成長的故事作文優(yōu)選(10篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的成長的故事作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
成長的故事作文 篇1
時間歲月如梭，一轉眼，我已經成為一名快畢業(yè)的小學生了。我的成長故事卻一件一件地在我腦海里回放。
記得我讀五年級的時候，爸爸懷著“望子成龍”的理想把我送進了頗有名氣的“金雞小學”讀書。但事與愿為，我在金雞小學不僅多次違反了學校的校規(guī)，還大把大把的胡亂花錢。龍沒成卻成了一條不折不扣的懶蟲。老師多次向爸爸反映情況，氣得脾氣暴躁的爸爸暴跳如雷，一向疼愛我的媽媽也氣得說不出話來。最后爸爸終于無計可施了，把我弄回了老坪石中心學校，安排到六（3）班。當我邁出了沉重的腳步離開金雞小學的那一刻，同學們不懷好意地對我說：“黃可揚，打到回府啰！”我即后悔又失望。
記得我進六（3）班的第一天，老師沒有把我從金雞小學回到老坪石中心學校的原因說給同學們聽，一直在幫我說好話，我的頭沉重得抬不起來了。過了幾天，我們語文考了一次試，在發(fā)試卷的時候，每個同學都發(fā)到了自己的試卷，唯獨我沒有，老師遞給我的卻是一張白卷。我很驚訝。下課時，老師把我叫到辦公室，告訴我沒發(fā)給我試卷的原因，原來是我考到45分，老師怕我在同學面前出丑，失去了學習的'信心，所以才沒發(fā)。我明白了老師的良苦用心。我決心努力學校，從那以后，我認真聽課，認真做筆記，我的成績直線上升，上學期期末考試考了83分，我十分高興。
父親是一位熱情好客的人，常常有朋友或同事到我家來，吃個飯，喝點酒。記得有一次，我家來了許多客人，爸爸和媽媽買菜去了。而我在家?guī)涂腿说沟共�，和客人聊聊天，一會兒，爸爸和媽媽回來了，我就去幫忙，我忙得不可開交�？腿硕伎湮艺娑Y貌。
這就是我的成長故事。
成長的故事作文 篇2
“喂，今天愚人節(jié)喲!你找好愚弄對象沒有?”一大早，剛進教室，好友就這樣問我。說實話，對于這種西方的游戲我一向嗤之以鼻，覺得挺無聊的。“我不準備愚弄別人，你們也別找上我喲!”我搪塞了好友兩句，她對我的表現(xiàn)顯然很失望，怏怏地走開了。
“叮�！鄙险n鈴響了，數(shù)學老師兼班主任喻老師翩翩走進教室，他今天穿套西服，格外精神，很有紳士風度。大家都不怎么喜歡這位老師，嫌他在處理某些問題上有些古板，思想不能與學生靠攏。“天哪!同學們今天不會愚弄他吧!”我心里默默地祈禱，怕會出現(xiàn)不堪設想的后果。果不然，我們班這群不知天高地厚的少年已經行動了。
“喻老師，這堂課不是您的，您瞧，黑板上改過來了。”班長第一個發(fā)言，裝得挺像的，搞得喻老師都有點信以為真了，要知道，班長可是他的心腹呀!“不會吧!學校沒有通知我呀!”“是真的，剛才教務處才派人來說，您還是請回吧!”有班長撐腰，全班同學都煞有介事地應和，我也覺得有趣，不禁加入了他們的行列。
學生耍老師，這在過去看來，是多么不可思議呀!可沒辦法，誰叫今天是愚人節(jié)，誰叫我們這些淘氣的學生急于為校園生活增添色彩呢!喻老師正納悶，還真要前往教務處探個究竟呢!眼看快要露餡了，不過我們的“陰謀”也算得逞了，臺下大家不約而同地哄堂大笑了。喻老師放下包，又回到講臺上，臉上表情很不自然。
班長又講了：“喻老師，祝您愚人節(jié)快樂!”“這……”喻老師還能說什么呢!當然不好批評我們，也跟大伙笑起來了。真的，那笑容很美麗，大家都感到親切，頭一回，我們與老師的心靠得這樣近，頭一回，看到渴望已久喻老師那隨和的.笑�！昂美�!一切正常，我們開始上課�！庇骼蠋熐椴蛔越謬烂C起來。
