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我們畢業(yè)了作文[優(yōu)]
在平日的學習、工作和生活里,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的我們畢業(yè)了作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我們畢業(yè)了作文1
萬物勃發(fā),生機盎然。這個夏季,我們將要告別在這里度過了整整六年時光的母校,走向中學生活。我們畢業(yè)了。
母校曾經(jīng)給了我多少美好的回憶,曾經(jīng)給了我多少深刻的教訓。這里曾是我們索取知識的樂園,現(xiàn)在,我們將離開這里,我留戀我的母校。我是這里的一朵花,是老師——辛勤的園丁,給了我陽光和雨露,給了我知識。現(xiàn)在我將要走出母校的大門,在心中祝福我的老師們吧。愿他們工作順利!
同學們,朋友們,在畢業(yè)時,告別母校時,也意味著我們可能分別。不要傷心,朋友們,因為天下沒有不散的`宴席。只要我們還在心中各自保留著那一份友誼,只要它永遠不會被歲月的長河沖刷的褪色,縱使天涯海角,我們的友誼是永遠。祝愿你們一切順利平安吧,記住,天涯海角,不要忘了我們的那份友誼。
告別母校的同時,我也在憧憬著中學的生活。人總有一天要長大,不要害怕未來,我相信,只要堅持走下去,生活會因你而變。
同學們,朋友們,再會!愿你們的明天更美好!
我們畢業(yè)了作文2
也許是默契,班上的同學都開始互寫贈言。那一張張印著不同花色的紙,帶上同學間真摯的情感,悄然封存。
下課后再沒有了往日的喧鬧,剩下的,便只有筆尖的爭吵。所有的人都與時間爭搶,仿佛寫慢了一些,就不算真摯了。
總會有人在沙灘上寫上希望,友情,愛情,樂此不疲。明知道會被忘記,,還要那么努力地想要留下痕跡。若干年后,是否還會記起,那些日于和我們的贈言。
時光茌苒,就像青春,不著痕跡地凋謝,只開一季,永不再來。那一本小小的同學錄,輕飄飄的,裝滿了同學間的`友誼,沉甸甸的。
贈言給每一位同學,帶去了我的回憶。那些回憶,將逐一蒸發(fā),化為水汽隨時間消散在空氣中。我的諾言寫在紙上,才不會那么快就忘記。
當一張張信紙匯集在一起時,我們的笑臉仍如梔子花般燦爛。仿佛捧著它,就捧上了每一個人的祝福,就擁有了整個世界。時間,和我們的幸福比起來,什么都算不上。
因為懷揣著同學的希望,荊棘也開了花;因為懷揣著同學的祝福,彩虹也為之遜色;因為懷揣著同學的夢想,刀山火海也值得闖!
話越寫越多,心越來越痛。〝拉鉤上吊,一百年不許變。〞約定了不許遺忘,等待多年后的重逢。只是,那時,還會記得彼此嗎?過去的日子細細碎碎,輕輕地碎裂,讓我們,再也走不回去。
看到我的贈言,就會想起那群被老師罵作是“狼心狗肺〞的學生嗎?想起他們,你就會孤單嘍!我們心的深處,裝著彼此的音容笑貌。
我們畢業(yè)了作文3
離中考還有2多天了。我看著黑板旁邊的中考倒計時。2多天,那么短,我們就要畢業(yè)了。
想著剛進學校的我們,一個個都是那么活躍,臉上有著未散去的稚氣與不成熟。而現(xiàn)在,長大了,成熟了,我們都在努力的復(fù)習,準備著迎接中考。三年的時間,只為這幾小時的努力一搏!
