畢業(yè)的作文

畢業(yè)的作文4篇[優(yōu)選]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的畢業(yè)的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

畢業(yè)的作文 篇1

　　沒想過離開，卻即將離開。思緒如春風(fēng)化雨般飄絮，讓最美的回憶永遠(yuǎn)留在心底——題記。

　　風(fēng)輕輕地飄過，捎來一縷淡淡的芳香。熟悉的味道沁人心脾，深深的吸一口，才知道，那芬芳里有湖面水藻的香氣，有泡桐花的濃郁，有行道樹的清澀……當(dāng)?shù)谝粓?chǎng)春雨降臨時(shí)，我就嗅到了校園特有的香氣，還有那深深的別意。

　　歲月如流，時(shí)光如梭。曾經(jīng)笑看學(xué)姐畢業(yè)時(shí)萬分留戀。轉(zhuǎn)瞬之間，已輪到我的畢業(yè)之年�；厥啄切┤鐭燂h渺的往事，一向文靜的我也思緒萬千。三年前，我?guī)е�稚氣踏進(jìn)上中的.校園，在這里和大家相聚。過往的一切仿佛還在昨天，剎那間，一切都已成永遠(yuǎn)。幾度春風(fēng)化雨潤(rùn)物無語，幾翻叮嚀教誨還在耳邊，勿敢忘，師教恩如山，他的影子早已如磐石置于心田。三年寒來暑易，幾多歡聲笑語還回蕩在昨天，我把大家七十張笑臉一一刻在了腦海。曾經(jīng)我志在云天，一心想要去搏得人生無憾，怎奈春花秋月，韶華易逝，心靈并未平淡，卻在暗笑昨天的簡(jiǎn)單與癡狂。人生之路崎嶇坎坷，始終要綽歷向前的，才不會(huì)辜負(fù)明天的。

　　時(shí)間悄悄的流逝著，畢業(yè)一天天的來臨。我們依舊埋首于書本中，而眸光中卻多了一分不舍。有一個(gè)聲音，一直在耳邊回蕩;有一首歌曲，時(shí)常在夢(mèng)中輕輕吟起;有一次上課，癡癡的望著黑板想著食堂;有一句話語，耿耿于懷不能釋放……所有的過往都成了永遠(yuǎn)，所有的回憶都繪成了圖象。多少的不舍，多少的無奈化作了筆下的一個(gè)個(gè)字符，永遠(yuǎn)雋刻在心底。

畢業(yè)的作文 篇2

　　剩下一年半了，馬上畢業(yè)了，心情不知道什么滋味，曾經(jīng)愛過的，曾經(jīng)痛恨的，曾經(jīng)癡迷過的，曾經(jīng)信奉的，曾經(jīng)依賴的空間和時(shí)間已經(jīng)隨著時(shí)間軸遠(yuǎn)離我而去，我像一粒正 在下沉的海沙，我想抓住溫暖，我想抓住陽光，我想抓住我在地面看到的一切，我無法控制我自己，寒冷無情的將那把冰仞插入我的心房，暗流暗笑著把恐懼外套披 在了我的身上，重力更放肆的將我拉入地獄。陽光離我而去，陌生的世界里，寒冷，恐懼，孤獨(dú)成為了我的朋友。曾經(jīng)痛恨過的，曾經(jīng)不以為常的，此刻都卻成了我 的最愛，還何況我曾經(jīng)愛過的，癡迷過的和信奉過的。

　　我渴望展翅高飛的勇士們，甚至是一只蒼蠅，一只討厭的蚊子，此刻的我想擁有一雙翅膀，縱入云彩，俯沖地面……..。一陣寒意將我從夢(mèng)幻中拖拽出 來，就好像在冬天將一個(gè)人赤裸裸的從床上拖拽出來。我又要回到現(xiàn)實(shí)，我還是一粒深海細(xì)沙，寒冷、恐懼、孤獨(dú)并沒有離我遠(yuǎn)去。我知道自己不能再繼續(xù)做夢(mèng)，過 去的一切也許必將成為歷史，過去的輝煌歷史也只能成為時(shí)間軸上的一個(gè)映像而已。

　　而我將永遠(yuǎn)會(huì)保存住這段美好的記憶，這段讓人愛和恨的空間，保存住每個(gè)人臉上最溫暖最美麗畢業(yè)是一個(gè)沉重的動(dòng)詞，在被風(fēng)吹過的夏天，我們就要告別生活，離開這一片屬于我們青春和誓言的土地，八b班。

　　畢業(yè)是一個(gè)讓人一生難忘的名詞，以前厭惡之極的校園，在我們眼里也變的美麗和寬廣起來，以前我們最討厭的.老師，我們也突然覺得他最近親切了許多，以前最不喜歡做的事情，現(xiàn)在也非常想嘗試著去做。等到畢業(yè)了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，以前埋怨得太多，做得太少，失去得太多，珍惜得太少。

　　畢業(yè)是一個(gè)形容詞，記錄著我們校園生活的酸甜苦辣。它就像一本日記，記錄往事，勾勒過去，心中充滿無限感慨。

　　說真的，我到現(xiàn)在還沒搞清畢業(yè)，是喜悅還是苦澀。

　　回頭望去，我們真的就要畢業(yè)了。往日的酸、甜、苦、辣、都留在這被風(fēng)吹過的夏天。

　　一年半之后，我們就真的要畢業(yè)了。初中啊初中，你永遠(yuǎn)是一個(gè)說不完的故事，以后的故事就留給下屆的新生說。整理整理背包，我大步的離去了。為了一個(gè)理想，為了一個(gè)新的起點(diǎn)，開始新的人生的笑容。我相信這段記憶將是最寶貴的。

