【熱門】成熟作文錦集7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的成熟作文7篇，希望能夠幫助到大家。
成熟作文 篇1
小時(shí)候的我,現(xiàn)在的我，形成了鮮亮的對(duì)比。稚嫩無(wú)邪和成熟懂事，頑皮天真和徒步謹(jǐn)慎 在我小時(shí)候，我最恨幼兒園老師。記得有一次，我們正準(zhǔn)備出去玩，我不小心把手里拿的沙包丟到別的班級(jí)里了。當(dāng)時(shí)，那個(gè)老師正好在門口，她還開(kāi)著門上課。我一下子臉紅了，我的小同學(xué)把這件事告訴了老師。老師立刻走到那個(gè)教室里，跟那個(gè)老師打了個(gè)招呼，不好意思的把那個(gè)沙包撿了出來(lái)。
見(jiàn)到我，老師立刻變了臉色，大聲對(duì)我說(shuō)：“我不是說(shuō)了不讓你在這里玩了嗎，你怎么還是在這里玩？”我心里充滿了對(duì)老師的怨恨�，F(xiàn)在，每當(dāng)路過(guò)幼兒園大門口時(shí)，就會(huì)想起老師對(duì)我所說(shuō)的話。我又想了想，老師也是為了我好，不能隨隨便便的在公共場(chǎng)合玩�；虼舐曅[、在我六七歲的時(shí)候，我又開(kāi)始憎恨我的鋼琴老師。有一次，我中午沒(méi)睡午覺(jué)，我練琴的時(shí)候就心不在焉的瞎彈，因?yàn)槲颐總�(gè)中午都得睡點(diǎn)覺(jué)，如果不睡就會(huì)疲憊不堪。這時(shí)，老師就批評(píng)我：“你就不能好好彈嗎？非要惹我生氣嗎？”
我又狠狠地瞅了老師一眼。我心想：我又不是成心氣你的，既然你想生氣，那你就生氣吧。老師又讓我彈了一遍。我本來(lái)能彈對(duì)，偏偏彈錯(cuò)。老師就像頭頂冒了火似的，然后對(duì)我說(shuō)：“你要是在彈錯(cuò)，就彈一百遍。”我心想：哼!你哪一次讓我彈了一百遍，我才不相信你呢!就算你讓我彈一百遍，我也堅(jiān)決不會(huì)彈的�，F(xiàn)在的我還在練鋼琴，但是對(duì)老師的態(tài)度已經(jīng)改變了許多，因?yàn)槲椰F(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，已經(jīng)知道了當(dāng)老師的不容易，我應(yīng)該多多的體諒老師。再想想以前，我真是不應(yīng)該那樣對(duì)老師的，老師整天那么幸苦，我應(yīng)該好好練琴。老師并不是很自私，只要錢不負(fù)責(zé)的那種人。老師教我也很認(rèn)真、 長(zhǎng)大的感覺(jué)和以前的感覺(jué)并不一樣，經(jīng)過(guò)對(duì)比，仿佛給自己成熟的標(biāo)志又重新涂抹了一層鮮亮、
成熟作文 篇2
有人說(shuō)，成熟的標(biāo)志是“可以用了理智戰(zhàn)勝感情”；有人說(shuō)是“遇事有主見(jiàn)”；有人說(shuō)是“能從別人的角度來(lái)看待自己”；有人說(shuō)是“善于給予愛(ài)”；有人說(shuō)是“善于否定自己”；我說(shuō)是“遇事很淡定”。
