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      2. 挑戰(zhàn)成功作文

        時(shí)間:2022-03-13 09:13:34 成功 我要投稿

        挑戰(zhàn)成功作文合集10篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的挑戰(zhàn)成功作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        挑戰(zhàn)成功作文合集10篇

        挑戰(zhàn)成功作文 篇1

          “我挑戰(zhàn),所以我成功”一直都是我的座右銘。因?yàn)槲疑钌畹刂溃挥杏掠诓粩嗵魬?zhàn)的人,才能成為真正的強(qiáng)者。挑戰(zhàn),一個(gè)具有無(wú)限魔力的詞。它,可以使你從軟弱的深淵中解救出來(lái)。

          它,可以使你不再害怕。它,可以使你成為一個(gè)成功的人。

          挑戰(zhàn)自我,一句看似簡(jiǎn)單的話,做起來(lái)卻未必簡(jiǎn)單,往往自我的挑戰(zhàn)是最大最難的挑戰(zhàn)。因?yàn),我們所面?duì)的正是自己最害怕的。那種內(nèi)心的恐懼充斥全身的每一個(gè)細(xì)胞,條件反射似的令你想要逃避。這樣下去,我們就會(huì)成為一個(gè)遇事退縮、膽小如鼠的人。

          但如果那時(shí),我們深呼一口氣,以破釜沉舟之勢(shì)勇往直前挺過來(lái)時(shí),回頭望去,你會(huì)覺得原來(lái)艱難萬(wàn)分的道路,現(xiàn)在竟變得如此輕松平坦,而先前的恐懼也隨之煙消云散了。

          挑戰(zhàn)自我其實(shí)也很簡(jiǎn)單,只要我們?cè)凇吧街厮畯?fù)疑無(wú)路”時(shí),給自己信心、恒心和勇氣,就能去創(chuàng)造一個(gè)奇跡,一個(gè)看似超越自己能力所及的奇跡。哥白尼勇于提出“日心說”來(lái)挑戰(zhàn)當(dāng)時(shí)根深蒂固的“地心說”,從而開創(chuàng)了一個(gè)新的探索奇跡。鄭和七次下西洋,人盡皆知,他不也是勇于挑戰(zhàn)大海才完成了自己史無(wú)前例的探索嗎?這些使我看到了挑戰(zhàn)精神的偉大。

          挑戰(zhàn),一個(gè)使我們開啟成功之門的鑰匙。讓我們滿載著信心和勇氣去挑戰(zhàn)軟弱和膽怯,讓我們?cè)谶@個(gè)充滿挑戰(zhàn)的時(shí)代去“挑戰(zhàn)自我,創(chuàng)造成功”吧!

        挑戰(zhàn)成功作文 篇2

          一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨,一切都是那么的美好,鳥兒歡快的歌唱著。

          媽媽突然跑來(lái)告訴我,替我報(bào)名了一個(gè)朗讀者比賽,頓時(shí)我的心情從晴轉(zhuǎn)陰,傾盆大雨淋濕了我的心!袄首x者”?聽起來(lái)就很高大上,頓時(shí)我眼前呈現(xiàn)出:董卿阿姨在朗讀者臺(tái)上娓娓道來(lái),特邀嘉賓們真情講述心路歷程,然后動(dòng)情地朗誦名家名篇。我努力把自己拉回現(xiàn)實(shí),我連上課回答問題都不敢,還上朗讀者節(jié)目?媽媽看出了我的膽怯,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說:孩子,你朗讀文章很有感覺,挑戰(zhàn)自己,你一定可以的!