是的，課堂上我們是同學與老師，生活中，我們同樣能成為親密無間的朋友。
常聽同齡人抱怨二點一線:寢室——教室的校園生活單調乏味�？僧斈阕哌M我們的校園，你會感受到不同的氣息,這里充滿了生機、樂趣、歡聲笑語，同學友愛，師生融洽。我的校園生活如萬花筒，展現(xiàn)了一個五彩繽紛的世界……
成長的故事作文 篇3
在我的成長中，發(fā)生過許多事情，讓我印象最深刻的是我第一次騎單車。
一個周末的下午，我寫完作業(yè)，便從家里推著一輛嶄新的單車在樓下玩。但是我并不會騎，看著其他人威風地騎著車從我身旁穿過，我下定決心一定要學會騎單車。于是，我向旁邊一個大姐姐求學騎單車，最后，那大姐姐同意了，我開心極了！
她扶著單車的后面，我坐在單車上，握著手把，腳踏著蹬板，頭朝著前方用力地踩著，單車順利地開動了。那個教我騎車的大姐姐以為我已經會騎了，于是，她放開了手，單車立馬就搖搖晃晃起來，馬上就要摔下來的樣子。我害怕極了，但果然也不出我所料，我摔了一大跤，痛得叫了起來。大姐姐不好意思地對我說：“對不起哦，我以為你會騎了，所以放手害你摔了一跤，要不你還是算了吧？”雖然她這么說，但是我沒有放棄，因為我知道，只要堅持，就會有所收獲。于是，我堅持著爬起來，再一次踏上單車。這一次，我相信我一定會成功的。經過了不斷地摔跤，我終于可以不用別人扶就可以騎單車了，教我的那個大姐姐豎起拇指夸贊我說：“我就知道，只要你努力，任何困難都會解決的'！”
但是，盡管我會騎單車了，但是我還不怎么會拐彎。我看到別人往左拐，單車就會往左邊走，往右拐，單車就會往右邊走，以為很簡單，所以，我左搖右擺，往左拐一下，又往右拐一下，由于沒有掌握好方向，一下子單車就摔倒了。我又立馬扶了起來，心里還是充滿了動力。經過不斷地努力，我連拐彎也學會了，終于可以自由地穿行了。
功夫不負有心人，堅持就是勝利，現(xiàn)在單車的所有基本功，我基本上都學會了，我騎在單車上像一只快活的小鳥，自由飛翔。這就是我成長中印象最深刻的故事。
成長的故事作文 篇4
這是08年的第一場雪，來去匆匆，我還沒來得及感受雪花飄落時那純凈的跳躍著的快樂，它就消失不見了，仿佛我們逝去的童年……
小時候，別人都以為我是一個男孩子，曾經穿著裙子去醫(yī)院看病，病歷上寫的仍然是“性別：男”。我也一度認為自己是個男子漢。拒絕穿裙子，拒絕和女孩玩耍，喜歡迷彩的衣褲，喜歡和男孩子們玩大戰(zhàn)，把他們打得哭鼻子讓我很有作為男子漢的成就感。5歲的時候，我把兩個小男孩打得哭著回家了，他們的家長找到我爸爸告狀，爸爸先是道歉，然后領出我來給他們家長看。很諷刺，我還不足30斤，比他們小兩歲，還是女孩。他們分別挨了自己家長的一巴掌，被罵作沒用的東西。說到這里我應該很得意，但故事還沒結束，我記得這件小事是因為之后發(fā)生的事。他們走后，我真的`被爸爸結結實實的打了一頓。爸爸守著外人維護我，是讓外人不敢欺負我，別人走后打我，是不要讓我去欺負別人。爸爸告誡我：沒有事不惹事，有了事別怕事!那天，這句話刻在了我心里。
回憶占生活比例很多的時候我們就老了。也許我老了，開始回憶了……以后的每天，我會寫一件童年的往事……
成長的故事作文 篇5
成長是一曲剛健的歌謠。走進田間地頭，聽拔節(jié)聲聲，走進森林曠野，聽萬籟和鳴。噪動與喧騰，追逐與奮爭，這就是成長的旋律。在成長的行列里，彈奏的`是輝煌的音響。結尾：歲月流逝，在我們的成長的過程中，快樂就像一個糖罐，帶給了我無盡的甜蜜……
成長的故事作文 篇6
長大，是每個人童年的夢想。關于成長，我不能亂下定義，我所知道的，僅僅是我自己的童年……
