我畢業(yè)了作文(薦)
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的我畢業(yè)了作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我畢業(yè)了作文1
桃花開了，可在這春暖花開的季節(jié)里，我卻有種莫名的傷感——母校，兩個月后會成為我們最懷念的地方，你帶給了我們多少歡笑，教給了我們多少知識，留給了我們多少記憶——剛踏入校門時，覺得這兒有些太安靜。
可我漸漸發(fā)現(xiàn)，這兒很適合我，因為這是一個充滿快樂的地方。我想對母校說：“謝謝你！你的每一草，每一木，每一寸土地，都留下了我的足跡。這六年里，是你們哺育著我，澆灌著我，陪伴著我，見證著我的喜怒哀樂�，F(xiàn)在，我要感謝你，這讓我羽翼豐滿、茁壯成長的家——母校�！睙o聊時，坐在凳子上，細細聆聽，回憶我的`母校。我想對母校說：“謝謝你！你給了我一個良好的學習氛圍。這里有寬敞明亮、書聲瑯瑯的教室，有學識淵博、和藹可親的老師，還有親密無間、分憂解難的朋友。現(xiàn)在，我要感謝你，這給我知識，送我關懷的家——母校。”疲憊時，來到操場上，呼吸新鮮空氣，感謝我的母校。我想對母校說：“謝謝你！你在我失敗、氣餒時，教我學會堅持、不懈努力，朝著自己的目標奮勇前進，不言放棄�，F(xiàn)在，我要感謝你，這鼓勵我抓住目標、永不放手的良師益友——母�！，F(xiàn)在，我就要離開你了，我的母校。那些說也說不盡，道也道不完的知心話，就讓我和著春風，吹進我的夢鄉(xiāng)，慢慢與你訴說：”我愛你，那啟蒙了我人生的母校！“
我畢業(yè)了作文2
在母校生活了六年之久，到最后，還是要離開我的母校。在畢業(yè)典禮那天，同學個個沒有了往日的笑容。每一個同學都不想離開我們這個大家庭，每一個都不想和朝夕相處了六年的同學分開，每一個都沒有忘記當初我們許下的諾言：不管以后是富裕還是貧窮；不管以后相距多遠；不管以后在哪個學校，哪個單位，我們永遠都不能忘記了我們的母校；不能忘記了我們是海寧小學六五班的學生；不能忘記了鼓勵我們的老師們。
畢業(yè)時，我們每一個人都在忙著寫同學錄，真的很累。但是又不想停下來，因為忙的時候可以讓我們忘記畢業(yè)時的傷感；因為我們知道，一旦停下來，我們就會舍不得陪了我們六年的一切。所以，我們使勁的寫，希望永遠也寫不完。可是，總是會有寫完的一刻，我們大家一句話都不說，我們都知道每個人心中所想的一切，總是在心中說：要堅強，不能哭。因為自己一哭，所有的人都會哭的。
后來，同學打破了這寂靜的時刻，對我們說：“我們一起唱《隱形的'翅膀》吧。因為我們每一個人都要想歌中所唱的一樣變得更堅強�！蔽覀冋娴某恕５俏覀儫o法做到堅強，在那個時刻我們真的做不到。
哪個在畢業(yè)的時候沒有傷感的心情呢？我們每一個人都希望永遠不要分離，永遠永遠……
我畢業(yè)了作文3
畢業(yè)的歌聲已響徹在藍天，不到一個月，這六年來的學習生活在我們嬉戲，玩耍中度過了。有些同學卻是虛度年華，浪費時間，可有的同學卻在這六年的學習中過得很充實，膽子很小，見到陌生小朋友背著書包，一句話也不說，下坐在班級里。我做在座位上，忐忑不安，總是望著窗外，只有看到媽媽的身影我才能平靜下來。我依然依賴性的看向窗外，可卻看不到媽媽的身影，我心急如焚，我努力地尋找媽媽的身影，或許媽媽已經去上班了。突然，有一個小小的身影出現(xiàn)在我眼前面，便安慰我，還緊緊地握住我的`手，使我充滿了勇氣。此刻，我想對她說：謝謝你，是你在我最需要幫助的時候，記得那次我們一起玩的游戲，先剪刀，輸?shù)哪莻�同學就用一條折好的紅領巾蒙住眼睛，其他同學就四處散開，當聽到蒙著眼睛的同學說“那些敞開的同學就頂住，假若蒙住眼睛的停學摸到某個同學并說名字，那個被摸的同學的將代替摸魚的瞎子。有一次我當一次瞎子。便撞到大樹上，逗得那些玩摸魚和看熱鬧的同學哈哈大笑。此刻我想對我同學說：謝謝你們。
