成功是作文

【精華】成功是作文匯總六篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的成功是作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

成功是作文 篇1

　　清早，陣陣清風(fēng)徐徐吹來(lái)，太陽(yáng)如盤(pán)盂，在為人們默默地的服務(wù)，。這時(shí)的我，聽(tīng)不到汽車(chē)的鳴笛，嘈雜的人群聲，也聽(tīng)不到大街上喧嘩著得喇叭聲，空氣似乎凝固了，一切都很寂靜。我趕緊騎著車(chē)向?qū)W校飛奔，生怕遲到。

　　時(shí)間過(guò)得真快，兩節(jié)課很快就結(jié)束了，而在這時(shí)，我們并不希望下課，因?yàn)榇笳n間有繁重的訓(xùn)練任務(wù)。

　　但該來(lái)的總會(huì)來(lái)，廣播響了起來(lái)，我們有序的來(lái)到了跑道上，跟著節(jié)拍，依次在踏步，調(diào)整隊(duì)形。

　　“跑步走！”我們開(kāi)始跑了起來(lái)。剛開(kāi)始跑步時(shí)，速度還可以，可是沒(méi)有想到的是情還是發(fā)生了，在第二圈，一次沖刺的時(shí)候，因?yàn)椴鹊搅俗约旱男瑤�，摔倒了，�?dǎo)致我們班后面的隊(duì)伍渙散，當(dāng)我再次站起來(lái)時(shí)，左腳這個(gè)壞孩子，這時(shí)不聽(tīng)我的話了，起來(lái)的時(shí)候，居然又崴了一下，一瘸一拐，但是為了班級(jí)，我只能忍著那股劇烈的痛了。

　　太陽(yáng)似乎換了個(gè)人似的，收起了早上的溫柔，變得熱辣辣的.，現(xiàn)在好像是一個(gè)嚴(yán)苛的中年大叔。進(jìn)入了第三圈，我心想，再堅(jiān)持一下吧，再忍一忍吧，就最后一圈了，為什么現(xiàn)在的時(shí)間好似比往常慢，難不成此時(shí)間非比其時(shí)間也。我的手緊握拳頭，想把所有的痛都發(fā)泄出去，隨著廣播里傳來(lái)“全體都有，齊步走！”這一聲指令后，我終于松了一口氣，我居然堅(jiān)持下了。我也覺(jué)得不可思議，也許這就是堅(jiān)持的理由。

　　只要堅(jiān)持就又成功的可能，因?yàn)閳?jiān)持就是成功的基石。

成功是作文 篇2

　　那天，我在收拾自己的書(shū)柜的時(shí)候，看到了一本灰塵滿滿的作文本，翻開(kāi)看到了那篇作文，記憶的長(zhǎng)河便激起了朵朵美麗動(dòng)人的浪花。

　　那次過(guò)年的時(shí)候，表哥來(lái)到了我們家，媽媽決定帶我們?nèi)ノ骱�游玩，剛開(kāi)始興致勃勃，但聽(tīng)到媽媽的下一句話，我不禁憂心忡忡�！斑@次不只是游玩，回來(lái)的時(shí)候你們兩個(gè)人要進(jìn)行作文比賽，讓姐姐當(dāng)裁判�！甭�(tīng)到這句話我不得不擔(dān)心起來(lái)，我才剛剛上三年級(jí)就要和四年級(jí)的表哥比賽，這可怎么辦呢？好吧，不管怎樣，我嘗試一下吧。

　　那一次，我和表哥都帶了本子，為了記錄看到的`畫(huà)面。來(lái)到西湖，新鮮的空氣，淡淡的花香撲面而來(lái)。靜下心來(lái)，我聽(tīng)到麻雀在嘰嘰喳喳地放聲歌唱，西湖水潺潺流動(dòng)的聲音，不禁感到美好。放眼望去，水面泛著粼粼波紋，盡頭處相接著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，幾朵棉花糖似的白云飄蕩在上空，我感嘆：“好一幅西湖美景圖！”我把看到的、聽(tīng)到的、聞到的記錄下來(lái)，收獲頗豐。但想到比賽，我又開(kāi)始擔(dān)心起來(lái)，看看表哥，東望望西望望，什么也沒(méi)記，瞧他那副樣子，仿佛冠軍就是他的。他難道真的那么厲害？我心里疑惑。

　　那天晚上，我翻來(lái)覆去睡不著，心想：怎么辦？我肯定會(huì)輸。這時(shí)候眼前浮現(xiàn)了另一個(gè)我，他對(duì)我說(shuō)：“怕什么，要自信，認(rèn)真對(duì)待，作文自然水到渠成。若是不自信分心了，作文肯定寫(xiě)不好�！甭�(tīng)了這句話，我迅速地回憶自己記錄的素材，一個(gè)個(gè)素材都非常清晰，我突然信心滿滿。

