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      2. 畢業(yè)了作文

        時(shí)間:2024-04-13 08:51:47 畢業(yè) 我要投稿

        畢業(yè)了作文[精品]

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的畢業(yè)了作文,希望能夠幫助到大家。

        畢業(yè)了作文[精品]

        畢業(yè)了作文1

          那一天,當(dāng)我推開教室門,看到的不再是嬉戲的好友,喜歡或者討厭的老師們,而是一間空曠的,毫無生機(jī)的放滿桌椅卻落滿塵埃的教室。我知道,畢業(yè)已經(jīng)到來。

          桌椅如初,陽光照舊,黑板上還殘留著一道未來得及算出的數(shù)學(xué)題,還有那已經(jīng)是零的大大的倒計(jì)時(shí),窗簾還是熟悉的顏色,一切都像往常一樣,似乎什么都沒有發(fā)生,可是那些記憶里永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的身影,已經(jīng)消失不見了。伸出手想抓住那逝去的時(shí)光,握住的只有自己的手而已。

          走過疼痛的高三,我迎來了畢業(yè),以往的日子再也不見了。再也不會(huì)定上好幾個(gè)鬧鐘催促自己起床;再也不會(huì)背著沉重的書包一路小跑著上學(xué);再也不會(huì)提著大兜小兜的各種早飯睡眼惺忪的.卡著時(shí)間進(jìn)教室;再也不會(huì)趁同學(xué)不備偷拍惡搞;再也不會(huì)擔(dān)心頭發(fā)不合格而被逼著到學(xué)校門口的理發(fā)店修理。一切顯得那么美好,可是,我為什么分明感覺到了眼角的淚水?

          六月,是離別的季節(jié)。告別了,那些三年或許沒有說過一句話卻依然清晰的記得的陌生的同學(xué);告別了,那些喜歡或者很討厭的老師;告別了,那些明明彼此傷害過卻都不愿低頭的曾經(jīng)的朋友;告別了,那些雖然喜歡卻最終分別的青澀的愛戀。告別了,那些喜好與厭惡;告別了,那些還在意的或已經(jīng)忘記的人。從此,咫尺天涯。

          但是。走進(jìn)心里的人將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,只是會(huì)一起埋在記憶的角落,在一個(gè)陽光明媚的午后,獨(dú)自回味,一定會(huì)充滿陽光的味道。一切都會(huì)釋然,因?yàn)闀r(shí)間,也因?yàn)榫嚯x。

          或許那么一天,我們會(huì)相約再聚。那時(shí)我們都有了自己的家庭,有了或滿意或失望的工作,不得不為了生計(jì)而四處奔波。那時(shí)的老師已經(jīng)不再年輕美麗,已經(jīng)有了掩蓋不住的白發(fā);蛟S我們已經(jīng)記不清彼此的模樣?墒俏蚁嘈,不管有多少個(gè)或許,都不會(huì)阻礙我們重逢的驚喜,都無法割舍我們那份最真的同窗友情。

          轉(zhuǎn)眼六月,告別,歡送,一切自然地發(fā)生,讓人無限眷戀。但即使時(shí)光停在六月那場曲終人散,又能抓住什么?不如將記憶裝進(jìn)行囊,帶上它們,踏上更美好的征程。

        畢業(yè)了作文2

          剩下半年了,馬上畢業(yè)了,心情不知道什么滋味,曾經(jīng)愛過的,曾經(jīng)痛恨的,曾經(jīng)癡迷過的,曾經(jīng)信奉的,曾經(jīng)依賴的空間和時(shí)間已經(jīng)隨著時(shí)間軸遠(yuǎn)離我而去,我像一粒正在下沉的海沙,我想抓住溫暖,我想抓住陽光,我想抓住我在地面看到的一切,我無法控制我自己,寒冷無情的將那把冰仞插入我的心房,暗流暗笑著把恐懼外套披在了我的身上,重力更放肆的將我拉入地獄。

          陽光離我而去,陌生的世界里,寒冷,恐懼,孤獨(dú)成為了我的朋友。曾經(jīng)痛恨過的,曾經(jīng)不以為常的,此刻都卻成了我的最愛,還何況我曾經(jīng)愛過的,癡迷過的和信奉過的。

          我渴望那展翅高飛的勇士們,甚至是一只蒼蠅,一只討厭的蚊子,此刻的我想擁有一雙翅膀,縱入云彩,俯沖地面…………一陣寒意將我從夢(mèng)幻中拖拽出來,就好象在冬天將一個(gè)人赤裸裸的從床上拖拽出來。我又要回到現(xiàn)實(shí),我還是一粒深海細(xì)沙,寒冷、恐懼、孤獨(dú)并沒有離我遠(yuǎn)去。我知道自己不能再繼續(xù)做夢(mèng),過去的一切也許必將成為歷史,過去的輝煌歷史也只能成為時(shí)間軸上的一個(gè)映像而已。

          而我將永遠(yuǎn)會(huì)保存住這段美好的記憶,這段讓人愛和恨的空間,保存住每個(gè)人臉上最溫暖最美麗畢業(yè)是一個(gè)沉重的動(dòng)詞,在被風(fēng)吹過的夏天,我們就要告別生活,離開這一片屬于我們青春和誓言的`土地,八b班。

          畢業(yè)是一個(gè)讓人一生難忘的名詞,以前厭惡之極的校園,在我們眼里也變的美麗和寬廣起來,以前我們最討厭的班級(jí)老師,我們也突然覺得他最近親切了許多,以前最不喜歡做的事情,現(xiàn)在也非常想嘗試著去做。等到畢業(yè)了,就會(huì)發(fā)現(xiàn),以前埋怨得太多,做得太少,失去得太多,珍惜得太少。