我畢業(yè)了作文4
從那以后，我就開始了作為一個舞女的生涯，這一行有很多的酸甜苦辣，畢竟錢都不是那么好掙的。
有一次，一個年輕的，下巴上蓄著淺淺的胡須的，中等個子的男子邀請我進了舞池，看他一身時尚的衣著，象一個白領或是商務人員。我陪著他跳了好幾曲，好幾次他的.手伸到我的胸前，想撫摸我的乳房，被我用手輕輕地擋開，他有些不悅，又用手撫摸我的臀部，我沒有阻止他，半個多小時過去了，他提出給我包場，我點了點頭，他拉著我的手走到大廳的方桌傍坐下，叫服務員給我拿了瓶飲料，我只好陪著他東一句西一句的閑扯起來。
一個多小時過去了，我越來越有些心不在焉了，這時，方桌上他的電話鈴聲響了，他抓起電話。
“喂。。。。。。喂。” 大概覺得電話的聲音太小，他拿著電話一邊說一邊走出了大廳。
我坐在座位上，等著那個青年男子回來結賬買單，結果是左等右等，不見他的身影，那個我整整陪了2個小時，對我動手動腳的時髦男子竟然一去不復返。有好一陣子我又氣又傷心，兩天沒有去舞廳。
張靜知道后，安慰提醒我，叫我以后要多長幾個心眼，特別是對年輕的客人，社會上有一些吃軟飯的小白臉，專門哄騙歌舞廳的一些單純的小女孩，騙財騙色，要多提防。
“我們一般比較喜歡中老年的客人，他們一般比較誠實一些， 不會賴賬或少給錢。”張靜接著說到。
我畢業(yè)了作文5
時間像流水似的，一下子就流走了，六年的小學生活即將結束了。即將就要和朝夕相處的同學分別，即將也要離開生活了六年的母校了。
回想著六年的小學生活的.時光，我心中不免有些傷感。在這六年的時光里，發(fā)生過許多事，現(xiàn)在我說說我印象最深刻的一件事吧。
那是我三年級的時候，老師因為有事，那時開學不久，所以老師不熟悉同學們，就隨便叫了一個同學說：“誰違反紀律，就把誰的名字記在課本上，下午放學的時候誰就抄課文。”說完后老師便走了，教室里一點聲音也沒有。我想，只要不違反紀律，就不會被記上名字，于是我做完作業(yè)就看課外書了，很快下課了。上課時，我那懸著的心終于放棄了。
到了下午放學，老師在念名字，我正在認真的看書，等老師念完后就說：“剛才這些念到名字的同學，把語文第一課的課文抄到學的那一課�！比缓罄蠋熅筒贾昧水斕斓募彝プ鳂I(yè)就放學了。同桌問我：“你不是沒有違反紀律，為什么會有你的名字呢？”當時我聽了驚訝的說：“有我的名字嗎？”“對呀�！薄耙裁�？”“抄課文，從第一課抄到第八課呢！”“啊，這么多�！比缓笪揖蛶е环N委屈的心情回到了家，做完當天的家庭作業(yè)后就開始要抄作文。
第二天老師來檢查課文，只有我一個人抄完，這時同桌對老師說，我沒有講話，老師聽了明白了這一切，還讓我當紀律委員。
這天過的真快呀，轉眼間我就要畢業(yè)了，但這件事我仍然無法忘記。
我畢業(yè)了作文6
時光荏苒，如白駒過隙。一眼六年的時光已悄然流逝，我終于小學畢業(yè)了！
六年的小學時光留給了我太多美好的回憶。在臨別之際，我有許多不舍。我舍不得母校，自從我踏入學校大門起，就被學校的美吸引住了，在這個學校里，我學會了不少知識，母校的溫暖令我永生難忘；我舍不得老師，六年了，老師一直無微不至地關心著每一個學生，嘔心瀝血地培養(yǎng)著每一株祖國未來的花朵。他們就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；我舍不得同學們，是你們陪我度過了小學時光，是你們在我最困難時幫助了我，是你們在我最無助時鼓勵了我，你們真的很好。
雖然我對母校有太多不舍與留戀，但新的生活總要來臨，我要以全新的面貌迎接即將到來的中學生活。
聽上了初中的'哥哥姐姐們說，初中會增添幾門主課，當然，中學里就會增加各科教室，如：實驗室，天文臺等等。這些都是小學里沒有或不對我們開放的。這些教室等我們上了初中就可以在中學里使用了，我真期待！
