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      2. 小學(xué)成功的作文

        時間:2023-05-16 08:39:51 成功 我要投稿

        【精品】小學(xué)成功的作文10篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)成功的作文10篇,希望對大家有所幫助。

        【精品】小學(xué)成功的作文10篇

        小學(xué)成功的作文 篇1

          開學(xué)不久,《文明禮儀養(yǎng)成手冊》發(fā)下來了,我很是苦惱,《文明禮儀養(yǎng)成手冊》里每隔兩周就要填一次,而且每次填寫的時候,我的媽媽要補充上“會自己整理自己的物品”這條,而且總是打上“O”,我每次看到這個符號,心里總是有些不自在。你知道我為什么苦惱嗎?因為“會自己整理自己的物品”這條對于我,有些困難。

          每當(dāng)我將書桌上的物品整理好,書柜里的書排整齊后。我的心里美滋滋的,但是等我要用到書了,筆了……我總是拿出來后,不會再放進去。只是將他們堆在書桌上,大大小小的東西堆壓在一起,我看到我的`書桌是多么亂時,心里有些別扭,我會想:整理一下,不行,到時候又要亂了,不整理,也不行,媽媽又要嘮叨了。所以到最后,我選擇了后者,管他呢,反正媽媽遲早也會幫我收拾的……

          日子久了,這幾乎成了習(xí)慣。一次,我的小嫂子從老家過來,來我家住一段日子,她來我家的頭天,就被我的書桌“吸引”住了,她看著書桌上大大小小的物品后,又看了看我,然后,摸摸我的頭說:“陳薇,你什么時候能把書桌整理得像你人一樣干干凈凈呢?”我聽了小嫂子的話后,想了好久,才明白過來,既然別人都把我的缺點指出來了,我就應(yīng)該改正。其實,整理一下自己的書桌、書柜……這并不難呀,只是我自己不肯做罷了。既然已指出了,我絕對不會讓這個缺點存在。

          那天以后,我總是在不想整理自己的物品時,在心里默默地喊:“你想讓你的缺點還存在嗎?”慢慢地,我的缺點——亂擺放物品就這樣改掉了,輕輕松松,并沒有我開始想的那么困難。從此,我的《文明禮儀養(yǎng)成手冊》上多了一顆閃閃發(fā)光的“☆”,我也對我自己多了一份自信。

        小學(xué)成功的作文 篇2

          古人有云:失敗乃成功之母。這句話,我相信一定非常多人知道。可是,真正理解它的人又有多少呢?有這樣一個人,他的人生有過無數(shù)次的失敗,但是他沒有因為自己一事無成而自暴自棄,反而激勵自己。最終,他成功了,悟出了一個道理——失敗,乃成功之母。我的是事情雖不及那位名人但,這件事卻在我的腦海中留下了不可磨滅的印記……

          開學(xué)初的第一次單元考試,我滿懷信心地等待著數(shù)學(xué)老師公布成績。

          發(fā)考卷了,我拿到考卷。啊!一聲驚呼從我的嘴里發(fā)出,整個人都呆了愣了,心想;我怎么可能考這么低?這是我的考卷嗎?是不是老師改錯了?考卷的成績欄上用紅筆寫了一個顯赫的數(shù)字——65!我的眼淚像斷了線的珍珠一般的掉了下來……我嘗到了眼淚苦澀的滋味。

          那天晚上,我因為害怕被媽媽,爸爸的責(zé)罵,便沒有把成績告訴他們。我讓姐姐幫我簽名。當(dāng)媽媽詢問我的成績時,我支支吾吾地撒了一個謊;我……我這次考了……考了95分!之后,不顧媽媽的反應(yīng),以百米沖刺的速度跑回我的房間,撲到床上嚎啕大哭起來……

          直到媽媽叫我出來吃晚飯時,我才收斂了自己過于傷心的情緒。

          飯桌前,媽媽沒有告訴我她了我她翻了書包,知道了我的.成績。我也猜得到。

          良久,媽媽對我說:成績考不好。就哭,這不像你,對嗎?有過了許久,我笑著對媽嗎坦白:母親,我這次考了65分,雖然很低,但是,我下次一定考的比這次高分;媽媽欣慰地笑了,說:玲兒,你的信心又重新回到你身邊了,下次加油!這次就別灰心了!

          為了彌補我數(shù)學(xué)的不足,我堅持每天做五道計算題,十道應(yīng)用題。我的媽媽也幫我——每天給我出一張數(shù)學(xué)卷子。

          直到現(xiàn)在,我看著自己的數(shù)學(xué)成績,學(xué)會了對自己說:玲,別灰心,失敗,乃成功之母!

          我的數(shù)學(xué)成績越來越高了,正因為我的心中有這么一句話——失敗,乃成功之母!