          畢業(yè)是一個(gè)形容詞,記錄著我們校園生活的酸甜苦辣。它就象一本日記,記錄往事,勾勒過去,心中充滿無限感慨。

          說真的,我到現(xiàn)在還沒搞清畢業(yè),是喜悅還是苦澀。

          回頭望去,我們真的就要畢業(yè)了。往日的酸、甜、苦、辣、都留在這被風(fēng)吹過的夏天。

          半年之后,我們就真的要畢業(yè)了。初中啊初中,你永遠(yuǎn)是一個(gè)說不完的故事,以后的故事就留給下屆的新生說了。整理整理背包,我大步的離去了。為了一個(gè)理想,為了一個(gè)新的起點(diǎn),開始新的人生的笑容。我相信這段記憶將是最寶貴的。

          一個(gè)充滿愛和恨的班級(jí)。

        畢業(yè)了作文3

          人生莫過于三大傷心事,而我卻經(jīng)歷了其中之一,就是離別。三年的感情,三年的美好,就這樣隨風(fēng)而去,每個(gè)人與自己的行李箱為伴,離開這我們最熟悉的校園。

          剛來到這個(gè)陌生的校園,我們感到很迷惘,面對(duì)這毫不熟悉的地方,面對(duì)這一個(gè)個(gè)新面孔,讓自己有點(diǎn)不知所措,只能一個(gè)人在校園中徘徊,如一個(gè)迷路的孩子找不到回家的路。漸漸地,自己開始適應(yīng)身邊的一切,開始和同學(xué)們交往,而且也結(jié)交了一些朋友,就這樣自己的初一稀里糊涂的過去了。到了初二,自己身邊認(rèn)識(shí)的人逐漸多了起來,而經(jīng)過時(shí)間和挫折的考驗(yàn),自己也找到了那些為自己真心付出的哥們,都說患難見真情,由此看來,這句話一點(diǎn)也不錯(cuò)。初三,我初中生活的最后生涯,而在這一年,我們變得更加珍惜自己身邊的人,我們更愛在學(xué)校里溜達(dá),喜歡去看看學(xué)校里的每一個(gè)角落,因?yàn)槲覀冎,我們很快將?huì)離開這個(gè)我們最熟悉的地方,離開我們身邊這一些好哥們,好姐們,還有常常關(guān)心我們被我們總是玩鬧的老師們,還有這個(gè)充滿很多歡笑的班級(jí)。在初三,我們開始留戀許多,我們開始祈求讓時(shí)間變慢點(diǎn),因?yàn)槲覀兲澬,想把這里的所有都裝下,讓我們?nèi)ズ煤玫?懷戀這所有的一切。

          沒錯(cuò),都說造化弄人,看來一點(diǎn)兒也不錯(cuò),就這樣,我們還沒把這里的一切都裝進(jìn)心里面結(jié)果就已經(jīng)畢業(yè)了,離開了這個(gè)充滿歡聲笑語這個(gè)我們最熟悉的地方。我們雖然離開了這,但是它卻已經(jīng)在我們的心里面,因?yàn)檫@有太多的回憶讓我們無法忘記。

          要知道,不要等到失去了才知道后悔,珍惜自己身邊的一切,多看看你的朋友,多看看自己的母校,當(dāng)你聽到老師對(duì)你們說要中考了,你們?cè)倏纯磿以倏纯茨銈兊臅r(shí)候,請(qǐng)記住一定要多看看自己身邊的這些人,或許你們以后不會(huì)再相見,因?yàn)檫@時(shí)候的我們即將畢業(yè)了,即將向我們的母校揮手說再見。

        畢業(yè)了作文4

          在小學(xué)的最后一天,我們先舉行了畢業(yè)典禮,然后便是班級(jí)里的一個(gè)小儀式。

          儀式的內(nèi)容很簡單,每個(gè)同學(xué)上臺(tái)發(fā)言罷了,最后是班主任和生活老師發(fā)言。

          大家都翻著手里的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè),卻沒有愿意去發(fā)言的。老師心里都明白,家長們心里也都摸得門兒清,我們只是不愿面對(duì)畢業(yè)了的現(xiàn)實(shí)罷。

          這時(shí),我們六十多歲的班主任說:“我先說吧!看看你們男生磨磨嘰嘰的成個(gè)什么樣子!”“咳!”老崔清咳一聲,開始了!“想當(dāng)年,我在張家口二中的時(shí)候,可是送走了好幾屆畢業(yè)生,他們都考得挺好!尤其是那個(gè)XXX,他在北京四中呢!你們都得努力。∧莻(gè)誰,其實(shí)你是很有潛力的,只要你上課不玩你那個(gè)手了,你肯定能追上XXX!想當(dāng)年,我在張家口二中的時(shí)候,我們班里就有個(gè)……”

          聽著老師的“想當(dāng)年,我在張家口二中的時(shí)候!”就想起了我們的語文課。我們的語文課從不講語文,而是打開課件,讓大家翻開語文書,說好的.檢查預(yù)習(xí)結(jié)果檢查到張家口二中去了。

          有一次,我們講《黑孩子羅伯特》,本來先講背景,講著講著便從黑人受歧視講到老崔小時(shí)候以做板報(bào)的名義晚回家在馬路邊上學(xué)習(xí)。然后又戲劇性地向我們展示了她在張家口二中當(dāng)校長時(shí)發(fā)表在報(bào)紙上的文章。許多同學(xué)驚嘆于老師竟沒把報(bào)紙弄丟。老師聽后說:“我那兒還有幾十年前時(shí)的語錄呢!”老崔翻翻找找,還把她和她老伴兒的結(jié)婚證和獨(dú)生子女證翻出來給我們看……

          老崔的聲音戛然而止,我不禁留戀,以后還能聽到張家口二中嗎?

