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成熟是什么作文（精選31篇）
在學習、工作或生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的成熟是什么作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成熟是什么作文 1
鉆石耀眼昂貴，珍珠柔和溫潤。成熟是像珍珠而非鉆石，以我們的溫和豁達的態(tài)度來與人相處。讓我們所發(fā)出的光芒明亮，但不刺眼。因此，成熟，是一種明亮而不刺眼的光輝。
成熟是一種圓潤而不膩耳的音調，那就是說，我們說話適可而止，給對方、也給自己留余地。而這里所說的音調就是不要把話說得太滿，不要說帶情緒的話；時常去贊美別人，而不去諷刺別人。
成熟是不要太在乎別人的看法，也就是做到“無求品自高”。我們常常會在乎別人對我們的看法。其實，一個成熟的.個性是能站在別人的立場上為人著想。例如：對長輩能多一份關愛，對同事多一份關懷。因為一切是從“善”為出發(fā)點，我們就不必擔心別人的臉色。即使遭受負面的回饋（毀謗），我們仍心安理得。
成熟是一種洗刷了偏激的淡漠，因為我們能夠看透或明白人生的意義，因而內心平靜。淡漠不是表示漠不關心，而是對事情的平靜語不執(zhí)著，圓融與溫柔。
成熟是一種無需聲張的厚實，因為自我肯定，所以產生一種自信心。在那些令人敬佩的人物中，我們都能體會到一一種厚重實在的感覺。而這種厚重正在于默默耕耘、不虛張聲勢。他們對自己充滿自信，從而實實在在地過日子。他們所做的事是較少考慮自己，較多讓別人得好處。
成熟是一種并不陡峭的高度——擁有優(yōu)越的條件，平易近人。我們處在高位時，應該放下身段而謙恭地與人相處。因為人并無高下貴賤之分，只有在不同崗位上做不同的工作。例如在學校中，一個星期校長沒上班也許沒有異樣，可是一個星期少了工友，學校就可能產生不便和困擾。在家中，也同樣有人為你服務，而你的態(tài)度——對他們都好嗎？
成熟是什么？請自己給答案吧！但愿我們有更寬闊的胸懷、更好的態(tài)度、更溫暖的心去解決問題，這才是成熟的人生。
成熟是什么作文 2
花樣年華，活潑好動，正是大多數十五六歲少男少女性格的真實寫照。他們愛玩愛鬧，愛說愛笑。上課，紙條在空中飛舞;下課，三三兩兩，嘰嘰喳喳，似乎永遠有說不完的話。抽屜里必不可少的是一個帶鎖的本，每天神神秘秘的在上面寫著什么，問問她們，說是秘密。用家長的話來說：‘小孩子家家的，有啥秘密?’
每個星期日，宿舍里的幾個女生，一回到宿舍，就開始講述她們的“光榮”：“我和我媽今天吵了架，她居然打我。我一生氣就跑了出來，什么人吶?還打我?我啥都沒拿，看她不心疼我，不給我送上來，我回去和她鬧翻天!’‘你那算個啥啊?我媽她就不敢動我，我還怕她了?’我在一旁聽著，苦苦的笑著。唉!這些人吶!一點都不知道體諒父母!
初二，并不該是孩子們幼稚，天真的時期了。這個時候，都應該好好想一想父母，想一想自己的前途，對自己負點責，別太在意那些虛無縹緲的東西，那都不切實際。別整天無所事事，那太對不起自己和父母了。
初一的'我，有點任性，有點叛逆，雖然不是整天想著玩，但是心里總少不了想玩的念頭，學習不太在意，每天回到宿舍總和舍友嘰嘰喳喳地討論今天發(fā)生的事情誰對誰錯。
初二的我，多了一份成熟，不再熱衷于追求潮流，追逐那些虛無縹緲，毫無價值的東西，我更趨向于實際，心中多了父母，多了學習，多了理想。
以前從不考慮父母的感受，常常對父母提出一些不切實際的要求，而爸爸總是慣著我;‘好!我給你買，我給你做!’而我也因爸爸的寵愛而滿不在乎，不在乎親情，不在乎友情。
現在我越來越感覺到父母的負擔有多么重，他們撫養(yǎng)著三個孩子，姐姐上了一中，生活開支很大，爸爸也因此而蒼老了許多。我經常幫他們干家務，做自己力所能及的事。父母、姐姐都說我長大了、懂事了、變乖了、成熟了、感性了、
多一份成熟，少一點叛逆、少一點任性，找出心靈中最好的自己，努力做到最好!
成熟是什么作文 3
長大了，自以為成熟了，但是太多的還是無法體會。背著母親做的是越漸越多了，但是她頭發(fā)上的黑發(fā)卻漸漸少了，小時候吻過母親的臉，如今卻回避了。
哪次，不是天黑了，那張臉總是在窗口憂郁的等待，無時無刻為我們擔心;哪次，不是熱日炎炎，母親會頂著太陽在門下等待，為我們的回來感到高興;哪次，不是天冷了，母親會將自己身上的大衣披在我們身上，誰又知母親掠過的眼神是怎樣的;哪次，不是我們病了，母親會在外面苦苦的陪伴，不惜勞累，只希望我們能夠痊愈。
心里，我們曉得，但是卻沒有幾個人真正的為母親擔心而操勞。
每一次進了家門，都是一張憔悴的臉，帶著笑容和困意。廚房里鍋和碗相碰的聲音，我的筆刷刷刷的聲音。沒有語言，氣氛僵硬。但是母親總會給我遞上一杯冷火熱的茶水，問我今天過得好不好，而我每次都是不耐煩，緊接著是以某種理由讓母親出去，母親不得起身而去。廚房依舊是鍋碗相碰，而我則是寫作業(yè)。我偷偷望向廚房，側面的母親原本稍胖的臉，瘦了許多，并不蒼白，但是顯得無力。我不禁心一酸，想要立即去道歉，想要得到原諒。但是再想，如果就設么去，那就太跌臉面了。但是再一看母親皺褶的眉頭，無耐的嘆息，眼睛里無神。我的心中“憐惜”的范圍漸漸擴大，究竟我還是因為對自己的不孝，還有媽媽此時的景象，心就像無力的棉花軟軟的。我忍著孩子的尊嚴，就是為了能讓母親原諒我。就要起身，母親卻端來一鍋很香的'炒飯，臉上掛著本不該有的笑容，我的心卻越來越酸，雖然悔恨，但是我卻不得不忍住即將涌出的淚水，擠出帶著歉意的笑容，然后吻向母親的臉龐，就是唇輕輕地落在母親的臉上和“媽，對不起�！边@四個字，讓我感到了母親心中是無比高興的，我也是。
那個臉，讓我感到快樂同時難過的臉，雖然不美，但那是母親的臉，曾經的感覺，真誠此刻真正得到釋放，閉上眼吻向即熟悉又陌生的臉，請相信那一刻的感覺和幸福涌上心頭的快樂。因為好久沒有吻過，現在卻感到母親在廚房里是笑著為我做飯的。
成熟是什么作文 4
從小到大，父親一直給予我的是一種特殊的愛，他從不驕縱，沒有溺愛，而是時時刻刻給我以嚴肅的慈愛、不厭的教誨、平等的交流。正是這種愛培養(yǎng)了我對待事情的成熟。
小時候，父親就培養(yǎng)我遇到事情不驕不躁，他時常拿出一些時間來給我講大道理，同時也教導我遇事沉著、冷靜，始終以一顆平常心對待每一件事情。讓我印象最深的.還是小學六年級被評為“動力已好少年”……
這可是一件大好事，這是我長大以來算是一件榮耀的事了!