想著老師,我感謝他們,謝謝他們耐心的在教育著我們。我最感謝的是我的班主任,她不只是交我們讀書寫字,她還教我們做人處事。七分做人,三分做事, 是她經(jīng)常掛在嘴邊的話語。還記得我初一的時候,老師帶著我們參加了一次學會感恩的勵志教育活動。那一次,我真的長大了!當時,我在很多人的目光下發(fā)誓:我 要改變!我要感謝老師,感謝父母,永遠懷著一顆感恩的`心。那一次,我哭了,哭的很傷心。我會永遠的感謝著我的班主任,也會永遠感謝我的父母。我永遠不會忘 記,我的老師,花費著她所有的時間與精力來教導(dǎo)我們。
想著同學,能和她們在一個班里,我很開心;貞浭亲蠲篮玫,想著我們這三年來攜手一起走過。我們一起哭過、一起生氣過、也一起笑過。中考過后,我們 都會分開了,以后的見面,也會越來越少了。想想著三年來的奮斗,記憶力,從來都沒有少過你們,我不會忘記你們,我們之間的那些酸與甜,將永遠回味無窮。
2多天過后,將會遇到我們?nèi)松械牧硪粋轉(zhuǎn)折點。我們的名字會在同學錄上面,一張張笑臉,會永遠刻在照片上。而這些背后,都是我們努力后的辛酸與不舍得分別,那一刻,我們真的就要畢業(yè)了。
我們畢業(yè)了作文4
快要畢業(yè)了,時間就是如此,匆匆的來了,又匆匆的走了,時光漸漸的從我們的指縫間悄無聲息的流走,以前.....我們不懂得珍惜,時光從我們的指縫間悄然流走后才暮然覺醒,原來,時光在我毫無知覺的情況下悄悄流走。
親愛的母校,親愛的老師同學們,再見了,雖然我要離開這里,到別的學校讀書,但我會把你們記在我最內(nèi)心的深處。
快到畢業(yè)了,才覺得校園里的一切都非常美好,和老師、同學的和睦相處,嘻嘻笑笑、有點小脾氣、無賴、任性,現(xiàn)在回憶起來都美好,同學們,你們的一顰一笑每個可愛的動作永遠都都在我的記憶最深處,永不忘記。
同學們希望你們都有自己快樂、美好的日子,都能過得非常好,你們的.難過、痛楚不是一個人自己承受,我們在相隔遙遠的城市都在默默和你們一起度過傷心、難過、快樂的日子。
雖然不在你們的身邊,但我們永遠是一個默默連接著的集體,不離不棄,身在遙遠的地方;但……我們的心……永遠連在一起,直到世界的盡頭。
我們畢業(yè)了作文5
人的一生有過許許多多的特別的經(jīng)歷,至今想起還久久印在腦海里揮散不去,印象深刻,縈繞耳畔。
幾天前,我們要照畢業(yè)紀念冊。剛從班里出來的時候還高高興興的,現(xiàn)在個個都哭成了小淚人兒。唉~你看小雨一哭多像個笨拙的化妝師把她的眼影抹得那么紅。照相的.時候該怎么辦?雖然說快樂可以渲染但傷心也是可以的。我也很想哭,但是我在心里告誡自:不可以哭,你要堅強!一定要忍住......那一刻,我在心里哭泣,卻沒有人知道。
該照相的時候,語文老師不見了,數(shù)學老師叫我去找她。我走到辦公室門口看見她正對著鏡子整理頭發(fā),把落下來的碎發(fā)用發(fā)卡卡住。我說:“老師走吧,數(shù)學老師叫你去照相!蔽蚁胝Z文老師一定也很舍不得我們,她一定想把自己最美麗、自信的一面永遠保留在相冊上。那一刻,我的內(nèi)心充滿了不舍與留戀。
數(shù)學老師在照相的時候穿了一件漂亮的裙子,照相的時候她總是把自己排斥在外,因為她認為自己對我們很嚴厲,有時還發(fā)火吵我們。其實她是愛我們的,有時候個別同學聽不懂或者沒有認真聽她提出的問題,她總是大聲吵我們,結(jié)果把她的嗓子都喊啞了。她可以不管我們,讓我們聽不懂算了,但是她總是一遍又一遍的講解。那一刻,我想對她說:“老師,其實我們都愛您!