          緊接著是我們的生活老師陳玉嬌發(fā)言,我們之前還因?yàn)樗拿趾徒形覀兤鸫驳姆绞秸{(diào)侃過她好幾回。一個(gè)周一的早上,我和下鋪的同學(xué)睡的正香,突然“梆梆梆”拍門的聲音從樓道里傳進(jìn)宿舍,原來是陳老師和二班的高老師正在用拖鞋拍門叫我們起床。下鋪的同學(xué)不禁抱怨道:“叫我們起床就叫吧!用拖鞋拍什么門呀,還好她叫陳玉嬌,不叫陳阿嬌,不然真該好好研究一下劉徹的死因!”

          校門未出,許多同學(xué)感慨道:“陳老師,再用拖鞋拍一次門吧!老崔,我們的《黑孩子羅伯特》還沒講完呢!對(duì)呀老崔,我們還想聽張家口二中呢!”

          唉,人生若只如初見!

        畢業(yè)了作文5

          當(dāng)今年的石榴花開的火紅時(shí),我們這群活潑的小學(xué)生就踏入了中學(xué)的校門。20xx年的夏天,就是我們小學(xué)里的最后一個(gè)夏天,我們即將說再見,帶上同學(xué)們真摯的祝福飛入新的學(xué)校,迎接新的挑戰(zhàn)。

          回憶起同窗六年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我心里有點(diǎn)兒隱隱作痛。我想,同學(xué)們也一樣吧,六年來,我們一塊兒學(xué)習(xí),一塊兒分享快樂,一塊兒鍛煉身體……嘗遍了酸甜苦辣,每次風(fēng)雨過后,我們的友誼就更加堅(jiān)固。

          五(4)班的同學(xué)們,操場上有我們辛勤勞動(dòng)的汗水;教室里有我們共同討論奧書題的熱情;班會(huì)上有我們布置教室忙忙碌碌的身影;體育課上留下了我們快樂爽朗的笑聲;籃球場上我們颯爽的英姿……你們還記得嗎?

          5年,20xx多個(gè)日子,我們朝夕相處,從不向困難低頭,總是高昂著頭,邁著堅(jiān)定的步履,手牽著手,向一切困難發(fā)起挑戰(zhàn),主動(dòng)攻擊,在逆境中找到最好的解決辦法;我們很團(tuán)結(jié),雖然有時(shí)打打鬧鬧,但眨眼的功夫大家就又和好了,圍在一塊兒談?wù)撔碌脑掝};我們很快樂,從不沮喪,數(shù)學(xué)課上,我們從奧數(shù)中尋找快樂,語文課上,我們分角色表演,把大家逗得哈哈大笑……我們熱愛科學(xué),崇尚科學(xué),每一堂課學(xué)課上,老師都眉飛色舞的講著,我們也都聚精會(huì)神,如癡似迷的.聽著,這便是夕陽下最美的畫面。

          同學(xué)們,你們還能在自己的腦海中找到拔河比賽的那段“視頻”嗎?我們使盡吃奶的勁兒拔著,憋紅了臉,汗珠一個(gè)勁兒地往下掉,累得氣喘吁吁,最終獲得了勝利。微笑洋溢在我們臉上,勝利的喜悅在我們嘴角流淌;同學(xué)們,你們還能記起我們?cè)谘睾哟蟮躺锨謇砝那榫皢?我們提著垃圾袋,手持一次性筷子,彎腰拾著垃圾,雖然很累,但我們很累,但我們很高興,沉浸在勞動(dòng)的喜悅之中!

          現(xiàn)在,我們即將小學(xué)畢業(yè),長大了,再也不是小孩子了,但是,我們珍貴的友情永遠(yuǎn)留在我心中。無論我們走得多高,飛得多遠(yuǎn),在老師眼里永遠(yuǎn)只是個(gè)孩子呀,所以,我們一起努力學(xué)習(xí)吧,為了兒時(shí)的五(4)班,為了老師,更為了我們的友誼!

        畢業(yè)了作文6

          時(shí)間,匆匆逝去,我們朝夕相處在一起生活已經(jīng)六年了,即將畢業(yè),我就要和你們分別了,在這六年里,我們?cè)?jīng)在一起欣賞過美麗的花;我們?cè)?jīng)在一起幻想過美麗的節(jié),你們珍重。

          我們有過如水的平靜,有過激烈的辯論,也有過無聲的競爭。我們緊靠肩頭,緊握雙手,擁有一個(gè)共同的理想,發(fā)出一個(gè)共同的心聲。無論是得到的,還是失去的,一切都將存留在我記憶的最深處。

          雖然在漫長的人生路中,我們可能只有這短短的六年能生活在一起;雖然我們也曾打打鬧鬧,拉幫結(jié)派;雖然大家只剩下一年或更少的時(shí)間可以相處,但是,同窗六年,我相信,我們一輩子都不會(huì)忘記這個(gè)班,這個(gè)我們哭過。笑過的地方……

          畢業(yè)了,多么想留住那些溫暖的日子,但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活,是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸,將永遠(yuǎn)回味不完。

