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成長的故事作文（合集9篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的成長的故事作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長的故事作文 篇1
幸福在四季里歡笑，幸福在親情中流露，幸福在學(xué)校里學(xué)習(xí)，幸福在老師的課堂，幸福在……（題記）
我很幸福，因為我有春天的溫暖祝福，夏季的歡快喧囂，秋天的晴朗凝視，冬天的美麗裝扮。在這看似普通的四季循環(huán)，充滿著不一樣的幸福。
我很幸福，因為我擁有一個快樂的.家庭，即使不那么完美，但有爺爺奶奶，還有爸爸的陪伴呵護(hù)，我依然享受著生活給予的點點滴滴。
我很幸福，因為我擁有一個可愛的班級，有敬愛的老師，親愛的同學(xué)，和他們一起奮發(fā)向上，一起快樂茁壯成長，我有許多許多的小伙伴，他們有的成績優(yōu)異，有的風(fēng)趣幽默，有的可愛至極……他們?nèi)缤业淖蟀蛴冶�，伴隨著我的快樂童年。
轉(zhuǎn)眼今時，香港回歸，趕出了列強(qiáng)，盡管經(jīng)歷了那么多的磨難，但國家富強(qiáng)光明的一天終于到來。國防是一個國家的根本，只有國防到位，才會有今日的曙光！
成長的故事作文 篇2
我已經(jīng)六年級了，在老師眼里，是個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，在同學(xué)眼里，是他們的小老師�？赡銈兪欠裣脒^，我是怎么變成這樣的呢？每個人生下來時都是樣的，我小時候也和你們樣，曾經(jīng)不寫過作業(yè)、不認(rèn)真聽講。但在我小學(xué)年級時，那件事讓我發(fā)生了改變。
“以后每天的回家作業(yè)都要爸爸媽媽檢查好簽名，要是第二天有小朋友錯了好多題目，老師要批評了哦！”孫老師對我們說。我們起拖長了音大聲喊道�！昂�！”
“媽詞媽，給我檢查。”
“媽媽，我數(shù)學(xué)作業(yè)做好了�！�
“媽媽……”
我每天都乖乖的讓媽媽給我檢查，我的口算次也沒有錯過，孫老師還 獎給我朵大紅花，我開心得像中了大獎樣。“真好！媽媽每天都給我檢查，我道題也不會錯！”我心里想。
“媽媽！媽媽！快給我檢查！”我拿著口算本像只小鳥似的，欣喜若狂地朝媽媽“飛”去，“瑤靈，你等等啊，媽媽現(xiàn)在有點忙，你先做其他作業(yè)好不好？”媽媽邊用脖子夾著電話，邊用圓珠筆“刷刷”地寫著什么，“可是我作業(yè)都寫完了�！蔽野欀碱^看著眼前被顧客忙得暈頭轉(zhuǎn)向的媽媽“那媽媽等等再給你檢查好嗎？”媽媽直用那溫和的語氣勸著我，“不嘛不嘛！就現(xiàn)在！給我檢查！”我有點生氣，對媽媽撒起嬌來，“噓！輕點！”“喂？哎！老王�。∏皫滋旖o你說的油漆的事調(diào)好了沒��？……”“媽媽！”我對著面前這個汗流浹背的女人大吼道，“恩，那就這樣啊。”媽媽掛斷了電話，“瑤靈，媽媽現(xiàn)在真的很忙，你先到邊玩去啊�！薄安灰∥揖鸵憬o我檢查！”媽媽皺了皺眉頭，說：“瑤靈，你要學(xué)會自己檢查，總是讓媽媽幫忙可不好，等你長大了還 要找媽媽幫忙檢查口算，多不好意思啊�！薄拔也还埽》凑龑O老師讓我們檢查的！快給我檢查嘛！”媽媽沒理我低著頭記著賬，“媽媽！媽媽！”我不甘心，繼續(xù)對媽媽進(jìn)行攻擊,“瑤靈！你要學(xué)會自己獨立！反正今天媽媽是沒空幫你檢查了！”媽媽氣憤地對我喊著，我下子呆住了，媽媽從沒這樣火冒三丈過，我鼻子酸，跑到奶奶那里，“哇！哇！”地哭了起來……