          在媽媽的鼓勵(lì)下,我著手練習(xí)第一個(gè)朗誦作品《花開的聲音》,從開始像擠牙膏一樣坑坑巴巴,到熟練自如,這個(gè)作品我每天不分日夜地讀、說、講,苦訴一個(gè)聾啞孩子的悲傷,又表現(xiàn)出說出來(lái)話的驚喜。我每天一個(gè)字一個(gè)字地琢磨著,有時(shí)讀上一遍就需要十幾分鐘,終于到了初賽那天,我有點(diǎn)膽怯的走上去,朗讀出了自己要表達(dá)的內(nèi)容,我發(fā)現(xiàn)自己完全沉浸其中,不能自拔,我的努力換來(lái)了進(jìn)入決賽的直通卡。

          備戰(zhàn)決賽的日子,我忽然萌生一個(gè)想法:名次已經(jīng)不重要了,我要挑戰(zhàn)自己,換一個(gè)高難度的作品。通過多方挑選、細(xì)細(xì)品味,我選擇的作品是《一件未織完的毛衣》,這篇文章表達(dá)了一個(gè)貧困家族孩子的悲傷,和失去媽媽的痛苦。我下定決心要把這種滋味表現(xiàn)出來(lái)。我每天拿著話筒不停地演繹,把書架上一排排書當(dāng)成聽眾,用真情去打動(dòng)他們。有一天我把作品讀給了媽媽聽,媽媽為此贊不絕口,我瞬間信心滿滿。到總決賽那天,我以一名傳播故事的朗讀者的身份走上舞臺(tái),那聲音像泉水流經(jīng)山谷,時(shí)而憂傷,時(shí)而平靜,時(shí)而激動(dòng),時(shí)而令人難以自拔,甚至讀到動(dòng)情之處而淚流滿面。我的精彩表現(xiàn)得到了評(píng)委的一致好評(píng),得到了全場(chǎng)最高分,得到了全市朗讀者比賽的第一名。

          我曾無(wú)數(shù)次想過,如果我沒有參加這個(gè)比賽,就無(wú)法嘗到挑戰(zhàn)自己的樂趣。所有事都要試一試才知道,只要有夢(mèng)想,有目標(biāo),并去努力嘗試,定會(huì)收到意想不到的成功。

        挑戰(zhàn)成功作文 篇3

          有時(shí)候,一件小事都可能成為心中那個(gè)不敢挑戰(zhàn)的項(xiàng)目。比如,在舞臺(tái)上表演一個(gè)節(jié)目,在其他人眼中是一件多么容易的事情,在我眼中,完成它卻是那么困難。

          “今天,是兩位新人的大喜日子……”主持人拿著話筒和臺(tái)本,繪聲繪色地講著。“接下來(lái),是小朋友表演的時(shí)間了。有沒有哪位小朋友愿意上來(lái)表演一個(gè)節(jié)目?有豐厚的獎(jiǎng)品哦!痹捯魟偮,就看見爸爸扛著古箏走向舞臺(tái)。對(duì),你沒有猜錯(cuò),這個(gè)節(jié)目是造就安排好的。但盡管如此,我的心也不免緊張起來(lái)。在主持人那句“豐厚獎(jiǎng)品”的鼓動(dòng)下,我緩步走向前方。我坐在古箏前的凳子上,下面人的目光讓我無(wú)法呼吸。緊張讓我雙手冰涼,甚至忘了說自我介紹,原來(lái)一切的練習(xí)和彩排終將成為泡影。膠布裹著的手指越發(fā)感到冰冷,那涼涼的觸感讓我的腦子頓時(shí)一片空白。我輕輕抬起手,努力不去看觀眾,努力讓自己放松下來(lái)。

          “Mi——Sol La Do Re La Do Sol……” 我靠著鬧中記憶的譜子,一個(gè)個(gè)音從我的手指的彈撥中流瀉出來(lái)。對(duì),很好,你做到了!我在心中暗暗地鼓勵(lì)著自己,漸漸讓自己那顆浮躁的心沉下來(lái),一點(diǎn)點(diǎn)融入音樂之中。恩,對(duì),你很棒!我不再去關(guān)注臺(tái)下人的反應(yīng),以及那炙熱的目光,而是沉浸在音樂之中,努力讓自己做到最好。

          “謝謝!”隨著《梁!返淖詈笠粋(gè)音悄然落下,節(jié)目結(jié)束了。我朝臺(tái)下觀眾90度鞠躬,在熱烈的掌聲中走下舞臺(tái)。

          “人生需要挑戰(zhàn),挑戰(zhàn)極限,挑戰(zhàn)不可能!边@是我最喜歡的一句話,是堅(jiān)持而不放棄的信念使我堅(jiān)持到最后。挑戰(zhàn)不可能,成功!

