【精選】成長(zhǎng)的故事作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的成長(zhǎng)的故事作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)的故事作文 篇1
我的心如同一片廣闊的夜空，鑲嵌著無(wú)數(shù)顆閃亮的星星，每一顆星星都蘊(yùn)含著一個(gè)難忘的故事。最令人難忘的.還是那件事……
6歲那年，我和爸爸媽媽搬到新家，來(lái)到了東方花園。當(dāng)時(shí)我不知什么是書(shū)房，書(shū)是怎么哪來(lái)的?也不知道為什么要讀書(shū)?我跑去問(wèn)媽媽，她說(shuō)：“書(shū)是作家發(fā)揮自己的聰明和才智一個(gè)字一個(gè)字寫(xiě)出來(lái)發(fā)表的�！�
“為什么要讀書(shū)呢?”我不解地問(wèn)。
“因?yàn)樽x書(shū)可以讓你變得更聰明呀!可以讓你長(zhǎng)大以后有更好的生活�！�
“為什么讀書(shū)才能變聰明，有更好的生活?”我打破沙鍋問(wèn)到底。
“為什么?因?yàn)闀?shū)中自有黃金屋。”媽媽笑笑地對(duì)我說(shuō)，便走開(kāi)了。
我始終忘不了媽媽對(duì)我說(shuō)的話，經(jīng)常想：“讀書(shū)為什么就有好的生活。書(shū)里真有黃金嗎?書(shū)還可以干嘛?書(shū)有分類嗎……”一連串問(wèn)題使我疑惑不解，好奇心驅(qū)使著我，一定要親自去尋找答案。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我哭著鬧著要去書(shū)店看書(shū)，媽媽只好放下手中的活，帶我到新華書(shū)店看書(shū)，媽媽臨走時(shí)，千叮嚀萬(wàn)囑咐我不能跑到街上。我一進(jìn)書(shū)店，哇!書(shū)架上的書(shū)琳瑯滿目，有童話類的，有小說(shuō)類的，有散文類的……各種各樣，讓人眼花繚亂。我看中了一本《安徒生童話》。第一個(gè)故事是皇帝的新衣，說(shuō)的是有一個(gè)皇帝很臭美，兩個(gè)壞蛋來(lái)到皇軍團(tuán)騙皇帝會(huì)做衣服。就做了一做假衣服，還說(shuō)只有聰明的人才能看見(jiàn)�；实酆痛蟪紓儾幌胱寗e人知道自己笨，就假裝看得見(jiàn)。一日皇帝穿著“衣裳”在大街上行走，人們和大臣一樣假裝看見(jiàn)，一位小男孩說(shuō)皇帝根本沒(méi)有穿衣服�；实勐�(tīng)見(jiàn)了氣得臉都紅了。我看完捧腹大笑，又津津有味地接著往下看。就這樣，我一口氣看了兩本書(shū)。媽媽來(lái)接我時(shí)，還不舍得回家。
漸漸地，我變得喜歡看書(shū)，我在書(shū)里找到了樂(lè)趣，心里的疑惑也全沒(méi)了。
成長(zhǎng)的故事作文 篇2
“時(shí)鐘滴滴答答地響，我知道那時(shí)我的生命在流淌�！睍r(shí)間一分一秒地流逝，成就我們?cè)絹?lái)越成熟的身體和越來(lái)越聰穎的智慧。生活中的每一個(gè)片段加起來(lái)就是我們成長(zhǎng)的歷程。品味我們逝去的和正在逝去的，就是品位我們的生命。那一個(gè)個(gè)發(fā)生在我們身邊的故事，就是我們生命中成長(zhǎng)的故事，我們的生活充滿了起色的陽(yáng)光。
成長(zhǎng)中的故事猶如滿天星，其中也有的像黃河水一樣流向了遠(yuǎn)處，但又一件事深深地印在我的腦海里。打開(kāi)記憶的大門(mén)，回想起那件事。在我13歲那年時(shí)的一個(gè)秋季。一天，我早早的起了床，因?yàn)榻裉焓俏业纳章铮?/p>