“瑤靈小朋友！今天怎么回事！錯了這么多口算題！”我低著頭站在教室里，39雙瞪得大大的眼睛齊刷刷的.朝我看著，“以前道題都不錯的！怎么現(xiàn)在錯了這么多！自己好好想想！那些簡單的不應(yīng)該錯！”孫老師站在講臺上，當(dāng)著全班同學(xué)的面狠狠地批評了我頓，我也從沒見過孫老師這么生氣過，我低著頭，不吭聲，眼淚好像快要掉下來，“不能！我不能在學(xué)校里哭！”我拼命地告訴自己不能掉眼淚，拼命地把咸咸的眼淚吞進(jìn)肚子里。
我嘟著嘴回到了家，豆大的眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)，“怎么了？今天在學(xué)校里不開心嗎？”媽媽問我，“都怪媽媽！都怪媽媽不給我檢查！要是媽媽檢查了，我就不會錯這么多！也不會當(dāng)著全班同學(xué)的面被孫老師批評！”我十分委屈地想著，“嗚嗚哇��！”終于還 是憋不住心里的委屈，埋在心里整天的眼淚下子涌了出來，“呀！怎么了？怎么哭了��？”媽媽著急地對我說，“都、都怪你！”我抽噎著向媽媽喊著……
“好了好了不哭了，媽媽這么忙不可能每天都給你檢查的啊，所以以后瑤靈要不要自己認(rèn)真檢查啊？”“恩、恩……”我還 是止不住抽噎，媽媽輕輕擦掉我眼角的淚。
在這之后，我養(yǎng)成了檢查作業(yè)的好習(xí)慣，錯題也比以前少得多。
如果沒有媽媽，我現(xiàn)在可能還 是那個哭著讓媽媽檢查的小女孩；如果沒有媽媽，我就不會是現(xiàn)在的我；如果沒有媽媽，我永遠(yuǎn)也不會自己獨立！
成長的故事作文 篇3
人的成長中一定會有許多快樂的故事，我也不例外。
記得四五歲的時候，有個幼兒園同學(xué)回老家，所以把一盒不知道名字的玩具送了給我，其實就是一盒裝有五顏六色的小形圓柱般的磁鐵，還有彎形的圓柱體般的磁鐵和鐵珠。雖然有很多人會說這些東西有什么好玩的？可這卻讓我愛不釋手，只要一有時間，我就會玩。用磁鐵和鐵珠拼圖形，拼好又把它拆了，然后又拼又拆，直到滿意為止。還有我每次玩這玩具，都會被罵一頓，因為我每次玩，都會搞到到處都是。更有一回我記得十分清楚，那天，我好不容易才拼好一個大圓盤，然后媽媽叫我去拿東西，我把東西拿給媽媽之后，我走到沙發(fā)上坐下，剛好我拼的大圓盤就在下面，坐下來的.時候沒發(fā)現(xiàn)反而感覺很舒服，就站起來又坐下。反復(fù)幾次結(jié)果就是我拼的大圓盤粉碎，我的屁股痛了起來，鐵珠滿地滾，挨了一頓罵，最后還要把磁鐵和鐵珠找回來。
童年干過的笨事不計其數(shù)，正是這些笨事好笑，所以能在我永遠(yuǎn)的回憶里出現(xiàn)的原因吧。
成長的故事作文 篇4
成長是一個深遠(yuǎn)的話題，在一個人漫長的成長過程中，總會故事著酸甜苦辣。雖然我們還在成長，但昨天的歡笑似在耳邊，昨天的淚水猶在嘴角，一路的百般滋味仍歷歷在目！我們在長大，一路上有我們成長的故事。生活中的酸甜苦辣，其實都是生活中的一種故事，一種享受。
清楚的記得，小時的我是那么淘氣，那么貪玩。
一年夏天，還在院子里樹下玩耍的我，被突然響起的雷聲下了一跳，剛才還陽光普照的好天氣，才一會兒就變了臉。不一會兒，淅淅瀝瀝的雨從天空中落下來，落在大地這架大琴鍵上，奏出歡快的節(jié)拍。原本應(yīng)該狂奔的我走得卻異常緩慢。我似乎十分享受雨滴打在身上是的那份清涼，于是，踮起腳尖，在水洼上激起一層層漣漪。走到亭子邊，脫下鞋子，路出腳丫，抬頭望向天空——烏云漸漸散去，太陽揉了揉惺忪的睡眼，打著哈欠，伸著懶腰，將它那溫暖的光芒撒向人間……
我拖著濕漉漉的身子走在回家的路上，卻看見迎面走來的爸爸，心一緊：又要挨罵了！可爸爸卻用他那溫暖的大手擦拭者我臉上的`雨水，著急的說：“下這么大雨也不回家，生病了怎么辦？”而我只是驚訝的眨著我的眼睛，爸爸想了一會兒接著說：“生病可是要打針吃藥的哦！”我聽了，趕緊拉著爸爸回家了。并不是怕打針，而是怕那苦苦的藥！