        挑戰(zhàn)成功作文 篇4

          生活中,挑戰(zhàn)無(wú)處不在,挑戰(zhàn)現(xiàn)在,挑戰(zhàn)未來(lái),挑戰(zhàn)自己,挑戰(zhàn)他人,成功伴隨著挑戰(zhàn)!

          我是一個(gè)喜歡做數(shù)學(xué)難題的學(xué)生,在挑戰(zhàn)難題的過程中,我們的智力得到了開發(fā),腦細(xì)胞得到了鍛煉,意志得到了磨練。在挑戰(zhàn)困難的過程中,我們經(jīng)歷了許多,也收獲了許多。

          有一次,我在數(shù)學(xué)小報(bào)上看到一道思維拓展訓(xùn)練題,它旁邊配著這樣的挑戰(zhàn)語(yǔ)“想知道你自己到底有多聰明,到底多么能干嗎?快來(lái)試一試吧!”一向?qū)ψ约汉茏孕诺奈遥瑧{著“出生牛犢不怕虎”的精神,馬上大試身手,開始冥思苦想起來(lái),可是,并非像我想象的那么順利,才做了幾個(gè)步驟,我就不會(huì)做了,這個(gè)題目給了我一個(gè)下馬威?墒俏也幌胱屍渌瑢W(xué)笑話我,好歹我以前也有“小小數(shù)學(xué)家”的稱號(hào)的!我端正坐姿,緊皺眉頭,開始苦苦思索起來(lái),我拿著筆,在草稿紙上“沙沙”地開始演算,一種、二種、三種……無(wú)數(shù)種方法在我腦海里一一呈現(xiàn)出來(lái),經(jīng)過反復(fù)思考,我找到了答案,但是解題過程總還不是十分令人滿意,步驟繁瑣,思路不清楚,我還不滿意。過了半個(gè)小時(shí),還沒有找到最合理的方法,我有點(diǎn)沮喪,“識(shí)實(shí)務(wù)者為俊杰,不要在耗費(fèi)精力了,你投降吧!”一種聲音在我耳邊響起;我頭昏腦脹,想想放棄算了,又不是我一個(gè)人不會(huì)做的,可是就在這時(shí),另一個(gè)更響亮的聲音叫起來(lái)“只要功夫深,鐵棒磨成針,堅(jiān)持到底一定會(huì)勝利!不要輕易放棄,你是一個(gè)強(qiáng)者,你一定能行!”我的心震動(dòng)了,是啊,我不能輕易放棄,誰(shuí)成功的道路上沒有困難挫折呢,把這些看作人生的歷練和挑戰(zhàn),你就能笑對(duì)人生!

          我重新回顧那些解題思路,一步一步整理頭緒,“老大出資50萬(wàn)元,老二出資是另外兩個(gè)兄弟的一半,老三出資是另外兩個(gè)兄弟的三分之一”,我重新列了一張表格,把三兄弟的出資額重新排放在一起,看看哪里可能會(huì)有突破點(diǎn),突然,我想到了從老二身上下手。“老二的出資額與老大和老三比是1:2, 那么老二的出資額就占總價(jià)的1÷(1+2)=1/3;老三出資額與老大和老二的比就是1/3:1=1:3,老三的出資額就占總價(jià)的1÷(3+1)=1/4,這樣老大的就很容易算出來(lái)了!

          哦,原來(lái)想通了這么方便啊,我戰(zhàn)勝的不僅是這道難題,更重要的是戰(zhàn)勝了我退縮的怯懦,和輕言放棄的惰性。我挑戰(zhàn)了自己,挑戰(zhàn)了作為強(qiáng)者的信念。我知道人生不可能是一帆風(fēng)順的,困難、挑戰(zhàn)隨時(shí)可能出現(xiàn),我們一定要有堅(jiān)定的信念、要有永不言敗的精神才能勇于挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝磨難。一道題目教會(huì)了我寶貴的精神,我在挑戰(zhàn)中不斷前進(jìn),雖然可能會(huì)失敗,但我決不會(huì)放棄,我會(huì)勇敢地接受各種挑戰(zhàn)!

