他的人就格外認真地看著，哪兒畫歪了，畫小了，就有調(diào)皮的孩子嘟著小嘴，尖聲抗議。直到把地上的紅格子房屋畫得讓所有孩子都滿意了，游戲才能開始。
一顆小石子向前拋，拋一格，跳一格。女孩們提著蓬蓬裙的裙子，兩個馬尾辮活潑地搖擺著。圍在旁邊的女孩眼巴巴地看著，或是歡呼，或是嘆息。有時會因為某個孩子是否犯規(guī)而起爭執(zhí)，便一個個撅起小嘴，各自背對他人，互不說話�？蓻]多久，一雙雙小眼睛又忍不住向后瞧，發(fā)現(xiàn)彼此的目光撞著了，紅紅的臉蛋兒上就又露出了燦爛的笑容。
紅色的格子畫在地上，一日就被抹去；紅色的格子刻在心里，一輩子也忘不了。記得有一句小詩：“那時我們年紀小，你愛談天我愛笑�！鼻锴�，格子，到處都是我們成長的痕跡。仿佛這世間盡是美好，只待我們?nèi)ゲ蓴X。
不知從何時起，有那么些兒時的伙伴，迷戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲，隨時隨處都可以看到他們在玩手機。我想，這或許是他們逃避煩惱的一種方式吧？現(xiàn)在的我們，被網(wǎng)友稱作“最桀驁不馴的零零后”，有人說我們不懂責(zé)任，不知擔(dān)當(dāng)；也有人說我們?nèi)缤瑴厥依锏幕ǘ�，�?jīng)不起風(fēng)吹浪打！在這繁華紛擾的世界，零零后似乎成為了叛逆的代言詞，卷在這些輿論當(dāng)中。
又不知從何時起，我們不再三五成群相約跳格子，開始憧憬著自己的未來，用實際行動為自己所憧憬的未來而努力，漸漸習(xí)慣了在題海中遨游；偶爾約三兩知己坐在操場上討論自己想要的未來，看那云卷云舒，習(xí)慣了在閑暇時捧一本書，在書的世界中感受歲月匆匆。
我只想說，我們也會成長！在大家看不見的地方，我們也在一直默默地努力著，我們一直學(xué)著成長，學(xué)著感恩。我們明白，長大，就是承擔(dān)責(zé)任，成長，就是擔(dān)當(dāng)！我們迷失過，彷徨過，可是在我們的心中，也有著擔(dān)當(dāng)?shù)挠職馀c胸懷。
我曾看過一幅畫，畫上畫著一個紅格子房屋，一個穿著蓬蓬裙，扎著羊角辮的女孩在向前跳，再向前幾步，是一個穿著紅裙的少女，懷揣著夢想，伴著輕歌，走向漸漸模糊的遠方……
我想，畫中模糊的前方，恰似未來。要我說，青春也是一場華麗的狂歡，成長都是這樣吧，一路伴著輕歌，心中懷揣夢想，向著遠方一路前行，帶著我們獨有的朝氣和勇氣，走過艷陽，走過風(fēng)，于春風(fēng)十里中學(xué)會擔(dān)當(dāng)，最后到達我們想要的未來。
可謂，年年明月渺茫茫，慢慢成長更擔(dān)當(dāng)。
一路成長一路歌作文 篇21
“天上的星星不說話，地上的娃娃想媽媽，夜夜想起媽媽的話，閃閃的淚光魯冰花……”聽到這首歌，我想起了他，他也曾經(jīng)經(jīng)歷過難以忍受的痛苦。