        小學(xué)成功的作文 篇3

          想象。就是繼續(xù)沿?fù)湟环N事物或現(xiàn)象設(shè)想下去,設(shè)想出不在眼前訊新事物或新景象。

          示例

          1、看到鮮關(guān)的大草幕,我們覺得它們恰似一個個漂亮、害羞的小姑娘。頭上戴著緣色的太陽帽。

          2、看到池特里挨挨擠擠的荷花,我忽然覺得自己仿佛也變成了一朵荷花,穿著雪白的衣裝,站在陽光里,隨著一陣徽風(fēng)吹來,翩翩起開。

          3、看到小壁虎少了一截尾巴。我們推側(cè)它受傷的原因。

          4、看到彩虹。我們忽然感到像做夢一樣正走在通往天宮的`七彩橋上。

          寫作文時,如果只會“照實寫”,不會想象,那么筆下的事物、人物就會顯得死死板板。在寫“眼前所見“的同時。如果能夠?qū)懗觥澳X中所想”—融入大膽而合理的想象。文帝就會豐宮多彩。把想象融人作文時,要注意以下兒點:

          (1)要大膽,想象出與眾不同的內(nèi)容。當(dāng)然。想象要大翅,但這絕不是說可以亂想、瞎想。

          (2)要合情合理,尊重科學(xué)與生活。

          想象要從客觀現(xiàn)實中引出。想象的內(nèi)容要與現(xiàn)實有緊密的聯(lián)系!俺鋈艘饬。,但又在“情理之中”的想象才新奇又可信。

        小學(xué)成功的作文 篇4

          終于等到了星期天,這一天各大“魔鬼課外班”通通放假。我把這個天大的好消息告訴了爸爸媽媽,他們決定帶我去公園玩,我更是興奮不已。

          跳下車,進入公園,我向四周望了望――人可真不少!我們邊走邊聊,不知不覺,來到攀巖項目的前方,我抬頭看向那些正在攀爬的人:有大人,有小孩兒;有勇往直前,努力到達終點的,也有堅持不住半路下來的。媽媽見狀,對我說:“兒子,要不你也去試試?你不是也沒試過攀巖嗎?”“嗯”我笑道,準(zhǔn)備去試試。

          拉好繩子,一切準(zhǔn)備就緒,我長吁一口氣,看了看后面的媽媽,點了點頭,我爬了上去。一層、兩層、三層、我爬的特別輕松,想到:沒什么技術(shù)含量嗎,我分分鐘可以登頂。第六層時,我有些累了,停了一會兒,忘了往下面――好…好…好高。∥疫B忙閉上眼睛,不愿看到這恐怖的一面,心里默默安慰自己:假的假的.,這一點都不可怕,何況還有保護繩呢。本來就瘦的我不易出汗,可此時卻汗如雨下:沒事沒事,馬上登頂了!我又艱難地向上爬了一層。大概八米的樣子,可我卻覺得仿佛有幾千米,十分難受。你別想著己的汗珠偷偷開我的額頭,率先跳下地面。

          我頑強的與心里不停的做著斗爭,一度想要脫手下去,但身為男子漢,我必須堅持。我的雙手雙腳如同灌了鉛一般,很難抬起。就在這個時候,一個小朋友從我的身邊快速沖過,不一會兒就登頂了,在我沉思之間,他有已放手下降,我想到:連著小朋友都可以做到,難道我不行?!那就見了鬼了!我猛足了勁,一鼓作氣沖了上去,很快就登頂了,我此時無比激動,忍住了住了我想大叫的沖動,慢慢放手,緩緩的下降了。