        挑戰(zhàn)成功作文 篇5

          雄鷹不會(huì)因狂風(fēng)暴雨而停止飛行地步伐;蠶蛹不會(huì)因破繭的痛苦而停止成長(zhǎng)的速度;鯉魚更不會(huì)因安逸的'環(huán)境而放棄遨游四海的機(jī)會(huì)。在自然界中,成功者均屬于勇于面臨挑戰(zhàn)的,唯有挑戰(zhàn)才能獲得成功。

          當(dāng)然,物如此,人亦如此。

          姚明,這個(gè)著名的NBA球星,也是我們中國(guó)人的驕傲。然而,在他剛進(jìn)入NBA時(shí),他并不出眾,他在身材和籃球技巧方面也不討好。不但如此,只因他是唯一一位中國(guó)球星,肩上更承負(fù)著使命。在這種壓力之下,他一次次迎接挑戰(zhàn),一次次地超越自我。最終,他做到了。世界都在為他歡呼。他就如一條無(wú)畏的鯉魚迎著急流而上,并堅(jiān)信自己一定可以“躍過龍門”。

          在這個(gè)世上有兩種生活方式:一是不斷進(jìn)取,敢于挑戰(zhàn),充滿激情的人生;二是隨波逐流,安于現(xiàn)狀的人生。這兩種方式不論好與壞,但我想前者則更有價(jià)值令人細(xì)細(xì)品嘗。

          “你只看到我的香水,卻沒看到我的汗水”隨著陳歐體的流行,令大家開始了解一個(gè)人——陳歐。他只是一個(gè)年輕人,卻成為聚美優(yōu)品的一把手。他的年輕比他的成就更引人注目。然而,你認(rèn)為他的人生真的如此順利嗎?那你就錯(cuò)了。在創(chuàng)業(yè)初期,他也曾迷茫過,徘徊過,承受著多方面的打擊,但他如同一條逆流而上的鯉魚般永不放棄!拔沂顷悮W,我為自己代言”如此自信的話語(yǔ),不經(jīng)歷過風(fēng)雨的人,怎會(huì)領(lǐng)悟出其中的含義。

          反觀,安于現(xiàn)狀,貪圖享樂者,最終只能在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中煙消云散。不過有人便會(huì)問:“陶淵明等隱士,不也過著平淡的人生嗎?你有所不知,生活上的平淡,并不代表心靈上的平淡。那些高風(fēng)亮節(jié)的隱士,哪一個(gè)心中不澎湃著激流,想對(duì)這不公的社會(huì)進(jìn)行抗?fàn)帲?/p>

          放眼神州大地,如果沒有劉翔的敢于挑戰(zhàn),110米跨欄怎會(huì)出現(xiàn)中國(guó)人的名字;如果沒有郎朗的勇于挑戰(zhàn),他怎會(huì)成為國(guó)際鋼琴大師;如果沒有鄧亞萍的勇于挑戰(zhàn),怎會(huì)創(chuàng)下兵乓球臺(tái)上的奇跡;如果沒有楊麗萍的勇于挑戰(zhàn),我們又怎會(huì)欣賞到那美妙的雀之舞。

          “指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯。曾記否,到中流擊水,浪遏飛舟。”多么令人熱血沸騰的詩(shī)句,象征著勇于挑戰(zhàn)者的心胸。寧做一條激流勇進(jìn)的鯉魚也不做安于現(xiàn)狀的金魚。至少,我們需無(wú)愧于心。愿諸位,像雄鷹一樣翱翔于天地之間,像鯉魚一樣暢游于四海之內(nèi)。

        挑戰(zhàn)成功作文 篇6

          在我記憶的沙灘上閃爍著許多五顏六色的貝殼,而我最喜歡那個(gè)尤其閃爍的貝殼。打開貝克,里面記載著一位小姑娘正在努力的練習(xí)畫畫。那是一次多么美好的回憶!

