六年級畢業(yè)作文15篇(熱)
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編為大家整理的六年級畢業(yè)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
六年級畢業(yè)作文1
六年之前,我們素不相識,都是一群天真幼稚的孩子,從未想過我們有天也會面臨分離。那些年,有過感動,有過傷心,有過淚水——時(shí)光不老,我們不散!
母校的教室里是我們的停車場,我們從這里起航,插著隱形的翅膀,飛向天空,飛向未來。也許明天,我們都會創(chuàng)造各種不同的成就。空蕩蕩的教室變得熟悉又陌生,這個地方,是包容我們一切錯誤、打鬧的地方,無論如何,也不要忘記這位“恩人”。
“每一次,都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng);每一次,就算很受傷也不閃淚光......”每當(dāng)這悅耳的歌聲響起,總能回憶起以前那段神圣快樂的時(shí)光。還記得陽光下那群快樂的少年,還記得我們嬉戲玩鬧的笑語歡歌,還記得那永不泯滅的瑯瑯書聲——總能聽見那永不放棄的高聲呼喊,沒錯,就是您——老師,給了我們鼓勵,堅(jiān)強(qiáng),而這種方式,或許是一個意味深長的微笑,或許是一句暖暖的話。
我要變得更加勇敢,不管命運(yùn)要如何逆轉(zhuǎn),撐起家的港灣,撐起家的希望。也許未來,我們不會再相見,但是,我知道,我們玩耍的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴、真摯的友誼,散滿了整個校園,讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼,用真情去澆灌友誼的花蕾。放心吧,我將帶著你的祝福,踏上人生漫長的道路,擁抱絢麗的彩虹!
回憶,是多么美好。每每回頭,心中總會有些小歡喜,但淚水還是忍不住往下落——幸運(yùn),在心中油然而生,幸運(yùn)的是,這六年來,你們一直都在,讓我的生活變得很精彩。感謝青春,那段美好的時(shí)光......
不回頭,不遠(yuǎn)眺,謝謝你們,流淚吧,忘不了,但是,神圣......
此時(shí)此刻,我們即將分別,好像吵鬧聲,就在耳邊;快樂笑臉,就在眼前。讓我們互相告別吧!露出幸福的笑容,把這六年的時(shí)光畫上一個圓滿的句號吧!
再見!永遠(yuǎn)都要記住——時(shí)光不老,我們不散......
六年級畢業(yè)作文2
畢業(yè)了,身邊的歡笑沒有了,整日陪伴我的就只有無聊、孤獨(dú)我曾經(jīng)對他們說過,“畢業(yè)了,我就要把你們統(tǒng)統(tǒng)忘掉!”這句話,聽起來很絕情,可是,如果我不忘掉,豈不是要每天哭?可是,六年感情,是不會那么輕易忘掉的,在我很孤單時(shí),腦海中便浮現(xiàn)出了那一個個熟悉的面孔。原來,他們已經(jīng)深深地印在了我的腦海中。
那個曾經(jīng)停留在了我心中的人,以后可能永遠(yuǎn)也不會出現(xiàn)在我面前了吧?
我不能忘記他們,就只能衷心地祝福了吧?
也許,這就是成長中的一個過渡吧?我還要經(jīng)歷中學(xué),大學(xué)也許,這就是對我的磨礪吧?讓我更堅(jiān)強(qiáng)。
并不會事事如意,還可能會讓你認(rèn)為是老天在故意和你作對,可是,最后才發(fā)現(xiàn),就是這樣,你正在慢慢成長。這就是人生,坎坷不平的人生。
歲月匆匆,花開花落。小學(xué)六年級學(xué)習(xí)生活瞬間就要過去了。即將離開母校,即將離開老師,即將離開同學(xué),我心中充滿留戀之情。
忘不了,美麗的母校。在您的懷抱里,我們從無知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢。在這里,我們受到了嚴(yán)格的教育;在這里,我們養(yǎng)成了遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛的好作風(fēng);在這里,我們獲得了知識,懂得了道理,我們在這里茁壯成長。
忘不了,敬愛的老師。您就如那“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”的春雨,滋潤我們這些小禾苗。您讓我明白了:陽光是怎樣照亮人生的,園丁是怎樣照顧花朵的,春風(fēng)是怎樣染綠世界……在我的眼中,老師,您既溫柔又威嚴(yán),既平凡又偉大。老師,你就是我心中的春雨,您就是我心中的陽光……我將永遠(yuǎn)感謝您。
忘不了,親愛的同學(xué)。我們并肩走過了六年,在這六年中,我們一起度過了一段美好的歲月,你送給了我一顆友誼的種子,播進(jìn)我的`心田。在朝夕相處中,我們一道成長,轉(zhuǎn)眼間,卻要分開,心中怎能平靜呢那么,就請記住我們在一起的每一分鐘,讓友誼地久天長!
