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      2. 當我成功的作文

        時間:2022-06-14 19:38:50 成功 我要投稿

        精選當我成功的作文九篇

          在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的當我成功的作文9篇,希望能夠幫助到大家。

        精選當我成功的作文九篇

        當我成功的作文 篇1

          成功,一直是古今中外無數(shù)英雄人物的苦苦追求。有的人沉著應對,有的卻是驕大狂妄。成功,是進步之梯,也可能是絆腳之石。

          眼看期末考試的來臨,勤奮之風席卷而來。我也不甘落后,積極備考。也許是上天的眷顧,我發(fā)揮超常,奪得桂冠。一得到這消息,我便興奮地失常,得意忘形。假期匆匆而過,我們開始了新的學習。而我,仍一味的沉浸在上學期的好成績中,我開始松懈了?粗诎宓囊坏赖篮唵蔚挠嬎泐},我感到枯燥無味;望見試卷上一條條容易的閱讀題,我感到幼稚可笑;看到一個個優(yōu)美的紅鉤,我驕傲自滿了。

          驗證來了——語文考試來了,我滿心歡喜,展露拳腳的時機又到了。充滿自信的我只在考前的五分鐘翻了翻書本便應考了。盡管難題重重,阻礙多多,我仍充滿信心。成績頒布的一天,我傻了眼,看著試卷上的一個紅叉子,我目瞪口呆,不知所措。不可能,這一切是假的。也許是粗心、運氣不好,下一次一定更好。我報著僥幸心理進入強項的考試——數(shù)學測驗。

          這一次的我仍沒有專心復習。考卷撒滿在寂靜的教室。我深深呼吸,祈禱著,執(zhí)起筆,開始作答。不知為什么,我覺得這次試題比平常的難。幸運般地遇到一道曾做過的重分題,我提起筆,毫不猶豫地作答。做到一半時候,腦子想梗塞一樣,毫無思緒。做過了,評講過了,我怎么不會呢?是做的時候漫不經(jīng)心?是評講的時候毫不專心?心中的懊悔感油然而生。

          不出乎意料,成績像乘過山車似的急速下滑。望著兩張驕傲自滿后的驗證,我痛哭流涕……這是上天給我講述的道理:驕傲使人落后!

          現(xiàn)在的成功,不代表以后的成功。一次的失敗,不代表永遠的成功。

          虛心、努力,讓我們一起迎接明日的成功。

        當我成功的作文 篇2

          當我面對成功的時候,我會謙虛的面對,而不是驕傲的面對,這是因為我總結(jié)出了一個教訓。 那是在我學素描的一天,素描老師石老師教我們畫球體,我學得十分認真,因此石老師當著同學的面表揚了我,我十分高興,石老師告訴同學們:“回家后在畫一畫!蔽乙宦犂蠋熥屛覀冊佼嬕划,我想:再這都畫了兩個多小時了,老師還當著同學的面表揚了我,我回家就不畫了。

          回家之后我沒畫,第二天,老師還讓我們畫球體,我胸有成竹地說:“我最愛畫球體了!崩蠋煕]理我,我們開始畫了,當我們畫完的時候,老師一個個地檢查我們的畫時,把我和其他幾個小朋友揪出來,說:“他們根本沒練! 我從此以后明白了一個道理:謙虛使人進步,驕傲使人落后。

        當我成功的作文 篇3

          踏過如歌的歲月,行過逝水的流年,站在今天的`路口中,回首昨日走過的路,彎腰拾起那一塊閃爍著光芒的石子。曾經(jīng),當我面對成功的時候……

          “現(xiàn)在,我要公布一則‘喜訊’。我班倪?穎同學獲得省書法比賽二等獎!”老師話音剛落,全班五十幾雙眼睛的目光都落到我身上。我扭捏地站起來,雙頰火辣辣的。我靦腆地看向老師和同學們,說:“謝謝大家……我還會繼續(xù)努力的!闭f完,大家都“啪啪啪”地鼓起掌來。老師把獎狀遞到我手中,同學們又向我投來贊賞的目光。那一刻,我開心極了,獨自沉浸在自我欣賞的世界中。

          回到家里,我得意洋洋地把我獲得了省書法比賽二等獎的消息告訴爸爸媽媽,本以為會受到一頓夸獎,沒想到他們都只輕描淡寫地說了一聲:“嗯,再接再厲,把獎狀收起來!蔽倚闹谐錆M了不解和失望,還有一絲絲氣憤,獨自回到房間,關(guān)上門百無聊賴地看起書來。過了一會,我看到兩個不認識的字,便到書房的柜子里翻起來,想找字典查一查。