這是一個(gè)真實(shí)的故事。一位著名教授到某高校講座，剛走進(jìn)教室那一刻，所有的學(xué)生高聲齊呼，對(duì)教授的到來(lái)感到萬(wàn)分激動(dòng)與喜悅。這個(gè)時(shí)候，有一位同學(xué)，他靜靜地坐在靠窗的位置，看著眼前這一幕，縱然內(nèi)心歡快，但他的表情淡然，他微笑著。教授注意到他，問(wèn)道：“為什么你的舉動(dòng)如此平靜，難道你不喜歡我嗎？”他笑了笑，從容地站起來(lái)，說(shuō)道：“不，我非常欣賞您，您是我最崇拜的教授，您不必為我的淡漠而感到不解，我只是不想那樣歡迎您，我認(rèn)為作為文學(xué)人士，我們應(yīng)以最有風(fēng)度的見(jiàn)面儀式問(wèn)候�！闭f(shuō)著便伸出右手。教授大笑：“好一個(gè)獨(dú)特的見(jiàn)面方式，好一個(gè)淡定……”隨即便緊緊握住那位學(xué)生的手。這一幕讓周圍的人都驚呆了，他們都用非常欣賞的眼光來(lái)看他。這就是淡定的魅力。
一個(gè)人在生活中如能淡定地面對(duì)各種場(chǎng)面，那么他就成功地達(dá)到成熟的境界了，他的人生，也必將因?yàn)樗莫?dú)特氣質(zhì)而變得更加精彩。 淡定，是一種由心底散發(fā)出來(lái)的平靜詳和的感覺(jué)，淡定絕不是冷漠。淡定是從容不迫，充滿理智的表現(xiàn)，而冷漠則表現(xiàn)了一個(gè)人孤僻難近，對(duì)任何事物抱著消極的態(tài)度。
我們?cè)谶~向成熟的階梯中，要學(xué)會(huì)以平靜的心態(tài)去對(duì)待每一次的驚心動(dòng)魄與超常。這樣，成熟的氣息會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)地從你的身上散發(fā)出來(lái)，那氣息耐人尋味，經(jīng)久不息！
成熟作文 篇3
長(zhǎng)大的我，并沒(méi)有感覺(jué)自己已經(jīng)在長(zhǎng)大。當(dāng)我看著那些被媽媽牽著小手的小朋友送進(jìn)幼兒園時(shí)，我感覺(jué)自己已經(jīng)長(zhǎng)大；當(dāng)我看見(jiàn)那些放學(xué)時(shí)在學(xué)校門口等爸爸媽媽來(lái)接的小學(xué)生時(shí)，我感覺(jué)自己已經(jīng)長(zhǎng)大；當(dāng)我每次做完事情，被媽媽夸獎(jiǎng)時(shí)，我感覺(jué)自己已經(jīng)長(zhǎng)大了。
長(zhǎng)大的我，知道該做什么，不該做什么。記得，我上特長(zhǎng)班的時(shí)候，當(dāng)時(shí)天特別冷，我又有點(diǎn)感冒，媽媽準(zhǔn)備給我請(qǐng)假，不打算讓我去了，因?yàn)檫^(guò)幾天就要考試了，讓我在家復(fù)習(xí)，我告訴媽媽，老師給我們復(fù)習(xí)，還是去吧。這時(shí)，和我一起走的同學(xué)，給我打電話告訴我，有件事一會(huì)到樓下再講，沒(méi)想到她們對(duì)我說(shuō)，今天不想去上課了，想喊我一起去網(wǎng)吧玩。她們還說(shuō)上次喊我沒(méi)去，這次一定要去。當(dāng)時(shí)我還勸說(shuō)她們，家里有電腦還要去網(wǎng)吧做什么，還是一起去上課吧�？墒亲詈筮�是沒(méi)能留住她們，因?yàn)樗齻兠詰偕狭舜笮途W(wǎng)絡(luò)游戲，家人不讓玩，所以利用上特長(zhǎng)班的時(shí)間跑到網(wǎng)吧去玩。當(dāng)我們一起走到十字路口的時(shí)候就分開(kāi)了，我只能無(wú)可奈何地看著她們離去。