我將珍惜剩下的每一分,每一秒。在母校里,留下美好的回憶;給老師,留下美好的印象;給同學(xué),留下美好的記憶。
六年級畢業(yè)作文3
那天我們說好了不哭,我努力著微笑,而你卻哭了。
——題記
那年的六月,我們畢業(yè)了。
你說我會忘了你。我轉(zhuǎn)身抬頭仰望天空,告訴你天空是藍(lán)的,清澈的藍(lán),正如你我初識時(shí)一樣。屬于我們的天空可以依舊,我們之間的友誼同樣也可以依舊。
還記得我們一起上課睡覺下課瘋狂嗎?還記得我們自習(xí)課偷偷跑去買零食,甚至不因擔(dān)心長胖而退縮,也不因老師批評而膽怯嗎?還記得為了夢想,我們緊張地學(xué)習(xí),不會為肚子餓而放棄,也不會因頭暈而模糊嗎?
你和我約定:每年的這時(shí)候,一起去求知亭聆聽我們的鋼琴曲;一起去小池塘拍有我們招牌動作的照片;一起去食堂吃我們厭惡的飯菜;一起回宿舍找我們搞怪的涂鴉;一起去操場走走我們堅(jiān)定的步伐;一起去教室聽我們曾經(jīng)的竊竊私語;一起去水房玩我們嬉戲的“浪花”;一起去大門口和警衛(wèi)們嘮嗑兒;一起去側(cè)門拿我們偷偷叫來的外賣;一起去樓道大喊“你是豬”;一起去回憶在辦公室聽老師訓(xùn)話卻偷偷笑的我們;一起去懷念在籃球場把排球當(dāng)籃球使勁扔的時(shí)光;又一起去階教祭奠我們青蔥的歲月……
畢業(yè)了,オ敢在心里說我愛你。雖然我們吵過,鬧過,煩過,恨過……可在分別的'時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)我們一直形影不離。曾經(jīng)的我們天真瘋狂,今天的我們卻要沉默。一切都為了這里曾有我們的感動與執(zhí)著,有我們成長而溫暖的過去。相信我,一切不會因時(shí)光的侵蝕而褪色,也不會因時(shí)光的流逝而淡漠。朋友,我不會輕易把你忘卻。
畢業(yè)了,我們互相擁抱。我努力著笑,你卻哭了。我說你是我的小豬熊,永遠(yuǎn)都要吃得像豬,穿得像熊;你說我是你的小紅豬,永遠(yuǎn)都要紅紅火火,快樂得像豬一樣。
我們坐上了相反方向的汽車,然后揮手告別。汽車開動的那一刻,我看見你在車窗內(nèi)哭了,我的淚也淌了下來。原來,即使被距離疏遠(yuǎn),被時(shí)光淡忘,友情也依舊能使我們心相連,讓我們把祝福相互傳遞。
今天我們畢業(yè)了,但我們的友情卻一直在路上……
六年級畢業(yè)作文4
至我最愛的六年四班的同學(xué)們:
青春是一曲流年,我的世界只剩下昨天,彈指一揮間,六個春夏秋冬都已經(jīng)從我的身邊溜走,感謝這六年來陪伴在我身邊的你們,是你們在我落淚的時(shí)候陪伴在我身邊的,雖然我們經(jīng)常會出現(xiàn)一些小分歧,有時(shí)候甚至好幾天,好幾個月都不說一句話,現(xiàn)在的我們已經(jīng)從幼稚走向成熟,我們學(xué)會了不拘小節(jié),離別,總是有一些悲傷和凄美,不過不洗傷心,因?yàn)殡x別是為了下一次重逢,我們會在地球的每一個角落遇見你們,也許不會,但我堅(jiān)信,我們一定還會有重逢的機(jī)會,就像陳哲凱同學(xué)說的,六年四班永遠(yuǎn)不會散!我們待在學(xué)校的日子屈指可數(shù),我們不是應(yīng)該好好珍惜嗎?我們剛剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,老師牽著我們稚嫩的雙手,走進(jìn)這個陌生的建筑,陌生的學(xué)校,陌生的教室,身邊一切的一切都是那么陌生,老師在講臺上做著自我介紹,我們在下面認(rèn)真的聽著……
往事歷歷在目,徐老師,你當(dāng)了我們六年的老師了,您是美的耕耘者,美的耕種者,是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦,70多億人的地球,茫茫人海中的遇見是多么渺茫,我們偏偏被分在六年四班,我們?yōu)槭裁匆瓦@些從未謀面的'人相遇呢?對,這就是緣分,我們被分到一個班,是緣分,我們相識,是緣分,我們認(rèn)識我們的老師,是緣分……畢業(yè)了,多么想留住那些溫暖的日子,多么想像以前那樣,說那些不好聽的話,現(xiàn)在想想,以后,可能就聽不到這樣的話了吧,在對我們發(fā)一次脾氣吧,在和我們一起嬉戲吧,在和我們上最后一節(jié)語文課吧!我希望,畢業(yè)后的最后一節(jié)語文課,老師讓默寫的不是古詩文,而是全班同學(xué)的名字。畢業(yè)那天,我們要微笑著滾蛋!傷心了,就抬頭看看天空,因?yàn)樗麜闼械谋瘋?/p>
青春不散場!
