關(guān)于三八紅旗手個人材料（精選5篇）
三八紅旗評選活動每年進(jìn)行一次，一般三八節(jié)前后開展表彰。 下面是相關(guān)的材料范文，快來圍觀吧。
三八紅旗手個人材料 篇1
錢XX，女，旗委辦公室出納員。工作上，能夠團(tuán)結(jié)同事，愛崗敬業(yè)，遵守財務(wù)規(guī)章制度，熟悉各項(xiàng)財務(wù)管理制度，業(yè)務(wù)知識扎實(shí)，能熟練辦理各項(xiàng)現(xiàn)金收付和銀行結(jié)算業(yè)務(wù)。認(rèn)真做好現(xiàn)金登記和銀行存款日記帳，定期核對帳目，做好帳證、帳帳相符，做好賬務(wù)處理。工作中一絲不茍。能認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識，熟練使用的操作電腦。對空白收據(jù)，空白支票的保管，能嚴(yán)格控制空白支票的簽發(fā)。在使用支票上，做到嚴(yán)格依據(jù)財務(wù)制度，認(rèn)真操作，嚴(yán)格管理，認(rèn)真辦理好登記、審批、注銷手續(xù)。能切實(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，在思想和行動始終與領(lǐng)導(dǎo)要求相一致，做到活學(xué)活用所學(xué)知識，解決實(shí)際工作中的思想問題和業(yè)務(wù)問題，更好的'服務(wù)于本職工作，成效明顯。
財務(wù)室作為單位的重要部門，個人的言行舉止將會影響整個單位的形象，作為一名出納更應(yīng)該加強(qiáng)自己的服務(wù)意識。在日常工資晉升、審核、普調(diào)工資、漲工資等一系列業(yè)務(wù)中，她深知關(guān)系到每一位干部的切身利益，所以對每一個干部的工資情況都非常清楚，幾年來她沒有將一個人的工資調(diào)錯過。在處理業(yè)務(wù)中為使辦事人員一次辦完，不跑回頭路，她總是認(rèn)真審核每一張票據(jù)，避免給辦事人員造成不必要的麻煩，對辦事人員詢問情況的她能夠做到熱情禮貌，耐心聽取，詳細(xì)介紹，不厭其煩。
三八紅旗手個人材料 篇2
常秀俊，女，1972年9月生，田徑一級教練，本科學(xué)歷，2007年調(diào)入惠州市并任市體育運(yùn)動學(xué)校田徑隊中長跑教練。常秀俊同志從事中長跑帶訓(xùn)工作以來，一直致力于推動我市中長跑項(xiàng)目的發(fā)展，在她的努力和堅守之下，我市中長跑隊連續(xù)數(shù)年在省青少年田徑錦標(biāo)賽上取得優(yōu)異成績。常秀俊同志勤懇敬業(yè)，任勞任怨的工作作風(fēng)讓她取得了突出的成績，收獲了各級領(lǐng)導(dǎo)的褒獎和同事的交口稱贊，并榮獲2009年度惠州市“三八紅旗手”的稱號。2016年3月，常秀俊同志榮獲廣東省三八紅旗手榮譽(yù)稱號。
一、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，工作業(yè)績突出。
常秀俊同志自任中長跑教練一職以來，始終奮戰(zhàn)在基層崗位上，十年如一日。學(xué)校規(guī)定各個運(yùn)動隊每天早操時間為6點(diǎn)，她5點(diǎn)半就已經(jīng)到達(dá)田徑場守著隊員們做準(zhǔn)備活動并安排訓(xùn)練任務(wù)，尤其在兩屆廣東省運(yùn)動會百日沖刺階段，常秀俊同志犧牲自己的休息時間，主動申請要求給隊員加練加量，日常訓(xùn)練由“一日雙練”變成“一日三練”，她的膽識、勇氣和策略，是她屢創(chuàng)佳績的重要保障。常秀俊同志任職至今，已帶領(lǐng)惠州中長跑隊取得了廣東省青少年錦標(biāo)賽9個第一(2008年女子甲組800M、1500M冠軍;2009年女子甲組400M、800M冠軍;2011年女子甲組800M、1500M冠軍，男子乙組3000M冠軍;2012年女子甲組800M、1500M冠軍;2013年女子甲組800M、1500M冠軍)、廣東省運(yùn)動會1個第一、2個第二、2個第三(2010年女子乙組1500M冠軍、800M亞軍;2015年女子乙組800M亞軍、男子乙組800M、1500M季軍)以及全國田徑大獎賽、全國城市運(yùn)動會、全國大學(xué)生運(yùn)動會、全國田徑冠軍賽、廣東省中學(xué)生田徑錦標(biāo)賽等比賽多個第一。在常秀俊同志的不辭辛苦下，惠州田徑中長跑運(yùn)動水平邁入了一個新的臺階。
