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      2. 畢業(yè)的作文

        時間:2024-02-23 17:32:30 畢業(yè) 我要投稿

        畢業(yè)的作文(通用)

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的畢業(yè)的作文,歡迎大家分享。

        畢業(yè)的作文(通用)

        畢業(yè)的作文1

          令人期待已久的畢業(yè)旅行終于來臨了,大家紛紛尋找它的蹤跡,一些人找東,一些人找西,漸漸的就找到了這幾天有趣的行程。雖然太陽公公不賞臉,換成雨滴小姐來作伴,但我們?nèi)匀煌娴靡猹q未盡,也在游覽車上笑得闔不攏嘴,這也讓我把這三天兩夜的美好回憶,深深的烙印在心中!

          首先先來介紹我們六一一的領(lǐng)隊-無敵哥哥。一開始我們遇到他,就七嘴八舌的討稐我們領(lǐng)隊,看到了他,就開始劈哩啪啦講了一大堆,接著這三天,我們才發(fā)現(xiàn)他是陪我們哈拉玩樂的最佳伙伴。另外,有一點讓我們覺得他很有自信,他常說:”我是江蕙的兒子,吳建豪的弟弟”,這也逗得我們超級開心!

          在這風(fēng)光明媚、晴空萬里的'第二天,我們拿到了劍湖山游樂園DM后,以迅雷不及掩耳的速度沖去玩G5,我們還因此和銘彥老師、昱宏老師、雅菁老師乘坐同一班次,真的非常幸運呢!雖然坐椅很斜,過程中不禁讓人感受到彷佛在跳樓自殺,但是這個游樂設(shè)施其實還蠻有趣的,不但讓我釋放壓力,同時也令我克服恐懼。

          “有得必有失”。失去了短暫的美好,卻換來了成長與經(jīng)驗,有時候回憶像場夢,一場美好的夢,需要自己好好的創(chuàng)造。有時回憶也有有效期限,忘了就什么都記不得,而這三天畢業(yè)旅行美好的回憶,將永遠(yuǎn)保存在我童年經(jīng)典的回憶錄中,永遠(yuǎn)也抹不去。

        畢業(yè)的作文2

          純白的梔子花,在這個夏天盛開,空氣中彌漫著它的芳香。

          一縷風(fēng)吹過它,吹過樹梢間的綠色葉兒。陽光透過縫隙映射在草地上,并被圈起來。是的,這是另一個畢業(yè)季節(jié),梔子花的香味在操場上盤旋空我們一起跑的臺階,我們一起喊的人,我們一起仰望的星星空我們一起莊嚴(yán)舉起的五星紅旗。仿佛一切都還記憶猶新。風(fēng)吹走了梔子花的香味,留在了餐廳里,我們排起了長隊,我們一起等待的人,我們一起分享的食物,我們一起坐的餐桌。仿佛一切突然像夢一樣。風(fēng)掃過教室里飛舞的梔子花香味,我們一起背的書,我們一起笑的臉,我們一起唱的歌,我們一起做的論文。

          好像一切都還在進(jìn)行。我不禁在腦海中看到這些清晰的畫面,一個接一個,不是片段,而是連續(xù)的。站在一些空曠的學(xué)校門口,陽光正好,看著那潔白的梔子花,我不禁想到,明年的.這個時候,又將是我們的畢業(yè)季節(jié)。時間緊迫。我們必須抓住每一個時刻,盡力戰(zhàn)斗到底。我們相信,在明年梔子花的畢業(yè)季節(jié),夢想將從這里起飛。有了梔子花的芬芳,我們將飛到云端,為他而戰(zhàn)。

          有梔子花香味的人會充滿整個空的氣氛,而有花香的畢業(yè)季節(jié)一定會美麗而成功!

