我的成長(zhǎng)故事作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的我的成長(zhǎng)故事作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的成長(zhǎng)故事作文1
書，一個(gè)多么神圣而又多么純潔的一個(gè)字眼兒。但是我小時(shí)候，并不對(duì)書有著多濃厚的興趣，反而還很討厭它。
記得我上小學(xué)一年級(jí)，正在看一本童話書，是安徒生寫的，自從那一次，我接觸的第一本書-----《安徒生童話》就成了我的最愛。
后來(lái)，我開始厭惡它，恨它，我把書里面畫的亂七八糟。最后，它終于在我的撕毀中，亂寫中“光榮的犧牲”了。
后來(lái)的我漸漸長(zhǎng)大，聽老師講了許多關(guān)于書的故事，明白了書的寶貴，書的好處，我終于和書冰釋前嫌了。我把它當(dāng)作在我哭時(shí)會(huì)安慰我的好朋友，在我笑時(shí)陪我開心的好朋友，在我困惑時(shí)，給我指清方向的好朋友，在我……
書這個(gè)好朋友，讓我明白了是非美丑。讓我懂得了父愛、母愛、友愛……讓我正確認(rèn)識(shí)了自己，讓我獨(dú)立了，讓我堅(jiān)強(qiáng)了，讓我聰明了，讓我有自尊了……很多很多的道理我都從書里收獲到了。
書不就像你無(wú)聲的朋友嗎？讓你傷心，讓你難過，讓你開心，幫你解除煩惱，是書，把你變成了一個(gè)活潑開朗，優(yōu)秀出眾，沒有煩惱的人。
書是寶貴的，如同黃金鉆石一樣的寶貴，書是真誠(chéng)的，只要你誠(chéng)實(shí)的對(duì)待它，它會(huì)給予你更多的收獲，讓你明白的更多，懂得的更多，總之，書是人最真誠(chéng)的'朋友，它會(huì)奉獻(xiàn)，是最無(wú)私的、最神圣的書。
書讓我變了，變的活潑了，變的快樂了，變的不害羞了，變的沒有煩惱了。我開心了，開朗了，寬容大度了，我要感謝讓我改變的書，在我眼里，它已經(jīng)是我最好的朋友了。
我愛書，愛伴我成長(zhǎng)的書！
我的成長(zhǎng)故事作文2
我上小學(xué)前是個(gè)淘氣可愛、活潑好動(dòng)的小女孩。幼兒園學(xué)前班管的寬，能在班上看動(dòng)畫片，無(wú)憂無(wú)慮的自在玩耍，那日子可美了！
上了一年級(jí)，學(xué)校管得比較嚴(yán)了。我適應(yīng)不了，媽媽安慰我說(shuō)：“沒關(guān)系，挺挺就過去了。”聽了媽媽的話，我恢復(fù)了信心。上了一學(xué)期之后，我慢慢適應(yīng)了這種生活。又開始了無(wú)憂無(wú)慮的生活。
不知不覺我開始了二年級(jí)的學(xué)習(xí)生涯，下學(xué)期時(shí)，學(xué)校開始了“學(xué)本課堂”的活動(dòng)。我們班要去雅和廳進(jìn)行“學(xué)本課堂”展示，老師選我當(dāng)了學(xué)術(shù)助理,后來(lái)我還當(dāng)了組長(zhǎng),然后一次次的辛苦努力,我在不斷的學(xué)習(xí)成長(zhǎng),使我做事更加認(rèn)真負(fù)責(zé),盡心盡力.