于是，我朝著學(xué)校走去，時(shí)間過(guò)得真快，當(dāng)我上完課回到家時(shí)，她們的媽媽往我家里打電話，是我媽媽接的，問(wèn)她們?cè)趺礇](méi)回家，我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)猶豫，如果告訴媽媽，我就好像出賣朋友一樣，但想到她們這樣下去也不好，最后我還是把事情的來(lái)龍去脈如實(shí)地告訴了自己的媽媽，并和媽媽商量怎么向她們的媽媽說(shuō)，媽媽安慰我說(shuō)她會(huì)把這件事處理好的，我這才放了心。并且媽媽還很欣慰地說(shuō)，“你真的長(zhǎng)大了，懂事了�！焙髞�(lái)，那兩個(gè)同學(xué)再也沒(méi)有去過(guò)網(wǎng)吧，我和她們的關(guān)系也更好了。
長(zhǎng)大的我，懂得了爸爸媽媽的辛苦付出；長(zhǎng)大的我，能幫助家里干些簡(jiǎn)單的家務(wù)；長(zhǎng)大的我，懂得了朋友之間的互相關(guān)愛(ài)；長(zhǎng)大的我，能明辯是非和感恩之心；長(zhǎng)大的我，能放開(kāi)爸爸媽媽的手獨(dú)立做一些事情……
我長(zhǎng)大了，感覺(jué)肩上的任務(wù)也慢慢得加重了，不僅僅是吃喝玩樂(lè)和學(xué)習(xí)知識(shí)，更重要的是懂得了怎么去回報(bào)父母和孝敬父母。
成熟作文 篇4
時(shí)間的腳步永遠(yuǎn)是那樣的輕快，轉(zhuǎn)眼間它又引領(lǐng)著我，走向如花一般的青春時(shí)代。
物有春華秋實(shí)，人也有花樣年華，穩(wěn)重老成。無(wú)憂無(wú)慮的童年，我們對(duì)任何事物都充滿了幻想。一瞬間，我們告別了多姿多彩的童年時(shí)代，走進(jìn)了朝氣蓬勃的青春時(shí)代，這意味著什么？意味著我們應(yīng)該學(xué)會(huì)成熟，學(xué)會(huì)品味成熟。成熟，那些流芳自世的歷史人物亦能詮釋。甘忍胯下之辱的韓信，試問(wèn)，你能說(shuō)他不成熟嗎？正因?yàn)樗念Ｖ�，他的深知大夫，能屈能伸的道理，最后，憑借自己的剛毅果智鑄就了輝煌的一世。當(dāng)然成熟，并不是成人的專屬，成熟也不是成人的專利。成熟是每個(gè)人內(nèi)心世界強(qiáng)大的重要標(biāo)志。自古以來(lái)，孔融讓梨，司馬光砸缸，這些人人皆曉得典故，不正是成熟的完美體現(xiàn)嗎？粗略觀盡史書(shū)事，淺言歷史人物之非。未嘗沒(méi)有一些逞匹夫之勇的人物。周瑜，一代江南才俊，文武雙全卻心胸狹窄。他嫉妒諸葛賢才過(guò)人，抱著“既生亮，何生瑜”的滿腔怨氣而“英年早逝”。
楚霸王項(xiàng)羽，因生咸陽(yáng)城，自愧無(wú)顏面對(duì)江東鄉(xiāng)老，而于烏江自刎。倘若他能三思而后行，再卷土重來(lái)，恐怕歷史將會(huì)為他而改寫。唉，敢問(wèn)上之幾人成熟否？成熟的感念有很多種。有甘愿犧牲自己，奉獻(xiàn)他人，關(guān)愛(ài)他人，執(zhí)著于理想的成熟；有理智慎重作出抉擇，為他人著想的成熟；有醇厚樸實(shí)，穩(wěn)重老成的成熟。生活中，成熟無(wú)處不在，成熟就在你身邊。生活需要成熟，需要理智，需要穩(wěn)重。當(dāng)然，也需要個(gè)性張揚(yáng)，敢打敢拼，需要夢(mèng)想。學(xué)生時(shí)代的我們正品味著那苦澀的青果，我們渴望成熟。在人生最值得的青春時(shí)代，讓我們品味成熟，并不斷提升生命的價(jià)值。
成熟作文 篇5
在一個(gè)藍(lán)色的星球上，居住著一群刺猬。一群非常非常聰明的刺猬。
他們有自己的秩序，有自己的文明。在他們的社會(huì)里，有一個(gè)傳統(tǒng)——每一只刺猬都必須經(jīng)過(guò)“成熟的考驗(yàn)”，是否合格，是由星球上年紀(jì)最大的一只老刺猬來(lái)認(rèn)可的。