　　第二天比賽開(kāi)始了，我的心"撲通撲通"地跳，我們被安排在兩個(gè)房間進(jìn)行比賽，我把聽(tīng)到的、看到的、聞到的寫(xiě)進(jìn)作文里，寫(xiě)的時(shí)候我聽(tīng)到表哥一直在喊：“不會(huì)寫(xiě)啊�！蔽倚南耄汉糜浶圆蝗鐮�筆頭，當(dāng)時(shí)不記錄，現(xiàn)在不會(huì)寫(xiě)了吧。我越寫(xiě)越有信心，感覺(jué)勝利將屬于我，過(guò)了半個(gè)小時(shí)了，表哥得意洋洋地交了作文，我隨后也交了作文。裁判姐姐看了看我們的作文，作出了評(píng)判，對(duì)表哥說(shuō)：“你寫(xiě)那么多錯(cuò)別字，病句”又對(duì)我說(shuō)：“你寫(xiě)的雖然字?jǐn)?shù)沒(méi)有那么多，但語(yǔ)句通順，也有真情實(shí)感，所以這場(chǎng)比賽你贏了�！蔽议_(kāi)心得跳了起來(lái)，表哥愁眉苦臉地走了。

　　這次是我第一次嘗試作文比賽，雖然我的年級(jí)比表哥低，但是卻贏了，這多虧了我的法寶自信和專(zhuān)注。其實(shí)，無(wú)論嘗試什么事情，都要自信與專(zhuān)注，如果連這點(diǎn)都沒(méi)有，更別談做好這件事情了。

成功是作文 篇3

　　人生感悟：1、地球是圓的，所以看似走到盡頭，其實(shí)是一個(gè)新的開(kāi)始。2、該珍惜的放手了會(huì)有遺憾；該放手的珍惜了會(huì)有痛苦！3、后悔是比損失更大的損失，比錯(cuò)誤更大的錯(cuò)誤。4、所見(jiàn)所聞可能改變一生，不知不覺(jué)可能斷送一生。5、最快的腳步不是跨越，而是持續(xù)；最慢的步伐不是小步，而是徘徊！

　　三句值得琢磨的話：1、你的愛(ài)好就是你的方向，你的興趣就是你的資本，你的性情就是你的命運(yùn)。2、簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做，你就是專(zhuān)家；重復(fù)的事情用心做，你就是贏家。3、美麗是屬于自信者的，從容是屬于有備者的，奇跡是屬于執(zhí)著者的，成功是屬于頑強(qiáng)者的。

　　『事在人為』是一種積極的人生態(tài)度，『隨遇而安』是一種樂(lè)觀的處世妙方，『順其自然』是一種豁達(dá)的生存之道，『水到渠成』是一種高超的入世智慧。不保留的，才叫青春。不解釋的`，才叫從容。不放手的，才叫真愛(ài)。不完美的，才叫人生。

　　有時(shí)候，我們活得很累，并非生活過(guò)于刻薄，而是我們太容易被外界的氛圍所感染，被他人的情緒所左右。行走在人群中，我們總是感覺(jué)有無(wú)數(shù)穿心掠肺的目光，有很多飛短流長(zhǎng)的冷言，最終亂了心神，漸漸被縛于自己編織的一團(tuán)亂麻中。其實(shí)活著是給自己看的，沒(méi)有多少人能夠把你留在心上。

　　感言：每個(gè)人活著，為了生活，不知疲憊的奮斗著，每天匆匆穿梭人群之中，每個(gè)面孔都不缺疲憊與無(wú)奈，每顆心都是傷痕累累。為了更好的活在這個(gè)世上，只能隱忍著，堅(jiān)持著，也許只有到生命的最后，緊繃著的神經(jīng)才得以放松吧。

　　感言：不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我已經(jīng)磨平了自己的棱角。不再為一點(diǎn)小事傷心動(dòng)怒，也不再為一些小人憤憤不平。我以一種中庸的心態(tài)面對(duì)著，不求有功，但求無(wú)過(guò)�；蛟S這樣很沒(méi)志氣，但是，我只是想過(guò)一種平淡的生活，安安心心，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，可以做一些能讓自己開(kāi)心的事。我如此一個(gè)凡人：只希望此生淡然。

　　人一走，茶就涼，是自然規(guī)律；人沒(méi)走，茶就涼，是世態(tài)炎涼。一杯茶，佛門(mén)看到的是禪，道家看到的是氣，儒家看到的是禮，商家看到的是利。茶說(shuō)：我就是一杯水，給你的只是你的想像，你想什么，什么就是你。心即茶，茶即心！世上怪人很多很雜很多樣化，之所以怪，是因與大多人不同，要允許其存在。若他不害人，不必過(guò)分對(duì)其抨擊；他造自己的孽，自己當(dāng)受之。他若害人且不自知，當(dāng)出手治之。

成功是作文 篇4

　　 晚自習(xí)的鈴聲響了，我們正奔赴題海，狂寫(xiě)作業(yè)，滿腦都是老師重復(fù)了千遍萬(wàn)遍的三個(gè)字：“沉下去”，成功=堅(jiān)強(qiáng)+耐心。