很快我又升入了三年級(jí),我的學(xué)習(xí)任務(wù)更重了.好學(xué)生真是不好當(dāng),更重要的是我們被管的更嚴(yán)了.不僅學(xué)習(xí)任務(wù)多了,還要參加各種活動(dòng).我們也習(xí)慣了這種生活。每當(dāng)我覺得辛苦時(shí)，我總是對(duì)自己說(shuō)挺挺就過去了。雖然覺得很辛苦，但是卻有很大的`收獲。
上學(xué)期的期末，音樂老師通知我們領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)看我們的音樂展示課，我們興奮極了，同時(shí)也感到了壓力山大。大家都精心準(zhǔn)備這次活動(dòng)，在課上，我們笑了、玩了、累了，很開心也很充實(shí)。終于等來(lái)了領(lǐng)導(dǎo)觀看我們的展示課，大家都全身心的投入表演，最后，領(lǐng)導(dǎo)肯定了我們的表演，同時(shí)也指出了我們要改進(jìn)的地方。我們感到辛苦的付出很值得。使我想起了一句話：時(shí)間自有公道，付出就有回報(bào)。
我以后的成長(zhǎng)之路還很長(zhǎng)，我下決心要認(rèn)真用心地走好每一步！
我的成長(zhǎng)故事作文3
看著每日漸高的個(gè)子，我明白了，我在成長(zhǎng)。成長(zhǎng)里發(fā)生的故事，至今一直在延續(xù)，而那兩次富有意義的事，我終生難忘！
第一次當(dāng)升旗手
回想五年級(jí)上半學(xué)期，我終于踏上了期盼已久的升旗臺(tái)，被同學(xué)們?cè)u(píng)選為升旗手的我激動(dòng)萬(wàn)分。
“老師們、同學(xué)們：我是308班的程宇宸，今天被同學(xué)們?cè)u(píng)為升旗手，心中感到無(wú)比驕傲與自豪……”整個(gè)操場(chǎng)上都回蕩著我通過話筒傳出的演講詞。不一會(huì)兒，國(guó)歌響起，迎著朝陽(yáng)，五星紅旗冉冉升起，我心潮澎湃，無(wú)不想高歌一曲。
一天過去了，可我還時(shí)時(shí)刻刻在回想那情景。畢竟，那可是我第一次當(dāng)上升旗手��！
學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)
在成長(zhǎng)中，難免會(huì)說(shuō)謊，但我自那次起便告別了說(shuō)謊，迎來(lái)了珍貴的誠(chéng)實(shí)。
記得是小學(xué)四年級(jí)的一節(jié)班會(huì)課前，我走上操場(chǎng)，卻看到我們班六七個(gè)同學(xué)帶著錢，我便想去告老師，但他們苦苦央求我不要說(shuō)出去，并用零食賄賂我，我便犯了難，到底說(shuō)不說(shuō)呢？
班會(huì)課上，馬老師調(diào)查紀(jì)律問題，身為班長(zhǎng)的我會(huì)幫助同學(xué)，但……這時(shí)，“魔鬼”說(shuō)：“別說(shuō)！你不想得到零食了？很美味喲！”“天使”反駁到：“不，你要懂得是非，不能為了一點(diǎn)兒小便宜就放棄了人的本性！”經(jīng)過苦苦的.思想斗爭(zhēng)，我終于站了起來(lái)，舉報(bào)了他們。從此，我班長(zhǎng)的地位又更加堅(jiān)固了。
童年是美好的，成長(zhǎng)是迅速的，成長(zhǎng)中的故事是令我難以忘懷的。成長(zhǎng)使我感到了快樂！
我的成長(zhǎng)故事作文4
