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        時間:2023-12-29 18:47:50 畢業(yè) 我要投稿

        畢業(yè)的作文集合(4篇)

          在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的畢業(yè)的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

        畢業(yè)的作文集合(4篇)

        畢業(yè)的作文 篇1

          轉眼間,再過二十幾天,小學的六年的學習就要結束了,在這漫長的學習生活中,有許多人給我留下了深刻的印象,比如說:老師、同學、守門人等等。在這些人當中,給我留下印象最深的就是我的同學——xx

          那是一個風和日麗的早晨,我在校門口與媽媽道別,當我只差一步之遙就能邁進我心愛的校園時,我聽到了一個嚴肅的聲音:“那位同學,你的紅領巾呢!”

          我前面的那位同學看了看自己的脖子,立馬跑到了小店買了條紅領巾。我暗暗在想;剛剛嚇死我了,以為是在叫我呢。此時,我的手也情不自禁的摸了摸脖子,我驚奇的.發(fā)現(xiàn),我的紅領巾也沒帶!

          怎么辦?還能怎么辦,找!

          我把整個書包和整個口袋都翻遍了,連一塊錢、一條紅領巾也沒找到,我心急如焚,打算直接進學校,可是萬一被發(fā)現(xiàn)怎么辦,會幫班級扣分的。xx正巧碰到了我,看我一臉慌張,便急切的問我怎么了,我事情的前因后果告訴了他,他立即從書包里拿出一條嶄新的紅領巾,遞給了我,我當時的感激之情便油然而升,最后,我們倆一起高高興興的進了學校。

          也許,再過二十幾天,我和xx將會永遠分開,永遠不在一起了,但我們答應過對方,要一起考上xxxxx中學,這顯然有點不可能,但也不是完全不可能,我相信,只要付出努力,一切皆有可能!

          xx,我們一起努力加油吧!

        畢業(yè)的作文 篇2

          我已經升入六年級,是畢業(yè)班的一名學生了,考試多,作業(yè)多,我也能理解,但讓我費解的是:臨近畢業(yè)憂還是樂?

          憂:

          考試越來越多。剛考完數(shù)學,還沒來得及歇口氣,語文老師又抱著一疊卷子走進教室……考試本身就是一種高負荷運轉大腦的運動,接連不斷的考試真讓人吃不消!不過我有個問題:老師從哪兒找來這么多卷子?

          作業(yè)越來越多。在學校累些也就算了,回家總該讓我們歇會兒吧!可作業(yè)卻像一根永不疲倦的甩動的鞭子,催我們的`思維繼續(xù)動,往前跑。而且每天要“跑”的路程也越來越長了。

          嘮叨越來越多!巴瑢W們,該努力了!”“要畢業(yè)努力少不得!”……每天在學校接受老師的“加油”,燃起了我們的斗志;可回到家中,父母還要繼續(xù)給你“加油”,就很難將它們轉化為動力了,會覺得很煩!

          樂:

          哈哈!升入六年級就等于成學校的老大了!在也不用擔心受別人的欺負了,可以安心學習,沖刺重點中學。心煩時還可以在操場上找個小“出氣筒”——當然,好孩子是不會干那些事的。

          平時不太被重視的我們突然被重視了起來,這讓我們有點受寵若驚的感覺!

          說了這么多,我發(fā)現(xiàn)換個角度看待它們,感覺就會大轉彎。

          我們可以把考試看作畢業(yè)前的家常便飯,反正每一屆畢業(yè)生都會經歷,考就考唄;把作業(yè)鋪成通往成功的階梯;把嘮叨變成一點點的愛。

          畢業(yè)是憂還是樂,還得自己去看。

        畢業(yè)的作文 篇3

          畢業(yè)季那年,我們都哭了,哭得像個孩子。想起童年的我們,是那樣的無知,我們在這六年里,學會了許多。六年前,我們剛到學校,哭著鬧著要回到幼兒班,因為,在這里有陌生人,還有陌生的老師,陌生的環(huán)境。這一切都是讓我們覺得無法接受,可是我們要面對現(xiàn)實。

          在過去的六年里,我們看到了可愛的同學們,他們是那樣的天真。只有在夢里,才能做自己想做的事情。小時候,每次考了滿分,都特別激動,恨不得現(xiàn)在就告訴自己的爸爸媽媽,我考了滿分。每次和同學鬧矛盾,都會不由分明的哭。

          在六年里我看到了嚴厲的老師。老師就像是我們的母親一般呵護著我們,老師經常對我們說,一分耕耘一分收獲,只要你肯付出,終究會有回報。老師有時候改卷子,連中飯都不吃,來給我們改。我們不應該給老師一些回報么?我們有時候考試沒考好,老師就趁著中午休息的時間給我們補課,如果我們還不認真聽講,那我們就太對不起老師的一番苦心了。

          老師過于勞累導致生病了,但是因為恰好是在快要畢業(yè)的那幾天,所以老師沒有請病假,而是在一直撐著。老師每次上課都是站著的,有時候別的老師從我們班路過,都會說,哎,陳老師,你找個板凳坐著講不好么?申惱蠋煻紩f,沒事,我站習慣了。老師的這一句話讓我覺得特別對不起老師,我們在坐在下面聽講,老師站著,按理來說應該是我們站著老師坐著的。老師您辛苦了。感謝您用心的栽培,我們長大了!