          正當我翻到一本大字典時,無意間發(fā)現(xiàn)最底下放著一張又一張的獎狀,每一張獎狀上都赫然寫著“第一名”“一等獎”“金獎”等字眼。!那是爸爸無數(shù)次參加比賽時獲得的好成績,他是那么優(yōu)秀,然而他卻又是那么謙虛,拿到獎后總是默默無言。此刻,我幡然醒悟,爸爸對我獲獎后之所以沒有給我過多的表揚,是因為他想用實際行動告訴我,當我們面對成功時,不應該沾沾自喜,而應當保持謙虛,繼續(xù)努力,爭取再創(chuàng)佳績。

          我凝視著這藏在書籍最底下的獎狀許久,轉(zhuǎn)身回到房間,收起那擺在桌上的獎狀,與爸爸的獎狀放到一起。隨著獎狀放下的,還有我那顆驕傲的心。我重新坐回書桌前,拿起筆,又開始一筆一劃臨摹字帖。

          從此,我經(jīng)常告誡自己:當我們面對成功的時候,所要做的并不是一味的驕傲,而是要保持謙虛與自勉。只有不自高自大,不趾高氣揚,面對成功仍能不斷努力,才能駛向成功的彼岸!

        當我成功的作文 篇4

          記得那天的無地自容,記得那天的得意洋洋,記得那天父親說的話。

          在回家的路上,朋友們都為我而高興,因為這次的考試我的卷子上一個叉號都沒有,我得了100分,這讓我十分開心,就連頭頂上的藍天都好像干凈清澈了幾分。

          回到家,成功的喜悅更是如洪水般要將我淹沒!袄习挚斐鰜硌!我考了一百分!全班第一!”父親從廚房的門縫里探出頭來,一手拿著炒勺。“怎么了?怎么這么大聲?”顯然看著我的樣子父親也十分疑惑!肮±习,你閨女我今天考試得了全班第一!”我特意加重了語氣,挺著胸驕傲的像只開屏的孔雀!皢眩∪嗟谝谎!真厲害,讓媽媽看看!备赣H還未開口,母親先出來了,語氣中透著滿滿的寵溺味道!霸趺礃?老媽?我是不是很棒?很厲害?”我伸長脖頸,叉著腰,洋洋自得沉浸在自我欣賞的世界中。“木馬!”母親抱著我的臉親了一口,接著說道“很棒!很不錯!爭取下次再拿一個100回來!”說著,母親笑得如春日里的陽光燦爛非常!班牛∧鞘钱斎!”我稱心如意的看著對我十分寵愛的母親笑的越發(fā)驕傲。語氣里也帶著幾分不可一世。“我的閨女是全天下最好的!贝┲鴩沟母赣H從廚房出來看了看笑得一臉春光的母親和我開了口。如愿以償?shù)穆牭搅诉@句話的我,臉上的笑意也一直加深著!伴|女,今天爸爸不只要給你說這句話還有別的!备赣H略帶神秘地說,低沉的嗓音聽起來十分舒服!笆裁矗靠煺f!快說!老爸!”我以為父親會表揚我,便迫不及待起來。胸腔中的心臟不停地,激烈的跳動著;一下、兩下、三下!耙皇球湴潦谷寺浜,謙虛使人進步!备赣H拍拍我的肩說道。心臟好像空跳了一拍,我輕輕咬住了下嘴唇。卻依舊不服輸?shù)膿纹鹦θ。“二是站得越高,摔得越疼。”父親又摸摸我的頭說道。倏忽,臉上原有的笑僵在了臉上,就那么不自然的停滯在臉上。我知道現(xiàn)在我的臉色一定是很蒼白,一點血色都沒有!白屑毾胂氚职终f的話,想想你從回家到現(xiàn)在你所做所說哪里有不好的地方呢?好好想想!备赣H對我語重心長的說。“好孩子,先回房間吧!蹦赣H走過來對我淺淺一笑,燈光打在母親臉上現(xiàn)在看來卻沒有剛才的溫暖了倒讓我心生一股寒意,不是母親不美了,而是看笑容的人心境不同了。我都做了些什么呀!

