畢業(yè)作文（通用39篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占漠厴I(yè)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)作文 1
六年的小學(xué)生涯，留給了我們太多的美好回憶。我們曾經(jīng)摔倒、歡笑、鼓勵、進步······如今，我們即將步入新的學(xué)校，小學(xué)六年給我們?nèi)松飞系谝粋�集錦。
同學(xué)們，在畢業(yè)之際，我送給你們一句話：“不要輕視友誼�！庇颜x是人生路上的助推器，在你困惑、迷茫時，友誼能幫助你，馬克思和恩格斯就是一個典型的列子，他們互相支持。恩格斯給予了馬克思很多物質(zhì)上的幫助，使得馬克思在窮困潦倒時也能投入到工作中，這難道不是朋友之間的典范么？由此可見，友誼對于我們來說是重要的！
你們可能會說，只有依靠自己的能力才能取得巨大的成就。錯了，朋友可以給你精神、物質(zhì)上的支持，沒有朋友就沒有成功路上的墊腳石。當然，再接受朋友的給予時自己也要給予朋友。
我們在得到幫助時也不要忘記了自己，畢竟，成功的'關(guān)鍵是靠自己，光得到的人是不會成功的，自己要憑著自己的努力去爭取，適當?shù)臅r候，接受朋友的幫助，將會取得成功！
再會了，同學(xué)們希望你們以后會在各自朋友的幫助下取得成功！
畢業(yè)作文 2
時光如流水，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活就結(jié)束了�；叵氘敵醯谝惶焐闲W(xué)的情景還歷歷在目，好像昨天剛發(fā)生的一樣。這個火紅的六月，我們的畢業(yè)季。
在這幾年來這里記錄著我和同學(xué)們的酸甜苦辣，記錄著我們的努力，記錄著我和老師之間的親密。要離開這個母校，我還真是舍不得!這幾年我在老師的照料下茁壯成長，在這幾年我和同學(xué)們一起快樂的學(xué)習(xí)�？鞓返耐嫠！＿@幾年的點點滴滴我永遠也不會忘記。六年過去了，我們長大了，我們就要畢業(yè)了，可是老師還是千叮萬囑，要好好學(xué)習(xí)，將來要為國家做出貢獻!
還記得我剛?cè)雽W(xué)的時候，我很害羞，我不敢主動的去和同學(xué)們一起玩耍，最后是同學(xué)們來邀請我去和他們一起玩的.。我還是和靦腆。最后我被同學(xué)的熱情給打動了，我接受了他們的邀請。久而久之，我不想剛來時那么拘束了，我開始主動和同學(xué)們玩耍。我不開心時同學(xué)們就想辦法逗我開心，我生氣時會說一些令同學(xué)傷心的話，可是他們還是會原諒我的。一轉(zhuǎn)眼，我們就快要分道揚鑣了，真讓人不舍，和同學(xué)們在一起的美好時光我永遠也不會忘記的!
光陰似箭，日月如梭，我們就要畢業(yè)了，可是我真的舍不得同學(xué)們�？墒翘煜聸]有不散的宴席，在小學(xué)的六年就要畫上句號了。六年的同學(xué)就要各奔東西了。六年的同學(xué)，我真舍不得你們。
舍不得也沒有辦法，離別乃人之常情。天下沒有不散的宴席，這一次的離別是為了下一次的見面。我這么安慰自己。但是畢業(yè)季，濃濃的離別氣氛還是讓我忍不住掉了眼淚。
畢業(yè)作文 3
臨近畢業(yè)了，千言萬語也表達不了我對母校的懷念之情。在此，我只能把我最想說的給說出來。
再見了，母校。是你把我從一個不懂事的孩子變成一個有所建樹的男子漢了。我們即將告別與我們朝夕相處的操場了。
再見了，老師。您仿佛是一根蠟燭，照亮著我們前進的步伐，卻燃燒了自己�！按盒Q到死絲方盡”。我們只能用優(yōu)異的成績來報答您對我的關(guān)心。
再見了，同學(xué)！我們保持的'友誼也許要打一個逗號，但我不希望保持了這么多年的友誼就輕易的劃上句號。畢竟，我們是與你陪伴了六個春秋的同學(xué)��！不管在學(xué)校里遇到了什么，不管風(fēng)風(fēng)雨雨——同學(xué)，總是陪伴著你。走到今天，也算是一個美好的回憶吧！
回想這六年，我們經(jīng)歷了許多。今天就要匆匆分別了，我覺得非常依依不舍。更多的回憶留在了布心小學(xué)。留在了老師與同學(xué)。
畢業(yè)作文 4
我們曾經(jīng)怒目相視，但現(xiàn)在融化了恨意；我們曾經(jīng)你追我打，但現(xiàn)在卻快樂的奔跑；我們曾經(jīng)重重地畫了一條“三八線”，但現(xiàn)在已經(jīng)不復(fù)存在；我們曾經(jīng)為小事而吵嘴，但如今情如姐妹……六年了，我們變化太多了，從一個個滿臉稚氣的小姑娘長成一個個陽光向上的青少年，這一切，經(jīng)歷了太多了。
一年級的時候，走進陌生的校園，開始了友誼也開始了學(xué)習(xí)。
二年級的時候，開始懂得如何學(xué)習(xí)，如何玩。
三年級的時候，開始了小學(xué)的.轉(zhuǎn)折點。
四年級的時候，跨入了高年級，和大家學(xué)都當大姐姐、大哥哥。
五年級的時候，友誼迅速增長，不曾留下傷心。
六年級的時候，友誼得到了大家的認可，再想去做一次早操……
轉(zhuǎn)眼間，六年的時光就在我們歡聲笑語中度過了，這時，我們忘記了曾經(jīng)不快樂的事，回憶在身邊縈繞著，有酸、有甜、有苦、有辣，我們戀戀不舍。天下沒有不散的宴席，我們想對老師說聲“謝謝您”，對同學(xué)說聲“萬事如意”。
忘記一切仇恨，把感恩的燈放心里，回憶的綠匣子將為你打開。
畢業(yè)作文 5
俗話說，鐵打的營盤流水的兵。學(xué)生也是如此，鐵打的學(xué)校流水的學(xué)生。
我是一名高三的學(xué)生，即將面臨這高考，即將面臨的畢業(yè)，我到現(xiàn)在還不知道我畢業(yè)之后干什么干，上學(xué)還是上班。我還有倆天就要畢業(yè)離別了，我想我這倆天會盡情的和同學(xué)們玩，盡情的釋放這離別的傷心感。
這倆天，我們班的學(xué)生都玩的很瘋狂，老師們也都不管了，因為他們知道這是我們學(xué)生畢業(yè)前的瘋狂，知道我們這是為了抵抗離別時的傷心。
高考之后，我們回學(xué)校都不知道該干什么，以前吧，還知道到了學(xué)校好好的學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在呢，一到學(xué)校都不知道干什么。我們到學(xué)校老師喊我們照畢業(yè)照，我們照好之后又找了好朋友照相。我們這是為了離別做準備。
離別是每一個學(xué)生都要做的事情，畢竟一個學(xué)生不可能永遠的學(xué)生，一個學(xué)生都是要經(jīng)歷畢業(yè)的。
我覺的我得離別形式很普通，就是一群人聚在一起吃了頓飯，玩了一宿，畢竟我們都是普通人。畢業(yè)之后，我們都各自分開了，有的'去上學(xué)了，有的去上班了，有的在家待業(yè)，各種人都有。但是我們都還是會記得我們都曾經(jīng)有著這樣一群好朋友，一群好同學(xué)。
所以，離別并不可怕，畢業(yè)也不可怕。我們這短暫的離別是為了以后更好的相聚。
畢業(yè)作文 6
又是一年畢業(yè)時。
雖然不是我的畢業(yè)季，但忍不住地想像當自己也站在學(xué)校門口張望逝去的光陰時，會有怎樣的心情。
臨別贈言，合影，聚餐，話別······
