[優(yōu)]成長(zhǎng)的故事作文4篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的成長(zhǎng)的故事作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
![[優(yōu)]成長(zhǎng)的故事作文4篇](https://p.9136.com/00/l/b9cacac21_2.jpg)
成長(zhǎng)的故事作文 篇1
在球隊(duì)里，所謂的救火隊(duì)，就是等待在“場(chǎng)邊板凳”上的預(yù)備球員，其實(shí)有時(shí)候在第一順位，可不是一件輕松的事喔！
剛進(jìn)入籃球隊(duì)的時(shí)候，完全不能體會(huì)“能上場(chǎng)”是件非常光榮的事，大家對(duì)能否上場(chǎng)，都是患得患失看得很嚴(yán)重，每一次比賽既期待又怕受傷害，唯恐自己變成壞了一鍋粥的老鼠屎，被教練當(dāng)眾訓(xùn)斥的感覺，很沒有面子，還不如在場(chǎng)邊待著，比較不用承擔(dān)勝負(fù)的責(zé)任。
但終于還是輪到我，被教練臨危授命的給叫上場(chǎng)去了，當(dāng)時(shí)的我，像一只手足無措的小白兔，想逃也逃不了，就算想躲，也躲不掉了，只好硬著頭皮上場(chǎng)了。
我這才真正體會(huì)站在球場(chǎng)里的臨場(chǎng)感，周圍的`每一個(gè)人都像拼了命的野獸，在場(chǎng)上，大家都好可怕，變得好暴力，但一股拼勁上身，我才不服輸呢！擠盡了吃奶的力氣在搶球、投球，這時(shí)：“嗶－”比賽結(jié)束，我們贏得了最后的勝利，大家都高興的又叫又跳，淚水和汗水都分不清了。
從場(chǎng)邊板凳上的等待，到正式上場(chǎng)救援，雖然只有短短的幾分鐘，卻讓我成長(zhǎng)了許多，更也讓我不再害怕上場(chǎng)，于是我就變得愈來愈敢沖，愈來愈敢上籃了，不再害怕的我，立志要當(dāng)一位籃球國(guó)手。
成長(zhǎng)的故事作文 篇2
今年，我剛滿七歲。平時(shí)去哪兒都是爸爸媽媽接送，幾乎不離我寸步，就算乘出租車也小心萬分。
剛好今天星期六，爸爸連加班兩天，正在公司睡覺。媽媽今天也有課要上，無法脫身。我無人接送，媽媽要我自己去乘公交車。我死也不肯去，還氣憤地說：“不去學(xué)不行嗎？”媽媽堅(jiān)持己見：“要珍惜機(jī)會(huì)和時(shí)間呀！”我雖被說服了，但依然拉著媽媽衣服不放。我只得極不情愿地走往公交車站……
我一邊走，一邊哽咽地說“我要媽媽送，我要媽媽送……”
就在站頭前，我害怕不已：“車上會(huì)不會(huì)有怪獸？”我從小就極愛動(dòng)畫，動(dòng)畫形象仍歷歷在目。
此時(shí)，公交車開了過來，我心中嘀咕：奧特曼，來救我！我緊張地握著兩個(gè)一元硬幣，每走一步，就左望望，右瞧瞧，終于快“爬”上了最后一接，硬幣被我拽得更緊了。踏上了最后一臺(tái)階，我剛剛還揪著的心一下子放了下來：只見車上一些位置上坐了大哥哥、大姐姐們，一些位置上坐了中年婦女……哪里有什么妖魔鬼怪！
我剛才還緊張不已，一下子，好奇心灌遍了我的全身上下。我一下子被好奇沖昏了頭腦，仔細(xì)打量著旁邊這位大哥哥：雖然坐著，但一看也有一米八高，手上肌肉鼓鼓的，看著有點(diǎn)怪可怕的。
一位好心的叔叔說：“這位小朋友，你在干什么？”見這位叔叔挑起了話子，我忙說：“叔叔，這兩塊錢有什么用？”叔叔欲笑又止，一本正經(jīng)地說：“當(dāng)然是投錢乘車用的`啦！”
我丟下包，放在座位上，看到叔叔，我問道：“投幣口是怎么樣的呢？”他笑了，說是大大的，我急忙依靠蛛絲馬跡去尋找“投幣口”。
我看到一個(gè)胖東西，又有個(gè)大“口”，于是把錢放了進(jìn)去，可錢又滾了出來，又試了幾次，結(jié)果絲毫沒有改變�！芭叮≡瓉聿皇峭稁趴谘�，是人的口袋”我嘟起小嘴，走了回去。好不容易才將兩個(gè)硬幣放進(jìn)投幣口中，我想：坐錯(cuò)站就好笑哩！
我注意力百分之百集中，看一眼站牌，又聽廣播：徐家橋到了，下一站前網(wǎng)。我敏思苦想，“哦，到了！媽媽說得就是前網(wǎng)！”
我對(duì)司機(jī)叔叔說：“司機(jī)叔叔，”前網(wǎng)’記得停，大家再見了！”我將“大家”兩字說得很重，乘客們也好奇地回答：“再見了，小朋友。”說完，看到我一下子笑得前仰后合。