          我都做了些什么呀!不就是考了100嗎?我竟然這么翹尾巴!我應該虛心不是嗎?父親說的沒錯,我的確需要謙虛。不論成績怎么樣我也要用平常心對待,然后通過考試成績查漏補缺。在桌底下的雙手,不知何時緊緊握成了拳頭。

          在面對成功時,我們所要做的,并不是一味的驕傲。而是需要謙虛和自勉的助力。在面對成功時,可以驕傲但是驕傲過后要懂得勉勵自己獲得下一次的成功。這次的事情,父親教會了我很多。應了那句“聽君一席話,勝讀十年書”。

        當我成功的作文 篇5

          叮鈴鈴、叮鈴鈴,下課了,我抓著寫好的中午作業(yè),飛奔到陳老師的辦公室。

          “報告!”我說,“進來。”老師說。我快步走到陳老師的面前,驕傲地把中午作業(yè)交到老師手上。

          老師拿起桌上的紅筆,在我的作業(yè)本上飛快地劃過。老師一會兒微笑,一會兒好似在思考。一會兒老師改好了,交給我。我?guī)е焖俚男奶,慢慢打開……

          “呀!”我差點叫了出來,作業(yè)本上有一個紅優(yōu),還有兩顆仿佛在發(fā)光的星星。我?guī)е吲d、激動的心情回到教室,我恨不得向身邊的同學炫耀炫耀,但我沒有。因為我深知謙虛使人進步,驕傲使人落后。

          我背著書包回家了,到了家里,我放下書包休息了十分鐘,就開始寫作業(yè)了。過了大約四十分鐘,我就把語文作業(yè)寫完了,我馬上收起來,出去吃飯……

          下午,第一節(jié)課是語文課。陳老師(語)一進來就叫我們拿出練習冊講評,一直講評到下課,下了課,老師叫組長把練習冊收上來改。過了一節(jié)課,練習冊發(fā)下來,我抱著惴測不安的心情打開它。

          我眼前一亮,“天哪!”我得優(yōu)了,從客觀上來講,一般情況下我應該第一次作業(yè)是良。今天居然得了優(yōu),我欣喜若狂,心想以后要把好關(guān),保持好這個成績。

          然而,我也從兩次成功悟出了一個道理:謙虛使人進步,驕傲使人落后。進步后只要保持謙虛的心態(tài)就能保持好成績,當然還要有百分之一的天才加百分之九十九的汗水。

        當我成功的作文 篇6

          成功,多么令人向往。當我面對著它,那往日的矜持與閨秀早以拋向了九霄云外去了,謙虛與驕傲的定義早以微不足道。似豺狼尋找雞鴨,似沙漠里的人尋找水源。我望著成功沾沾自喜,一切餓事物便得格外美好。然而,一次次的失誤卻扼殺掉了那成功的勝利喜悅。試卷上那一個個醒目的‘X’,一個個惹人注意的負數(shù),讓我與成功失之交臂;那一聲聲的責備,那一聲聲的批評,讓我與成功格外陌生。

          世界之大卻無奇不有。我暗暗傷心,成功的天平卻向我悄悄地傾斜了過來。我握緊手里成功的見證……那是愛迪生曾經(jīng)擁有的,那是萊特兄弟曾經(jīng)面對的,那是冰心老奶奶曾經(jīng)享譽的——我再次握緊那成功,心中卻乏味極了……成功竟這般味道——我低下了頭,放下了那沉重的筆,望了望瓦藍瓦藍的天空——竟這樣單調(diào)11于是,我托著腮,繼續(xù)寫道成功多么令人向往。當我面對著它,那往日取得成功的快感卻一掃而光,取而代之的是一聲聲的督促聲……“孩子,認真讀書把1那下一次的成功將是你!”我不禁低下了頭,當我面對成功的時候,昔日比珠穆朗瑪峰還高的心,竟如此地靜——

        當我成功的作文 篇7

          一陣微雨淅瀝而過,拂去了清新間最后一縷污濁;ò旰瑵M雨水次第綻放,似霞,如火;新葉吊幾滴雨珠,隨風,灑落。春光里,縈繞的只有美麗,心中,無限的喜悅洋溢——我要大聲宣布:我成功了。

