【集合】畢業(yè)的作文14篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的畢業(yè)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
畢業(yè)的作文 篇1
人生就像一場(chǎng)旅行 ，不必在意目的地 ，在乎的是沿途的風(fēng)景和看風(fēng)景的心情。是啊，我們的生活何嘗不是這樣。
今天早上我們英語(yǔ)預(yù)備班舉辦了畢業(yè)典禮，oo老師還特意邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加。10;20分活動(dòng)正式開(kāi)羅了，首先oo老師要我們用英語(yǔ)向父母打招呼，緊接著是唱英語(yǔ)歌比賽也在激情高昂的進(jìn)行中。最令人興奮的是和家長(zhǎng)們一起做互動(dòng)游戲了，老師把我們分成abc組，又請(qǐng)上四、五家長(zhǎng)和我們手拉手轉(zhuǎn)圈，一圈、兩圈地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)正當(dāng)我們轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向、迷迷糊糊分不清東南西北的.時(shí)候，oo老師會(huì)突然用英文說(shuō)(5個(gè)一團(tuán))或(8個(gè)一團(tuán))或是(1個(gè)一團(tuán))讓我們抱在一起，抱錯(cuò)的或多出來(lái)的要罰唱歌。你們瞧!個(gè)個(gè)家長(zhǎng)們玩得比我們還起勁、還要瘋，一場(chǎng)游戲下來(lái)把我們和家長(zhǎng)之間的距離拉近了�；顒�(dòng)就要結(jié)束了也是最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了因?yàn)橐l(fā)獎(jiǎng)狀和成績(jī)單，最后我也獲得《課堂活躍獎(jiǎng)》，上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，我高興不知道說(shuō)什么好。
畢業(yè)的作文 篇2
在人生的旅途中，機(jī)會(huì)很多，但懂得把握機(jī)會(huì)的人卻不多。機(jī)會(huì)是要靠自己去爭(zhēng)取，但同時(shí)也需要具備勇氣和毅力。失去一次機(jī)會(huì)并不可悲，可悲的是在自責(zé)和懊悔之后仍不愿去抓住機(jī)會(huì)�；蛟S機(jī)會(huì)離你并不遙遠(yuǎn)，只是你不善于發(fā)現(xiàn)，或許機(jī)會(huì)炙手可熱[注： 手摸上去感到熱得燙人。比喻權(quán)勢(shì)大，氣焰盛，使人不敢接近。]，只是你不會(huì)去爭(zhēng)取罷了。
把握機(jī)會(huì)難嗎？難與不難并存著。有些事情不需要語(yǔ)言的表達(dá)，你已然明白。情誼的深淺，不在于在一起的'時(shí)間的長(zhǎng)短，真正的朋友，即使相隔千里，心終系在一起。正所謂“君子之交[注： 賢者之間的交情，平淡如水，不尚虛華。]淡如水”。我只是想告訴你機(jī)會(huì)可遇而不可求，莫等到失去之后才知道珍惜，讓自己多磨練磨練吧！
這是一位朋友送我的贈(zèng)言，我讀了之后，有很大的感觸，我相信我們的友誼會(huì)長(zhǎng)存，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她。
畢業(yè)的作文 篇3
致我的同學(xué)們：
你早已在我的心田上，播下了友誼的種子。如今，它已經(jīng)開(kāi)花結(jié)果，開(kāi)出友誼之花，結(jié)出友情之果。每當(dāng)我耕耘我心田中的其他樹(shù)苗時(shí)，看著這顆友誼之樹(shù)，就不由得想起我們朝夕相處的日子。
我們?cè)遣⒓缟L(zhǎng)的兩棵小樹(shù)，我們的樹(shù)根互相纏繞。正因我們的友誼，我們才能共同成長(zhǎng)，一起同甘共苦、風(fēng)雨同舟。如今，我們已是粗壯的.大樹(shù)，有資格栽在中學(xué)的花園中。中學(xué)的大門向我們敞開(kāi)，我們將在各自的花園里繼續(xù)生長(zhǎng)。希望你我都成為參天大樹(shù)，來(lái)報(bào)答老師、母校和國(guó)家。在這最后的離別之際，請(qǐng)你帶上我最最美好的祝福，將它播到你的心田里，讓我們的友誼地久天長(zhǎng)地深深銘刻在互相的心里。
畢業(yè)的作文 篇4
初中快畢業(yè)了，我很舍不得，因?yàn)槌踔猩罾�，我有太多的記憶，我不想讓它從我的世界里消失，從我腦海里消失。假如我有時(shí)光機(jī)，我會(huì)一直停在這里，我相信，他們也會(huì)留下來(lái)。