不知不覺中我已經(jīng)十歲了，打開我的成長(zhǎng)檔案，最讓我難忘的就是我學(xué)會(huì)了游泳。因?yàn)樵谖业膸讉�(gè)玩伴中，會(huì)游泳的極少，我為此感到很自豪。
去年暑假里，爸爸給我報(bào)了游泳班，還給我買了必需的裝備：泳褲、泳帽和泳鏡。
學(xué)游泳的第一天，教練先教我憋氣。剛開始的時(shí)候，我的`頭一伸進(jìn)水里就忍不住出來(lái)了，而且還一直在擦臉上的水。練了幾次之后，我能憋20秒了，太高興了！
第二天，教練教我學(xué)習(xí)在水里“漂浮”，我先看教練示范了一遍，然后教練讓我扶著水里的臺(tái)階，頭悶在水里，身體往后漂起來(lái)。經(jīng)過不斷練習(xí)，最后我就學(xué)會(huì)了在水里漂浮。
第三天，教練教我怎樣往后蹬腿。一開始，教練先讓我在岸上學(xué)動(dòng)作，掌握了動(dòng)作以后再在水里練習(xí)。學(xué)會(huì)往后蹬腿之后，我一口氣就能游到游泳池的四分之一處了。
第四天，教練教我用手往前劃，我很快就學(xué)會(huì)了。然后我就手腳并用，可以在水里自由地游來(lái)游去了！
第五天，我又在教練的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)了抬頭呼吸，進(jìn)到水里后，先用手劃一下，再用腿蹬一下，再抬頭呼吸。練習(xí)了一節(jié)課之后，我就從游泳池的這端游到了那端。感覺真是太好了！ 經(jīng)過一個(gè)多月的刻苦練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了游泳。學(xué)游泳不僅讓我感受到快樂，還讓我懂得了一個(gè)道理：在困難面前不要緊張、害怕，勇敢堅(jiān)持就會(huì)勝利！
也許在今后的成長(zhǎng)中，我會(huì)變得更勇敢，更堅(jiān)強(qiáng)，更努力。
我的成長(zhǎng)故事作文5
成長(zhǎng)，是一段悠揚(yáng)的旋律，是一支歡快的歌謠，是一杯醇厚的濃茶，還是一條明凈的小溪。
記得有一年暑假，我自己在家。媽媽給我說(shuō)讓我把廚房和餐桌收拾一下。我很喜歡收拾家，也就答應(yīng)了。
早晨起床后，我匆匆地吃了早飯，就準(zhǔn)備開工。首先，我把所有的鍋碗瓢盆通通刷了一遍，干完這些，已經(jīng)累得我上氣不接下氣，兩腿發(fā)顫了。但是，我沒有停下來(lái)，像打了雞血似的，又把灶臺(tái)上的東西都放到各自的“家”里。把灶臺(tái)收拾得一塵不染，干干凈凈的`。我已經(jīng)累得腰酸背疼腿抽筋，脖子也像要斷了一樣。但我沒有停下來(lái)，又繼續(xù)收拾餐桌和餐邊柜。
我把桌子擦得閃閃發(fā)光，桌子上的東西排列得整整齊齊。終于，大功告成：廚房收拾得堪比五星級(jí)了。但是我也累得渾身除了頭發(fā)不疼哪兒都疼了。
我累得趴在沙發(fā)上，心里想到：“哎，我這么疼，媽媽以前都是怎么堅(jiān)持下來(lái)的呢？”過了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，她看到我收拾得那么好，夸了我一頓。我雖然很累，但心里美美的。
這件事讓我知道，只要付出就一定有收獲。
成長(zhǎng)像蘋果，甜甜的；成長(zhǎng)像青梅，酸酸的；成長(zhǎng)像橄欖，澀澀的；成長(zhǎng)美美的！
我的成長(zhǎng)故事作文6