五歲那年，我五歲。那時爺爺生病了，得了什么病我不知道，反正很嚴重。一天晚上，我正在看電視，因為沒有爺爺陪我下棋，顯得很無聊。正看到一個好玩的動畫片，電話來了：“喂……”，聽得出來，是媽媽�！皨寢�，什么事？”“你爺爺快不行了，你要不要過來看看？”“不用了�！蔽艺f。放下電話，心想：媽媽說的那句話是什么意思��？第二天一早，爺爺死了。按爸爸媽媽的說法，他到天堂去了。我沒有眼淚，爸爸搖了搖頭，問我為什么老長不大。我說：“那怎么樣才能長大？”爸爸回答：“等你學會了傷心，學會了惋惜，你就長大了�！蔽矣终f：“那我現(xiàn)在就哭！”哇……我張著大嘴卻一點淚水都沒有……
七歲兩年不到，爸爸到外地去工作。他上車前，回頭望了我一眼，我不解，問媽媽爸爸什么意思，媽媽說：“是希望，希望你長大成才�！焙髞�，爸爸打回電話，說：“只要你學習好，我就給你買一臺最好的電腦！”于是，我努力，又努力，再努力，終于換回一個比較好的分數(shù)。可爸爸沒有給我買電腦。叔叔們去了爸爸工作的地方，帶回來的是一個黑色的盒子�！斑@是什么？”我問，“你爸爸……”那天，我哭得很厲害，不過是裝出來的，因為爸爸說過，學會了傷心，就長大了。那天，真的.和爸爸說的一樣，他們都說我長大了，我很高興。但我知道，這不是事實。
十三歲六年級，畢業(yè)了，放假了，媽媽天天在我耳邊說生活越來越難了，這個星期生活費又透支了……每說到這兒，我就假惺惺地安慰兩句，然后看書去了。過了幾天，媽媽忽然問我，你打算上哪所初中�。课倚π�，說道，五中吧。行，那我們就掏擇校費去這所學校吧，這所學校升學率高！我又笑了笑，擇校費可不是個小數(shù)目啊！沒想到，過了幾天，錄取通知還真發(fā)了下來，我小心翼翼地問：“錢？”，媽媽看了看爸爸的遺像，說：“爸爸的撫恤金，加上我的積蓄……還有剩呢！”“媽媽……”我停了一下，“謝謝你！”“你長大了�！眿寢屍降厝酉乱痪�，走了。
我真的……長大了�。�
成長的故事作文 篇7
“你們等等我，我套著游泳圈游不快，聽見了嗎？”哎，我怎么這么笨，我就是學不會游泳，朋友們都不和我玩，真無聊，我大喊道：“我不玩了，我不會游泳，只能自己呆在一旁，一點意思都沒有，哼，再見！”說著，我便換好衣服回家了，在回家的路上，天空從原來的晴空萬里變成了烏云密布，不一會兒，還下起了小雨，仿佛在為我哭泣。
爸爸見我悶悶不樂，問：“霏霏，你怎么了？是不是和朋友們吵架了？”“沒有，只不過是我不會游泳，朋友們在水下玩捉迷藏我玩不了�！薄笆沁@樣啊，別擔心，爸爸教你學游泳�！薄昂茫 本瓦@樣，我們開始了訓練。
我和爸爸來到了游泳館，我們穿戴整齊，開始了訓練。爸爸和教練不同，他是用幽默巧妙的方法教會了我游泳的，“哎呦，爸爸的泳鏡掉在水里了，你把頭潛入水里，幫爸爸撿起來吧！”“沒問題，包在我身上，”說完，我猛一低頭，伸出手來，把泳鏡撿起來了�！蚌�，現(xiàn)在你學會換氣了，我們再來學一套動作，你要放松，你越緊張就越會往下沉！”“不緊張，不緊張，我可以做到�！蔽倚睦镆贿吥钜贿呑鰟幼鳎译p手向前完成伸出，開始劃水、壓水、吐氣、抱水并收腿，同時頭從水里出來換氣，當頭重新回到水里時，雙腿蹬水并迅速合攏，同時雙手向前完全伸直，身體重新成為一條直線……一套動作下來，我有些混亂，咕咚咚喝了幾口水，但我毫不放棄，眼看就要成功了，我怎么能放棄呢？
我也不知道完成了多少套這樣的動作，有幾次換氣的時候動作不協(xié)調，喝了幾次水，我成功了，我會游泳了！在以后的.幾天，我和朋友們約好一起去游泳，在去的路上，我看見小鳥在歡快地歌唱，仿佛在祝賀我學會游泳，太陽公公對我微笑，仿佛祝我這次游泳玩得開心，我看到了“勝利”在向我招手。
