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      2. 我登上了八達(dá)嶺長(zhǎng)城作文

        時(shí)間:2021-07-16 11:23:26 長(zhǎng)城 我要投稿

        【薦】我登上了八達(dá)嶺長(zhǎng)城作文2篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的我登上了八達(dá)嶺長(zhǎng)城作文,歡迎閱讀與收藏。

        【薦】我登上了八達(dá)嶺長(zhǎng)城作文2篇

        我登上了八達(dá)嶺長(zhǎng)城作文1

          7月27日十二時(shí)三十分,我們隨旅游團(tuán)來到八達(dá)嶺長(zhǎng)城。遠(yuǎn)看長(zhǎng)城像一條長(zhǎng)龍,蜿蜒起伏于八達(dá)嶺上。城墻依山而筑,氣勢(shì)雄偉。

          我和媽媽手拉手一步一步地往上登。到了長(zhǎng)城最陡峭的地方。我心里怦怦直跳,擔(dān)心會(huì)摔下去,摔得粉身碎骨,媽媽鼓勵(lì)我要戰(zhàn)勝困難,勇敢地往上爬。我心里頓時(shí)感到很有信心,就鼓起勇氣,勇敢地往上爬。一回頭看看原來已經(jīng)到達(dá)第三個(gè)烽火臺(tái),我又一次驚慌失措,因?yàn)榍懊娴穆繁仍瓉硪D難好幾倍。媽媽再次鼓勵(lì)我要戰(zhàn)勝自己,相信自己能行。我手腳并用,不停地對(duì)自己說我能行,最后我終于登上了好漢坡。我勝利了,我的叫喊聲回蕩在長(zhǎng)城的每一處!

          我們很快返回,見到一位阿姨全身抖擻,臉色蒼白,雙手緊緊地抓著欄桿,小心翼翼地向下爬。我便超過了她。

          最后媽媽看了看時(shí)間,說:“你只用了一小時(shí)二十分,就登完了這段長(zhǎng)城。你真棒!”我好開心呀!太好了!

        我登上了八達(dá)嶺長(zhǎng)城作文2

          美國(guó)著名的文學(xué)作家—杜魯門卡波特曾經(jīng)說過:“夢(mèng)是心靈的思想,是我們的秘密真情!卑财樟_克特也說過:“夢(mèng)想一旦被付諸行動(dòng),就會(huì)變得神圣!

          可見,夢(mèng)想不是虛幻,也不是可望不可即。她就蟄伏在我們的心底,等待我們有足夠的勇氣去激發(fā)。

          如果說生命像一只小船,那夢(mèng)想就是小船的帆。我們努力張開自己的帆,去汲取前行的力量,去追尋美好的向往。

          我是一個(gè)有夢(mèng)的女孩,我的夢(mèng)想平凡而真實(shí),樸素而芬芳。我想當(dāng)一名教師,用自己的智慧架起傳承的橋梁,把五千年的文明弘揚(yáng)。

          “少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”只有祖國(guó)的花朵綻放成長(zhǎng),國(guó)家才能富強(qiáng),才能勃興。

          穿越時(shí)空,追尋著歷史的足跡。我贊嘆古老中華民族的深厚底蘊(yùn),又期盼中華民族的偉大復(fù)興。我為自己的祖國(guó)感到驕傲,為華夏兒女的稱號(hào)感到自豪。

          教師是哺育花朵的根本,教師的任務(wù)就是培育祖國(guó)的花朵,讓花朵吸收雨露,讓花朵茁壯成長(zhǎng)。

          教師的使命是光榮的,是無私的!芭踔活w心來,不帶半根草去”我就是要當(dāng)這樣一名教師,為了祖國(guó)的棟梁,祖國(guó)的明天,用愛來澆灌,用心來培育。

          教師的愛,喚醒了多少迷惘,培養(yǎng)了多少自信,點(diǎn)燃了多少青春,催發(fā)了多少征帆!敖處熓侨祟愳`魂的工程師”我就是要當(dāng)這樣一名教師,給學(xué)生帶來最美的音符,讓他們懵懂記憶里留下最動(dòng)人的樂章。

          教師的'愛,像太陽一般溫暖,如春風(fēng)一般和煦,似清泉一般甘甜;教師的愛,是比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。我就是要做這樣一位老師,用天下最偉大、最純潔的愛來呵護(hù)每一位學(xué)生。

          教師孜孜不倦的教導(dǎo),無微不至的關(guān)懷,用欣賞的眼光、寬容的心去面對(duì)學(xué)生。教師的腳步從來都是那樣踏踏實(shí)實(shí),一絲不茍,無怨無悔。我就是要做這樣一位老師,用愛心,用微笑,用最博大的真誠(chéng)去包容學(xué)生。

          教師開啟了學(xué)生的智慧之門,用生命之光將前程照亮。猶如老雀育雛,用生命托起了明天的翅膀。不求一絲回報(bào),只留下一抹絢麗的云霞。

          我的夢(mèng)想雖不如大志者那樣高遠(yuǎn),但不失動(dòng)人心弦。我哺育了小生靈般的花苞,精心照料他們綻放。我澆灌了稚嫩的幼苗,精心養(yǎng)護(hù)他們成長(zhǎng)。我知道,他們將成為公園里高貴的牡丹,他們將成為藍(lán)天下綠色的脊梁。

          我相信,有夢(mèng)就有希望。只要我們有追求的毅力與堅(jiān)強(qiáng),夢(mèng)想就一定能實(shí)現(xiàn)。我們努力,星星會(huì)為自己照亮,天空會(huì)讓自己有一個(gè)可以伸展的地方。夢(mèng)想不會(huì)讓歷經(jīng)艱辛、努力的追求者失望。夢(mèng)想就在前方,但要奔跑才能抵達(dá)。

          夢(mèng)想是船的舵,指引著前行的方向,讓小船不會(huì)迷航。夢(mèng)想是人的魂,追尋著遂愿的神燈,讓我們不再彷徨。沒有了夢(mèng)想,我們只剩下空洞的軀殼,漫無目的找不到方向。

          不言放棄,我們是時(shí)代的追夢(mèng)人。

          勇往直前,我們是青春的追夢(mèng)人。

          必將實(shí)現(xiàn),我們是民族的追夢(mèng)人。

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