關(guān)于自己成長的故事作文合集7篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的自己成長的故事作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
自己成長的故事作文 篇1
如果你問我，什么力量是最厲害的，我一定會毫不猶豫地告訴你：“是鼓勵的力量！”
那一次，爸爸單位舉行活動，去了一個拓展基地。我平時就是一個皮猴子，什么八米高的秋千、獨木蕩、木板上自行車，每個項目都玩了個遍，一個都沒有難倒我的。最后我決定去挑戰(zhàn)“終極大boss”——攀巖。
這個攀巖有五層樓那么高，我仰頭望著攀巖墻，有點眼冒金星、直冒雞皮疙瘩�！斑@也太高了吧！萬一我摔下來，骨肉分離了呢……”瞧瞧我當時波瀾起伏的心理活動，你就知道原來我也有“慫”的時候。我想臨陣脫逃，可是大丈夫說出的話怎么能收回呢？我鼓起勇氣，立馬沖向攀巖的等待區(qū)。
工作人員把一根安全繩索扣在我身上的安全鐵環(huán)上，又給我講解了相關(guān)安全要領(lǐng)。全部準備就緒了，我深吸一口氣，開始手腳并用了。左腳踩在一塊凸起的小巖石上，右手扣著一塊巖石，重心要穩(wěn)。右腳又蹬在上面一塊巖石上，左手勾住那一塊……就這樣我不斷地抬頭找支點，咬著牙，像一直壁虎一樣把自己牢牢粘在攀巖墻上。
大約爬了一半的高度時，我的體力透支了一大半，身體也不聽使喚地顫抖起來。我的呼吸變得急促起來，臉熱得不行，手臂也越來越?jīng)]有了力氣，好像有一只無形的大手要把我往下拉。下面的工作人員看我有點堅持不了，對我說，“小朋友，你不行了就松手，上面機器會把繩子給你降下來的”。我別無選擇，想松手，但又覺得不甘心。
“笑笑，加油，你可以的，再堅持下！”“你看，你的左上方有個支點的，左腳稍微抬下踩上去……”媽媽的鼓勵在為我雪中送炭。頓時，我像重新被打了氣一樣，決定迎頭挑戰(zhàn)。想說放棄確實很容易，但好不容易有個攀巖的體驗，又怎能輕易舉白旗？
我艱難地低頭看了看，終于看到那個支點。我把左腳也慢慢地移了過去，踩到新支點石了�！疤ь^，右上方的巖石看看，右手能不能抓到……”又傳來媽媽的提醒聲。我的右手使勁一抓，也換到了新的支點上。邁過這個坎后，我又重新調(diào)整了自己的呼吸，我對自己又充滿了信心，鼓起勇氣慢慢往上爬。耳邊不斷傳來媽媽的加油、鼓勵聲。
終于，在媽媽的鼓勵下，我爬上了五層高的攀巖墻。這是我人生中前所未有的“第一次”。我也明白了鼓勵的力量是多么強大！
自己成長的故事作文 篇2
幼時的我常常因為受了一點委屈就在奶奶的院子前哭泣，好像一點點困難也能讓我眼中的淚如黃河決堤一般。所以奶奶常常笑著說我是個長不大的小孩。
在一個多雨的夏天，奶奶在院子里種下一顆小樹，從此以后那棵小樹便是我童年的伙伴。有一次，窗外下著傾盆大雨，我連忙拉著奶奶的手，讓她到雨中為小樹搭起篷子，但她卻笑著拍了拍我的腦袋，搖了搖頭，輕輕地對我說：“它需要去嘗試接受困難�！薄皣L試接受困難？”我不理解奶奶的話，只是望著暴雨中被打折的枝干和滿地的落葉傷心地哭泣著。
后來我發(fā)現(xiàn)奶奶的行為越來越奇怪，她非但不在雨天為小樹搭蓬，反而在艷陽高照之時，用鋒利的剪刀在小樹樹干上留下輕輕的傷痕。我生氣地質(zhì)問她：“您為什么要這么傷害小樹？”奶奶只是笑著搖了搖頭，留下一句：“它需要去嘗試接受困難�！�
再長大些后，我離開了奶奶的院子，在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中尋找自己的夢想，每當我遇到困難時，我總會想起奶奶說的那句話和小樹筆直的身影。恍恍惚惚中，我好像有些明白了。