          在六年里我看到了美麗的學校。這個學校是曾經讓我害怕,陌生的`學校。如今卻成了我最熟悉和最喜愛的學校。因為我在這里六年了。漸漸地和它也有的感情。每天早上走著同樣的樓梯,每天放學扶著同樣的欄桿。這就是每一天必須干的事情。

          在這六年里。我終于可以欣慰地說,我長大了!

        畢業(yè)的作文 篇4

          夜晚格外的寧靜,輕輕的吹拂著淡淡的寒風。聞到了一股股清香洋溢在校園里。吵擾聲息已經比不過從前了。微弱的小道路燈光散發(fā)淡淡的泛紅,照亮我眼前黑暗。冬天的寒風吹拂著遠去笙簫,笙簫的飄離遠遠而去。靜靜的打開自己的書籍,在心情傷痛的之時,默許一片安詳心田。我不會輕易間的落淚,可是臉頰滲透了我戀戀不舍的情愫。

          以后,我們不會再有機會一起歡樂溫暖的教師里靜靜的聆聽老師們的話語。還有我們頓然間被某個搞怪臉,逗樂我們。會想起,那個時刻我們各個人的臉上帶著的笑靨蕩漾教師,彌漫在恬靜的校園。

          我們是一群即將踏出社會的小人物。小人物的生活,是一種最最簡單生活的守候。守候,在我們的寒冷的冬日里。留下,暖意的情感火燃燒在我們肉體與心間。像,血液一樣的余溫。扶持著我們的神經和肉體。

          社會是一個充滿太多誘惑人心的地方。繁華的繁華的世界,呈現(xiàn)在我面前。勉強的輕輕一笑。這樣的字眼行間看出了。社會,它就是一個很復雜的連環(huán)結構。

          以前,往往是天真的以為一切會是這個樣子或是那個樣子。此時,懂得了。唯有,擁有自己的一片新的天地就是凈土。在這片,凈土上默默的釋放自己的一點兒的能力,彰顯在世界的一角。即使,自己沒有任何的才華橫溢去博得他人的歡喜與愛戴。但是,懂得愛惜自己,疼愛自己就足夠了?上,唯有我們真正的踏出的社會后社會就會慢慢地,告訴了我。不是,如此簡單去遐想。唯有,自己目睹一切的假意與美真,靠著自己的夢想,緊緊的向著它靠攏。

          光陰,就好似裝潢在一個翡翠的晶瑩剔透的沙漏里。慢慢地泄漏,延續(xù)了我的歲月的年華。

          畢業(yè)前的離別,隱隱約約的讓我心悸。充滿了,美好憧憬般的向往。向往自己會有一個春暖花開的春天。窗臺邊緣,會一樣的盛開很多很多芳香醉人的山茶花?吹诫x別時我們,身邊堆放的行李占據了我們的眼界、位置。一幕幕含淚道別的場景。突然間,心里十分糾結。一股股微寒顫栗傷感的離別。觸動我的眼里的淚水。冬天的潮濕是雨兒打濕我思潮。思潮里的思念是一種很沉重的悲痛。

          心里默念自己,不要或是不該用哭泣送別同學們,強逼用微笑來送別她們一路走好?,自己卻是一步步的邁進了哀愁的低沉。淋濕著雨,冬雨凍著我為她們推拉著的行李箱子。箱子的蹬蹬的響起了。覺得,跳動的心臟也是一樣的震動與顫栗不安。聽著,這樣子的奏樂聲音呻吟。本是要以,無動于衷的開朗的心情送離開她們,自己控制不住了,真的控制不了。日久,揪心的情結爆發(fā)了出來?奁难诼裨谟曛小6,微微朦朧里的雨聲,可聽不見任何人的聲響。只是,還有獨鐘的雨兒的靜靜的在輕輕的嘆息。心里默默的流著眼淚。走,慢慢的走。

          校園的街道,早已彌漫開來淡淡的雨水的熟悉的氣味。我想讓自己清醒的拉著行李。就把雨傘包裹里安放。淋著雨,一起走出這個校道。背后跟隨一群群可愛的姐妹們。宛如,寂寞挖苦我了,嘲笑了我。很想,讓自己學會淡定或是沉穩(wěn)。回想起,你們給以我的溫馨友情里纏綿。真的好舍不得,那個美好的校園生活。

          我們一樣的懂得離別時的孤獨。瞧瞧,每個人的眼睛里充滿嘆息。孤獨的眼眸、深情的回眸。我的眼眸里,深情的注視著前面的背影和前面同學們行走的臉頰。我不知自己的思慮飄去了那里。踏入了阡陌里飄忽、徘徊。我很彷徨感覺到孤單是一種滋味在心頭。該,讓自己微微一笑。迎接著雨中漫步的悠然。