          一次我還是一位一年級(jí)的小學(xué)生,媽媽給我報(bào)名了繪畫班。在第一天上課時(shí),老師先做了一個(gè)簡(jiǎn)短的介紹,對(duì)我們說了一句話:“只要努力就一定能成功!碑(dāng)時(shí)我對(duì)這句話沒有進(jìn)行深刻的了解,但卻牢牢的記在我我的心里。在剛開始學(xué)畫時(shí),我老是畫不好,我氣餒的放下了畫筆,但媽媽鼓勵(lì)我說:“沒有誰(shuí)一開始就把畫畫的那么好,必須進(jìn)過不斷的練習(xí),才能練就高超的繪畫能力!眿寢尩墓膭(lì)讓我充滿了自信。我重新拿起畫筆,在那畫板上畫出我的才能。進(jìn)過努力,我終于能畫出一幅好的作品。獲得老師的表?yè)P(yáng),心里有一絲驕傲。

          但是枯燥的練習(xí)使我乏味,沒有一點(diǎn)兒樂趣。當(dāng)我想放棄的時(shí)候,半途而廢的人是不會(huì)取得成功,于是我又開始畫畫了。雖然畫到最后越難,但是能讓我汲取到更多的知識(shí)。每當(dāng)我練習(xí)的時(shí)候,從線條僵硬到線條流暢,這多虧了那些日子里堅(jiān)持不懈的練習(xí)。我戰(zhàn)勝了不自信,戰(zhàn)勝了懈怠,獲得了成功。

          再一次,老師要求我們交一份繪畫作品,看誰(shuí)畫的好。那時(shí)候,我充滿了自信。拿起畫筆,在畫板上畫了一幅人物圖畫。當(dāng)作品畫完時(shí),可不知身上已被顏料弄得五花十色。當(dāng)我把作品交給老師的時(shí)候,老師向我投向了贊許的目光,然后高舉讓同學(xué)們看到我畫的畫。當(dāng)時(shí)每位同學(xué)都發(fā)出了“——哇”的一聲。我心想肯定是被我畫的畫所震驚。頓感之前付出的努力今天終于有了美的回報(bào)。

          感謝成長(zhǎng),讓我懂得了堅(jiān)持。在今后的人生道路上,只要堅(jiān)持,就一定能取得成功。

        挑戰(zhàn)成功作文 篇7

          勇氣是一盞明燈,照亮我們前進(jìn)的道路;勇氣又是一雙強(qiáng)健有力的翅膀,帶著我們飛向成功的殿堂。勇往直前,向前沖刺,即使是在被黑暗籠罩的天空中,也會(huì)看到成功的曙光。

          我們常常為自己的出身、境遇而深感自卑,認(rèn)為機(jī)會(huì)不可能垂青自己,因而始終拿不出勇氣與命運(yùn)抗?fàn)帯9适碌闹魅斯ɡ趨s恰恰相反,他去競(jìng)選戴維教授的助手,卻因?yàn)橹皇且幻胀üと,而被取消了資格,并說只有戴維教授給他一個(gè)名額才能參與競(jìng)選。但他最終鼓足勇氣,敲響了戴維教授的家門,說明來(lái)意后,他給了法拉第一個(gè)名額。最終,法拉第竟出人意料地成為了戴維的助手。只有像法拉第這樣自信自強(qiáng)、意志堅(jiān)定、充滿勇氣的人的人,才能叩響成功之門。

          記得五年級(jí)時(shí),我去參加學(xué)校的愛國(guó)科學(xué)家講故事比賽。晨會(huì)課時(shí),老師開始選拔參賽選手,雖然我準(zhǔn)備了一晚上,可心里不免還是有些緊張。見上去的人一個(gè)個(gè)都胸有成竹的樣子,我心里便打起了退堂鼓:我還是不要上去吧,他們一個(gè)個(gè)都那么厲害,我上去了不是自己找自己的茬嘛!如果老師不選我,那樣丑可就出大了!但經(jīng)過內(nèi)心的一番激烈斗爭(zhēng),我還是決定上去演講,這至少證明我是勇敢的。我昂首挺胸地走上臺(tái),從容不迫地開始演講。誰(shuí)知最后老師竟偏偏選中了我,而我也過五關(guān)斬六將,經(jīng)過重重選撥后,脫穎而出,獲得了一等獎(jiǎng)。