一個暑假，我又來到了奶奶的院子，那棵小樹已經(jīng)成長為茂密翠綠的大樹。撫摸著它身上密布的傷痕，我心里想起了那句名言：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之心�！�
若沒有身上密布的刀痕，小樹又怎能長出更加強壯的枝干？若沒有暴風(fēng)的魔力，又怎能讓小樹成長為參天大樹呢？而我，也從原來遇到困難就哭泣的小女孩長成了一個勇于接受困難的大姑娘，而這偌大的世界，在嘗試中成長的小樹又怎么會只有我一個呢？
自己成長的故事作文 篇3
人的成長中一定會有許多快樂的故事，我也不例外。
記得四五歲的時候，有個幼兒園同學(xué)回老家，所以把一盒不知道名字的玩具送了給我，其實就是一盒裝有五顏六色的'小形圓柱般的磁鐵，還有彎形的圓柱體般的磁鐵和鐵珠。雖然有很多人會說這些東西有什么好玩的？可這卻讓我愛不釋手，只要一有時間，我就會玩。用磁鐵和鐵珠拼圖形，拼好又把它拆了，然后又拼又拆，直到滿意為止。還有我每次玩這玩具，都會被罵一頓，因為我每次玩，都會搞到到處都是。更有一回我記得十分清楚，那天，我好不容易才拼好一個大圓盤，然后媽媽叫我去拿東西，我把東西拿給媽媽之后，我走到沙發(fā)上坐下，剛好我拼的大圓盤就在下面，坐下來的時候沒發(fā)現(xiàn)反而感覺很舒服，就站起來又坐下。反復(fù)幾次結(jié)果就是我拼的大圓盤粉碎，我的屁股痛了起來，鐵珠滿地滾，挨了一頓罵，最后還要把磁鐵和鐵珠找回來。
童年干過的笨事不計其數(shù)，正是這些笨事好笑，所以能在我永遠的回憶里出現(xiàn)的原因吧。
自己成長的故事作文 篇4
不覺間，我以十歲了。在這成長中有許多的故事，有學(xué)習(xí)的汗水、彈琴的艱澀……其中最難忘的是我第一次學(xué)習(xí)騎兩輪自行車。
記得那時候我才5歲，我的輪滑老師突然要教我學(xué)兩輪自行車。我一開始以為騎車很簡單，，腳只要放在上面蹬就可以了，可我想錯了，我連自行車都上不去!老師告訴我把車子往邊上斜一下，就能上去。我一試，果然能行，但我沒蹬幾下，車子就倒了，我摔了個四腳朝天。
這時，我想打退堂鼓，不想再學(xué)了。老師鼓勵我說：“堅持就是勝利，只有堅持不懈才能成功。”我聽了感覺全身又充滿了力量，再次跨上自行車，一邊保持平衡，一邊用最大的力氣蹬著自行車，終于騎出了幾米遠，我真是太高興了。老師對我說：“你已經(jīng)學(xué)會騎自行車了，回去以后只需多加練習(xí)，就會熟練了�！�
那天，我學(xué)會了怎么騎兩輪自行車，心里別提有多自豪了。
通過這次我明白了：不管什么事，我們都要堅持下去，只有堅持了，困難的事才會變得簡單!
自己成長的故事作文 篇5
我是一個聰明活潑的陽光女孩，今年10歲了。十年的歲月猶如調(diào)色盤——紅橙黃綠青藍紫，七種不同的顏色，而每種顏色都產(chǎn)生了一個又一個引人入勝的故事。
我從小就十分喜歡畫畫，所以從幼兒園就開始學(xué)了。記的在上大班的時候?qū)W院組織啦一次雙人畫畫比賽我和陶甜甜（我的死對頭），應(yīng)畫畫很好被老師選上啦。
一路上，陶甜甜就像我的小跟班一樣，一直跟在我后面，不停地問我到啦沒呀，我還是不理她。走了一會，我停下來，叉著腰，跺著腳，緊鎖眉頭，大聲喝道：“煩死了，老是問我問題，你不說話沒人當你是啞巴！”陶甜甜聽了，知道我生氣了，只好乖閉上嘴巴。可我剛剛那一喝，驚動了正在曬太陽的一只狗，只見它飛快地向我奔來，我見了，撒腿就跑。陶甜甜見我跑這么快，問：“別跑這么快，等我�！薄安弧皇恰恰幸恢还吩凇谧肺夷�！”“別怕，你往我這跑，我來對付吧！”我聽了，向她跑去，當狗與她迎面相逢時，她堵住了狗，狗剛準備咬她，她忽然大叫了一聲，把所有人都嚇了一跳，狗聽到了叫聲，“汪汪”地逃走了。我們大笑，一邊笑一邊拉著她往比賽場地跑去。