          我在白浪奔涌的大海邊漫步,常為沙灘上拾貝殼的人們所吸引:那專注認(rèn)真的神態(tài),那悠然自信的動(dòng)作,仿佛整個(gè)大海是屬于他的,所有的佳品可以任他選擇。朋友,我禁不住想起了當(dāng)年你在學(xué)業(yè)上的專注、認(rèn)真、自信……

          一轉(zhuǎn)眼,4年的同窗生涯已成為過去。但教室里,還回響著我們朗朗的讀書聲;操場上,還留著我們奔跑矯健的身影。這里的.草坪、小溪、竹亭,是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園。

          對(duì)于我們共同的未來,我充滿期待。不知我們能不能考上自己理想的學(xué)校,但我還是祝愿你們 : 為學(xué)習(xí)努力三年多以后,你的大四就可以過豬的生活了,盡量多團(tuán)結(jié)人,個(gè)別實(shí)在看不過去的不要過分勉強(qiáng)自己接受他,當(dāng)他不存在好了。為了笑到最后,請(qǐng)努力學(xué)習(xí)’不要以為能混到畢業(yè)就行了,掌握一技之長,也很重要積極主動(dòng)投身學(xué)生會(huì)團(tuán)學(xué)會(huì)工作,如果有能力,千萬別放棄。同學(xué)啊,同學(xué),分別后不要忘了我們?cè)?jīng)一起走過的日子

        畢業(yè)了作文7

          我獨(dú)自坐在屋里,手里拿著一本書,靜靜地看……

          屋內(nèi)很安靜,安靜的可以聽到自己的心跳;屋外熱鬧非凡,,充斥著嘈雜的聲音。僅僅是一門之隔,卻像是隔絕著兩個(gè)世界。

          滴答……滴答……時(shí)鐘里的秒針在不停歇的旋轉(zhuǎn)著。我抬起久久低垂著的頭,揉了揉有些酸痛的脖頸,將書放在了書架上,看了看掛在墻上的時(shí)鐘,一點(diǎn)了!我站起身,走到門前,看了看門外,還是那么嘈雜!我皺了皺眉,有些不滿的.嘟囔道:“都那么久了,還沒走啊!”轉(zhuǎn)過身,再次走到書架前,想要拿起那本書繼續(xù)看,視線卻不由自主的被書旁的照片吸引住了 。放下剛剛拿起的書,將那照片捧在手上,手指摩挲著照片,思緒漸漸地飄遠(yuǎn)了……

          那張照片是小學(xué)時(shí)的畢業(yè)照。手指輕輕劃過照片中同學(xué)們還略顯稚嫩的臉頰,思緒萬千……

          小時(shí)候的我們,總是盼望著長大,終于,隨著年齡的增長,我們長大了,卻又開始懷念,懷念小時(shí)候天真、單純的歲月。小時(shí)候的我們,是那么的快樂,即使鬧了別扭,一會(huì)就有和好如初;小時(shí)候的我們,是那么單純,沒有虛偽與算計(jì),只有單純的是非觀,什么都敢當(dāng)面說;小時(shí)候的我們,總是一起胡鬧,然后再一起被訓(xùn);小時(shí)候的我們,總是合伙氣老師,看老師的臉被氣得通紅,卻又露出拿我們沒辦法的無奈笑容;小時(shí)候的我們……

          手指下滑,劃過班主任老師那張和藹可親的臉,再次陷入回憶……

          因?yàn)槲覀兊暮[,您罰過我們,卻也一次又一次的將懲罰減輕,最后露出無奈的笑容;因?yàn)槲覀兊姆e極,您獎(jiǎng)勵(lì)過我們,即使是自己掏錢買獎(jiǎng)品,臉上也掛著欣慰的笑;因?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí),您總是熬夜,即便很苦很累,也毫無怨言;因?yàn)椤?/p>

          屋外的喧囂將我飄遠(yuǎn)的思緒又拉了回來,才發(fā)覺自己不知何時(shí)已淚眼模糊。秒針還在不辭辛苦的轉(zhuǎn)動(dòng),發(fā)出滴答…滴答…的聲響,屋外還是那么喧囂。我勉強(qiáng)勾起一絲微笑,上面帶著點(diǎn)苦澀,看著照片,只能無奈道:“畢業(yè)了,才知道懷念!呵呵……”

        畢業(yè)了作文8

          它們?cè)谀睦镅,它們還在開嗎?我們就這樣,要在的季節(jié)走出初中的大門。

          ——題記

          我們的己停下了,一千多個(gè)日日夜夜,換取的是高中的更廣闊的學(xué)習(xí)天地,卻為何仍留戀格子里的春天?

          啊,再在里走一走吧……

          木棉花總在新生來的時(shí)候與老生畢生的時(shí)候開放,滿目的艷紅,灼灼其華,仿佛我們用汗水與心血祭奠的,一去不返。樹下刻著誰和誰的,承諾著“友誼長存”的誓言,卻還不明白一輩子的約定是多么奢侈。曾經(jīng)手拉手地暢談心事,卻可能終究抵不過拉著行理箱在校門口你往右走,我向左走。

          操場靜下來了,往日與們的吶喊聲、加油聲收藏在哪里了呢?被秘密定格的雨水順著葉子的'脈絡(luò)滴下,有多少件心事還來不及分享?有多少個(gè)公式還來不及默寫?有多少個(gè)面孔還來不及銘記?隨著“咔嚓”一聲,畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫上了并不完滿的句號(hào)。

          此刻,只剩下一些模糊的粘稠的絲網(wǎng)纏繞著心扉。教室講臺(tái)上的座位表是否成為解鎖的密碼?在眼皮底下的“”偷走了我們多少的竊喜與害怕?厚厚的書墻,埋葬了我們多少的操場夢(mèng)想?把你的背景剪成窗花貼在心上,,這樣還會(huì)把你忘記嗎?當(dāng)記憶被歲月一點(diǎn)點(diǎn)漂白,一點(diǎn)點(diǎn)磨平,是否會(huì)再也叫不出你的名字?

