誠(chéng)信初二作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的誠(chéng)信初二作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
誠(chéng)信初二作文1
孟子曰：“誠(chéng)者，天之道也；思誠(chéng)者，人之道也�！笔聦�(shí)也確是如此，誠(chéng)信對(duì)于任何一個(gè)人的重要性都是不言而喻的。
誠(chéng)信鑄就事業(yè)。春秋時(shí)的商鞅，為在百姓心中樹(shù)立起威信，在都城南門(mén)指著一根三丈長(zhǎng)的木頭，當(dāng)眾許諾：誰(shuí)能把這根木頭搬到北門(mén)，賞金十兩。人們都一臉狐疑，對(duì)商鞅的話半信半疑。看到人們眼中滿滿的不信任。商鞅把賞金提高到了五十兩。果然，重賞之下必有勇夫。一個(gè)壯漢把木頭扛到了北門(mén)。而商鞅也遵守了他的承諾，把賞金贈(zèng)給了那位壯漢。這一事件后，商鞅如愿以償?shù)卦谌嗣裥闹薪⒘送�，完成了商鞅變法。古語(yǔ)云：索物于暗室者，莫良于火；索道于室者，莫良于誠(chéng)。商鞅也正因?yàn)樗摹罢\(chéng)”而取信于天下。但同樣的，周幽王也正因?yàn)椤胺榛饝蛑T侯”而失信于天下，身死國(guó)亡。誠(chéng)信與事業(yè)成功是連結(jié)在一起的，有了誠(chéng)信，事業(yè)的成功只是時(shí)間問(wèn)題，而一旦失去了誠(chéng)信，落敗只在瞬間。
誠(chéng)信與否有時(shí)能夠決定一個(gè)人的存亡。秦末的季布，恪守諾言，為人正義，甚至在當(dāng)時(shí)流傳著“得黃金百千，不如得季布一諾”的說(shuō)法。也因此，很多俠義之士于季布都相交甚好。以至于在季布被通緝的時(shí)候，一個(gè)朋友冒著誅滅九族的危險(xiǎn)，將他保護(hù)起來(lái)，免于一死。一個(gè)人誠(chéng)而有信，自然得道多助。而相反，《郁離子》中的一個(gè)商人在生死危機(jī)下，許諾給一個(gè)漁夫100金，但后來(lái)卻只給了10金，還振振有詞，以至于漁夫第二次遇見(jiàn)垂死的商人不在伸出援助之手，只由得那商人自生自滅。人不信于不時(shí)，則不信于一世，失信于人者，一旦遭難，他的陣營(yíng)里只將是孤獨(dú)一人。
人如此，國(guó)亦然，中國(guó)那穩(wěn)固的根基不正是由誠(chéng)信所鋪墊的嗎？我們中國(guó)從最底層開(kāi)始，一步一步地向上爬，其間也免不了大起大落。可最終，我們還是站在了世界這個(gè)舞臺(tái)上，不是么？正因?yàn)橛辛巳f(wàn)千中華兒女的`誠(chéng)信與信念，我國(guó)獲得了世博會(huì)的舉辦資格。這是怎樣地振奮人心��！――中國(guó)，終于站起來(lái)了！即使在歲月的洗禮下，禮儀之邦的風(fēng)采依舊。誠(chéng)信，也猶如磐石般，堅(jiān)毅地存在于我們心中。
人，以誠(chéng)為本，以信為天。誠(chéng)信就像雪山之巔的一泓清泉，褪盡浮華，洗盡虛詐，留下生命的真諦。我相信，有誠(chéng)信在心中，中國(guó)就會(huì)挺起生命的脊梁，托起燦爛的太陽(yáng)！
誠(chéng)信初二作文2
失去總是令人心痛不已。那一次地理考試中，我失去了彌足珍貴的誠(chéng)信……
地理本就是我最不擅長(zhǎng)的一科，偏偏今天的公交車又不盡人意，沒(méi)好氣的讓我遲到了。匆忙跑進(jìn)教室，連外套也來(lái)不及脫下，便抓起筆―又放下了。眼前的題目熟悉又陌生：字全認(rèn)識(shí)，題可是不懂。我心里急的要命，可憑著記憶蒙了幾道題后還是一團(tuán)亂麻。
不不不，怎么能這樣？如果就這么幾乎是白卷一樣交上去，別說(shuō)及格了，連四十分也得不到。這樣的后果是我不敢想象，也不能想象的。想盡了一切補(bǔ)救措施又耗了十分鐘之后，我很確定了，只有趁別人不注意，偷偷地把書(shū)上的答案寫(xiě)上去才有可能。望了一眼全在奮筆疾書(shū)的同學(xué)們，我抽出了書(shū)，那聲音雖幾乎聽(tīng)不到，可在我耳中非常刺耳。
