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      2. 成功了的作文

        時(shí)間:2022-09-01 16:49:54 成功 我要投稿

        精選成功了的作文合集六篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的成功了的作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        精選成功了的作文合集六篇

        成功了的作文 篇1

          星期五,科學(xué)老師教了我們自制火箭的方法。

          于是,回到家我就迫不及待的把這個(gè)好消息告訴了媽媽,媽媽說(shuō):“兒子,你真棒!”是啊,我很興奮!

          晚上,我對(duì)媽媽說(shuō),我們?cè)僦匦伦鲆粋(gè)“火箭”吧,我想把我自己做的“火箭”放上天,讓您看看,好嗎?

          媽媽說(shuō):“好?”于是我們就開始了。

          首先:先準(zhǔn)備兩個(gè)一模一樣的飲料瓶。

          然后:把其中的一個(gè)用剪刀剪掉三分之一

          把剪掉的三分之一(注意是帶瓶蓋的那一部分),用透明膠帶緊緊地綁在另外一個(gè)瓶子的底部。

          第三:從剪剩下的瓶子上剪下三分之一,再用膠帶緊緊地綁在另外一個(gè)完整的瓶子的瓶口處。

          第四:從剩下的材料中剪下三塊三角形的,折成火箭的翅膀,然后用膠帶綁在瓶子的身上。

          這樣,一個(gè)簡(jiǎn)易的火箭就完成了。

          接下來(lái),把瓶子里(完整的那個(gè))裝三分之一的水。就這樣火箭完成了。

          星期六一天我都有課,沒(méi)有試驗(yàn)。

          星期天上午,我去學(xué)校參加小學(xué)生語(yǔ)文能力競(jìng)賽,心花怒放的剛回到家,媽媽就問(wèn)我,“怎么樣啊?我的小寶貝?”我高興的說(shuō):“很好。俊

          媽媽沖我笑了笑,一揮手:“走,我們做實(shí)驗(yàn)去!”

          于是我們拿著做好的“火箭”和打氣筒就出了門。媽媽負(fù)責(zé)把打氣筒的塞子塞到盛滿水的瓶子的瓶口,我負(fù)責(zé)打氣?墒莿倻(zhǔn)備好,問(wèn)題出現(xiàn)了:打氣筒的塞子比瓶口小。怎么辦?

          還是媽媽有辦法,她回家找了一些布,把打氣筒的塞子纏了一圈,再試了試,不大不小剛剛好!

          于是我把“火箭”架好,(注意:是裝水的一面朝下)讓媽媽扶著,我負(fù)責(zé)打氣。

          我開始打氣了,一下、兩下、三下、四下、五下……我記不清是幾下了,只聽見“轟”的一聲,我的“神鳥號(hào)”火箭出發(fā)了!

          我們?cè)鹤永锏囊粋(gè)姐姐也一起目睹了我的火箭升天,有四層樓那么高呢!不過(guò)我也付出了代價(jià):我的褲子被火箭升天的水給弄濕了,盡管是這樣,我依然開心!

          今天,外面有些小風(fēng),可是我覺(jué)得卻是陽(yáng)光明媚!因?yàn)槲易约鹤龅摹盎鸺背晒︼w天了!

        成功了的作文 篇2

          今天,學(xué)校組織我們?nèi)诩贾行膮⒓訉?shí)踐活動(dòng)。老師一聲令下:“開始找自己的小組。”我們就沖向自己的小組!厣人_組。

          特色比薩組的老師把我們分成了三個(gè)大組,每組十個(gè)人,“同學(xué)們,今天我們將合作做出美味的比薩!笆畟(gè)人合作啊!我們十分驚訝,還要十個(gè)人合作能行行嗎?!

          老師開始講做比薩的方法,我們認(rèn)真地聽,生怕漏掉一個(gè)步驟。要開始做了,老師發(fā)給我們每組面粉和需要的配料。我先讓幾個(gè)男生把需要撒在比薩餅上的洋蔥,胡蘿卜等材料切成小塊,同事,自己和幾個(gè)女生一起和面。在面粉里加一個(gè)打好的雞蛋,再加入適量的糖、鹽、黃油,和酵母粉,然后加水?dāng)嚢。我們輪流用筷子和面,直至面和成一個(gè)軟硬適中的面團(tuán)。在經(jīng)過(guò)二十分鐘的發(fā)酵,然后趕成里薄外厚的面餅,準(zhǔn)備工作就做完了。

          然后,我們精心的把西紅柿、胡蘿卜、洋蔥鋪在趕好的面餅上。老師把三個(gè)組的比薩餅都放進(jìn)烤箱里烤三十到四十分鐘,我們的比薩餅就做好了。看著一起合作做出來(lái)的比薩餅,聞著它散發(fā)出來(lái)的香氣,我們饞得連口水都要流出來(lái)了。老師幫我們把比薩餅平均分成十分,分給我們每個(gè)人。我接過(guò)一角比薩餅,咬了一口,真香。《疫@比薩餅里還蘊(yùn)含著我們十個(gè)人合作的力量,就算做的不太好,在我們眼中,也是最香的。

          我體會(huì)到:成功是一種享受;成功是一種快樂(lè)我終于體會(huì)到了它神奇的力量!成功可以讓我們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié),在成功中我們可以感受到許多快樂(lè)!

