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        時(shí)間:2023-12-21 16:00:15 [第七單元]成長(zhǎng)的故事 我要投稿

        成長(zhǎng)的故事作文(通用7篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)的故事作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        成長(zhǎng)的故事作文(通用7篇)

        成長(zhǎng)的故事作文 篇1

          我有一架銀灰色的電子琴,它是我的“好朋友”,它伴隨著我成長(zhǎng),我現(xiàn)在已經(jīng)離不開(kāi)她了

          媽媽給我找了一個(gè)練琴輔導(dǎo)班讓我上,記得剛開(kāi)始學(xué)琴時(shí),覺(jué)得非常好玩。讓我x奮的`是:第一天去學(xué)琴,老師教了我?guī)讉(gè)音符,指導(dǎo)我把大拇指放在指定的琴鍵上,隨后,我自然地把其他四個(gè)手指放在對(duì)應(yīng)的琴鍵上,老師看了高興地說(shuō):“你真有天賦!”那一節(jié)課我學(xué)會(huì)了2、3個(gè)曲子。

          上完課,媽媽就安排我在家練習(xí)彈琴,時(shí)間一長(zhǎng),我開(kāi)始討厭彈琴,每天都要練習(xí),一坐就是幾個(gè)小時(shí),練得手都酸了,腰也累了,我真得不想練了,但轉(zhuǎn)念一想,還要裝模作樣繼續(xù)練習(xí),我也養(yǎng)成了應(yīng)付的方法:,彈琴時(shí),先把蓋琴的布拿開(kāi),把電源插頭插上,把放書(shū)的架子架上,這樣?jì)寢尵蜁?huì)認(rèn)為我練琴了。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽下班回來(lái),問(wèn)我:“練琴了嗎?” “練了”我干脆地回答。沒(méi)想到,媽媽竟然去摸變壓器熱不熱。 “糟糕!被發(fā)現(xiàn)了,哪里有洞我要鉆下去避避風(fēng)頭!”媽媽把我罵了一頓,然后就改到媽媽下班后練琴。哎!真苦啊!

          以前,我彈的一點(diǎn)也不好,有時(shí)會(huì)被老師批評(píng),自從改時(shí)間后,我彈的很有進(jìn)步,老師也經(jīng)常表?yè)P(yáng)我。況且,以前我也只是應(yīng)付差事,而現(xiàn)在是真的練了;氐郊遥职謰寢屢卜浅8吲d,F(xiàn)在我換了好多本書(shū),學(xué)了好多首曲子,我越來(lái)越喜歡彈琴了。

          在這半年里,從我的練琴經(jīng)歷中,我逐漸懂得了一個(gè)道理“只要功夫深,鐵杵磨成針”。

          我要把這種精神運(yùn)用到我的學(xué)習(xí)生活中去。

        成長(zhǎng)的故事作文 篇2

          記得第一次上舞臺(tái)表演是我讀三年級(jí)的事了,那一次上臺(tái),讓我成長(zhǎng)了許多。

          那是一次六一兒童節(jié),學(xué)校組織文藝表演。但臨近節(jié)日,我們班還沒(méi)有表演的節(jié)目,老師心急如焚,對(duì)大家說(shuō):“誰(shuí)有才藝?也愿意上臺(tái)表演!卑嗌系耐瑢W(xué)都十分積極,老師讓同學(xué)們自行準(zhǔn)備,過(guò)幾天在班上表演并且選出節(jié)目。時(shí)間很快就到了,我們都表演了各自的才藝,最后,我的節(jié)目淘汰了其他同學(xué),我非常高興,但回到家后,就有點(diǎn)后悔了,因?yàn)槲覐臎](méi)上過(guò)臺(tái),十分緊張,生怕丟了班級(jí)的臉。我把這件事告訴了爸爸媽媽?zhuān)职謰寢尮膭?lì)我說(shuō):“不用害怕,要相信自己,認(rèn)真練習(xí)就行。”有了爸爸媽媽的鼓舞,我才有了信心。