          罵了三年的飯菜如此成了習(xí)慣的美味,為了吃上雞爪,還能不能容許我們插隊(duì)呢?精彩的電視節(jié)目總在最高潮時(shí)被關(guān)掉,隨著一陣噓聲,人群逐漸散開,一圈一圈地消失。飯?zhí)玫陌⒁淌宀是那么粗魯?shù)貙?duì)待下一屆學(xué)生嗎?為什么我現(xiàn)在腦中記住他們的卻還是某一天多給了一碗紫菜湯時(shí)的溫柔呢?

          ……

          過去了,結(jié)束了,該散場了吧?

          風(fēng)箏總會(huì)飛遠(yuǎn),但它的線頭留在了地上;炊煙總會(huì)飛遠(yuǎn),但它的源頭留在了屋里;我們總會(huì)飛遠(yuǎn),但腳印留在了母校的劇場……

          不該悲傷,因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L。

          那一刻,我們真的畢業(yè)了。

        畢業(yè)了作文9

          當(dāng)今年的石榴花開的火紅時(shí),我們這群活潑的小學(xué)生就踏入了中學(xué)的校門。20xx年的夏天,就是我們小學(xué)里的最后一個(gè)夏天,我們即將說再見,帶上同學(xué)們真摯的祝福飛入新的學(xué)校,迎接新的挑戰(zhàn)。

          回憶起同窗六年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我心里有點(diǎn)兒隱隱作痛。我想,同學(xué)們也一樣吧,六年來,我們一塊兒學(xué)習(xí),一塊兒分享快樂,一塊兒鍛煉身體。嘗遍了酸甜苦辣,每次風(fēng)雨過后,我們的友誼就更加堅(jiān)固。

          五(4)班的同學(xué)們,操場上有我們辛勤勞動(dòng)的汗水;教室里有我們共同討論奧書題的熱情;班會(huì)上有我們布置教室忙忙碌碌的身影;體育課上留下了我們快樂爽朗的笑聲;籃球場上我們颯爽的.英姿。你們還記得嗎?

          5年,20xx多個(gè)日子,我們朝夕相處,從不向困難低頭,總是高昂著頭,邁著堅(jiān)定的步履,手牽著手,向一切困難發(fā)起挑戰(zhàn),主動(dòng)攻擊,在逆境中找到最好的解決辦法;我們很團(tuán)結(jié),雖然有時(shí)打打鬧鬧,但眨眼的功夫大家就又和好了,圍在一塊兒談?wù)撔碌脑掝};我們很快樂,從不沮喪,數(shù)學(xué)課上,我們從奧數(shù)中尋找快樂,語文課上,我們分角色表演,把大家逗得哈哈大笑。我們熱愛科學(xué),崇尚科學(xué),每一堂課學(xué)課上,老師都眉飛色舞的講著,我們也都聚精會(huì)神,如癡似迷的聽著,這便是夕陽下最美的畫面。

          同學(xué)們,你們還能在自己的腦海中找到拔河比賽的那段視頻嗎?我們使盡吃奶的勁兒拔著,憋紅了臉,汗珠一個(gè)勁兒地往下掉,累得氣喘吁吁,最終獲得了勝利。微笑洋溢在我們臉上,勝利的喜悅在我們嘴角流淌;同學(xué)們,你們還能記起我們?cè)谘睾哟蟮躺锨謇砝那榫皢?我們提著垃圾袋,手持一次性筷子,彎腰拾著垃圾,雖然很累,但我們很累,但我們很高興,沉浸在勞動(dòng)的喜悅之中!

          現(xiàn)在,我們即將小學(xué)畢業(yè),長大了,再也不是小孩子了,但是,我們珍貴的友情永遠(yuǎn)留在我心中。無論我們走得多高,飛得多遠(yuǎn),在老師眼里永遠(yuǎn)只是個(gè)孩子呀,所以,我們一起努力學(xué)習(xí)吧,為了兒時(shí)的五(4)班,為了老師,更為了我們的友誼!

        畢業(yè)了作文10

          中考結(jié)束了,我們畢業(yè)了。我也即將要離開在這里——學(xué)習(xí)三年的母校,不舍,難忘,興奮……各種心情縈繞在我的心頭,久久不能散去。那些在母校生活的的片段,更激起了我濃濃的思緒!