        畢業(yè)的作文3

          也許是默契,班上的同學(xué)都開始互寫贈言。那一張張印著不同花色的紙,帶上同學(xué)間真摯的情感,悄然封存。

          下課后再沒有了往日的喧鬧,剩下的,便只有筆尖的爭吵。所有的人都與時間爭搶,仿佛寫慢了一些,就不算真摯了。

          總會有人在沙灘上寫上希望,友情,愛情,樂此不疲。明知道會被忘記,,還要那么努力地想要留下痕跡。若干年后,是否還會記起,那些日于和我們的贈言。

          時光茌苒,就像青春,不著痕跡地凋謝,只開一季,永不再來。那一本小小的同學(xué)錄,輕飄飄的,裝滿了同學(xué)間的友誼,沉甸甸的。

          贈言給每一位同學(xué),帶去了我的回憶。那些回憶,將逐一蒸發(fā),化為水汽隨時間消散在空氣中。我的諾言寫在紙上,才不會那么快就忘記。

          當(dāng)一張張信紙匯集在一起時,我們的笑臉仍如梔子花般燦爛。仿佛捧著它,就捧上了每一個人的祝福,就擁有了整個世界。時間,和我們的幸福比起來,什么都算不上。

          因為懷揣著同學(xué)的.希望,荊棘也開了花;因為懷揣著同學(xué)的祝福,彩虹也為之遜色;因為懷揣著同學(xué)的夢想,刀山火海也值得闖!

          話越寫越多,心越來越痛。〝拉鉤上吊,一百年不許變。〞約定了不許遺忘,等待多年后的重逢。只是,那時,還會記得彼此嗎?過去的日子細(xì)細(xì)碎碎,輕輕地碎裂,讓我們,再也走不回去。

          看到我的贈言,就會想起那群被老師罵作是“狼心狗肺〞的學(xué)生嗎?想起他們,你就會孤單嘍!我們心的深處,裝著彼此的音容笑貌。

        畢業(yè)的作文4

          我做了這樣一個夢,在小學(xué)時光里。

          夢里的我們很快樂,女生們?yōu)榱艘鹉承┠猩淖⒁饷恳惶齑虬绲暮苊,男生們(yōu)榱粟A得更多女孩子們的目光也扮的很酷。在課堂上,女生們認(rèn)真學(xué)習(xí),男生們卻等待下課,下課了,男生們在一齊聊天,女生們在一齊談心,老師用羨慕的眼光看她的學(xué)生們,她是否也在懷念,懷念她的童年?

          六年三班,親愛的同學(xué)們,還記得我們的大課間嗎?(小白船)我們青澀的拉手,抿嘴笑,不敢看對方的眼。在運動會上,我們付出的汗水,奔跑的姿態(tài),加油的吶喊……,為的就是第一名。

          在科學(xué)課上,我們的課堂態(tài)度讓老師發(fā)瘋,男孩們擾亂課堂,女孩們也放下嬌羞跟隨男孩大吵大鬧,多快樂啊!考試時,我們緊鎖眉頭,不知從何下手。

          最后一個聯(lián)歡會,我們精心打扮,為的.就是在同學(xué)們面前留下深刻印象,而那天我們表演的人很少,是不是膽怯,還是不舍得離開十三小呢?我想你們選取的是后者。

          畢業(yè)了,我們要各自離開了,有的女生在廁所里和好朋友們哭,有的在樹下看校園的一切,一切的一切。男孩們沒有哭,但他們更舍不得離開,離開好哥兒們、鐵哥們。我們揮淚告別,分手再見。

          跨出校園,意味我們要走向初中,意味這六年的生活將成為回憶。我們回頭看老師,才發(fā)現(xiàn)老師的白發(fā)、皺紋和蒼老的背影……。

          我的夢化成了一縷炊煙,隨風(fēng)飄到了屬于它的年代。

        畢業(yè)的作文5

          時間如白駿過隙,時間如流水般一瀉千里。時間是這個世界上最不等人的東西,時間也是這個世界上最殘酷的東西,它總是給人美好的故事,它總是給人最真摯的回憶,它更加美好的是,絢畫出的種種色彩都是人一生中點點回憶的一份份珍貴。

