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        時間:2024-03-30 15:20:37 成功 我要投稿

        (經典)成功作文3篇

          在學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的成功作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        (經典)成功作文3篇

        成功作文 篇1

          在生命中,總有幾種選擇,總有幾分挫折,在璀璨如流星般的生命中,劃過.留給了你,一份世人敬仰的出彩。

          人類的進化,并不是一帆風順的。從森林古猿到人類,十分漫長。物競天擇適者生存,在我們看來是很平常的一句話,在那個年代,卻十分殘忍。只有適應者才能活下來。許多古猿不能適應,被自然淘汰。但唯一的強壯的人猿卻能活下來。因為他們奮力拼搏,才能是成功者。

          就像北宋的東坡,于宋仁宗景祐三年出生,父親,兄弟都是大文豪.他也繼承了父親的風采,十九歲時進京應試.當時的主考官歐陽修一眼便相中他的《刑賞忠厚之至論》,只是因歐陽修誤認為是自己的弟子曾鞏所作,為了避嫌,才免為其難將其降為第二.他絕世才華,名動京師.這是擺在他面前的康莊大道.他本可就此平步青云,但這時,變故發(fā)生了.突然傳來蘇軾蘇轍的母親病故的噩耗,三年之后,王安石變法開始.因反對新法與新任宰相王安石政見不合,被迫離京.烏臺詩案這一巨大打擊成為他一生的`轉折點。他被貶黃州,他一腔熱血沸騰,與周瑜何其相象。但他卻被貶至此蠻荒之地,報國無門,理想也會就此破滅。在他面前,只有繼續(xù)沉淪嗎?只有平庸一生嗎?不,他沒有。寫下了《赤壁賦》、《后赤壁賦》和《念奴嬌?赤壁懷古》等千古名作。“遙想公瑾當年,小喬初嫁了,雄姿英發(fā).”他又何嘗不羨慕周瑜能的君王賞識,能報效國家。但他只能選擇將生命留在這里。他將這里治理的井井有條,與民同樂。他實現(xiàn)了自己的理想嗎,沒有。但他將生命中的坎坷化去,駕一葉之扁舟,終成一代文豪。

          又如法國著名科幻小說家凡爾納,他與赫伯特?喬治?威爾斯一道,被一些人稱作“科幻小說之父”。但誰又能想到,他的第一部小說《氣球上的五星期》在最初投稿時,遭到了15家出版社的拒絕。在第十六家出版社,他終于成功了,《氣球上的五星期》大獲成功,他也寫了許多著名的科幻小說,有著舉世矚目的成就。他毫無疑問是成功的。但我試問,如果他在前十五次投稿中放棄了,就此沉淪,不談文學呢?那法國將失去一位文學巨人,世界也將因此在科幻小說中寂靜無聲。所以,如果沒有他克服困難的精神與勇氣,是不可能有現(xiàn)在的成功的。他也如東坡,將坎坷變成他的一塊墊腳石,戰(zhàn)勝了它,在人生的道路上奮力前行。

          走自己的路,只要拼搏,就會成功。

        成功作文 篇2

          超過班長楊然一直是我學習的目標,如今我竟然做到了,我成功了!我激動地對楊然說:謝謝你,是你讓我的學習提高一大塊。她輕輕地拍拍我的肩膀說:祝賀你!說完,她向我豎起了大拇指,我和她緊緊地抱在了一起。時隔一年的今天我還深深地銘記著,就在那一天,我成功了,那份喜悅的心情讓我至今難忘。

          小學六年級開學的第一天,我找到學習成績在班里一直保持第一名的班長楊然,對她說:楊然,我們比一場持久賽吧!她一聽說比賽激動地說:好,你說吧,我最喜歡比賽了,哪方面的?學習!我咬著牙齒堅定地說。她兩只眼睛直閃光,沒問題!你說怎么比?我一聽,急忙說:只要每次作業(yè)出色完成,都可以得到一分,每一次考試成績如果比對方高,均可得到一分,期末考試前見分曉!好,我比!說完,我們伸出手很干脆地擊了一個掌,異口同聲地說:定了!于是,這場持久賽的哨聲就此吹響了。