那一天,我們畢業(yè)了,但是要與自己朝夕相處的同學和老師分別;那一刻,我們長大了,懂得了責任與擔當;那一刻,我們哭了,舍不得自己兒時的伙伴。
我們畢業(yè)了作文6
光陰似箭,宛如白駒過隙,光陰似箭。在這個神圣的校園里,我們從無知的孩子變成了沉著冷靜的青少年。詩、歌、賦不能歌頌?zāi)感5膼郏患訙p乘除不能算是母校的付出。
我記得我第一次走進校園,就被這個叫學校的地方吸引住了。有一個大操場,有低矮的灌木,高大的樹木和嬌嫩的花朵。還有寬敞明亮的教學樓。這里有富有的老師和熱情的學生。這里是天堂和凈土!每當我在陽光和山村的寂靜中來到學校,讀書的聲音就縈繞在耳邊。我覺得我已經(jīng)受了圣潔的洗禮,純潔的天使向我招手。
六年的時光里,我在這里度過了許多美好的時光。課堂上,我們?nèi)缁鹑巛钡赜懻撝鴨栴};課堂后,我們一起玩耍嬉戲。還有田徑運動會、春游秋游、名師座談會等各種各樣的活動……那么多的點點滴滴,讓人畢生難忘。
但是,天下沒有不散的宴席,我們也終要與母校分離。啊,如慈母般的雙峰小學,一批又一批朝氣蓬勃的'學子從你這兒奔向未來,奔向光明。再見了,我的母校;再見了,我的老師同學。母校的回憶,不會是易碎的泡沫,而是一顆顆堅硬的鵝卵石,鋪在我成長的道路上。
我們畢業(yè)了作文7
返校那天,拿著考試卷,上面漂亮的分數(shù),并沒有使我開心起來,反而感到心里沉甸甸的。
想到五年來的點點滴滴,我的眼睛不禁濕潤了:一年級的我成為第一批少先隊員,當高年級的'大姐姐幫我戴上紅領(lǐng)巾時,心里的高興自豪無法用言語表達;二年級是盧老師任課,那時,我們很不聽話,但盧老師并不生氣,還耐心的教我們做人的道理;三年級了,我們從無知漸漸走向成熟,上課認真聽講,積極發(fā)言;到四年級,我們分班了,剛一進到新教室,看著一張張陌生的面孔,我心里慌急了,不知道該怎么做,但相處一段時間后,我發(fā)現(xiàn)新的班級里同學都很友好,而且還有像大姐姐一樣的王蓓蓓老師和閆倩老師,她們無微不至的關(guān)心我們,照顧我們;讓我最難以志懷的就是五年級了,馬上就小升初了,我們下課奮筆疾書,寫著記著每課的知識點,老師們也一直非常辛苦,講到噪子都啞了,還在講,為了讓我們在畢業(yè)考試中能取得優(yōu)異的成績。
如今,我們馬上就要成為初中生了,但我還是很留戀小學生活,那運動會上的加油吶喊、那清晨的朗朗書聲、那老師的諄諄教誨、那同學們的關(guān)心、互相加油鼓勁……仿佛還縈繞在我身邊。
我端詳著畢業(yè)照上一張張熟悉的臉龐,快樂洋溢在臉上?晌乙幌氲揭卯厴I(yè)通知書,與同學們要分離了,我怎么也開心不起來,在五。七班,我們生活得十分快樂,雖然有時候男女生會小吵小鬧,但我們?nèi)赃是一個班集體,是永遠的、最棒的班集體。
我們畢業(yè)了作文8
在花開的時節(jié),我們上學,在花敗的時節(jié),我們放假,反反復(fù)復(fù),度過了六個年頭?上,現(xiàn)在,在這個花敗的時節(jié),我們不再是普通的放假,我們,要畢業(yè)了!
