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我們畢業(yè)了作文匯編[15篇]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的我們畢業(yè)了作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我們畢業(yè)了作文1
初中,我永恒而遙遠(yuǎn)的星辰!明天咱們就要畢業(yè)了,那將成為咱們一生中最無(wú)法承受的一次離別,因?yàn)殛?yáng)關(guān)已唱千千遍。不管怎樣,總要走的,真的走了,走, 就走吧——既然到了該走的時(shí)候——既然到了更成熟和平淡的年齡——明天,咱們就要走進(jìn)象牙塔,面對(duì)將來(lái)也許不太好走的路,別忘了這許許多多美麗的歌,許許 多多美麗的日子,許許多多愛咱們的人和咱們愛的人。在咱們匯入人群的時(shí)候,別忘了給理想、愛情和曾經(jīng)的初中生活留下一片天空,一片永遠(yuǎn)清新、高峻、蔚藍(lán)的 天空。蟬鳴的時(shí)候,行李都打點(diǎn)好了。
初三的夏天,只有記憶是潮濕的,校園里處處都彌漫著離別愁緒。
一年年咱們重復(fù)著相聚和別離,然而這一次,咱們卻真的要走了,離開咱們的校園,離開咱們的老師,離開朝夕相處的同學(xué),離開那段既有歡欣也有淚水的日子。
畢業(yè)的時(shí)候,咱們發(fā)現(xiàn)了彼此的`不同,水底的魚浮到了水面,水面的魚沉到了水底。悵然離咱們似乎有些遙遠(yuǎn),以往的青春同路人經(jīng)常洋溢著這種情感——在某 個(gè)酒后的夜晚砸碎往事,因?yàn)樗麄儾荒芡耆髟鬃约旱拿\(yùn),各種凄婉的分手都因畢業(yè)而成為必然,于是,在黑黑的樹林里暗暗流淚并非矯情、造作。而如今這令人 心碎的一幕就要被咱們來(lái)續(xù)演。當(dāng)我穿越了3年的距離,行走在愛與痛的邊緣,巨大的傷感侵蝕著我的靈魂,孤獨(dú)與惆悵像海上的颶風(fēng),不時(shí)地吹過(guò)我的田野。考慮 過(guò)歸屬的問(wèn)題之后,就約定了那個(gè)月光格外皎潔的夜晚。咱們手拉著手圍坐在昏黃的路燈下,彈著吉他,喝著啤酒,一遍又一遍地唱著《畢業(yè)歌》和《一路順風(fēng)》, 然后抱頭痛哭,直到天亮,讓這一場(chǎng)景永遠(yuǎn)定格在記憶深處,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……
從小到大經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的離別,小學(xué)畢業(yè),咱們和幼稚告別;初中畢業(yè),咱們和魯莽告別。每一次畢業(yè)都意味著咱們要失去一批朋友,然后結(jié)識(shí)新的朋友。今夕何夕,星光燦爛!
拔劍出征,上路吧,畢業(yè)生。
我們畢業(yè)了作文2
今天,是與母校離別的日子。六年的時(shí)光匆匆而去,小學(xué)的生涯也馬上離我而去。母校啊!我親愛的母校,我是多么的舍不得離開你!今天,只為我們敲響的畢業(yè)鈴聲即將響起。坐在椅子上,絲毫不想離開這里。手撫課桌,看著沉默的黑板,這一切依然那么熟悉;赝感,那黑漆漆的黑板,是連接我和老師知識(shí)的橋梁!從“a、b、c”到偉大的毛主席,是你身上寫滿的知識(shí),使我飛快進(jìn)步!那一支支粉筆,用自己短暫的生命,給了我們知識(shí)的海洋。從一樓的階梯,一級(jí)級(jí)到了頂級(jí),你給了我們多少知識(shí)!那明亮寬敞的教室,時(shí)刻洋溢著我們歡快的讀書聲,你讓我們體會(huì)到讀書的無(wú)窮樂(lè)趣!學(xué)校的操場(chǎng)!我多么想在你身上多玩幾次!