———xx年6月11日
六年級畢業(yè)作文5
六年的小學(xué)生活不知不覺就要結(jié)束了,我們都要踏上新的旅途。在此,我要向尊敬的老師,親愛的母校道聲真誠的謝謝。謝謝你們,六年以來對我們的悉心教導(dǎo)。你的付出給了我們最堅(jiān)定的信心。所有拼搏的汗水與理想的希冀,都會化做我們初中時(shí)代學(xué)習(xí)的動力。
雖然即將與相處六年的同窗好友分別,告別敬愛的老師和親愛的母校,但無法把以前老師對我們的.教導(dǎo)忘記:可曾記得,六年前,我們還是一群無知而又頑皮的小孩,而如今個個都已變成全面發(fā)展的少年。的確,老師們六年的愛心澆灌,六年的精心磨礪,她們的黑發(fā)已泛起點(diǎn)點(diǎn)霜花;六年的歲月如梭,六年的嘔心瀝血,她們的臉頰寫滿了絲絲牽掛;六年的春去春回,六年的執(zhí)著追求,她們的眼睛注滿了殷殷囑托。風(fēng)沙能吹老歲月,但無論世事如何變幻,我們都不會忘記母校,不會忘記給予我們六年培養(yǎng)和愛護(hù)的老師們。六年來,老師和我們?nèi)缬跋嚯S不離不棄。陽光燦爛的日子里,老師開開心心地跟在我們的身后。老師快樂著我們的快樂。當(dāng)我們的眼眸在輝煌的陽光下晶晶發(fā)亮?xí)r,老師便在我們的神飛顧盼中為大家舞蹈。老師是我們的欣賞者、仰慕著,老師是我們的崇拜者、縱容者。老師雀躍是因?yàn)槲覀儦g樂,老師開懷是因?yàn)槲覀兣d奮。
親愛的老師,再見了。六年來,我不知道惹多少老師生過氣,也不知道讓多少老師操盡心,除了父母之外,您是最不嫌棄我年少無知的人,是最有耐心教導(dǎo)我的人。這六年我結(jié)識了很多的老師,我感謝您們對我的諄諄教誨,感謝您們對我無微不至的關(guān)懷,感謝您們對我無私的傳授知識。親愛的老師們,無論以后我走到哪里,我都會記得您們,感謝您們,我的老師……就要畢業(yè)了,我的老師,再見了!
