【精品】我的成長煩惱作文四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的我的成長煩惱作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的成長煩惱作文 篇1
看著那些小朋友玩得那么開心，他們無憂無慮地玩。幾年前我也是這樣，人長大了，煩惱也多了。想起那些煩惱我頭就疼了。我真的不想長大。
我的學(xué)習(xí)成績只是中上的，小考的時候我差點考不上。上了初中我發(fā)現(xiàn)自己越來越不喜歡學(xué)習(xí)了。媽媽常常說：“你怎么不努力學(xué)習(xí)，你怎樣考高中啊，你初中就差點靠不上，你如果考不上，你以后的工作怎么辦�。磕氵@初中文憑那有人要你，你又沒有什么特長，你去干什么呢�。楷F(xiàn)在讀書才出息啊，孩子讀書是為了你自己啊，不是為父母啊。”是啊，現(xiàn)在不讀書那有出人頭地的一天啊，現(xiàn)在連有些大學(xué)生都沒有工作啊。想起這個問題我心就煩啊。
剛上初中，一切都是那么地陌生啊，老師，學(xué)校，同學(xué)。一個學(xué)期就這樣過去了，有很多同學(xué)我都不認識，我不知道怎么樣去和他們溝通。上體育課的時候，有很多同學(xué)都在一起玩，我很想跟他們一起玩，可是我不知道怎么樣和他們說。
步進初中的我，悄然間發(fā)現(xiàn)，內(nèi)心里平添了幾分煩惱：諸如對自己的相貌不甚滿意，跟最要好的朋友鬧起了矛盾，對老師的話不在言聽計從，最煩惱的是與最疼我的爸爸媽媽有了隔閡。
也許，是因為我正追求獨立，自由的生活；也許，是因為父母對我的要求太嚴厲；也許，是因為我的膽小，我的無知；也許，是因為父母根本就不了解我……
少壯不努力，老大徒傷悲��！現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓得我喘不過氣來，一本一本的作業(yè)，向我們襲來，多么沉重啊。老師說，初二不打好基礎(chǔ)，初三就別學(xué)了。特別是我們班，因為有些亂，可也算是中等的班級，被老師們注視著，也被校長注視著。下課也得安安靜靜的坐著，多可憐呀�；氐郊遥话謰尮苤�，我的煩惱，我的快樂，都不敢與爸媽交談。
小學(xué)的時候，爸媽總是微笑著，我與他們也無話不談，現(xiàn)在的爸媽總是不停地嘮叨，讓人心煩意亂。不過仔細想想，因為有了父母的嘮叨，所以才有今天的我們。有一句話說的好：對你最嘮叨的人就是最關(guān)心你的人。我們真是無話可談。在人生的旅途中，怎么不是豐富多彩、快樂無限呢？整天總知道在緊張的學(xué)習(xí)中進行，怎能不讓我時時刻刻都苦悶?zāi)兀?/p>
就從進入時說起吧！
小小的年紀，整天總是要在課堂中度過，真是無趣極了。放學(xué)后，一堆的作業(yè)還在等著我，沒有時間出去玩，也沒有時間去觀察自然界中的萬物。
啊——真困！讓我休息一會吧。剛爬在床上，就會聽見開門的提醒聲，立刻坐起，用最短的時間進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。爸爸瞧看一切都井然有序，這才轉(zhuǎn)身走……
啊——真是困極了！讓我休息吧。躺在床上，剛準備進入夢鄉(xiāng)輕松一番，可誰知，母親尖銳的聲音在房間中蕩漾，傳入耳界，還是起來吧。不知一會我的耳膜會不會受的`了……
終于，我將功課做完。啊——真-是-困-極-了。正式開始我最美好的時光——夢境。在夢中，我是一個快活、可愛、擁有金色的童年所擁有的幸福時光，做回幸福孩兒，忘記了現(xiàn)實生活。