          我畢業(yè)了,此生能有幸經(jīng)歷這么精彩的三年真的讓我覺得很美好,三年間,第一年我們彼此很快的`相互熟悉,懂得友情的珍貴,知道世上除了親情另一件美好的事情,那就是不能被時間打敗的友情,第二年,我們曾經(jīng)為了地理和生物的結(jié)業(yè)考試,而一起努力,這個在初中第一個重要的時點上一起奔波,不僅僅只為了自己的未來,還有背負(fù)一身的各種責(zé)任。第三年,我們?yōu)榱酥锌级恍概,這個決定我們是否可以上一所好高中的考試,似乎成了我們生活的全部。但即使成功失敗,都不能代表我們的一生,因為人的一生精彩有很多,失敗成功都會有很多。

          最后的一點時間,我希望我們可以互相努力,互相鼓勵。讓一切的回憶都成為留給彼此最珍貴的禮物。

        畢業(yè)的作文6

          時光匆匆,回顧三年快樂的時光,即將在眼前消逝。從巍峨的鳳凰樹下走過,再不久,火紅的鳳凰花即將綻放,伴著青翠的綠葉,將催促著我們不想離去的腳步。

          環(huán)視校園的每一個角落,都是我們再熟悉不過的場景。樹下教室是我們的秘密基地;結(jié)滿金香葡萄的葡萄隧道,有我們流連忘返的足跡;而遠(yuǎn)近馳名的陽光曉筑,是我們認(rèn)識再生能源的活教室。校園里的教室、操場、走廊,回蕩著我們的歡笑聲,那些都將成為我永生難忘的回憶。

          三年來,陪著我們一同學(xué)習(xí)、成長的師長、同學(xué)們,是我在中學(xué)生活中最難割舍的情誼,那些在運動會時,為我們加油打氣的.吶喊聲;上臺表演后的掌聲,都將離我遠(yuǎn)去,我要將這些點點滴滴刻在心板上,細(xì)細(xì)品嘗。

          就要畢業(yè)了,在揮手告別前的這段時光,我要感謝師長們的諄諄教誨,除了教導(dǎo)我們許多知識之外,更殷切盼望著我們懂得為人處事的道理。再見了,親愛的師長,感謝您在我們學(xué)習(xí)的路途中,扶持我們,讓我們踏穩(wěn)學(xué)習(xí)的腳步。

          “天下無不散的筵席”,我將帶著既興奮又害怕的心情離開母校,期待畢業(yè)后,能時常與同窗好友、敬愛的老師常聚首。

        畢業(yè)的作文7

          記得你曾經(jīng)對我說過:

          “駱駝沒有眼淚,因為它知道水的珍貴!

          當(dāng)時,我只是疑惑的看著你,沒有說話。

          當(dāng)時,你坐在我身旁,眼睛里充滿了迷茫。

          當(dāng)時,我們一同依偎在樹下......

          我們手著拉手,

          一起走過繁華的街頭,

          一起看過日出日落,

          一起在每一寸土地上留下我們的足跡......只記得后來,我們畢業(yè)了......

          后來的'后來,

          街頭冷清了,

          太陽也下山了,

          樹上的葉子也掉光了......

          那片笑聲讓我想起我的那些花兒,

          在我生命每個角落靜靜為我開著。

          我曾以為我會永遠(yuǎn)守在他身旁,

          今天我們已經(jīng)離去在人海茫茫。

          有些故事還沒講完那就算了吧,

          那些心情在歲月中已經(jīng)難辯真假。

          如今這里荒草從生沒有了鮮花,

          好在曾經(jīng)擁有你們的春秋和冬夏。

          我們就這樣

          各自奔天涯......

          現(xiàn)在終于明白

          當(dāng)初你說的那句話是什么意思

          “駱駝沒有眼淚,因為它知道水的珍貴“

        畢業(yè)的作文8

          “放心去飛,勇敢地去追,追一切我們未完成的夢……”每當(dāng)聽到這首歌,我就會想到快要畢業(yè)的自己。想到自己也要像這首歌一樣,離開夕夕相處的母校,離開同學(xué)老師們,去“飛翔”。

          不想和餐廳師傅們再見;不想和生活老師們說再見;不想和各學(xué)科老師們說再見;不想和朝夕相處的同學(xué)們說再見;不想和……種種的不舍和難忘悄悄地涌上了心頭,只有我自己最清楚心中的難忘。

          每天晚上躺在床上,都會默默地算著還能在母校待幾日,還能和老師在一起歡笑幾日,還能和同學(xué)們玩耍多長時間……每當(dāng)想起之后我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