          五年級那次月考,我準備了好久,功夫不負有心人,我考了一個很不錯的成績,可就是因為這次考試成績,我開始對學習漫不經(jīng)心,對待作業(yè)也是應付,姐姐見我那個態(tài)度,勸我不要太過自負,否則只會落后。我不信,認為自己以前已經(jīng)考的那么好了,實力很強,就一直用上次的成績壓姐姐,直到中考前的一天晚上,姐姐看到我連書都不看,一直坐在電視機前面看動畫片,她最后一次說我:“明天中考,你還是復習一下吧!薄吧洗慰寄敲春,這次肯定也一樣,你看著吧!”我說了這句最不該說的話,姐姐氣得摔門而出,我沒有絲毫內(nèi)疚,自顧自的看著電視,考試如期而至,坐在考場上,我快速做完卷子,看都不看一眼就開始看課外書,回家后還信心滿滿地告訴姐姐一定考好。。事實證明,我錯了,大錯特錯,這次考試一塌糊涂,面對試卷分數(shù)的我就就不能相信會這樣,只記得那天晚上,姐姐給我說了好多,令我恍然大悟,內(nèi)容總結(jié)之后,就是兩個字—謙虛。

          這次考試帶給我的,不僅僅是一個教訓,他更讓我明白了做人的道理,成功和失敗是相互依存的,面對失敗,我們要重整旗鼓,再接再厲,面對成功,我們不能驕傲自負,只有謙虛才能讓成功持久下去,再美好的勝利,都只是過去,我們要面對的,是現(xiàn)實的將來!

        當我成功的作文 篇8

          人生中有許多次成功與失敗,我的第一次成功就是在二年級上學期的期末考試。

          那天,我的心里就像開了鍋一樣緊張,開始考了,我一看題心中大喜呀!好簡單,我一氣呵成打完了卷子,考完卷,雖然考卷很簡單,但是我還是很緊張,盼望著考試卷發(fā)下來,終于考試卷發(fā)了下來,數(shù)學、語文、英語各科老師分別念分數(shù),不一會兒念到我了,李佳澤,數(shù)學99分,聽了我高興極了,一會兒,數(shù)學念完了,語文老師說:“李佳澤,一百分!蔽衣牭胶蟾吲d的差點兒蹦起來,英語老師念了,不一會兒念到我了,李佳澤,一百分。我掐了一下臉蛋,不是在做夢吧,我高興的一蹦三丈高,我很開心的把這件事告訴了媽媽。雖然我考了99、100、100的好成績,但是,我要把成功看成失敗,這樣我學習就會有動力。

          驕傲使人落后,我要不斷的努力進取,繼續(xù)加油!

        當我成功的作文 篇9

          成功,對于每個人來說,一個美好的詞。許多人都渴望成功可誰知道他們背后付出的汗水乃至淚水。有的人面對成功的時候,會驕傲自滿;而我面對成功的時候會欣然接受。

          成功路上,有很多絆腳石,只要你敢于挑戰(zhàn)它,那么這些絆腳石對你來說只是小菜一碟,你就會走向成功;叵肫鹞业某晒β罚屛铱坦倾懶牡氖悄谴伪硶。當我聽到要背誦《匆匆》這篇課文時,我不禁心頭一震:這么長的文章,這么多的內(nèi)容,要背到猴年馬月!老師看到了這番情況后語重心長地對我說:“不要被困難嚇倒,你沒有嘗試過怎么知道自己不會成功呢?”聽了老師的一番話,我茅塞頓開,真是“聽君一席話,勝讀十年書”!于是放學的時候我從抽屜里拿出語文書,準備回家去讀。晚上,我x草地吃了幾口飯,然后走在沙發(fā)上一字一句地背著。背好了一句接著背下一句,背好了一自然段再把這一自然段讀一遍,背一遍,如此循環(huán)。當我背好了整篇課文后,我又重新把《匆匆》這篇課文讀了幾遍,然后再背給媽媽聽。結(jié)果,我還是很多地方都背錯了。我把“是有人偷了他們罷,是他們自己逃走了罷”中的罷被丟了,這都是不細心才造成的。這樣多的錯誤,怎么能行?于是,我又把《匆匆》這篇課文認真地讀了幾遍,然后再被給媽媽聽。第二次背,我好想底氣更足了,但還是出現(xiàn)了一次錯誤,我把“我留著些什么痕跡呢”背成“我還留著那些痕跡呢”。雖然出現(xiàn)了一處錯誤,但還是不行。第二天一大早,我就拿起書在家里讀、背。到了學校,我背給同學聽,最終“功夫不負有心人”,我成功了。

          從此,我做什么事都專心致志,因為老師告訴我只要勇于嘗試,持之以恒,就會成功。

          從中,我悟出了一個道理:成功像彈簧,你強它就弱,你弱它就強。

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