在校園里沒心沒肺地揮霍熱情和傾倒悲傷時，在每一個聚散離合的時刻，從來不曾想過這一切都將成為回憶，抑或甚至連回憶也消失。
在突然意識到一切都只有一次的時候，總是后悔自己做得不夠好，害怕留下遺憾。然而遺憾或許是不可避免的，只希望自己能時時牽記起每一刻點滴，希望每一點微末都能夠喚起彼時心頭的一點溫暖。 上帝總把相逢的結(jié)局寫成分離。
匆匆一別，各奔東西，在為生活奔忙的日子，偶爾有同學(xué)小聚，那便是找回最真誠的自己。
在更多的時候,只能看著一張張發(fā)黃的.照片尋找曾經(jīng)的友情。如同夏夜里閃爍的螢火蟲，那星星點點的光，給人溫暖和希望。
但是，有些人，有些事，注定要成為心中的回憶，青春的腳步留在了校園的小路上，沒人能定格住時光，時間，會讓那些稚嫩的臉龐刻上成熟的滄桑，是否會想起曾經(jīng)的模樣 ？
畢業(yè)作文 7
畢業(yè)，一場考試分散了我們，我們將各奔東西，找到更多的智慧和勇氣。回憶著一次次快樂的玩耍，回憶大汗淋漓的運動，回憶考試前:驚慌失措.考試時:鎮(zhèn)定自若，考試完:坐立不安，放榜時:喜上眉梢的情感，回憶一次次失敗，一次次成功，不禁潸然淚下。感謝我一生遇到了的你們，陪我走過這美麗的六年�；蛟S，我們長大將不再記起每一個人，但是，一篇篇工整字跡的同學(xué)錄記錄了我們。每一個人的`語氣、姿勢，每一個門牌號的微笑，都將是畢業(yè)的鐘聲，也是回憶的史冊。我們哭過、笑過，為誰傷心過、為誰瘋狂過，都是送給成年的禮物，每個同學(xué)都是一個音符，老師就是鋼琴上的樂譜。
懷念老師，她們是辛勤的園丁，將我們播種在祖國的花園里，給予雨露和陽光；您的聲音我銘記于心，您的教訓(xùn)我也刻在心間。您的每一句話都注定著一個學(xué)生的未來，一個學(xué)生的成長。畢業(yè)了，我最要感謝的是您，是您教會了我一個個道理，是您教會了我一點點知識，帶我們尋找夢想，尋找未來。
母校，您永遠是那么的美麗，記錄了我成長的一點一滴。今天。我們在母校奮發(fā)向上，明天，我們將駕著夢想的云朵馳騁飛揚！感謝老師們、同學(xué)們，你們都是我不能忘記的人，我不曾忘記！
畢業(yè)作文 8
抬頭仰望，見到那似曾相識的白云，是不是轉(zhuǎn)了一個輪回，云兒帶著一年前的記憶找到了我？
回首一年前，一樣的秋，一樣的風(fēng)，甚至連心跳的感覺也是那熟悉的律動。一年前的老師，同學(xué)，一切的一切都令我難忘。
猶記得，我是班上最“與眾不同”的一個，那時我的脾氣十分古怪——暴躁。您知道之后，不僅沒對我另眼相看，反而時常教導(dǎo)我，教導(dǎo)我怎樣才能夠與同學(xué)更友好的相處；每當遇到困難，挫折時，您也總是鼓勵我，鼓勵我“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能夠見彩虹？”這句話至今還激勵著我勇敢地克服困難；每當考試考得非常不理想時，您對我的批評，批評得讓我感覺到您的期待非常讓我羞愧不已，但是最后您又不失說些鼓勵的話“老師相信你下次考試一定能夠考出你應(yīng)有的水平”，一句安慰，鼓勵的話語使我的心又變得溫暖了很多。
真的，很懷念您，是您使我這個玩世不恭的孩子得到了非常好的教育，您一直用心去關(guān)愛我，教導(dǎo)我，鼓勵我，使我在人生之舟上充滿了自信，使我不甘落后。
越是懷念您，我就越是不敢去想若是沒有您，若是我沒有遇到您這么優(yōu)秀的老師，教書育人的`老師，現(xiàn)在的我又會是什么樣子呢？
就算再過幾十年，我也不會忘記您，也要將您深深地刻在我的心上，因為您對我付出了太多太多，是您，改變了我的人生。我真的真的好想一輩子當你的學(xué)生啊！
畢業(yè)作文 9
隨著考試的結(jié)束，我小學(xué)畢業(yè)了。
考試之前，跟同學(xué)們照相，跟自己的好搭檔拍照留念，感覺好傷感。時間匆匆如逝，轉(zhuǎn)眼間，自己長這么大了，哎，可是畢業(yè)之后該上初中了，舍不得自己的同學(xué)朋友，尤其是自己的好搭檔，上了中學(xué)又該面對一幫自己陌生的面孔了，而由陌生到熟悉，很不愿意。而我們這些同學(xué)、這些朋友、這些搭檔要通過暑假好好在一起聚聚，多給對方留下一些美好的回憶。
我們總能約一幫人，聚到一起，去村里的大壩玩耍，因為那里地勢高，去了吹著細細的'風(fēng)，感覺是格外的舒暢。在這里我們該說說，該笑笑，該鬧鬧，一邊追逐，一邊嘻嘻，這里有個大坡，好多石頭，這些石頭是前兩年發(fā)水的時候沖過來的，而這也成了好多人聚會場所，在這里靜靜的坐著，感受著，面對著前面的空曠沙灘，心情好爽，好安靜，但是還有好多不舍。在這里我們把自己跟好友的名字刻道石頭上，把自己想說的話也寫到石頭上，也許長大了還會看到當時的自己，當時的朋友，也許有一天會把對方的名字忘記，但是可以到這里來回憶。
這就是畢業(yè)帶給我的感受，有開心，因為長大了，有不舍，因為好多朋友！
畢業(yè)作文 10
我畢業(yè)了，我畢業(yè)了。這句話曾經(jīng)的我特別想說，特別的想實現(xiàn)。可是如今，它真的擺在眼前卻發(fā)現(xiàn)，這句話是多么的有分量，而畢業(yè)的心酸是多么讓人難以吸收。
我畢業(yè)了，學(xué)校里老師見到我們這屆畢業(yè)生，說的最多的'就是：“終于畢業(yè)了吧，開心吧，平時上學(xué)那么淘氣�！�，可是老師你們何曾知道，平時的淘氣突然讓我覺得是那么愧疚，那原來的不懂事多希望您可以忘記，那是我年輕時的太過輕狂。我們和老師之間一直都是相互信任的關(guān)系，可能會有沖突，可能會有摩擦。但是這都是時間留給我們最好的回憶。
我畢業(yè)了，親愛的同學(xué)們，我們都是青春下最茂盛的花朵，都是陽光下最繁盛的一片片森林，為了國家而漸漸成長。三年的時光，我們相互信任，一直互相關(guān)照。留下的回憶都是最珍貴的禮物。畢業(yè)后，希望我們不要斷了聯(lián)系，可以一直讓這份緣分延續(xù)下去，只有這樣，我們才會不辜負時光給予我們的這份厚禮。
我畢業(yè)了，可能會遠離學(xué)校的氣氛，遠離這個學(xué)校給我的一切事物，但是這個學(xué)校給我的每一份回憶我都會放在心里，絕不忘記。希望母�？梢栽絹碓胶�，希望我的未來和母校一樣，信任，光彩，變得更加耀眼。
畢業(yè)作文 11
六年的同學(xué)相處時光，親愛的同學(xué)，你還記得嗎?操場上一起奔灑汗水，課間時一起嬉戲玩鬧，上課時一起專心聽講……這些相處的點點滴滴浮現(xiàn)在我的腦海里。
在這個夏天，我們即將畢業(yè)，一年級時曾稚嫩的我們，轉(zhuǎn)眼已成為小同學(xué)眼中的大姐姐、大哥哥�；叵朐谝黄鸬臅r光，總是那么美好。
記得那次，我過生日，大家?guī)еY物，帶著祝愿，帶著興奮的心情給我慶祝。舍友們一起給我唱生日歌，還你爭我搶地一起吃蛋糕，我開心極了。呀!只剩最后一小塊了，我看到舍友饞得流口水的樣子，就提議大家玩一個游戲——石頭剪刀布，誰贏了誰吃一口，有的舍友敗得真慘啊!不過，我們心里都明白好朋友就是要懂得分享。自然，那些輸了的人也是有蛋糕吃的。親愛的舍友們，你們天真的笑容，從那時已經(jīng)深深地烙在我心里了。我并沒有把生日當作是我一個人的.Party，而是當作一次朋友的聚會，那時多么開心啊!