幾年來(lái),我多少次在你身上打籃球,多少次在你身上與同學(xué)們追逐!現(xiàn)在我已經(jīng)畢業(yè)了,請(qǐng)?jiān)徫也荒芘隳恪A钗易铍y忘的是我的`同學(xué)。當(dāng)我困難時(shí),同學(xué)們就像一雙大手伸過(guò)來(lái);當(dāng)我困惑時(shí),同學(xué)們就像春天般的話語(yǔ);當(dāng)我在炎炎烈日下,同學(xué)們就像甘甜的清泉;茫茫黑暗中,同學(xué)們就像明亮的燈火。同學(xué)們,我會(huì)永遠(yuǎn)把你們記在心間。再見了,老師,您為我們付出了太多太多。我要對(duì)您真誠(chéng)地說(shuō)聲:“對(duì)不起!”可是,一句對(duì)不起,能換回老師的黑發(fā)嗎?一句對(duì)不起,能換回老師的青春?jiǎn)?不,不能。如今,我們畢業(yè)了,讓您操勞了六年的學(xué)生要離開您了。但是,我相信緣分。來(lái)生我還要做您的學(xué)生!天上下著蒙蒙細(xì)雨,迮老師走在我的身邊。
我真希望就這么和迮老師一直走下去,可惜已經(jīng)到了該分手的校門口。我抬起頭來(lái),看著迮老師。我從來(lái)沒(méi)有這么近的看著迮老師,她的眼睛真美,我無(wú)力用語(yǔ)言來(lái)形容這雙眼睛,但我相信這是世界上最美的一雙眼睛。雨,還在淅淅瀝瀝的下,雨珠從天上落下來(lái),就像離別的淚痕。晚上,我和我的兄弟約來(lái)到小路上。初秋的夜空晴朗如洗,月色悠悠。站在小巷口那棵古老的銀杏樹下,我們五個(gè)從小一起長(zhǎng)大的兄弟、同學(xué)、鐵哥們兒,四只手緊緊地重疊在一起。我緊閉雙眼,用力地咬著嘴唇。我們都在盡力的忍住快要流出來(lái)的眼淚。同窗六年,就這樣天各一方了……
我們畢業(yè)了作文3
這年,我們就要畢業(yè)了,所有的我們都變得格外焦慮,不再嘮叨學(xué)校的種種不是,而難牽難舍的成分充斥并占據(jù)了大半。三年,恍若一場(chǎng)無(wú)覺的春夢(mèng),夢(mèng)醒了,一切無(wú)!
誰(shuí)是最天真的?酴贖憨笑。自是風(fēng)前飄絮,注定離場(chǎng)。這年,燈光也暗了,音樂(lè)也低了,青春也淡了;這年,我是怎么了,不安了,迷茫了,不快樂(lè)了;這年,我竟然一往情深,未經(jīng)的事,未見的人。算算只剩七周有余,還有的現(xiàn)在才想起開始戒掉一身的.壞習(xí)慣,時(shí)而不時(shí)校園里新增了一些陌生的面孔,是不是學(xué)校的圍墻又平白多了幾個(gè)洞?在那些時(shí)光里也有成了戀人,十分留戀;在那些無(wú)名的幸福里我們飛逝轉(zhuǎn)眼;那些是我?guī)?lái)的無(wú)法忘記,就像嵌入式一竅不通。
是以前悶不吭聲分散的注意,我們?cè)俨粫?huì)抱的更緊。過(guò)了太久,竟然忘記了一指流年,在軍訓(xùn)的新生身上也看不出當(dāng)年我們的影子;蛟S,這年藏在心底的故事也只能是這年,讓心想起;什么專業(yè),成績(jī),掛科,面試都是欲走還留的風(fēng)。11年的憧憬改變了,我懷念的不見余情難了……都是舊的時(shí)光,舊的感情,舊時(shí)得傷,心事都憔悴了。
雨停了,很安靜。教室里、操場(chǎng)上、圖書館里占滿了情侶;也不乏睡得跟豬似的半天不起的懶人,用著跟流水一樣的流量;可憐了那些網(wǎng)癡游迷們那么辛苦不舍晝夜的刷積分;還有我漫不經(jīng)心的走上環(huán)廊三樓看著風(fēng)景想了很多很多;除停留,盼顧,留戀之外身后是一段鐵器摩擦的里程。當(dāng)再使用的時(shí)候,之前的同學(xué)開始考研的準(zhǔn)備了,也有打算在校升本深造的;當(dāng)談及誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)過(guò)了四、六級(jí),一樣是那么開心,怎么說(shuō)我也有A證;當(dāng)再翻出初中,高中時(shí)代的畢業(yè)照發(fā)現(xiàn)除了老了一點(diǎn)然后刮掉胡子沒(méi)怎么變化。
又是秋天,心如破碎的琉璃。這年我們就要畢業(yè)了,于此傷懷!駐久的公寓倒沒(méi)有失去耐心,和以前一樣細(xì)心呵護(hù)。我早早準(zhǔn)備好了離別寄語(yǔ),只是送不出去也收不回來(lái),而后午夜夢(mèng)回的時(shí)候交給星辰。我們有意將歲月慢慢拾取,看山、聽水、寫字……不可能重新再回一次輕描淡寫的青春!
這年,我們就要畢業(yè)了!約于某城再見!
我們畢業(yè)了作文4
快要畢業(yè)了,快要和自己最要好的朋友說(shuō)再見了,快要離開自己熟悉的學(xué)校了,快要飛往新的天地了!我們像即將展翅的雛鳥,我們已經(jīng)換下了絨毛,羽翼也十分健壯,我們要飛向更高的天空,尋找自己的未來(lái)。但是,我還是不舍自己原來(lái)的窠巢。
畢業(yè)前的最后的一節(jié)課,燈光好像知道我們就要離去,它把自己的`光和熱撒在我們身上,向我們一一告別。黑板上還板書著今天的上課內(nèi)容,教室里安靜極了,大家都默默擦著淚水,深情望著校園,望著自己身邊的一切……
唉,就要離開這里了。不知什么時(shí)候才能回到這里,不知什么時(shí)候才能再見到老朋友,不知什么時(shí)候才能像現(xiàn)在這樣歡聚一起?