          想要成功必須要有勇氣,否則,當(dāng)你已經(jīng)即將成功的時(shí)候,望著那僅剩的幾個(gè)強(qiáng)勁對(duì)手,和那一眼望不到邊,實(shí)際上卻已經(jīng)很近的道路,便一再退卻。其實(shí),這只是你心中的障礙而已,只要勇往直前,跨過去了,你便會(huì)發(fā)現(xiàn)成功離你并不遙遠(yuǎn)。

        挑戰(zhàn)成功作文 篇8

          捧著《歷史的選擇》,耳邊仿佛傳來(lái)嘹亮的軍號(hào)聲,眼前仿佛出現(xiàn)了在槍林彈雨的戰(zhàn)場(chǎng)上,英勇們冒著戰(zhàn)火廝殺戰(zhàn)場(chǎng)的場(chǎng)景……在清明時(shí)節(jié)即將到來(lái)之際,請(qǐng)?jiān)试S我向先烈們致以最崇高的少先隊(duì)禮。是啊,有多少的將士,他們憑借勇氣和堅(jiān)強(qiáng),為革命事業(yè)獻(xiàn)出生命。作為新中國(guó)的接班人,難道我們不應(yīng)該有挑戰(zhàn)困難的勇氣嗎?此時(shí),第一次成功地挑戰(zhàn)自我的經(jīng)歷再次浮現(xiàn)眼前。

          那一天,我、笨拉拉、毛妞妞來(lái)到福州森林公園世紀(jì)歡樂谷游玩。拉拉和妞妞看見了在天空中旋轉(zhuǎn)得驚險(xiǎn)、刺激的旋轉(zhuǎn)木椅時(shí),他們都想玩,在征得大人的同意后,伙伴們迫不及待地坐上了飛椅。這時(shí),大家都看著我:“睿捷,你也去玩!”我想都沒想,隨口說出兩個(gè)字:“不去!憋w椅在天空中旋轉(zhuǎn)起來(lái)了,妞妞雖然有些緊張,緊緊地握住鐵鏈,但是,她看得出那高興勁難以抑制。笨拉拉顯得那么從容鎮(zhèn)定,還不時(shí)地與我招手,真有飛行員的素質(zhì),讓我自嘆不如。飛椅停止了,他們倆活蹦亂跳地跑來(lái)了,不住地央求著:“真好玩,真刺激,我們要再坐一次。”大人拗不過他們,只好妥協(xié)了。有了第一次的體驗(yàn),這回他們兩個(gè)都自在多了。瞧!飛椅上的妞妞竟有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)起雙腳來(lái)了……我開始有些羨慕。