放學以后，我蹦蹦跳跳的回到家，再也沒有掩飾自己心里的喜悅了，我拿出證書給爸爸看。誰知，父親只抬頭看了我一眼，說了一句：“這是代表過去，證明你過去不錯，以后還要更加努力……”只這一句，冷冷的，聽了讓人心里有些委屈，他根本連看一眼我的證書也沒有，我再也抑制不住自己的情緒了，委屈的淚水滴了下來，我回到自己房間哭了起來……
過了許久，我仍然靜不下心來，心理還在埋怨父親，這是，母親叫我去吃飯了。我心想母親平時最疼我啦，他一定給我做了我最愛吃的松仁玉米……想著，我去吃飯，當我用眼淚未干的眼睛看著兩三倒沒有新意的家常菜，有一陣微去用了上來，我氣呼呼的坐下含著淚吃了飯。飯后，父親找我談話，倔強的我一言不發(fā)。好像是個啞巴。
父親語重心長的說：“……我一直教導你要處事成熟，冷靜一些。如果面對成功就高興的忘了一切，要求周圍人都為你的成功而高興，這是不現實的。路是自己走，榮譽是你自己的，那只代表著過去你的努力，今后的路還很長很長，不能只為一點小小的榮譽面前失了組……”我默默地聽著，不爭氣的淚水在一次涌了出來，但這次不是委屈的眼淚，而是醒悟……
一年過去了，馬上要升初二了，當然也被評了些獎項，此時的我已經很平靜地接受了他，他只代表過去，我只是悄悄地把他鎖在樂柜里，有時候看看它，會發(fā)現它比一年前的那一張更富有一絲成熟的美……
成熟是什么作文 5
成熟是一種經過自己無數次的努力學習和奮斗，洞悉一切后的大智慧。
有的人說，成熟是一種心境，是一種看破之后，對人對事的洞察入微和把握人生的能力，是一種經歷艱難得來的智慧，因為有了這種智慧，在生活中才有了積極的人生態(tài)度，有了堅定的人生信念，對美好的事物有極強的.感受能力，有能感染自己以及他人的性格魅力。有的人說，成熟是一種氣質，一種境界，一種標志；成熟是一份寧靜，一份祥和，一份溫馨。
成熟不是市儈和庸俗，也不是偏執(zhí)。一個人走向成熟是困難的，如泰戈爾所說，若不通過黑夜的道路，無以到達光明。很無奈的事實是，成熟總是和挫折聯系在一起，通往成熟的道路，沒有終點，只有行程。成熟不是不犯錯誤，而是能從錯誤中吸取到教訓。成熟不是手中的酒杯與指上的香煙，更不是小資情調的“淡淡憂郁”和自我傷感。有意表現的成熟，那是幼稚。沒有境界和深刻，只能表現出淺薄。
成熟的人，是寬容的。他懂得人無完人，無意的錯誤總是難免的，寬容別人就是寬容自己。成熟的人，是剛強豁達的。他知道，人生的道路上，并非處處是鮮花和微笑，還有荊棘泥濘。人生就是由挫折和磨難組成的，所以，面對一切的不幸，他都會含笑以對。成熟的人，是知足樂觀的。他會在社會的坐標系中找到自己的位置，不會盲目地追逐，狂熱地追求，他會踏實地工作，愉快地生活。成熟的人，是積極自信的。世態(tài)炎涼、人情冷暖他能靜默以對，塵世紛繁，他能泰然處之。無論何時，他都能在自己的心里擁有一個豐富的天地。成熟不是玩世不恭，不是得過且過，不是悲觀厭世；成熟是從從容容，是平平淡淡，是快快樂樂。
成熟是一杯儲藏多年的酒，是一本歷久彌新的書，是一首經久不衰的歌。成熟是感性和理性的積累，是堅強和自信的表現。成熟是不經意的一個眼神，是不加雕琢的一個微笑，是你我手牽手一起慢慢變老的溫暖，是風輕云淡般的冷暖相知。
成熟是什么作文 6
說到不成熟我想若老頑童周伯通認第二沒有人敢認第一了。一個暮年老人沒有半點嚴肅，反而那么地嬉皮笑臉逍遙人間。可是又說不對了，因為周伯通也有成熟的一面。如王重陽死前叫周伯通發(fā)誓不學九陰真經并把此書埋了，結果周伯通重守諾言，一路上戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，十分謹慎，可見周伯通雖生性輕浮玩笑，一旦遇到要事時他還是值得信任的。這就是明智，既然不想更改本性那么就選擇因地制宜的做事原則。該認真時就認真，該成熟時就成熟，這就是智慧啊!
惜日韓信點兵，彈指間千軍萬馬，任其調譴。后指揮部隊重圍霸王項羽，使其為囊中之物。這是多么威風啊，這才能這種非凡氣勢，人家年少時就可見一般了。韓信胯下之辱古今贊譽有多，可大家知道多少?當他身子重重地跪下咬緊牙關爬了過去，忍受眾人的嘲笑。他沒面子了，可他知道這是短期的屈辱，如果他站起來打了他們，可能就做不成大事，小不忍則亂大謀，韓信知道胯下才是他成功的路�？障虢K究不會為自己留下什么，它僅僅是一種與命運毫不相干的事。所以成就大業(yè)需要邁出這一步，而韓信做到了，這事被史學家認為是他邁出人生重要的一步，因此被后人歌功頌德。那樣跨過去又何妨，被跨的人始終碌碌無為，而跨過去的人就從此光明了。如果韓信沒有去忍耐，若像普通青年那血氣方剛，沖動而大打出手的話呈匹夫之勇，就失敗了。所以這就是明智，該忍耐時就忍耐，該成熟時就成熟，這就是智慧啊!