二、重視理論學(xué)習(xí)，思想政治素養(yǎng)高
作為一名教練，常秀俊同志深深地認(rèn)識到：在形勢不斷變化的情況下，要想把中長跑項(xiàng)目的長期發(fā)展工作做好并取得突出成績，不僅要在業(yè)務(wù)能力上不斷提高、虛心求教，理論知識同樣需要不斷補(bǔ)充和更新，要以新思維、新理念、新目標(biāo)、新方法，在創(chuàng)新中求得工作的進(jìn)取和發(fā)展。一是堅持對政治理論、各項(xiàng)方針政策的學(xué)習(xí)，勤于思考，勇于創(chuàng)新，努力提高思想政治素質(zhì)和黨性的修養(yǎng)，在思想上、行動上與上級要求保持高度一致。把學(xué)習(xí)作為把握工作主動權(quán)、謀求新發(fā)展的基本方法，不斷探索新知識，積累新經(jīng)驗(yàn)，不斷提高應(yīng)對復(fù)雜局面的能力、科學(xué)決策的'能力和駕馭全局的能力，增強(qiáng)了用科學(xué)發(fā)展觀以及“三嚴(yán)三實(shí)”指導(dǎo)工作實(shí)踐的能力和自覺性;二是遵循理論聯(lián)系實(shí)際，明確目標(biāo)，理清思路，以圓滿完成省運(yùn)會備戰(zhàn)任務(wù)為目標(biāo)，以廣東省青少年錦標(biāo)賽為主戰(zhàn)場，各類賽事為輔戰(zhàn)場，牢固樹立“務(wù)實(shí)求真”觀念，把踐行“三嚴(yán)三實(shí)”與推進(jìn)學(xué)校田徑隊發(fā)展結(jié)合起來。
三、愛生如子，甘于奉獻(xiàn)
常秀俊同志不僅在訓(xùn)練上對運(yùn)動員悉心指導(dǎo)，對運(yùn)動員的身心健康更是關(guān)愛有加�？紤]到田徑隊中長跑運(yùn)動員家庭條件普遍不好，離家又遠(yuǎn)，為了使運(yùn)動員在量大、量強(qiáng)、量多的訓(xùn)練中，保證營養(yǎng)跟得上、訓(xùn)練跟得上、成績跟得上、身體增長跟得上，常秀俊同志親自為中長跑隊運(yùn)動員買菜做飯，為隊員買營養(yǎng)補(bǔ)給品，保障了運(yùn)動員在大強(qiáng)度、大負(fù)荷的訓(xùn)練仍能保持充足的體力，為提高成績奠定了堅實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。同時，常秀俊同志在訓(xùn)練之余經(jīng)常與隊員交心談心，了解隊員們的思想動態(tài)和身體狀況，及時對隊員進(jìn)行思想教育和心理疏導(dǎo)，確保了年輕隊員在成長和訓(xùn)練中少走許多彎路。這種“家庭式”管理模式幫助常秀俊同志在隊員心中樹立了善良有愛的良好母親形象，減少了教練與隊員之間的矛盾沖突，方便了統(tǒng)一管理并解決中長跑隊的生活起居問題，并連續(xù)多次在冬訓(xùn)比武中獲“先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號，成為我市各項(xiàng)目加強(qiáng)運(yùn)動隊規(guī)范化管理的重要參考。
回顧過往，常秀俊同志認(rèn)為自己取得的成績跟領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持、同事們的團(tuán)結(jié)互助以及個人辛勤努力密不可分。展望未來，她仍將一如既往，倍加努力，立足崗位，將工作做真做善做美，為我市中長跑隊的發(fā)展竭盡所能、多做貢獻(xiàn)。這就是平凡的崗位所孕育出不平凡的人，一名普通而崇高的一線工作者——常秀俊同志。
三八紅旗手個人材料 篇3
陸亞芳在事業(yè)上有著無怨無悔的追求，為致力于專業(yè)素養(yǎng)的提升與合唱藝術(shù)的探索，她的節(jié)假日幾乎都是與合唱團(tuán)的隊員們一起度過。她在教學(xué)上有著刻苦的鉆研和不懈的創(chuàng)新。
為了解決中學(xué)生變聲期不能開聲的問題，她創(chuàng)建了“吟聲、輕聲、柔聲、放聲”的四階聲樂教學(xué)法，有效突破了這個一直以來困擾中學(xué)生聲樂教學(xué)的瓶頸，提升了聲樂與合唱的教學(xué)效果。僅2009年，就有何佳妮等4人奪得全國和上海市聲樂比賽金獎和銀獎。