時(shí)光飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)十歲了，回想起成長(zhǎng)道路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的心中不斷地泛起漣漪，其中有媽媽、爸爸、同學(xué)、教師也經(jīng)歷了許多事情，最令我難忘的是學(xué)滑板，從中我懂得了：僅有耕耘才會(huì)有收獲。
有一次放假時(shí)，爸爸給我買了一個(gè)滑板，那個(gè)滑板火紅的，還有一個(gè)好聽的.名字叫漫步者。我見了愛不釋手，高興的手舞足蹈，迫不及待地拉著媽媽的手下樓訓(xùn)練起來(lái)。首先，我先把左腳踩在踏板中間，右腳踩在地上用力一蹬，滑板一下子跑了起來(lái)，我好高興！之后，我試著把右腳也放到飛跑的滑板上，但好幾次都沒成功，忽然滑板一歪，我失去平衡，啪的一聲，摔倒在地上。媽媽連忙扶起我，幫我拍掉身上的塵土，鼓勵(lì)我不要灰心。不要慌，慢慢練！我按照媽媽講的方法，漸漸的掌握了滑板的技巧，能夠站到滑板上了！最終成功了！
經(jīng)過學(xué)習(xí)滑板這件事，讓我懂得了，僅有耕耘才能有收獲，誰(shuí)都不可能不訓(xùn)練就能成功，我深刻地體會(huì)到在人生道路上的成功是靠勤勞和不怕苦不怕痛的精神換來(lái)的。
我的成長(zhǎng)故事作文7
還記得上學(xué)前班的時(shí)候,我經(jīng)常會(huì)做一些給老師添亂的事情,如:上課時(shí)做小動(dòng)作,和同桌說(shuō)話等。但在我上小學(xué)的三年時(shí)間里，我漸漸地被老師培養(yǎng)成了一個(gè)彬彬有禮的小紳士。
在我上一年級(jí)的時(shí)候，我也會(huì)做一些壞事，但老師總是重復(fù)一句話來(lái)教育我，那就是：“你多做一件壞事，你就多離壞孩子近一步；反之，你多做一件好事，你就離好孩子近一點(diǎn)�！眲傞_始我還不了解這是什么意思，但到下學(xué)期時(shí)，我明白了這句話的意思是：你多做一件壞事，你慢慢地就會(huì)成為壞孩子；你多做一件好事，你慢慢地就會(huì)成為好孩子。
于是，我每次做壞事時(shí)都會(huì)想到老師說(shuō)過的話，我就會(huì)下定決心做個(gè)好孩子。自然也就會(huì)多做好事，為班級(jí)、為小組爭(zhēng)光。
在我上二、三年級(jí)的時(shí)候。我很愛說(shuō)臟話。每當(dāng)老師說(shuō)那感人肺腑的話時(shí)，我就下定決心改掉身上的壞毛病，做一個(gè)文明禮貌，溫文爾雅的好學(xué)生。
這樣的習(xí)慣使我很受益。我沒有辜負(fù)老師的期望，基本上每次考試都能名列前茅。在老師的.幫助下，我從不懂事的小男孩變成了上課積極發(fā)言、認(rèn)真聽講，下課文明游戲的小紳士了。
謝謝您，敬愛的老師！您把青春年華獻(xiàn)給了我們，只為了我們長(zhǎng)大時(shí)做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。放心吧，老師，我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望，努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的理想！
我的成長(zhǎng)故事作文8
成長(zhǎng)就像一條小溪，發(fā)生在我成長(zhǎng)中的故事就猶如小溪里那跳躍的水珠在陽(yáng)光下閃爍。尤其是那一件事，至今讓我記憶猶新。