成長的道路上有數(shù)不盡的患得患失，但我背起我喚為“堅強(qiáng)，勇敢，樂觀“的行囊，向明天慢慢走去。
現(xiàn)在，種下夢的種子；未來，期盼著收獲。
成長的故事作文 篇5
星期天的下午，我躺在窗前，望著天空中飄動著的一朵朵白云，看著看著，我的眼前朦朧了……醒來時，我躺在森林里的草地上，前面有一片碧藍(lán)的桔�；ǖ亍Ｍ蝗灰恢恍『偢Z到我的跟前，對我說：“染染你的手指吧，能看到成長中的事�！彼o我做了示范，我照著做了，用桔�；ǖ臐{汁染好了手指，搭成一個窗戶，果然，小時候的我出現(xiàn)在窗戶里，我津津有味地看著。
小時候，我全家住在媽媽以前工作的水電學(xué)校。放學(xué)后，把書包一扔，幾個童年的好伙伴就一起來到校園里，在草地上打幾個滾；騎著單車比幾回賽；雨后的晴天提著小籃到操場的草叢中采摘‘地木耳’……歡樂的笑聲驚醒了樹上睡夢中的小鳥，歡快的歌聲傳遍了整個校園。閃現(xiàn)在我眼前的最多的是與小伙伴一起捉螞蚱的往事。
春夏秋三季，草叢中的螞蚱隨處可見，一放學(xué)，我們便放下書包，拿上一個小瓶子去捉螞蚱。螞蚱是一個狡猾的“變色龍”，為了不讓我們輕易發(fā)現(xiàn)它，會隨著季節(jié)，隨著葉子顏色的變化而變化著自身的顏色�？蛇@一招對我們這些捉螞蚱的高手來說，簡直是小菜一碟，因為我們有高招。
我們用腳撥動草叢，驚起一群螞蚱，眼疾手快，趕緊逮住身邊飛起的一只，捏著它，塞進(jìn)瓶里。為了捉到更大的螞蚱，我們常常鉆入又高又密的草叢。草叢中的蚊子可開心了，等我們出來時，兩條腿都成了一根根“紅豆冰棍”……
當(dāng)我還想繼續(xù)看時，眼前又是一片桔�；�，碧藍(lán)的花海在眼前跳躍，我趕緊采了一束，染藍(lán)了手指，搭成一個窗。出現(xiàn)了一個站在臺上演講的女孩，咦，那不是我嗎？正在參加學(xué)校舉辦的'“文明美德伴我成長”的演講比賽。臺上的我自信大方，演講時面帶微笑、抑揚頓挫、聲情并茂，演講結(jié)束贏來臺下一片片掌聲，我取得了一等獎的好成績。我開心的笑了，笑的眼睛有點模糊了。
我揉揉眼睛，發(fā)現(xiàn)原來我做了一個回憶的夢，小時候的經(jīng)歷在我夢中重現(xiàn)。
成長的故事作文 篇6
成長的故事如海灘的貝殼，多得數(shù)也數(shù)不清。這些貝殼有大有小，就像我對這些故事的記憶有深有淺，但最大的一個貝殼就是我第一次學(xué)習(xí)騎自行車。
那是我四年級的時候，我看好多人都會騎自行車，走路不費勁，跑得快，所以我很想學(xué)習(xí)騎自行車。表哥知道了這件事，決定教我學(xué)車。表哥可是一個自行車高手，有他指導(dǎo)，我可放心多了。
表哥告訴我：“騎自行車一共有四個步驟，第一步：坐上座位；第二步：腳踏上踏板；第三步：用力蹬踏板；第四步：控制好方向，你就可以騎了。”表哥將方法簡單的歸納于四個步驟，并示范了好幾遍給我看。我看著似乎挺簡單的，準(zhǔn)備試一下�？烧l知看起來容易做起來難，我每一次到第三步時它總會往一邊歪。我怎么也控制不好它，不免有些灰心了。但想到自己不能輸給別人，一下子就來了信心，開始練習(xí)。我屢練屢摔，屢摔屢練。當(dāng)旁人都笑我，說我這么大平衡力還不好時，我突然會騎了。不過表哥說一開始應(yīng)該練習(xí)快騎，可我一下子就會慢騎了，表哥見了連連稱贊，說我太厲害了，我心里比喝了蜜糖水還要甜一萬倍。我又學(xué)會了一個新本領(lǐng)。
成長的'故事記錄著我們的生活，記錄著我們的一點一滴，更讓我們擁有了美好的回憶。