          自從我的節(jié)目被選上以后,我回到家就迅速做作業(yè),做完作業(yè)就爭(zhēng)分奪秒地練習(xí)葫蘆絲,經(jīng)過(guò)不斷的練習(xí),我終于把樂(lè)譜背了下來(lái)。到了關(guān)鍵時(shí)期——六一兒童節(jié),一個(gè)個(gè)選手陸續(xù)上臺(tái)表演,他們的.節(jié)目都很精彩,輪到我了,我非常緊張,但是我還是大步地走上了舞臺(tái),我像往常練習(xí)一樣,自然地表演,慢慢地我不再緊張,反而很輕松,十分享受舞臺(tái)。不一會(huì)功夫,我的曲目就表演完了,臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。最后評(píng)分時(shí),我的節(jié)目獲得了二等獎(jiǎng),班上的同學(xué)都在為我喝彩。

          現(xiàn)在我已經(jīng)不害怕上臺(tái)了,這一次的經(jīng)歷還讓我喜歡上臺(tái)了呢!爸爸媽媽說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),應(yīng)該相信自己,自信地面對(duì)困難和挑戰(zhàn),就會(huì)收獲成功。

        成長(zhǎng)的故事作文 篇3

          在我成長(zhǎng)的各個(gè)階段里,都有著我成長(zhǎng)的故事,正是因?yàn)橛辛诉@些成長(zhǎng)故事,這才讓我變得越來(lái)越獨(dú)一無(wú)二起來(lái)。

          今天我要說(shuō)的一個(gè)成長(zhǎng)故事就發(fā)生在前不遠(yuǎn),在一次失敗的考試后,老師同學(xué)的鼓勵(lì),家人的安慰,這些都讓我備受感動(dòng)。也讓在成長(zhǎng)中的我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不放棄,還有一往直前的勇氣與堅(jiān)定。

          事情是這樣的,在這次考試之前,我對(duì)自己還充滿著信心,覺(jué)得自己一定能夠在這次考試中大放光彩?墒堑任覐目紙(chǎng)出來(lái),我就知道之前大放厥詞的自己過(guò)于自傲了。之后,這一次考試成績(jī)出來(lái)后,看著我的學(xué)習(xí)成績(jī)不升反降,我更是受到了打擊。這一次考試成績(jī)出來(lái)后,我的學(xué)習(xí)成績(jī)可謂是一落千丈,大大的出乎了我的意料。我原本以為自己只是沒(méi)有考好,卻是沒(méi)有想到自己居然考的這么糟糕。

          那一天,我聽(tīng)著講臺(tái)上的老師在報(bào)成績(jī)的時(shí)候,難過(guò)的哭了。課后,班上的同學(xué)們紛紛走來(lái)我身邊安慰著我,并且還不斷的鼓勵(lì)我。同學(xué)們說(shuō),這不過(guò)是一次考試的`成績(jī),只要我下次認(rèn)真努力,我就一定能夠進(jìn)步的。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是我的老師也走到了我身邊,老師對(duì)我說(shuō),只要我肯堅(jiān)持的努力學(xué)習(xí),那么我就一定能夠收獲自己的成功。

          那天,我是帶著一顆惴惴不安的心回了家,我一直在想著,我該如何將放在書(shū)包里的成績(jī)單遞到家人的眼前。可等到我回了家后,爸爸媽媽并沒(méi)有詢問(wèn)我的考試成績(jī),而是收拾了餐桌,一家人開(kāi)始吃起了晚餐。整個(gè)晚上,爸爸媽媽都沒(méi)有主動(dòng)詢問(wèn),最終還是我鼓起勇氣將成績(jī)單拿了出來(lái)。原本我都已經(jīng)做好受責(zé)罰的準(zhǔn)備了,卻沒(méi)想到爸爸媽媽反倒安慰我道下次我一定能取得進(jìn)步的。

        成長(zhǎng)的故事作文 篇4

          成長(zhǎng)的歲月像流水,匆匆而來(lái),匆匆而去。不知不覺(jué)中,我們已經(jīng)長(zhǎng)大。在每一個(gè)和我一樣的伙伴的身邊,都有快樂(lè)和煩惱灌溉著我們的成長(zhǎng)。

          有一件事我一直無(wú)法忘卻……

          記得是我們開(kāi)啟住校生活半個(gè)月多一點(diǎn)吧,跟同學(xué)每天一起上學(xué),也住在一起,可以說(shuō)幾乎無(wú)話不談了,平常也很愛(ài)聊天,當(dāng)然了,也包括在宿舍的時(shí)候。有時(shí)候甚至熄燈了,還在“隔空打電話”。每次只要保證宿管老師來(lái)查人數(shù)時(shí)不講話就不會(huì)被發(fā)現(xiàn)了,至少那之前都是這樣的。