          脫下沉重的繩子,擦了汗后,我立馬奔向媽媽,給了他一個大大的擁抱。媽媽道:“恭喜你,成功的完成了這次嘗試!”“嗯,這是一次成功的嘗試!”我哈哈笑道……

        小學(xué)成功的作文 篇5

          看著雞蛋從六樓安全著陸,我的心也踏實了下來。雞蛋撞地球的實驗成功了。

          記得那是一個周六的早晨,我正邊哼著小曲兒邊看著電視。此時科技頻道正在播一個有趣的“雞蛋撞地球”實驗?粗鞒秩四情_心的笑臉,我的心也癢癢的,迫不及待的`也要一試究竟。我拿了一個雞蛋,用一塊布輕輕地把雞蛋包起來。來到二樓小心翼翼地扔下雞蛋。“啪”——隨著一聲清脆的響聲,不用看也知道了實驗的結(jié)果,第一次嘗試失敗了。第二次嘗試也隨即展開。我在第一次基礎(chǔ)上加上了一個安全氣墊。哼,我就不信雞蛋還會碎掉。我信心十足地將包裝過的雞蛋往下一扔,緊接著又是一聲刺耳的聲音。我跑下樓去看。天哪!雞蛋還沒有落地,就已經(jīng)從氣墊上彈了出去。唉,第二次嘗試也以失敗而告終。前兩次的失敗并沒有打擊到我的自信心。緊接著又進行第三次嘗試,吸取了前兩次失敗之經(jīng)驗。我用鐵絲做成了幾個足球大的鐵環(huán),將它們用毛線系在一起,變成了一個小鐵球,再把一個小沙包放在鐵球中間,把雞蛋用棉花包裹好放進沙包里固定好。我輕輕搖搖鐵球,只有沙沙的聲音。為了萬無一失,又在沙包和鐵球之間我塞滿了海綿。這一切準(zhǔn)備好了,我奔上六樓,扔下雞蛋,只聽到鐵球撞擊地面的聲音,跑下樓查看結(jié)果。雞蛋完好無損,我不禁高興地喊了起來“成功了”!這真是一次成功的嘗試!

          這次成功的嘗試使我明白,生活就是一本書,只有你認(rèn)真仔細觀察,你就會學(xué)到課堂上學(xué)不到的知識。只要堅持就可以獲得成功!

        小學(xué)成功的作文 篇6

          在我們的學(xué)習(xí)和生活中,常常會遇到許多困難,當(dāng)遇到這些困難時,戰(zhàn)勝他們,最后一定會享受到成功的喜悅。下面這件事就是我遇到了困難最后我成功了

          幾天前,就聽爸爸說放假讓我做一個兔籠子。因為家里養(yǎng)的兔子多了而沒地方放。我以為這很簡單,便爽快的答應(yīng)了。

          放假這天,我很早就起來了。爸爸給我準(zhǔn)備好了工具。為了培養(yǎng)我的自立能力,他告訴我不要問他怎么做,不會去后院看看兔籠是怎么做的。我先拿了四根木棍據(jù)成長度相等當(dāng)籠子腿。又拿了四根木棍同樣先據(jù)成長度相等,然后把它們四根釘在一起。我感覺有些不結(jié)實,便想起了這學(xué)期我們學(xué)的.三角形具有穩(wěn)定性,便有在兩兩之間斜著定了一根。接下來就是釘?shù)琢,我找了許多木板然后就在籠子上釘,全部釘完后,我遠遠一看,兔籠釘歪了,我灰心了,心想好不容易釘?shù)淖詈筮釘歪了,便一氣之下把他們?nèi)鹆。過了一會兒,爸爸走過來對我說:“釘好了么,兒子。”我在一旁不說話。爸爸看了看旁邊拆的兔籠子便知道了是怎么回事,說:“怎么,沒釘好么,別灰心,找出問題重釘一定會釘好的,爸爸相信你!甭犃诉@番話我頓時有了信心,重新釘起兔籠子來。最后我成功了。

          通過這件事,我知道了遇是不能退縮,一定要堅持到底成功一定會屬于你。

        小學(xué)成功的作文 篇7

          那一次,我去嘗試打籃球。

          我和哥哥來到籃球場,一場激烈的戰(zhàn)斗開始了。我先投球,哥哥來攔截我,我左右拍打,哥哥沒攔截成功,氣的直冒火。我用力向上一拋球向籃筐飛去,正好落在了筐子里,我非常高興。

          第二回合開始了,但是這次沒有上次那么幸運,一開始就被哥哥以迅雷不及掩耳的速度搶下了球,我急忙跑過去搶球,但已經(jīng)來不及了。哥哥越過我的`阻攔,直奔籃筐,球乖乖地就落進了籃筐。

          到了最關(guān)鍵的時刻,我不顧一切去攔球,我發(fā)揮了我的瘋狗之力去搶球。我飛快地奔跑,真是風(fēng)馳電掣一般。球最終還是落在了我的手上,我費了九牛二虎之力,使勁一拋,球進了,我高興極了!

          我第一次嘗試打籃球的成功,我歡呼著、奔跑著……

        小學(xué)成功的作文 篇8

          古云:“成功乃失敗之母!钡拇_這樣。這個星期天,我就嘗到了成功的滋味。 下午,媽媽要請三個三口之家到我們家來做客,計劃吃一頓餃子。中午媽媽忙著買菜買肉,做餃子餡和其他工作。我對媽媽說:“我?guī)湍闳嗝!薄澳闳嗝?”媽媽有點信不過我地說:“五斤面喲,你揉得了嗎?”“沒問題!”我斬釘截鐵地說。

          我剪了指甲,洗了手,系起了圍裙,活像一個“小面包師”。媽媽對我說:“和面要注意面和水的`比例,水要慢慢地加,不多不少,恰到好處。”她一面給我做示范,一面講:“和五斤面,可不是鬧著玩的,得下點功夫!眿寢尯土艘淮笈杳孀屛胰。我使勁地揉呀揉,直揉得盆子“咯咯”地響,可一摸那駝面,表面是軟的,里面還是硬的。我有點著急地向媽媽求救:“加點水可以嗎?”媽媽說:“不可以!關(guān)鍵揉,硬面餃子,軟面湯嘛……”