那是一次數(shù)學(xué)課前，我買了一支新的子彈筆。上課了，我愛不釋手的拿在手上，不時(shí)地欣賞上面的圖案。老師講的內(nèi)容我全然沒進(jìn)腦子里。突然，老師不說(shuō)話了，教室里鴉雀無(wú)聲。我正納悶怎么回事，頭一抬，啊！老師的那一雙炯炯有神的大眼睛正盯著我呢。我立即藏好筆，雙手放平，端端正正的坐好。老師又怒視了我兩秒鐘才繼續(xù)上課，嚇得我心驚膽戰(zhàn)。心想：幸好老師沒讓我坍臺(tái)我，我得專心聽課。堅(jiān)持了十幾分鐘，我眼角的余光忍不住又膘到了那支筆上。忍不住又把手放到桌肚里玩了起來(lái)。那支筆可真有意思：把一個(gè)子彈頭拔出來(lái)下一個(gè)子彈頭立即探出頭來(lái)，就像上了膛似的.。我拔了一個(gè)又一個(gè)，一不小心一個(gè)子彈頭掉到了地上。糟糕，露餡了。我坐在椅子上低著頭，漲紅了臉，等著老師批評(píng)。沒想到老師一句話也沒有說(shuō)，只是對(duì)著我重重的嘆了口氣……
下課了，我的心里難過極了。心想：老師一定對(duì)失望透頂。我暗自懊悔，以后上課時(shí)再也不敢做小動(dòng)作了。
現(xiàn)在，我每次想做小動(dòng)作時(shí)，總會(huì)想到老師的那聲嘆息。他時(shí)時(shí)刻刻回響在我的耳畔，督促著我認(rèn)真上課。
上海寶山區(qū)第二中心小學(xué)四年級(jí):陳成武
我的成長(zhǎng)故事作文9
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹”，沒有人能隨隨便便的成功，只有刻苦練習(xí)才能獲得成功。成功像一本書，帶領(lǐng)我們走進(jìn)光明大道；成長(zhǎng)是一艘小船帶領(lǐng)我們?cè)诓龥坝康暮Ｉ闲旭偂?/p>
記得一年夏天，我的.音樂老師，要求讓我們樂隊(duì)去上海演出。離去上海還有一天，我們樂隊(duì)爭(zhēng)分奪秒刻苦練習(xí)，一直練到清晨，我們雖然非常累，但也堅(jiān)持的練習(xí)完了。第二天我們前往上海，華麗的表演現(xiàn)場(chǎng)。那里人山人海，整個(gè)觀眾席都沸騰起來(lái)了。參加演出的代表隊(duì)陸續(xù)入場(chǎng)，我們?cè)谂_(tái)上準(zhǔn)備表演，音樂想起來(lái)，我們跟著音樂搖擺了起來(lái)，隨著我們音樂節(jié)奏，觀眾們發(fā)出拍手的節(jié)奏。整個(gè)演出現(xiàn)場(chǎng)活躍起來(lái)，當(dāng)我們表演完了，觀眾們紛紛鼓掌，掌聲回蕩在我們每個(gè)人的耳邊，久久不能退去。
還有一件事是在冬天發(fā)生的，就是打雪仗，我們分成兩個(gè)小隊(duì)，各自新領(lǐng)地，我們紅隊(duì)商量好作戰(zhàn)計(jì)劃，就一起喊：“紅隊(duì)必勝，紅隊(duì)加油”。比賽開始，我們隊(duì)先派我和小明拿了一個(gè)麻袋，去收集雪，小剛、小麗去堆雪球進(jìn)攻，正好扔中了小紅，對(duì)方“死”一人，它們反進(jìn)攻，被我們防住了，我們又進(jìn)攻又殺了他們一人，我們隊(duì)配合的非常密切，最后我們?nèi)〉昧藙倮?/p>
從這兩件事我懂得團(tuán)結(jié)的重要性，只要大家都努力，齊心協(xié)力就能取得最后的勝利。
我的成長(zhǎng)故事作文10
我是雨，大自然中的一場(chǎng)雨。大大小小江河湖海蒸發(fā)出的水氣匯聚成了我。我在天空中漫無(wú)目的地游蕩著，時(shí)刻準(zhǔn)備投入大地的懷抱里。忽然一陣大風(fēng)吹來(lái)，我便飄向了遠(yuǎn)方……