一屆一屆的我們和老師揮手依依作別,但卻慷慨地留下了童年的稚氣。“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越!”請老師相信我們,我們會在中學(xué)中倍加努力,取得更大的成績。最后,我代表六年級的全體同學(xué)祝福我的母!獤|關(guān)小學(xué)65班明天更好。
六年級畢業(yè)作文6
7月1日這一天,民主小學(xué)六年級學(xué)生歡聚在學(xué)校食堂,舉行了隆重的畢業(yè)典禮,在這最后的時(shí)刻,留下難以泯滅的回憶。
這次的畢業(yè)典禮,學(xué)?伤闶琴M(fèi)盡思量,為同學(xué)們準(zhǔn)備了豐盛的美食,桌上擠滿了大大小小的零食。乍一看,讓人垂涎三尺。這些零食中有可樂、棒棒糖、果凍、香蕉,還有同學(xué)們愛吃的薯片。
在同學(xué)們熱烈的`掌聲中,畢業(yè)典禮正式拉開帷幕。林校長激情洋溢的話語一下子讓現(xiàn)場的氣氛進(jìn)入到了高潮。校長幽默的話語,為同學(xué)心中的民主小學(xué)又添上了一筆濃墨的色彩。當(dāng)校長舉著可樂與大家干杯時(shí),同學(xué)臉上擠滿了激動與喜悅。
民主小學(xué)畢業(yè)典禮的第二環(huán)節(jié)“展示才藝”也正式拉開了帷幕。六年級的每一個班級都有自己的特色。什么薩克斯,拉丁舞,古箏,小提琴全部閃亮登場,同學(xué)們在舞臺上大展風(fēng)姿,盡顯才藝,博來陣陣掌聲和嘖嘖贊嘆。
最最激動人心的時(shí)刻到來了“全體切蛋糕”!同學(xué)們點(diǎn)燃蠟燭,許下對母校,對老師,對同學(xué)的愿望。溫馨悅耳的音樂下,全體同學(xué)坐在餐桌上,品嘗著零食,分享著蛋糕,甭提有多愜意了。
為了感謝老師對學(xué)生的教育之恩,六年級每個班級派出兩名代表,寄托著同學(xué)對老師的感恩,為老師獻(xiàn)上了美麗的花朵,歌唱“每當(dāng)我走過老師窗前”。動聽的歌聲回蕩在學(xué)校餐廳,充滿了溫馨與感動。好多同學(xué)忍不住留下了淚珠,那淚水中含著即將離開母校的不舍,一份份的感動……
相信以后的同學(xué)們對此刻的一切,還將是歷歷在目。讓我們銘記——這難忘的小學(xué)畢業(yè)典禮!
六年級畢業(yè)作文7
現(xiàn)在,已經(jīng)是20xx年了,我們,則是六年級的畢業(yè)生,再也不是一年級的懵懂無知的小學(xué)生了。在這六年的學(xué)習(xí)當(dāng)中,我們都長大了。
滑落面頰的眼淚,面對困難時(shí)的無畏,遇到難題時(shí)的思考,幫助同學(xué)的熱心,認(rèn)真讀書時(shí)的面容,給老師的`一句問好……這些,我們都一一經(jīng)歷過。雨,打在石頭上,水滴石穿,它似乎告訴我們:畢業(yè)并不是結(jié)束,這些年種下的學(xué)習(xí)的努力也終將開花結(jié)果。
小學(xué)學(xué)習(xí)了六年:從一年級的“a”、“o”、“e”和加減法,到現(xiàn)在六年級的長篇大論和解方程。一年級的我們還不經(jīng)世事,上課時(shí)總是想著窗外的風(fēng)景,老師的批評也當(dāng)做是耳旁風(fēng)。六年級的我們都變了,變得跟以前截然不同了,少了幾分頑皮,多了幾分理智,上課時(shí)知道跟著老師的思路走,對于老師的批評也知道羞愧地面紅耳赤了。
每一件事情的發(fā)展,都早已注定它有個結(jié)束,這是毋庸置疑的。試問:六年的時(shí)間可以改變什么?同樣是時(shí)間,不管是一個月、一年、三年、六年,甚至是十年,都可以改變許多。在小學(xué)的六年里,我們學(xué)到了知識,也交到了朋友。
在我的眼中,同學(xué)們在一起玩耍的場景是記憶里最有味道的風(fēng)景,或許曾經(jīng)我們一起拉過勾說要一直一直在一起,但這遲早有一天是會變的,天底下沒有一成不變的永遠(yuǎn)。
六年,就這么匆匆地過去了。等到那一天,教室的課桌椅,操場上的游戲,郎朗的讀書聲,老師的批評、表揚(yáng),寫好的同學(xué)錄……這一切的一切,都即將是從前。
六年過去了,在老師們的諄諄教導(dǎo)、同學(xué)們的友情下成長的我們,儼然已長成一棵參天大樹。畢業(yè)的總結(jié)也將時(shí)時(shí)縈繞于心,對了,還要記住那句話:畢業(yè),不說再見!