          可能就是抱著這種僥幸心理吧,一次校長(zhǎng)值班男生宿舍。宿管老師到了10:00左右還是照常來(lái)點(diǎn)了下人數(shù),我們等點(diǎn)完人之后又開(kāi)始講話了。但校長(zhǎng)畢竟是校長(zhǎng),心思縝密,一個(gè)“回馬槍”殺的我們措手不及,除了舍長(zhǎng)安安靜靜的睡覺(jué)以外,我們?nèi)齻(gè)“隔空打電話”的都被逮住了,當(dāng)時(shí)已經(jīng)10:35了,我們竟然還在講話,完全沒(méi)有意識(shí)到時(shí)間過(guò)去的如此之快。

          規(guī)則就是規(guī)則!再小的規(guī)則也是規(guī)則!是不可觸犯的!這不,我們講話中最激烈的兩個(gè)人:我和丁浩俊,次日我們的家長(zhǎng)被請(qǐng)到學(xué)校,一起進(jìn)行“友好的三方會(huì)談”。我那段時(shí)間被取消了7days的.住校權(quán)利,但我家又住得遠(yuǎn),每天媽媽耗三小時(shí)接送我上下學(xué)。我如果真的再荒廢下去的話,我對(duì)不起我媽媽?zhuān)鼘?duì)不起我自己,也對(duì)不起老師。

          轉(zhuǎn)變就在期末復(fù)習(xí)階段,我開(kāi)始查漏補(bǔ)缺,有不懂的問(wèn)題,身邊全是學(xué)霸,逮到那個(gè)問(wèn)那個(gè),搞懂了許多問(wèn)題。好不容易熬到了期末考試,考試時(shí)更是用好每一分鐘也不敢有一點(diǎn)懈怠。有的時(shí)候,改變只需要你的一霎那,一個(gè)肯定的眼神,一次觸動(dòng)心靈深處的談話……

          成長(zhǎng)的故事很多很多,有歡樂(lè)也有悲哀;成長(zhǎng)的歲月很長(zhǎng),需要我們一點(diǎn)一滴去感悟。歲月不會(huì)回頭,抓住今天的每一秒,把希望系于明天的彩云,成長(zhǎng)就是希望編織的彩帶,串連回憶和向往。

        成長(zhǎng)的故事作文 篇5

          去年暑假爺爺給我買(mǎi)了一套寶馬車(chē)仿真模型,它組裝起來(lái)非常漂亮,可是我不會(huì)看圖紙,是爺爺幫我裝的。到寒假時(shí)候的我,又想把它組裝起來(lái),可是試了一下不行,就找爺爺幫忙,爺爺在那兒組裝,我就在一邊看著,幫爺爺找相應(yīng)的部件。

          今年的暑假我又把模型拿了出來(lái)。爺爺對(duì)我說(shuō):“這回我可不幫你了,這是智力玩具,想裝上去必需要做到以下三條:一、你要看懂圖紙,要弄清部件之間的關(guān)系;二、安裝時(shí)要分清前后順序;三、必需有耐心!闭f(shuō)完他就忙自己的事情去了。

          因?yàn)檫@學(xué)期學(xué)了看圖知識(shí),所以我就能弄清圖紙上部件之間的'關(guān)系,于是就動(dòng)手安裝起來(lái)?墒俏颐看味假M(fèi)了九牛二虎之力裝了一半,前面的部件就掉了下來(lái)。我泄氣了,不想再裝了。爺爺過(guò)來(lái)安慰我,“這是根據(jù)力學(xué)原理設(shè)計(jì)的,只有裝配完成時(shí),部件才能相互卡住,開(kāi)始安裝時(shí)部件少,卡不住,容易散落,所以你必需有耐心!辈⒐膭(lì)我說(shuō):“失敗乃成功之母,堅(jiān)持就是勝利。”經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的努力終于裝成了。我高興的跳了起來(lái)。爺爺說(shuō):“十年磨一劍,你真是長(zhǎng)能耐了!”