          如今,畢業(yè)已經(jīng)向我們漸漸走來,我們必定是要離開母校走向未來的。所以我現(xiàn)在會珍惜在母校的滴滴時間,F(xiàn)在,我沒有再抱怨睡覺時間少,沒有再抱怨太累,沒有再抱怨留的.作業(yè)多……我只想好好地珍惜時間。

          我永遠(yuǎn)也忘不了老師對我的問候,永遠(yuǎn)也忘不了和同學(xué)們再操場上奔跑的身影,永遠(yuǎn)也忘不了趣味運動會上我們拼搏的身影,永遠(yuǎn)也忘不了“六一游園”拿到獎券后開心的笑臉,永遠(yuǎn)也忘不了……我永遠(yuǎn)也忘不了老師、同學(xué)之間的真情!

          如今我將要畢業(yè),但是英華永遠(yuǎn)是我第二個家!

          描寫畢業(yè)的作文二:

        畢業(yè)的作文9

          日復(fù)一日,年復(fù)一年,一年一度的畢業(yè)季又到了。

          三年了,同學(xué)們,我們在一起三年了。三年間我們并肩作戰(zhàn),消滅了一份又一份考卷,三年間我們一起經(jīng)歷快樂與辛酸……在我們所經(jīng)歷的事里,讓我印象最深刻的還是那一次春游。

          那次春游,我們整個年段都“駐營”在一條小溪旁,小溪十分清澈,在校長的`帶領(lǐng)下

          我們開始在水里玩耍。女生互相潑水,男生則與校長一起去深水區(qū),雖然都成了“落湯雞”,但是我們卻十分開心。

          “落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,無數(shù)的詩句贊美您無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。李老師,雖然您只陪伴了我一年,但您卻教會了我許多知識,在您的帶領(lǐng)下,我的成績蒸蒸日上,而讓我改變的,是您的一句話。

          李老師,您還記得嗎?您為了促使我們上進(jìn),說過這樣一句話:“欲戴王冠,必承其重!弊屛覀儾灰尚,時刻努力,拼搏出自己的輝煌。在此我要向您說一聲:“謝謝您!”因為,沒有您就沒有現(xiàn)在的我!

          畢業(yè)是什么?畢業(yè)是一盞茶,少許甘甜,更多苦澀。我們在一起的時光如白駒過隙,轉(zhuǎn)瞬即逝,未來還很長,希望不要忘了彼此。

          日復(fù)一日,年復(fù)一年,我們即將畢業(yè),雖然萬分不舍,但是還是得說再見。

        畢業(yè)的作文10

          學(xué)生有一個共同的特點,上學(xué)的時候想要放假,放假的時候想要快點上學(xué)去見到自己的小伙伴。而此刻身邊的這些小伙伴都是一起度過六年時光的知己,我們一起笑一起哭,偶爾有些矛盾,偶爾有些淘氣。這都是年輕的表現(xiàn),這都是終將逝去的青春中最珍貴的回憶。

          有的同學(xué),我們可能還會在一個初中相見,有的'同學(xué)我們也許就此斷了聯(lián)系,但是無論如何的未來都不能阻擋我們對未來的憧憬和希望,未來也不能阻擋我們對它的追求和眷戀。我們可能還是有些孩子氣,我們可能還會有些不懂事,但是這都不怕,失敗乃成功之母。

          親愛的老師們,畢業(yè)之際除了每日朝夕相處的同學(xué)們,最舍不得的還是你們。語文數(shù)學(xué)諄諄教導(dǎo),英語老師總是可以用最接近學(xué)生的方式來讓我們對英語提起興趣。體育老師總是會帶我們做各種游戲,給我最好的戶外上課條件。老師的教育都是珍貴的,老師的關(guān)愛都是不能忘記的,希望各位老師可以身體健康,萬事如意。

          我畢業(yè)了,這意味著一個新的開始,也意味著一段過去的結(jié)束,這不會是結(jié)局,而是一種更好的開始。我相信自己,更相信身邊的每一個人。

        畢業(yè)的作文11

          轉(zhuǎn)眼間就畢業(yè)了,還舍不得大家,我多想不畢業(yè)!畢竟在母校度過了六年!學(xué)校的每一處都有一個天真,幸福的回憶!