“你多少分？”“我上優(yōu)秀了！”班級(jí)外，數(shù)不清的人紛紛相互興奮地問(wèn)著成績(jī)，有些人高興的一發(fā)不可收拾，有些則垂頭喪氣如喪家之犬。不過(guò)這些絕對(duì)與我無(wú)關(guān)了……誰(shuí)知道早測(cè)時(shí)不會(huì)有人瞧見(jiàn)我的一舉一動(dòng)呢？這也許只是時(shí)間問(wèn)題，也許很快我就會(huì)被發(fā)現(xiàn)。
上課了，鈴聲聽(tīng)起來(lái)就像催命符。我有氣無(wú)力地望向講臺(tái)。老師開(kāi)始念成績(jī)，由于沒(méi)有按排名，因此像是一個(gè)炸彈，不知何時(shí)就會(huì)炸開(kāi)。
“這次考的`真好！”老師一臉的笑意嚇了我一跳�！俺煽�(jī)進(jìn)步這么大啊，這段時(shí)間肯定下了不少功夫吧，以后大家要向她學(xué)習(xí)�。 币菗Q別的科目，這話我一定照單全收，可這失去誠(chéng)信的事實(shí)卻讓我連聽(tīng)到都覺(jué)得無(wú)地自容。
下課后更不必說(shuō)了，同學(xué)們團(tuán)團(tuán)圍住我，有的道喜，有的羨慕，卻并沒(méi)有猜忌的眼神。我更怕了。
晚上望著黑乎乎沒(méi)有半點(diǎn)星輝的夜空，怎么也睡不著。這樣的情緒困擾了我相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間，長(zhǎng)到別人可能已將這次測(cè)驗(yàn)遺忘。而我卻一直無(wú)法坦白自己不誠(chéng)信的事實(shí)。那段時(shí)間我一直“食不知味，夜不能寐”，良心的拷問(wèn)快讓我瘋掉了。
我終于還是做出了決定：向老師坦白，讓誠(chéng)信回家。
那天很平常，一切都正常運(yùn)轉(zhuǎn)沒(méi)有什么差錯(cuò)。我走進(jìn)辦公室。
“報(bào)告――”我想，就是在我跨進(jìn)門(mén)口的那一刻，誠(chéng)信，也真正的回到了我的心中吧。
誠(chéng)信初二作文3
轉(zhuǎn)眼，時(shí)間在指尖悄然流逝，似一夜之間，我想起來(lái)了，那些斑駁的難以忘記的記憶，有的似刀客刻的，深深印在心中，有的似風(fēng)，在隨著化為一縷春風(fēng)飄散……
那天，細(xì)雨綿綿，使人感到幾分涼爽。我在到街上走著，看見(jiàn)前面有一名婦女，手中抱著一個(gè)小女孩，應(yīng)該兩歲左右吧。衣服破爛不堪，全身上下臟兮兮的，用乞求的目光望著路過(guò)的人群。這個(gè)小孩又黑又瘦，嘴里啃著手指頭，另一只手摸著肚子，我想他們應(yīng)該好幾天沒(méi)吃東西了吧。周圍有一些圍觀的人，我也忍不住駐足觀望。
這時(shí)，一個(gè)六七歲小男孩走了過(guò)來(lái)，用好奇的目光望了望他們。只聽(tīng)那位婦女說(shuō)：小朋友，給我們一點(diǎn)錢(qián)吧，我們已經(jīng)好幾天沒(méi)有吃東西了，你就可憐可憐我們吧！我又看了看那個(gè)小女孩，她小小年紀(jì)，眼睛里去沒(méi)有那個(gè)年齡階段的小孩應(yīng)有的無(wú)憂無(wú)慮，反而讓人覺(jué)得他們經(jīng)歷了許多事情一樣。再看看那名婦女，她的眼睛里充滿了期盼，正在無(wú)聲地央求著這個(gè)小男孩。小男孩用手摸了摸口袋，摸出了一張皺皺的五元錢(qián)，正向那名婦女遞去。
別給她。一位年輕漂亮的阿姨說(shuō)，她好手好腳的，干嘛不去找工作呀，何必在這里乞討！周圍的人開(kāi)始議論起來(lái)：是呀！肯定是騙人的！這些人真是太可惡了，只會(huì)裝可憐來(lái)獲取別人的同情！小男孩猶豫了，把手伸了回來(lái)。
幾分鐘過(guò)后，小男孩再一次伸出了手，把已經(jīng)握得熱乎乎的五元錢(qián)給了那位婦女。只用甜甜的聲音說(shuō)了一句：我相信她！然后就走開(kāi)了。