當(dāng)我回過神來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己飄到了一片大草原的上空，芳草鮮美，牛羊悠閑自得地吃著草，好一副“風(fēng)吹草低現(xiàn)牛羊”景象，我不禁也徜徉期間，在空中自由快樂地飄著。忽然，我看見遼闊的大草原中鑲嵌著一塊青蘭的寶石，原來(lái)是一片湖呀，我興奮的沖過去，想壯大一下自己的力量。這時(shí)，又是一陣大風(fēng)……
當(dāng)我再次醒來(lái)，自己竟在一片沙漠中的村莊上空。太陽(yáng)無(wú)情地灼燒著沙子，天氣異常炎熱，我簡(jiǎn)直忍受不了這樣的天氣。但村莊里的人們看見了我?guī)?lái)的`烏云，似乎很是高興，他們用乞求的眼神望著我，我看到了他們干裂的嘴唇，寸草不生的土地，我似乎明白了什么。這一次，我義無(wú)反顧的沖向了大地。
在我急速下落的過程中，我依稀看到了人們歡呼的笑臉，他們張開手臂來(lái)迎接我的到來(lái)。我消融了，歸化了……
如果有來(lái)生，我還會(huì)選擇當(dāng)一場(chǎng)雨，用我的力量滋潤(rùn)廣袤的大地，滋養(yǎng)大地上的萬(wàn)千生靈，用我短暫的醫(yī)生寫好精彩的成長(zhǎng)故事……
我的成長(zhǎng)故事作文11
在人生的道路上，我做過許許多多的好事，其中有一件事，使我終生難忘。通過這件事，我發(fā)現(xiàn)我自己已經(jīng)長(zhǎng)大了。
那是一個(gè)冬天的下午，我悠閑地坐在沙發(fā)上看電視。等待著忙碌了一天的爸爸媽媽。突然，我想：爸爸媽媽整天都忙來(lái)忙去，回到家了以后他倆有要做家務(wù)事，多辛苦呀！我不如幫他們煮一回飯！
說(shuō)干就干，我一骨碌地爬下沙發(fā)，來(lái)到了廚房，在米桶里抓了幾把米，倒進(jìn)鐵盆里，然后在鐵盆里倒?jié)M水，用手一遍一遍地清洗盆中的米，總共洗了三遍米后，再把清洗過的米倒進(jìn)電飯煲里，又在鍋里倒了一大碗水，最后蓋上鍋蓋，按了一下“煮飯”鍵。咦，奇怪，提示燈怎么沒亮呢？如果沒有電的話，這飯就煮不成了呀？經(jīng)過我仔細(xì)觀察，才得知原來(lái)是粗心的我忘記插插座了。我連忙插上了插座，提示燈也亮了。
過了半個(gè)小時(shí)后，爸爸媽媽都回來(lái)了。媽媽正準(zhǔn)備煮飯，突然發(fā)現(xiàn)飯已經(jīng)煮好了。媽媽驚訝的'看著我說(shuō)：“曾懿，這是誰(shuí)煮的飯呀？”我聽了媽媽的話，自豪地說(shuō)：“那當(dāng)然是我煮的呀！”然后媽媽開始做菜。在吃飯時(shí)，飯有點(diǎn)稀，可是媽媽還是表?yè)P(yáng)我做的很好。叫我下次水放少一點(diǎn)，水蓋住米一公分就夠了。
從那以后，只要是我比爸媽先回家，我就把飯煮好。媽媽見了臉上洋溢著幸福的笑容，對(duì)我說(shuō)：“看來(lái)，我的孩子真的長(zhǎng)大了。”聽了媽媽的話，我心里樂滋滋的。
我的成長(zhǎng)故事作文12
打開我的秘密寶盒，其中有許多事，有開心的，難忘的，搞笑的，傷心的……但是最讓我記憶猶新的事是在那一次晚上。