        成功了的作文 篇3

          堅(jiān)韌是成功的一大要素,只要在門上敲得夠久,夠大聲,終會(huì)把人喚醒的。是的,那天,我在經(jīng)過(guò)很多次的“失敗”和“磨煉”以后,也得到了成功的體驗(yàn)……

          那天,爸爸給我買了一輛自行車,我興沖沖地跑出家門去學(xué)自行車,爸爸說(shuō)要幫我,我毫不猶豫的拒絕了,因?yàn)槲蚁肟孔约旱膶?shí)力去學(xué)。

          我來(lái)到一個(gè)人少并平坦的小路,我開始了我的練習(xí),當(dāng)我第一只腳踏上腳踏板的時(shí)候,由于不平衡,從側(cè)面摔了個(gè)仰面朝天,我連忙用手撐著爬起來(lái),重新蹬上自行車。這次,我先站在自行車中間,慢慢地推著它前進(jìn),推了一段時(shí)間,我把腳再次踏上腳踏板,當(dāng)我的.雙腳都踏上時(shí),車還沒(méi)倒,我的心里暗暗自喜,可就是那一瞬間,我再一次從這個(gè)像聳立著的高山似的自行車上摔下來(lái),胳膊肘破了皮,滲出了血,膝蓋變得像紅石榴一樣,令我疼痛難忍,很想哭出聲來(lái),這時(shí),我耳邊響起了爸爸經(jīng)常告誡我的話:“孩子,我們不能做一個(gè)輕易掉淚的人,一定要堅(jiān)強(qiáng)”。我在地上坐了一會(huì)兒,又要重新去挑戰(zhàn)這輛如山似的自行車。

          跌倒再爬起來(lái),跌倒再爬起來(lái)……就這樣,邊學(xué)邊摔,屢敗屢戰(zhàn),摔跟頭的痛楚都沒(méi)有阻擋我學(xué)自行車的決心,果然,功夫不負(fù)有心人,我學(xué)會(huì)了騎自行車。

          從學(xué)自行車這件事中,我深深地體會(huì)到,只要持之以恒、堅(jiān)持不懈、挑戰(zhàn)自我、頑強(qiáng)拼搏,成功一定會(huì)和你握手!

        成功了的作文 篇4

          星期五那天,天公不作美,陰沉陰沉的板著老面臉。然而,我們的校園卻熱氣騰騰,因?yàn)槲覀儗W(xué)校要舉行首屆集體舞比賽。上午八點(diǎn)整,全校二十幾個(gè)班的同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍如潮水般的涌到了操場(chǎng),圍成個(gè)半圓形的露天大舞臺(tái)。

          比賽開始了,喧鬧的操場(chǎng)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。全校師生幾千雙眼睛都注視著主席臺(tái)。這時(shí)朱校長(zhǎng)用高吭的聲音宣布:“新北江小學(xué)首屆集體舞比賽現(xiàn)在開始”。校長(zhǎng)的話音打破了操場(chǎng)的寂靜,頓時(shí)全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。講話完畢,校長(zhǎng)嚴(yán)肅地坐在主席臺(tái)上觀看我們精彩的集體舞表演。

          比賽按低年級(jí)到高年級(jí)的順序有條不紊地進(jìn)行著。一至三年級(jí)的小弟弟小妹妹們年齡雖小,但不甘示弱,你看,個(gè)個(gè)都天真爛漫,活潑可愛,神采奕奕,以百分之百的努力,向觀眾和評(píng)委展示自己的藝術(shù)才華。而留在座位上觀看的師生,也投向期盼和贊許的目光,聚精會(huì)神地欣賞著每個(gè)小同學(xué)的精彩表演。

          該我們上場(chǎng)了,開始我的心怦怦直跳,因?yàn)榘雮(gè)學(xué)期的刻苦訓(xùn)練全在這十多分鐘表現(xiàn)了,俗話說(shuō)得好:“臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功”。我是班里的總指揮,是成功的關(guān)鍵。此時(shí),全班同學(xué)都沉住氣,等待我的命令,我深深地吸了一口氣,心慢慢地平靜了下來(lái)。我們?cè)谥虚g出場(chǎng),我鏗鏘有力的喊著“立定!原地踏步!一,一,一二一……當(dāng)我看到同們個(gè)個(gè)都象威武的解放軍模樣,心里暗暗自喜:真是強(qiáng)將手下無(wú)弱兵。∫苍S是比賽的緣故,同學(xué)們都比平時(shí)聽話了許多許多。你看,同學(xué)們個(gè)個(gè)都昂首挺胸,精神抖擻,仿佛六十七個(gè)人合成一個(gè)人似的踏著整齊而有力的步履,來(lái)到所指定的地方筆挺挺地站著。悠揚(yáng)的舞曲響起來(lái)了,舞蹈表演開始了,同學(xué)們仿佛從來(lái)沒(méi)有像今天那樣神情專注;從來(lái)沒(méi)有像今天那樣團(tuán)結(jié)合作;從來(lái)也沒(méi)有像今天那樣付出百分之百的努力。是!賽場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng),成功在此一刻。我發(fā)現(xiàn)班主任、全班同學(xué)的眼睛都注視著我,我不能辜負(fù)班主任和同學(xué)們的殷切期望,我要讓評(píng)委和全校師生為我們班出色的表演動(dòng)心、動(dòng)情、動(dòng)容……隨著悠揚(yáng)的舞曲結(jié)束,我們表演完畢,頓時(shí),全場(chǎng)響起了排山倒海的掌聲,我聽得出來(lái),掌聲為我們四(6)班而響的……