媽媽說，她就會在暑假里帶我去貴州省安順市游玩，那兒有頗負盛名的黃果樹瀑布，我早就想一睹它的芳容了，可媽媽一直不允許我去，這次我終于可以如愿以償了！
當然，游玩歸游玩，可不能耽誤了學習。我還要在假期里預習初中及門主科的內容，這樣才不至于上了初中后學習跟不上。
小學生活已經在我的成長過程中留下了美好的一頁，現(xiàn)在，嶄新的一頁即將翻開，我相信，我在中學里一定會更棒！
我畢業(yè)了作文7
我上6年級了，現(xiàn)在已經是將近畢業(yè)的時候。心中有興奮，但也有不舍！畢竟這是上了6年的學校，里面回蕩著我們的歡聲笑語；聚含著我的學習生活的點點滴滴；凝聚我們的辛勤汗水；有著我們6年來的喜怒哀樂，悲歡離合能讓我舍得嗎？校園的每一個角落，每一個教室都有著我們6（2）班的歡樂回憶。呵呵。
舍不得的不僅是同學，還有親愛的老師！如果不是親愛的老師的辛勤教誨，我們班也不會連續(xù)兩年3門冠軍，如果不是親愛的老師似老媽那么煩人，我們的壞毛病能改掉嗎？如果不是親愛的老師細心觀察，我們不會的東西能發(fā)現(xiàn)嗎？？好多疑惑�。∮H愛的老師等我大學畢業(yè)有了一番成就，我就會回到母校，和您說一聲：親愛的.老師，我沒有辜負你的期望，我成功了！我會為了您那欣慰的笑容，而奮斗！親愛的老師為我說一聲加油吧！
走出小學布滿回憶的大門，初中那等著我們去探索的大門為我們打開。親愛的老師我們將要離別，可能10年后您記不得我了，可我會記著您永遠。
我畢業(yè)了作文8
在這漫長的六年里，教過我們的老師許許多多，而我最敬愛的就是錢老師了。四年級的時候，老師一直在換，我們的成績也急速下滑�？勺詮腻X老師來了以后，她一直盡自己最大力的努力，讓我們的成績升上去，這讓我十分感動。她嘔心瀝血的給我們教學，是我們在其中和期末考試中取得了滿意的成績，這也使我們自信了許多，錢老師，謝謝您，您真是我們六（5）班的春天！
錢老師不僅對我們的成績負責，還對我們的生活非常關心。有一次我去老師辦公室交作業(yè)，老師卻突然開始問我的生活情況�！皨寢屧谀膬汗ぷ鞯腵？”“人民醫(yī)院的護士”“哦，那你的媽媽工作很忙吧！”“恩。”“你把也不是特別管你，你要好好學習，不要讓大家失望。”“好。”這些對話深深地感動了我，雖然老師平時好像不聞不問，但卻是默默地關心著每一個同學。錢老師，謝謝你！
馬上要畢業(yè)了，我也做不了些什么，我只希望能用我的好成績來回報您。最后再次說一聲：“錢老師，謝謝您！”
一聲：“錢老師，謝謝您！”
我畢業(yè)了作文9
20xx年7月10日，我所在的幼兒園學前班進行了所為的期末考試�？荚嚳颇坑校赫Z言、數(shù)學、拼音。老師讓12日到學校拿考試卷。這兩天可以不來幼兒園上課了。我太激動了，拉著媽媽的手一蹦一跳的回家了。
接下來的兩天，我每天自己呆在家里自由活動，想干什么就干什么，簡直過著我想要的生活。12日上午媽媽沒去上班，她幫我打扮好，我懷著忐忑不安的.心情和媽媽來到幼兒園蒙大一班，見到了我的老師們還有前來拿考試卷的同學們。我考了3個100分。我興奮的拿到了試卷，這是我想要得到的。媽媽認真的看了看試卷，向我投來了贊同的目光。還有我們全班同學和老師的畢業(yè)照，媽媽用眼睛收尋著我的身影，她覺得我是最漂亮的。還有我的幼兒園畢業(yè)證書，媽媽慎重的把這一切的一切弄好。老師說，你們就要告別幼兒園了，你們會想念老師嗎……？他們的幾句話在我們幼小的心靈里起到了作用，對于即將告別的老師同學們我流下了戀戀不舍的眼淚，不過這只是一時的。然后我和媽媽到宿舍把我的行李帶好。出了校門我已經忘記了剛才對老師同學們的不舍。我催著媽媽給我買禮物，以示對我的獎勵。媽媽拗不過我，按我的要求不情愿的實施了行動……
我畢業(yè)了作文10
三年的時間即將就要過去了，六月份來臨一次無可面對的考試。對我來說馬上就要和同學們分開有點舍不得。