我們在花開的時節(jié)學習,玩耍,漫步在花草間,仿佛就是漫步在人間天堂一般,花團錦簇,萬紫千紅,頗為夢幻,使人浮想聯(lián)翩,這讓我想到了李清照的《如夢令》 中的一句詞“常記溪亭日暮,沉醉不知歸路!毕胂,好像啊。似乎,我周圍的不再是花朵,而是我親密無間的同學和教師。
牡丹花雍容華貴,像極了我們的老師們,詩中說“唯有牡丹真國色,花開時節(jié)動京城”,可不就是形容我們的老師嗎?康乃馨美麗典雅,讓我想到了我的母!按饶 手中線,游子身上衣”,說的,正是我的'母校!櫻花花瓣隨風飛舞,淡淡的清香撲鼻而來,一團團,一簇簇,灑落在我的臉上,手上,身上…櫻花,就像我們這些 學生,“小園新種紅櫻樹,閑繞花枝便當游!边@句詩,不就是我們這些學生嗎?
朵朵花,絲絲情。每一朵花,就是我們的老師,母校,同學。每一朵花中都是我們對母校,老師,同學的情感。雖然,花,會開會敗,每一朵花都“在劫難逃”,但我,對母校,老師,同學的感情,卻永生不滅,這就是,我們最愛的人;ㄩ_花敗,或聚或散,都還是未知數(shù),但,母校,老師,同學,我還要對你們說一聲再見!
我們畢業(yè)了作文9
還隱約記得六年前,我們小小的肩膀背著大大的還未放書本的卡通書包,帶著嶄新的紅領(lǐng)巾,好奇的踏入校門,那一刻我們?yōu)槭菧庑〉膶W生而感到驕傲。而六年后的今天,我們背著略微有些重的書包,帶著老師同學們的祝福,眼含淚水邁出校門,我們畢業(yè)了……
以前總覺得“畢業(yè)”這一詞離我們還很遙遠,羨慕著六年級的大哥哥大姐姐,覺得畢業(yè)很美好,又可以認識更多的朋友。如今,“畢業(yè)”這詞已在我們眼前搖曳著,心情卻是悲傷的`,我們害怕失去,失去我們曾經(jīng)一同擁有的美好,失去老師熟悉的語言。
畢業(yè)前一天時,不知哪位同學對別人說了一聲“下次我值日的時候,你幫我做。”有一位同學冷冷的說了聲,沒有下次了,頓時教室里 安靜了下來,大家也許是不舍吧,舍不得一周一組討厭的值日,舍不得每周四的圖書借閱活動,舍不得在教學樓一角的小店阿婆,舍不得為我們送東西的門衛(wèi)叔叔……
今天,我畢業(yè)了 。 關(guān)上了宿舍的門就再也打不開了,摘下了紅領(lǐng)巾就不會再戴上了,再也聽不到老師優(yōu)美的話語,再也不能與你們一起上課,雖然我們畢業(yè)了,但那份友情依然不變,讓我們帶著理想一起高飛~!