再走進那間空落落的宿舍，腦子里滿滿都是回憶。曾經(jīng)在這個宿舍有那么多美好的事情，激烈的詞語接龍，徹夜的談天說地，忘我的放聲高歌，還有高歌時一定會傳來的隔壁宿舍憤怒的敲墻聲。
這些回憶也許只占據(jù)了我們心中的一個小角落，但小小的角落里包含了我們童年的整個世界。就算角落再小，只要有了你們，我的世界就會變得很大。
我想對我親愛的同學(xué)們說：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰，感謝六年以來彼此的照顧。祝愿我親愛的同學(xué)，學(xué)業(yè)有收獲，友誼銘記心間。
畢業(yè)作文 12
又是一個盛夏，那個桂花飄香的季節(jié)，我的小學(xué)的生涯，結(jié)束了……
轉(zhuǎn)眼間，六年的時光如同白駒過隙般悄無聲息地逝去了，像流水，伸手，卻無法挽留，像空氣，凝望，卻無法找到……時光是無情的，盡管有千萬個不舍，盡管有億萬個不愿，這一天終究，還是來了。此時，有千言萬語想對六年來陪我一同走過的同學(xué)們傾訴，又不知從何道起，只能讓一行酸淚，輕輕的.從臉頰流下……
敞開記憶的心扉，打開回憶的閥門，六年來的點點滴滴已銘記在心，無法忘卻，那快樂美好的日子……每當我無助時，在無數(shù)漆黑的雨夜，軟弱，淚水，心灰意冷將我困繞時，是誰，為我撐起了一把傘？又是誰，為我打起了一盞燈？尋思千萬次，回憶億萬遍，我的答案是：是大家！是同學(xué)們！六年的時光陪我一同走過！無數(shù)次的困難，無數(shù)次的挫折，我們同舟共濟，一同尋找心中那個最滿意的結(jié)果……
我多么希望那些日子是永恒的呀！我多么希望時間能停留在那一刻��！但歲月無情的將我們送到了分別……我的心里是失望的，是悲哀的，我沒有能力挽回，只能聽從命運的安排，想到大家都去體驗新的生活，遇上新的朋友，踏上新的人生旅途，我為大家快樂，也為大家祝�！氲竭@兒，我勉強擠出幾絲微笑。也許許多年后的今天，命運已將我們送上了截然不同的人生道路，那時的相見，已不認得對方，只是擦肩而過，但我仍愿讓這段純美的時光永駐心間……
再見了，同學(xué)們，感謝你們，讓我有了一段美好的回憶，讓我有了一份美好的寄托，讓我有了一個金色的童年！
畢業(yè)作文 13
一眨眼，六年的時間就要過去了，眼看著，我就要從小學(xué)畢業(yè)了。從來沒有想過六年的時間，二千一百九十個日子，一瞬間就過去了，我還來不及回想，就要畢業(yè)了。
雖然記憶有些模糊，但是看到低年級的學(xué)弟妹，那種稚嫩的模樣，讓我不禁想起，我剛?cè)雽W(xué)時，是否也是那么的可愛。一年級時，我遇到了鄭老師，當時的我非常愛哭，老師都以最大的愛心及耐心教導(dǎo)我，一直到現(xiàn)在我還是很感謝她。到了三、四年級，柯老師對我們的要求又更加嚴格了，因為我們都長大了，雖然老師的要求比較多，但都是為了我們好。
到了五、六年級，王老師帶了我們幾個月后，變換了代課老師—張老師。在張老師的帶領(lǐng)和同學(xué)的努力之下，班上的英語歌謠比賽，得了第一名。原本有希望在六年級時代表學(xué)校出去比賽，結(jié)果被可怕的H1N1給錯失了這次為學(xué)校爭光的機會。到了六年級，方老師擔心我們作文能力不好，讓我們又是寫作文，又是閱讀心得，真的是用心良苦，為的就是要我們多做練習(xí)，還利用課堂的時間，增加我們閱讀的能力，雖然有時候?qū)ξ覀儑栏�，但是快要畢業(yè)的`現(xiàn)在，才感受到老師的好，所以真的很感謝方老師。
就快要畢業(yè)了，要離開相處六年的同學(xué)，還有學(xué)校這個環(huán)境優(yōu)美，校風(fēng)淳樸的校園，心里有點不舍，舍不得朋友，舍不得老師，舍不得學(xué)校的點點滴滴。驪歌清唱，鳳凰花開，“天下沒有不散的筵席”，我們終究也是要離開，往后我們每個人也都會有不同的計劃，假如我畢業(yè)后有空再回到母校，希望老師能記得，成績平平，長相平凡，個性乖巧的我。
畢業(yè)作文 14
畢業(yè)考試以前，孩子們就向我要求開畢業(yè)聯(lián)歡會，為了不影響他們的成績，我當時并沒有同意，怕他們只想著聯(lián)歡會而耽擱了學(xué)習(xí)。不過，在畢業(yè)考試完了以后，還是向孩子們宣布畢業(yè)聯(lián)歡的時間：散學(xué)典禮那天——7月2日。
孩子們的聯(lián)歡活動已過了兩天了，可我一直沒法沉下心來，當天的情景還歷歷在目，當時的情緒還縈繞心間，想要走出來還真的不是一件容易的事。一直不知該怎么書寫那天情境，那天的心情……
聯(lián)歡會的籌備工作交給了兩位班長，我只是在一旁協(xié)助，關(guān)注他們是否遺漏了什么好及時提醒他們。2日一天早，孩子們就到了學(xué)校。一些孩子開始打掃了學(xué)校教室和公地的衛(wèi)生，一些孩子則在布置教室，做著聯(lián)歡會前的準備。全校的散學(xué)典禮后，我們班的畢業(yè)聯(lián)歡就開始了。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講完話后，怕孩子們拘束就悄悄的走了。而孩子們剛開始表演他們準備的節(jié)目，有表演魔術(shù)的，有詩朗誦的，有唱歌的……一個個的`表演顯得那么稚嫩，那么生澀，可是卻包含了他們一份份真情。節(jié)目表演過程中，為了調(diào)節(jié)氣氛，我們插進了幾個游戲，這是孩子們最愛玩的。一個一個玩得是那么開心和高興……真希望時間就這樣停止，停止在這個歡樂的時刻！
可是，相聚總是要分別，終于到了該結(jié)束的時候了。我把要說的話放在了最后，孩子們也意識分別的時候到了，幾個女孩子忍不住小聲地啜泣起來，害得我講著講著，聲音也哽咽了起來，眼淚也不爭氣地從眼眶里流了出來……
這群我?guī)Я苏迥甑暮⒆影�，今天我們就要真正的分別了！
畢業(yè)作文 15
今日在整理書籍時，一個不小心，有書從書架上滑落了。當我彎腰去收拾的時候，一個封皮精美的筆記本映入了我的眼簾。
打開筆記本，我眼前出現(xiàn)了當日擁有筆記本時的點點滴滴。
那是初三畢業(yè)季，看到其他同學(xué)拿著精美的筆記本讓同學(xué)們互相留言，有些同學(xué)還貼上自己的照片，然后寫下簡練的語言，諸如：“海上升明月，天涯若比鄰”，“你是我永遠的兄弟！”，“同桌的你，希望若干年后，你還能把我記起�！�......
我也從生活費中抽出錢來，買了個封皮精美的筆記本。當我拿著本子，對著它的時候，說真的，我又突然不想把它交給同學(xué)們?nèi)チ粞粤�。我知道一但寫下了留言，就意味著我們以后就要各奔東西，不知何時才能再見。
但時間總是不能被你我掌控，它在隨著太陽的東升西落，無休止地向前，向前，向前！在面對這樣的.情形時，我們只有選擇面對，逃避不是辦法。
此時的畢業(yè)是為了我們各自有更加美好的明天，而且明天的路很長，我們必須要學(xué)會獨自去面對。
可眼下的分別，不是嬌情才說，那真是萬般不舍。雖然平時我們之間有爭吵、有厭煩、有情誼，一起逃過課，一起打過架，還可能同時喜歡了同一個女孩.......這些在離別的這一刻，都化作了云煙，換來是淚水、是懷念、是不舍、是濃濃的情，這種情已經(jīng)在某種程度上，超越了親情。
隨著畢業(yè)考試的結(jié)束，我們一起生活和學(xué)習(xí)的三年的同學(xué)，在千言萬語說不盡，萬般不舍相擁中，被歲月的潮水把我們沖散了，撒落在了祖國的大江南北。
但那日的親筆留言，至今我還保留著，而且將永遠保存......
畢業(yè)作文 16
記憶被覆蓋，時光荏苒。青蔥歲月蔥蘢馳騁，白駒過隙，似水年華悠悠逝去，擦肩而過的彼此。彼岸花開，酚紅落雨，飄走了曾經(jīng)的溫煦。——題記。
激情澎湃的運動場上，是誰忘我地征服著賽道？游泳館里，是誰拼命地劃著水花，只為了班級能得到榮譽？又是誰在班主任脫門而出后，遞上一份寫滿道歉語的卡片？
不知是從何時開始的，體育課跑步時，我常會環(huán)視這個熟得不能再熟的地方；也不知從何時開始，發(fā)現(xiàn)原來飯?zhí)玫娘埐艘膊⒉皇悄敲吹碾y吃；更不知從何時開始，發(fā)現(xiàn)原來校園里的兩棵大榕樹竟那樣的翠綠。
還記得，教師節(jié)那天，全班同學(xué)對老師的.祝福和那盛開地百般燦爛的鮮花，那燦爛的鮮花，宛如我們?nèi)w學(xué)生的一顆顆熾熱的心。
還記得，那位同學(xué)身體不好，得了白血病。當我們班知道這個不幸消息時，頓時教師里沉浸著異樣的氣氛。想起那位同學(xué)昔日的笑臉，我們相互窺視，心里交雜著百味。
還記得，軍訓(xùn)那天的晚會，我們班上同學(xué)的一個小品，把全體師生逗地哈哈大笑，并鼓起了手掌。那一刻，我為我是6年3班的一份子感到光榮。
人長大了就總愛回想以前，不管是傷心的，愧疚的，后悔的……回想起來都是快樂的。
六年的歡笑淚水、六年的春秋故事，舍不得同班的同學(xué)，舍不得誨人不倦的老師，舍不得這個有著我們太多回憶的校園。六年，不算太長的日子，但他記錄了多少回憶……
昔日那教室中明亮的燈火，照亮著我們未來的大道，讓我們以后不必跌跌撞撞；昔日同學(xué)們的一陣陣笑聲，洗凈著我們的心靈，讓世間的一切塵埃都無法侵入我們心中。