六年級畢業(yè)作文8
親愛的李老師:
春天到了,熟悉的微風(fēng)吹拂著校園,我們馬上就要畢業(yè)了。
記得我第一次見到您,是在三年級的時(shí)候,我轉(zhuǎn)學(xué)來到了新學(xué)校,這里的一切對那時(shí)的我來說是那么的陌生。您白暫的面龐上帶著溫柔的笑容,牽起我的小手,帶我走進(jìn)了校園。那時(shí)我對同學(xué)們都還不熟悉,大家都盯著我看,我有些怯場。您向大家介紹了我,把同學(xué)們一個個指給我認(rèn)識,又安排班長帶我熟悉環(huán)境。
在我轉(zhuǎn)學(xué)后的`第二學(xué)期,我生了一場病,在和大家一起去食堂吃飯的時(shí)候,我突然肚子痛,蹲在了地上。只有您注意到了我,您著急的背起我,把我?guī)У搅酸t(yī)務(wù)室,給我媽媽打了電話,還把我抱在懷里安慰我。
您不僅是我們的班主任,也是我們的語文老師。您在課上對我們諄諄教誨,將知識的種子播種在我們心里;在課下與我們一起聊天,像朋友一樣與我們打成一片。
在期末考試的前一周,上副科課根本是不可能的事。但您卻覺得我們需要放松,在課上特意挑了一張簡單的卷子講,快速的講完后,帶我們下樓到操場上自由活動,還與我們一起玩游戲?纪暝囈院,您還自己出錢給我們買了一些小禮物作為考得好的獎勵。
在那次運(yùn)動會上,有些同學(xué)拿到了好的名次,您激動的抱住他們,臉上洋溢著笑容,為他們感到高興。運(yùn)動會結(jié)束后,因?yàn)橛行┩瑢W(xué)沒有發(fā)揮好,我們班的總體成績只拿了三等獎。大家的狀態(tài)都不是很好,我有點(diǎn)難過。我能感覺到您也有些沮喪,但您還是安慰著我們:“運(yùn)動會呀,重在參與嘛,友誼第一,比賽第二!”
現(xiàn)在,小學(xué)畢業(yè)在即,雖然您不在我身邊,但我想對您說:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!蹦拖褚桓灎T,照亮了我們,燃燒的卻是您自己。您永遠(yuǎn)是我敬愛的好老師!
祝您
桃李滿天下
您的學(xué)生:xx
20xx年xx月xx日
六年級畢業(yè)作文9
時(shí)間過得真快呀!一晃眼孩子們都十三歲了,今年的兒童節(jié)是我們的最后一個兒童節(jié),對于大家來說第一和最后是讓人最懷戀的,因?yàn)榈谝灰馕吨拈_始,最后意味著它的結(jié)束。今年的兒童節(jié)我們不像往年那樣開心,我覺得今年的兒童不應(yīng)該慶祝,反而應(yīng)該傷心,因?yàn)檫@意味著快樂的童年將要結(jié)束,將會永遠(yuǎn)告別童年。吃完后,我們一個要好的同學(xué)一起在操場散步,是那樣讓人留戀,摸著墻磚,看著操場,回憶著以前的事。
一次我們四班和二班進(jìn)行拔河比賽,男生與男生比,女生與女生比。男生比賽時(shí),我們女生一個勁兒的喊“加油”很怕輸了這場比賽,因?yàn)槟菚r(shí)我們班的平均成績常常排在第一,但是體育方面就不如二班好,每次比賽都是二班第一,我們第二,所以,這次我們班必須拿第一。“耶!太好了!四班贏了!贏了!贏了!”我們班的男生贏了,大家太興奮,像一瘋子,見到人就擁抱。該女生了,雖然我們有點(diǎn)怕,但還是殺上了戰(zhàn)場。“加油!加油”男生也叫起來,可是,二班的女生的.力氣太大了,我們拉不動,只有她們在拉,我們最終失敗了。這樣,兩個班打成了平手,我們班的女生就坐在花臺上哭鼻子,男生則對著我們搖頭。
以前的喜怒哀樂我都會記在心里,因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)不再擁有童年,這個永遠(yuǎn)意味著我沒有過兒童節(jié)的權(quán)利了,在以后的日子里我不是兒童,而是青年。
童年像流星一樣劃過,留下一道炫麗的星光
童年像小鳥一樣飛過,留下難忘的嘰嘰喳喳……
青春像春天一樣來臨,帶來五顏六色的花朵,
青春像花兒一樣開放,帶來醉人心脾的芬芳……
六年級畢業(yè)作文10
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
你們好!
就在這短短的一個月的時(shí)間,我們就要分別了。在這,我要感謝老師,感謝我的同學(xué)們!自從我一年級轉(zhuǎn)來這時(shí),是贠玉萍老師景曉敏老師接的我們班。起初,我覺得她們都非常慈祥?傻胶髞,景曉敏老師一次次發(fā)脾氣,讓我覺得她很嚴(yán)厲。但“嚴(yán)師出高徒”呀!我就是喜歡這種老師!