下車后，我自言自語：“一個(gè)人坐乘公交車也沒這么難嘛！”
第一次乘公交車的經(jīng)歷令我受益匪淺。我不僅明白了人要學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)面對(duì)，但更重要的是：我從一個(gè)頑皮、膽怯的小孩成長(zhǎng)為一個(gè)膽大、獨(dú)立的小孩。
成長(zhǎng)的故事作文 篇3
日子一溜煙兒過去了，一件件往事逐漸淡忘。但那件事，永遠(yuǎn)留在了我的記憶中。
記得那時(shí)我還在讀二年級(jí)，學(xué)習(xí)任務(wù)不重，在學(xué)校的生活那真是無憂無慮，玩玩鬧鬧是常有的事，有時(shí)淘氣得出格。
那天下午，我走進(jìn)校園，恰好碰到了石朝宇。我和石朝宇打招呼，他用很囂張的語氣對(duì)我說：“敢不敢和我比試一下呀？”我心里本來不想和他比，可看到他那得意勁兒，我的好勝心驅(qū)使著我，告訴我一定要和他比！我于是答應(yīng)他說：“比什么？”他說：“我們倆誰先到教室門口誰就贏。”于是我們倆做好準(zhǔn)備，開跑了。我們兩個(gè)人不分上下，他跑前面去了，我趕緊追上去；我跑前面去了，他又追上了我……在我們跑的正投入的時(shí)候，他耍了個(gè)小聰明，卻不成想釀成了大錯(cuò)！就見他老是往我這邊跑，一不注意，就撞到了我，我們兩個(gè)都跌倒了。幾個(gè)同學(xué)見了，趕緊跑過來把我和石朝宇扶了起來。我的.膝蓋擦破了，血汪汪的往外流。他們問我：“沒事吧？”我感覺非常疼，很想哭出來，但又怕他們笑話我，就強(qiáng)忍著淚水說：“沒事兒，一點(diǎn)兒都不疼！”我一瘸一拐地走進(jìn)教室。同學(xué)們都圍過來問我怎么了，我卻疼得說不出話來，只好趴在桌子上不吭聲。
這一件小事，對(duì)我的成長(zhǎng)影響很大。從那以后，我再也不和別人做那些危險(xiǎn)而沒有意義的比試了。
成長(zhǎng)的故事作文 篇4
“成長(zhǎng)是一扇樹葉的門，童年有一群心愛的人，春天是一段路程，滄海桑田的擁有”每當(dāng)我的耳畔響起這首熟悉的《心愿》，我便會(huì)想起我成長(zhǎng)的故事。
那年我剛滿10歲，和表姐一起去操場(chǎng)玩兒。
剛來操場(chǎng)，就看到三個(gè)大小不一的跳竿，仔細(xì)一看，竿上還有刻度哩。最高的120cm，其次是80cm，最矮的也有60cm。
“這里有3跟跳竿，你能都跳過去嗎？”表姐突然心血來潮地問。
“都跳過去？！”我張大了嘴吧，先撇下120cm的竿不談，單單是跳過這80cm的跳竿，對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來說都有些不容易。
第一根，也就是60cm高的，我輕松地跳了過去。第二根在表姐的催促下勉強(qiáng)完成。
接下來，我可犯了難。我在第三根竿前遲疑了好一會(huì)兒都沒敢跳，額頭上漸漸滲出了汗珠。
“跳吧�！北斫憷^續(xù)鼓勵(lì)我，可有時(shí)候這樣的鼓勵(lì)卻是起反作用的。
“可是，我，可是”我開始語無倫次。
“怕？”表姐說出了我的心聲。
“嗯”我盡量使自己的心情平靜下來，深吸一口氣。
“怕什么？”表姐有些急了，“怕摔了？”
“嗯。”為了不表現(xiàn)出我的緊張，我選擇了盡量少說話。
“你看，這是一塊草坪，摔下來會(huì)有什么事？”
這句話似乎充滿了神奇的力量，使我的心一下子舒展開來，全身都放松了。相信這就是撥開云霧見青天的'感覺吧。
我后退幾步，鼓足了勁，拿出那種“壯士一去兮不復(fù)還”的氣勢(shì)向前沖刺，但跑到竿前時(shí)，我又條件反射似的停下來了。我的腿好像不聽使喚似的，立刻軟了下來。
“跳啊，還等什么？”表姐似乎是真著急了。
不行，再來一遍。
我又后退幾步，深呼吸，向前方?jīng)_刺，兩耳邊的風(fēng)呼呼的，似乎都在為我加油。離竿越來越近了，我放慢速度，使出全身力氣，縱身一躍
“耶！我跳過去咯！”我高興地歡呼起來，因?yàn)檫@一跳使我告別膽小，走向勇敢，成長(zhǎng)成一個(gè)勇敢的人��！
想到這里，我手握著筆，情不自禁的笑了。
【成長(zhǎng)的故事作文】相關(guān)文章：
成長(zhǎng)的故事作文06-17
以成長(zhǎng)的故事作文11-16
成長(zhǎng)的故事的作文02-15
成長(zhǎng)的故事作文01-28
(精選)成長(zhǎng)的故事作文08-08