成熟的標志無異是明智，只有明白通智才能大徹大悟而明心見性。時下中學生大多喜愛玩樂，老師說其如孩童，其實不是，他們不同于孩童的天真善良，他們則如同惡鬼，蠶食著人性，他們把玩融入生活，以玩為原則叫人放縱不執(zhí)著，這不單是不成熟，簡直無知，若不改變，人則不成長，放縱自己帶來的后果是難以彌補的青年犯罪，害人害己。就這樣帶著不純的‘玩’來到傳授道德的學校就等于正歪共存，學生的.歪理總高正理一丈吧，但說歪理的人則沒有成功的，說歪理會永遠不成熟，永遠不知何謂智慧，就如孫悟空精巧聰明但敵不過智慧的如來佛，所以明珠暗投的你們是否應該真正面對人生學會成熟?這就是明智，這就是智慧。
成熟是什么作文 7
心靈，是一種感覺。
心靈，是一種溝通。
心靈，又是一種成熟。
讓我們撥開心靈之窗，去感受大自然的美妙，去聆聽潺潺的溪水聲，去接受心靈深處的天籟之音。
心靈在成熟，它是你學會珍惜你所擁有的一切━時間，親情，友情……
心靈在成熟，它使你懂得了享受生活，體味生活，使人的一生不會無味，會使自己的生活增添了許多歡樂，意蘊……
心靈在成熟，它使你懂得了去感受，去聆聽，去追求，使你逐漸長大，成熟，知道了溝通……
生命的意義在于心中的成熟，然而心靈中的`成熟是要靠人去感悟，去體會，去培養(yǎng)，這樣的人一生將會豐富多彩，有滋有味。
生命是一副風景畫，是一部交響曲，它等待著你用美好的心靈去描繪它，等待著用心靈的色彩去充實它，等待著用心靈的成熟去譜寫它的一點一滴。
心靈是美好片斷的收集者，它把人生的酸，甜，苦，辣都記了下來，讓美好的回憶永存心靈深處。
當你感到痛苦時，心靈就會敞開大門，讓你感受到溫暖，甜蜜，使你不在孤單，不再悲傷。
心靈在成熟，生命在充實，我們在成熟，只要我們用心呵護心靈，不讓心靈留下創(chuàng)傷，用心血和勞動去澆灌，去愛護，年復一年，不斷耕耘，這片心靈圣土中的心靈之花一定會絢然綻放。
成熟是什么作文 8
成熟，是一種深刻的生命進程，是自身的不斷更新和不斷完善，是思想的升華、靈魂的深化。 成熟，決不是老于世故或故作深沉。 人，可能在歲月的流逝中成熟，而歲月的積累絕不等于你已經成熟。 成熟，不是簡單的時光的放逐。 當你意識到你成熟時，可能是一種表象掩蓋和裝潢了你的幼稚，而當你認為你依然幼稚時，或許，無形中你已經在真正意義上變得成熟。 生命，本來就這樣在矛盾中不斷推進。
有的人，可能永遠不會成熟，這是一種悲哀并非偶然，因為，成熟是生命的一種高度，不可能每個人都輕易達到。 成熟，是要付出代價。 成熟，是經歷無數時事更替、滄桑的變故悟出的審慎機敏和理性的升華。 紅葉經霜而赤，臘梅沐雪而馨，自然界的風霜雪雨鑄煉和凈化了它們的`靈魂，而使它們走向生命風景的極致，不然，怎么會有“曉來誰染霜林醉”，“梅花香自苦寒來”的千古絕唱？ 人，同樣如此。 生活的平靜和安定，算不上是一種幸運和幸福，相反，人生的一些苦與悲，卻是一種永恒的財富�？嚯y樹起信念得豐碑，風浪揚起強者的風帆，一切一切的挫折困苦不斷更新靈魂。人，也就這樣不斷成熟起來。 善待生命，深化生命——這是智者的選擇。
生如夏花，而成熟恰是繁花落盡后滿樹的秋實�？沼谢镜慕k爛，而沒有果實久遠的香醇，又怎能算的上是一種生命的完整？ 成熟無價，久而彌深。
成熟是什么作文 9
風，輕輕吹過，這棵成長的樹。一眨眼，十六歲都已經走過二分之一了。樹葉嘩啦啦的響，風撩起我的回憶。
兒時的我，會為了與弟弟爭一個玩具而鬧得天翻地覆；兒時的我，會為了得到自己心愛的東西而死纏爛打，跟媽媽撒嬌；兒時的我，會為了在班上爭一個班干部的職位而跟同學大吵大鬧；兒時的我
回眸過去，我覺得那時的我的確天真可愛。
但是，在這個充滿詩意的秋天，這茁壯成長的樹正在慢慢步入成熟。他沒有時間去享受這份詩意。風，慢慢的侵蝕著枯黃的樹葉，他舍不得這些樹葉，可是他不得不舍去�，F在，樹葉只會帶給他累贅，他也就忍痛割愛。因為嚴冬正在不遠處等待著他。現在的他，只剩下突兀的枝干，赤裸裸的
寒風冷雨打在他的身上。他毫不畏懼，他認真地面對這次挑戰(zhàn)。他想起大地老師教他把根深扎在地下，想起大地老師將他的精華傳授給他，想起大地老師讓他堅強地渡過這嚴冬的考驗。
冬天的寒風拂過了最后一下。天空降下了微微的，溫暖的小雨。他知道，春天來了。朦朧中，他顯得蒼桑又煥發(fā)著青春，堅硬的'枝干就要抽發(fā)了忍冬的新苗。這個時候，他正在煥發(fā)出一生中美好的瞬間。大地老師在他身后笑得很甜
一眨眼，十六歲的寒冬過去了。接下來的，是跟加嚴峻的考驗。或許在多年以后，回眸著當初落下的枯黃的葉片，這些天真可愛的瞬間，會不禁笑咧了嘴！我會發(fā)現？？十六歲，我多了一份成熟！
成熟是什么作文 10
我不介入，我冷眼觀看。
回家路上，我，優(yōu)越而篤定地邁著步子，帶著點重點中學學生的清高，帶著點15歲青年特有的自信，帶著點自以為是的超脫，優(yōu)哉游哉地走在人群當中。只是——媽媽讓我順便從農貿市場上買點蔥，天哪！我暗暗叫苦，老大不情愿地走進農貿市場——一個井然有序的所在，奇怪！
賣蔥的老頭見我遞上10元錢，愣了一愣：“你有零錢嗎？找不開�！�
我搖搖頭，不屑答理。老頭有點尷尬：“我再多給點蔥吧�！�
我聳聳肩：“我要那么多蔥干嗎？”老人訕訕地揉揉鼻子，在他那油膩的包里蘸著口水給我數零錢，那“白發(fā)”低俯下去，又抬上來，“還差兩毛錢�！敝車娜丝粗遥矣X得好不耐煩，又像是預料到會有這個結果似的，隨口說出：“兩毛錢，算了，算了，不要了�！�
周圍的人又都看著我，我覺得自己好瀟灑。
“你等等�！崩项^突然站起來搔搔頭，問旁邊一個賣菜的.：“10塊錢能換開嗎？”
搖頭。他求助似的望了望我，又走到一個賣雞蛋的面前，“10塊錢……”
搖頭。奇怪？兩毛錢不是說不要了嗎？干嘛那么費勁地跑來跑去。
“來了，來了，我給你！”老頭滿臉如釋重負的歡喜，“我到前面商店換的�！�
為什么，我默然了，肩上馱著沉重的疑問。
成熟是什么作文 11
在我吃的眾多水果中，有紅通通的蘋果，酸溜溜的杏子，甜絲絲的葡萄，臭氣沖天的榴蓮等等。其中，我最喜愛的水果是黃橙橙的'香蕉了。
我的家鄉(xiāng)在麻涌，麻涌的特產是香蕉。香蕉其貌不揚，她既像一輪彎彎的月亮，也像一個小搖籃，里面正躺著一個熟睡的嬰兒。它有一件漂亮的黃外衣，上面有許多黑色的小點，就像被調皮的孩子撒上了一點一點的黑墨水。你們可不要說它丑，那可是香蕉成熟的標志呢!