吃完早飯，便去了學(xué)校。上學(xué)的.路上，一些認(rèn)識(shí)我的人見(jiàn)了就問(wèn)：“今天怎么這么高興？吃開(kāi)心果了嗎？”我答道：“沒(méi)有啊，就是今天天氣不錯(cuò)，心情自然也不錯(cuò)嘍！”到了學(xué)校里，開(kāi)開(kāi)心心地上完早讀。下課時(shí)，同學(xué)們都過(guò)來(lái)和我說(shuō)：“生日快樂(lè)！”好高興啊他們還送了>禮物給我呢！
一天就在我愉悅的心情中度過(guò)了�；氐郊�，不經(jīng)意間看到了桌子上的一個(gè)蛋糕。不等我開(kāi)口問(wèn)，奶奶便把話搶了過(guò)去：“你看，為了給你過(guò)生日，你爸爸還特意給你買了一個(gè)蛋糕。”好激動(dòng)��！
爸爸竟然還給我準(zhǔn)備了蛋糕。晚上，我們一家聚在一起，為我開(kāi)了一個(gè)生日party.插了蠟燭的蛋糕放在了桌子上，隱隱約約的燭光讓我看到了爸媽頭上的縷縷銀絲。爸媽老了，他們?yōu)槲腋冻隽硕嗌傩难�，以前我是任性，現(xiàn)在我終于讀懂了爸媽的愛(ài)。從今以后，我一定不會(huì)讓爸媽生氣。“婷婷，該許愿了�！眿寢尩囊痪湓挵盐�?guī)Щ亓爽F(xiàn)實(shí)中。我含著淚，許了一個(gè)愿望，（這個(gè)愿望暫時(shí)不告訴你們，保密吧�。┲�，我吹滅了蠟燭，開(kāi)始切蛋糕了。時(shí)間過(guò)得真快，鐘表已經(jīng)指向了10點(diǎn)，我們只好收拾桌子。收拾完桌子，我便依依不舍的去睡覺(jué)了。
生活中并不是事事順心，“萬(wàn)事如意”，“一帆風(fēng)順”這些吉祥語(yǔ)不可能實(shí)現(xiàn)，而是人們對(duì)美好生活的象征。生活并不是風(fēng)調(diào)雨順，那些經(jīng)受不住磨練的人是達(dá)不到成功的終點(diǎn)的。
隨著年齡的增長(zhǎng)，身高的增長(zhǎng)，煩惱也不期而致。它們拉幫結(jié)派，一起來(lái)擾亂我們的生活。
我們現(xiàn)在已經(jīng)是中學(xué)生了，學(xué)科也隨著知識(shí)的需要在增加，作業(yè)也忙著趕來(lái)湊熱鬧。需要做的作業(yè)像一座無(wú)形的大山壓著我們，尤其是快到考試的時(shí)候，功課唯恐被別人落下，都拼了命地學(xué)。第二天都戴著黑眼圈去上學(xué)，全班都快成珍稀動(dòng)物所了，一個(gè)個(gè)同學(xué)都快成國(guó)寶了。唉，作業(yè)何時(shí)能減？我盼望著，盼望著。生活中充滿了陽(yáng)光，充滿了像五味瓶一樣的味道，生活中也充滿了艱辛與磨煉，讓我們與多姿多彩的生活故
事，勇往直前，走完人生的旅途。
成長(zhǎng)的故事作文 篇3
有人說(shuō)過(guò)：成長(zhǎng)是跌跌撞撞還依然向前的勇氣，它包含著酸甜苦辣，卻總讓人難以忘懷。翻開(kāi)一頁(yè)，那些成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴勾起了我的回憶，但我印象最深的還是學(xué)溜冰。
在我6歲時(shí)，看見(jiàn)鄰居姐姐穿著溜冰鞋自由自在地滑來(lái)滑去，心里羨慕極了，盼望著也能像她一樣，于是就纏著爸爸給我買一雙溜冰鞋。爸爸一口答應(yīng)下來(lái)。
穿上嶄新的溜冰鞋，我興奮極了，心想：太棒了!我要趕緊溜起來(lái)，讓他們(小區(qū)里的人)看看我的威風(fēng)。我飛快地從椅子上站起來(lái)，咦，穿上溜冰鞋的感覺(jué)怪怪的，腳有點(diǎn)站不穩(wěn)，沒(méi)等我調(diào)整好姿態(tài)，腳下一滑，“啊!”我摔了個(gè)四腳朝天，屁股也被摔得痛死了�！皢琛獑琛�，我……我不練了!”我坐在地上，索性哇哇大哭起來(lái)�？蘼曇齺�(lái)了爸爸，他扶起我，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“如果你學(xué)習(xí)本領(lǐng)怕吃苦，那你怎么會(huì)成功呢?你好好想想吧!”