沒(méi)有通過(guò)考驗(yàn)的刺猬，會(huì)被放逐到星球另一端的沙漠中去生活。
一
背背一出生，媽媽就告訴了他這個(gè)傳統(tǒng)，“通不過(guò)成熟的考驗(yàn)，是不會(huì)有出息的�！眿寢屵@么說(shuō)。
背背很好奇，它去問(wèn)那只老刺猬，“老爺爺，什么叫成熟呀？”
老刺猬很老了，整個(gè)星球上，背背只看見(jiàn)老刺猬的刺是白色的，其他刺猬的刺都是黑色的。
除了背背，背背的刺是藍(lán)色的。
老刺猬瞇著眼睛，看著背背漂亮的藍(lán)色的刺說(shuō)：“孩子，成熟這個(gè)東西是說(shuō)不清楚的，只有自己成熟的那天，你才會(huì)懂�！�
“那我什么時(shí)候才能通過(guò)成熟的考驗(yàn)?zāi)�？”背背一知半解地�?wèn)。
“嗯……孩子，當(dāng)你的刺變成黑色的時(shí)候，再來(lái)找我，我會(huì)告訴你的�！�
老刺猬似乎很疲倦，說(shuō)完就閉上眼睛睡了。
背背不是很懂，但他很快就忘了這件事，開(kāi)心地在樹(shù)林里玩起來(lái)。
二
背背長(zhǎng)得很快，他的刺仍然是藍(lán)色的。
他偶爾也會(huì)看到別的小刺猬的刺不是黑色，但他們總是很快就變成了黑漆漆的。
背背有時(shí)候挺擔(dān)心的，但他只要一看到晴的天、白的云、綠色的樹(shù)林、跳躍的小鳥(niǎo)就會(huì)把一切煩惱忘個(gè)一干二凈，他喜歡自由，熱愛(ài)生命。
背背覺(jué)得每一天都是充滿希望的，什么事也不用擔(dān)心。
背背總是一個(gè)人跑到樹(shù)林里曬著陽(yáng)光，一邊唱著好聽(tīng)的歌，一邊在草地上打滾。
好快樂(lè)地過(guò)一整天。雖然每次他這樣開(kāi)心地回家總會(huì)被媽媽罵，但背背還是偷偷地樂(lè)著，他不明白為什么媽媽總是不喜歡他做這些快樂(lè)的事，也不明白為什么每次媽合肥論壇我的最愛(ài)眼里都會(huì)有那么擔(dān)憂的眼神。
背背不管，背背覺(jué)得生命那么美好，怎么可以不快樂(lè)的過(guò)呢？
一天又一天，背背仍然是一只漂亮的藍(lán)色的刺猬�？鞓�(lè)的小刺猬。
三
背背戀愛(ài)了。背背愛(ài)上了一只叫晶晶的小刺猬，晶晶很愛(ài)聽(tīng)背背唱歌，每次背背坐在晶晶身邊唱起為她寫的`歌，晶晶就會(huì)微笑著梳自己烏黑烏黑的刺，陪背背一起享受自由的空氣。
晶晶第一次對(duì)背背說(shuō)我愛(ài)你的那一個(gè)晚上，背背興奮得一夜沒(méi)睡。
可是晶晶有時(shí)候很煩惱，因?yàn)樗捅潮扯紱](méi)有通過(guò)成熟的考驗(yàn)，她可不想到星球另一頭的沙漠里去生活，她很擔(dān)心。
可背背不，背背覺(jué)得只要能和晶晶在一起，無(wú)論在哪里都是幸福的。
晶晶為此會(huì)跟背背吵架，背背每次都很難過(guò)，因?yàn)樗麗?ài)晶晶，他不想晶晶煩惱，可是他認(rèn)為晶晶不該把成熟看得比他們的愛(ài)情還重要。
背背相信晶晶是真的愛(ài)他，所以他把一生一世都放到了這場(chǎng)愛(ài)情里。
四
背背和晶晶都是刺猬。他們的身上都長(zhǎng)滿了會(huì)傷人的刺。
每一次他們緊緊擁抱的時(shí)候，都會(huì)刺傷對(duì)方。
可是背背和晶晶不怕，他們年輕，他們不怕痛，只怕失去愛(ài)情。
于是他們一次又一次緊緊擁抱，一次又一次給彼此留下傷口。