一天，媽媽買了很多香蕉回來。一串串香蕉像農民伯伯種地時用的釘耙，又像一群小朋友親切地擁抱在一起。看著這些香蕉，我“口水直流三千尺”了，小心翼翼地掰下幾個。媽媽說：“這小黑點越多就越熟越甜哦!小黑點就像一顆顆的芝麻，我們麻涌的芝麻香蕉最香甜!”我明白了，小黑點就像香蕉成熟的預報員呢!我輕輕地脫下它的黃外衣，它的外衣散落下來，像小姑娘的小辮子，還像一朵朵盛開的菊花。它的果肉是白里透黃的，我送到鼻子邊聞了聞，味道真清香呀!我迫不及待地咬了一口，滑滑的，軟軟的，甜甜地，抿了幾下就化了，讓我回味無窮!
香蕉還可以煲糖水。一次，我吃完肯德基回來，突然咳嗽起來，媽媽馬上用香蕉給我煮了一碗糖水喝，喝下去之后我的喉嚨沒那么疼了，也咳得沒那么厲害了。我又知道，原來香蕉還可以止咳!
我愛麻涌的香蕉!
成熟是什么作文 12
時間如流水一般一去不復返；時間如流星一般在長長的天空中劃出一道無法抹去的痕跡；時間如夜晚下倒映在水中的月光一觸即碎。時光的流逝，也就提醒我在慢慢的長大，慢慢的成熟。
小時候的我，天真地以為長大是一種很奇妙的感覺，可以要自己想要的，可以像那些大姐姐、大哥哥那樣自由出入不受影響的“大人世界”可以有自己的小天地，自己心目中的.秘密。那樣的感覺真的很吸引我，是我想快點長大，逃離大人們的控制，想自己心目中所向往的地方飛去。在那里每一片金黃的落霞，我都會緊緊依偎，每一顆透明的露珠，洗掉我沉甸甸的傷悲。也許這就是我所向往的“長大”。
長大后的我，失去了自由，失去了與伙伴玩耍的機會，整天與爬滿蠕動的小蟲般的習題打交道，一心只為考上高中，時不時的還要挨大人地訓斥，心中的無奈，不快，只有自己知道，自己來承受，不再像兒時那樣的輕松。
當我離開家上學時，想念家人時的感覺是難以表白的，只有自己默默的品嘗著孤獨的滋味，還不時用自己的淚水來發(fā)泄自己的不快。當聽到家人關心的話語時，心里總有一股暖流緩緩的流進我的內心深處，讓我感覺到親情的偉大和無私，讓我明白親人之間最珍貴的東西就是：愛。成熟讓我懂得了愛。
成熟讓我歡喜讓我憂。
成熟是什么作文 13
當呆呆的丑小鴨變成了天鵝；當肉肉的毛毛蟲扯破束縛化為蝴蝶，在驚喜于生命變幻的美妙的同時，我感受到剎那卻又恒遠的美麗——一份來自成長的美麗。
長大了，成人了，成人了，就該成熟。當我真正細細體味著成長的意義時，感到的是一陣輕輕的震撼。那是一種雙重感覺的心靈上的震動。
人在一點點地長大，肩上的責任與擔子也與日俱增；于是漸漸的，說出的'話，做出的事兒，已不再僅僅考慮自己的喜好。再往后，我學會了“三思而后行”。多為他人著想、換位思考、站在別人的立場去考慮問題，漸漸溶入我們的思維，成為我最基本的做事原則之一。
我成長著，我改變著，我要變得成熟，因為我必須長大。我要在長大的過程中變得慢慢成熟；否則，我就會被別人指責為輕浮。
終于有一天，我的改變被別人注意到了。鄰居夸獎我說：“這孩子真懂事�！备改纲潛P我說：“你長大了，像個大人了�！碑斘铱吹脚匀速澰S的目光，當我看到父母臉上的皺紋有所舒展，我體會到了一份欣喜：我的改變得到了肯定，我的改變有了質的飛躍。
成長，還在我身上無法改變地進行著。成熟，是我扶正我肩上的擔子；有棱有角的自我，我不愿放棄！在有個性的成長中成熟起來，那是我所希翼的。
當你沉淀下大千世界的波濤洶涌，激流暗礁，你將不再是一條只會唱歌的小溪，你將擁有整片湛藍的大海，你將擁有它厚實的胸膛、沉靜的美麗，并且，你將擁有發(fā)出吶喊的權利：“我已經成熟！！”
成熟是什么作文 14
相片發(fā)黃了，童年的歡笑也己不再。悄然中，我們步入了成熟。
我總以為成熟是一種使自我趨于完美的境界，于是便強迫自己放棄雨中撐傘的歡笑，放棄落葉上寫詩的心情。可冥冥中，心頭總飄過童年那碧碧青青的草坡，于是原本脆弱的心又變得傷感起來。
面對成熟，總以為它應該是一種深沉，一種戴金邊眼鏡的瀟灑氣質。當所有的歡笑都被成熟包裝得近乎虛偽，如一種叫做“面具”的東西，我知道，是在臨行時，自己不小心將它打進了背包。成熟也可以使自己變得渺小。
面對成熟，總以為不會無端生出一些幼稚可笑的傷感，可是當寂寞的陽光輕而易舉地奪走我的心情，心便不再快樂了。我會如此隨著風的改變而改變嗎?如果這樣，成熟便成為一種無奈的選擇。
當無奈的雨聲又撩起人們的層層心事，我幼稚地想:成熟真的是一種奇怪的東西，它不會讓人們輕而易舉地靠近。面對成熟，我無措。
當草地上爬過陽光輕微的嘆息，我才知道，不該將自己描畫得如此不切實際的美麗，不然就不會在不知不覺中錯過陽光。面對成熟其實就是面對真實.
面對成熟，不必有“寂寞梧桐深院鎖清秋”的傷感，不必強迫自己在心里復制一個陰霆的雨季，于是，真實便成為了成熟的一種診釋。
經歷了不可逃避的`成長，我才明白，成熟很簡單，它只代表一種真實，一種心靈的純潔.
將自己的青春在真實的陽光下晾曬吧!要知道，誰也不會拒絕一個面對成熟無措的女孩—更何況是深愛著我們的陽光!