這時(shí),小A碰了碰我,遞給我一支晶藍(lán)色的筆,對(duì)我說(shuō):“快要畢業(yè)了,以后我們很少見面。這支筆是我最喜歡的,送給你吧。有時(shí)間,記得到我家去找我玩,地址塞進(jìn)筆筒里了。”說(shuō)完,拍拍我的肩膀,背起書包,跟著他的家長(zhǎng)走了。
謝謝你,小A!我一點(diǎn)兒都不后悔交你這個(gè)朋友,我一定會(huì)去你家找你玩的,到時(shí)候,咱們就像鳥一樣,天高任咱們飛。
組長(zhǎng)走過(guò)來(lái),向我豎起了小拇指:“小樣兒!到了中學(xué),我們就不能在一塊了,你要加油呀!要是你還敢像現(xiàn)在這樣馬虎的話,就記住我對(duì)你這個(gè)小拇指--鄙視你!”說(shuō)完,他頭也不回地走了。
我連忙沖他的背影喊:“洋蔥頭!還輪不到你來(lái)教訓(xùn)哥!”我舉起手,緊握拳頭,翹起大拇指,“你也要加油!”
他站住,回過(guò)頭,揮了揮手,繼續(xù)向前,嘴里好像在說(shuō):“你小子,也別落后了。”隨后,他抹了一把淚水,跑出校門……
我站在校門口,一陣風(fēng)吹過(guò),臉上涼涼的。校園里,樟樹的葉子落了,飄飄灑灑,枯黃的葉子在風(fēng)中舞動(dòng),依依不舍地離開了自己的家。地上的葉子零零碎碎,大多已經(jīng)被清潔工聚在一起,再也不分開……
世上沒(méi)有不散宴席,人生也總要經(jīng)歷分分合合,我們就像那些落葉,就算分開了,心,還在一起,永遠(yuǎn)在一起!
我們畢業(yè)了!我們畢業(yè)了!我們已經(jīng)成長(zhǎng)為雄鷹,開始飛往新的天地。再見,我的學(xué)校!再見,我的教室!再見,那些陪我一起哭、一起笑、一起成長(zhǎng)的兄弟!
我們畢業(yè)了作文5
它們?cè)谀睦镅剑鼈冞在開嗎?我們就這樣,要在木棉花的季節(jié)走出初中的大門。
—題記
我們的摩天輪已經(jīng)停下了,1000多個(gè)日日夜夜,換取的是高中的更廣闊的學(xué)習(xí)天地,卻為何仍留戀格子里的春天?
啊,再在校園里走一走吧……木棉花總在新生到來(lái)與老生畢業(yè)的時(shí)候開放,滿目的艷紅,灼灼其華,仿佛我們用汗水與心血祭奠的青春,一去不返。樹下刻著誰(shuí)和誰(shuí)的名字,承諾著“友誼長(zhǎng)存”的誓言,卻還不明白一輩子的約定是多么奢侈。曾經(jīng)手拉手地暢談心事,卻可能終究抵不過(guò)拉著行李箱在校門口你往右走,我向左走。
操場(chǎng)靜下來(lái)了,往日與同學(xué)們的吶喊聲、加油聲收藏在哪里了呢?被秘密定格的雨水順著葉子的脈絡(luò)滴下,有多少件心事還來(lái)不及分享?有多少個(gè)公式還來(lái)不及默寫?有多少個(gè)面孔還來(lái)不及銘記?隨著“咔嚓”一聲,畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫上了并不完滿的句號(hào)。
此刻,只剩下一些模糊的鉆稠的絲網(wǎng)纏繞著心扉。教室講臺(tái)上的座位表是否成為解鎖的密碼?在老師眼皮底下的“惡作劇”偷走了我們多少的竊喜與害怕?
厚厚的書墻,埋葬了我們多少的`操場(chǎng)夢(mèng)想?把你的背景剪成窗花貼在心上,朋友,這樣還會(huì)把你忘記嗎?當(dāng)記憶被歲月一點(diǎn)點(diǎn)漂白,一點(diǎn)點(diǎn)摩擦,是否也會(huì)再也叫不出你的名字?
罵了3年的飯菜如今成了習(xí)慣的美味,為了吃上雞爪,還能不能容許我們插隊(duì)呢?精彩的電視節(jié)目總在最高潮時(shí)被關(guān)掉,隨著一陣噓聲,人群逐漸散開,一圈一圈地消失。飯?zhí)玫陌⒁淌宀是那么粗魯?shù)貙?duì)待下一屆學(xué)生嗎?為什么我現(xiàn)在腦中記住他們的卻還是某一天多給了一碗紫菜湯時(shí)的溫柔呢?
過(guò)去了,結(jié)束了,該散場(chǎng)了吧?