到二年級,就又換了一位老師,是語文老師。又到了三年級,又換了一位語文老師,她叫秦艷麗。她對我們非常好,可好景不長,到四年級,又換了一位語文老師。她叫徐麗麗,長得漂亮,但出了一次禍?zhǔn)?她的'胳膊骨折了!我還記得下一個語文老師是張廣保老師。起初,我對他的影響特別壞,漸漸地,我對他的影響有了好轉(zhuǎn),甚至被他評為好學(xué)生。直到現(xiàn)在,我的語文老師又換了,他叫張愛民。最開始,他就讓我們一天寫一篇日記,一周寫一篇讀后感。我非常的不耐煩,可到最后,我的寫作水平提高了,還養(yǎng)成了一天一記的好習(xí)慣。
再說說我的同學(xué)們吧!剛轉(zhuǎn)來這,我誰都不認(rèn)識,覺得很孤獨(dú)。直到有一個同學(xué)出現(xiàn),化解了我的孤獨(dú):“我們來一起玩吧!”我抬頭看看那張臉,真是······直到現(xiàn)在,我有了許多好朋友。我和他們一起回家,一起玩。我和我朋友關(guān)系非常密切,是離不開的。
光陰似箭,日月如梭。成才是我們的夢想。中學(xué)是我們實(shí)現(xiàn)這個夢想的第二步,讓我們一起為著這個目標(biāo)進(jìn)攻!
再見了,我的老師們和同學(xué)們。你們將成為我小學(xué)六年生涯中的一處記憶,是永遠(yuǎn)也抹不掉的一處記憶。再見了,我的母校,你是我成長中的一部分,是難以忘掉的一部分。再見了,老師,再見了,同學(xué),再見了,朋友,再見了,母!ぁぁぁぁぁ
六年級畢業(yè)作文11
6月31日那一天,我校舉行了一次隆重的畢業(yè)典禮。這次的畢業(yè)典禮是比以前的都隆重,學(xué)校請來了許多教育集團(tuán)的老師和每個同學(xué)的家長。
畢業(yè)典禮的內(nèi)容豐富多彩,好看極了。但是有誰愿意用心去看表演呢?這次的節(jié)目有舞蹈、歌曲、詩朗誦、獻(xiàn)花等。在這次的畢業(yè)典禮中,我的表演絡(luò)繹不絕。似乎挺忙的,這是我在小學(xué)中第一次這么忙,也是最后一次了。想到這兒,我不由得悲傷起來。
接著,大屏幕上放著我們以前留下的照片:綠野村:“自食其力”的快樂;運(yùn)動會“友誼第一,比賽第二”的精神;活動課上“思維敏捷、大膽思考、勤于動手”的品質(zhì);成功的“六(2)”;失敗的“六(2)”都展現(xiàn)在我們的眼前。我們一邊看著屏幕上的“回憶”,一邊聽著“放心去飛”的'旋律,覺得好不舍得。我發(fā)現(xiàn)我的眼眶濕潤了,淚花隨之流了下來。再回頭看看,女生們早就哭得泣不成聲了……
這時(shí),主持人說:“老師們、同學(xué)們,不要流淚!”可是誰又不再流淚呢,六年的友誼與師生情就凍結(jié)在這一刻了!
然后,校長要給我們頒發(fā)畢業(yè)證書了。只聽“黃柳涵”,到我了。我走了上去,從校長手中接過畢業(yè)證書。心中既激動,又悲傷。激動的是,我已經(jīng)成為一名合格的畢業(yè)生了;悲傷的是,這里將不再屬于我。我從來沒有那么的留戀、珍惜過我的小學(xué),而此時(shí),我多么希望時(shí)間能夠停留在這一刻啊!
時(shí)間總是這樣,想停留時(shí),它卻走得最快;世界總是這樣,懂得珍惜時(shí),它卻將要失去……為什么我們到了最后才懂得“珍惜”二字的真正含義?
終于到了最后,要奔向各自的天地。帶著友誼,帶著師生情,奔向下一個目標(biāo)……
六年級畢業(yè)作文12
秋風(fēng)陣陣拂過我的臉頰,柿子的香氣悄悄飄來。又到了一年一度的柿子節(jié),看著那一個個豐收的笑臉,同學(xué)們臉上那一滴滴晶瑩的汗珠,我不禁感慨萬千。六年的時(shí)光飛逝,我們就要離開這與我們朝夕相處的母校,回憶起過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我的淚水不禁涌上眼眶……
還記得,當(dāng)我第一次踏進(jìn)校園,我是那樣無助和恐懼,對未來充滿了好奇。是老師,在我的耳旁悄悄耳語:“別怕,你是最棒的!”