一個眼神，一個動作，一個微笑，一個擁抱，一句再見的祝福，一曲祝你一路順風(fēng)，承載著永不逝去的青春夢，漸行漸遠。
畢業(yè)作文 17
在我的抽屜里有一張畢業(yè)照，安安靜靜的躺在角落，上面蒙了薄薄的一層灰。
今天回想起來，這張照片已經(jīng)將近半年沒有碰了吧，就算是看到了，也只是瞄了一眼又重新把抽屜關(guān)上，要不是今天整理抽屜，這張畢業(yè)照或許會一直安安靜靜的呆在這里。
照片上的人和名字，已經(jīng)在我的腦海里面變得模糊，就好像是用鉛筆寫的字，畫的畫一樣，時間一長了，就慢慢的淡了，最后從紙上消失掉了，或者是變得一片灰蒙蒙。想起小學(xué)的`生活，真是一部光鮮亮麗的電影啊，到處都充滿了笑聲，無處不在回蕩。
軍訓(xùn)的時候，我們無處不在打鬧，那時候，我們多么的幼稚，還在無憂無慮的年齡，什么都不懂，更不懂6年在一起的生活還有2個月就要分離，各奔東西。
還記得我們那時候玩枕頭大戰(zhàn)的時候嗎？
那時候我們正在食堂吃飯，小文嘴里面含著一大塊雞肉，口齒不清的對我們寢室的其他提的建議，或許是因為太無聊了，所以才想起來這個游戲。
游戲開始，每一個人都想笑，但是想到一發(fā)出聲音就會被抓到，所以都把臉憋得都鼓起來了，或者有人忍不住笑出來了，抓人的人就會循著聲音跑過來，然后被抓到的人就會被派到寢室門口去看看有沒有老師過來。有些人不愿意被抓到，也不愿意來回上下鋪的爬，就躲到一個角落里面，看著別人在那倉惶而逃，而自己卻笑嘻嘻的坐在那里。但是最終她還是會被發(fā)現(xiàn)的。
也有的耍賴，明明被抓到了，也要先檢查一下抓人者眼睛上蒙的紅領(lǐng)巾有沒有蓋得嚴嚴實實，如果挑出了哪怕一點點小毛小病，那這一局就不算……
默默地，我又將照片放回原處，那些回憶，你們還好嗎？
畢業(yè)作文 18
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，我們也馬上就要畢業(yè)了。在這短短的六年里，我經(jīng)歷了很多風(fēng)風(fēng)雨雨和很多挫折，還有很多的歡歡喜喜、開開心心的事。但現(xiàn)在我們就要畢業(yè)了，真不舍��！
六年，整整六年，我認識了57為同學(xué)，有些是從大老遠來六中上學(xué)的，有些是富源的.，但現(xiàn)在馬上就要分開了，這些同學(xué)我會過目不忘。不知我們在一班的會被分開并被分去哪，至于現(xiàn)在還不知道，真希望我們一直在一個班就好了，那我們就可以重組“終極一班”了。那樣的話就好了，但是不可能全部在一班，這些事不可能成真，雖然六年已過，但我一定會記得者最開心最快樂的六年！
還記得我們這幾年來，雖然作業(yè)很多，但我們覺得一點都不累，反而覺得很開心，之所以我們非常想得通作業(yè)為什么那么多？是因為我們知道我們已經(jīng)是畢業(yè)班，所以作業(yè)才那么多的。我們馬上就要畢業(yè)了，同學(xué)們，雖然我們是要分開了，但我們的心還緊緊的連在一起，永遠不會分開！
記得有一次，我們班發(fā)生了一件有趣的事，我們班有幾個男生喜歡上了幾個女生，也有幾個女生喜歡上了幾個男生那時我發(fā)悶了，怎么會這樣？后來才上了一課，原來人到一定的年齡會有叫荷爾蒙的東西產(chǎn)生在人體內(nèi)，還有一句是解釋這個的，這句話就是：青春期是由我們兒童向成年人過度的一個時期，女孩大約從10歲開始將陸續(xù)進入青春期，而男孩要稍晚一些，在這個時期，我們的身體形態(tài)、心理方面，都發(fā)生著巨大的變化。
六一班的同學(xué)們，我一定不會忘記你的，因為誰叫我們是“終極一班”呢！永別了同學(xué)們，如果我們班長大后再相遇，就一起聚個會吧！現(xiàn)在只能好好珍惜現(xiàn)在這幾天了！
畢業(yè)作文 19
“來，笑一個，大家一起說’茄子’”。就這樣，我的床頭多了一張照片，一張滿載我三年來初中同學(xué)張張笑臉的合影照。
我認為，我的畢業(yè)季不是單色調(diào)的夏，而是一種色彩斑斕、每天都在更新的、充滿靈動的畫面，它到處充滿了我的成長氣息……
在我剛來到這個班級的時候，一切都是那么的'陌生，看著班上同學(xué)們那一張張陌生的臉，我感到一陣茫然與無助。
不久，在一次打掃衛(wèi)生時，我主動請纓去提水，結(jié)果一不小心，將幾滴水水灑在一位女同學(xué)身上，還不等我道歉，她就諷刺我說：“不會提水就不要提，逞什么強！”說完一身離開了，留下不知所措的我，尷尬地有苦無處說。
但是想想，三年來有趣的事情也不少。有一次月考時，有一道數(shù)學(xué)題，全班只有我一個人做了出來。老師提議讓我給全班同學(xué)講解一下，當我講解結(jié)束后，教室里先是一陣怪異的安靜，接著迸發(fā)出熱烈的掌聲�？吹竭@種場景，我感覺自己的一切努力沒有白費。聽媽媽說，在那天晚上，我不停說著一些夢話：“不要擠，一個一個來！我會讓大家聽清楚的，還有什么不懂的，可以再問我……”。
但是我也是經(jīng)常小錯不斷。我的數(shù)學(xué)作業(yè)，每天都要自己去領(lǐng)。要問為什么呢？因為我是班里人人皆知的“天天錯”。但是我堅信，肯定有一天，我一定不會再有這個綽號！
今天下午，在考完試后，我們統(tǒng)一集中在一起，來照“全家福”，然后互相交換照片。那時，我們在心頭只有這三年甜蜜回憶。很快半個小時過去了，我們分別的時候到了，我，還有更多的同學(xué)都流下依依不舍的熱淚……
這一別，或許是永遠……
我想今后，每當我看到這張“全家�！闭掌瑫r，我一定能清晰地想起今天的此情此景。
我的畢業(yè)季，一個彩虹般的畢業(yè)季。
畢業(yè)作文 20
畢業(yè)在即。六年就要過去了，沙漏里的最后一粒沙子也會滴出來。曾經(jīng)我們說畢業(yè)在可預(yù)見的未來，但一瞬間又不得不分道揚鑣。請記住我們是同班同學(xué)。
那年夏天，全班同學(xué)坐在草坪上，為全班運動員吶喊助威。那年冬天，在校園朗誦會上，大家積極投稿，為班級奮斗。那一年，我們競選校園。
在教室里，粉絲的聲音、寫作和閱讀似乎已經(jīng)成為一種習(xí)慣。這些聲音不會停止，我們的學(xué)習(xí)步伐會逐漸加快，永不停止。我們漸漸學(xué)會了沉默，像金子一樣珍惜時間。在學(xué)習(xí)的壓力下，我們無法呼吸。
再過幾個月，再瘋狂一個夏天。我們就要畢業(yè)分手了。還記得小時候，戴著紅領(lǐng)巾，在校園里跑步。我還記得，每次班長要求安靜，就會有人唱反調(diào)。記得那時候夠不著的黑板要墊椅子。我們不能等夏天慢慢到來。當校長說這是最短的學(xué)期時，其他年級都歡呼起來，我們卻沒有聲音。
恐怕我不習(xí)慣你的課。我怕我會習(xí)慣性的回頭，卻發(fā)現(xiàn)坐在那里的不是你�？峙挛視恍⌒拇┻^走廊，再也見不到你了。我怕周圍的聲音吵吵鬧鬧，沒有一個聲音是你發(fā)出來的'�，F(xiàn)實告訴我們，還是要分開。當咸咸的液體從我們眼中流出，當我們伸出手去擁抱別人的時候，我們只需要離開。
慢慢的，我們培養(yǎng)了默契�？粗志椭朗钦l的書了，有一點讓全班笑個不停。隨著時間的推移，我們在不斷變化。我希望我能回到幼稚的時候，再來一次。時間總是匆匆而過。我們過去六年的喜怒哀樂都被一種叫做記憶的東西保存了下來。每次看到一個名字，寫下一個字，就記錄時間的流逝。時間，你能走慢點嗎？我想再看到那些朋友在一起。時間，我能請你回頭看看我們有多美嗎？
畢業(yè)作文 21
高中三年的生活終究如天邊的流星，如江河流水一樣消失了，但留在記憶中的痕跡卻如同天邊一剎那的火焰和岸邊的驚濤駭浪一樣，讓人久久不能忘懷。
這其中充斥著太多的寂寞與無奈，發(fā)現(xiàn)自己就好像是那棵深院獨自鎖清秋的梧桐，寂寞的看著不同的人走過來又遠去。
三年的菁菁歲月，愛了，恨了，散了。再也不用因為一道解不開的數(shù)學(xué)題，而遲遲不去食堂排飯；再也不用因為考試的來臨，而咬牙切齒的背單詞；再也不用仔細的戴好眼鏡，想從打來得飯中找到一點肉丁；再也不用因為廁所的爆滿，而急的滿地打轉(zhuǎn)；再也不用因為你的不理睬，而故意生你的'氣；再也不用因為老師的一句責備，而暗暗的恨他大半個學(xué)期......
于是以為所有的一切都消失在了這夏日的冗長的樊音里，以為自己在也不會去想念那段艱苦的生活了；以為從此以后再也不會去想念你了。可是當電影院的燈光再次亮起，當成群的少年漸次離開時，只有我一個人站在空曠的舞臺上放聲哭泣。
原來，那被汗水浸濕的襯衣只有你穿才最好看；原來，但聽到熟悉的樂曲響起時，還會想起你那輕揚的嘴角；原來，當正午的日光悄聲蔓延時，還會想起你伏在課桌上熟睡的臉；原來，在看到滿街瘋跑的孩子時，還會想起我們在運動會上的歡呼雀躍；原來，在看畢業(yè)照時，還會偷笑你那倔強的樣子；原來，在看畢業(yè)照時，還會念起您辦公室里久久不能熄滅的燈......
飛鳥回飛，陽光有了最繁盛的拔節(jié)。在這個漫長而靜謐的夏日中，我們走出了那走了不知幾百遍的校門。
畢業(yè)了，散了......
