【實(shí)用】畢業(yè)的作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的畢業(yè)的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)的作文 篇1
我想很多人都和我一樣在小學(xué)生活的那六年里非常的渴望畢業(yè),一直都認(rèn)為長(zhǎng)大里就會(huì)生活得很開心,很快樂。感覺長(zhǎng)大以后學(xué)業(yè)就不會(huì)這么的累,可是,事實(shí)真的是這樣嗎?
當(dāng)然,不是了。長(zhǎng)大以后的世界,它讓我們充滿了煩惱,它讓我們充滿了困難,還充滿了無限的淚水和分別。
一提到淚水和分別,我就想到了畢業(yè)的那一刻。
20xx年夏天七月份那是那是我最后一次,以小學(xué)生的身份走進(jìn)我的母校,剛跨進(jìn)大門的那一刻我仿佛回到了,一年級(jí)時(shí)剛進(jìn)校園的那一刻。著跨越時(shí)空的一步是那么的相似。同樣的開心,輕松,但這次卻增添了一絲傷感,邁過了那一步,之后我便真正的進(jìn)入了我生活了六年的母校。再向教室走的這一段時(shí)間我想了很多事情,到了教室該怎么辦和同學(xué)們?cè)撛趺创蛘泻簟?/p>
想著想著我便走到了樓梯口,一到樓梯口就聽見了他們的笑聲。頓時(shí),把腦海里的煩惱全忘了,浮現(xiàn)出了一張張時(shí)光相片,上面記錄著我們每一次春游,秋游和每一次活動(dòng)。我好想讓時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這只有歡聲笑語(yǔ)沒有煩惱的這一刻。
走進(jìn)了教室看到了同學(xué)們正在聊天,我也很快的加入了他們。這時(shí)四位主課老師走了過來異口同聲的說到:“畢業(yè)典禮快開始了,別玩了你們快過去吧!”在離開教室前我們25朵小花做了一個(gè)約定,在畢業(yè)典禮上不許落淚,要開心的畢業(yè)。約定玩我們便向體育館出發(fā)了。
開始,進(jìn)入會(huì)場(chǎng)了,一位家長(zhǎng)牽著一位孩子走紅毯。這也印證了我們的校歌“大手牽小手,走進(jìn)美麗洲!辈畈欢嘤昧税胄r(shí)走完。表演就開始了,沒過多久表演便進(jìn)入了尾聲。在最后我們目送著四位班主任走向舞臺(tái),那一世我們的淚水一直在眼眶了拼命的.打轉(zhuǎn),但誰也沒敢讓眼淚落下來。當(dāng)老師們開口說話了,說道哽咽時(shí),那豆大的淚珠卻止不住的往下滴浸濕了上衣,舞臺(tái)上的老師們也都泣不成聲了。
現(xiàn)在,我已經(jīng)畢業(yè)快一年了。雖然我真的很想再回到畢業(yè)的那一刻。但,時(shí)光它也告訴我了一個(gè)很重要的道理:離別是為了更好的相遇。離別讓我來到了墩中;離別讓我有認(rèn)識(shí)了一群新朋友。所以,我既討厭離別又喜愛離別。
畢業(yè)的作文 篇2
六年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼間就過去了,同學(xué)的陪伴讓我從蠻橫走到儒雅;老師的教誨伴我從無知得到了智慧;歲月的伴隨使我從幼稚走向了成熟。
一片片樹葉記錄著光陰,一朵朵鮮花映著笑臉,一張張桌椅刻畫著勤奮,一個(gè)個(gè)老師向我們伸出了大拇指。當(dāng)我們捧著《畢業(yè)證書》的時(shí)候,一滴滴激動(dòng)的眼淚都滴落在那本鮮紅的小冊(cè)子上面;氐郊依,換來的不是家長(zhǎng)那贊賞的目光,而是他們那嚴(yán)肅的表情。