再六月份即將來臨的中考，不知道有沒有把握考上理想的高中。然而父母為我們著急，天天打電話問教師。而我們自已都不知道，教師告訴我們父母都比我們急。而我們似乎一點都不在意。在20幾天的時間我開始了認真的看書、寫作業(yè)、復習……而我現(xiàn)在才知道學習的重要，以前就知道玩電腦、而現(xiàn)在后悔當初不學習。
希望看見這文章的親們認真學習。少壯不努力，老大徒傷悲。
再馬上就要和3年一起的同學分開真讓人舍不得，好歹我們共同努力了一些。我們會分開，我們會走各自需要的學校，有好的、有差的�，F(xiàn)在想和同學們說談分別，道離散。三年中說過多次，可終不曾分開。而今再話分離，卻真?zhèn)�要“歲月流逝人分手，獨挽相思留�！薄粋�，強顏歡笑都是騙人的。事到如今，還有什么可保留的`？該哭就大哭，該談就暢談，該聚就多聚。焉知明日會如何？
而我們以后要走自己的路。畢業(yè)了，多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著早日投進生活的洪流。真的有點依依不舍離開這些同學，畢竟我們度過了三年風風雨雨的事我們一同承擔。
我畢業(yè)了作文11
光陰似箭，日月如梭�？�，六年前一個個無知的小朋友，就是現(xiàn)在就要畢業(yè)的我們，誰能告訴我：為什么我們難忘的小學生活一去不復返呢？如今的我們?yōu)殡x別而悲歡離合，誰知道我們何時再遇�，F(xiàn)在的我走在母校的操場上，看到一個個小朋友從我眼前跑過，看到了我“瘋子”般的少年生活，我不禁抹去一把淚水。
誰能想到現(xiàn)在學習優(yōu)異的我，曾經是一個淘氣的小霸王，這要感謝我的班主任，是她用老師的愛打開我的心扉；誰能想到現(xiàn)在口齒伶俐的我，曾經是一個懵懵的少年，這要感謝我的同學，是他們用愛心拯救了孤獨的我；我還要感謝時間，是他讓我學會了珍惜，是它讓我學會了成長。我還要感謝……看著改錯本是滿滿的對勾，看著作文本是滿滿的紅雙圈，我對語文老師的認真充滿了滿滿的留戀；看著演草本上滿滿的算式，看著數(shù)學書上滿滿的公式，我對數(shù)學老師的慈愛充滿了滿滿的留戀；看著聽寫本上滿滿的單詞，看著作文本上完美的英文，我對英語老師的活潑充滿了滿滿的留戀；看著小腿上緊繃的肌肉，看著我強壯的身體，我對體育老師的嚴厲充滿了滿滿的.留戀；看著畢業(yè)照，看著同學錄，我對同學們的一言一行充滿了滿滿的留戀。
��！我要畢業(yè)了，心里感慨萬分，有對新同學的猜測，還有對老同學的不舍；有對新學校的感嘆，還有對母校的留戀；有對自己的新要求，還有對自己的回憶；有許多新的科目和老師，還有對曾經老師的敬意。
我畢業(yè)了，母校、老師、同學，我們何時再遇。
我畢業(yè)了作文12
俗話說：“天下無不散的宴席”這句話對于現(xiàn)在的我來說，是對的。六年了，和同學們都要分開，當我們準備說出分開的時候，每個人的心底都開始顫抖了。因為大家在一起久了，和大家都熟悉了，就好像有一條線在冥冥中把我們的心牽在了一起。還記得我們那時的山盟海誓么！還記得我們傻傻地跑，還記得我們在一說天談地……畢業(yè)了，大家慢慢地走出教室，誰也不想走，都想看多幾眼和我們經歷了風雨的教室，看回自己的座位，又看到兄弟或喜歡的人的某個位置。
可惜我們就要走了，下一個接替我們的會是誰呢？這時，我走到操場上時，仿佛看見了我們兄弟們在拚了命在搶球，然后猛得跑，投，進啦！哈哈，我好像又回到了一起，跑，射，進啦！夕陽慢慢的來了，金色的'太陽在和我們招手。大家開始走出學校，每個人的臉上都充滿了思念和盼望。每個人都紛紛的回過頭，看看照顧了我們六年的學校，再見了。美好的生活在為我們期盼，我們要好好生活，長大后，在回來母校相聚。那時是什么情景？好期待啊。再見了，同學們，祝你們?yōu)槟銈兊哪繕硕鴬^斗！
我畢業(yè)了作文13
這世上最親的，莫過于親情了吧!親情這個詞，都要帶上個親字，或許造詞的人也認為親情最親吧!