背背很心疼，背背不愿?jìng)ЬА６揖Ьб驗(yàn)槌墒斓目简?yàn)，最近一直不開(kāi)心。
背背決定為晶晶做一件事。因?yàn)楸潮吃敢鉃榫Ьё鋈魏问隆?/p>
在一個(gè)濃濃大霧的深夜，背背咬著牙，一根一根，把自己身上漂亮的藍(lán)刺，全都拔了下來(lái)。
好痛啊。但背背不哭。背背是一只勇敢的小刺猬。
第二天，背背就這樣裸露著身體光溜溜地去找晶晶。
晶晶看見(jiàn)背背在風(fēng)里瑟縮的樣子，心疼地哭了好久。
背背卻笑著，因?yàn)樗僖膊粫?huì)刺傷晶晶了。
他們又一次緊緊擁抱。
五
背背被刺傷了，傷得很重。因?yàn)樗昧Φ乇Ьo晶晶，可是他忘了晶晶身上濃密的刺。
背背被幸福之后跟隨而來(lái)的巨大痛苦驚呆了，但背背仍然緊緊擁著晶晶，因?yàn)榫Ьн�在流淚，因?yàn)楸潮硨幵副淮虃膊辉缚淳ЬЯ鳒I，他不愿意放開(kāi)晶晶，背背等這一天等了好久，只為等這一次不會(huì)傷到晶晶的擁抱。
背背只要晶晶幸福，背背心甘情愿地承受這痛楚。
可是晶晶流著淚，用力地，放開(kāi)了手。
晶晶其實(shí)也很愛(ài)背背，但她再不愿意彼此傷害。
背背為了她去掉了所有會(huì)傷害到她的刺，背背對(duì)愛(ài)情的執(zhí)著真的讓她好感動(dòng)，但晶晶無(wú)法做到，晶晶從來(lái)也不曾想過(guò)要拔掉身上的刺，那該有多疼��！
晶晶覺(jué)得這段愛(ài)情太痛苦，晶晶流著淚，用力地，放開(kāi)了手。
背背失去了他一生中最深愛(ài)的女孩。
六
在那一天夜里，背背默默地，找出他所有藍(lán)色的刺。
背背用黑色的漆，把刺全都涂成黑色，重新按到自己身上，黑色的刺刺破傷口，比拔下來(lái)的時(shí)候更痛。
背背按回一根刺，就回憶起一天和晶晶共同度過(guò)的日子，每回憶到一次快樂(lè)的往事，就流一滴淚，無(wú)聲地哭泣。
背背照著鏡子，已經(jīng)認(rèn)不出自己。他只覺(jué)得全身無(wú)力，他睡下、夢(mèng)醒、哭泣，再睡、再夢(mèng)、再醒、再哭泣…………
背背的淚，流了一整夜。全身都濕了，心也濕了。
終于，背背變成了一只黑色的刺猬。一只傷心的黑色刺猬。
七
背背又去找那只老刺猬。
路上，他聽(tīng)說(shuō)，晶晶已經(jīng)通過(guò)了成熟的考驗(yàn)。
背背見(jiàn)到了老刺猬，老刺猬看著背背烏黑的刺，對(duì)背背說(shuō)：“你已經(jīng)成熟了，孩子。你通過(guò)了成熟的考驗(yàn)。”
每一只刺猬都來(lái)祝賀背背，背背知道晶晶不會(huì)來(lái)，可是背背仍然等了很久。
然后背背忍著心底的痛，向大家微笑，大家都很高興地看著背背偽裝的快樂(lè)。
“這孩子將來(lái)一定會(huì)有出息的�！泵恳恢怀墒斓拇题歼@么說(shuō)。
于是背背懂了。
終于懂了成熟是怎么一回事。也終于明白了成熟的代價(jià)！
成熟作文 篇6
歲月匆匆，時(shí)光飛逝。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)步入了青春的門檻里。在這里，我發(fā)覺(jué)成熟是幼稚蛻變的過(guò)程。它讓我們脫去了一些幼稚和幻想，讓我們不再幻想那七色花和孫悟空七十二的神奇魔力。
十四歲，我多了一份成熟。在這個(gè)花季里，我回首往事，發(fā)現(xiàn)變化不只表現(xiàn)在事物上。還表現(xiàn)在心理上。使我告別了懵懂無(wú)知的童年，迎來(lái)了睿智和理性的今天。面對(duì)五顏六色的服裝顏色，我不在選那紅色和綠色，而是選擇代表自己心情的顏色。在生活中，我們不再愿意聽(tīng)父母的良言，則喜歡用自己喜歡的方式去看待一些事。這時(shí)，我們又少了一些服從，多了一些偏執(zhí)。