風(fēng)箏總會(huì)飛遠(yuǎn),但它的線頭留在了地上;炊煙總會(huì)飛遠(yuǎn),但它的源頭留在了屋子;我們總會(huì)飛遠(yuǎn),但腳印留在了母校的劇場(chǎng)……不該悲傷,因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L(zhǎng)。
那一刻,我們真的畢業(yè)了。
我們畢業(yè)了作文6
人生莫過(guò)于三大傷心事,而我卻經(jīng)歷了其中之一,就是離別。三年的感情,三年的美好,就這樣隨風(fēng)而去,每個(gè)人與自己的行李箱為伴,離開這我們最熟悉的校園。
剛來(lái)到這個(gè)陌生的校園,我們感到很迷惘,面對(duì)這毫不熟悉的地方,面對(duì)這一個(gè)個(gè)新面孔,讓自己有點(diǎn)不知所措,只能一個(gè)人在校園中徘徊,如一個(gè)迷路的孩子找不到回家的路。漸漸地,自己開始適應(yīng)身邊的一切,開始和同學(xué)們交往,而且也結(jié)交了一些朋友,就這樣自己的初一稀里糊涂的過(guò)去了。到了初二,自己身邊認(rèn)識(shí)的人逐漸多了起來(lái),而經(jīng)過(guò)時(shí)間和挫折的考驗(yàn),自己也找到了那些為自己真心付出的哥們,都說(shuō)患難見真情,由此看來(lái),這句話一點(diǎn)也不錯(cuò)。初三,我初中生活的最后生涯,而在這一年,我們變得更加珍惜自己身邊的人,我們更愛在學(xué)校里溜達(dá),喜歡去看看學(xué)校里的每一個(gè)角落,因?yàn)槲覀冎,我們很快將?huì)離開這個(gè)我們最熟悉的地方,離開我們身邊這一些好哥們,好姐們,還有常常關(guān)心我們被我們總是玩鬧的老師們,還有這個(gè)充滿很多歡笑的班級(jí)。在初三,我們開始留戀許多,我們開始祈求讓時(shí)間變慢點(diǎn),因?yàn)槲覀兲澬,想把這里的所有都裝下,讓我們?nèi)ズ煤玫膽褢龠@所有的一切。
沒(méi)錯(cuò),都說(shuō)造化弄人,看來(lái)一點(diǎn)兒也不錯(cuò),就這樣,我們還沒(méi)把這里的'一切都裝進(jìn)心里面結(jié)果就已經(jīng)畢業(yè)了,離開了這個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)這個(gè)我們最熟悉的地方。我們雖然離開了這,但是它卻已經(jīng)在我們的心里面,因?yàn)檫@有太多的回憶讓我們無(wú)法忘記。
要知道,不要等到失去了才知道后悔,珍惜自己身邊的一切,多看看你的朋友,多看看自己的母校,當(dāng)你聽到老師對(duì)你們說(shuō)要中考了,你們?cè)倏纯磿以倏纯茨銈兊臅r(shí)候,請(qǐng)記住一定要多看看自己身邊的這些人,或許你們以后不會(huì)再相見,因?yàn)檫@時(shí)候的我們即將畢業(yè)了,即將向我們的母校揮手說(shuō)再見。
我們畢業(yè)了作文7
“盛夏的那年,剩下的世間,能不能別輕易就說(shuō)了再見!…"我哼著這首離別的歌,美妙的歌詞無(wú)意間勾起了我的回憶……
不知不覺中,六年的小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,就剩下這短暫的.十幾天了,當(dāng)我恍然大悟時(shí)間過(guò)得這么快時(shí),已經(jīng)過(guò)了六年之久。
絲絲涼風(fēng)舞動(dòng)著我的碎發(fā),我凝視這這間教室,這里留下了我們太多的歡歌笑語(yǔ),太多的回憶。夏天過(guò)去,我們畢業(yè),這間教室里依舊會(huì)坐滿了同學(xué),卻是一張張陌生的新面孔。
操場(chǎng),是我們?yōu)⑦^(guò)大汗,努力拼搏的地方。
記得有一次,老師讓我參加仰臥起坐的比賽。那天,我真是拼盡全力在為自己贏得機(jī)會(huì)。做到三十個(gè)的樣子,我就感覺腹部一陣絞痛,每再做一個(gè)都十分吃力,我咬牙堅(jiān)持著,不肯叫一聲苦,累。不知不覺中,汗水打濕了我的頭發(fā)……。
終于一分鐘到了!我在一分鐘內(nèi)完成了46個(gè)仰臥起坐,我成功了!我累得虛脫還不忘歡呼!那時(shí),我是驕傲的。
但是,再過(guò)半個(gè)月,我就再也看不見這塊讓我們熱汗拼搏的地方了,看不見我親愛的同學(xué),敬愛的老師了!
走在干凈長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊上我,我陷入了回憶……記得有一天下大雨,我們幾個(gè)同學(xué)沒(méi)帶傘,雨一直下不停,我?guī)状蜗霙_進(jìn)大雨里,卻又被同學(xué)拉了回來(lái)。天空中不時(shí)傳來(lái)幾聲雷鳴,我們從來(lái)沒(méi)有見過(guò)這么大的玉,走道中不斷的有雨水涌進(jìn)來(lái),浸濕了我的鞋子,雨絲毫沒(méi)有要停下來(lái)的意思,我們急得快哭了!這時(shí),李老師不知從哪里帶來(lái)了幾把花花綠綠的雨傘遞給我們,和藹的說(shuō):“等急了吧,快回家吧,路上注意安全!”我回到家中心里還是覺得很溫暖,很感動(dòng)。絲毫感覺不到下雨天的寒意!