啊喲，差點忘了，親情也分很多種：父親、母親、師親、友親，甚至是陌生人的親。但有一種親，別人很容易忽略，這種親，叫校親。
知道校親什么意思不?可不是學校的.親戚，而是如親人一般的母校。
這師親、友親都得歸功于校親。這沒有學校，哪兒來的老師朋友嘛?不過話說回來，校親是由師親和友親組成的，所以被他們搶了風頭，而校親卻被忽略了。
校親，你就不會站出來邀功：“這一切歸功于我校親，沒有我，哪兒來的師親友親?”但你沒有，一次也沒有。
你怎么那么喜歡在我考試成績不錯時給我來個下馬威——排幾位高手追上來，把我從喜悅之峰推向失落谷底。
校親，我對你是又愛又恨呀!你說你是怎么能讓我們享受“冰火兩重天”呢?A、B班主任的性格截然不同，這怎么讓人受得了?所以，我們班的調皮蛋個個乖得像羊羔。
校親，請原諒我抱怨了這么多。快畢業(yè)了，我才醒悟過來，您送的一份份大禮，都是我們成長路上的必備品。這六年，使您設的一個局，您放開了您的手，讓我們在挫折、悲傷、失敗、受傷中學會堅強，真正的成長。六年了，我才明白您的苦心。別的無需多說，我只想對您說聲謝謝!
我畢業(yè)了作文14
初中——爛漫輕狂的三年，轉眼間即將消逝。
忽然間醒來，發(fā)現(xiàn)在一起的時間已經不多。初三，似乎突然間成長了許多，懂得了珍惜，不會是那個任性的孩子。真的不想離開這個班級。我們曾是一群敢做敢當，年少輕狂的少年，一起放蕩不羈地大笑，一起肆無忌憚的落淚，一起唱歌，一起瘋狂�？擅鎸﹄x別，我們卻只有無力。
面對繁重的初三，我們想到的'卻是分別的不舍。只留幾個月的時間，我們想珍惜在一起的時候，來得及嗎？
初三的離別，并沒有沖淡我們的友誼，反而讓我們心連地更緊。每一個人都在珍惜這一分一秒在一起的日子。
回想起你在大街上“抽瘋”的樣子，讓我無比的懷念，不知這樣的畫面，還能否重現(xiàn)！
風吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的視線，我扎緊了思念的情結，相信總有一天我們會再度重逢！相知是天意，相識是人意，相加便是友誼，有情便有意，我們能聚在一起，因為心有靈犀。
我們擁有三個在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁。
時間，請為我們——這群害怕離別的孩子駐足吧。哪怕只是一會兒。
讓我再看一眼，看一眼周圍一張張熟悉的臉，不會忘記了。
或許在離別后的某一天，我們會忘了抹去臉上的淚痕，扯出一個淡淡的微笑，輕輕說聲：再見，無言，我們就這樣，各自奔天涯……
我畢業(yè)了作文15
一生中會有好多機會，一生中會有好多平臺，登上了這個就會離開了那個，這是必然的，這也是生活中應該必須經歷的，也是每個人必須面對的。
要面對就要選擇割舍，要面對就要用全身心的一種能力來學習，來研究，這樣就要離開這個現(xiàn)有的圈子，到另外一個圈子中，這就是時間，這也是進步，這個是走向了社會的一個轉折。
時間有的時候不給你說再見的機會，轉眼間就到了畢業(yè)了的時候。在共同相處了這么久了的時間里的同學們老師們。互相的學習，互相的交流中互相的生活中留下了深刻的印象。這些情感在心中交纏，這些情感讓我感受到了的是一種依戀。過來的時光總是覺得那么的珍惜，過來的時光總是覺得那樣的珍貴。老師也好同學們也好，相互間有的這種情誼是無法比擬的。我要畢業(yè)了，我考上了軍校，在軍校里能夠為自己的理想而奮斗。用一種最好的戰(zhàn)斗力時刻保持著一種最佳的狀態(tài)。我心目中的軍校是對國家對人民的一種負責，是讓一個人能夠很好的保衛(wèi)國家的人。我想我到了軍校之后就要用心研究專業(yè)知識，用心的學習專業(yè)技能，用一種最佳心態(tài)來面對我想要的`生活。
希望能夠在部隊中打造出屬于自己的一個平臺，用自己的專業(yè)技能在考核的過程中取得優(yōu)異的成績，以為父母，為家人帶來一種最大的榮譽。
我畢業(yè)了，我離開了學校，到了另外的一個環(huán)境中，希望自己能努力刻苦的學習專業(yè)知識，爭取盡快的成為一名合格的軍人。
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