成熟是什么作文 15
人的一生中，伴隨著許許多多的告別，告別朋友，告別親人，告別童年，告別家鄉(xiāng)，告別這個世界。太多太多的告別，有的`使我們學會了自立，有的是我們明白了做人的道理，還有的使我們走向了成熟。
在告別中我們不斷的長大，不再像小時候那樣不聽話，那樣天真，那樣幼稚，也不再像小時候那樣惹家長生氣，那樣淘氣，那樣鬧人，而是逐漸走向了成熟，懂得怎樣幫助父母做家務，懂得聽父母的話，懂得不應該惹父母生氣，應該孝順他們，也懂得了尊敬老師，懂得團結同學，懂得與他人成為朋友。
有一次，在家里，媽媽正在做家務，只見她雙腿跪在地上，拿著抹布，仔仔細細地擦著地，不一會兒，額頭上就流滿了汗珠，我看后，想：“媽媽可真辛苦，上班回來已經夠累的了，然后還要干家務，做飯，而我已經這么大了，還不能替媽媽分擔一些家務，真是慚愧�！毕胫妥叩綃寢屔磉�，對她說：“媽，您休息去吧，我替您干活�！眿寢屄牶�，先是一愣，隨后又露出欣慰的笑容，說：“好孩子，懂得心疼父母了�！边@是我發(fā)現母親老了，‘白絲’已悄悄地爬上了她的兩鬢，我有些心酸，我恨我自己為什么不早些長大，好替父母干些家務，恨自己為什么不早些成熟，好心疼父母一下，給他們捶捶背，捏捏腿。
現在的我，已經是一個懂事的大女孩了，已經告別了以前的壞毛病，告別了幼稚，正在慢慢的走向成熟，走向自立。
成熟是什么作文 16
十三歲，是人生的重要時期。我們告別了童年的綠草地；告別了童年的幼稚和天真；告別了童年的歡聲和笑語。十三歲的我，多了一分寬容，多了一分責任，但我認為，我多了一分成熟。
童年是美好的。記得有一件事，使我感受到，我多了一分成熟。小時候，我的媽媽喜歡嘮叨，每天早上都能聽見她的嘮叨聲：“上課認真聽講，課前認真預習，課后及時復習�！眲倻蕚涑鲩T，媽媽又在嘮叨：“路上注意安全，不要和陌生人說話，過馬路要看紅綠燈�！薄爸览病蔽也荒蜔┑恼f了一聲，然后上學去了。有一天早晨，家里格外的`清靜，爸爸說：“你媽媽昨天晚上生病了。你自己整理書包吧�！蔽覄傄鲩T，媽媽用低音喇叭廣播：“今天要下雨，拿上雨傘，多穿點。”“知道啦。”我生怕媽媽在嘮叨，趕快跑出去。第二節(jié)課，天空白云朵朵，我想應該不會下雨了。最后一節(jié)課，雨突然下了起來，越下越大。放學了，同學們陸續(xù)回家了。我孤零零的坐在班里，這時校門口出現了一個熟悉的身影，是媽媽。我如小魚見了水一樣，飛快的跑下去。“媽媽，你不是還生病著呢，怎么還來接我？”媽媽說：“我不來接你，你也會生病，我更難受�！蔽已廴t紅的。
回頭想想，原來和媽媽頂嘴，真是不應該呀�，F在的我，懂得體貼媽媽爸爸。我想，這就是我十三歲，最大的收獲成熟。
成熟是什么作文 17
我的家鄉(xiāng)在湖南，那里有許多的特產，今天，我就介紹其中的一種楊梅，來吧，和我一起走進楊梅的世界吧。春風送暖，大地萬物復蘇啦，楊梅樹姑娘，在春姑姑的撫摸下，朦朧的睜開了水汪汪的的大眼睛，打量著，這個美麗的世界。在我們那邊，每年的端午節(jié)后，就是楊梅豐收的日子。
家鄉(xiāng)的楊梅酸甜可口，這讓我愛不釋手，楊梅樹喜歡生長在山高谷深的地方，每年的五六月份楊梅就會紅了，我們都會去摘楊梅，奶奶說家鄉(xiāng)的楊梅有許多種，但是最出名的就是，紅楊梅，和黑楊梅了，家鄉(xiāng)的紅楊梅紅里透光，像穿上了紅艷艷的外衣，或因害羞臉漲得通紅。上面的一點一點，是一顆顆紅寶石點綴而成，這楊梅上下都是一股“紅氣”，而中國人家鄉(xiāng)國人認為“紅為吉祥”，自然是對楊梅寵愛有加，紅楊梅，有小又紅，但吃起來卻別有一番風味，黑楊梅又大又黑而出名，汁水豐富。人們也就更期待它的'美味了，當然我也不例外，有幾次我也會受不住它們的誘惑，而偷吃幾顆，塞到嘴里，使人感到細膩而柔軟，輕輕咬下去酸甜的汁水溢出來，順著喉嚨咽下去，甜里有酸的感覺真讓人回味無窮。楊梅最大的作用就是浸酒喝，因為這樣的酒喝了，既能治風濕病，又能消暑。聽到這里感覺楊梅的作用可多了，我更加喜歡楊梅了。
楊梅，它那酸甜可口的滋味至今寧我無法忘懷……不錯吧，看到這里你是不是被我們家鄉(xiāng)的楊梅吸引了，你是不是也很饞了，那就來我們家鄉(xiāng)吧，來嘗嘗我們湖南的特產楊梅我一定雙手歡迎你們。
成熟是什么作文 18
隨著年齡的增長，我漸漸學會了思索。有一個問題在我心里埋了很久很久，我應該做一個怎樣的人？我苦苦地尋求著答案。
我已經十五歲了，已經懂得思索。我發(fā)現這樣的問題，就是正直的人往往得不到重視，而靠溜須拍馬踩著別人的肩膀往上爬的人卻能夠吃香的、喝辣的。正直的人總是吃苦，圓滑一點才吃得開。有一段時間，我心里充滿了矛盾，我是要當一個什么樣的`人呢？是做一個“長做事’的正直的人，還是當一個“吃得開”的圓滑一點的人。我苦苦地思索著。
經過那次和我婆婆出去經過的事情我才發(fā)現，我要做一個正直的人，不管吃多少苦，只要能為自己家人和朋友做一點事也是值得的。
漸漸的，我又感覺到一絲不安。我感到別人給我的太多，而我給別人的是那么的少。我總想為別人多做一點兒事，當我為別人做點什么，看他們高興的樣子時，我就感到一絲欣慰，我覺得我這時才是最幸福的人，我感受到了自己存在的價值，我高興極了。
人，不應該都是自私的。人，應該是心胸寬廣的，不應該是心胸狹窄。但有些“人”是這樣的，我們無可奈何。要是我們每一個心里都想著別人，那我們的社會將會變得更加美好，更加溫暖。
不要總埋怨這埋怨那，你如果把發(fā)牢騷的時間和經歷用在為人們做點什么事情上，那該有多好啊！不要總看社會上那些無可奈何的人，那畢竟是少數，要看到我們的生活是充滿陽光的，讓我們都來發(fā)出自己的光和熱吧。
成熟是什么作文 19
“趙某某，14歲，搶劫罪，判處有期徒刑3年”；“安某某，16歲，入室搶劫，故意傷害罪，判處有期徒刑5年……”聽著這一件件駭人聽聞的事件，我不禁有些呆了，只是因為他們很小才會做出這樣傷天害理的事嗎？不，那是因為他們幼稚不懂法律，我行我素，任其發(fā)展，成為罪人。
