成長的故事作文

[優(yōu)選]成長的故事作文4篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編精心整理的成長的故事作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

成長的故事作文 篇1

　　成長，想一條源遠(yuǎn)流長的大河，是我的生命旅程中掀起了一朵朵浪花；成長，像一棵郁郁蔥蔥的大樹，年輪里記載著我留下的足跡。啊，我的成長，如歌如詩，如夢如幻。

　　故事就發(fā)生在20xx年的時(shí)候。記得那一次，我7歲，爸爸媽媽帶我去爬山。攀登在崎嶇的山路上，那些形態(tài)萬千的`奇松怪石令我目不暇接，一個(gè)個(gè)驚嘆從心底冒出，一聲聲贊美從嘴里發(fā)出。媽媽笑了笑說：“真是五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳呀！”

　　那時(shí)我還小，根本聽不懂媽媽在講什么，什么是五岳，什么是山呀！

　　我的目光突然就被懸在崖邊的怪石吸引住了。只見它與其它的山石毫不相連，孤孤單單的懸在那兒，就像是誰從什么地方把它搬到這兒來似的，搖搖欲墜。我真擔(dān)心它會(huì)被一陣風(fēng)吹到山溝里去。（ 萬景文學(xué) www。wan—jing。com ）

　　聽導(dǎo)游小姐說，它在這里已經(jīng)不知道有多少年了，傳說，是從遠(yuǎn)方飛來的一塊神石。因此，人們稱它為“飛來石”。

　　“泰山雄，華山險(xiǎn)，廬山秀，黃山奇”。真不愧為是一個(gè)字：奇！

　　你們應(yīng)該知道這座山的名字了吧？——黃山。

　　在一天天的成長中，我便不停地變化，我在收獲，花開花落，悄無聲息。成長的故事很多很多，有歡樂也有悲傷；成長的歲月很長很長，需要抓住今天的每一秒，把希望系于明天彩云，成長就是希望編織的彩帶，串連起回憶和向往。

成長的故事作文 篇2

　　每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷成長，在我們的成長途中，都會(huì)發(fā)生一些故事，這些故事有喜有悲，也正是因?yàn)檫@些故事才充實(shí)了我們的成長之路。

　　我的成長的故事有很多，但讓我印象最深刻的是一次校園里組織的秋游。

　　這是一場歡樂的秋游活動(dòng)，早上，我們?cè)趯W(xué)校的操場上集合，接著在老師的帶領(lǐng)下往學(xué)校旁邊的大山里走了去。這座大山里的景象是出了名的好，而我們對(duì)這一次集體的秋游活動(dòng)也是非常的'期待。

　　一路上，同學(xué)們都顯得高興異常，嘰嘰喳喳的說個(gè)沒完沒了，聽老師說，這次將會(huì)帶我們?nèi)ド介g里的一個(gè)大平地里。

　　我到現(xiàn)在還記憶深刻，那天的秋陽懸掛在空中，陽光很亮，但是卻并不讓我們感到炎熱，我們一路往上，每個(gè)人的臉上都帶著笑容，我們穿著校服，渾身都散發(fā)著青春的味道。這一條我們攀爬的山路就像是我們的成長之路，雖然艱險(xiǎn)，但是充滿著向往。

　　等到我們到達(dá)目的地的時(shí)候，出現(xiàn)在我們眼前的是一片視野開闊的小平原，地上的草已經(jīng)發(fā)黃了，已經(jīng)累的不停喘氣的我們干脆直接坐到了草地上。沒過多久，老師突然發(fā)布命令了，我們就在草地上圍成了一個(gè)大圈圈，原來是才藝表演開始了。

　　這個(gè)表演是自愿的行動(dòng)，誰要是想表演，自己直接走去中間就能開始。今天顯然大家的心情都不錯(cuò)，同學(xué)們異常的積極，一個(gè)接著一個(gè)往上，有的獨(dú)唱，有的四五個(gè)人一起合唱，更有厲害的為我們展示了一套武術(shù)，游戲在繼續(xù)著，山間里不時(shí)的響起我們的歡聲笑語。

　　一場秋游結(jié)束了，我們帶著回憶與不舍回了學(xué)校，這一場活動(dòng)成為了我們成長路上不可磨滅的美好記憶。

成長的故事作文 篇3

　　成長是用希望、回憶和向往畫出的彩虹，裝飾著童真的天空。成長中的故事猶如繁星，點(diǎn)綴著記憶的夜空。有些事讓人開懷大笑，有些事讓人受益匪淺。接下來，就讓我給大家講講我成長中的故事吧！

　　一個(gè)星期五的上午，下課鈴剛剛響完。向老師就來到我們班的窗前，叫我出去一下。向老師對(duì)我說：“奕晴，我想讓你試試當(dāng)閱讀展演的主持人，你可要抓住這次機(jī)會(huì)哦！”我一聽，頓時(shí)心花怒放，喜悅飛上眉梢，美滋滋地想象著我站在舞臺(tái)上的情景……