　　一個(gè)充滿愛和恨的班級(jí)。

畢業(yè)的作文 篇3

　　還有不到三個(gè)月的時(shí)間，就要離開這個(gè)親切而溫暖的校園了，從前總以為還有很久才要離開校園，可是轉(zhuǎn)眼間，自己就要離開了。珍惜著每天的時(shí)間，留住每一個(gè)快樂的瞬間，珍惜每一個(gè)相處的機(jī)會(huì)，從前總是不懂珍惜同學(xué)之間的情誼，現(xiàn)在快畢業(yè)才懂得把握，希望能在最后這個(gè)學(xué)期，給所有的同學(xué)和老師還有領(lǐng)導(dǎo)留下好印象。

　　以前，看到許多批學(xué)哥和學(xué)姐，一批接著一批的離開，心里總想著沒到我們呢，可歲月不饒人，轉(zhuǎn)眼間我們就成為了學(xué)校的大哥大姐。過了期考之后，等待我們的'將會(huì)是畢業(yè)考試，面對(duì)著這個(gè)風(fēng)雨同舟的校園，我們的心中出現(xiàn)了一陣又一陣的漣漪，但又不得不離開，如果時(shí)光能倒流，那該多好。

　　校園我想對(duì)您說我愛你，你就是祖國(guó)的園丁，您培育了一批又一批的班級(jí)學(xué)生，有多少班級(jí)學(xué)生在你的培養(yǎng)下成長(zhǎng)。您多少班級(jí)學(xué)生遮風(fēng)擋雨，為多少班級(jí)學(xué)生默默的付出，在這途中，您為多少班級(jí)學(xué)生生過氣，為多少班級(jí)學(xué)生操了心。這些年，你無怨無悔得助我們成才，從我們學(xué)校走出，考上大學(xué)的班級(jí)學(xué)生，那也有你的功勞，因?yàn)槟�教育過他，我們對(duì)您表示深深的祝福，希望您的班級(jí)學(xué)生越來越多。

畢業(yè)的作文 篇4

　　當(dāng)綠樹成蔭之際，又是一年絢爛的夏季，然而，又是一年畢業(yè)季……

　　這逃去如飛的日子，好似針尖上的一滴水滴在大海里。轉(zhuǎn)眼間，我們從剛踏進(jìn)校園，懵懂無知的小孩成為成熟的少年；轉(zhuǎn)眼間，我們從喜笑顏開地走進(jìn)校園，到現(xiàn)在將要哭哭啼啼地離開；轉(zhuǎn)眼間，一群好朋友將面臨離別的十字路口�！�…

　　每當(dāng)想到畢業(yè)季，心里有種說不出的滋味，是酸楚，是苦澀，也是甜蜜。

　　即將畢業(yè)的我們心中有太多太多的難忘。難忘足球場(chǎng)上奮力拼搏的你們；難忘一起嘻嘻哈哈時(shí)，綻開笑容的你們；難忘考試前，趴在桌子上認(rèn)真做題的你們；難忘……

　　但是，最令我難忘的卻是她的笑。

　　那天中午，不知什么緣故，我無精打采地趴在桌子上，腦門兒直冒虛汗，腦袋也很疼，眼皮仿佛有千斤重，無力地耷拉著，全身感覺像是被凍住了一樣，冷得我直打哆嗦。但此刻其他同學(xué)或許是沒注意到我，都各干各的。這時(shí)，我同學(xué)——楊祥苗，放學(xué)回家時(shí)，剛經(jīng)過我桌前就看我不對(duì)勁：“濛濛，你怎么了，不舒服嗎？”“沒事，你快回家吧�！蔽乙а缊�(jiān)持著�！罢娴臎]事？”她顯然有些遲疑�！班�，真的！”我回答。

　　于是，她踏出了教室門，我又趴在桌子上。但，過了一會(huì)，或許是擔(dān)心我，她又回來了。她徑直走到我桌前，伸手摸摸我的額頭：“呀！濛濛，你好像有些發(fā)燒！”我終于忍不住了：“苗苗，我，我冷！”于是她二話不說脫下衣服，給我蓋上。雖然那時(shí)還沒到冬天，但外面仍呼呼地吹著有些寒冷的秋風(fēng)，她只穿著一件單薄的毛衣。

　　這時(shí)她又跑出教室，不一會(huì)兒，只見她端著一杯熱水進(jìn)來了。她把水遞給我，還不停地安慰我。我抬起頭時(shí)，看見了她的`笑，那笑并不是如何地傾國(guó)傾城、沉魚落雁，但卻給人一種溫暖的感覺。

　　她的笑讓我難忘，但，時(shí)間太短，只讓我們相識(shí)六年，轉(zhuǎn)眼，到了畢業(yè)的時(shí)候。有時(shí)，總覺得心里感慨萬千，卻又不知該說些什么……時(shí)常會(huì)想，畢業(yè)時(shí)，嘴上說著“再見了”，可真的舍得相處六年的老師、同學(xué)嗎？我們心中有太多太多的不舍，說好笑著分別，但真的能放下一切，一展笑顏嗎？

　　物換星移，彈指之間，小學(xué)時(shí)光像陽光般在手指間無聲無息地漏走了，下一個(gè)秋季，下一個(gè)冬季，下一個(gè)春季，下一個(gè)夏季，教室仍在，但底下卻坐著些新人兒，早已物是人非。

　　又是一年畢業(yè)季，只愿小學(xué)六年，我們無怨無悔。

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