          真犯難了。我想來想去,終于想出了一個好辦法:先來個化整為零,把那一大坨面粉分成十幾塊,一塊一塊的揉。這樣,我越揉越有勁,揉得我汗流浹背,脫掉了外衣,一鼓作氣地揉了約一小時,才把那十駝面揉完。然后,我又積零為整地把小塊小塊的面合成一大塊來揉。面揉好后。我就和媽媽包好餃子等待客人的到來。

          這次包餃子的滋味,讓我嘗到了勞動的快樂,成功的快樂。

        小學(xué)成功的作文 篇9

          “嘗試”是一個大家誰都不陌生的詞語。誰都有“嘗試”,不管是成功,還是失敗,都會使你有所發(fā)現(xiàn)、有所感悟。

          我從小膽子就大,什么都不怕,除了水。小時候,連洗澡我都用毛巾擦;如果把我放進浴盆中,別人就要小心一下那足夠里氏十級的“師吼功”。

          可我是男孩,必須會游泳,于是我在去年進行了七天的苦練?蓜傞_始,一下到水里我就面色蒼白,手腳不聽使喚,別說喝下的水了。

          逐漸,我適應(yīng)了這種水中生活。我把游泳當(dāng)成享受?捎斡,就要學(xué)會動作,還不能穿“臂浮”。那我會淹死,我心中好像有一只兔子在跳。爸爸說:“只要我學(xué)會游泳,就給我200元!睘榱200元,我拼了。

          沒了“臂浮”,我在水中完全失卻了浮力,連嗆幾十口水。爸爸說:“兩腿不停擺動,便可浮在水面上!蔽乙辉,果真不錯。

          掌握好了不下沉的`方法,我放開了手腳,大膽地按照蛙泳的動作要領(lǐng):兩面手并攏向前伸,再從兩側(cè)向后劃行;兩腿彎曲,向后用力一蹬。

          慢慢的,我就能夠自己游了,逐漸我能游幾米、十米、三十米、五十米……在幾天的訓(xùn)練中,我創(chuàng)造了五十米46秒,一百米89秒,二百米197秒等多個好成績。

          我通過次學(xué)游泳的過程,我領(lǐng)悟到了一個哲理:只要有恒心、有決心,就沒有翻不過的山,闖不過的關(guān),就可以挑戰(zhàn)自己的極限。

        小學(xué)成功的作文 篇10

          期待已久的小實驗終于在老師的布置下拉開了序幕,站在二樓扔雞蛋,如何才能讓雞蛋落地后不碎?

          我冥思苦想心里構(gòu)思著各種包裹雞蛋的方法,設(shè)想雞蛋掉下去打開后的驚喜,突然我靈機一動,將雞蛋煮熟,這樣的話,盡管雞蛋碎了,雞蛋仍然可以吃,這樣既不浪費,實驗又能繼續(xù)下去。

          第一輪實驗開始了,我那了5張餐巾紙把雞蛋給包了起來,之后拿兩個毛巾又把雞蛋包的嚴(yán)嚴(yán)實實的,可是我還是覺得不安全,我又拿了一條毛巾包了起來。緊張而刺激的實驗即將開始了,我拿著包好的雞蛋準(zhǔn)備往下丟,心里忐忑不安,好擔(dān)心雞蛋一掉下去就碎了。

          我小心翼翼的把雞蛋輕輕的丟了下去,只聽“砰”的一聲,心里咯噔一下,一種不祥的預(yù)感襲來,我狂奔下樓,迅速的打開包裹,雞蛋碎了,我把碎了的雞蛋獎勵給了媽媽吃。

          總結(jié)了第一次失敗的教訓(xùn),毛巾包裹著的雞蛋都是軟的,沒有硬的東西去保護它,于是我們在家里翻箱倒柜,終于找來了硬的泡沫,在第一次實驗的.基礎(chǔ)上,我又在外面增加了一層硬泡沫,用透明膠帶給捆綁了起來,綁好后我又拿在手上晃了晃,看雞蛋在里面是否有晃動。我一步一步爬上二樓,心里異常緊張,擔(dān)心實驗又一次失敗。我拿著包好的雞蛋,選擇好位置,往下一丟,只聽見又是“砰”的一聲,我哀聲嘆氣以為雞蛋又碎了,一層層打開,我高興地跳了起來,終于看到了完好無損的雞蛋躺在它那完美的小床上,我終于成功了。

          經(jīng)過這次實驗,我明白了做一件事一定要有方案,及時總結(jié)失敗的教訓(xùn),不能因為一次失敗而失去信心,要有堅持不懈的精神。

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