          宣布比賽結(jié)果了,當(dāng)招老師宣布四(6)班第一名時(shí),班主任笑得見牙不眼,而我卻汗流滿面,全班六十七個(gè)同學(xué)的笑臉更像六十七朵綻開的鮮花。同學(xué)們都?xì)g呼雀躍振臂高呼:我們成功了。

        成功了的作文 篇5

          雖然,我也記不清什么時(shí)間,但是當(dāng)時(shí)的喜悅現(xiàn)在依然記憶猶新。那是我第一次得“特優(yōu)”――第一次總是使人難以忘懷。

          這個(gè)特別的“禮物”還是螞蟻“送”的呢!那一天早晨,陽(yáng)光明媚。好象花花草草都在對(duì)我微笑,我的心情莫名地好了起來(lái),這也是我寫好作文必不可少的因素,要不我怎么會(huì)去管閑事?

          中午,茍紅早早地來(lái)到了學(xué)校。我和她在操場(chǎng)上玩。我發(fā)現(xiàn)了一只“疾弛”的螞蟻。貪玩的我決定捉住這只可憐的螞蟻。一剎那間,一些好詞好句從腦海中奔涌而出。好不容易抓住這只不幸的小家伙,我把螞蟻放在“葉船”上?粗M(jìn)退兩難的模樣,一篇好的文章也在腦海中成型,我異常高興。下午,寫日記時(shí),我將心中的文章“調(diào)”了出來(lái)加以修改,經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的“浴血奮戰(zhàn)”,我長(zhǎng)噓了一口氣,終于完成了比較滿意的好文章。

          第二天,果然不出所料,我的日記得到了老師的認(rèn)同,在老師宣布我日記得了“特優(yōu)”時(shí),我終于嘗到了成功的甘露。

          過(guò)去,“特優(yōu)”對(duì)于我來(lái)說(shuō)是可望而不可及的,看著朋友捧著他們自己的文章高興時(shí),我好羨慕!我的文章離“特優(yōu)”總是有一步之遙。現(xiàn)在終于知道了成功的等式――成功=好心態(tài)+認(rèn)真+好方法+反復(fù)修改。

          其實(shí)成功離你并不遠(yuǎn),只要你努力,你就會(huì)擁有成功這激動(dòng)的一刻。

        成功了的作文 篇6

          我嘗到了成功的喜悅

          星期五,一位同學(xué)把一個(gè)信封交給我。我納悶極了,突然想到:該不會(huì)是四川災(zāi)區(qū)的同學(xué)給我回信了吧!可一看,右下角的內(nèi)容,發(fā)現(xiàn)是《未來(lái)作家報(bào)》給我的信,到底是什么事呢?

          正當(dāng)我想看個(gè)究竟時(shí),“叮鈴鈴”上課了,我連忙把信封塞進(jìn)書包,雙手?jǐn)[正。好不容易熬到了課間,我輕輕地抽出它,用剪刀小心翼翼的剪開信口,生怕毀壞里面的物品。當(dāng)我將整個(gè)信封扯開時(shí),大課間看電影的時(shí)候到了,我又匆匆放下,去看這部催人奮進(jìn)的電影——《隱形的翅膀》。電影很感人,但我一心只想著那封還沒(méi)看過(guò)的信。

          電影好長(zhǎng)啊,我終于看完了,連忙逃到教室里,翻閱我的信。仔細(xì)一看,原來(lái)是張報(bào)紙,和我也沒(méi)多大關(guān)系,我本想隨手將它一放。忽然想到有可能是我的作文發(fā)表了,連忙仔細(xì)尋找。我將這張報(bào)紙翻來(lái)覆去,最后在“童話城堡”里找到我的那篇《大海的心愿》,激動(dòng)的心情難以按捺,原來(lái)我的作文真的發(fā)表了,“太好了!”我在心里吶喊。這是我又一次發(fā)表的作文,我會(huì)把它好好收藏在我的“記憶錄里”,它是我成長(zhǎng)中的美好的浪花。

          這篇作文是我對(duì)于大海的污染有感而發(fā)的,其實(shí)生活中也有類似的題材,只要善于挖掘,寶藏就是屬于你的!

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