可是，調(diào)皮的小精靈的一陣吵鬧聲，將我從床上拖起。收拾著各種書籍、洗刷，這時神還沒回過來。
走在上學(xué)的路上。這這時，可以放飛自己的眼界，看看那從未見過的藍藍如海天空，并且飄起幾快輕紗，那真是我夢中的先境。走進教室，一聲聲的訓(xùn)斥，再次在我的耳邊開始。這些話，我已經(jīng)可以倒背如流了……
一天的生活真是無趣，我何時才能擁有我夢中一般的童年…
誒，煩惱啊煩惱，請你告訴我，什么時候，你能離我而去……
我多么地想我一生中沒有煩惱那該多好啊！可人不可能沒有煩惱，就象在陽光普照下，也難免回出現(xiàn)短暫的陰云。其實煩惱并不可怕，關(guān)鍵是你怎么樣對待它。從今以后，讓我們一起處理煩惱，消除煩惱，讓我們帶著多彩的夢走向成熟！
我的成長煩惱作文 篇2
隨著年齡的增長，煩惱也隨之而來，以前無憂無慮的性格也不翼而飛，接下來的是顧忌，今天顧忌考得好不好？明天顧忌作業(yè)全做對了？沒完沒了。有時候放下手中的擔(dān)子，望望蔚藍的天空，甚至有些羨慕天上飛翔的小鳥，能舒暢地自由地飛翔。
五年級下期期末考試失誤，教學(xué)只考了89分。一直數(shù)學(xué)成績優(yōu)異的我被這個突如其來的打擊驚呆了，久久的，我愣住了。但我沒有哭，我知道，哭解不了問題，還會讓人取笑。這，就是顧忌，為了自己隨著成長一起而來的面子顧忌�；氐郊液�，媽媽沒有批評我，只是輕輕地嘆了一口氣，說：“勝敗乃兵家常事，不用傷心了�！蔽铱吹贸鰜�，媽媽很失望。那個暑假我沒有出門，因為考試的成績讓我所有的好心情都不翼而飛。我努力嘗試忘記那個可怕的數(shù)字，可是我做不到。有時候想出去散散步，卻被媽媽用各種理由給搪塞了。我理解媽媽的苦心，可有時又不太甘心失去的自由，這就是我的成長煩惱。
我的爸爸媽媽關(guān)心我，但不理解我。他們認為我只是一個讓人疼，讓人寵的小女孩，一旦離開了父母的照顧，就像一只在籠里呆久了的小鳥，習(xí)慣衣來伸手，飯來張口，如果飛回大自然，就不懂得怎樣生存。有一次，我騎自行車與同學(xué)們出去游玩，不知不覺，已經(jīng)很晚了，回到家后，媽媽很不高興地說：“你才學(xué)會騎自行車，就出去瘋玩，你不知道外面很危險嗎？怎么這么不懂事！”我聽了很委屈，當(dāng)時，我想不就是出去玩了一會，用得著大發(fā)雷霆嗎？事后我慢慢明白媽媽是為我好，只是表達方式不對，以為我只是小孩子，總是長不大。對我的事媽媽總喜歡獨斷專行，過年買新衣服的時候，也不問問我的意見，只要媽媽看中了，就給我買下來了。有一次把我氣惱了，便吼道：“是給你買衣服還是給我買！”可看著媽媽失落的神情，我心里也很別扭，自己的事情自己不能作主，這也是我成長中的煩惱。
時光如梭，我已經(jīng)十二歲了，媽媽更注重我的成績了。稍有下滑，就會被“剝奪”一天的看電視和休息時間來復(fù)習(xí)功課。自從三年級開通了小學(xué)生英語課，媽媽每天都讓我聽半個小時至一個小時的英語，有時候，我覺得自己很累、很煩。
每到這時，我都會想起一首歌“小小少年，很少煩惱，眼望四陽光照……”我羨慕那童年，那沒有煩惱的童年。不過，那只是個遙遠的夢，現(xiàn)實是殘酷的，一些煩惱隨著成長是會接踵而至的，一個個浮現(xiàn)在腦際……
唉，還是讓我們忘掉煩惱，笑對人生，快樂地唱起那美麗的童謠：小小少年，很少煩惱……
我的成長煩惱作文 篇3
因為不知道成長是什么，所以也不清楚成長的煩惱具體是什么，但在不經(jīng)意的成長間，我們確實有許多煩惱。