          從那時起,我仿佛脫掉了五年級前貪玩的這層皮,改頭換面似地抓起學習來。課間休息時,我最多去操場轉轉,呼吸呼吸新鮮的空氣,有時候也例外,也會和同學們一起玩打鴨子、扔沙包。但是大部分時間則是在教室里學習或者和楊然共同討論學習一事。每當周五到來時,同學們的心里都洋溢著喜悅之情。因為那天是兒童活動中心開門的日子,那里是兒童的天堂,有各種各樣的體育器材、電影設備,那里總是播放頗受孩子們喜愛的動畫片,所以,每每這個時候我都會去那里玩耍、嬉戲。但是,到了六年級我努力克制玩的欲望,依舊在家中學習,每個周五都是煎熬的、難耐的。

          經過不懈的努力,成績不曾突出的我得到了很大的`提高。每每語文老師念到優(yōu)秀作文時,總會念到我的作文;生字本字跡工整的人員名單里,也總會有我的名字出現(xiàn);數(shù)學作業(yè)全對也是常事,數(shù)學卷子也能得到98、99的高分了;英語聽寫、默寫也得到了滿分。這些看似小小的進步卻給予了我無限的動力。

          期末復習前,這場持久戰(zhàn)的成績就要見分曉了。那天,我興奮地拿著分數(shù)單去找楊然。邊走邊想:這學期的進步真不小,這是我萬萬沒有想到的,多虧有楊然的幫助,不然這驚人的數(shù)字也無法達到。我攥著手中這張打滿勾的紅色紙條找到楊然。這時,她也拿著成績單正好要找我,此時,我們無言地對視著,不約而同的將統(tǒng)計的分數(shù)告訴對方。90,95,真的嗎?我簡直不敢相信自己的耳朵,竟然比楊然高出5分,我高興地哭了出來,我終于成功了!

          有付出就有收獲。每當我遇到困難時,總會想起在我心中珍藏的這份成功的喜悅。

        成功作文 篇3

          “哇!竟然做成了!好漂亮啊!”我笑容滿面,心中開滿了芬芳吐艷的花兒……

          記得事情是那樣的!岸b忊!叮鈴鈴!”第五節(jié)課的下課鈴聲響了起來,大家井然有序,紛紛跑向自己的柜子前,拿起美術老師專門要求我們帶的'折紙和文件袋,我總是第一個興致勃勃地排在隊伍的前面,我喜歡美術課!

          走到美術教室門前,可以感受到美術教室豪華的氣派!一進去,便感到自己身份好像很高貴。

          “今天上手工課哦!”美術老師說道,“折考拉書簽!”全班同學興高采烈。

          “先對折,然后這樣,再這樣,接下來,這樣,嗯……”美術老師耐心地指導著。由于我們班的同學折紙較慢,我便從教室里望向外邊。

          下雨了——牛毛細雨,滴滴答答,滴滴答答,我看呆了,忘了自己,也忘了世界,清風徐徐,輕輕地拂過我的臉頰,慢慢的,我清醒了,望回屏幕,咦?怎么大家還是沒有疊完剛才的步驟?難道在剛才,時間靜止了……

          呵!總算是疊完了!繼續(xù)下一步。時間突然飛逝,轉眼間,離下課就只有十分鐘了。。磕銈冊趺疮B的?為什么我的始終完善不了最后一步,我心急了,怎么辦?這么粘,這么粘,還是這么粘?不對!手指已粘上了許多膠。

          一分鐘,兩分鐘,三分鐘,四分鐘,五分鐘……!只剩下五分鐘了!我急得像熱鍋上的螞蟻,問東問西,完了完了!我不能完成了,頓時沮喪起來,我平時疊東西都是一學就會的呀,今天怎么了?

          “這樣,這樣,嗯……”老師走了過來,用慈祥而溫柔的笑容望著我,手把手地再示范了一遍最后的動作。

          “是這樣嗎?!我會了!”我捧著小考拉書簽,高高地舉著。

          終于成功了!心中像裝滿了香甜的蜜,真甜!

          成功的喜悅!是難以想象和表達的……

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