感謝老師!感謝同學(xué)!感謝這個(gè)讓我學(xué)習(xí)了六年的母校!似乎剛剛還在操場(chǎng)上說(shuō)笑,嬉鬧,下一秒就要分別……萬(wàn)分不舍中,我們將奔赴各自新的學(xué)校。帶不走的是美好的回憶,是不舍……
讓我們珍惜這份最美好的時(shí)光!珍惜!珍惜!
我們畢業(yè)了作文8
在鐵小已走過(guò)六年,離別之際,心中不禁溢滿了憂愁與哀傷。
六年!它長(zhǎng)嗎?是的,它很長(zhǎng)。在這六年時(shí)光里,我們從一群懵懂無(wú)知的孩童變成了現(xiàn)在朝氣蓬勃的我們。六年的時(shí)間里,記錄了我們太多太多美好的時(shí)刻。我們?nèi)缤粭l條魚兒,在知識(shí)的海洋中暢游。下課了,幾個(gè)同學(xué)聚在一起,說(shuō)長(zhǎng)道短,同學(xué)之間從陌生變成了熟悉?墒牵虇?真的太短了。似乎就是昨天我們才入學(xué),今天,我們即將要畢業(yè)。
時(shí)光如流水,轉(zhuǎn)眼就消失在了指縫間;時(shí)光如微風(fēng),在面龐上輕輕拂過(guò),卻一閃而過(guò);時(shí)光又如白駒過(guò)隙,一眨眼就無(wú)影無(wú)蹤了。
時(shí)間真的太絕情了。它容不得我們反抗!
忘不了母校!忘不了恩師!忘不了同學(xué)!
猶記得踏上這方凈土的那天,稚嫩的我,如一株幼苗?粗叽蟮慕虒W(xué)樓,一棵棵挺拔的大樹。我對(duì)這兒的一切都充滿著好奇。鐵小就是我的第二個(gè)家,它給予了我快樂(lè)和溫馨,讓我這株幼苗在陽(yáng)光的沐浴下茁壯成長(zhǎng)。
老師,我不會(huì)忘記您的恩情!您是我的母親,您用知識(shí)哺育了我。您教會(huì)了我做人,教會(huì)了我處事。您如一支蠟燭,照亮我前進(jìn)的.方向;您如一縷陽(yáng)光,溫暖了我的身體;您如春雨,滋潤(rùn)了我的心靈。十年樹木,百年樹人;插柳之恩,終生難忘!老師,我不會(huì)忘記,您是我人生的引路人,為我指明了前進(jìn)的方向。
還記得那時(shí)的我們嗎?天真,可愛。操場(chǎng)上還有我們的嬉笑聲。我們是并肩成長(zhǎng)的小樹苗,一起經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打。在我最失落時(shí)你安慰我;在我最困難時(shí)你幫助我;在我最寒冷時(shí)你溫暖我。你告訴了我要堅(jiān)強(qiáng),讓我在遇到困難時(shí),有了直面和戰(zhàn)勝它的勇氣;你給予了我快樂(lè),讓我在懊喪時(shí)有一顆樂(lè)觀向上的心和一雙發(fā)現(xiàn)美好的眼睛。一個(gè)個(gè)春夏秋冬,一起笑過(guò)哭過(guò),爭(zhēng)過(guò),鬧過(guò),不管今后會(huì)不會(huì)再遇見你,我們之間的友誼,我都會(huì)珍藏在心。同學(xué),愿你在今后的日子里能充實(shí)地、快樂(lè)地過(guò)好每一天。
畢業(yè)了,我們即將踏上新的征程。時(shí)光是一張永不褪色的照片,一段抹不去的回憶。畢業(yè)雖使人憂傷,但我們?nèi)孕钁阎裤椒叛畚磥?lái),書寫無(wú)悔青春。
我們畢業(yè)了作文9
那一天,當(dāng)我推開教室門,看到的不再是嬉戲的好友,喜歡或者討厭的老師們,而是一間空曠的,毫無(wú)生機(jī)的放滿桌椅卻落滿塵埃的教室。我知道,畢業(yè)已經(jīng)到來(lái)。
桌椅如初,陽(yáng)光照舊,黑板上還殘留著一道未來(lái)得及算出的數(shù)學(xué)題,還有那已經(jīng)是零的大大的倒計(jì)時(shí),窗簾還是熟悉的顏色,一切都像往常一樣,似乎什么都沒(méi)有發(fā)生,可是那些記憶里永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的身影,已經(jīng)消失不見了。伸出手想抓住那逝去的'時(shí)光,握住的只有自己的手而已。
走過(guò)疼痛的高三,我迎來(lái)了畢業(yè),以往的日子再也不見了。再也不會(huì)定上好幾個(gè)鬧鐘催促自己起床;再也不會(huì)背著沉重的書包一路小跑著上學(xué);再也不會(huì)提著大兜小兜的各種早飯睡眼惺忪的卡著時(shí)間進(jìn)教室;再也不會(huì)趁同學(xué)不備偷拍惡搞;再也不會(huì)擔(dān)心頭發(fā)不合格而被逼著到學(xué)校門口的理發(fā)店修理。一切顯得那么美好,可是,我為什么分明感覺到了眼角的淚水?