我愣住了，所有的.人都愣住了，都為小男孩的做法感到吃驚。更為他的那一句話感到感動(dòng)。我原以為小男孩會(huì)收起這五元錢(qián)，沒(méi)想到他竟還是把錢(qián)給了這位婦女�？吹贸鲞@位小男孩是多么相信這位婦女，同時(shí)又是多么同情她呀！在場(chǎng)的人也紛紛拿出了錢(qián)給這位婦女，只有剛才那位漂亮的阿姨還愣在那里。
雨越下越大，一陣風(fēng)吹來(lái)，讓人感到一絲寒冷。望著小男孩遠(yuǎn)去的背影，我覺(jué)得一絲絲的溫暖正涌入我的心頭，讓我全身都熱乎乎的。回頭再看看剛在那位漂亮的阿姨，突然覺(jué)得她也不是很漂亮了。
成長(zhǎng)的腳步中少不了那些信任與誠(chéng)實(shí)，這都是相互的，所以當(dāng)你有一天，覺(jué)得累的時(shí)候，停下來(lái)，回頭看一看，想一想，你是否以坦誠(chéng)相代之？然后昂首仰頭繼續(xù)上路……
誠(chéng)信初二作文4
誠(chéng)信是一種美德，與他人合作要有誠(chéng)信，生活需要誠(chéng)信，科學(xué)需要誠(chéng)信，我們學(xué)習(xí)誠(chéng)信也是一種必然，誠(chéng)信是我們?nèi)祟惤煌耐ㄐ凶C，朋友們，讓我們共同打造一個(gè)幸福的誠(chéng)信花園。誠(chéng)信不僅是一種品行更是一種責(zé)任，誠(chéng)信一旦消失，便是丑惡的開(kāi)始。不要“以善小而不為，以惡小而為之”。小小的誠(chéng)信將會(huì)給社會(huì)帶來(lái)一份光彩。
接下來(lái)我就為大家講則關(guān)于誠(chéng)信的故事，故事的主人公叫做董飛飛，她是一名家境并不寬裕的初中生。一天，她買水果收到了一張50元的假幣，她像泄氣的'皮球，因?yàn)檫@是她的生活費(fèi)，而且她出家門(mén)的時(shí)候，父母再三地叮囑她一定要看好自己的錢(qián)，這下可糟了，錢(qián)財(cái)皆空，她越想越不甘心，想找攤主要回，可是，就靠自己那小本事無(wú)憑無(wú)據(jù)是不可能換回的。忽然，董飛飛靈機(jī)一動(dòng)想了一個(gè)萬(wàn)全之策，混水摸魚(yú)。她抬頭一看，在不遠(yuǎn)的地方，就有個(gè)很好的機(jī)會(huì)把假錢(qián)花出去。她走進(jìn)狀元鮮花店，一位阿姨滿臉笑容地迎過(guò)來(lái)，問(wèn)她：教師節(jié)快到了，你一定是要買花送老師吧，我們這有今天剛運(yùn)來(lái)的康乃馨，還有……”一旁的人插上話，說(shuō)：“你這為什么取名叫狀元鮮花店?”阿姨說(shuō)：“因?yàn)榻衲旮呖嘉覂鹤涌忌狭饲迦A，而且被列為新世紀(jì)狀元。孩子她爹死得早，家里的經(jīng)濟(jì)困難，無(wú)法供他上學(xué)，后來(lái)學(xué)校里得知了此事，便倡議同學(xué)捐款，才有了今天的一位大學(xué)生，真是要感謝學(xué)校，感謝同學(xué)們。”飛飛隨便挑了一束，手伸進(jìn)口袋摸到了50元，便向收銀臺(tái)走去，這時(shí)她心中逾加忐忑不安，一種正義的聲音越來(lái)越強(qiáng)烈的敲打著自己，命令自己不能使用假幣。最后，她毫不猶豫地往臺(tái)上放了一張20元錢(qián)，這20元還是她唯一的真幣。那阿姨驚呆了，仿佛從沒(méi)見(jiàn)過(guò)么大的一張錢(qián)。阿姨回過(guò)神便指著臺(tái)上的幾個(gè)字：“凡是向本店購(gòu)買花的中學(xué)生憑校徽在教師節(jié)前一個(gè)星期，是免費(fèi)的�！憋w飛望著自己胸前的校徽，明白了一切。她深感歉意地走了。她懂了做人要誠(chéng)實(shí)守信用，想起花店阿姨的誠(chéng)信程度，自己真是自愧不如。
故事中的飛飛經(jīng)一事長(zhǎng)一智，她明白了做人的基本原則，誠(chéng)信決定了成功的去向，同學(xué)們，我們要充分發(fā)揮自己的誠(chéng)信。天下作假是最苦惱的事情，老老實(shí)實(shí)是最愉快的事情。
【誠(chéng)信初二作文】相關(guān)文章：
誠(chéng)信主題作文初二11-22
關(guān)于誠(chéng)信的作文-初二記事02-21