          同學(xué)們每一個甜蜜的笑臉都深深印在我心中,在學(xué)校發(fā)生的每一件事我都會記在一個小筆記本上!!直到我們畢業(yè)!!

          畢業(yè)時,說好不流淚,可背上行囊,卻又淚流不止;畢業(yè)時,總期待未來的燦爛,可面對離別,我們卻又默默無言;畢業(yè)時,在彼此的`祝福聲里,印證了友情的綿長和愛情的芬芳;畢業(yè)了,留有太多的遺憾,那些曾經(jīng)的歡樂與淚水,都已風(fēng)吹云散;畢業(yè)了,那些曾經(jīng)純真的笑臉,熟悉的容顏,就這樣告別了我的生活;畢業(yè)了,留下的只有淡淡的回憶和成長的痕跡,永不磨滅。

          有一種目光在分手時,才明白是眷戀;有一種心情在離別后,才懂得是失落……在校六年,歲月留痕。從遙遙無期的翹首企盼,到白駒過隙的畢業(yè)時光,我們不會忘記那些刻在生命里的華彩樂章,那些無可替代的向往。

          我們從畢業(yè)那時起,就擁有了一份彌足珍貴的回憶,一種割舍不掉的友情,一段終身難忘的經(jīng)歷……畢業(yè)了,很多的難忘和不舍!

        畢業(yè)的作文12

          眨眼間三年級的學(xué)習(xí)生活又將結(jié)束了。三年間,我與許許多多的同學(xué)結(jié)成了好朋友。其中,給我留下印象最深刻的要屬衷嘉燁了。提起衷嘉燁,在我們班里誰都會翹起大拇指夸個不停。衷嘉燁個子中等。小小的臉蛋上長著一張櫻桃小嘴。高高的鼻梁架著一副藍(lán)色邊框的眼鏡,她有著一頭蓬松自然的短發(fā)。林愈靜是一個熱愛集體,熱愛學(xué)習(xí),熱愛生活的一名好學(xué)生。

          她的愛好很廣泛,喜歡運動,喜歡古箏,喜歡美術(shù),也喜歡英語,她的英語成績每次都是名列前茅的'。而她其他學(xué)科也很棒。因此被老師同學(xué)們一直推選她為學(xué)校的大隊委與班里的英語課代表。她關(guān)心同學(xué)甚過關(guān)心自己。就說今天吧!數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來之后,只有分?jǐn)?shù)好的同學(xué)沾沾自喜,分?jǐn)?shù)差的就垂頭喪氣。同學(xué)們都神態(tài)各異,面部表情就如同一張成績單。在老師評卷的時候,講了一些嚴(yán)厲的話,使我那本已經(jīng)悲傷的心上又加多了幾分罪孽。下課了,我愁眉苦戀地坐在座位上,看著老師在卷上所寫的大大的分?jǐn)?shù),想著老師剛才說的話,鼻子一酸,想哭了。

          正在我處于痛苦的這段時間,林愈靜走了過來,她似乎看出了我的心思,說道:“月月,別不開心拉!人總會做錯事的,你還記得《桃花心木》這一課嗎?你得經(jīng)得起生活的考驗,該把這次小小的過失當(dāng)作人生中的考驗,在下次的考驗中取得優(yōu)異的成績,別向著困難低頭!”就這幾句簡短有力的話語,我深深地了解到了林愈靜的為人。是呀!我要繼續(xù)努力,做一個生活強者。

        畢業(yè)的作文13

          清晨,我推開門,進(jìn)入班級坐了下來。

          坐在座位上,環(huán)望教室,不由悲喜交加:喜的是暑假沒有作業(yè),悲的是馬上畢業(yè)了,就要和大家分開了,一想到里,我的眼眶不知不覺濕潤了起來。

          十分鐘后,畢業(yè)典禮開始了。老師走了進(jìn)來,開始了第一項:老師講話、同學(xué)們獻(xiàn)花。老師望著她六年來辛苦栽培的學(xué)生們馬上要遠(yuǎn)走高飛,眼圈紅了……此時,她把六年來一直藏在心里的話當(dāng)著全班同學(xué)的面說了出來:”