媽媽工作要晚點(diǎn)回來(lái)，叫我自己一個(gè)人睡，我心想：不就是一個(gè)人睡嘛，我才不怕呢！于是我洗漱完畢后就上床睡覺了，剛開始覺得一個(gè)人睡也沒有什么可怕的'，可是后來(lái)我錯(cuò)了，風(fēng)娃娃把衣服扮的像鬼似的，嚇得我差點(diǎn)兒把魂給丟了。我恨不得把頭鉆進(jìn)被子里，可是我還是聽見鬼進(jìn)我房間的聲音，所以我?guī)缀醵疾桓野杨^伸出來(lái)。可是我也是要呼吸的呀，于是每次過幾分鐘后，我都會(huì)把頭伸出來(lái)休息一下。這時(shí)，仿佛有一位天使與一位惡魔在一旁正吵著，仿佛天使說(shuō)：“你快出來(lái)，把鬼不會(huì)把你抓走的�！睈耗дf(shuō)：“千萬(wàn)不要出來(lái)，鬼會(huì)過來(lái)把你抓走的�！边@兩句話一直在我的大腦中團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
可是死馬當(dāng)活馬醫(yī)，俗話說(shuō)最好把頭伸出來(lái)休息為好。于是我把頭伸了出來(lái)，想著想著就睡著了。
在睡夢(mèng)中，我看到了自己乖乖地睡覺，一點(diǎn)兒都不害怕。轉(zhuǎn)眼間就到了十二點(diǎn)整，我想媽媽早已回到了家，她看了看我，怕把我從睡夢(mèng)中吵醒，所以沒有過來(lái)叫我。
后來(lái)因?yàn)樘硭�，所以早上很晚起�?lái)，媽媽早已起身洗漱了。我起來(lái)看了一會(huì)兒書，又喝了點(diǎn)水，又是像一頭豬一樣，繼續(xù)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天早上我起來(lái)后，媽媽摸了摸我的頭，笑著說(shuō)：“你真的長(zhǎng)大了！”后來(lái)從中我知道了一個(gè)人只要有恒心，耐心，你就會(huì)成長(zhǎng)。
我的成長(zhǎng)故事作文13
晚上放學(xué)回來(lái)看到媽媽非常高興，說(shuō)和小朋友們一起看書，她給小朋友看，但就是有個(gè)男生小朋友沒有給看，那個(gè)男孩長(zhǎng)的比較高，她平時(shí)都說(shuō)不是自己的好朋友，媽媽問為什么不給他看呢?回答說(shuō)小朋友們都不讓他看，而且自己也不想讓他看，所以就沒有給看。
張一凡也說(shuō)自己有朵拉的書，和自己一樣等等，還說(shuō)小朋友們哈哈大笑，好吵，都聽不到老師說(shuō)話了，特別開心。第一天的時(shí)候就帶去了2本書，但是老師沒有讓拿出來(lái)，所以一直計(jì)較這個(gè)事兒，問為什么老師不給講呢，馮姓小朋友拿去的'書老師都給講了呀。今天老師讓拿了，心里得到滿足了，所以特別開心。晚上睡覺前又開始說(shuō)，媽媽要一直一直保護(hù)小baby，要和一直和小baby溫柔地說(shuō)話。
媽媽知道這又是因?yàn)樯嫌變簣@有壓力了，爸爸說(shuō)你不上幼兒園怎么能吃幼兒園的飯呀、怎么能學(xué)舞蹈呀、怎么能學(xué)鋼琴呀、怎么能學(xué)唱歌呀....爸爸這一系列地問，好像得到寶寶的認(rèn)可了，說(shuō):"哦，是啊!“這句話比媽媽平時(shí)苦口婆心地千言萬(wàn)語(yǔ)管用多了，又隨便說(shuō)兩句話，才肯閉上眼睛，很快踏實(shí)地睡了。否則就會(huì)翻來(lái)覆去地或是睜著眼睛很安靜地不知道想什么。哎，寶貝要加油啊，不要那么感性。
我的成長(zhǎng)故事作文14
我是605班的忻旖。我成績(jī)良好，多次獲得三好學(xué)生，還榮獲了2014年區(qū)“美德少年”的稱號(hào)。而我的強(qiáng)項(xiàng)是體育，我在三年級(jí)時(shí)被老師選中進(jìn)入學(xué)校田徑隊(duì)的投擲組。我開始學(xué)習(xí)鉛球，并在區(qū)運(yùn)會(huì)得到了鉛球第六的成績(jī)。但我并不滿意�？磥�(lái)山外有山，人外有人！強(qiáng)烈的好勝心激發(fā)了我，我暗下決心一定要好好訓(xùn)練，為學(xué)校爭(zhēng)光。慢慢的'，到了五年級(jí)，我接觸到了標(biāo)槍，憑著對(duì)這個(gè)項(xiàng)目的領(lǐng)悟能力，學(xué)會(huì)了各種技巧和動(dòng)作。