六月,是離別的季節(jié)。告別了,那些三年或許沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話卻依然清晰的記得的陌生的同學(xué);告別了,那些喜歡或者很討厭的老師;告別了,那些明明彼此傷害過(guò)卻都不愿低頭的曾經(jīng)的朋友;告別了,那些雖然喜歡卻最終分別的青澀的愛戀。告別了,那些喜好與厭惡;告別了,那些還在意的或已經(jīng)忘記的人。從此,咫尺天涯。
但是。走進(jìn)心里的人將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,只是會(huì)一起埋在記憶的角落,在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后,獨(dú)自回味,一定會(huì)充滿陽(yáng)光的味道。一切都會(huì)釋然,因?yàn)闀r(shí)間,也因?yàn)榫嚯x。
或許那么一天,我們會(huì)相約再聚。那時(shí)我們都有了自己的家庭,有了或滿意或失望的工作,不得不為了生計(jì)而四處奔波。那時(shí)的老師已經(jīng)不再年輕美麗,已經(jīng)有了掩蓋不住的白發(fā);蛟S我們已經(jīng)記不清彼此的模樣?墒俏蚁嘈,不管有多少個(gè)或許,都不會(huì)阻礙我們重逢的驚喜,都無(wú)法割舍我們那份最真的同窗友情。
轉(zhuǎn)眼六月,告別,歡送,一切自然地發(fā)生,讓人無(wú)限眷戀。但即使時(shí)光停在六月那場(chǎng)曲終人散,又能抓住什么?不如將記憶裝進(jìn)行囊,帶上它們,踏上更美好的征程。
我們畢業(yè)了作文10
它們?cè)谀睦镅,它們還在開嗎?我們就這樣,要在木棉花的季節(jié)走出初中的大門——題記
我們的摩天輪己停下了,一千多個(gè)日日夜夜,換取的是高中的更廣闊的學(xué)習(xí)天地,卻為何仍留戀格子里的春天?
啊,再在校園里走一走吧……
木棉花總在新生來(lái)的時(shí)候與老生畢生的時(shí)候開放,滿目的艷紅,灼灼其華,仿佛我們用汗水與心血祭奠的青春,一去不返。樹下刻著誰(shuí)和誰(shuí)的名字,承諾著“友誼長(zhǎng)存”的誓言,卻還不明白一輩子的約定是多么奢侈。曾經(jīng)手拉手地暢談心事,卻可能終究抵不過(guò)拉著行理箱在校門口你往右走,我向左走。
操場(chǎng)靜下來(lái)了,往日與同學(xué)們的吶喊聲、加油聲收藏在哪里了呢?被秘密定格的雨水順著葉子的脈絡(luò)滴下,有多少件心事還來(lái)不及分享?有多少個(gè)公式還來(lái)不及默寫?有多少個(gè)面孔還來(lái)不及銘記?隨著“咔嚓”一聲,畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫上了并不完滿的句號(hào)。
此刻,只剩下一些模糊的粘稠的絲網(wǎng)纏繞著心扉。教室講臺(tái)上的'座位表是否成為解鎖的密碼?在老師眼皮底下的“惡作劇”偷走了我們多少的竊喜與害怕?厚厚的書墻,埋葬了我們多少的操場(chǎng)夢(mèng)想?把你的背景剪成窗花貼在心上,朋友,這樣還會(huì)把你忘記嗎?當(dāng)記憶被歲月一點(diǎn)點(diǎn)漂白,一點(diǎn)點(diǎn)磨平,是否會(huì)再也叫不出你的名字?
罵了三年的飯菜如此成了習(xí)慣的美味,為了吃上雞爪,還能不能容許我們插隊(duì)呢?精彩的電視節(jié)目總在最高潮時(shí)被關(guān)掉,隨著一陣噓聲,人群逐漸散開,一圈一圈地消失。飯?zhí)玫陌⒁淌宀是那么粗魯?shù)貙?duì)待下一屆學(xué)生嗎?為什么我現(xiàn)在腦中記住他們的卻還是某一天多給了一碗紫菜湯時(shí)的溫柔呢?
過(guò)去了,結(jié)束了,該散場(chǎng)了吧?
風(fēng)箏總會(huì)飛遠(yuǎn),但它的線頭留在了地上;炊煙總會(huì)飛遠(yuǎn),但它的源頭留在了屋里;我們總會(huì)飛遠(yuǎn),但腳印留在了母校的劇場(chǎng)……
不該悲傷,因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L(zhǎng)。
那一刻,我們真的畢業(yè)了。
我們畢業(yè)了作文11
我們的摩天輪己停下了,一千多個(gè)日日夜夜,換取的是高中的更廣闊的學(xué)習(xí)天地,卻為何仍留戀格子里的春天?