          通過(guò)這件事讓我體會(huì)到,天下無(wú)難事,只怕有心人。

        成長(zhǎng)的故事作文 篇6

          打開(kāi)我成長(zhǎng)的檔案,里面寄存著我的喜、怒、哀、樂(lè),最詐我記憶猶新的是我學(xué)溜滑輪的`時(shí)刻。

          八歲那年,我看見(jiàn)路上的哥哥都穿著滑輪在人行道上自由安閑地滑來(lái)滑去,我非常地羨慕,就懇求爸爸也給我買(mǎi)了一雙滑輪鞋。

          滑輪鞋一買(mǎi)回來(lái),我趁熱打鐵,開(kāi)始練習(xí)學(xué)溜滑輪。我想:我這么絕世聰明,一支很快就學(xué)會(huì)的。我立馬穿上滑輪鞋,一站起來(lái),便摔了一跤。我忍著劇痛,顫巍巍地站了起來(lái),向爸爸發(fā)出求救的信號(hào),爸爸把我扶起來(lái),并耐心腸跟我講授滑輪的要領(lǐng):膽子要大,心要細(xì),還要冷靜。

          接下來(lái),爸爸扶著我,讓我先滑上幾圈,我的感覺(jué)還不錯(cuò)。這時(shí)候,爸爸忽然對(duì)我說(shuō):你自己去練習(xí)吧!我說(shuō):又讓我摔跟頭?爸爸說(shuō):不摔上幾跤,你永久都學(xué)不會(huì)。

        成長(zhǎng)的故事作文 篇7

          成長(zhǎng)是一本精美的相冊(cè),里面有一張張照片;成長(zhǎng)是一首動(dòng)聽(tīng)的歌,奏出一個(gè)個(gè)美妙的音符;成長(zhǎng)是一棵枝繁葉茂的樹(shù),每一片綠葉上都記載著一個(gè)個(gè)有趣的故事。在這一張張照片、一個(gè)個(gè)音符、一片片綠葉之中,一次快樂(lè)的生日令我記憶猶深。

          那是一個(gè)天高云淡的秋天,我、爸爸、媽媽還有我請(qǐng)來(lái)的幾個(gè)小伙伴帶著我的小白兔,拎著一個(gè)大蛋糕,一行人坐著爸爸的汽車(chē),浩浩蕩蕩地來(lái)到湖邊吃燒烤、過(guò)生日。一路上,紅的花,綠的'草,高的樹(shù),矮的房從我們的身邊飛快地跑過(guò)。不一會(huì)兒,我們就來(lái)到了湖邊,爸爸手腳麻利地把燒烤爐擺好, 在燒烤爐上先放入廢報(bào)紙,在廢報(bào)紙上加上固體酒精和木炭,用打火機(jī)點(diǎn)燃固體酒精,用剩下的報(bào)紙輕輕扇了幾下,藍(lán)色的火苗躥了起來(lái),然后把早準(zhǔn)備好的雞翅、年糕骨肉相連從塑料袋里拿出來(lái)。準(zhǔn)備的差不多了,我們又開(kāi)始分工:小伙伴們用竹簽把雞翅、年糕骨肉相串起來(lái),我把串好的雞翅、年糕骨肉相連等送到燒烤爐那邊去,爸爸媽媽負(fù)責(zé)燒烤。分工分好了,我們就開(kāi)始燒烤,小伙伴們?cè)诿恳淮洗畠蓧K雞翅、八塊年糕或肉等,我把串好的雞翅、年糕、肉等遞給爸爸媽媽?zhuān)职謰寢屇兀汛闼⒁粚佑,烤一?huì)兒;再刷一層鹽,烤一會(huì)兒;再刷一層孜然粉,烤一會(huì)兒;再刷一層辣椒粉,烤一會(huì)兒;再刷一層花椒粉,烤一會(huì)兒,一串串串香就烤好了。不一會(huì)兒,我們的串串香就烤好了。

          烤爐上的肉都烤成了金黃色,上面糊著辣椒末、花椒末,還有一種不可缺少的香料孜然末,每一串都在散發(fā)著一陣陣濃濃的香氣。

          開(kāi)始吃了,我眼疾手快,一把抓住了一串雞翅就往嘴里送,小伙伴和爸爸媽媽們也開(kāi)始狼吞虎咽起來(lái)。不一會(huì)兒,串串香就被我們給吃完了。吃完了串串香,我們又開(kāi)始給我過(guò)生日先由爸爸媽媽點(diǎn)燃蠟燭,然后大家一起唱生日快樂(lè)歌,我再許一個(gè)愿望,吹滅蠟燭,生日就在這快樂(lè)的氣氛中度過(guò)了。

          這次生日雖然沒(méi)有在家里過(guò),但是我覺(jué)得比在家里過(guò)更有意義,這是一次難忘的生日!

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