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      2. 一次成功的合作作文800字

        時(shí)間:2021-06-05 10:53:11 成功 我要投稿

        一次成功的合作作文800字

          一次成功的合作作文800字篇1

        一次成功的合作作文800字

          下午,我與a同學(xué)奉老師的“旨意”到學(xué)校的電腦室去登記期末的考試成績。當(dāng)所有班級的同學(xué)到齊后,老師開始將每個(gè)班的成績分別發(fā)到十四個(gè)班二十八個(gè)同學(xué)手里。當(dāng)我接過成績表后,匆匆掃了一眼,感到有些陌生,再細(xì)看一遍,居然是八班的成績,我懷疑老師是不是發(fā)錯(cuò)了,a同學(xué)似乎也有此疑惑,此時(shí),他已在問別班的同學(xué)這件事了,可是,結(jié)果卻令人失望:老師沒有發(fā)錯(cuò)成績表!

          無奈,只好這樣了,我充滿了疑惑:為什么老師不像期中考試那樣發(fā)自己班的成績表呢?大概是想讓我們專心登分吧。這下可慘了,還不知道能否看見自己的成績呢,更不要說身上還背負(fù)著許多同學(xué)的“厚望”呢。只好搶先在別班同學(xué)的前面做完事,才有時(shí)間想辦法看到自己班上的成績。開始輸入成績了,先是a同學(xué)輸入,我念成績。a同學(xué)似乎和我想的一樣,所以我們倆配合得非常默契,望著他那在鍵盤上飛快敲擊的手指,我念的速度也越來越來越快,一分鐘,兩分鐘…… 當(dāng)他輸入完幾科的成績后,該輪到我輸入,他念了。

          此時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻,心亂如麻,腦子里除了一個(gè)“快完成任務(wù)”的信念,剩下的只是一片空白,手指和耳朵淋漓盡致地運(yùn)轉(zhuǎn)到它們的工作極限,但是還并沒有想象中那么快。那時(shí)真希望一眨眼之間便可完成任務(wù),對于這雙恨鐵不成鋼的手,更是將所有的憤怒都發(fā)泄到那里的每一個(gè)毛細(xì)孔里。

          過了許久,當(dāng)把成績?nèi)斖陼r(shí),我們才稍微放松了一點(diǎn)。當(dāng)然還要校對一遍,校對自然相對簡單,所以我們決定不按老師說的一個(gè)人念一個(gè)人對,而是由一個(gè)人包攬全部,另一個(gè)人趁老師不注意,去打探自己班上的成績在哪兒,于是,就這樣開始“行動(dòng)”了…… “老師,我們做完了!”不知是哪個(gè)班的同學(xué)叫了一聲,把我嚇一跳,此時(shí)我正打聽完我們班的成績在八班同學(xué)那兒,剛在自己位置上坐直了身子,這一叫讓我差點(diǎn)讓老師看到。

          天哪!居然已經(jīng)有人做完了,這下得兩人一起合作了,于是我們開始“浴血奮戰(zhàn)”(也許這個(gè)詞不妥,但我實(shí)在想不出更好的詞了)。在經(jīng)過我們“艱辛”的努力后,終于還是在前幾名完成了任務(wù),提交作業(yè)后,并且看到我們班的'成績,才緩緩地走出電腦室。 剛出校門,心情一下子變得舒暢了。第一想到的是:回去該好好練習(xí)一下打字,是的,是應(yīng)該練一練了……

          一次成功的合作作文800字篇2

          星期一的語文課上,老師讓我們以《張衡傳》為題,四人合作出一套古文題,三天后交稿。

          星期二:距交稿三天

          合作,合作,老師每次布置都說“合作”,但每個(gè)成功的范例都在考場上。這次合作不在“天時(shí)地利”,恐難成功。我們小組的四人一“相聚”,肖便嚷了起來:“哎呀,這么艱巨的工作還是吳來干!蔽以谝贿呑觥爸笇(dǎo)”:“不不不,讓馬干,她語文好,字寫得又漂亮,我嘛在后面指導(dǎo)肖,并給予你們以精神上的支持。”“我更不行了,還是你來!薄安徊,你來!”“你來,你來!”“啊——”我頭都快炸了!懊看味纪迫杷牡,不如這樣,這次我們每人都出,誰也別偷懶,然后,我們選一份最好的交上去!贝蠹尹c(diǎn)頭默許了。

          星期三距交稿還有兩天

          一大早,大家又集合起來,拿出各自的題,互相傳閱、討論!芭,肖,看不出來,這些題竟出自你的筆下!薄肮(dāng)然,昨天我可花了一整晚,查《古漢語辭典》,緊跟高考形勢,這套題可以說是專家級的。來來,讓我看一下吳的。呦,不錯(cuò)嘛,最后一道文意理解題更是絕了!笨礃幼樱咳硕荚谶@套題上下了工夫,題目各有千秋,難分仲伯。“我們把各自的題合在一起吧。”“有道理,肖第一道題出得很好,但a項(xiàng)得改一下!薄白詈笠坏李}就用吳的。”“好!