我們畢業(yè)了作文10
歲月匆匆而過,暮然回首。我一走進小學校園生活六年了。隨著時間的流逝漂泊而去,留下的只有回憶,美好而甜蜜。
六年里,我何曾留著些什么痕跡呢?當我想起那一樁樁,一件件令人留戀的往事……在這六年的匆匆里,有無數(shù)個令人向往的往事。
不久,我們就要告別美麗的校園,告別朝夕相處的老師,同學,帶著依依不舍的深情,跨入新的學校,開始新的學習生活。
六年前,我來到了這個學校――七小。認識了與我朝夕相處的老師,同學們。翻開相冊,里面的照片勾起我對小學一年級時的回憶。看,這是我們六一兒童節(jié)那天的照片。同學們一個個傻乎乎的站在那里,好像忘記了動作話題作文 我要畢業(yè)了作文300字(4篇)作文。看著看著,我不禁大笑了起來
三年前***日,是我最難忘的一天。任老師,讓我當選班級里的'班長。我聽了,興奮的不得了。
六年后的今天,我徹底改變了自我……我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
在我度過第13個夏天的時候,在人生的道路上,我就有了第一個母校。突然,24個名字在我的腦海里閃過……
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我們畢業(yè)了作文11
時光飛逝,一切都變了。突然,校園里的楊樹被歲月的塵埃覆蓋,六年的小學生涯結(jié)束了。校園里充滿了依依不舍的感情。
美好的童年就要過去了,意味著小學生活到了盡頭。這一刻,六年的點點滴滴重新出現(xiàn)在我們眼前;六年前,極其幼稚的孩子只會拽父母的衣角。如今,充滿青春的青少年已經(jīng)學會了面對風雨的艱辛。長大了,總想每次考試都拿桂冠,每次作業(yè)都做到完美,每次都被批評。六年來,我們學會了跌倒,學會了爬起來,學會了尊敬老師,學會了付出愛,這一切都是你和你的老師給的!一晃六年過去了,難以割舍師生情。花壇里的花落了,開了,落了。六年過去了,一切都印在我們的腦海里。當我們的心沉浸在六月的堤岸里,帶著眷戀離開了美麗的母校,回憶著過去,一次次無法割舍的感情涌上心頭。難忘老師的教導(dǎo),難忘同學的.打鬧,難忘母校的花草,難忘一切。
那支精致的蠟燭,優(yōu)雅悠揚的純香,蘊含著許多思念和感激。
一份祝福,一頁洪飛,淡淡的鄉(xiāng)音,一份牽掛,一份付出,一份付出,多少老師為我們做的都放不下!離開母校的搖籃,我們被祝福,被感激。
老師,母校,等我們成功了一定再來看你!
我們畢業(yè)了作文12
三年里的每一個時間段都是我們見證我們彼此成長的三年,三年里每一個人都有變化,不管是誰。人生中每次大大小小的分別都在告訴我們:都別鬧了,別玩了,我們該比以前要長大一些了。其實我們都知道這是我們必須要過的坎。或許你會舍不得,會傷心,其實老師才是最傷心的那一個。
有些道理我們都懂,望著我們初一來時的腳步,又感嘆著時間真的'好快,一轉(zhuǎn)眼從當初稚嫩到現(xiàn)在慢慢的成熟。從原來什么都不懂,到現(xiàn)在也可以分清好人和壞人,分得清誰到底對你好,誰對你不好。
離別都很感傷,也有不舍。我們還是成為老師們口中的上一屆,那個不值得一提的上一屆。從原先的不打照面到現(xiàn)在的清清楚楚,我們走的也異常艱辛,辛苦。一路走來,回頭望望,不是在多的困難都過來了么,還差著一點。
不知多年后的我們是否可以叫出對方的名字,是否還把一些人銘記在心,是否以后的我們還是年少時的我們,是否我們歸來時仍是少年。
傷感的時間也要慢慢過了,我們要用我們接下來的許多年去拼搏,奮斗吧!
再見了!
我們還是畢業(yè)了!
我們畢業(yè)了作文13
畢業(yè)了,六年的時光如一陣風,悄悄走來,匆匆離去。打開記憶的大門,我才發(fā)現(xiàn)這一切是多么美好。
在你頂著艷陽,滿頭大汗地跑完最后一圈時,是自己的同學微笑著給你遞水;在你擦黑板因為夠不到而苦惱時,是自己的同學嘲笑著你,卻還接過你手中的黑板擦;在你因為題目不會做,急的像熱鍋上的`螞蟻的時候,是自己的同學來到你的旁邊耐心地講解;在你因為犯錯而被老師訓斥時,是自己的同學陪你一起傷心。
同學的笑聲還伴著你,老師的教誨還在耳畔響著,但你是否想過,這有一天會消失?