          依稀記得,初一那時(shí)懵懂無知,臉上還掛著初入班級(jí)的陌生與恐懼,那時(shí)的自己還是個(gè)小屁孩兒,自然什么都不懂,和同學(xué)們也容易發(fā)生爭執(zhí),容易做傻事。有一次和同學(xué)起了摩擦,親愛的谷老師并沒有過多地苛責(zé)我們,而是了解了事情的經(jīng)過后,分別找我們語重心長的談話,使我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,也體會(huì)到了谷老師如慈母般有愛、包容的心。這種愛包裹著我,將使我受益一生。

          云里霧里間,仿佛看見,初二的我,長大許多,青澀的臉龐變得成熟,同學(xué)間的.友誼日漸深厚,懂得了為人處事的道理。各種團(tuán)體活動(dòng)接踵而至,我們有了娛樂和展示自我的機(jī)會(huì),藝術(shù)節(jié),團(tuán)隊(duì)跑,運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)讓人的素質(zhì)全面提升,同時(shí)初二是學(xué)業(yè)最緊張,也是收獲最大的一年。八年級(jí)張弛有度的學(xué)習(xí)氛圍,品味起來,持久不忘。

          清晰記得,我的初三,激情澎湃,學(xué)習(xí)緊張又不失快樂,分明如昨日。奮戰(zhàn)中考,是初三的主旋律,奠基人生,是初三的最強(qiáng)音。為了沖刺中考,我們努力學(xué)習(xí),熬夜苦讀,常常廢寢忘食,也常常焦灼不堪,為此,學(xué)校也常激勵(lì)我們:冬三月、百日誓師、表彰大會(huì)、動(dòng)員大會(huì)、誠信大會(huì)、壯行大會(huì)……各色大會(huì),無不激發(fā)著我們必勝的信念。充滿激情的活動(dòng)與學(xué)習(xí),我都魂?duì)繅?mèng)繞。

          回憶這三年,真的是收獲滿滿。石外教會(huì)我知識(shí)與素養(yǎng),為我綜合素質(zhì)的提升奠定了良好的基礎(chǔ);“谷神”教會(huì)了我堅(jiān)持不懈,友愛,包容,為我的人生指引方向;同學(xué)們深厚的友誼,讓我今后奮斗的路上不孤單。我畢業(yè)了,即將離開母校,就要踏上高中的征途,雖然前路不可知,但我定不負(fù)老師囑托,家長叮嚀。我定會(huì)決勝高考,決勝人生!感恩母校!感謝老師!祝福同學(xué)!繼續(xù)前行!

          我走了,老師就在那里,母校就在那里。我會(huì);亍凹摇笨纯!

        畢業(yè)了作文11

          六年了,過了六個(gè)春秋了,一千九百多日子就這樣,如風(fēng)一般吹過;好像很傷感,好像十分平淡又好像是一瞬間的快樂。但就這一陣風(fēng),這一個(gè)瞬間確確實(shí)實(shí)有淚、有笑!原來時(shí)間并不長呀,回頭看看竟就這樣過了六個(gè)春夏秋冬。但是在想回到這六個(gè)春秋之中,已經(jīng)是不可能的了!時(shí)間不會(huì)為我而倒轉(zhuǎn),但是我還能像看著舊電影一樣看了……再看!第一次笑著看完了這部“電影”,第二次沒有任何表情地看完了這部“電影”,第三次紅著眼睛強(qiáng)忍著淚水看完了這部“電影”,第四次的電影……沒有看完但自己已經(jīng)哭了,傷心的哭了,放肆地哭了,開心的哭了……

          是呀,六年了,這六年陪伴在我身邊的是老師、是同學(xué)、是課堂、是書本、是作業(yè)更是我一生中豐富的畫卷……

          時(shí)間過得真快呀,我只不過就眨一眼,一年就這樣平平淡淡的過去了,于是我這樣眨了一眼又一眼,最后一眼了,實(shí)在不想眨呀,但又不得不眨呀!又有什么辦法呢?要發(fā)生總會(huì)發(fā)生的……。。只不過我一直逃避著,現(xiàn)在逃也逃不掉了,真的逃不掉了。終于到了這最后的時(shí)刻了,最后的時(shí)間了。我笑吧,我試著笑著去面對(duì)這一刻吧!我會(huì)“笑”著走過這六年來的最后……一程!

          但是我要圓滿的走好這最后的一程,我要用我這六年來的酸甜苦辣咸換來我最后一程的出色,永遠(yuǎn)不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)我的'希望。但是老師其實(shí)您這一陣風(fēng)來得真的好突然呀!令我們防不勝防,是您將我們推進(jìn)了茫茫的大海,現(xiàn)在您又要將我們推入天空推,推上世界,但所付出的代價(jià)卻是我們這一只又一只的帆船各奔東西!而您卻是停留止步,看著我們前進(jìn),直到再也看不見我們的身影。這一下推得好呀,推的難得呀,推得痛……心呀。嗨,嗨!

          雖然時(shí)間過得如此之快,但我究竟做到了什么?我不知道,我什么也不知道,但我唯一知道的是時(shí)間并沒有因我而停止。然而并不是我不知道,而是我真的不想知道這一切的一切。

          最后的240分鐘要我們?cè)谧詈蟮陌l(fā)揮,后別離,我舍不得,好舍不得呀!

          再見,這片曾經(jīng)屬于我們的天地。

        畢業(yè)了作文12

          “沙沙,沙沙!绷绿,學(xué)校里的老樹不像別處那樣已經(jīng)爬滿了蟬,發(fā)出陣陣“吱吱”的叫聲。學(xué)校里的老樹還是一如既往的平靜。我只是奇怪,六月天,為什么還有許多落葉落下呢?我走在滿地都是的落葉上,落葉發(fā)出悲涼的聲響。還有幾個(gè)星期,我就要畢業(yè)了,時(shí)間過得真快。