其實(shí)，初中生涯里最舍不得事我的閨蜜啦！我們?cè)?jīng)一起笑，一起哭，一起瘋，一起顛。
真得舍不得，但這始終又是一個(gè)畢業(yè)季的到來(lái)，我們始終要面對(duì)離別。即使怕失去，可也要離開(kāi)彼此。祝福對(duì)方吧！
我要在下一個(gè)雨季，下一個(gè)夏天，下一個(gè)畢業(yè)季，回到母校的懷里，回憶過(guò)去。
同學(xué)，請(qǐng)記住我，記住我這個(gè)你初中生活中的'過(guò)路人！希望我們到時(shí)候在大街上遇見(jiàn)，能夠認(rèn)識(shí)彼此，這應(yīng)該也就足夠了吧。
畢業(yè)了，畢業(yè)了，真的畢業(yè)了，母校，請(qǐng)記住我，我會(huì)回來(lái)看你的，等著我勝利歸來(lái)吧！
畢業(yè)的作文 篇5
三年了，真的不敢相信三年這么快就過(guò)去了。感覺(jué)好像昨天我們才相互認(rèn)識(shí)，今天就要分別了。
心里有著太多太多的不舍，舍不得同學(xué)也舍不得老師。還記得剛進(jìn)風(fēng)帆的時(shí)候，我們互相都不認(rèn)識(shí)，臉上還有著未脫的稚氣，對(duì)小學(xué)的生活還有著太多的留戀，對(duì)初中的生活也有著太多的不適應(yīng)。轉(zhuǎn)眼間到了初二，我們彼此間已經(jīng)熟悉，臉上的稚氣慢慢退去，適應(yīng)了初中的生活并享受著，似乎沒(méi)有了壓力。到了初三，作業(yè)漸漸多了起來(lái)，壓力漸漸大了起來(lái)，我們面臨的挑戰(zhàn)也多了起來(lái)，臉上的.稚氣已經(jīng)退去，取而代之的是堅(jiān)定的表情。體育中考時(shí)，我們?cè)诰G色的草坪上把手疊在一起，大聲地喊出：“加油!”中考時(shí)，我們互相鼓勁、加油、祝福;中考結(jié)束后我們?cè)诤１I船上，大聲喊著：“中考結(jié)束了!”別人對(duì)我們投來(lái)的目光中有贊許、驚訝，也有不屑，可這又有什么關(guān)系，這就是我們，可愛(ài)而又瘋狂的我們。
現(xiàn)在，我們就要分開(kāi)了，我只想說(shuō)：“我愛(ài)你們，我愛(ài)我們的四班!”
畢業(yè)的作文 篇6
今天上午，我們學(xué)校在大禮堂舉行了畢業(yè)演出。其中讓我最感動(dòng)的一個(gè)節(jié)目是最后的大合唱《明天會(huì)更好》。
剛開(kāi)始唱這首歌的時(shí)候，大家心情都不錯(cuò)，而且我還是領(lǐng)唱，心里特別自豪。可是當(dāng)我們唱到中間的時(shí)候，看見(jiàn)指揮老師流淚了，我也不知怎么了，情不自禁地掉下了眼淚。當(dāng)時(shí)很多老師和同學(xué)都落下了眼淚，場(chǎng)面非常感人。我有許許多多的.不舍，舍不得相處了六年的老師，舍不得一起學(xué)習(xí)了六年的同學(xué)……是呀，六年來(lái)，我們一起經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨、坎坎坷坷，現(xiàn)在要?jiǎng)e離了，真的舍不得。不過(guò)，那又有什么辦法呢？每個(gè)人都會(huì)面臨這樣的分別。合唱結(jié)束后，我們幾個(gè)女同學(xué)抱在一起失聲痛哭，無(wú)話可說(shuō)。
回到家以后，我想了很多。現(xiàn)在我們走到了人生的第一個(gè)十字路口，那就讓我們珍惜在一起學(xué)習(xí)的時(shí)間吧。到了初中之后，大家還會(huì)面臨更多挑戰(zhàn)，那就讓我們以新的心情去面對(duì)新的挑戰(zhàn)吧！
畢業(yè)的作文 篇7
當(dāng)我們未曾畢業(yè)，我們多么渴望畢業(yè)，為自己找一條適合自己走的石板小道，盡管上面會(huì)有荊棘。
當(dāng)我們拖著一腔的夢(mèng)想，踏著黃昏古道與昏鴉為伴的時(shí)候，才會(huì)記起，學(xué)校的黃昏其實(shí)更美，只是當(dāng)時(shí)未曾留意。
當(dāng)我們?cè)诋愢l(xiāng)獨(dú)倚危欄，看萬(wàn)家燈火的'時(shí)候，我們才懷念，曾經(jīng)四個(gè)兄弟擠在一起的小窩，即使小，也充滿了歡樂(lè)。
當(dāng)我們一遍一遍的聽(tīng)著“畢業(yè)生”的時(shí)候，才猛然發(fā)覺(jué)，畢業(yè)，也只是一瞬間。
當(dāng)我們開(kāi)始留戀學(xué)校的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)離畢業(yè)很遠(yuǎn)，走回去尋找，腳印不再清晰。
翻開(kāi)記事本，才發(fā)現(xiàn)，上面，只留了一個(gè)殘夢(mèng)，和一個(gè)閘門。
畢業(yè)的作文 篇8
畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)后，老師們的淚框早已被眼淚侵濕，飽含著的卻是對(duì)同學(xué)們的不舍，同學(xué)們并沒(méi)有哭，可心卻流淚了，他們珍惜著在一起最后的一分一秒，回想著在一起的日子。還記得六年前，我們牽著老師的手走進(jìn)教室，在一起開(kāi)開(kāi)心心的`學(xué)習(xí)和成長(zhǎng);還記得六年前，我們?cè)谝黄鸩⒓缱鲬?zhàn)，得知?jiǎng)倮麜r(shí)那純真的一笑，記錄的卻是我們的團(tuán)結(jié);還記得六年前，我們?cè)谝黄鸫螋[嬉戲，校園里的每一個(gè)角落都保存著我們的歡聲笑語(yǔ)。
可是今天，昔日那群親密無(wú)間的同學(xué)和老師卻要分開(kāi)，他們要告別母校，告別老師，到更大，更遠(yuǎn)，更有前途的地方去學(xué)習(xí)。也許他們?cè)僖膊粫?huì)見(jiàn)面，不會(huì)回到母校，但他們的友誼地久天長(zhǎng)。
畢業(yè)的作文 篇9
月亮陰晴圓缺，人有喜怒哀樂(lè)。
人的一生注定會(huì)失去很多不情愿，卻無(wú)能為力。小時(shí)候?qū)ψ约阂粺o(wú)所知，直到親身經(jīng)歷才知道自己的失落。
20xx年6月27日，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這一天！
六樓的會(huì)議室里，三五次彩排都很開(kāi)心，笑著回去，心好像在飛，沒(méi)有壓力。但是在正式的日子里，為什么會(huì)不一樣呢？
儀式開(kāi)始了，主持人大步走上舞臺(tái)，面對(duì)觀眾中的畢業(yè)生。我心情很沉重，沒(méi)有人像排練時(shí)那樣笑鬧。
精彩的.節(jié)目一個(gè)接一個(gè)的呈現(xiàn)出來(lái)，大家都忍不住鼓掌叫好，或者前前后后的大笑，活成了一場(chǎng)晚會(huì)表演。大家的興趣都到了一個(gè)高點(diǎn)，一時(shí)忘了“使命”，興奮又開(kāi)心，氣氛好熱鬧。
突然，觀眾靜了下來(lái)，主持人清了清嗓子，好像要宣布一些重要的消息。寂靜中，落針聲清晰可聞。我也預(yù)測(cè)到了什么，屏息凝視。
“同學(xué)！跟我說(shuō)：我們畢業(yè)了！”
畢業(yè)的作文 篇10
感動(dòng)，多么幸福的一句話。相信每個(gè)人都被感動(dòng)過(guò)，或者說(shuō)心里有人被感動(dòng)過(guò)。
沒(méi)事的時(shí)候，我翻六年級(jí)同學(xué)的記錄。有同學(xué)的祝福，班主任的畢業(yè)短信，一些照片，還有我的好朋友王林云寫的畢業(yè)信。我會(huì)經(jīng)常閱讀，感受其中的寓意，回憶那些美好的畫面。
王林云在六年級(jí)時(shí)被調(diào)到我們班。她戴著眼鏡，幾乎和我一樣高，學(xué)習(xí)很好，我們成了好朋友。我們?cè)谡n堂上互相學(xué)習(xí)，課后一起玩游戲。大家都開(kāi)心。每天放學(xué)后，我們總是一起回家，一路上有說(shuō)有笑，總有很多事情要談。她最喜歡開(kāi)玩笑，尤其是我喝水的時(shí)候，講個(gè)笑話讓我把嘴里的'水吐出來(lái)，然后我就大笑著，這是經(jīng)常出現(xiàn)的場(chǎng)景。
現(xiàn)在，我小學(xué)畢業(yè)了。幸運(yùn)的是，我們都去了一中。她在一班，我在三班。王林云在信中寫道：“自從我第一次轉(zhuǎn)到六年級(jí)，我就偷偷把你當(dāng)成學(xué)習(xí)上的對(duì)手，生活上的朋友。”雖然才在一起一年左右，但是彼此感情很深。
感動(dòng)無(wú)處不在，無(wú)處不在。
畢業(yè)的作文 篇11
小學(xué)六年轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，那些個(gè)曾經(jīng)懵懂的小孩都已變成成熟的少年，呵呵。沒(méi)有了稚嫩，沒(méi)有了天真，沒(méi)有了頑皮，沒(méi)有了那些曾屬于小時(shí)候的東西，或多或少都會(huì)有所長(zhǎng)大。
記得平時(shí)對(duì)中學(xué)生活的期待，不懂珍惜小學(xué)的快樂(lè)，就在當(dāng)我最后一次走進(jìn)小學(xué)那我熟悉的教室，最后一次坐在熟悉的椅子上，最后一次看看那依舊寫著字的`黑板，最后一次同熟悉的同學(xué)聊天，最后一次見(jiàn)到辛勤的老師，心中的不舍油然而生，忽然明白原來(lái)他們?cè)o我留下的快樂(lè)的記憶，原來(lái)他們?cè)鴮?duì)我無(wú)私幫助，原來(lái)他們是一個(gè)個(gè)即將同我分離，又相處六年的人，，原來(lái)他們是我的同學(xué)是我最難忘的同學(xué)!