還記得,那次,我得到了第一朵紅紅的小花。我的臉上充滿了歡悅之情,我把小紅花高高舉過頭頂,對自己說:“我要繼續(xù)努力!”
還記得,我不小心弄壞了同學(xué)的鋼筆,迎來的',卻是他那溫暖人心的笑臉,和那句天真快樂的話語:“沒關(guān)系,還有一支呢!”
六年來,我就像一棵小樹苗,那一句句難以忘懷的語言,就像陽光和雨露,照耀著我,滋潤著我,讓我長成一棵參天大樹,結(jié)出飽滿的果實(shí)。
在最后一個柿子節(jié)里,陽光仿佛分外燦爛,天空仿佛分外湛藍(lán),柿子掛滿枝頭,我們牽著小弟弟、小妹妹們的手,愉快地采摘著我們的勞動果實(shí)。那如小燈籠般的柿子,好像又是一個個夢想,我們把它們裝進(jìn)自己的心里,裝進(jìn)自己的夢中,等待著未來,讓它綻放出美麗的花朵……
我們用自己的彩色畫筆,把夢想涂抹,用勤勞與堅(jiān)持澆灌出那屬于自己的花兒,讓夢想在天空下綻放。有一首歌這樣唱:夢想引領(lǐng)未來,聯(lián)想讓夢精彩,異想能讓天開,未來我們主宰。是。∽屛覀儙е约旱膲粝,懷揣母校的那一份期待,在未來乘風(fēng)破浪,揚(yáng)帆起航!
六年級畢業(yè)作文13
一起走過的日子,彈指一揮間。我們還有一年的時(shí)間就快要結(jié)束小學(xué)生活了。
回首我們一起走過的日子,就像一部小說,有波瀾,也有平靜,有開端,也有高潮。
跨進(jìn)小學(xué)大門,我們相識了;在以后的日子里,我們相知了。我們從一個天真懵懂的小孩子,變成了一名小學(xué)生。五年的時(shí)光匆匆離去,還有一年,就這么短暫的一年,轉(zhuǎn)眼間我將要離開我最最親愛的母校。在這幾年中我們有過酸甜與苦辣,在這幾年中我們有過喜怒與哀樂,母校!你讓我們懂得怎樣做人,入學(xué)時(shí),我們就像一顆小樹苗,你將我們培育成了一個個健康、懂事的少年,母校,是您給予我們了精神財(cái)富,還有一年,我們就要離開你了……
在這小學(xué)的美好時(shí)光里,有無數(shù)事情令我終身難忘。
記得四年級時(shí),我們?nèi)チ怂刭|(zhì)教育基地去軍訓(xùn),雖然只有短短的五天,但同學(xué)們都吃了不少的苦,所謂的“酸·甜·苦·辣”可都在這五天中表現(xiàn)中發(fā)揮得“淋漓盡致”,在軍訓(xùn)中,我體驗(yàn)到了什么是生活,體驗(yàn)到了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)合作精神。
在這幾年中,給了我下了一個快樂的童年,留給了我純真的微笑。
那些年,我們曾數(shù)過無數(shù)星星。
那些年,我們曾一起努力過。
那些年,我們曾嬉戲過。
那些年,我們經(jīng)歷了“風(fēng)風(fēng)雨雨”
如今,還有一年我們將要分離了。
如今,還有一年我們將不能去那個熟悉的班級。
如今,還有一年我們將不能團(tuán)結(jié)一致。
還有一年我們要在此道別。
那熟悉的班級,便會成為我們的`過去。
那些年的回憶,將會成為終身的難忘。
那些年的相伴,將會成為終身的回憶。
那些年,一起走過的道路。
那些年,一起努力過的成績。
那些年,我們那可愛的玩笑。
那些年,我們那可愛的故事。
那些年,我們親愛的死黨們。
六年級畢業(yè)作文14
以前,一直沒仔細(xì)想,現(xiàn)在想來離畢業(yè)只有1個月了,我能把六年的記憶存封在腦海里,在離別時(shí)忍住將要奪眶而出的眼淚么。