啊,再在校園里走一走吧……
木棉花總在新生來(lái)的時(shí)候與老生畢生的時(shí)候開放,滿目的艷紅,灼灼其華,仿佛我們用汗水與心血祭奠的青春,一去不返。樹下刻著誰(shuí)和誰(shuí)的名字,承諾著“友誼長(zhǎng)存”的誓言,卻還不明白一輩子的約定是多么奢侈,曾經(jīng)手拉手地暢談心事,卻可能終究抵不過(guò)拉著行理箱在校門口你往右走,我向左走。
操場(chǎng)靜下來(lái)了,往日與同學(xué)們的`吶喊聲、加油聲收藏在哪里了呢?被秘密定格的雨水順著葉子的脈絡(luò)滴下,有多少件心事還來(lái)不及分享?有多少個(gè)公式還來(lái)不及默寫?有多少個(gè)面孔還來(lái)不及銘記?隨著“咔嚓”一聲,畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫上了并不完滿的句號(hào)。
此刻,只剩下一些模糊的粘稠的絲網(wǎng)纏繞著心扉。教室講臺(tái)上的座位表是否成為解鎖的密碼?在老師眼皮底下的“惡作劇”偷走了我們多少的竊喜與害怕?厚厚的書墻,埋葬了我們多少的操場(chǎng)夢(mèng)想?把你的背景剪成窗花貼在心上,朋友,這樣還會(huì)把你忘記嗎?當(dāng)記憶被歲月一點(diǎn)點(diǎn)漂白,一點(diǎn)點(diǎn)磨平,是否會(huì)再也叫不出你的名字?
罵了三年的飯菜如此成了習(xí)慣的美味,為了吃上雞爪,還能不能容許我們插隊(duì)呢?精彩的電視節(jié)目總在最高潮時(shí)被關(guān)掉,隨著一陣噓聲,人群逐漸散開,一圈一圈地消失,飯?zhí)玫陌⒁淌宀是那么粗魯?shù)貙?duì)待下一屆學(xué)生嗎?為什么我現(xiàn)在腦中記住他們的卻還是某一天多給了一碗紫菜湯時(shí)的溫柔呢?
……
過(guò)去了,結(jié)束了,該散場(chǎng)了吧?
風(fēng)箏總會(huì)飛遠(yuǎn),但它的線頭留在了地上;炊煙總會(huì)飛遠(yuǎn),但它的源頭留在了屋里;我們總會(huì)飛遠(yuǎn),但腳印留在了母校的劇場(chǎng)……
不該悲傷,因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L(zhǎng)。
那一刻,我們真的畢業(yè)了。
我們畢業(yè)了作文12
如今,我已經(jīng)快要小學(xué)畢業(yè)了,六年的小學(xué)生活歷歷在目,現(xiàn)在回想起來(lái)就像發(fā)生在昨天。班上的同學(xué)就像是一家人一樣,同學(xué)互助,朋友互幫,有福同享有難同當(dāng)。這個(gè)大家庭,有酸甜苦辣、有喜怒哀樂(lè)。
喜——“好消息,好消息!學(xué)校要慶!粌和(jié)’,每個(gè)班要準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目表演!”“好!”全班沸騰了,馬上就要期末考試了,天天都在緊張的復(fù)習(xí),這突如其來(lái)的‘驚喜’,無(wú)疑是個(gè)好消息,于是,我們每天吃完了飯就排練節(jié)目,每次都滿頭大汗,不過(guò),在‘六一’表演中,我們班的節(jié)目得了優(yōu)秀獎(jiǎng),真是太開心了!
怒——一天,我們正在美術(shù)室里認(rèn)真畫畫,突然,男生那邊起了哄,“你再說(shuō)一遍!”“**都說(shuō)了是你干的!”“那你看見了嗎!”“我……”這是怎么回事?哦,原來(lái)是羅逵起身離開了凳子一會(huì)兒,回來(lái)坐在凳子上的時(shí)候,凳子上不知怎么多出了一些顏料,羅逵的褲子上就沾上了顏料,他又不知是聽誰(shuí)說(shuō)的.,就怪在了楊國(guó)強(qiáng)的頭上,于是就發(fā)生了剛才戲劇的一幕。下課了,他倆為了這事差點(diǎn)打了一架,但被同學(xué)們勸住了,不然后果不堪設(shè)想。
哀——一個(gè)中午,數(shù)學(xué)老師開會(huì),給我們留了些數(shù)學(xué)題就去開會(huì)了,我們做著做著就遇到難題了,這時(shí),我們都去‘?dāng)?shù)學(xué)天才’哪兒看答案,大家都圍著他,“你們?cè)诟墒裁?”?shù)學(xué)老師突然來(lái)了,這讓我們猝不及防。當(dāng)然了,剩下來(lái)的時(shí)間就被數(shù)學(xué)老師教育了,“你們不能去看別人的答案,你高考看得上嗎?要自己動(dòng)腦筋……”
樂(lè)——這不,要考試了吧,我們班的‘老班長(zhǎng)’楊老師,發(fā)言了:“哎,同學(xué)們,要說(shuō)‘再見’了,班費(fèi)怎么辦?”所謂的‘班費(fèi)’就是我們?cè)谌曛兴傅摹铩弧P款’的金額,但積累的‘罰款金’最后也會(huì)給班上的同學(xué)平分。
哎,馬上就要分離,不在同一個(gè)班了,想想就難過(guò),大家能在六年里一起成長(zhǎng)、一起學(xué)習(xí)、一起承擔(dān)、一起分享也算有緣。前天,班上的同學(xué)都在校服上互贈(zèng)留言,大家萬(wàn)般不舍,下次我們還要在一起!