　　窗外那淅淅瀝瀝的小雨真令人討厭，更可恨的是那雨漸漸變成了傾盆大雨，狂風(fēng)吹亂了我們的思緒，使我們煩躁不安。唉，這該死的天氣！

　　沒(méi)過(guò)幾分鐘，天空電閃雷鳴，伴著瓢潑大雨，一起擁向人間。隨著第一聲雷響過(guò)后，教室里燈不再那樣散發(fā)著光芒，風(fēng)扇也停止了轉(zhuǎn)動(dòng)。教室陷入一片混亂之中，講話的講話，拿手電筒的`拿手電筒。老師嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)；“大家安靜下來(lái)，這種狀態(tài)更能反映出一個(gè)班的素質(zhì)，更何況，你們本來(lái)就是素質(zhì)班�！痹捯魟偮洌�同學(xué)們立刻安靜了下來(lái)，老師的意思不是明擺著嗎？不就是在批評(píng)我們�？磥�(lái)，作業(yè)是做不成了，于是，老師便讓我們背古詩(shī)和唱歌。

　　終于，10多分鐘過(guò)后，我們又“重見(jiàn)光明”了，那些走到樓下的學(xué)生只好再次回到教室，有些同學(xué)已經(jīng)被雨淋濕了。原來(lái)，等待也能使我們成功。

　　肖老師便以此來(lái)教育我們；“面對(duì)困難，有些人不知道怎樣去克服它，卻選擇了退縮。只有堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)困難，加上一點(diǎn)兒耐心，就一定能成功。”

　　如果我們把閃電看作是在給我們照相，打雷是在對(duì)我們微笑。我們便回非常堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀地去面對(duì)。

　　成功需要堅(jiān)強(qiáng)和耐心！

成功是作文 篇5

　　“失敗是成功之母”相信大家對(duì)這句話并不陌生吧!而我則是在我八歲時(shí)，從學(xué)做針線活中領(lǐng)悟到了這句話的真正含義。

　　記得那一年的那一天，我的粉紅禮裙破了一個(gè)洞，我馬上拿來(lái)針線，讓媽媽幫我補(bǔ)一下。但媽媽卻讓我自己補(bǔ)，并說(shuō)：“琪琪，你已經(jīng)八歲了，是個(gè)大孩子了，應(yīng)該學(xué)會(huì)自己的事情自己做，來(lái)，媽媽教你補(bǔ)衣服�！眿寢屖痉读撕脦状�，可我心不在焉，只是覺(jué)得好玩，媽媽又說(shuō)：“我最后再示范一次你可要看清楚了哦。”我心血來(lái)潮，便仔細(xì)地看了一次。媽媽又說(shuō)：“我去做飯了，你自己補(bǔ)吧!”說(shuō)完，就去做飯了。我剛開(kāi)始只是覺(jué)得好玩，可后來(lái)，我是去了興趣就不想補(bǔ)了，可又怕被媽媽罵，只好繼續(xù)補(bǔ)下去。后來(lái)，我補(bǔ)得頭昏眼花，不小心扎到了手指。我的血滴到了桌子上，我只好哭著去找媽媽對(duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)�我不補(bǔ)了，您看我的手�！眿寢尶粗�我扎傷的'手，顯得有些心疼。可他還是下了決心說(shuō)：“不可以，做是不可以半途而廢，人不可能會(huì)一步登天，更不可能會(huì)一步到位。媽媽也是經(jīng)過(guò)多年勤學(xué)苦練練出來(lái)的，再說(shuō)了，失敗是成功之母嘛�！闭f(shuō)完，又手把手教我。

　　五年后，我的針線活技術(shù)已經(jīng)達(dá)到了爐火純青的地步。“失敗是成功之母”媽媽的話是我一生受用不盡。

成功是作文 篇6

　　有人說(shuō)，成功就等于成名；也有人說(shuō)，扭轉(zhuǎn)乾坤就是成功。人們所說(shuō)的這些，都是對(duì)成功理解的錯(cuò)誤觀念。

　　其實(shí)，生活在世界上的每一個(gè)人都是成功者，我們都在感受著成功。如果我們常把自己每一點(diǎn)的進(jìn)步，哪怕是微小的.進(jìn)步的話，你將會(huì)永遠(yuǎn)生活在快樂(lè)之中。不是嗎？我們作為一個(gè)學(xué)生，成績(jī)提高了，是一種成功；農(nóng)民們播種的莊稼發(fā)芽了，這也是成功。在更多的時(shí)候，成功更無(wú)需旁人的認(rèn)可，也不需要?jiǎng)e人來(lái)評(píng)判。因?yàn)槲覀兌际巧�活的成功者�?/p>

　　然而，人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，總會(huì)有挫折與困難。我們失敗過(guò)了。就對(duì)這一件事情有了更深的了解。就像<<綠山墻的安妮>>里的安妮，她總愛(ài)幻想，所以經(jīng)常犯錯(cuò)，但她就在錯(cuò)誤中得到了啟發(fā)。這就是另一種意義上的成功，所以我們不必為失敗而感到傷心還有難過(guò)。

　　認(rèn)認(rèn)真真地品味人生吧，我們每一個(gè)人都是生活的成功者，從品味中汲取動(dòng)力 開(kāi)啟智慧，從而獲得更大的成功，這也許就是人生的意義所在吧！

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