畢業(yè)作文 22
畢業(yè)，似乎遙遠而又陌生�？僧斈寝D(zhuǎn)瞬而逝的時光，仿佛電影般在腦海間緩緩流淌，這一份陌生卻如此熟悉與不舍。依稀中，那一句：“同學(xué)們好，老師們好！”是那樣珍貴，而此時，我卻只能說：“再見了，同學(xué)和老師們，還有母校�！�
記憶的時光總是那樣美好。那一年，年幼的我?guī)еz絲稚氣來到校門前，羞澀而又幼稚的那句“保安叔叔好”，“保安叔叔再見”，在恍惚中卻記載了歲月的腳歩。如今，那一份羞澀早已不見，可保安叔叔的頭上多了幾根銀絲。但不變的是那一份動人微笑，始終伴著我從年幼無知走向成熟，從莽撞走向理性。
踏入校門，映入眼簾的那兩棵高大的芒果樹，依然默默地守護著學(xué)校。當年它們可是為了慶祝學(xué)校新生而種的，那時它們與我同高，可現(xiàn)在我缺只能佇立在它滄桑的背影中，細數(shù)著它們紛飛的落葉，年輪輪轉(zhuǎn)，在一聲聲嘆息中，我掩面而泣。
默默走向操場，紅色的塑膠跑道上，似乎還留著我們留下的汗水味。伴隨著那一聲聲的吶喊，那一次次的扶助，這熟悉的操場留下一份份濃濃的友誼。走著走著，我不由自主地跑了起來，這次，我的臉又被水遮滿了，不是汗水，而是淚水，濃烈似酒。
教學(xué)樓，這熟悉的'身影，再一次出現(xiàn)在眼前。在這，同學(xué)孜孜不倦，老師們勤勉奮進，六年的光陰，化作學(xué)子們的歡聲笑語，化作百尺竿頭的奮進揚帆。盡管終點已到，揮手作別，但心底的奮進之心，報國之志此時，已融入每一個莘莘學(xué)子。也罷，讓我再看教學(xué)樓上的筆筆痕跡，這一份份歲月的痕跡，在成長中，永遠難忘。
走了，走了，似云彩飄遠，可此處風(fēng)景，銘刻在心底是永遠靚麗、難忘。
畢業(yè)作文 23
畢業(yè)了，不知是快樂還是悲傷�？鞓返氖俏耶厴I(yè)了。但舍不得我的母校，老師，同學(xué)們。現(xiàn)在我們沒有作業(yè) ，每天總覺得有什么事沒完成，以前 被動的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在已成了習(xí)慣....�，F(xiàn)在依然的晨讀，依然的背誦 但遺憾的是卻不能在依然的學(xué)校，依然的教室，還有依然的老師的教導(dǎo)。
我在默默里算著，6年的時光一飛逝。只是眨眼的瞬間 已成了回憶，我不禁頭涔涔而淚潸潸了....。那一本本同學(xué)錄 只能記錄下來我們之間的筆記，但又怎能取代得了六年的情誼呢。我只能默默地說，但卻不能做到再一次的與同學(xué)們在一個教室里學(xué)習(xí)，我感到很遺憾！畢業(yè)之后的幾個月里，我不知該怎樣度過 ....。我不要枯燥的生活，總要給自己的生活帶來樂趣....哪怕一點點 只是一點點而已 都不行嗎？我所期盼的畢業(yè)，已經(jīng)到來。而現(xiàn)在我所期望的不是畢業(yè)，不是沒有作業(yè)的'生活 ，而是快樂的生活，跟往常一樣的學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)....緊張的學(xué)習(xí)....哪怕只是一節(jié)課，我也會很認真地去對待！因為這就是我現(xiàn)在的追求。我懷念的是上學(xué)的小路，學(xué)校門前擺攤的爺爺，奶奶。學(xué)校的大門，學(xué)校的花園，學(xué)校 的娛樂場所....。我懷念的是我所期待的....
但卻是不能是實現(xiàn)的，一切都已成了回憶....今天我們學(xué)校將會開一個歡送會，我覺得這將會是一個難忘的歡送會，會深刻的印在我的腦海中，會成為 我在小學(xué)期間 最難忘的一次聚會。但愿 我和我的同學(xué)們還會一如既往的保持聯(lián)系！同學(xué)們我會記住你們每一個人的，你們也要記住我�。�!
畢業(yè)作文 24
燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候，但是我的小學(xué)生活卻一去不復(fù)返了。回想起這六年小學(xué)生涯，回想起小學(xué)的老師對我的關(guān)心和培養(yǎng)，回憶起和同學(xué)度過的開心時光，我心潮澎湃，思緒萬千。
老師，您是天使，因為您有著純潔美好的心靈，您是大樹，因為您為我們遮風(fēng)擋雨，您是海洋，因為您們有著寬廣的胸懷。我之所以能從一個一字不識的孩子成長為一個聰慧的少年，是因為你們豪無保留地將知識傳授給了我，使我學(xué)到了很多知識，懂得了不少道理。如果說我是博擊長空的幼鷹，那么你一定是給予我廣闊空間的大海;如果說我是一棵小草，那么您就是給予我春日里溫暖的陽光。
同學(xué)，你們是我朝夕相處的朋友，是我難忘的知已，是陪我度過難關(guān)的戰(zhàn)友。六年來，我與無數(shù)的同學(xué)同過班，有一些人的名字被我談忘了，而且一些人卻成了我的好朋友。我們一起學(xué)習(xí)，一起討論，一起嬉戲，一起鍛煉。校園見正了我們的成長，教室見證了我們的友誼，操場見證了我們的團結(jié)。我們就象一個溫暖大家庭里的.一員，一起克服了無數(shù)的困難，度過了無數(shù)開心的時光。如果說我是大海中的一滴水，那么你們就是陪我一起歌唱的浪花;如果說我是一片葉子，那么你們就是和我一起共度風(fēng)雨的同伴，如果說我是空中歌唱的小鳥，那么你們就是聆聽歌聲的知音。
我怨恨時光老人，他讓我們相遇，然后又讓我們分離，他也這道分離的痛苦，卻仍然要我們?nèi)ッ鎸Α?/p>
天下沒有不散的宴席，今天的離別或許是為了他日更好的重逢......
離別之際，祝老師桃李滿天下，祝同學(xué)學(xué)業(yè)有成，展翅高飛。
畢業(yè)作文 25
六年光陰如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，還有不到兩個月的時間，我們就要小學(xué)畢業(yè)了，這意味著我們六一班的學(xué)子要各奔東西，從此不能朝夕相處。六年來，校園情、師生情、同學(xué)情，無不在我心中留下深刻的印象與回憶。
在校時，忘不了，校園的西大廳，那是校園開展各種活動的場所，那里記錄了一個個精彩的瞬間，完美的回憶。忘不了，操場上我們盡情奔跑的情景，那里留下了我們的歡聲笑語，操場上的每一棵白楊都見證了我們的`成長的經(jīng)歷，忘不了，教室里，我們認真聽講，用心發(fā)言，熱烈討論，活力演講，每一個情景都烙印在記憶深處，永生難忘。
是誰?教我們知識，是誰?教我們做人的道理，是老師，我們在老師的辛勤培育下，從一個無知的幼兒轉(zhuǎn)成一個優(yōu)秀的少年，為我們以后的人生道路打下堅實的基礎(chǔ)，成為一個對國家有用的人，對社會有用的人。我們怎能辜負老師對我們的深切期望呢?
六年來，同學(xué)之間親如兄妹，如同家人。誰需要幫忙，大家都會伸出援助之手;班群眾有活動，大家都會用心參與;我們的目標是不允許一個掉隊;我們的口號是團結(jié)奮進，爭創(chuàng)一流。我們?nèi)〉昧艘粋�又一個勝利!記得剛上一年級的時候，是多么想快點畢業(yè)阿，可到了六年級真正要分離的時候，說什么都不想分離。真的不舍得離別。
我們即將分離，此時此刻，我們多想留住時間的腳步，讓時間慢一點走，但是我明白，這是徒勞的，因為時間不會停下匆匆的腳步，我們終究要分離，我們只有加倍珍惜有限的時間，考出理想的成績，回報校園，回報老師!不辜負老師對我們的期望!
我相信我們同學(xué)間的友誼，如一朵心靈之花永不磨滅，永不凋零!
讓我們十年以后再相聚!