中學生的夢，純真無邪，未必成熟；中學生的歌，委婉動聽，未必順口；中學生的詩，熱烈奔放，未必押韻。在這夢一般的年華里，中生們敢做敢想敢創(chuàng)新，這是事實。然而，對于中學生來說，義氣用事實屬不智。
現今，社會上各種“新潮”的誘惑，校園中一味追求高分的壓抑，以及父母的期盼，老師的希望的確使我們的心理承受了巨大壓力，但作為中學生的我們不應該逆反，而失去寶貴的學習時間，既知“時光一去不復返”，又為何“空悲切”，“白了少年頭”一個沒有豐富知識，沒有技能的中學生，在舉目無親的地方何以立足？我們應該珍惜今天的時光，莫讓一頁頁日歷留下悔恨的淚痕，莫讓青春在無味的'嘆息中枯萎！
學會成熟，不要讓意氣用事的我們沖昏了頭腦，給社會帶來一片片陰影，給父母帶來一陣陣傷痛，給老師帶來一聲聲哀嘆。也許，老師對我們太嚴厲；也許，父母對我們太苛刻，但這并不能掩蓋他們期盼的心與無私奉獻的愛。
中學生們，要披荊斬棘就得先磨礪寶劍，要搏擊長空，就得先長滿羽翼。讓我們學會成熟，以法律為準繩，走好自己的人生。
成熟是什么作文 20
女兒，升入初中學習，轉眼已經半年時間了。我和我的女兒在這半年里，經歷了心靈的洗禮。共同走向了成熟。
在我們這里，上初中的孩子每月都要參加一次“月考”，然后進行全年級大排名。每次都牽動著家長和學生的心。初來乍到，真有點不適應。但又不得不去面對。
常言道：孩子是家長的臉面。在三口之家普遍的中國，有哪個家長不“望子成龍”，“望女成鳳”。入學考試競爭異常激烈，女兒以平常心應考，成績不錯。班級第三名，心中有了數，定了位。塌實多了。
時間飛快，轉眼第一次月考來臨，我們又緊張了起來，孩子復習，家長輔導，忙了個不亦樂乎。但成績還是退步了，因為臨考試，我的預防針打得及時，孩子情緒基本沒受影響，反而激發(fā)了他的競爭欲望。我的心放了下來。孩子的學習生活又按部就班的繼續(xù)進行，我不敢閑著，分析原因，查找對策。
當期中考試到來時，緊張的倒是我自己了，孩子按照自己的計劃，不禁不慢地迎接了這次考試，結果比預想的'好許多一舉進入年級44名。看到孩子有了自己的學習方法，我也輕松了下來，不再弓弦在上了。
相信孩子，比教會孩子重要。教給孩子學習方法比教會他作題重要�？荚囧憻捔宋覀兊男睦沓惺苣芰�，也教會了我們如何適應新的環(huán)境。
成熟是什么作文 21
愈漸深沉的夜，獨自一人坐在電腦前，空氣中絲絲襲來的寒氣，網上電影傳來的精彩動人的對白，都在這朦朧的日光燈的愛撫下披上一層神秘蒼茫的外衣。
陣陣的冷氣吹過身旁，讓人不由得打了個寒顫，緊裹單薄的衣裳，依然是止不住地輕顫著。雖烤火，心卻是冰冷的。
靜夜悠長，攪動著心靈深處無法言說的思緒，淡淡的憂思如濃霧似的剪不斷也化不開。
夜。好深，好靜。一個人靜靜地享受，享受寧靜中這一分凄楚的美。
面對往事，心靈里有多少感慨；生命中就有多少無奈。
一次次因為你受傷，我卻無法呻吟，哭訴，長大是為了把哭聲憋回去，我能做的.只有默默承受著，哪怕遍體鱗傷也不會有人在乎，因為你不知道，你不理解，你曲解著我的意愿。
你總是說“如果我不懂你的想法，那我就不配當你的某某”。當然我是不能拒絕，無奈的搖搖頭就算了吧。
你總是把我當成小孩子，卻不知道我的小孩子氣是為了表現給你看，其實——我已經長大了，雖然年紀不大但我心理年齡已經不是你想象的那個樣子了。你或許認為你和他的事我永遠不知道，但我懂，我不想你走，能不能有事找我一起商量，而不是把我拋在一邊不聞不問。
你別逼著我了，我不想這么快長大，我還想像個孩子一樣鬧著你陪我玩，陪我笑……你終于讓我成熟了……
成熟是什么作文 22
迎著五彩的朝霞，傾聽著小鳥歡樂的歌聲。無知的我，走向了啟蒙之路……
書，讓幼小的我開闊視野，為我豎立了人生的豐碑。書，又讓我了解到人世間的善與惡，美與丑……
在《格林童話》里，我為白雪公主的出世而感到喜悅，又為狠毒的繼母感到憤怒�！栋餐缴挕防�，我為賣火柴的小女孩的境遇而悲傷，也為當時社會而感概。書：你記錄了黑與白，美與丑。
我們都知道，只有人會思想�？稍跅罴t櫻阿姨的筆下，一只貓竟然也和人一樣會思想。這只貓就是和大家形影不離的“伙伴”――笑貓。笑貓會許多種笑：冷笑，嘲笑，傻笑，大笑……還有一種連人都很難學會的笑：皮笑肉不笑。
《笑貓日記》寫的是一只貓，從中也記載了一個孩子精彩快樂的童年。在書本里，我可以拋開所有煩惱，盡情遨游，盡情探索，展開無限的想象。書，為我的童年插上夢幻的翅膀。
《笑貓日記之小貓出生在秘密山洞》這本書很感人。一場突如其來的寒流奪走了小可憐的.生命。我讀到這里，傷心極了，一個弱小的生命就這樣被現實所吞沒，不禁灑下同情之淚……
書，滋潤著我的心靈，滲透著我的靈魂，提升了我的品格。書，是無邊無際的大海，為我放飛五彩斑瀾的夢想；書，是我人生的啟明星，有了你，我會迎著朝霞，東方就在我前面……
成熟是什么作文 23
走在淡淡的歲月里和風細雨。我趟過那條小溪，穿越了一片樹林，來到夢幻般的世界，隱藏著我的希冀和快樂。生命的年華，不斷累積，經歷的春秋，一載又一載。我在森林里，數著那一片片紛紛揚揚的落葉，上面滿是風霜的痕跡。
成長是一本書，記載著旅程中的每一個故事；成長是一首歌，每一個音符都代表著走過路上的腳印；成長是一杯茶，蘊含著體會過的酸甜苦辣；成長是一首詩，既有甜蜜的歡笑，也有含淚的憂傷。
成長本就是歲月釀制的'一壇酒，有轟轟烈烈，策馬奔騰，也會有平淡無奇，何必在意那擱淺的沙灘，何必傷感于一朵花兒的凋謝，何必執(zhí)著于那未下定義的人生，既然沒有痛，何處說傷？如果說人生可以丈量，成長卻沒有界限，落鴻與孤雁南飛，秋水共長天一色，既然改變不了別人，我們就改變自己，因為每一次改變就是一次成長，而每一次成長就是一種成熟。
