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教工巾幗建功先進(jìn)個人事跡材料
事跡材料是指黨政軍機(jī)關(guān)為了弘揚(yáng)正氣，表彰先進(jìn)，推動工作，對本單位具有突出事跡的集體和個人整理出的文字宣傳材料。下面是相關(guān)的材料范文，快來圍觀吧。
教工巾幗建功先進(jìn)個人事跡材料一：
***同志系外國語學(xué)院英語系教師,副教授。現(xiàn)任外國語學(xué)院英語二系副主任。
該同志多年來一貫思想積極要求進(jìn)步，在完成教學(xué)、科研工作的同時，兼任英語二系副主任工作，以積極、認(rèn)真的態(tài)度盡職盡責(zé)，一直堅持把教書育人、為人師表放在首位，用積極進(jìn)取、樂觀向上的態(tài)度對待一切工作。在各項活動中很好地發(fā)揮了模范帶頭作用，模范遵守社會公德和職業(yè)道德，踏踏實實、勤勤懇懇，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)，受到了一致好評，在平凡的崗位上體現(xiàn)著自己的人生價值。
教書育人一直是該同志教學(xué)生涯中不懈的追求，將自己對教育事業(yè)的無限熱愛和執(zhí)著追求傾注在對學(xué)生的諄諄教導(dǎo)中。多年來，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，一直遵循著“做學(xué)問先做人”的原則，時刻注意自己的言行。在擔(dān)任班主任工作中盡職盡責(zé)，堅信“身教勝于言教”，嚴(yán)格要求學(xué)生，在思想上、政治上滿腔熱情地關(guān)懷學(xué)生的成長，與學(xué)生交朋友，經(jīng)常找學(xué)生談心，及時了解學(xué)生的思想動態(tài)，總是以鼓勵的態(tài)度激勵學(xué)生奮發(fā)向上，以自己的師德影響學(xué)生、感染學(xué)生。在學(xué)習(xí)上、生活上給予學(xué)生以無私的關(guān)懷和幫助，與學(xué)生建立了深厚的友誼，當(dāng)學(xué)生遇到各種困難、困惑時，能夠盡全力幫助學(xué)生，在言傳身教過程中以身作則，用奮進(jìn)、樂觀、向上的態(tài)度對待一切工作，引導(dǎo)學(xué)生健康地成長，所帶班級團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。因此受到了學(xué)生的愛戴。
該同志愛崗敬業(yè)，刻苦鉆研，在教學(xué)科研方面也取得了很大的成績。教學(xué)上，注重積累，不斷探討新的教學(xué)模式，更新知識結(jié)構(gòu)，教學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)。該同志為人謙和、團(tuán)結(jié)協(xié)作，特別注意虛心向同事學(xué)習(xí)，向有經(jīng)驗的教師請教，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，把理論學(xué)習(xí)有效地充實在課堂教學(xué)上，使教學(xué)效果取得了良好的效應(yīng)，教授的課程深受學(xué)生歡迎。該同志先后擔(dān)任了本科生的《高級英語》、《高級聽力》、《英漢翻譯》、《漢英翻譯》，研究生的《非文學(xué)翻譯理論與實踐》等多門課程的教學(xué)工作，完成教學(xué)總學(xué)時超過學(xué)校規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。在教學(xué)工作中，能因材施教，積極探索教學(xué)經(jīng)驗和規(guī)律，努力鉆研業(yè)務(wù)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，認(rèn)真?zhèn)湔n、授課。所講授的英語高級閱讀課于2006年被評為沈陽師范大學(xué)第七批校級重點課程。該同志能夠緊緊圍繞基礎(chǔ)教育改革的`實際，注重培養(yǎng)學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)的能力和理論與實踐相結(jié)合的能力，把握學(xué)科領(lǐng)域的前沿知識教授給學(xué)生，教學(xué)效果優(yōu)異。特別是結(jié)合教學(xué)實際，通過實踐完成了由知識出版社出版的《英語辯論中的靈感之源》一書，此書2006年9月獲沈陽師范大學(xué)教材建設(shè)教學(xué)成果三等獎。
該同志在做好教學(xué)工作的同時，堅持研究和探討外語教學(xué)的規(guī)律和特點。近年來發(fā)表了《廣告翻譯的情感傳遞》等省級論文3篇，主編、副主編《英語教學(xué)策略與方法》等教材2部, 完成譯著1部,電視劇翻譯1部。并主持〖語料庫在英語專業(yè)寫作教學(xué)中應(yīng)用的實證研究〗省級立項課題1項，參與立項課題2項。
在完成教學(xué)、科研任務(wù)的同時，該同志出色地完成了教學(xué)管理工作, 在各方面能夠嚴(yán)格要求自己，自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，積極參加學(xué)校、院系組織開展的各項活動，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成院系的各項任務(wù)。在2006年迎接國家教育部英語本科教學(xué)水平評估工作中，不辭辛苦，夜以繼日工作，帶領(lǐng)二系教工整理、修訂、完善了教案、教學(xué)計劃、教學(xué)記錄、教學(xué)檔案等共計15卷，20萬余字。出色地完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù)，為驗收工作做出了很大地貢獻(xiàn)，受到各界的好評。2007年被評為沈陽師范大學(xué)畢業(yè)生實習(xí)優(yōu)秀指導(dǎo)教師.