畢業(yè)作文 26
同學(xué)們，我們都即將畢業(yè)了，不久就要離開母校了，要結(jié)束小學(xué)階段的生活，走進初中了……尚未離別，已依依難舍了。我的手在微微顫動，終身銘記的時刻就要來臨了。難忘的剎那，我一定會為母校如癡如醉。激動，惶惑；暢笑，沮喪；變調(diào)的喉音，歡快的步伐，動人的.歌聲都容入了心田。
難道真的要離別了嗎？美好的校園已經(jīng)容入了我感情的深宮，那么長又那么清晰，我又怎么能忘記？在紫藤架那兒，像萬卷花兒，在那兒仰望，藍天，白云，陽光都幻成溢光流金的圖案；校園里的風(fēng)兒，似變幻魔術(shù)，吹落了金葉，一片，兩片，三片，校園的路便仿佛黃金鋪就。在夜晚的時間，如一卷佳畫，皓月當空，月光，星光，燈光，宛如由銀子砌成，炫出夢幻般誘人的色彩……
六年如流水般瞬間即逝，小學(xué)生活即將結(jié)束，我們即將揚起中學(xué)的風(fēng)帆，在中學(xué)更深的知識海洋里翱翔，在生命更神秘的境界去探索。回首漫漫的學(xué)習(xí)路，有坎坷，有甘甜，有希望，有失落，有成功，有失敗，有喜悅，有憤怒。但最終，我們都走過了這一段學(xué)習(xí)之路。作文
舒展的月季，從我的頭頂飄落，正在空中打旋；陽光葉影在我的眼前輕輕晃過。告別了，美麗的校園，告別了，敬愛的老師；告別了，可愛的同學(xué)。一點一滴，一分一秒。啊，我心中涌起了一股對老師的感恩之情。曾幾時，我?guī)г谛厍叭缁鹧姘闾鴦拥募t領(lǐng)巾，朗讀書本。老師走來，扶過我的肩頭，語重心長，指獵獵飛揚的紅旗，諄諄叮囑我。說不盡的話語里裹無盡的關(guān)愛，攪起了我心中萬頃情潮。
真的要離別了嗎？美麗的校園給予了我們無盡的歡樂，希望，歌聲，花香……即將成為一名中學(xué)生了，我們要為之而努力。
畢業(yè)作文 27
時間一點點逝去，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)初三了，畢業(yè)照照過的一瞬，象征著一個可怕的日子的到來一畢業(yè)。
畢業(yè)是多么可怕。畢業(yè)之后，我們將各奔東西，奔赴人生的下一個驛站，走向人生的下一個旅程。
今天我參加一個聚會，是同學(xué)們自己辦的，也是初中的最后一個同學(xué)聚會。一個人走在路上，耳邊突然想起S。H。E的'《一起走過的旅程》。
“從沒有想過事情會發(fā)生，原來陌生的人閆進了人生，從此生命中多出你們，也多出無限可能，一起做伴，一起……”我難過，也跟著音樂哼了起來，那些關(guān)于友情的歌曲唱一萬遍也不會厭煩。但是，畢竟這三年來“一起走過的旅程”已經(jīng)畫上了圓滿的句號，整整三年的朋友。唉！曲終人散。
回想起三年的初中生活，真像打翻了五昧瓶——酸甜苦辣成，應(yīng)有盡有。
當初剛走進學(xué)校的大門，就感到學(xué)校神圣不可侵犯，為學(xué)校而驕傲。當我們帶若滿臉稚氣歡聚一堂時，心中涌動一股激流。從不相識的陌生人到現(xiàn)在的好朋友，在這三年中發(fā)生了許多。一起哭，一起笑，一起承擔喜怒哀樂，一起面對困難，戰(zhàn)勝困難，磨練永久不變的友誼。
我從同學(xué)們的眼中看出了他們的不舍，我不停地安慰他們，其實我心里和他們一樣不舍。
今后的路還很長，要靠我們自己去拼，去闖，去創(chuàng)造。但我們的“904”不會再有了。這是我們最后的宴席：三年之后彼此會怎樣，我們都無法給對方一個答案，因為又是一個三年�。≈皇沁@個世界無論怎樣演變，都不要忘記彼此，忘記曾經(jīng)的曾經(jīng)，畢竟我們都曾經(jīng)擁有，曾經(jīng)走過。
畢業(yè)作文 28
大概所有人都經(jīng)歷過的場面吧：當照相機“嚓”地一聲拍下一張小學(xué)畢業(yè)照時，這就意味著你和共度六年時光的同學(xué)們都要畢業(yè)了。大家都會離開這片童年足跡依存的校園，這片曾經(jīng)蕩漾著純真的笑聲的天地。此時，或許你的心正在流淚，一一的惜別使你的`心頭涌上一股疼痛。畢業(yè)，沉重的動詞，便扎根在我們不舍的情懷中。
在我剛剛踏進班時，面對陌生的人群，我連哭帶鬧了好一陣子，是同學(xué)們與我談話。我不知道時候才跟有說有笑，也不知道時候愛上了班，但這不了，的是伴我度過六年時光，是伴我經(jīng)歷每一次與挫折，每一次與失敗，是我美妙的回憶才不會使我畢業(yè)時有太多的傷感與遺憾。
每個人的生活都不一樣，或富有，或貧窮，但都擁有一顆的、最真摯的心，那的友誼。班上有殘疾人，她雙腳行走不。拍畢業(yè)照時，同學(xué)們?nèi)ケ乘�。當時的教室在層樓，背著人走下操場，談何容易！但同學(xué)們不辭勞苦，硬是憑著六年的深厚友誼把她背著走到操場。同學(xué)們氣喘吁吁，但的嘴角卻露出了一絲微笑。那位雙腳行走不的同學(xué)顯然是被感動了，在洗后的畢業(yè)照上我看到了她那紅紅的眼圈，似乎觸摸到了那滴在陽光下閃爍著微弱光澤的淚。的友誼是不會因畢業(yè)而被淡忘的，她如璀璨的群星般，每一顆都有在人生的旅途上潤澤的心田。
如今，畢業(yè)了，道別。開始走進新的校園生活，追求屬于的理想�；蛟S若干年后的，的樣子都變了，乃至我認不出來了，但不變的依然是六年光陰磨練的友誼與一生難忘的記憶。
畢業(yè)，是沉重的動詞，當以后孤寂時，帶著微笑去回味的副詞！
畢業(yè)作文 29
不知不覺在小學(xué)里度過了六年的快樂時光，而我覺得在學(xué)校的每一分鐘甚至每一秒都是幸福的，都是快樂的。而我在這六年的快樂時光里，卻沒有好好珍惜眼前的一些事情，一些言語。我在小學(xué)里，哭過，笑過，也經(jīng)常為別人喝彩，為別人打抱不平。不管怎么樣，只要在小學(xué)里好好的努力過，就是在六年的小學(xué)生活中劃上了一個圓滿的句號。
記得剛放假，媽媽和我一起去了學(xué)校里面交學(xué)費分班，我在進去時，有一絲緊張，也有一絲高興。緊張是因為剛來到這個學(xué)校，對學(xué)校的'一切還什么都迷茫。高興是因為離開了幼兒園，轉(zhuǎn)入了新的小學(xué)生活，比以往的生活更加精彩了。當我分班的時候，看見單子上面謝著一年級六班，我就和媽媽高興的走到了六班，但是沒到六班之前，七班的老師把我媽媽叫住了，原來七班老師和我媽媽認識，我就順理成章的來到了七班這個大家庭。
一開學(xué)，大家都紛紛來到小學(xué)，送我們這些剛上一年級的小學(xué)生進校。但是在我還沒進校時，看見很多像我一樣年齡的小朋友在學(xué)校門口哭，我不知道他們?yōu)槭裁纯�，為什么不喜歡去這個新的大家庭。而我卻高高興興地進去了校門，很快就找到了我所在的班級，在班里面和一些和我一樣不好意思的同學(xué)交朋友……
不知不覺就到了六年級，快到了畢業(yè)時，但是我們班里的同學(xué)卻好像不知道要畢業(yè)了，還是和往常一樣上課，下課，打鬧……但是直到臨近畢業(yè)還有一兩天時，我們班的同學(xué)才恍然大悟，知道了畢業(yè)同學(xué)要離去，一些女同學(xué)已經(jīng)開始哭了起來，他們把自己的心情發(fā)泄了，在畢業(yè)的那一天，我們沒有一個哭著走出去的，但是也沒有笑出來……
我們在不知不覺中就畢業(yè)了，以前的那些時光就讓他過去吧，珍惜現(xiàn)在的美好時光，在初中好好學(xué)習(xí)，天天向上！
畢業(yè)作文 30
同學(xué)們，我們都即將畢業(yè)了，不久就要離開母校了，要結(jié)束小學(xué)階段的生活，走進初中了……尚未離別，已依依難舍了。我的手在微微顫動，終身銘記的時刻就要來臨了。難忘的剎那，我一定會為母校如癡如醉。激動，惶惑；暢笑，沮喪；變調(diào)的喉音，歡快的步伐，動人的歌聲都容入了心田。
難道真的.要離別了嗎？美好的校園已經(jīng)容入了我感情的深宮，那么長又那么清晰，我又怎么能忘記？在紫藤架那兒，像萬卷花兒，在那兒仰望，藍天，白云，陽光都幻成溢光流金的圖案；校園里的風(fēng)兒，似變幻魔術(shù)，吹落了金葉，一片，兩片，三片，校園的路便仿佛黃金鋪就。在夜晚的時間，如一卷佳畫，皓月當空，月光，星光，燈光，如由銀子砌成，炫出夢幻般誘人的色彩……
六年的時間如流水般瞬間即逝，小學(xué)生活即將結(jié)束，我們即將揚起中學(xué)的風(fēng)帆，在中學(xué)更深的知識海洋里翱翔，在生命更神秘的境界去探索�；厥茁膶W(xué)習(xí)路，有坎坷，有甘甜，有希望，有失落，有成功，有失敗，有喜悅，有憤怒。但是最終，我們都走過了這一段學(xué)習(xí)之路。
舒展的月季，從我的頭頂飄落，正在空中打著旋；陽光葉影在我的眼前輕輕晃過。告別了，美麗的校園，告別了，敬愛的老師；告別了，可愛的同學(xué)。一點一滴，一分一秒。啊，我心中涌起了一股對老師的感恩之情。曾幾時，我?guī)е谛厍叭缁鹧姘闾鴦拥募t領(lǐng)巾，朗讀著書本。老師走來，扶過我的肩頭，語重心長，指著獵獵飛揚的紅旗，諄諄叮囑我。說不盡的話語里裹著無盡的關(guān)愛，攪起了我心中萬頃情潮。
真的要離別了嗎？美麗的校園給予了我們無盡的歡樂，希望，歌聲，花香……即將成為一名中學(xué)生了，我們要為之而努力。
畢業(yè)作文 31
彩的初中生活就要過去了。回首往日，一切就像是在昨天。3年的初中生活無盡的酸甜苦辣，在這即將告別的日子，一起涌上心頭……
初中生活很柑。3年的友誼濃郁醉香，甜進心坎。從剛?cè)雽W(xué)時的互不相識，到逐漸走在一起，直到無所不談，甜。我們在一起讀書、寫字、高談闊論；我們在一起打籃球、踢足球，滿場飛奔。快樂，大家分享；困難，一起擔當。幸福就是這樣吧！真的'，初中生活很甜。
初中生活有酸。每當考試不及格，我會恨自己不爭氣，流下后悔的眼淚；偶爾老師輕聲話責，我也會覺徉受了委曲，一陣心酸。是，酸卻是一份真摯的債贈，每當我因考得不好而心酸的時候，我就會明白：成績需要付出，努力才會得到回報；每當我受批評而心酸的時候，我會告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣，每一次心酸，都會給我一次警示。酸，我不怕！
初中生活很苦。為了最終的目標，為了未來的夢想，我禽要付出艱辛的勞動。天剛充就要起床，為的是抓緊時間背誦；晚10點了還不肯睡覺，為的是不把今日課業(yè)留到明天。白天，語、數(shù)、外、政、理、化、生，課課都有作業(yè)；晚上，乘燭夜讀，只因明天老師要將作業(yè)檢查。唉，煩死了！想想電視上的世界杯，卻也只好無奈地面對那一大壞作業(yè)搖搖頭。初中生活，真煩！
初中生活，讓我品嘗人間的酸甜苦辣、世態(tài)百味。盡管又酸又苦，卻又有柑，但仍讓我久久地回味。然而，苦盡甘來，付出總會有回報。當我輕松地將試卷答完，為自己的初中生活畫上一個句號時，驀然回首，原來一切都那么值得回味。
我親愛的初中生活，再見！
畢業(yè)作文 32
望著親愛的母校，生活了六年的母校，我哭了，晶瑩的淚珠為小學(xué)生活畫上了句號，耳旁，似乎還回蕩著校長那“孩子們”親切的聲音......