我聽(tīng)了，感到十分慚愧，心想：爸爸說(shuō)得對(duì)，學(xué)本領(lǐng)是不能怕困難的，我要勇敢!我抹了抹眼淚，對(duì)爸爸說(shuō)：“對(duì)不起，爸爸，我錯(cuò)了�！卑职忠�(jiàn)我認(rèn)識(shí)了錯(cuò)，臉上又露出了笑容：“爸爸教你滑。你的腳要成八字形，然后一只接著一只地去滑�！闭f(shuō)完，他就給我做了一個(gè)示范。我按照爸爸說(shuō)的`，一只手抓住扶手，慢慢地向前挪動(dòng)腳，學(xué)著大姐姐的樣子往前溜。由于掌握不好平衡，我總是摔跤，但每次我都艱難地爬起來(lái)繼續(xù)練。溜著溜著，我突然會(huì)溜了，雖然身體姿勢(shì)還顯得那么僵硬，但卻讓我挺有成就感。
從此，我每天都練習(xí)。一個(gè)星期過(guò)去了，真是功夫不負(fù)有心人，我不但能熟練地溜，還會(huì)溜出些花式呢!
學(xué)溜冰不僅讓我掌握了一項(xiàng)本領(lǐng)，還使我懂得了：做事不能半途而廢，不要怕吃苦，要努力堅(jiān)持下去，才會(huì)成功。
成長(zhǎng)的故事作文 篇4
成長(zhǎng)路上，怎能沒(méi)有它？是它，眼淚，澆灌了堅(jiān)強(qiáng)。
眼淚，是情感的流露；眼淚，是成長(zhǎng)的記錄；眼淚，更是讓我們走向堅(jiān)強(qiáng)的大門(mén)。讓我刻骨銘心的眼淚是在那一次踩橫叉的時(shí)候。
小時(shí)候就加入了學(xué)校舞蹈隊(duì)。那時(shí)骨頭還很硬，最怕就是踩橫叉。每一次我都會(huì)躲到隊(duì)伍的最后一個(gè)，巴望著老師沒(méi)看見(jiàn)團(tuán)成圓的我。耳旁縈繞著其它人的'大吼大叫，眼中盡是她們扭曲的臉和地上的一片濕潤(rùn)�！跋乱粋�(gè)！”聽(tīng)到老師威嚴(yán)的話語(yǔ)和“兇狠”的眼神掃射過(guò)來(lái)，我心中便是呼呼跳，像做虧心事一般低頭躺下，打開(kāi)橫叉，緊緊地閉上雙眼。老師直接雙手扶把，腳毫不留情地踩在我的膝蓋上。
一開(kāi)始老師只是輕輕一踩，當(dāng)我的心快落地時(shí)，老師突然加重。腳上傳來(lái)劇烈的疼痛，我的腿仿佛折斷了一般往下掉。我雙拳緊握著，用牙齒使勁地咬著下唇，身體掙扎地扭動(dòng)，想從老師的“利腳”下掙脫出來(lái)。老師卻紋絲不動(dòng)，我張著嘴，喉嚨卻發(fā)不出聲，汗珠漸漸地冒了出來(lái)。
我一動(dòng)不動(dòng)，靜靜地承受著。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)眼淚要像海水般涌出來(lái)時(shí)已感覺(jué)過(guò)了一個(gè)世紀(jì)，老師卻還沒(méi)有要停的意思。當(dāng)我在倒數(shù)時(shí)，我那淘氣的淚珠不受控制的涌出來(lái)，在我臉上留下一串淚痕，再和汗水一起灑在地面上。流過(guò)淚和汗后，我發(fā)現(xiàn)每一次的下一次我都在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步中，慢慢的眼淚不見(jiàn)了，只余下汗珠。
一次次的淚水，讓我下得了橫叉，也不再害怕踩橫叉。
我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)向上，不再輕易落淚。
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