          星期四僅剩一天

          試卷的雛形已經(jīng)形成,馬自告奮勇地?fù)?dān)起了謄寫工作。“太棒了,署上大名就大功告成了!薄暗l來當(dāng)組長呢?”大家都沉默了。沒想到我們竟遇上了比出題還困難的時(shí)刻。當(dāng)上小組長好啊,不但可以坐在那兒什么事都不干,還可以理直氣壯地指揮人,事做成了,還有老師表揚(yáng),這等好事誰不想?當(dāng)上組長的不負(fù)責(zé)任,當(dāng)不上組長的更不想負(fù)責(zé)!拔也划(dāng),還是你們?nèi)齻(gè)中選一個(gè)吧!薄案蓡?”“這次我覺得我們真正合作了一次,我做的工作與你們比起來真是微不足道。我只想做好自己該做的事,可不想最后的時(shí)候鬧出不愉快來!薄笆前,這事不說我都忘了,算了,我也不爭了!瘪R也退了下來!熬褪锹铮M長有什么好爭的。”我與肖都笑了起來。“合作就是合作,大家各負(fù)其責(zé),各盡其職。我們要的是默契,而不是組長。”

          “嘩——”一支圓珠筆飛快地在紙上劃過。署誰的名,已經(jīng)無關(guān)緊要。

          一次成功的合作作文800字篇3

          俗話說,“獨(dú)木不成林”。在我記憶的星河中,那一顆顆珍藏在我記憶深處的最璀璨耀眼的恒星,在描繪著一幅幅我永遠(yuǎn)無法從記憶中抹去的畫面。我做過的最引以為豪的是,莫過于在我與人交往的過程中,和同學(xué)、兄弟姐妹等一起合作過的事。他們不光帶給我許多成就感,更讓我在合作的過程中體會到了許多樂趣。我至今仍記憶猶新的一件事,是前不久的勞技中心之旅。

          前不久,一個(gè)陽光明媚的下午,我們懷著興奮與喜悅的心情踏進(jìn)了勞技中心的大門。面對這十多個(gè)小組,我和我最好的朋友——雨兒毅然選擇了無人愿意參加的第一組——小記者站組。

          在帶隊(duì)老師的指引下,我們來到了小記者站的教室。老師以最快的速度將我們分了組,我和雨兒被分在了一組,并共同使用同一臺電腦。一切準(zhǔn)備就緒后,老師開始講課了。

          首先,老師教我們怎樣建立“新建文件夾”,然后又教我們怎樣排版,怎樣選擇背景圖案。我們按照老師說的順序,先將文件夾更名,然后把它設(shè)置為“共享文件夾”。接著,在雨兒的建議下,我們選定了背景圖案。這些都做完后,我們開始分工了。一個(gè)人留在教室里,和老師學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)文本框。另一個(gè)人則拿著相機(jī)到各小組去采訪、拍照。決定后,結(jié)果是我去采訪。這對于一向膽小的我來說可是個(gè)鍛煉的好機(jī)會!我站在“特色披薩”小組的門口猶豫著,心里像吊著十五只水桶——七上八下的。不知怎的,我想推門進(jìn)去。可是怎么也邁不開步子,手也像鉛塊一樣重得抬不起來。旁邊的兩位好友等得著急了,急忙催我快進(jìn)。我暗暗責(zé)備自己:記住,你現(xiàn)在是一名小記者,這種狀態(tài)怎么行呢!?當(dāng)我這么想的時(shí)候,忽然不知哪兒來了一股勇氣,鼓起勇氣敲門,然后到各小組拍了許多照片回來。老師還表揚(yáng)我們這一組照片拍的好呢!我聽了心里美滋滋的。

          回到教室,在雨兒的幫助下我先將照片插入到版面上,再設(shè)計(jì)好文本框的形狀,然后將文章復(fù)制,粘貼過來。經(jīng)過這一系列的制作,報(bào)紙打印出來啦!那上面還有我和雨兒的合影呢!最后經(jīng)過我們的親手塑封,一張完美的報(bào)紙就誕生啦!

          捧著自己的勞動(dòng)成果,我心里有說不出的成就感。同時(shí)在合作的過程中,我也感到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。更重要的是,我從合作中得到了許多快樂。所以請你記住那句話:“獨(dú)木不成林!坝龅诫y題時(shí)不要獨(dú)自承受,只有與他人一起分擔(dān)、一起合作才能邁向成功!

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