他是我的小學(xué)同學(xué)，性格頑劣，卻很聰明，被老師叫起來罰站的是他，上課思維敏捷的是他，弄哭女同學(xué)的還是他，他就是這樣一個頑劣的少年，他就算被批評了也不會哭，已經(jīng)達到臉皮和城墻有得一比的境界。應(yīng)了老人們的那句話了，越頑皮的男孩子越聰明，他卻還“臉皮厚”。這樣一個人卻有一個溫柔的母親，我也見過他母親不少次，幾乎都是捉弄同學(xué)被老師叫來，留給我印象最深的是他把我在“三好學(xué)生”榜上的照片撕成了奧特曼，老師把他媽媽叫來賠錢，道歉，他媽媽來了之后，老師把我叫出來讓他給我道歉，他的眼睛中蘊含著水汽，用蚊子般的聲音說了聲“對不起”我勇口型說了句“別哭”，母親在他心中的地位應(yīng)該比什么都重吧！
幾年就這樣打打鬧鬧過去了，不幸的事情在六年級時發(fā)生了；在一日晚上，一個小偷潛進他家，偷了許多財務(wù)，那時他正在洗澡，他母親知道后，悄悄跟了出來，最后，他見到的是他親愛的母親的遺體，120聞聲而來，可他母親傷害在要害，恐怕華佗再世也難救活，隔了一日，他頂著紅的可以滴出血的眼睛來了校園，在老師的哭述中我知道了這件事，想安慰他，可千言萬語就卡在嗓子里說不出。別的同學(xué)談起這件事我強裝鎮(zhèn)定地說：“他平時那么樂觀，一定走的出來的！”眼底卻是濃濃的悲傷，也能走得出來嗎？
他還是原來那個他嗎？現(xiàn)在的他，不在到處亂跑，而是靜靜地坐在教室里看書，時間會治愈好一切的，直到數(shù)學(xué)老師說了一句：“你要努力學(xué)習(xí)，對的起那些愛你的人！”我與他的交流盡量避開“媽媽”這個字眼，漸漸的，他的臉上綻開了笑容。家長會時，我們也在校園里，發(fā)現(xiàn)他佇立在校門中，我疑惑地問：“你不進去找你家長啊？”他回了句：“你媽找不到你不會擔(dān)心��？”我一下停住了想要向前邁的腳步。他的話象一顆石子丟入我了平靜的心里，濺起一圈圈漣漪，這是這么久以來我第一次從他口中問起這個字，他走出來了！
他經(jīng)歷了這件事后，一下子長大了，而長大的代價卻是難以忍受的痛苦，他多么不幸，也許，在未來的某一日，我們也人失去親人，在生離死別后長大。一個人孤單地在世間行走，但也別忘了長大，別忘了譜寫屬于自己的那一首歌，無論是喜是悲。這首歌有低谷有高潮，它是需要你的成長來譜寫的，請永遠帶著希望來完成這首歌。
一路成長，一路歌……作文
一路成長一路歌作文 篇22
我們站在時間的盡頭，駐足回首，一路的美好時光在指間慢慢滑落，然后飄走。傷心與悲傷都在堅守中遺忘。但那段記憶，永遠是心中的歌。
——題記
從呱呱落地到現(xiàn)在的初中生活，眨眼間，已是十二年時光過去。但我們似乎還沒有學(xué)會珍惜，便已度過美好的童年。有人認為這一段時光永遠不會忘卻，其實恐怕早已被歲月的洪流洗刷得一干二凈。而有些刻骨銘心的事，卻永遠都不會忘。
在上幼兒園時，可真是好玩哩！那時的一舉一動都是自由的，天天都能與伙伴們有趣的玩耍。又沒有作業(yè)，沒有負擔(dān)，天天想怎么玩就怎么玩，那玩的勁頭仿佛只有一日玩的盡興才算是勝利的一日。具體的事我已經(jīng)記不起來了。只依稀記得一次在操場上玩時，大家正玩得熱火朝天，我看見他們在玩老鷹抓小雞，我便興致勃勃跑去加入他們，正當(dāng)我快過去時，有一個同學(xué)摔倒了，說是我撞的。不一會兒，老師來了，圍著我們旁邊說這說那，我又不敢說話，只覺得委屈極了。第二天來幼兒園時，我便低著身子，唯恐別人說我撞傷了同學(xué)。走到老師的辦公室時，我鼓起勇氣，給老師解釋：“老——老師，我昨天沒有撞到他，他在玩的時候跑快了才摔了一跤�！崩蠋熉犃酥缶驮徚宋�，那時我的心里不知是有多開心啊。從此我便學(xué)會了勇敢與堅強。這是堅強的歌！