　　到了辦公室，向老師拿起一張主持稿件，遞給我，并叫我和一個(gè)男生一起合起來讀一遍稿子：“今天，實(shí)驗(yàn)校園，高朋滿座�！薄敖裉�，書香校園，再譜新篇……”我一邊讀，一邊緊張地發(fā)抖，生怕老師改變主意，結(jié)果我的聲音也變得有些顫抖起來。稿子讀到一半，老師說：“停�！蔽覀儌z停了下來，向老師對(duì)我說：“奕晴，你回去要好好背稿子，下個(gè)星期我要檢查，如果你表現(xiàn)不好，我就把你的名額給你們班的陳若欣�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　一出辦公室，剛才在辦公室門口的同學(xué)趕緊圍了上來，問道：“趙奕晴，你要當(dāng)主持人了嗎？”我沒有點(diǎn)頭，也沒有搖頭，但我的心里有著興奮，也有緊張。

　　回到家里，我趕緊把這個(gè)喜訊告訴了爸爸媽媽，媽媽對(duì)我說：“奕晴，你以前二年級(jí)的時(shí)候當(dāng)過閱讀展演主持人，你已經(jīng)是有經(jīng)驗(yàn)的主持人了，你一定要加油，爭取再當(dāng)一次主持人哦！”

　　一個(gè)周末很快就過去了。星期一的下午，向老師叫我和陳若欣去辦公室練習(xí)稿子，并且要在我們之中選出一個(gè)主持人。我的心就好像一只小鹿在跳。到了辦公室，老師先叫我站在一邊，讓陳若欣和其他已經(jīng)選好的`三個(gè)主持人合起來主持一遍。主持到一半，老師又把陳若欣換了下來，叫我上去。我和我的搭檔微笑著走了上去，有感情地開始了主持：“你聽說過“鯉魚跳龍門”的故事嗎？”“哦！就是古代傳說……”整篇稿件結(jié)束了，我和陳若欣期待著向老師宣布的結(jié)果，向老師卻遲遲沒有宣布。

　　我們?cè)趯W(xué)校吃完了晚飯之后，向老師把我叫到教室外，對(duì)我說：“奕晴，馬主任說，陳若欣比你要好一些，所以這一次主持人就讓陳若欣當(dāng)了，下一次如果有機(jī)會(huì)，我會(huì)再叫你當(dāng)主持人的，你要加油哦！”我低著頭，強(qiáng)忍著在眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水，點(diǎn)了點(diǎn)頭。進(jìn)了教室，我裝作一副無所謂的樣子，可心里卻無比地沮喪和傷心。

　　一天天的成長中，我在變化著，也在收獲著。在人生的道路上，這些成長的故事就是路邊的小花，雖然很不起眼，但它們?yōu)槲覀冎该髁苏�確的方向。一聞，就可以聞出小花里包含的歡樂，但也有傷心。歲月不會(huì)重來，讓我們抓住每一秒，把希望系于明天的彩云。

成長的故事作文 篇4

　　在成長的過程中，每個(gè)人都有自己獨(dú)一無二的故事，它們就像天邊的星星，數(shù)也數(shù)不清。今天，我就摘下幾顆屬于我自己的“星星”來講一講吧！

　　“金魚事件”——酸

　　我的家里原本有三條機(jī)靈、活潑的金魚，我無微不至地照顧著它們。但畢竟我只是個(gè)“養(yǎng)魚新手”，所以那三條金魚被我折騰得“死去活來”，最后的結(jié)果還是不順人意——有一條被餓死，兩條被撐死了。別人看了可能覺得沒什么大不了的，我的心里卻酸酸的'。

　　“成績風(fēng)波”——甜

　　數(shù)學(xué)一直是我這個(gè)“粗心大王”的“攔路虎”，所以這次數(shù)學(xué)競賽，我嚴(yán)陣以待，還暗暗下了決心一定要認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真！檢查檢查再檢查！雖然是臨陣磨槍，但對(duì)第二天的考試還是挺有信心的。

　　開始考試了。我仔細(xì)研究“思考題”，做完了還認(rèn)真地檢查了好幾遍，這才放心地交卷。

　　很快，成績出來了，我考了九十七分，一等獎(jiǎng)！我高興極了：真是功夫不負(fù)有心人哪！我的心里甜滋滋的。

　　“騎車經(jīng)歷”——苦

　　我剛學(xué)騎自行車時(shí)，爸爸告訴我：騎車時(shí)一定要掌握平衡，雙手扶好車把手，背要挺得直直的。

　　我忐忑不安地跨上自行車，心里十分緊張。我小心翼翼地踩著腳踏板，生怕摔下來。我試著轉(zhuǎn)彎，卻一個(gè)重心不穩(wěn)，“嘭”的一聲摔了下來，膝蓋上蹭破了皮，痛得我齜牙咧嘴。我心里暗暗叫苦。原來，騎車并不是件簡單的事，要有耐心，有毅力，不能半途而廢，堅(jiān)持才是勝利！

　　我的成長故事還有很多很多。成長中有喜有甜，有苦有淚。在成長的過程中，我增長了不少見識(shí)，也收獲了許多快樂。

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