在兒童時(shí)代，每每遇到刮風(fēng)閃電，天真的我總以為是雷公電母在天上合作，人間才有了刮風(fēng)閃電。而現(xiàn)在，我們會(huì)用科學(xué)的眼光來(lái)看待這一自然現(xiàn)象。十四歲，我多了一份成熟，少了一份幻想。
青春是張揚(yáng)的翅膀，在陽(yáng)光下自由翱翔。十四歲，我多了一份成熟。愿每個(gè)青少年都能度過(guò)這脫變的過(guò)程。
成熟作文 篇7
童年，像一只小船，離岸邊的我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。成熟，則像遠(yuǎn)航歸來(lái)的船，一點(diǎn)一點(diǎn)靠近我們。
曾經(jīng)渴望擁有一支仙女棒，把所有的夢(mèng)想化作現(xiàn)實(shí)；曾經(jīng)希望有無(wú)數(shù)的精靈縈繞在身邊，聽(tīng)我講故事；曾經(jīng)希望變成孫悟空，打敗所有的妖魔鬼怪；曾經(jīng)希望像灰姑娘那樣，擁有一雙水晶鞋，與英俊的王子翩翩起舞；曾經(jīng)希望成為花仙子，帶著花的芳香，飛向那些不幸的人們……兒時(shí)那些美麗的夢(mèng)，早已像出籠的小鳥(niǎo)飛走了。
公園的紫藤架下，一張略帶成熟的臉貼在石柱上，望著身邊那列載著自己兒時(shí)歡笑的小火車緩緩開(kāi)過(guò)。身旁的綠草地上，有著同兒時(shí)的自己一樣稚嫩的笑臉。我告訴自己，不要因?yàn)殚L(zhǎng)大而悲傷，兒時(shí)的歡笑可以成為一種記憶嘛！
書(shū)架上，一個(gè)紫色的本子，是我的第一個(gè)日記本。上面都是些難登大雅之堂的“流水賬”。比如說(shuō)，跑步跑不快，被同學(xué)嘲笑為“烏龜速度”；比如說(shuō)，中午在食堂吃飯的時(shí)候不小心碰翻了湯，弄臟了新買的毛衣；比如說(shuō)，考試沒(méi)考好，被媽媽罵“不爭(zhēng)氣”……幾乎每一頁(yè)上都有隱隱的淚痕。很奇怪當(dāng)時(shí)為什么只記錄這些淚水�，F(xiàn)在翻閱起來(lái)，兒時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是那樣可貴。
小時(shí)候總是希望月亮上的嫦娥下凡，并給我?guī)?lái)一份禮物。雖然希望總是落空，但我認(rèn)為在明天，希望一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。正如海倫·凱勒所說(shuō)的那樣，失去了才懂得擁有的珍貴，既然童年已經(jīng)一去不復(fù)返，那么就應(yīng)該把握住現(xiàn)在，認(rèn)真生活，而不是等到多少年之后再來(lái)惋惜現(xiàn)在。如今望著月亮總是有淡淡的喜悅，雖然無(wú)憂無(wú)慮的童年已經(jīng)過(guò)去，但是，另一個(gè)嶄新的人生歷程已經(jīng)到來(lái)，為什么要沉醉于過(guò)去，不立刻奔跑起來(lái)呢？
手中的風(fēng)箏飛了，帶著漸漸成熟的我對(duì)未來(lái)美好的憧憬，以及對(duì)人生旅途上不可預(yù)知的未來(lái)的自信，飛向更高更廣闊的藍(lán)天。
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