到了小學(xué)。一年級大家的陌生與羞澀，二年級大家的天真與活潑，三年級大家的開朗陽光，四年級大家的努力學(xué)習(xí)，五年級大家的合作競爭再到六年級的依依不舍。這一切的一切都是我們深厚友誼的見證，美好的童年回憶。
還記得六年級，校園組織我們?nèi)タ礄鸦�，路途上一路的歡聲笑語。下車后，大家排著整齊的隊伍，欣賞沿途的風(fēng)景。轉(zhuǎn)眼就到了中午，大家卸下身上的大包小包，把野餐布鋪在地上，把各種各樣的零食一股腦的倒出來，大快朵熙起來。一邊還在欣賞著同學(xué)們的表演，在欣賞完幾名同學(xué)的表演后，就輪到我上場了。跟幾個同學(xué)一起，我們上臺表演了一個精心編排的小品，那搞笑的劇情，把全班同學(xué)都逗樂了。我們還受到了老師的表揚，我們也覺得很有成就感，很快樂�？鞓返臅r光總是過得飛快，大家還沒玩的盡興就要回去了。在上車后，我不舍得回望了一眼，看見那潔白的似雪似云的櫻花，仿佛匯成了一粒種，載著我美好的回憶，埋入了我的心間，長成了一朵花，綻放在我的心間，凈化了我的心靈。這是美好的歌！
現(xiàn)在，小學(xué)畢業(yè)了，大家都各自分散，步入了人生新的征程，遇見了新的同學(xué)，新的老師，有了新的朋友。無論我們分離時是多么的不舍，彼此的友誼是多么的深厚，我們認為這些美好回憶不會被遺忘，認為彼此的友誼多么深厚。無可否認，這些記憶正逐漸淡忘，友誼正隨著時間而消散。這是多么令人悲哀�。〉蚁嘈�，我永遠都不會忘卻這些美好的回憶，我從沒失去那些并肩向前的臂膀。這一路的成長，就好象人生之歌的序曲，我將把這一切的回憶當(dāng)做我前進的動力，演奏出更加輝煌更加光明的歌！
一路成長一路歌作文 篇23
我們一路成長一路歌唱，用真心感受青春，用青春來成就真心。
又是一個夜晚，天空無月，只有幾顆星星散發(fā)著微弱的光，象風(fēng)中的燭光閃爍不定，隨時都有可能失去最后一點光，讓人憂心。厚厚的云層低低地壓下，象床黑棉被，把世界裹得嚴嚴實實，讓人透不過氣來。
校園的走廊燈孤獨地在漆黑寂寞的夜晚亮著。我和朋友在操場上嬉戲追逐著，一如往日的笑鬧著。我被追上跑道，只聽見朋友一聲驚呼，我被正在跑步的人猛地一撞，眼前的景象迅速后退，拖著虛影，接著膝蓋與地面來了個“親密接觸”。
一切都只發(fā)生在一瞬間，在前一刻，我還在笑，誰也未能預(yù)料，下一刻我會這樣。我整個人都呆滯了，笑容未來的及收去就凝固在臉上，異常滑稽。朋友也愣住了，在遠處呆呆的看著我。云層終于遮住了最后的幾顆星，一霎時，天空黯淡無光。
膝蓋的疼痛刺激著我的神經(jīng)，我激靈靈的打了個寒顫，隨即恢復(fù)了意識。疼痛象洪水猛獸一樣向我襲來，輕而易舉的攻破了毫無防線的我。我疼得呲牙咧嘴，淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)就要彈出，但是聽見背后急促的腳步聲，立刻把眼淚逼了回去。
“你怎么樣了？還好嗎？”朋友焦急的詢問著，話語里透露出濃濃的擔(dān)心。