六年，光陰似箭，不知不覺地，我長大了，而母校，為我們這群即將離開小學(xué)的孩子們，舉行了一場畢業(yè)典禮。
隨著國歌的響起，畢業(yè)典禮拉開了序幕。
老師們走上臺，聲情并茂地朗誦了一首詩：《孩子，今天你們畢業(yè)》，老師們對我們的期望、祝福，那么的真摯。我們親愛的老師們，眼里閃爍著淚花，卻依舊是那樣慈祥。
我作為畢業(yè)生代表，發(fā)了言，在最后，我哽咽著說：“祝親愛的母校更加輝煌！”那一刻，我聽到了掌聲，聽到了那因感動而流淚的哭聲。畢業(yè)了，我們的老師，我們的同學(xué)，我們嬉戲的那個角落。這一切，都要與我們分別了！
校長走上了講臺，我們安靜下來。
“孩子們”，校長親切地說，“今天是你們第一次參加畢業(yè)典禮吧？在你們這一屆畢業(yè)生中，有很多有趣的事兒，你們那天真活潑的笑臉，是我最美好的回憶。在你們六年的小學(xué)生活中，我還有很多的不足，也許給你們帶來了煩惱，請允許我代表全體老師向你們致以深深的歉意。”校長說完，竟向我們深深地鞠了一躬，我們哭得成了淚人兒，也為我們有如此好的校長而感動。
畢業(yè)典禮的最后一個儀程要開始了，老師們站在校道兩旁，與我們擁抱，看著我們走出了校門，離開了小學(xué)。
我第一次經(jīng)歷的`畢業(yè)典禮，見證了我小學(xué)生活的結(jié)束，見證了我與童年的離別，更為我那六年在親愛的母校呵護下快樂成長的小學(xué)生活畫上了一個不舍的句號......
畢業(yè)作文 33
我們畢業(yè)了。
看過郭敬明所寫的《畢業(yè)驪歌》，卻無法明其意，當我真正畢業(yè)時，才知道分別的痛楚慢慢侵蝕心的滋味，才知道在心中唱著分別的歌卻沒有說出“再見”二字，因為我不知道再次相見會在什么時候，也不知道再次相見時大家都已變成什么樣子，或許再見時，昔日的同學(xué)就站在我面前，我也認不出來了。
六年級畢業(yè)考試結(jié)束了，也就說明我們小學(xué)畢業(yè)了，也就說明再次開學(xué)已經(jīng)不是那個令我們熟悉的學(xué)校了，也就說明我們即將踏入中學(xué)的大門，也就說明我們將各奔東西，幾家歡喜幾家愁。同學(xué)們嬉戲打鬧的歡笑聲、老師的講課聲、一起的朗朗讀書聲······這些都已成為小學(xué)永遠長不大的記憶，當我們步入初中的`大門開始新的學(xué)習(xí)時，也就為小學(xué)生涯永遠地畫上了一個句號。
當相機“卡嚓”一聲響，照下那些熟悉的面容，時間也在此被定格，亦停，亦駐。畢業(yè)照上幾乎每個人都笑了，可是在那笑容背后不知隱藏了多少傷感，多少個年少的記憶，或許大家只想留住一個開心的自己，不去想畢業(yè)的難舍難分。 六年來，有多少人在我生命的軌跡上留有列車，我希望它們不會被時間的流沙所沖走，我需要記住這些人，因為是他們陪著我從幼稚走向少年，漸漸地走向成熟。
畢業(yè)來得太快了，讓我措手不及。在出了畢業(yè)考試考場后，我徘徊在人群中不停地左顧右盼，想找到同窗共讀的同學(xué)和相處了多年的老師，卻隨著人流出了考場校門，沒有找到她們，心里多少有些落寞······畢業(yè)就這樣在不知不覺中到來，倉促得無法言說。
夜幕漸漸降臨了，卻不見星星和月亮，反之是夜色不見盡頭。
我想我們就這樣畢業(yè)了吧······
畢業(yè)作文 34
平心而論，作為一個初三學(xué)生，不能完全的把心思放在中考上，這三年，一路上我們有心酸，有快樂，有著說不完的故事，當同學(xué)們一個一個揮手說再見時，才知道我們早已埋下一顆友誼種子，它是那么的深。
剛上初中時，心里還愁的，這三年怎樣過，其實時間在我們不經(jīng)意的時候就過去了，三年真的就像流水一樣嘩啦啦的流完了。老師說，人要向前看，我們不能活在回憶里，更不能總是感嘆以往的美好，我們要創(chuàng)造未來的美好。是啊，老師說的對，我們不能活在回憶里。所以在初三最后這段時間里我們發(fā)奮的學(xué)習(xí)，在書中揮灑我們的汗水，原來那也是一種快樂。
在這里我不得不說一下我的老師，那個為了我們一天比一天滄桑的老師，我的`班主任每天都來的很早，他騎一輛自行車，一年四季，風(fēng)吹雨打，他總是按時來班里監(jiān)督我們學(xué)習(xí)，雖然偶爾也對我們發(fā)發(fā)脾氣，但是我們都知道，他和我們的父母一樣，都是為了我們好。在這里我對我的老師說一聲謝謝，謝謝您這三年來的關(guān)心，謝謝您這三年來的教導(dǎo)。
還有我的同學(xué)，我們都是一群愛玩的孩子，雖然我們浪費了那么多的學(xué)習(xí)時間，可是我們是那么的快樂，我們的青春是那么的有活力。三年來我們似乎有著說不完的話，老師在上面講著大道理，我們在底下偷笑，那種感覺真的很美好。那個幽默的英語老師總是一次又一次把我們逗樂了，我們的笑聲，穿越了校園的每一個角落。它是那么的好聽。初三快結(jié)束的時候同學(xué)們互相說著祝福的話。
轉(zhuǎn)眼我們即將要各奔東西，但不管去了那里，我還您的學(xué)生，我還是你們的最好最好的同學(xué)，這個夏天，我和我的初三說再見。
畢業(yè)作文 35
畢業(yè)等同于離別，也等同于歡心�？墒蔷唧w是等于什么呢？我不知道，我也不想知道。
畢業(yè)時，生活了四年的同學(xué)就要各奔東西，也許這一生也不會再相見了，有不舍，有難過。許多人都在散伙飯的桌上灑下了我們自己四年來不舍的淚水，曾幾何時，有人告訴過我：“大學(xué)，不過是進來一頓飯，走時一頓飯罷了�！碑敃r，在我看來也不過如此而已。是的，進來，大家聚在一起吃了一頓飯，目的在于讓大家熟悉，可是不熟悉的依舊是不熟悉，甚至到了現(xiàn)在離別的關(guān)口也依舊是不熟悉的，這是怎樣的心境呢？當時是無所謂，現(xiàn)在呢？是依舊的無所謂亦或是后悔。
書香滿溢的校園浸染著我們，我們就是在這香氣的氤氳中長大的，或頹廢了四年，或努力了四年，或一無所有，或滿載而歸，不過這一切的一切都是那么的微不足道，在此刻這個離別的，傷感的季節(jié)里，是的，微不足道。當然也不乏有哪些急于掙脫校園桎梏，急于走向社會的人，盡管有點不舍，但依然抵擋不住他急于奔向社會的歡愉。
金黃的太陽灑在學(xué)子們的身上，就仿佛初進校園的那天一樣美好，一樣的幸福，可是陽光的背面，是學(xué)子們拼命吞咽的淚水，紅了的`眼眶和太陽的光遙想呼應(yīng)。記憶仿佛回到了那些年，帶點青澀，有絲靦腆，還有那些來不及道聲珍重的同窗們。現(xiàn)在，盡管不熟和有的朋友還不熟，盡管臉上還殘留著不安，但請你依然的鼓足勇氣，向那些未來的及熟悉的人寄聲珍重，報以祝福。
又是一年畢業(yè)季，我手中的筆，隨著這紛飛的思緒，在筆下洋洋灑灑的跳動。盡管雜亂無章，但我依舊無懼，難道不是嗎？經(jīng)歷了無數(shù)次離別的你，還會懼怕什么呢？
畢業(yè)作文 36
清晨，天空陰沉沉的，重云如鉛，壓住了朝陽，也壓在我的心上。昨夜，一個小小的生命離我而去，此刻正靜靜地躺在我手中的小木盒里永遠的睡著。我小心翼翼的捧著你，深一腳淺一腳的朝著那小山崗上的`松林走去，回憶搭著陣陣微涼的晨風(fēng)吹進我的衣領(lǐng)、袖口，也吹進我的腦海、心田。