          路,被我們沉重的腳步無情拉開了我們住的幾年的宿舍,一起溫馨度過的家。就越要遠離我們了。離別是一首傷感、深情的歌。我的傷感追隨不了你們。擔憂,只是一時迷茫。一時迷茫,是否可以等候在清醒的時刻。

          校門口,此時已經擠壓在黑壓壓的人群里。真的走了,一切就是一個回憶中的哀痛。我一個靜靜的思念著。你們真誠相待對于我的友誼。是好似朝暮的春熙的柔和,又有芳香的洋溢的留香。

          話說畢業(yè)了。學弟們還是很天真的瞧我們離別之時的傷感之時,看到我們相互眼淚和擁抱。你們沉默不語了。我們的眼睛紅紅的了,一滴滴的眼淚涌流出了,擠壓出憂傷思念的眼淚。壓抑很久的哀嘆是那么的不舍得?墒,舍不得又能如何是好?

          揮一揮手,真的沒有任何能力可以帶走什么。唯有在這幾年我們帶走令我青春里的悸動。我們的青春就曾經印記在我們的眼前這個“小世界”。青春可以傾城,傾開我們最美麗、最純真的含羞的花城。依舊,還是帶有一絲絲含羞的觸動。

          路上的車子較碌忙起來。平日,可以隨意的打車的地方。今天是畢業(yè)班的送離。既然,沒有一輛車可以停留在腳下。我心跳得厲害,看到她們擔憂的眼神。是那么的無助。我和亭亭真的發(fā)癲的冒著凜冽的寒風。迎接一路吵鬧擁擠的人海里,心涼意在心底里。

          靜靜的,走在街道尋找車子。那種離別焦慮的場面,令人萬分無奈與糾結。我們似乎在找什么?墒牵撵`里又不知為了什么害怕去尋找什么。又是那種迷茫飄逸的感覺是如此的痛苦刺痛我的心靈。我試著眼里含著眼淚夾雜在雨水里。天哭泣了,和我們一樣的傷心,一樣的不舍得,一樣的天真。

          開始是緩慢的腳步去為她們找車子?墒堑却亲畛醯氖。很糾結的場景沉陷在苦惱里暢流。遠看著時間的流逝。意識到時間的緊迫。我緊繃的神經跳動我的心弦。我開始發(fā)慌、緊張起來。街道到處去找車子同學們,我們一樣的焦急去動車站口。

          站口的一處就是你們離去的窗口。我是一個曾經逗留在你們窗口的票子。跟隨了你幾年的大學生活。守候住,自己大學生活的點點滴滴。只是一種回憶。又太多的無奈又有太多的美好值得我們留念在心間。

          長飄飄的秀發(fā)飄逸在雨中,我開始不斷的往前方跑去找車子。雨中的味道越是濃厚我,也就是更加的愁悶起來。畢業(yè)別離的場景,已經禁錮了我的心。沿途的`路人看著我,此時你們是我眼前的陌生風景。浮想起,我那時刻是緊張和著急。追憶起來是如此的凄涼,終于你們有車子去動車站了。

          聽到如此熟悉姐妹的叫聲,那是我深愛著同班同學。但我來到這個學校之前,我總是天天的向她嘮叨我無賴的瑣事,嵤逻z跡在我的腦海里。我哭著在雨中。

          “錫敏,錫敏,我走了。錫敏”我看到她們急促的遠去的車子,我沒有時間和你來個擁抱就走了。就走了,連個送別的話語也沒有,連個擁抱也沒有。眼淚更加的輕彈,不斷從我模糊視線涌出來。我不能在霎那間停留,發(fā)呆。因為還需要最后的一輛車。我濕透的頭發(fā),撐著我的頭更加的沉重了。沉重的踏著腳步,一步步的向前走。我看到你們的遠去,我卻是如此的安慰自己,還好你們沒有誤時間,可以安穩(wěn)的到家了。到達你們溫暖的幸福的港灣。

          笑意怡然掛在我的臉上。亭哭泣的聲音,我抱住她的一起痛苦起來?薜煤闷鄾觯鄾龅穆牭阶约盒奶墓录。擺弄一個分離的悲劇在眼前,我們的哭聲是最真誠的。我和她一樣的無奈與幸福的目送她們走了。

          回到宿舍,看到手機一條剛剛發(fā)來的短信:“嗚,剛剛我看到你時我都崩潰了。不想走了。好揪心呀!照顧好自己!”

          壯麗秀氣的景色,我佇立在宿舍的走廊邊緣。靜靜地聽著雨聲。默默的注視那個安靜的深林間。我看到我們一起約定在黎明之時一起去看日出。晨曦的溫馨照在我的眼前,照紅我們可愛的臉蛋。大海聲音和我們一起的發(fā)出的晴朗的笑聲。爽朗在海浪的波折中蕩漾起來。彌漫在海天間。我淡淡的宛然一笑,心里暖意了許多,夜色此刻是如此的溫柔、恬靜。

          畢業(yè)了,我們一起握住雙手,一起堅強的走下去。默默的告訴自己,社會就是一個很好的大學。永恒的保持一顆學習的心態(tài),學無止盡。

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