畢業(yè)了,我們度過了2555節(jié)課,12個學期。在這個過程中的喜、怒、哀、樂都變成了小學生活的痕跡。
抬起頭,是一棵棵經(jīng)歷過風雨的大樹;吸一口氣,是一朵朵花兒的芳香;邁著步伐,是一個200米的操場,這里印著一個個足印。畢業(yè)了,同學們的歡聲笑語,老師諄諄教導(dǎo),學校的一草一木,這生活中的點點滴滴都已經(jīng)成為六年的回憶!
畢業(yè)了,教師里的打鬧沒有了,一起聊天的時間沒有了,同學之間的矛盾也沒有了,有的只有你說我笑。面對后黑板上的那句“畢業(yè)不散”,我們知道那只是安慰,我們將要面對的是一張考卷之后的再見。
我們畢業(yè)了作文14
我們,畢業(yè)了……
20xx年,六月25日上午9點,我們畢業(yè)了
20xx那一年夏天我來到了這所學校,20xx這一年夏天我離開了這所學校。
記得,剛來的時候,大家都哭哭啼啼的,拉著各自媽媽的手不松開,而現(xiàn)在,大家也哭哭啼啼的,只是拉著同學和老師的'手不松開。我頭一次感覺心里空蕩蕩的,也頭一次這么輕松,老師和我們說,星期二開畢業(yè)典禮,星期一來學校排練節(jié)目,大家都很高興,因為不用上課。
那天,我把學校逛遍了,我一年級上課的地方,二年級上課的地方,三年級,四年級,五年級,六年級,教室,走廊,每走過一個地方,我的心里就有一種說不出的滋味。哪里,我曾經(jīng)摔過;哪里,我被老師訓過;哪里,我和朋友嬉戲過;哪里,我……學校的每一處地方,無不留我的痕跡。
畢業(yè)典禮那天,同學和老師都哭成一團,誰都不愿走出這個教室,因為可能不會再回來了,以前,我們可以無憂無慮的進出教室,而現(xiàn)在,一旦走出去了,我們就成為了畢業(yè)生,這個教室也將會是下一屆學生的教室。
我么么蹭蹭走出校門,回顧學校,天真藍,樹真綠,我在這里生活了六年,可卻從沒感覺到,再見了,我生活了六年的第二個家。
我們畢業(yè)了!
我們畢業(yè)了作文15
初中三年,說短也短,說長也長。初一那時,咱們各自載著夢想,聚在一起。一年之后,咱們也許會分散各處,放飛夢想。
還記得05年的金秋,我?guī)еo張的心情來到這片校園,來到這本該屬于我卻不屬于我的校園。還記得當初與同學歡聲笑語的樣子,記得咱們集體沖向飯?zhí)玫男蹅雒,也記得咱們在球場上的奮勇拼搏……如今,即將邁入初三的咱們面對的只有繁多的'作業(yè)和中考的壓力,唉!
XX發(fā)來信息給我說,雖然以前大家在一起,大小矛盾都有過,可是更看重的是更多時刻的歡笑聲,大家那純純的友誼。其實以前的矛盾早已拋到了九霄云外,回想即將過去的初中時代,即將結(jié)束,實在不舍。
可是要知道,咱們并未分離,咱們的友誼是另一個新的開始,咱們不是還發(fā)著短信,在QQ上聊天,咱們的友誼也從未斷過。
下一刻,咱們會有新的環(huán)境,慢慢的,咱們也會變得更加成熟起來。無論時事如何變遷,無論是電話還是短信,無論學習工作如何繁忙,無論在天涯還是咫尺,讓友誼常在。
聚也不是開始,散也不是結(jié)束,同窗數(shù)載凝成無數(shù)美好瞬間,將永遠珍藏在咱們的記憶之中。伴著這些珍貴的記憶,咱們就不會分離!
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