從這件事中我感受到做什么事，只要堅持，什么都可能做到！
成長的故事作文 篇8
三月十五日，老師給我們發(fā)了幾顆種子，要我們回家種，并且記錄它的生長情況。
過了幾天，我看還沒一點動靜呢，就把它挖了出來。也許是我太心急，它還沒發(fā)芽。又過了幾天，種子寶寶發(fā)芽了。那一顆小芽從“衣服”里鉆了出來，似乎想告訴我們春天來了�？粗且稽c點的嫩芽，我可高興了。又過了一天，小芽長高了不少，那葉子嫩綠嫩綠的。我突然想起了每天上學、放學坐車時都要經過的一座立交橋，橋底種滿了植物�？墒菬o論是樹還是灌木叢，葉片上都蒙了一層厚厚的灰。樹葉本來的顏色給人的是一種清爽的感覺，可是，因為這里車流量太多，使葉子變得灰灰的，誰見了都感覺惡心。
現(xiàn)在，好多關于亞運的工程，把廣州污染了。我認為它的初衷是好的'，但是過程和結果卻不是那么好。它把樹搞得灰灰的，把天也搞得灰灰的。比如一次BRT施工，一天內挖爆兩次水管，害得周圍的居民停水一天，實在是太浪費了。
在這段時間里，我與小樹苗一起成長。我學到了很多，這使我非常受益。例如，要有耐心，否則什么也做不好。還有，要愛護大自然等。希望我的小芽越長越好!
成長的故事作文 篇9
今天下午，媽媽教我做土豆餅啦！我們先把土豆蒸熟，再打成土豆泥，然后在土豆泥中加入白糖，攪拌均勻。接著，我抓了一些土豆泥，把它捏成刺猬的形狀，并且拿來兩顆巧克力豆做它的眼睛。最后，我把手指餅干插在它的身上當刺。啊，一個可愛的'小刺猬土豆餅做成了！
我越看越喜歡，覺得很有成就感。
成長的故事作文 篇10
星期六老師讓我們寫一篇關于成長的故事，可是，關于成長的故事太多了，我不知道該寫哪一篇，算了，我就寫媽媽教我騎自行車吧！
記得有一次，我和媽媽吃完了晚飯，到樓下的廣場上散步的時候，我看見廣場上有很人騎自行車，于是，我對媽媽說：“媽媽，我想要一輛自行車，好嗎？”媽媽說：“我可以給你買輛自行車，但我有個條件。”我說：“什么條件？”媽媽說：“除非你考一百分，我才給你買自行車�！蔽倚判氖愕貙寢屨f：“我一定會考一百分的�！闭f完，我們上樓睡覺去了。
第二天早晨，我來到教室，走到自己的座位上坐下來。就看到老師手里拿著試卷，說：“同學們，今天進行考試。”說完就把考試卷發(fā)了下來，考試開始了，同學們都在緊張的答題，當然也包括我。過了半個小時，我終于把試卷寫完了，可是，我不肯定全對就把試卷從頭到尾檢查了一遍。忽然，我發(fā)現(xiàn)我把“�！弊值钠远嗉恿艘稽c，于是我連忙改了過來，這下我就放心了。
下午我剛來到教室，就看見發(fā)卷子了，我連忙來到座位上看看有沒有我的卷子，果然有我的試卷，而且是100分，我高興極了。下午放學我飛快的跑回家，一到家里我就看見一輛嶄新的自行車放在我面前，原來媽媽收到短信上面有我的'名字，于是媽媽把自行車提前買回來了。媽媽說：“這是給你的獎勵。”我開心極了。
吃完晚飯，我和媽媽搬著自行車來到樓下的廣場里，我對媽媽說；“媽媽，我可以學自行車嗎？媽媽說：“當然可以�！庇谑�，我騎著車子在廣場上玩，還沒騎幾下就摔倒了，我一連摔了十幾下，就說：“不學了，太難騎了。媽媽鼓勵我說：“你先看看其他小朋友是怎么騎得，自己多練練就會了�！蔽铱戳丝雌渌∨笥�，他們都是眼睛向前看，不像我眼睛向下看，于是我又騎上自行車圍著廣場繞了幾圈也沒有摔倒，媽媽對我說：“你真棒，這么快就學會騎自行車了�！甭犃藡寢尩目洫�，我開心的笑了。
雖然我摔了十幾下，但是我感覺我長大了！
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