從“床前明月光”到“老驥伏櫪，志在千里”，從“小燕子，穿花衣”到“冒著敵人的炮火，前進”，從“壹加壹”到“平方根”……在時間的流逝間，帶走了許多珍貴且終不復(fù)存在的童真，帶來的是熱血滿腔的少年熱情，這到底是虧還是得？也許，無論什么都一樣，有舍才有得罷了。
爸爸說，你長大了，要多做些事啊。媽媽說，你還是個小孩子，大人說話別插嘴。呵，大人到底將我們置于何地呢，只有他們自己才清楚吧。這也許會是成長的煩惱？不想上培訓(xùn)班，可又能對誰訴說？這個年齡，我們注定有許多改變不了的事情，猶如螳臂擋車般，最后毀滅的只會是自己。
暗夜里，記起媽媽曾說過，每個人都是天空中的一顆星。當(dāng)時特別好奇地徹夜不眠而數(shù)星星，就仿佛擁有許多份愛。得知“進化論”后，這個美麗童話的崩塌還帶起了另外一些不知名的東西罷。只知，從今往后無論星光多么爛漫，無論數(shù)了多少顆多少遍，內(nèi)心都只余冰涼一片。
望著角落里堆積的玩具，有種想落淚的感覺，淚眼朦朧間，仿佛又與媽媽一起放風(fēng)箏，拿著變形金剛于朋友亂飛舞，那芭比娃娃與鄰居一起打扮，像個樹懶一樣掛在爸爸肩上……這些太多的美好，都沉淀在了心底，布上灰塵。桌上，一摞摞書占據(jù)了積木的位置，只好將積木扔到玩具堆里，隨它們一起蒼老、灰暗，帶走心底里最后一絲溫暖。
成長的煩惱是什么？誰也說不清楚，可能只是不能玩玩具，要上補習(xí)班；可能是不能撒嬌，要裝出一副小大人的模樣；可能是得逼著自己去做一些不想做的事情；又或者，是其他一些……
不管成長有什么煩惱，最后我們都會長大。就像經(jīng)過重重困難渡到河之彼岸，回首，也只是化作一聲笑。對那些煩惱，我們早已克服，有著走下去的勇氣與信心……
我的成長煩惱作文 篇4
大人們總是說，小孩子是無憂無慮的，他們都再想回到童年的那一段既美好又值得留戀時光。在大人心里哪里知道小孩子的煩腦，其實小孩子也有自己獨特的煩惱。有的是來自學(xué)習(xí)的壓力、有的是來自家庭的憂慮、還有的是來自同學(xué)交往的困擾等等。有了這么多來自各方面的煩惱，我們怎么會快樂的起來呢？同時這些煩惱也曾經(jīng)都是我的煩惱�，F(xiàn)在對于我來說最大的煩惱就是學(xué)習(xí)上的壓力了。
我估計現(xiàn)在學(xué)習(xí)的壓力不僅僅是我一個人的煩惱，而是每一位學(xué)生的煩惱。在學(xué)校，老師布置一個又一個的作業(yè)；回到家，家長更是不甘示弱，連松口氣的時間都沒有，就讓你寫他們買下的練習(xí)題，寫完一套又一套。唉！現(xiàn)在這個社會競爭力太大了，家長和老師哪還會讓你有放松的時間。上小學(xué)三、四年級的時候，家長對我們抓的還有些松，可現(xiàn)在不比往昔，我現(xiàn)已是六年級的學(xué)生了，上六年級意味著什么，對就是意味著下一學(xué)期將要畢業(yè)升入中學(xué)。家長和老師那還會讓你有放松的時間。整天跟著你嘮叨：就要畢業(yè)了，還不快加把勁，多寫一些練習(xí)題是對你有益無害的。來到學(xué)校，老師一次又一次的對我們說：就要升中學(xué)了，你們的心還這么浮躁，整天只想著玩，不去學(xué)習(xí)，怎么能考一個好的中學(xué)呢？現(xiàn)在我腦子里全是——畢業(yè)這倆個字；耳朵里也不停的響起老師與父母的話。
唉！現(xiàn)在這個社會，小孩子怎么會沒有煩惱了。不過現(xiàn)在我把煩惱傾訴出來，心里感覺好多了。
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