這是我成長中的一個故事，通過這件事，我明白了一個道理：友情，能讓我們從困難里抬起頭；友情，與時間一樣寶貴：友情，能戰(zhàn)勝一切！
自己成長的故事作文 篇6
在一次素質(zhì)培訓(xùn)課上，老師出了這樣一個題目，讓大家在紙上畫一幅畫，內(nèi)容是對自己的成長產(chǎn)生過深刻影響的人、物或者事件，然后每個人通過這幅畫來講述自己成長的故事。
人各有不同，畫也各有特點。老師收上畫后問，“誰先來講自己的故事?”一個年輕的女孩子主動站起來。她穿著休閑上裝和仔褲，一雙平底的旅游鞋，臉上洋溢著青春的笑容。老師讓她做自我介紹然后給大家講故事。她大踏步地走上講臺，熱情地介紹了她的名字和現(xiàn)狀，接著開始了激昂的演講。畫上是一所很大的學(xué)校。她說她出生于一個貧困的農(nóng)村家庭，家中有兄妹四個，她是老大。小時候，她很聰穎好學(xué)，很喜歡讀書的感覺�？墒怯捎诩揖车木狡龋瑸榱说苊靡材茏x書，她只好在初中畢業(yè)時被迫放棄了繼續(xù)求學(xué)，無奈地結(jié)束了自己讀書的夢想。那段時間，她失落痛苦極了，對學(xué)校的渴望成了她心中永遠的痛。可是堅強的她并沒有摧毀自己向前的勇氣。她默念著“化悲痛為力量”的警句，暗暗發(fā)誓一定不要放棄，她要活得更好，抓住今后的每一個機會。盡管現(xiàn)在的她還沒有成就，也只是剛剛競選成功的一名小小的村婦代會委員。可是在她的眼里，卻滿是青春的張揚和不滅的希望。挫折并沒有把她打倒，反而更激發(fā)了她的斗志。
自己成長的故事作文 篇7
成長，是渴望獨立；成長，離不開長輩的呵護、引導(dǎo)；成長，免不了會有挫折、失敗。這里有我刻骨銘心的成長中的故事：
練毛筆字
我的字寫得很難看，媽媽準備讓我學(xué)習(xí)寫毛筆字，因為她覺得只有這樣，我的寫字水平才會得到提高。當我聽到這個“噩耗”時，我真是抱怨連連。周日，是我學(xué)寫毛筆字的第一天，老師讓我練“一”這個筆畫，這個看似簡單的筆畫，可到了我手里，卻怎么都不簡單。我的手似乎一點都不聽我的使喚，結(jié)果寫出來的字就像一條蛇一樣扭來扭去。而我，并不是一個愿意服輸?shù)娜�，也許媽媽正是看穿了我這一點，才讓我來學(xué)毛筆的。于是，為了練好這門技藝，我平時一有閑暇就調(diào)墨揮毫，很快，我的字就有了長進。如今，我的字已然能夠“入眼”，這還得歸功于媽媽當時的那下“狠手”啊。我心里暗暗慶幸著。
學(xué)騎自行車
暑假初的一天，伙伴小林和我一起去公園賞花，他騎著一輛靚麗的自行車，著實讓我羨慕不已。當然，我羨慕的是他的技術(shù)。于是。我在心里暗暗下定決心：在這個暑假里，我一定要學(xué)會騎自行車。一回到家，我就懇求爸爸也給我買一輛自行車。爸爸也立刻網(wǎng)購了一回，自行車套裝第二天就送到了我家，在爸爸的巧手整合之下，一輛新車立馬展現(xiàn)在我眼前。我迫不及待地要去樓下學(xué)騎車。在爸爸的護航之下，我的腳剛剛抬起，準備向前蹬，就在這時，我還是拗不過車把的力道而摔了下去，任憑爸爸怎樣的“挽救”。我受傷了，可在一陣的疼痛之后，我還是爬了起來。經(jīng)過多次嘗試，我總算是摸索到了一點點竅門，感覺到保持平衡的重要性。通過幾天的反復(fù)練習(xí)，我終于可以踉踉蹌蹌地騎著自行車上路了。
“功夫不負有心人，鐵鋤磨成針”。我想：只要我們認真學(xué)習(xí)，總會有收獲。成功讓我們獲得自信，失敗讓我們吸取教訓(xùn)，付出讓我們懂得給予，獲得讓我們學(xué)會感恩。我要感恩成長，感恩那些伴隨我左右的人！
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