          是的,還有幾個(gè)星期,我就要畢業(yè)了,時(shí)間過得真快。

          剛轉(zhuǎn)學(xué),我坐在陌生的教室里,思緒萬千。教室里有股歡樂的氣氛。多么歡樂的時(shí)刻啊,那一刻,時(shí)間似乎停止。

          我望著時(shí)間停止的.同學(xué)們,心里感到十分快慰。頂著蘑菇頭發(fā)型的他,談笑風(fēng)生,是全班男神的領(lǐng)袖;看著書,戴著眼鏡的她,是我們班的學(xué)霸;面色黝黑的他,是我們班的電腦專家;身材膀大腰粗的他,是我們班的調(diào)皮蛋,差生……

          “你是從哪里轉(zhuǎn)學(xué)轉(zhuǎn)過來的呀?”時(shí)間又開始流動(dòng)了,一個(gè)瘦瘦弱弱的小男生問我。

          還帶著稚嫩的孩子氣,機(jī)靈古怪的我。又存心想捉弄捉弄他:“我不告訴你!哈哈哈!我不告訴你!哈哈哈!”男孩沒有回答,只是用大眼睛好奇地眨巴著,打量著奇怪的我。

          是的,還有幾個(gè)星期,我就要畢業(yè)了,時(shí)間過得真快。

          我跟著男生領(lǐng)袖蘑菇頭去打籃球。

          在當(dāng)時(shí)還并不厲害,笨手笨腳的我跟他打籃球,無疑是以卵擊石。果然,我方一球都還沒進(jìn)。我就被罰下場了。

          但比我厲害許多的其他人,似乎也打不過領(lǐng)袖。領(lǐng)袖,一個(gè)轉(zhuǎn)身,一個(gè)假動(dòng)作,再來在一個(gè)胯下運(yùn)球,就完美帥氣的穿過了我方所有隊(duì)員。

          他對(duì)準(zhǔn)籃筐就是一個(gè)三分球。時(shí)間再次停止。三分球順利的進(jìn)了籃筐。領(lǐng)袖臉上洋溢著得意的微笑,他跳躍在空中,仍然舉著手;我方隊(duì)員大口喘著粗氣。卻毫不悲傷。對(duì)面進(jìn)球,他跟自己進(jìn)球一樣高興;對(duì)方隊(duì)員一臉崇拜的看著領(lǐng)袖,一臉羨慕,真希望這一刻永遠(yuǎn)停止。我是多么喜歡這個(gè)場面呀!可是時(shí)間還是繼續(xù)流動(dòng)。

          “沙沙,沙沙!蔽疫在老樹下,落葉上行走。是的,還有幾個(gè)星期,我就要畢業(yè)了。可現(xiàn)在我不悲傷了,我的心中充滿了溫暖,同學(xué)們永遠(yuǎn)留在我心中。

          是的,還有幾個(gè)星期,我就要畢業(yè)了,時(shí)間過得真快。

        畢業(yè)了作文13

          不管是晴天、陰天、雨天,能見到你的一天,就是晴朗的一天;不管是昨天、今天、明天,能和你在一起的一天,就是美好的一天。六年的感情我無法忘記,因?yàn)樵傥覀兊闹車l(fā)生過太多太多,愿我們的友誼地久天長!把它留在記憶的腦海里,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn),不要望記.不管未來有多遙遠(yuǎn),成長的路上有你有我;不管相逢在什么時(shí)候,我們是永遠(yuǎn)的朋友。不管未來有多長久,請(qǐng)珍惜相聚的每一刻;不管多少個(gè)春夏秋冬,我們是永遠(yuǎn)的朋友。

          我們即將步入新的生活,前面的.路還很長很長,讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼,用真情去澆灌友誼的花蕾。幾年的同窗,我與你結(jié)下了深厚的友誼,愿你我心靈間的交流,直到永遠(yuǎn)。我們不得不分離,輕聲地說聲再見,心里保存著感激,感謝你曾給我那一份深厚的情誼。我們匆匆告別,走向各自的遠(yuǎn)方,沒有言語,更沒有眼淚,只有永恒的思念和祝福,在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。畢業(yè)考試過后已經(jīng)有好長一段時(shí)間了,而結(jié)束了畢業(yè)考試也結(jié)束了我們美好的小學(xué)生活,告別了老師,告別了朝夕相處了五年的同學(xué),真有一種難舍難分的感覺。

          放眼望去,此時(shí)的校園再也沒有了往日的歡笑,似乎總是默默地睡著,也許是它也不想與相處了五年的小伙伴分離吧!平日總是坐在樹下乘涼,大家在一起暢談心聲,而再次坐到這里的我卻顯得那樣的孤寂與安靜,我喜歡這個(gè)校園,喜歡它的生機(jī)與活力,喜歡它的溫馨與和睦,喜歡它的一切一切

          如今我已邁出了母校,告別了那一切的感動(dòng)與自豪,我滿懷希望地向母校揮手告別,向它鄭重地說了一聲:珍重,再見!