我還記得第一次見到你時自己興奮的樣子，一只白絨球一樣的小倉鼠！我高興的手舞足蹈，把你捧在手心里，愛不釋手。自從你來到我家之后，我每天放學(xué)回家，進門第一件事就是去看你，和你玩一會，喂你最愛吃的葵花籽，看你在籠子里上躥下跳、在轉(zhuǎn)輪上不停的跑啊跑……
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，你兩歲多了，漸漸的我發(fā)現(xiàn)你不像以前那樣愛跑愛跳了，白天出來活動的時間越來越少，總是待在窩里睡大覺。我知道，你老了，對一只倉鼠來說，快要走到生命的盡頭了，只是沒有料到這一天來的這樣突然……那一刻，我敲打著你的小木屋，越來越用力的喊著你的名字；我翻動著你的身體，希望你能從沉睡中蘇醒；我把你托在掌心，死死的盯著你的身體，怕錯過一絲絲微弱的起伏……，直到眼前的一切漸漸模糊不清，然而，什么也沒有發(fā)生。
晨風(fēng)越吹越冷，山崗的小路也崎嶇起來，樹葉隨波逐流的晃動著枝葉，露水打過的花草也好像沒睡醒似的垂頭喪氣，就連平時天剛亮就開始吵鬧的小鳥，此時也不知都躲到哪里去了，一聲不吭。我走到松林深處的一棵樹下，這里應(yīng)該沒人會來打攪你，就在這里與你告別吧。
別了，朋友，謝謝你的陪伴，雖然對我來說時光短暫，但我知道，那是你的一生！
畢業(yè)作文 37
緊張感已經(jīng)傳到我這里來了。起初我還沒有任何初三即將畢業(yè)的緊張感，是我同桌在課桌上放上一個她自己自制的日歷，每天我看著那倒計時的數(shù)字，我面對初三即將畢業(yè)的緊張感也隨之而來了。
本來我以為我不會緊張的。不就是一個中考嗎？又不是高考，怕什么！可真看著時間越來越少，而中考如果沒考好會面臨的問題也逐漸浮現(xiàn)出來了。最令我緊張的一個問題是萬一我沒考上重點初中，而我的好朋友考上的重點初中，那我會如何呢？這個問題讓我感到了真正的緊張。
我和我的好朋友是約定好了要一起上重點初中的，現(xiàn)在我們倆都認真在做著復(fù)習(xí)，可是一看到那個日歷，一想到萬一失敗了會如何，我就有些害怕了。我把這些告訴了我的好朋友，她拍了一下我的'腦袋說：“這還沒上考場呢，你就害怕、緊張，那就是考上了也沒辦法面對初中的課程吧！”我一下就被她給拍醒了，是啊，現(xiàn)在我如此緊張又是何必呢？現(xiàn)在最要緊的就是好好學(xué)習(xí)，用自己最好的成績?nèi)タ紙霭l(fā)揮出來，重點初中可等著我去擔當呢！
我和我的好朋友看見很多同學(xué)已經(jīng)在拍畢業(yè)照了，但我倆一點也不急，因為我們約好了要一起讀初中，那以后的日子也就還有很長了�，F(xiàn)在的時間，還是留著好好應(yīng)對中考吧！只有實力才可以讓我們挺過去，也只有實力可以讓我們走得更遠。畢業(yè)，即將畢業(yè)，這些都是暫時的，我們離人生的畢業(yè)還有那么長時間，先好好學(xué)習(xí)吧！
把中考考過了，一起讀到重點初中，是我們倆現(xiàn)在的主要任務(wù)，那些看著馬上要畢業(yè)，忙著拍畢業(yè)照的同學(xué)，讓他們?nèi)ッ畎�！我們永遠不分開！加油！
畢業(yè)作文 38
再一次走進教室，一個念頭像剛剛擦亮的火花，“嚓”地冒了出來。畢業(yè)，畢業(yè)這個詞好像離我們只有那跨進教室的那一步之遙，跨進教室，意味著最后一個學(xué)期的到來了。小學(xué)時光不知何時悄然流逝，追隨著時間就要去了。一時有些不知所措，不知失去了那高聳的校門的保護，如何去闖那外面的世界，就像還沒有破裂的雞蛋離開母雞溫暖的體溫……
就像……就像開學(xué)時……
躲在媽媽背后的我緊緊地拽著媽媽的衣角，皺著眉頭，只顧低著頭和媽媽穿梭在人群當中，好像還有許多孩子也和自己一樣，雖然沒有抬頭，掃視著地面的我注意到一雙雙大鞋后有一雙雙小鞋緊緊的貼著，腳尖兒對腳跟兒。大人的喧鬧聲中夾雜著小孩的`哭泣聲。也有小孩好像都和自己一樣默不作聲。雖然也有小孩的說話聲，但也是非常微弱地念叨著什么。
人群你推我搡，一聲“來了”，好像劃開了一個裝滿聲音的鼓鼓攘攮的口袋，聲音從縫里鉆了出來，很快，聲音就變小，可唯有那小孩的哭泣聲還一直響著，最后蓋過了交頭接耳的唏噓聲越來越大。這時不知是誰噓了一聲，哭泣聲打住了。我抬起頭，只見大家翅首相望，高跟鞋“咚咚”的腳步時越來越近，聲音越來越大，人群又沸沸騰騰起來，一個身影穿過了人群，那個人擠了過來。我想這應(yīng)該就是“班主任”吧？我猜測，“班主任”這個詞十分模糊，但還是舒了口氣，因為這是個“大姐姐” ……
如今想起來心中卻連自己當時的模樣都記不起來了。
想到這里，勾勒出了畢業(yè)的情景，會不會也是如此手足無措。
畢業(yè)作文 39
我畢業(yè)了，我揮起了我的手與同學(xué)再見，與老師再見，也與我的校園再見！
畢業(yè)的我，心里翻涌著很多的情緒，有對未來的憧憬，有對當下離別的不舍。這三年來，我與同學(xué)們朝夕相處，彼此之間的感情早就足夠深厚了。而如今，在這畢業(yè)離別之際，我熟悉的同學(xué)們都會走向各自的道路，我們相互陪伴了彼此的一段成長之路，我們都給對方留下了青春里最美好的回憶。而今揮手告別，內(nèi)心里涌出來的不舍之情可想而知。
在畢業(yè)之前我就準備好了一本同學(xué)錄，我希望同學(xué)們能在這個本子上寫上給我的真心話。不管是祝福、鼓勵、警醒亦或是其他，我都會老牢牢記住，并且在今后的歲月里將這一本同學(xué)錄好好的珍藏。
我畢業(yè)了，也要與我的老師們說再見了。感謝我的老師們在學(xué)習(xí)上對我們的認真負責，我也要感謝老師對我在學(xué)習(xí)成績上提供的莫大幫助。盡管我的老師看起來嚴肅，但是三年時間的相處下來，也早就讓我們認識到了老師嚴肅的.表面下，其實是對我們的關(guān)心。
老師一直都在盡心盡力的輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，我最忘不了我的班主任老師。他對我們是如此的關(guān)心，總是想盡辦法讓班上的同學(xué)們提高成績。我的班主任老師他在無私的奉獻著他的一生，鼓勵著我們努力學(xué)習(xí)。
班主任老師我是舍不得您，我永遠都記得你一遍又一遍的為我講解題目。我反應(yīng)比較遲鈍，常常要聽你好幾遍講解，這才能將題目的答案弄清楚。老師你身上的睿智之光時刻都在鞭笞的我前行，我要向老師你學(xué)習(xí)，老師你更是我的榜樣！
告別了同學(xué)與老師，最后我走出校園，站在校園的大門口，在心里與我美麗的校園說再見了。
【畢業(yè)作文】相關(guān)文章：
我們畢業(yè)作文-畢業(yè)作文04-05
畢業(yè)的日子作文-畢業(yè)作文01-25
畢業(yè)那天作文-畢業(yè)作文01-25
畢業(yè)典禮作文-畢業(yè)作文01-24
畢業(yè)作文02-11
畢業(yè)的作文【精選】08-08
(經(jīng)典)畢業(yè)的作文08-14
[經(jīng)典]畢業(yè)作文08-22
【精選】畢業(yè)的作文08-15