          六年了,同學(xué)們在一起六年了!在這六年中,老師沒少訓(xùn)你們,但是無論如何你們在老師心中都是最棒的!老師會一直在背后為你們加油……”

          老師的.話還沒有說完,我就已經(jīng)流下了滾燙的淚水,回過頭去看到后排的同學(xué),有的在座位上凝噎;有的趴在桌子上抽泣;有的已經(jīng)哭出了聲音!看到即將離開這一張張熟悉的面孔,我多想可以回到我們剛相識、年幼無知的時候!可歲月不饒人,我們終將分離,只能對同學(xué)們說一聲“再見”。

          接下來是照相環(huán)節(jié),同學(xué)們穿上了博士服,露出了歡樂的笑臉。

          愿時光相冊記錄下這一時刻、這一張張笑臉,也希望我們可以再見。

        畢業(yè)的作文14

          今年我結(jié)束了長達(dá)六年的小學(xué)生涯,離開我親愛的母校離開了我敬愛的老師。從稚氣十足蛻變成睿智少年,這個旅程我無法忘記,望著那曾經(jīng)充滿歡笑的過去,望著哺育我的.地方,心中的不舍與依戀縈繞心頭。

          那一天同學(xué)們都沒有說話,眼圈都紅紅的但始終沒有人哭出聲。因為我們知道只是必須的要經(jīng)歷的事,沒有選擇也無法選擇。每個人都強露笑臉,盡量自己不那么難過。我壓抑著心中的難受,露出笑容給大家講了一個又一個笑話,逗得大家哈哈大笑。在畢業(yè)典禮那天,每個同學(xué)都表演了節(jié)目,詩歌。小品。歌唱。相聲。快板。每個節(jié)目大家都表演得十分賣力,大家都希望把自己的表演獻(xiàn)給親愛的母校。

          大家互相贈送禮物。寫同學(xué)錄,都不希望忘記對方。我拿著自己零用錢買的項鏈送給米蘭 ,可是當(dāng)小欣念完她的離別稿時,全班同學(xué)再也抑制不自己的情感,不知是誰帶了頭大家都哭出了聲來,我趴在米蘭的肩上默默地流淚,有的男生掩著面流淚。老師也眼圈紅紅的,但她依然勸我們不用太傷感......

          現(xiàn)在我已經(jīng)離開學(xué)校半個月了,但是內(nèi)心依然思戀著可愛的母校,曾經(jīng)給我溫暖的地方!

        畢業(yè)的作文15

          光陰似箭,歲月如俊。一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)在熟悉的校園里生活六年了!在這六年里,我和同學(xué)們從一個個懵懂的孩子,成長為一名合格的少先隊員;在這六年里,我結(jié)識了許多重情重義的朋友,懂得了做人的道理;在這六年里,一位位像蠟燭一樣燃燒著自己的老師,為我們照亮了前方的路……

          如今的`我,馬上就要離開哺育我們六年的母校了,在距離畢業(yè)考試還有不到一個月的時間里,我的腦海中反復(fù)的播放著這六年來的點點滴滴。一件件令我難以忘懷的事情,更加重了我對這個學(xué)校的思念與不舍……

          感謝,我感謝這六年來精心培育我的老師們。是您們把我從一個無知的孩子培育成一位優(yōu)秀的干部;是您們每天不顧辛苦、不顧勞累地為我們講課;是您們每天犧牲自己的時間,在夜晚昏暗的燈光下為我們批改作業(yè);是您們像勤勞的園丁一樣無私的為我們奉獻(xiàn)。

          感謝,我感謝這六年來一直陪伴著我的同學(xué)們。是你們在我快樂時與我一起分享;是你們在我失意、無助時一直陪伴在我的身邊;是你們在無時無刻的給予我信心。

          我感謝老師,感謝同學(xué),更感謝母校!是母校讓我們有機會相約在一起。即將要畢業(yè)了,同學(xué)們,讓我們一起大聲的對母校說聲:“母校,珍重!”

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