在畢業(yè)之際,我將一張張記錄成長(zhǎng)的同學(xué)錄發(fā)到了班上同學(xué)的手中,發(fā)出去的是一張張寫著簡(jiǎn)單字的紙張,收回來的卻是滿滿一張紙的感動(dòng),上面寫滿的全部都是同學(xué)們的祝福與不舍,留在母校的,就只剩下那難以忘懷的回憶。
暑假過得很快,因?yàn)槭钱厴I(yè)班,所以很早就放假了,從放假那天開始,到現(xiàn)在已經(jīng)過了一個(gè)半月了,還有一個(gè)月就開學(xué)了,即將步入的則是中學(xué)的門檻。那天,我不經(jīng)意看見了我一個(gè)半月前遺落在書桌上的同學(xué)錄,當(dāng)我翻開那本厚重的同學(xué)錄的時(shí)候,一張張紙,一頁(yè)頁(yè)字,一個(gè)個(gè)不同的人,一筆筆不同的字跡,映著一張張同學(xué)們的笑臉。畢業(yè)了,擺脫了小學(xué)的煩惱,留給我的卻是一段段不可磨滅的記憶。以前的辛勤,現(xiàn)在換來的`是累累碩果,心中的滋味是甜滋滋的,所有的回憶都刻錄在了同學(xué)錄,翻開一頁(yè)頁(yè)的紙,上面記錄的全部都是小學(xué)階段那一段段純真的友誼。不知道是不想分離,還是不想失去友誼,是花朵總是會(huì)綻放,是金子總是會(huì)發(fā)光,是孩子總是會(huì)長(zhǎng)大。希望,是聲明的源泉;希望,是心靈的燈塔;希望,是美好的憧憬;希望,是努力的方向;希望,是奮斗的目標(biāo);希望,是成功的向?qū);希望,屬于我們新世紀(jì)的一代。魚兒的夢(mèng),寫在水泡上。農(nóng)民的夢(mèng),寫在稻穗上。黑云的夢(mèng),寫在雨滴上。小船的夢(mèng),寫在碧波上。我的夢(mèng),寫在同學(xué)錄上。當(dāng)我長(zhǎng)大以后再次打開我的同學(xué)錄的時(shí)候,我難忘,我回憶,我傷感,我激動(dòng)。我不會(huì)忘記20xx年1月17日我們師生許下的諾言,我們約定,在10年后的這天,在小學(xué)的母校里面再見,20xx年1月17日,我不知道他們是否會(huì)來,但是我一定不會(huì)忘記的。我們本來是要開畢業(yè)晚會(huì)的,我不知道人生會(huì)有什么變化,但是無疑的是情誼是永遠(yuǎn)都不會(huì)變的。
在畢業(yè)的那天所有的誤會(huì)早已結(jié)束;所有的真情早已融化;所有的感恩早已落幕;所有的友誼早已埋藏在我們大家的心底里。同學(xué),請(qǐng)不要忘記我們?cè)?jīng)相處過的時(shí)光!同學(xué)難忘!難忘同學(xué)!
畢業(yè)的作文 篇3
“若使光陰有心,則世間事無復(fù)悲欣,因緣會(huì)意,則物我未苦于游離,然天道循環(huán),往復(fù)代謝,古來萬事,終須歸極!
每一段經(jīng)歷,都是命運(yùn)必經(jīng)的行程,每每遇到的人,或者同窗,皆是一種不言而喻的緣分,走過哪里,走到哪里,都是一種注定,命運(yùn)投我百般,朝夕提攜,皆繞于心,不能望,也不敢忘。
我刻苦著,奮斗著,還有太多的'追求,太多的目標(biāo)要去努力,寒窗已不再有凄寒,苦讀已充滿蹎躓,平步青云是種理想,蟾宮折桂,百日的閑暇,又何以計(jì)乎?爾后的各付天涯,山長(zhǎng)水闊,茫茫人海,都已找尋不到彼此,只是會(huì)不會(huì)保留牽掛的心,在我們老去之時(shí)念起,昔日的時(shí)光是滿滿的青春繁華。
“日月沉浮可測(cè),因緣際會(huì)難真。各自江南塞北,從今莫是故人。”
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