在指導(dǎo)青年教師開展聲樂教學(xué)上，陸亞芳取得了突出的業(yè)績。為使聲樂藝術(shù)教育事業(yè)能夠薪火相傳，陸亞芳不僅帶教本校內(nèi)的'青年教師，而且還通過上海市名師工作室，以自己多年來的聲樂教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮名師引領(lǐng)作用，積極指導(dǎo)優(yōu)秀青年聲樂教師，努力提高中學(xué)聲樂教學(xué)水平。一大批青年教師在她的指導(dǎo)下，在上海市各區(qū)校發(fā)揮骨干教學(xué)作用。
在中學(xué)聲樂教學(xué)的科研上，陸亞芳也取得了豐厚的成果。她開發(fā)了校本教材《合唱》，參與編寫了《中學(xué)生活動課教材一民樂單元》，2008年《聲樂教學(xué)中學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng)策略研究》獲楊浦區(qū)課題成果二等獎。陸亞芳負(fù)責(zé)創(chuàng)建的上海市學(xué)生藝術(shù)團(tuán)合唱一團(tuán)同濟(jì)大學(xué)第一附屬中學(xué)合唱團(tuán)，是市教委首批命名的重點(diǎn)學(xué)生藝術(shù)團(tuán)之一。由于該合唱團(tuán)的出色表現(xiàn)，還引起了不少著名藝術(shù)家的關(guān)注和關(guān)懷。多年來，合唱團(tuán)得到了上海音樂學(xué)院著名合唱指揮家馬革順教授、上海音樂家協(xié)會主席著名作曲家陸在易、國家一級指揮林振地、合唱指揮家曹丁、上海音樂學(xué)院聲樂教授石林等一大批權(quán)威專家的悉心指導(dǎo)。在常任指揮及聲樂指導(dǎo)陸亞芳老師的嚴(yán)格訓(xùn)練，以及眾多著名藝術(shù)家的關(guān)懷下，同濟(jì)大學(xué)第一附屬中學(xué)合唱團(tuán)的演唱能力不但有了很大提高，且積累了大量中外合唱曲目，取得了可喜的成績。曾多次應(yīng)邀赴德國、日本、香港等地演出獲得很大成功，并連續(xù)幾年在國內(nèi)外重大演出比賽活動中榮獲大獎。
在陸亞芳精心而高超的教學(xué)下，同濟(jì)大學(xué)第一附屬中學(xué)合唱團(tuán)還培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的藝術(shù)特長生，每年為高等院校輸送了高質(zhì)量的優(yōu)秀特長生，并且在上海市各高校的合唱團(tuán)繼續(xù)發(fā)揮骨干作用。
由于陸亞芳在中學(xué)聲樂教學(xué)上的突出成績，先后榮獲全國優(yōu)秀藝術(shù)指導(dǎo)教師、全國優(yōu)秀教師、上海市學(xué)校藝術(shù)教育先進(jìn)個人、上海市音樂特級教師、上海市“三八”紅旗手、上海市勞動模范等光榮稱號。還受邀擔(dān)任了上海教育學(xué)會音樂教學(xué)專業(yè)委員會常務(wù)理事、上海音樂家協(xié)會合唱協(xié)會理事。
3年前，陸亞芳退休了，但她繼續(xù)在教育第一線為中學(xué)聲樂教學(xué)發(fā)揮余熱。目前，陸亞芳仍然擔(dān)任著上海市學(xué)生藝術(shù)團(tuán)合唱一團(tuán)同濟(jì)大學(xué)第一附屬中學(xué)合唱團(tuán)副團(tuán)長及合唱團(tuán)合唱指揮、聲樂指導(dǎo)，并繼續(xù)擔(dān)任上海市“雙名”工程音樂基地主持人，為培養(yǎng)上海市骨干音樂教師嘔心瀝血。目前，已為上海市教育系統(tǒng)培養(yǎng)了7名特級音樂教師，以及大批高級音樂教師。在陸亞芳的指導(dǎo)下，同濟(jì)大學(xué)第一附屬中學(xué)合唱團(tuán)今年又奪得了上海之春國際音樂節(jié)金獎和國際比賽的銀獎，百靈鳥因?yàn)樗v情歌唱。
三八紅旗手個人材料 篇4
我是的一名普普通通的教師，沒有轟轟烈烈的事跡，也沒有驚人的壯舉，但在深山區(qū)這片教育沃土上，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，熱愛學(xué)生，尊重家長，無私奉獻(xiàn)，為人師表，在教育教學(xué)中取得了優(yōu)異的成績，得到了領(lǐng)導(dǎo)的贊譽(yù)、同事的認(rèn)可、學(xué)生的愛戴。
在思想上，我熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，思想進(jìn)步，積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會會議精神。組織紀(jì)律性強(qiáng)，堅守工作崗位，積極參加各種教育教研活動，恪守職業(yè)道德，憑著高超的教學(xué)藝術(shù)，良好的師德及高尚的思想品質(zhì)為孩子們做出了楷模。