海鷗不再眷念大海，可以飛得更遠，那是因為有了翅膀；成熟而不再輕狂，書一筆濃墨重彩，畫一卷滄海桑田，失之東隅，收之桑榆，忍一時風平浪靜，退一步海闊天空，人世間就少了爭斗，多一份和諧，讓塵世中的那些紛紛擾擾，世態(tài)炎涼，歸于平靜，還思緒一片樂土，相信夢想，奮斗在途中，懂得欣賞，懂得付出，懂得無畏艱險，也就學會了成長。
光陰似箭，彈指一揮間，匆匆流逝，我們都做惜時如金的信仰人，珍惜所擁有的一切，微笑著對過往說離別，從容面對時光，因為最美的風景，成長在路上，成熟在內心！
成熟是什么作文 24
踏上記憶的班車，時光飛逝而過，熟悉又陌生的面孔不斷閃現，也勾起我那塵封的記憶。
那時的我如今看來如此可笑。剛上學前班時，同桌為了躲避老師檢查讓我?guī)退毩艘粡堊�，沒想到老師竟破天荒地大夸了她，表揚她寫得好‘有進步，還獎勵她一朵小紅花。年幼的我十分困惑，我平常就練這種字，甚至比那紙上的字更好看，老師為什么不表揚我？下課后，我不甘心地向同桌哭鬧著，索要那本屬于我的“財產”。同桌不給我，我也就不理她。后來幾天，我倆就陷入冷戰(zhàn)。可沒幾天，我們又像什么也沒發(fā)生似的交談嬉鬧。
在這懵懂的日子里，有過矛盾，但都因種種原因而放下，重歸與好，讓我學會了如何對別人釋然。
那時的我如今看來如此脆弱。體育課上，大家一起玩捉迷藏，輸了的.我總向一匹脫韁的野馬。一次，不小心被絆倒，重重地跌在地上。當恢復知覺時，吃驚的發(fā)現，身旁那片地上竟有一片殷紅，看著從膝蓋上流下的血，我慌了。眼淚在眼眶邊打轉，獨自縮在一旁，被無助環(huán)繞著。就在頭暈目眩間，一抹纖細的身影閃現在眼前，是老師�！疤蹎幔课�?guī)闳バl(wèi)生室。”“嗯”無力的輕語。說完便把我背在肩上，我心中暖暖地，閉了眼，腦中全是剛剛老師的身影，及那背給予我的溫暖。
在懵懂的日子里，我脆弱，被別人愛護著，讓我學會如何去愛護別人。
記憶的班車仍在前行，下一站又會到哪？只知道，自己正在這懵懂的日子里成長著。
成熟是什么作文 25
時間，在命運的齒輪中轉動，沉淀又回到了那個死寂的夜晚。
天空像被墨染黑了似的，烏鴉在樹上叫著，沉默，恐懼，無趣包圍著我。
“總是忙，忙，忙！"我自言自語道。手中握著的紙條被風吹了起來，落在了地上�！皟鹤影�，媽媽今天有事，晚飯你自己弄，我晚點回來啊。"紙條的字還留有余溫，但那份關懷已蕩然無存，媽媽怎么樣了？想不起來了。
想起了丫丫學語的時候，是多么幸福啊，有溫暖的懷抱，避雨的港灣�！皨寢�，快來陪我玩"我那在工作的媽媽呀，看了我一眼，二話不說，就過來了，陽光下，我們的影子被拉的`好長好大。
下雨了，我望向窗外，沒說什么，起身去廚房做飯，雨瀝瀝地下著，像在訴說些什么，它鼓弄著窗，也鼓動著我的心房。不知為何，眼淚竟下來了，我趕忙拭干了淚，怕自己看見。
我也習慣于自己做飯，習慣于獨立，習慣了成熟，而母親呢？在做什么呢？我起床時，你的被子已經疊好了，人卻不見蹤影，晚上回家時，只有一張紙條陪伴著我，我何時才能見你一面��？
懷著悲傷進入了夢鄉(xiāng)，夢中媽媽就在我的身旁，我睜開眼一看，的確是母親，她正在床頭看我，母親的皮膚已有了皺紋，青絲也變成了白發(fā)，我的眼淚不禁流了下來，母親，你這么拼命是為我嗎？我多希望你能笑一下呀！
從此，我懂事了，我再也不會讓母親操心，能自己做的就自己做，我多了一份成熟，而那份成熟是母親造就的。
成熟是什么作文 26
成熟的確是一件好事情，很多事例已經證明。
就好比麥子到秋天熟了才能收割，西瓜在夏天熟了才能食用。人也是這樣，成熟穩(wěn)重的人，說話辦事穩(wěn)穩(wěn)當當，讓人特別放心，不像有一些不穩(wěn)當的“愣頭青”，不管辦什么事情都讓人揪心。
但是，成熟也要恰到好處，不能過了也不能青澀了。
太成熟容易給人一種城府極深的感覺，認為你的`心機很重，一時半會捉摸不透，故難以相處，從而導致合作或交流進行不下去。這也像一顆西瓜如果熟過了頭，吃的時候味道肯定難以下咽，道理大家都應該懂得。
而且，太成熟的人想法也比較多，活的比較疲憊。因為一天到頭活在縝密的思維下，不累才難怪！所以，我們要做工作的智者，生活的愚者，該吃吃，該喝喝，該快樂快樂，只要把事情辦得圓圓滿滿，生活中多一點純真感未必不好。
人，就像一個矛盾體。青澀的時候希望成熟，成熟的時候總有一點后悔，對過去的童真時光戀戀不舍，“恰同學少年”之感一去不復返啊！
至此，我們的觀點是：做人成熟與否，不看年齡，不看閱歷，不看經歷，全在于自身修養(yǎng)。有的人年紀輕輕，卻變得圓滑世故看，有的人活到中年，卻依然稚氣十足，這兩種特性的人終極是生活的匆匆過客。
做人，真的要把握好成熟的尺度。
成熟是什么作文 27
在十三歲，我不禁發(fā)現，我多了一分成熟。我不會再靠在奶奶身旁，求她給我講故事；我不會再在媽媽的化妝臺上亂動，弄斷她心愛的口紅；我不會再和鄰居的朋友玩泥巴，把自己弄得像個小花貓；我不會再拿著《格林童話》之類的`書，代替它的是一本本中外名著……
在十三歲，我不禁發(fā)現，我多了一分成熟。在周末，我總愛在家拿起一本名著，讓它把我?guī)肽嵌嗖实娜松鷦觽魃竦那楣?jié)中，陶冶我的情操，讓我經歷喜怒哀樂等各種樂趣中�！度龂萘x》是我最愛看的一本書，它情節(jié)生動，人物栩栩如生，讓我得到許多樂趣。而這些，都是年少時所不能體會到的。也許，這就是成熟吧！
在十三歲，我不禁發(fā)現，我多了一分成熟。平常我總喜歡和同學一起談天，倒不是說一些不切實際的空話，而是討論起了學習上的問題：怎樣學習效率高？怎樣能安排好時間？怎樣能提高成績……我現在開始關注自己，關注自己的成績，不會像年少時需要父母的督促才草草完成作業(yè)�，F在的這種境界是年少時不能體會到的。也許，這就是成熟吧！