          徐徐的輕風(fēng)帶去了我無盡的思念,溫暖的陽光捎去了我無數(shù)的祝福。春光可以融化冰雪;冰雪可以帶走秋天,但這顆為母校默默祈禱的心,永遠(yuǎn)駐足在這里。

        畢業(yè)了作文14

          “給我你的心做紀(jì)念,我的夢(mèng)有你的祝福才能夠完全。。。我們的愛鑲在青春的紀(jì)念冊(cè)。”每當(dāng)聽到這首歌,我便想起“畢業(yè)”這個(gè)陌生的詞語。曾經(jīng),我們認(rèn)為畢業(yè)遙不可及,可如今,六年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。我們?cè)谶@個(gè)溫暖可人的夏天,各奔東西!叭擞斜瘹g離合,月有陰晴圓缺。”我在這時(shí)才體會(huì)到其中的含義。而此時(shí)此刻,我耳邊一遍又一遍回響著響亮的讀書聲,開懷的笑聲,激動(dòng)的吶喊聲,快樂美妙的歌聲;我眼前又浮現(xiàn)出熱火朝天的.賽場,安靜的辦公室,妙趣橫生的課堂,饒有趣味的郊游。

          我記得,初次見到趙老師時(shí),柔軟的長發(fā)披在肩上,一束陽光灑在趙老師的臉龐上,親切地沖我一笑,眼睛里閃爍著自信的光芒,那一瞬間,我感覺校園不再陌生,找到了團(tuán)體的歸屬感。

          我還記得,我初次來到六(2)班時(shí),那個(gè)帶著溫暖微笑的女孩。柔順的咖啡色長發(fā)扎成馬尾,嘴角的微笑使人如沐春風(fēng),感覺元?dú)馐。一雙靈動(dòng)的大眼睛,更為她增添了一絲風(fēng)采。而她,就是我們班名副其實(shí)的“學(xué)霸”——徐子涵。也正是徐子涵成為了我在六(2)班的第一個(gè)好朋友。她曾為我受傷而擔(dān)心,為我得到成功而喜悅,我也十分在意她。

          我更記得,上課時(shí)嚴(yán)肅認(rèn)真,下課時(shí)就像個(gè)“女漢子”一樣的謝汶潔。謝汶潔呢,只能用我們班男生的一句話來形容“沒有最彪悍,只有更彪悍!彼运某霈F(xiàn),總會(huì)讓那些男生像老鼠見了貓一樣到處躲閃。

          往事如風(fēng),清淺的吹起記憶之海的海面。卻在我們心里烙印了永不磨滅的痕跡。

          敬愛的老師,親愛的同學(xué),六年的時(shí)光,我雖不曾參與五年,但一年光陰使我愛上了六(2)班,愛上了這種溫暖的感覺,但我們告別美好的童年,飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾,進(jìn)入風(fēng)華正茂的少年時(shí)代。迎接團(tuán)徽的召喚。

          再見,敬愛的母校,在您的懷抱中,我們一天天成長,從膽小懦弱到機(jī)智勇敢,我們的足跡踏遍了校園。今天,我們因您而驕傲;明天,您一定因我們光榮。

          再見,尊敬的老師,是您教會(huì)了我們?yōu)槿颂幨,為我們打開了一扇心靈的窗。老師,今日哺育之情,沒齒難忘。

          再見,親愛的同學(xué),我們?cè)?jīng)一起談笑風(fēng)生,一起互相幫助。是你們讓我們明白了朋友的重要!請(qǐng)你記住我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,記住那些留在歲月里的純真笑容。

          畢業(yè)了真不舍。

        畢業(yè)了作文15

          畢業(yè),這個(gè)詞原來對(duì)于我來說只是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想,然而現(xiàn)在,我卻迎來了它。

          畢業(yè),有誰愿意畢業(yè)?是,畢業(yè)代表你向大學(xué),向成功邁了一大步?墒钦l又舍得畢業(yè)呢?畢業(yè)了會(huì)離開朝夕相處的同學(xué),會(huì)離開和藹可親的老師,會(huì)離開我們美麗的校園……誰能狠得下心?

          她說她可能不會(huì)來領(lǐng)畢業(yè)證書,她說她可能在這幾天中就回老家,我心中充滿不舍。他是我最好的姐妹,是我形影不離的影子,然而這就要分別了……每當(dāng)想起她那兔子跳的動(dòng)作,每當(dāng)想起她那裝酷的姿勢(shì),每當(dāng)想起她那天真的笑容,我的眼前就一片模糊。親愛的姐妹,我們要是一個(gè)媽媽生的多好!她用那濕漉漉的眼睛望著我,希望我和她一起回老家上“輕工中學(xué)”,我答應(yīng)了她,可這確實(shí)沒有承諾的應(yīng)允。我想再和她吵一架,我想再和她一起哭,我想再和她一起打乒乓球,我真的`好想!

          朋友之間的友誼不可湮滅,我買了一個(gè)掛墜,我是“地久”,她是“天長”,友誼地久天長!對(duì)于教導(dǎo)了我的老師,我同樣依依不舍。

          虞老師,我們的嚴(yán)師,她辛勤教導(dǎo)我們,無一句怨言。她從不給我們施加壓力,從不體罰我們。在畢業(yè)考試的時(shí)候,她還讓我們猜謎語。她平時(shí)對(duì)我們要求嚴(yán)格,使有些人在背后罵她。我很生氣,向虞老師舉報(bào),可她卻說:“別人的嘴可以管住,可卻管不住他那顆心。我會(huì)讓他心服口服!”后來虞老師開了一場班會(huì),提出了這件事,并說會(huì)改正錯(cuò)誤。那些在背后罵她的人都羞愧萬分,同時(shí)也被虞老師的那種謙虛感動(dòng),不再罵她了。身為班長的我也時(shí)時(shí)給老師添麻煩?伤齾s跟我講大道理,從不罵我,這使我記憶深刻。

          虞老師,如此之好的嚴(yán)師,我怎能舍得?當(dāng)然還有幽默風(fēng)趣的數(shù)學(xué)老師,和藹可親的英語老師……

          母校又那么多值得我留戀的東西,我真的舍不得啊!可天下沒有不散的筵席,人必定會(huì)經(jīng)受生死離別的考驗(yàn)。因此,我只能在心里默默的祝福,祝!

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