教工巾幗建功先進(jìn)個人事跡材料二：
2011年，本人在學(xué)校教研組、教科室、工會、黨委等各級各位領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，堅持四項基本原則，遵紀(jì)守法，嚴(yán)格以教師職業(yè)道德要求自己，為人師表，愛崗敬業(yè)，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，關(guān)愛學(xué)生�，F(xiàn)將本年度的教學(xué)業(yè)績等作簡要總結(jié)：
一、在教學(xué)方面，本人認(rèn)真鉆研新教材，領(lǐng)會新課改理念，認(rèn)真查閱相關(guān)資料，虛心向同行請教，認(rèn)真對待每一堂課，注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和自主學(xué)習(xí)意識，并重視課后監(jiān)督工作及時查漏補(bǔ)缺，在人格上和尊嚴(yán)上平等對待每一個學(xué)生。
第一學(xué)期我擔(dān)任高一(6)和高一(12)兩個班的語文教學(xué)工作，在學(xué)校期末統(tǒng)考中取得了優(yōu)異成績，兩個班分別獲得教學(xué)一等獎和二等獎，2011年教師節(jié)榮獲學(xué)校“優(yōu)秀教師”稱號。
第二學(xué)期我擔(dān)任高二(10)和高二(16)兩個理科班的語文教學(xué)工作，這兩個班的語文基礎(chǔ)都比較差，學(xué)生學(xué)習(xí)熱情不高，缺少學(xué)習(xí)積極性。通過一學(xué)期的努力，學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度上有了很大轉(zhuǎn)變，成績進(jìn)步很大。在全市期末統(tǒng)考中，高二(10)班獲學(xué)校教學(xué)二等獎。
二、在校報編輯方面，我獨立負(fù)責(zé)兩個版面的編輯工作，開辟了“考場作文”和“校園文藝”兩個有特色的欄目，充分激發(fā)全校師生的寫作興趣，努力培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)和藝術(shù)細(xì)胞，讓高中生活不再單調(diào)枯燥而是豐富多彩，讓學(xué)生的情感得到宣泄和傾吐，讓高考的壓力得到放松和緩解，讓師生之間與學(xué)生之間以及老師之間有了一個溝通、交流的平臺。尤其是“考場作文”欄目，通過精心挑選的校園內(nèi)外(包括歷年高考中)的優(yōu)秀作文，或者零分作文，讓學(xué)生從中有效地獲取高考作文經(jīng)驗，輕松而有效地應(yīng)對高考。大到版面設(shè)計和內(nèi)容的選擇，小到一個字一個標(biāo)點的校正，本人都做到嚴(yán)肅認(rèn)真、客觀公正。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，本人和主編陳現(xiàn)虎老師團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力，校報質(zhì)量越來越好，得到了全校師生的好評，對高中語文教學(xué)起了一定的輔助作用
三、在教研方面，本人積極參加備課組、教研組、教科室以及學(xué)校還有上級部門組織的`各項教研活動，并認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，積極撰
寫教學(xué)論文。
1、積極參加校級課題“提高學(xué)生課外閱讀能力”和省級課題“同課異構(gòu)”的研討。
2、論文《談?wù)剬懽鳌?011年5月發(fā)表于《貴州師范學(xué)院報》。
3、論文《高中語文教學(xué)之對聯(lián)》獲貴州省教育科學(xué)研究所、貴州省教育學(xué)會2011年教育教學(xué)科研論文三等獎。
4、受高三年級組老師邀請，擔(dān)任“培優(yōu)補(bǔ)差”班作文版塊的培訓(xùn)工作，作了三次高考作文講座，聽課師生人次達(dá)一百多，效果較好。
5、在高二(16)班成功上公開課一節(jié)，聽課教師有王鼎藝、呂彧章、李元清等，教學(xué)內(nèi)容為《陳情表》。
四、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)謝友、陳家群、余化梅的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，本人第一次創(chuàng)作了校園歌曲《愛我酒都高中，愛我巍巍中華》。由音樂組老師朱琳作曲并指導(dǎo)兩個班級參加2011年學(xué)校“一二九”歌詠比賽，參賽班級均獲獎。
五、在學(xué)校工作之余，本人還擔(dān)任仁懷市文聯(lián)文藝季刊《茅臺》的編輯工作。較好地完成了文聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)交給的編輯工作，擁有了一批優(yōu)秀的作者(像穆升凡、李利維、駱科森、陳昆憲、蔡海紅等)。本人獨立編輯的書刊獲得了文藝界很多前輩的認(rèn)可，擁有了一批熱愛文學(xué)的讀者，讓仁懷文學(xué)愛好者有了一個溝通交流的平臺和施展才華的空間，為我市的文藝事業(yè)作出了一定的貢獻(xiàn)。
總之，身為新時代的女性，不管是作為一名高中語文教師，還是一名文藝編輯工作者，或是一名母親，一名女兒，或是一名普通女性，本人自尊自愛自重自強(qiáng)，有著新時代女性堅強(qiáng)、獨立的個性特征和人格尊嚴(yán);對長輩孝，對晚輩愛，對朋友真，對同事誠熱愛生活，熱愛本職工作;遵紀(jì)守法，明禮誠信;熱愛家鄉(xiāng)熱愛祖國!并在自己的工作崗位上作出了一定的成績!希望在以后的生活和工作中，不斷努力，讓自己更優(yōu)秀、更完美!
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