在十三歲，我不禁發(fā)現，我多了一分成熟。在課余生活中，我會主動幫助父母做一些力所能及的家務活。我開始關心我的父母，這時我才真正了解到什么叫“天下父母心”�。∵@些，年少時又何曾想過？也許，這就是成熟吧！
成熟是什么作文 28
看到這個題目，你一定會大跌眼鏡———“越獄”？沒錯，我的確越過獄，還是越“群獄”呢！不信？那就接著往下看吧！
一天上午，媽媽答應我去北京玩，我們早早地就找到了一個旅游團，出發(fā)時天還沒亮。剛上車，我就接過了一張計劃單，上面有許多活動內容，其中我一下子就看到了一個讓人張大嘴巴的活動——“越獄”計劃”！我不禁盼望著，遐想著。
時間過得真快，轉眼就到了晚上。導游將所有的'孩子叫了下來，把我們帶到一個房間里，就離開了。突然，一個聲音在黑暗中傳出：“孩子們！”我們可被嚇的不輕，連忙轉過身去——哦！原來是副導游�？闪钗覀兏械狡婀值氖�，他竟然被一根粗繩五花大綁！我們仿佛明白了什么，靜靜地聽他說：“孩子們，現在我們被包圍了！所有的房間都被壞人封鎖了，現在只剩下你們沒有被發(fā)現了�！闭f著，他便遞給我們一份地圖，“這是逃跑路線，只要你們逃脫成功，我們就有救了，加油�。 蔽疫B忙接過地圖。有的人還看向窗外——嗬！還有個睡著了的看門大爺。
機不可失，失不再來，我們立即行動：慢慢打開了大門，輕手輕腳經過看門大爺的身旁。我是倒數第二個過去的人，剛拐進墻角就看見最后一個小姑娘被剛剛蘇醒的看門大爺逮住了。我邊跟上大部隊，邊祈禱：她千萬別把計劃“全盤托出”啊！
后來，我們又通過了許多關卡：紅外線、大迷宮、營救伙伴。最終，“我們越獄”成功了！
成熟是什么作文 29
在我心里，成熟的標志是正確判斷事情，不受任何人思維影響，有主見。不再把感情放在第一位，感情用事。
走向成熟的階梯，可以是生活的經驗，父母的經驗等，而我覺得最快最直接的方法是——讀書。
“書籍是人類進步的.階梯”，高爾基曾這樣說過�？可罱涷�，那你一輩子也很難成熟，聽前人教誨與經驗，很快會讓你走向成熟，但有時會誤導你，讓你走上迷途。然而書卻很好，告訴你正確處事道理，而且高效，古人凡是有成就的人都離不開書。
小時候，我媽媽常叫我讀書，我卻讀不進去，后來不知怎么，對書很著迷，每個星期六，星期天，必到圖書館借書，開始只借一些愛看的書，像偵探、科幻。后來迷上外國名著，中午回家看，晚上看，早上看，N次父母叫我關燈，關了燈，等父母睡了接著看，最后瘋狂到下課也啃讀，掃蕩了一定外國名著，不負眾望，有了一個新朋友——眼鏡。
每個寒暑假，我不去旅游，而拖老媽去大連，到新華書店，一看一整天，再花一百多買書，回來火車上，乘客以奇怪目光盯著拿著一袋子書的我。
書讀多了，思想飛躍，看問題也不是單方面去看。從多方面，模擬當事人的思想，做出準確判斷。
但是書并不是百利無一害的，走向成熟還需要多多積累，善于觀察。
也許你成熟了，也許你尚未成熟，但是書誰都可以讀，老少咸宜，讓我們邁向成熟這一殿堂。
成熟是什么作文 30
早晨的空氣，清清淡淡，極像夕陽下輕輕跳過林間深谷的一彎清流。我漫步到那棵樹下，突然發(fā)現了一地的落花。
春去秋來，寒暑易節(jié)。一枚花的種子，扎根，萌芽，蓬勃成長，舒展著輕盈的葉片，在絢爛的春夏展露明媚的.笑靨，在冷寂的秋冬舞到覆蓋一身金黃；在生命即將凋零的時刻，卻有成熟得如此美麗。還記得看過一篇名為“落葉”的短文，結尾處有這樣一句話：落葉善舞，因為它本來是綠過的，而且它一點也不怕被遺忘。
仰頭望望，葉片兒老的沒有一點新意，卻還綴著一樹的繁華。
成熟的美麗大概即是如此吧。沒有年少輕狂的青春氣盛，卻有老驥伏櫪般的豪情壯志；沒有初涉世事的青澀懵懂，卻有滄桑過后的練達沉穩(wěn)。老葉雖不如新葉那般翠綠，嬌嫩，但卻別有一份歷盡風吹霜打后的堅韌。
成熟經歷了成長中緩緩的蛻。事實上成長固然是一種喜悅，成熟的凋萎也未嘗不是一種壯烈。成長的過程孕育著希望，成熟的過程則包含了歡笑，痛苦，包含了情感與思想的力量。一個人心靈成熟后，不論他年齡大小，我們說他從此擁有了一段永遠的金色年華；一片葉子成熟了，我們于是看到了一個金燦燦，豐收的季節(jié)，看到了一種明亮卻不刺眼的光輝，在金秋的陽光下散發(fā)光芒。
確實，它們是懂得生命的真諦的一群。只有在生命屬于自己的時候無拘無束，才能在生命漸漸遠去的時候，灑脫豪放，沒有一絲凄涼地盡情釋放成熟的美麗。
成熟是什么作文 31
現在，許多中學生都在追求成熟，希望自己能獨當一面，希望別人重視自己。他們喜歡用審視的目光打量家長、打量老師、打量社會，他們像一匹匹桀驁不馴的野馬肆意沖撞，沖撞家長、沖撞老師、沖撞社會。他們認為：中學生只要對社會有了自己的看法就是成熟。
對此，我并不完全贊同。中學生對人、對事、對社會有了自己的看法固然是好事，但這種看法是正確的嗎？是成熟的`嗎？成熟，就像秋天那飄香四溢的果子，是一種內在美和外在美的自然結合。
一個成熟者應具備一定的知識，因為知識是形成自己思想的基礎。只有擁有了知識，才能對生活、對社會有一個正確的認識，才能明辨是非，不會人云亦云，才會有著自己獨到的見解。
一個成熟者還要具備一定的能力，包括最基礎的自理能力和抗挫折能力。飯不會做，衣不會洗，離開父母就無法生活，這樣的人怎能稱得上是成熟？遇到一次小小的失敗就怨天尤人、一蹶不振，這怎能是成熟者的風范。
知識和能力是成熟者應具備的基本素質，有了這種素質，他們對社會、對未來充滿信心，失敗和挫折壓不倒他們，這樣的人能自然流露出穩(wěn)重、瀟灑的氣質，讓別人由衷地信任和佩服。而有些中學生，學著成年人的模樣吐云吐霧、猜拳行令，帶著一臉的事故和圓滑，讓人望而生厭，這種人算不上成熟，反而失去了少年特有的純真和浪漫。
博覽群書可以增長知識，勤于思考可以完善自身。只有如此，一個人的內在素質和外在形象才能自然融合，才能真正地走向成熟。
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