成長的故事作文 篇7
在成長中，你一定會遇到一些事情，比如，爸爸教你奧數(shù)；媽媽給你檢查作業(yè)；爸爸教你打籃球；媽媽教你寫作文；爸爸教你踢足球；媽媽教你跳繩等等……下面你就看看我的成長中發(fā)生了什么事。
有一天放學(xué)，回到家中我感覺渾身發(fā)冷，四肢無力，我就對媽媽說：“媽媽，我現(xiàn)在非常難受�！眿寢屢宦犨B忙放下手中的活兒，跑了過來。媽媽把我扶到床上，拿出體溫計，讓我量體溫，過了一會兒，媽媽取出體溫計一看，呀！38。8度，媽媽連忙拿出退燒藥給我喝，我一嘗真苦，媽媽為了讓我喝下藥，就答應(yīng)讓我喝完藥吃顆糖。喝完藥后，媽媽又讓我睡了一覺，并對我說：“今天好好睡一覺，明天就好了�！蔽衣犃藡寢尩脑捑退恕�
第二天早上，媽媽又給我量了一次體溫，是36。5度，我和媽媽都非常高興！
我的.病好了，媽媽，謝謝您！要不是您昨天不停地為我操心，我的病就不會好的這么快。媽媽，謝謝您！
這就是我成長中的一件事。通過這件事，媽媽您讓我學(xué)會了感恩，請讓我再對您說一聲：“謝謝您，媽媽！”
成長的故事作文 篇8
有一件事，給我留下了深刻的印象，因為那件事使我懂得了一個道理：一個人一定會遇到挫折的，但是只要肯東腦去想，就一定可以想出來的。 記得在暑假的時候，我自己一個人在家里，因為老爸出去上班了，老媽又出去打麻將了，老爸在上班前叮囑我：“你一定要在我回來之前把四篇閱讀和五題應(yīng)用題，還要全對，還有在我沒回來之前，不準(zhǔn)看電視!不然的.話，后果自負(fù)!”我看了那張紙，嚇了一跳，我馬上做了起來了。
一個小時后，我還是埋頭寫字，又過了一會兒，我終于忍不住了，說：“啊!!我要去上廁所!!”過了一會兒，我看了看鐘，“啊!!只剩十分鐘老爸就回來了!”
然后我就又趕緊做了起來，又過了幾分鐘，我還有一題沒做，我想呀想，想了一會兒，老爸就在家門口了，正要拿鑰匙開門呢!在這種情形，我只好蒙了，老爸進(jìn)來時，我就做完了，就拿給老爸去檢查，經(jīng)過檢查后，我居然全對，我根本不相信，就這樣，我逃過了一劫。 經(jīng)過這件事，我終于知道了“世上無難事，只怕有心人。”這句話的含義了。
成長的故事作文 篇9
每一個人的成長故事都是一顆閃閃發(fā)光的珍珠，它們?yōu)槲覀児餐梢淮烂罱^倫的項鏈。我的成長項鏈中有一顆珍珠如此獨特，總是散發(fā)著迷人的光芒。
那一天，我和其他三名同學(xué)參加電視臺決賽，一到那兒，我的心情就隨著人群的增多而越來越緊張，“我們會不會上電視臺呢？評委會如何評價呢？”我默默的想著。
“請第45個節(jié)目上臺，第46個節(jié)目到后臺集合，”這一句話，把我從幻想中拉了出來。一到后臺，我的`心砰砰跳個不停，我的臉變得蒼白，手心冒出熱熱的汗水，不停地跳著“抖抖舞”，腳像被釘子釘住了一樣，走不了路。
“請第47個節(jié)目上臺，第48個節(jié)目到后臺集合，”主持人的這句話讓我不得不上臺，可是剛一上臺，壞事變發(fā)生了。我被裙子絆倒了！這時候真恨不得有個地縫讓我鉆進(jìn)去。這時，我看到了陳老師淡淡的微笑，她的笑容就像一股細(xì)細(xì)的泉水，流入我的心間，把那緊張的心給融化了。
當(dāng)這熟悉的音樂沖入我的耳朵時，我就像平時練習(xí)一樣，從容地跳起來，越跳越起勁，很快就忘了這是在比賽，當(dāng)最后一個音符隨著音樂溜走時，評委一下子鼓起了掌，把我們樂得不知怎么形容。這一次的掌聲給了我很大的信心，讓我在跳舞的道路上越來越自信。
這顆璀璨的珍珠是我獨特的記憶，它教會我自信，教會我敢于挑戰(zhàn)自己。
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