“嗯，沒事。這點小傷怎么會難倒我呢！”我強顏歡笑著，滿嘴的不在乎。我掙扎了幾下，用手撐地，慢慢地站起來，扯動了傷口，鉆心刺骨的痛又再一次加大了攻勢，劇烈的撞擊著我心上的那層外殼，那層偽裝就要被攻破。淚水在睫毛上掛著，反射著燈光。
我依舊強顏歡笑著，它跟淚水形成鮮明的對比，似乎在嘲諷著堅強偽裝下脆弱的我。
上課鈴聲打響，大家都陸陸續(xù)續(xù)回到了教室，只有我一個人還愣愣的站在操場上。當(dāng)最后一個人走進教室，我再也忍不住，失聲痛哭起來。淚水象洪水沖破了堤岸，在臉的兩側(cè)匯成小溪，所有的偽裝在此刻土崩瓦解，心被疼痛肆虐。
其實我沒那么堅強，其實我也很脆弱，其實我也會痛。所謂的堅強，所謂的笑容，都是我在偽裝。其實我也想依靠別人的肩膀，其實我也需要安慰。我只是小孩，我不需要你們把我當(dāng)大人看待。其實我很累……
不知何時，家長老師給我套上成長的枷鎖，“你該長大了”“你不該哭哭啼啼的了”這樣的話不絕于耳，不自覺的開始扮演堅強者的角色，開始偽裝，演著別人眼中的自己。
突然發(fā)現(xiàn)，其實偽裝不一定就是堅強。用假裝撐起來的東西，永遠不能被稱為堅強，永遠開不出堅強的花朵。成長，不是假堅強。
陽光正好，微風(fēng)不燥。一路成長，一路歌唱，我們的青春。
一路成長一路歌作文 篇24
我的成長就像一首歌，有歡快的部分，有悲傷的部分，有柔和的部分，還有激動的部分。一首歌，描繪了我的成長之路。
輕風(fēng)吹，草兒笑，瞧，那是歡快的曲調(diào)。我滿懷欣喜的踏進了初中的大門，剛進入初中，就得到了一份滿意的成績，對新的知識充滿了好奇，和同學(xué)們互相幫助，一起玩耍，多么美好歡快的開始啊!我也成功擔(dān)任了班級委員，從我臉上的弧度就可以看出，這是多么的令人感到愉快。
開始時是歡快的，但悲傷的曲調(diào)還是如期響起。沒多久，我的史地生就考砸了，回家的路上我的心一直忐忑不安，父母會不會把我罵個"狗血噴頭"?哎，眼淚還是止不住的流了下來，豆大的淚珠滴滴答答，我這個所謂的好學(xué)生竟考了這么點分，真是無地自容，想著想著，哭著哭著，就走到了家，我卻不敢敲門，獨自在門口徘徊，直到父母要出門找我，才在門口看見了我這個滿臉淚水的苦丫頭。我知道，就算他們不罵我，我下次也不會再考這樣的成績了。
輕輕地，柔柔的，她來了。那天晚上，雨淅淅瀝瀝的下了起來，我沒有拿傘，自己在校門口孤零零的站著，雨越下越大，風(fēng)呼呼的狂嘯著，我著急了起來，而就在這時，我看到一個柔和而堅強的身影出現(xiàn)在我的面前，是母親!她的身上淋濕了大半，給了我一把傘，輕輕的說："媽媽來晚了，學(xué)習(xí)耽誤了吧，走，快回家。"我似乎聽到了那柔和的音樂，在我們的成長路上，總有那么多人為你無私的付出。
初中的第一次單元測試成績發(fā)下來了，我緊閉雙眼，心弦繃得緊緊的，過了一會，我才睜開那大大的眼睛看了一眼成績單："噢!"我大喊一聲，嚇了同學(xué)一大跳。經(jīng)過我堅持不懈的努力，我終于考了一個初中階段最理想的成績，多么令人激動，令人振奮啊!
激動的曲調(diào)讓這一首歌完美地結(jié)束了。你們還在回味嗎?這是一首多么好聽的歌曲!