我長期擔(dān)任班主任工作，熱愛學(xué)生，能從思想、學(xué)習(xí)、身體、心理等諸方面關(guān)心學(xué)生的全面成長。在教育上我講究科學(xué)性、實(shí)效性和及時性，注重思想教育與科學(xué)知識的結(jié)合，特別注重學(xué)生養(yǎng)成教育的'培養(yǎng)，在班級管理中也特別注重培養(yǎng)學(xué)生對集體、民族、國家和社會的責(zé)任心和進(jìn)取精神，特別關(guān)心有特殊困難的學(xué)生，用對學(xué)生一輩子負(fù)責(zé)的精神對待學(xué)生。模范履行教師職責(zé)，言傳身教，以身作則。由于工作突出，在2013年被評為師市級優(yōu)秀班主任20XX年被評為師魅力輔導(dǎo)員。我所帶班級多次被評為學(xué)校的先進(jìn)班集體。
在教學(xué)中，我不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真研究教材教法，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)大綱，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心組織課堂教學(xué)過程，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，工作講求實(shí)效，對學(xué)生因材施教。為了提高自己的教學(xué)水平，我堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，結(jié)合課堂實(shí)際運(yùn)用課件配合教學(xué)，向課堂40分鐘要質(zhì)量。做好培優(yōu)扶差的工作，對于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)。在課堂上對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng)，課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。抓好合作小組的學(xué)習(xí)，選拔優(yōu)秀的小組長，帶領(lǐng)小組成員一起進(jìn)步。我堅持讓學(xué)生寫周記，寫身邊事，寫心里話，寫出自己的真情實(shí)感。在日記中，我得到學(xué)生的信任，了解學(xué)生的精神世界，及時對學(xué)生給予指導(dǎo)和幫助，做到“春風(fēng)化雨，潤物無聲”，使他們健康成長。
擔(dān)任學(xué)校語文科組長工作，深知肩頭的責(zé)任重大，工作中事事走在前頭，虛心請教。認(rèn)真開展集體備課、公開課及課后評課的工作，促進(jìn)語文教師教學(xué)能力
的不斷提高。我把各種教學(xué)觀摩課和報告會的先進(jìn)觀念在科組中交流學(xué)習(xí)，認(rèn)真組織語文教師參加各項(xiàng)比賽活動，在領(lǐng)導(dǎo)的支持和各位同事的努力下，大家齊心協(xié)力抓教學(xué)，各項(xiàng)工作均取得較好的成績。
我認(rèn)真履行教師職責(zé)，圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)教給的每一項(xiàng)工作。在生活中也寬以待人，從不計較個人得失，踏踏實(shí)實(shí)地，快快樂樂地迎接每一天。在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認(rèn)真搞好教學(xué)，創(chuàng)造性地開展學(xué)校的教育教學(xué)、教改科研工作，在教育這片田園里勤奮耕耘，積極探索，奉獻(xiàn)我無悔的青春。
三八紅旗手個人材料 篇5
我從1996年開始擔(dān)任校長，先后在三所學(xué)校工作，熟悉了不同學(xué)校的各自特點(diǎn)，形成了求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。能根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)和師生實(shí)際，深入思考，及時提出適合學(xué)校發(fā)展的辦學(xué)理念，建立和完善各項(xiàng)規(guī)章制度，為三所學(xué)校的良性發(fā)展盡了自己的最大努力。
