小學(xué)六年級(jí)作文：長(zhǎng)城之旅
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)六年級(jí)作文：長(zhǎng)城之旅，僅供參考，歡迎大家閱讀。
從旅行包里拿出一個(gè)錦盒，打開一看，眼前出現(xiàn)一枚紀(jì)念幣。那是今天我和爸爸登長(zhǎng)城時(shí)買的。想著想著，看著看著……我似乎又來到今天登長(zhǎng)城的情景。
走在長(zhǎng)城的路段，我站在長(zhǎng)城的烽火臺(tái)上眺望這前不見頭，后不見尾的“巨龍”的`時(shí)候，真為我國(guó)古代勞動(dòng)人民的無比智慧而感到自豪和驕傲！看，這長(zhǎng)城屹立在群山之中，氣勢(shì)磅礴。在這樣雄偉的景色當(dāng)中，引來不少來自各家各地的國(guó)際友人。眺望著著令人心情變得沸騰得名勝地方——長(zhǎng)城。真是讓人……而這，讓我不禁起了“不登長(zhǎng)城非好漢”的念頭。而且，這念頭來得特別得強(qiáng)烈！我開始跨起了步子，但是沒有多久就累了，雙腳都像灌了鉛似的。我停了下來，心想：“嘿，不走了，走那么長(zhǎng)的路，我才不走呢。”正當(dāng)我想放棄的時(shí)候，正看一位大概才有七八歲的女孩，在她爸爸的陪同下，跨那樣高的梯子。梯子比她的膝蓋還要高，她每走一步身子就用力地向前傾一下，看她汗流浹背的樣子，我的心酸溜溜的。突然，她沖著我微笑，她的微笑告訴我她在享受著艱難背后的幸福�！按蠼憬�，努力登上這長(zhǎng)城吧，我也能，你怎么不能呢？不到長(zhǎng)城非好漢，大姐姐，繼續(xù)上去吧。”小妹妹說。不知在什么時(shí)候，我的面前出現(xiàn)了兩個(gè)淑芳，一個(gè)是說，不要去了，累死了。而另一個(gè)卻說，淑芳上去吧，你看小妹妹也上去了，你也能。而且這里是中華人民“一手一腳”的建設(shè)出來的，這是民族的驕傲，也是你的驕傲。正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，站在旁邊的爸爸對(duì)我說：“淑芳，不到長(zhǎng)城非好漢！”這一句剛強(qiáng)有力的話使我解開了這個(gè)難分難解的決定。我挺起身子，深呼吸了一口氣。就憑著這個(gè)毅力，我慢慢地登上了長(zhǎng)城的頂峰。我眺望下處，北京的一切近盡眼底，真是美麗。我陶醉在這美麗當(dāng)中……
最后，我在一個(gè)小排擋里買了這個(gè)紀(jì)念幣，我會(huì)好好地保管它，因?yàn)樗艽砦以陂L(zhǎng)城的一片片美好回憶！我相信，這段回憶會(huì)激勵(lì)我在學(xué)習(xí)上更努力，生活得更有意義！
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