多情自古傷離別，又是一個(gè)散了的宴席，離離合合，何時(shí)能了，豈不知這樣會(huì)多么難過(guò)，算了，彼此珍重!
畢業(yè)的作文 篇12
我畢業(yè)了，沒(méi)想到這么快，原本的我，還以為還需要很久才會(huì)畢業(yè)，沒(méi)想到現(xiàn)在，我畢業(yè)了，覺(jué)得非常的突然。
離開(kāi)校園時(shí)大家都眷戀的看著美麗的校園，六年間發(fā)生的一幕幕情景又浮現(xiàn)在我的眼前。
每次有集體活動(dòng)同學(xué)們都積極參加。雖然那次歌唱比賽我們沒(méi)得獎(jiǎng)，但同學(xué)們的'團(tuán)結(jié)令老師吃驚。
想著這些美好的回憶，我的心中非常的難過(guò)，我畢業(yè)了，沒(méi)想到這么快，不過(guò)我知道，只是無(wú)法避免的，不過(guò)，這些美好回憶，將伴隨我一輩子。
畢業(yè)的作文 篇13
即將畢業(yè)的我，好像是璀璨星空中的一顆小星，在行走中突然失去了方向，我發(fā)著微弱的光，拼命尋找方向。此時(shí)此刻的我，該如何繼續(xù)向前？
即將畢業(yè)的我好像是黑暗森林中的一只精靈，前方的黑暗擋住了我的去路，此時(shí)此刻，前方道路該有誰(shuí)為我照亮？
即將畢業(yè)的我，好像是空中的一只小鳥(niǎo)，在飛行的路程中飛錯(cuò)了方向，此時(shí)此刻，該有誰(shuí)為我指明道路繼續(xù)向前？
即將畢業(yè)的我，好像是無(wú)際大海中的一只小船，在漂泊過(guò)程中遇到了狂風(fēng)暴雨，仿佛下一就要消失的我，該相信誰(shuí)的'話繼續(xù)向前？
在我耳邊，突然有一種聲音在呼喚我：
孩子，向前吧！在向前中接受人生風(fēng)雨的洗禮。
向前吧！在向前中詮釋生命的意義。
向前吧！在向前中追求自己的夢(mèng)想。
向前吧！在向前中實(shí)現(xiàn)自己的理想。
向前吧！在向前中爬上人生的頂峰。
向前吧！向前你一定會(huì)找到一條明亮的路！
畢業(yè)的作文 篇14
相遇猶在昨天，分離就在眼前。 我們匆匆相遇，也匆匆的分手。
雖然心中有千不舍萬(wàn)不舍，但是誰(shuí)也留不住時(shí)間！ 離別之際雖無(wú)需過(guò)多的言語(yǔ)，但是還是要說(shuō)幾句： 朋友！你要知道，人生不可能只呆在一個(gè)驛站！ 如果真的如此，那就太沒(méi)意義了。 離別會(huì)讓淺薄的感情消弱，也會(huì)使真摯的友情變得更深厚； 就像風(fēng)能把燭光吹滅，但也會(huì)使柴火吹的更旺。我們之間會(huì)想柴火一樣， 今日的分離，會(huì)換來(lái)明天更深厚的友誼。 朋友！請(qǐng)留下你的深情，捎上我的祝福。 每天黃昏我會(huì)托微風(fēng)問(wèn)候你；每天夜里我會(huì)變成星星看著你，陪伴你...... 不必?fù)?dān)心遠(yuǎn)方的朋友， 生升起夢(mèng)想的船帆駛向?qū)儆谀愕捏A站； 插上夢(mèng)想的'翅膀，翱翔在天空，找到屬于你的那片藍(lán)天。
在我們分手之前，讓我們?cè)倏匆幌拢?那熟悉的角落 那難忘的身影
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