�。ㄒ唬╆P(guān)注成長，不斷提高
老山二小工作期間，確立以提高教師反思能力為工作重點(diǎn)，1997年到1999年帶領(lǐng)老師們一起寫教育教學(xué)反思，使得青年教師得以成長，王慶慧、潘紅、鄧翼濤、孫坤成為區(qū)級骨干教師，教師整體的業(yè)務(wù)素質(zhì)和獨(dú)立思考能力得以提高；期間我的多篇論文在區(qū)里獲獎。1999年我第一本教育隨筆集十六萬字的《陽光下的注視》由天津教育出版社出版；同年北京青年報為我出了專版：教育故事《點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動》，使得我對于教育的認(rèn)識和體驗(yàn)讓更多的人知道和分享。《陽光下的注視》里的《心的翅膀》2002年進(jìn)入河北省九年義務(wù)教育教科書小學(xué)語文課本11冊，至今還在使用中；2003年《孩子與蝸�！愤M(jìn)入人民教育出版社義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書三年級下冊語文讀本。2005年《愛你的理由》進(jìn)入北京義務(wù)教育課程改革實(shí)驗(yàn)教材小學(xué)四年級下冊語文讀本。《陽光下的注視》2005年再版。作為一個普通的教育工作者能因自己的思考影響下一代人的成長和引起更多人對教育的思考，我覺得很有意義。
�。ǘ╆P(guān)愛心靈，引領(lǐng)成長
在西黃村小學(xué)工作期間，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際確立正確的辦學(xué)理念，“用共同的智慧和行動促進(jìn)學(xué)校、老師，學(xué)生的發(fā)展。”提出京劇藝術(shù)進(jìn)課堂的主張，京劇藝術(shù)在校內(nèi)得以普及。
獨(dú)立申請了《多途徑激發(fā)學(xué)生課外積極閱讀的興趣；提高小學(xué)高年級語文讀寫能力的實(shí)踐研究》，是學(xué)校建校以來獨(dú)立主持區(qū)級課題的開始。
學(xué)校里的孩子都是外地務(wù)工子弟，我更多地關(guān)注他們心靈的成長，寫故事在紅領(lǐng)巾廣播時間播出，引導(dǎo)他們健康成長，形成正確的樂觀的生活學(xué)習(xí)態(tài)度，這些故事最終結(jié)集出版，成為《我們班的小臭事》，是2004年全國知識工程推薦書目，它是西黃村小學(xué)教職工正確學(xué)生觀的表達(dá)，即每個孩子都是獨(dú)特的。每學(xué)期開展評選孩子喜愛的老師活動，2005年《老師也色拉》出版，是我個人教師觀的反映。學(xué)校成立家長學(xué)校，引領(lǐng)家長做孩子的'心中的好爸爸好媽媽，定期講座，幫助外地來京的爸爸媽媽在艱辛的生活之余學(xué)會教育孩子的基本方法，讓他們知道孩子的心里期望爸爸媽媽是什么樣子的，因此《爸媽調(diào)色板》得以出版。我十分留戀在西黃村小學(xué)工作的那五年，是那里的學(xué)生、老師、家長的支持才有了被出版者稱為“為成長搭一座橋，關(guān)注成長，表現(xiàn)成長，引領(lǐng)成長，是一個教育者，用心、用愛澆灌出來的”書籍，目前這三本書還在新浪網(wǎng)少兒頻道連載。
�。ㄈ┧嚭Ｊ柏悾瑲g樂銀河
2007年我到銀河小學(xué)，確立了“文化藝術(shù)共生共長，成事成人相輔相成”的辦學(xué)理念，豐富了學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵，構(gòu)建了學(xué)校的藝術(shù)課程建設(shè)，論文《藝海拾貝，快樂成長》---學(xué)校藝術(shù)課程構(gòu)建發(fā)表在現(xiàn)代教育報。2008年學(xué)校被命名為北京市中小學(xué)藝術(shù)教育示范校，學(xué)校被評為精神文明單位。我個人被評為北京市奧運(yùn)先進(jìn)工作者。2009年我被評為北京市語言文字先進(jìn)工作者。
我要以此為新的起點(diǎn)，努力適應(yīng)教育改革和發(fā)展規(guī)律，做素質(zhì)全面的教育工作者。
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