六年。你說長么,記得以前一年級坐在藤林下玩鬧,無憂無慮。二年級放學(xué)在校園中游逛。三年級在寫作業(yè)時(shí)希望早日畢業(yè)。四年級開始玩大型網(wǎng)游,話題改變。五年級當(dāng)著值日生,卻又沒以身作則。六年級,就是現(xiàn)在,大考將近,同學(xué)們個個多愁傷感。所有人都希望時(shí)光再次倒流,回到一年級。六年,說長也長,說短也短。在這六年中我收獲最大的并不是知識,而是與同學(xué)間的友誼,F(xiàn)在大家都裝作不在意,事實(shí)上有誰能把六年朝夕相處的同伴盡數(shù)遺忘。誰都可以看到每人開心歡樂的眼瞳后藏著一絲不易察覺的憂傷。6月15大考。當(dāng)老師在老師家宣布這消息的時(shí)候,大家靜寂,6月15大考就意味著我們在一起的時(shí)間又減少了一星期。好吧,我承認(rèn)這篇文章不符合我的寫作風(fēng)格。
可是現(xiàn)在又有誰的感受不是這樣的呢。到藤林去坐坐走走。望著校園的.一草一木都充滿著強(qiáng)烈的不舍。望著以前玩耍的地方,臉上露出微笑,是在笑當(dāng)時(shí)的我們幼稚還是在笑大家以后不能在一起而回憶當(dāng)時(shí)的快樂時(shí)光的笑。我不知道,或許兩種都有吧;蛟S還是另外的含義。笑完了,看著天空,只覺得有淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。仰望天空只是不想流淚。在坐在樹藤上,看著玩鬧的同學(xué)出丑;蛟S他們是為了打破這沉寂的氣氛。還是真情流露。六年,我們從無知孩童成為少年,期間我們經(jīng)歷什么,一切早已烙印在了我們心中……
我不想說什么了,六年,六年,六年的情誼早已不是用文字可以說得清的了。數(shù)年后,能記得只有那在藤林下無憂無慮玩耍的孩童……
六年級畢業(yè)作文15
如果您在課間十分鐘內(nèi)來到我們麗晶學(xué)校二樓,您會被活潑的聲音所吸引,停留在“602”班卡前。恭喜你,因?yàn)槟氵M(jìn)了一個激情班。如果你帶著悲傷走進(jìn)來,我們的笑聲一定會感染你,失去你的心是你的負(fù)擔(dān),忘記悲傷。
當(dāng)你踏進(jìn)我們班的大門,第一個進(jìn)入視線的人一定是坐在前排的假小子何小青。你為什么叫她“假小子”?那是因?yàn),她雖然是女生,但是性格很強(qiáng),行為像男生。但是,她雖然是個“假小子”,但在跑步上也不會輸給那些“真小子”!她也是一個精通藝術(shù)和書法的多才多藝的女孩。嘿!看,我們班那么厲害的人!嘿,看到了嗎?我們班就是這樣一個臥虎藏龍的地方。
來我們班,你怎么會不認(rèn)識我們的老班長——廖宇呢?我們班一直有一句話:老班出來,一個帶頭,一個帶頭。哼,老班就是老班。班長,這不是打擊。因?yàn)楫?dāng)你看到兩個同學(xué)要為一件小事大吵一架的時(shí)候,老班馬上就到了,懂事了,開始用情緒說服了,事情一般都是這樣結(jié)束的.。但是有的男生根本不聽,老班就用“暗器”——掐!老班伸手,男生痛得大叫:“哎喲!下次我再也不敢了!”老班就這么慢慢走了。嘿,我們班真是一個有趣的班級。
除此之外,我們還經(jīng)歷了一次巨大的考驗(yàn),——運(yùn)動會。記得那一年,班里同學(xué)都踴躍報(bào)名,想為班級爭光。我們班也不錯。在比賽過程中,我們不能丟掉冠軍,被隔壁班帶走。沒人想到我輸了會一個個用眼淚洗臉,可見我們有多難過多難過.為了給我們班爭光,我們會不惜一切代價(jià)付出一切努力。你以為我們是一個團(tuán)結(jié)的階級嗎?
我們班還有很多精力充沛的人,這里就不一一講解了,比如調(diào)皮可愛的莊潤存,霸道不講理的黃庭福,嬌小的楊貴妃,出眾的張,蘋果臉洋子,劉,瓜子臉周毅,劉旭.當(dāng)然,我們老師3354劉高。
淘氣班,可愛班,團(tuán)結(jié)班,努力班,努力班是我們班——,602班。
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