為了迎接區(qū)運(yùn)會(huì)，老師讓我們加緊訓(xùn)練，無(wú)論刮風(fēng)下雨，還是嚴(yán)寒酷暑，都要訓(xùn)練。特別是暑假，連懶覺也不能睡，也得訓(xùn)練。我堅(jiān)持不住了，好幾次想退出，媽媽看到了我氣餒的樣子，于是對(duì)我說(shuō)：“既然你已經(jīng)選擇了體育訓(xùn)練，那就千萬(wàn)不要放棄，拿出不怕苦不怕累的精神，堅(jiān)持到底！”
我聽了媽媽的話，心里為之一振，是��！多少體育名將都是揮灑了無(wú)數(shù)汗水，戰(zhàn)勝了各種傷痛，默默地付出，最終才能收獲豐碩的成果。我應(yīng)該以他們?yōu)榘駱印Ｓ谑�，我重新調(diào)整心態(tài)，開始了訓(xùn)練。不管訓(xùn)練有多么艱苦，我都咬緊牙關(guān)，絕不退縮。功夫不負(fù)有心人，我終于憑借自己的能力，勇奪了標(biāo)槍第二、鉛球第三的好成績(jī)。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)！在這段艱苦訓(xùn)練的時(shí)間里，我成長(zhǎng)了許多，發(fā)掘了我獨(dú)有的特長(zhǎng)和未知的潛力，也明白了一個(gè)道理：通過勤奮的努力和正確的方法，一切皆有可能，同時(shí)我也建立了足夠的信心，今后一定會(huì)坦然面對(duì)各種困難的挑戰(zhàn)，從而達(dá)到更高的目標(biāo)！
我的成長(zhǎng)故事作文15
在我這十年的經(jīng)歷中，有一件事情讓我整個(gè)人發(fā)生了巨大的變化。它把我從難以和別人交往的牢籠中解救出來(lái)，把我放入了一個(gè)和陌生人都可以一起交談的天堂中。它，就是八歲那年的暑假。
那時(shí)，我和媽媽正在內(nèi)蒙古自治區(qū)的恩和旅行，我一般不怎么說(shuō)話，除了和媽媽以外。在我們住的客棧前面有一條小河，河水清澈見底。天氣非常燥熱，于是我和同行相識(shí)的哥哥們一起來(lái)到小河邊打水。輪到我打水的時(shí)候，突然，背后一陣涼風(fēng)，接著“嘩”，“啊”。我大叫一聲，一頭扎入水中。過了一會(huì)，我從水里竄出來(lái)抱住了推我那個(gè)哥哥的'脖子，兩個(gè)人一起摔入了水里。其他哥哥這時(shí)也看不下去了，一起跳到了水里。我們一會(huì)兒往別人身上潑一桶，一會(huì)兒往自己身上潑一桶。個(gè)個(gè)樂得張開了大嘴，手中揮舞著晶瑩的水珠。我的心也敞開了一扇交往的大門！
我們的歡聲笑語(yǔ)一直在為黃昏的舞步伴奏著，黃昏的步伐越來(lái)越快，我們的歡笑聲也越來(lái)越大。在落日的余暉中，我們潑起的水珠變成了一顆顆金色的珍珠。
一轉(zhuǎn)眼，兩年過去了。但那個(gè)場(chǎng)景還歷歷在目。在我的眼中那次的歡笑永遠(yuǎn)是那么響亮！我不會(huì)離開這個(gè)天堂再次困入牢籠，因?yàn)檫@里是一個(gè)美好的地方！我將勇敢的繼續(xù)和陌生人交往，邁好走向世界的每一步！
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