一路成長一路歌作文 篇25
人生，就是一條路，在這條漫長的路上，你可以看見美麗的風(fēng)景，一花一草，一木一葉，陪伴著走在這條路上的你，一路花香，一路歌聲……
我兩三歲的時候，住在老家。每天是姨婆照顧著我。我還記得和她一起躺在院子旁的大竹椅上，她把我輕輕放在她的腿上，用沙啞的嗓子，為我唱著一支支童謠，大多我都記不得了，但我清晰的記住一支《小星星》。每次只要她一唱起，我便咿咿呀呀地學(xué)，靠在姨婆的身上，仰望滿天星斗，在這個有著橙黃色燈光的家里，在這個夏夜，蘋果花兒開得正盛，稚嫩的童音和沙啞的嗓音交織在一起，在馥郁的晚風(fēng)中飄得很遠很遠……
到了要入學(xué)的年齡，媽媽把帶到了廈門。我常常因為想念老家的姨婆而不斷的哭鬧著，我無法忘記蘋果花和院子里那張大竹椅。媽媽被我吵得沒有辦法，就答應(yīng)我每年都會帶我回去一次。
那年冬天，終于捱到了春節(jié)，媽媽帶著我回老家走親戚。剛走出機場，我就不斷的左右張望著，因為我知道最愛我的姨婆肯定會來接我的。果然，只見外婆在人群中踮起腳尖張望著，我們的眼神交集的霎那，姨婆那已不再有神的眼睛像是突然發(fā)了光，兩只手在空中極速的揮動著，生怕我沒有見到她。當(dāng)我一路跑著奔到她身邊，喊姨婆的時候，她就趕緊把我背上的小書包拎下來，一邊笑的眼睛都瞇成了縫，一邊叨念著“這書包怎么這么重”，“難怪都瘦了”之類的話語�；匾唐偶业穆飞�，姨婆的眼神和手掌就始終都沒有離開過我，我見到她的笑容仿佛像是要從眼睛里溢出來。
到了姨婆家，依舊是記憶中橙黃色的燈光，暖暖的。姨婆還是怕我冷，又用有力的大手把我攬在懷里，輕輕的抱著我，沙啞的聲音就貼在我的耳邊，問了我好多事，又講了好多好多小時候的趣事。無非就是她唱童謠時我的樣子和我搗亂的小故事。一老一小就這樣的笑著，講著，也不知道講了多久，也許是長途飛機的勞頓吧，我有些困了，打起了瞌睡。姨婆感覺到了，輕輕的抱我到溫暖的炕上，一邊蓋好被子，一邊又哼起了《小星星》，夢里的蘋果樹依舊開滿了花兒�，F(xiàn)在還記得那一覺睡的特別溫暖和香甜。
北方的冬天清晨是有些清冷的，也許是昨夜睡得好，也許是想著早點賴著姨婆，剛掀開被子，姨婆就笑瞇瞇的端著一碗熱騰騰的蘋果粥進來“快吃吧，我起早起來做的，這個蘋果啊，就是最后一個在樹上掉下來留給你的，你看看連蘋果都在盼著你回來呢……”依稀記得姨婆又說了些什么，那碗蘋果粥的香甜和《小星星》的童謠至今都經(jīng)常浮現(xiàn)在我腦海。
至今，我和姨婆已經(jīng)有七、八年沒見了，不知道我再看見她時，她是否還會擁著我為我唱歌？是否還會在夏夜陪我看盛開的蘋果花？
感謝我的姨婆，是她的歌聲陪伴著我的人生一路花香……
一路成長一路歌作文 篇26
時間猶如白駒過隙，一轉(zhuǎn)眼，初一的第一學(xué)期馬上就過去了。當(dāng)我邁著步子走進學(xué)校時，不知是否是一股很強大的力量正推動著我前進，讓我克服了剛進初中時的不適應(yīng)。這就是我第一次來到這個學(xué)校的感覺這種感覺，使我不由地愛上了這個學(xué)校，慢慢地融進了這個校園，融進了校園的生活。
沒想到吧，開學(xué)時和我一起走進教室的那個調(diào)皮的男生，原來英語這么好。那個上課愛搖椅子的男生，原來當(dāng)起課代表來，也絕不含糊。那個在軍訓(xùn)時認識的愛說笑的皮膚有點黑的女生，原來寫作時也有著委婉陰柔的美……
和同桌一起上學(xué)，一起去食堂，一起回寢室，聽著她給講述她小學(xué)的有趣的故事，也不用去想曾經(jīng)還擔(dān)心到了初中沒人陪我聊天的這種無聊的想法。我看著同學(xué)們在校園的小路上談笑風(fēng)生的時那又是何種的愜意。誰說校園生活百般枯燥，誰說校園的一切充滿無奈，看我的校園生活時時處處充滿色彩，時時處處充滿歡笑。每周回家總有說不完的故事。
我時常碰見自己以前的同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么。走進灑滿晨光的教室，安置好書包與作業(yè)，長長地吁一口氣，開始一天的學(xué)習(xí)生活。
雖說時光荏苒，但我相信，未來，我會為自己沒有虛度年華而自豪。在我們懷念時，會記得，校園的林蔭小路上，有我們?nèi)鱿碌奈⑿Α?/p>
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