          飛椅又一次停了,妞妞走到我的身旁,對(duì)我說:“哥哥,不要害怕,你試試吧!我陪你!”在妞妞的鼓勵(lì)下,我動(dòng)搖了,終于鼓足勇氣,心驚膽戰(zhàn)地和妞妞一起坐上了旋轉(zhuǎn)飛椅,系好安全帶,雙手緊握扶手,大氣都不敢喘一口。隨著“丁零……”的鈴聲,拉響了旋轉(zhuǎn)的信號(hào)──旋轉(zhuǎn)飛椅啟動(dòng)了:它先是載著我們慢慢地上升,突然,到了一定的高度后,就猛地加快了速度。這時(shí)的旋轉(zhuǎn)飛椅就像一匹匹脫韁的野馬,奔騰不息,咆哮不止。我的身體像要快被甩出去似的。不僅如此,旋轉(zhuǎn)飛椅載著我們一會(huì)兒上升;一會(huì)兒下降;一會(huì)兒減慢了速度;一會(huì)兒又加快了速度。我的心也好像被她控制著,突然就像要甩出九霄云外,一會(huì)兒像掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵。往下面一看,人和花草樹木都在旋轉(zhuǎn)。我有點(diǎn)頭暈,再往上一看,藍(lán)藍(lán)的天空上悠悠的白云也在旋轉(zhuǎn),我心里怦怦直跳:媽呀,這么高,這么快的飛椅,萬(wàn)一繩索斷了,我的小命不就沒了嗎?我越想越害怕,忍不住大聲叫道:“快放我下來(lái),快放我下來(lái),我好怕呀!”媽媽在底下不住地鼓勵(lì)我:“孩子,勇敢點(diǎn),給自己一次鍛煉的機(jī)會(huì)。爸、媽在看著你,沒關(guān)系的!鼻榧睙o(wú)奈,我只好緊閉雙眼,再也不敢望著地面。任由旋轉(zhuǎn)飛椅帶著我們?cè)诟呖丈象@心動(dòng)魄地旋轉(zhuǎn)、遨游!拔乙塾翁杖チ。”我聽見妞妞的大叫聲,閉著眼睛應(yīng)和:“飛啦……”正興奮間,“丁零……”的鈴聲打破了我們的美夢(mèng)。我們搖搖晃晃地走下了飛椅,當(dāng)我雙腳穩(wěn)穩(wěn)地站立在地面上時(shí),懸著的心終于落了下來(lái),可我仍然心有余悸呢!

          “耶!我成功了!”這一回,我真是要感謝妞妞,是她給了我勇氣,是她給了我膽量,是她給了我一次磨礪自我的機(jī)會(huì)。

        挑戰(zhàn)成功作文 篇9

          他,一個(gè)澳大利亞以種植土豆為生的農(nóng)民。

          他,一個(gè)酷愛長(zhǎng)跑的農(nóng)民。

          他,已經(jīng)57歲。

          但是他從沒有放棄對(duì)夢(mèng)想的追求,對(duì)命運(yùn)的挑戰(zhàn)!

          他,就是克利夫.揚(yáng),一個(gè)在61歲贏得悉尼至墨爾本距離875公里的超馬拉松冠軍,一個(gè)改寫馬拉松比賽凌晨5點(diǎn)醒來(lái)歷史的老人。

          讀著這篇《追趕自己的命運(yùn)》文章,被這位老人深深震撼。在他身上我讀到了夢(mèng)想、堅(jiān)強(qiáng)、睿智、幽默,可以說他給予我們很多思考,又給予我們?cè)S多激勵(lì):讓自己掌握自己的命運(yùn),讓自己改變自己的命運(yùn)。

          一. 夢(mèng)想

          克利夫.揚(yáng),原來(lái)是在他的農(nóng)場(chǎng)里中種土豆為生,每天過著辛苦的生活,但是他酷愛長(zhǎng)跑。57歲時(shí),他決心以他的自己的生活方式生活,創(chuàng)造一個(gè)新的命運(yùn),那就是參加馬拉松長(zhǎng)跑比賽,從此他踏上了對(duì)夢(mèng)想的追求。

          二. 堅(jiān)強(qiáng)

          他有著頑強(qiáng)的意志,向惡劣的訓(xùn)練條件挑戰(zhàn)。他每天在澳大利亞鄉(xiāng)村公路上訓(xùn)練,每天增加20到30英里距離,下雨也不例外。他沒有良好的裝備,也沒有良好的訓(xùn)練環(huán)境,還要承受許多人的嘲笑和司機(jī)的驅(qū)趕,但是為了夢(mèng)想,他始終堅(jiān)持。這樣他堅(jiān)持四年,參加1983年悉尼至墨爾本距離875公里的超馬拉松比賽。

          三. 睿智

          在這次比賽中,他擊敗了最好的長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員,震驚了世界,因?yàn)樗呀?jīng)61歲,戰(zhàn)勝了許多20、30歲的運(yùn)動(dòng)員。他這次比賽靠得不僅僅是毅力,更是策略與智慧。多年以來(lái),跑步專家認(rèn)為,一個(gè)運(yùn)動(dòng)員一天跑完艱苦的100英里后,晚上需要一定量的睡眠。以往的習(xí)慣是5點(diǎn)醒來(lái),但是克利夫在凌晨1點(diǎn)就起來(lái),開始他的黑夜穿行。由于他的大膽策略,他以5天15小時(shí)04分取得冠軍,震驚整個(gè)世界,也改變了運(yùn)動(dòng)員凌晨5點(diǎn)起床的習(xí)慣

          四. 幽默

          他因此獲得10000美元的獎(jiǎng)金,他幽默的的說:“10000美元,哇,那是很多很多的土豆呢!”并且他作出驚人的舉動(dòng),和努力的競(jìng)爭(zhēng)者一起分享了他的獎(jiǎng)金。

          就這樣,一位60歲的老人創(chuàng)造了他的新的命運(yùn)。他帶給我們的不僅是信念,更是追求。他以事實(shí)告訴我們:只要你愿意,不管你的年齡和身體狀況如何,你都可以掌握你的人生追趕成功。

          想到了克利夫.揚(yáng)同時(shí)也想到了參加奧運(yùn)會(huì)的中國(guó)運(yùn)動(dòng)員們,他們與克利夫.揚(yáng)付出的是一樣多的努力,一樣多的艱辛,他們有著同樣地夢(mèng)想與追求,無(wú)論他們成功或失敗,他們都是在創(chuàng)造自己的命運(yùn),開辟自己新的天地,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我們會(huì)一如既往的為他們歡呼,為他們喝彩!

          挑戰(zhàn)命運(yùn),創(chuàng)造成功!

        挑戰(zhàn)成功作文 篇10

          “叮鈴鈴,叮鈴鈴”一陣清脆的上課鈴聲響了,同學(xué)們快步來(lái)到操場(chǎng)上,這節(jié)課是同學(xué)們最喜歡的體育課,所以同學(xué)們個(gè)個(gè)興致勃勃。

          開始了體育課,老師先帶我們做了一次廣播體操。老師提醒我們:手要伸直,身子站正,抬頭挺胸,看著老師。隨著老師的口號(hào)聲,我們做的很整齊,老師露出了滿意的笑容。但是,同以往不同的是,我們做好操后老師并沒有帶我們?nèi)ネ嬗螒,而是讓我們(nèi)ゾ毱鹆恕吧倭秩,同學(xué)們個(gè)個(gè)聽了都十分興奮,因?yàn)槲覀兪堑谝淮尉殹吧倭秩,所以感到十分驚喜、興奮。老師先一節(jié)一節(jié)地教我們,于是大家都興致勃勃的練了起來(lái)。同學(xué)們個(gè)個(gè)都"手舞足蹈"的,好像在"跳舞"一樣。

          過了一會(huì)兒,同學(xué)們也差不多學(xué)會(huì)了,大家都“打”了起來(lái),很整齊,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仿佛是少林寺的人在練拳一樣。很快,操場(chǎng)上聚滿了人,大家都納悶起來(lái),是什么有趣的事吸引著她們呢?原來(lái),他們都在看我們練拳呢!只見他們看的津津有味,兩雙眼睛直勾勾的看著我們。他們看的人看得津津有味,而我們打拳的人打得入了迷。后來(lái)老師叫了幾個(gè)打得好的同學(xué)到上面去,我也被選中了。在距離下課還有十幾分鐘左右的時(shí)候,老師讓我們自由活動(dòng),我馬上拿了繩子,和同學(xué)們一起比賽跳繩,后來(lái)我憋足了勁,一下子跳了150多個(gè)。終于,功夫不負(fù)有心人,沒有人跳到了150個(gè)以上,我成功拿到了第一名。同學(xué)們都為我喝彩。!

          “叮鈴鈴,叮鈴鈴”一節(jié)難忘而又愉快的體育課伴隨這一陣歡快的上課鈴聲結(jié)束了,我和同學(xué)們是多么留戀!這節(jié)體育課是多么讓人回味無(wú)窮!

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