我們畢業(yè)了作文13
外面的空氣多么的清新,但是明天我們會(huì)要離開這里了。我的心中涌起了從來(lái)都沒(méi)有的那種滋味~離別,小升初了,也許每個(gè)人都會(huì)要分開了,有的會(huì)在家鄉(xiāng)念書,但卻見不到以前同學(xué)們?cè)谝黄饸g樂(lè)的時(shí)候了。
我是一名六年級(jí)的學(xué)生,我的家鄉(xiāng)是~三山五岳的三山的其中之一安徽的黃山,我是在安徽青陽(yáng)青華公學(xué)就讀,這是一所私立學(xué)校,不像公立學(xué)校下午可以放學(xué),周六周天還放假,青華公學(xué)晚上還在學(xué)校里居住晚上還要上晚自習(xí),每個(gè)月的最后幾天才有假放。所以,這樣讓我們可以有更長(zhǎng)的時(shí)間可以在一起玩耍了,每一次學(xué)校舉辦的節(jié)目或活動(dòng)我們都會(huì)一起共同完成。下午的第三節(jié)課都會(huì)有課外活動(dòng)時(shí)間:有參加笛子的;有參加舞蹈課的;有參加象棋的;有參加書法的的等等。
我們的班主任是一位60多歲的一名女老師,姓程,她胖胖的。但是她有一個(gè)特殊的愛好~跳舞,跳廣場(chǎng)舞是她基本上每一天都會(huì)干的一件事。但是她是不會(huì)耽誤自己上課的'時(shí)間通常都是在我們上副課的時(shí)候做的一件事。一直覺得她很兇當(dāng)一件事情發(fā)生的時(shí)候我對(duì)程老師的看法改變了。記得某個(gè)月的時(shí)候,我們學(xué)校流行性感冒,當(dāng)我們班上有人感冒的時(shí)候程老師知道了立刻叫我們趴在桌子上睡一覺,她一個(gè)人去了校長(zhǎng)辦公室,跟校長(zhǎng)商量說(shuō)明天,讓生病的人跟校醫(yī)去對(duì)面小醫(yī)院去看看,需不需要掛水的。校長(zhǎng)聽了以后答應(yīng)了。晚上我們只上了兩節(jié)晚自習(xí)了回到宿舍就睡覺了。第二天,許多人就跟著校醫(yī)去了小醫(yī)院那邊,還有幾個(gè)是無(wú)病的了,程老師也去了去看看他們,中午程老師還帶他們?nèi)コ粤孙,下午,有一些人也回?lái)了。接連了好幾天大家的病情終于好了,又可以正常上課了。上課時(shí),老師還會(huì)有點(diǎn)不舒服的情況,您說(shuō)沒(méi)事,其實(shí)我們是知道的您累了。您的師恩我們不會(huì)忘記的。
再見了,親愛的小伙伴們!當(dāng)我們成為棟梁的時(shí)候,我們?cè)賮?lái)找您!母校我們會(huì)再來(lái)的。我們?cè)賮?lái)相聚。
我們畢業(yè)了作文14
陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗,照在了教室前的講臺(tái)桌上;講臺(tái)桌前笑瞇瞇地站著陳老師——我們小學(xué)時(shí)候的班主任——正掃視著臺(tái)下的四十八學(xué)生。又是一個(gè)六年過(guò)去了,陳老師又送走了一群畢業(yè)生,不知她現(xiàn)在的心里是什么樣的滋味?是開心?還是不舍?
我們每一個(gè)人都坐在講臺(tái)桌下,傾聽著桌前的陳老師對(duì)我們講著什么。六年前的我們還曾是一群幼稚無(wú)知的少年。我還得六年前剛開學(xué)時(shí)候,我們每一個(gè)人都坐在自己的位子上,驚恐而又好奇地環(huán)視著這一陌生的環(huán)境,我們誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)彼此——可是轉(zhuǎn)眼間就變成了形影不離的好友。就在這時(shí),陳老師走上了講臺(tái),與我們一一認(rèn)識(shí),談話。我還記得那時(shí)的話十分害羞,面對(duì)陳老師不敢開口,是她以她那猶如春天般溫暖的`微笑,熔化了我心中的冰雪,開始了美好的小學(xué)時(shí)光。
講臺(tái)桌前的陳老師開始講話了,將我的思緒拉回現(xiàn)實(shí)。她說(shuō):“孩子們,我是看著你們度過(guò)這小學(xué)六年的,F(xiàn)在,六年過(guò)去了,你們也應(yīng)該長(zhǎng)大成一個(gè)大人了,不應(yīng)該再闖禍,惹父母生氣了。以后升入了初中,就更應(yīng)該懂事一點(diǎn),不能再這么淘氣了!
我想起了二年級(jí)時(shí),我因?yàn)樘詺,就約了幾個(gè)同學(xué)一起在教學(xué)樓的樓梯口打群架。打著打著,一不小心把一位同學(xué)撞到了墻上,撞掉了他的一顆門牙。當(dāng)這件事被陳老師知道后,她立馬將我叫到辦公室嚴(yán)厲地罵了我一頓。那一場(chǎng)嚴(yán)厲的批評(píng)讓年僅八歲的我哭了,陳老師看到我哭后,蹲下身來(lái)安慰我,并悉心開導(dǎo)我說(shuō)以后再也不能這樣做了。一想到這里,我的眼眶就逐漸模糊了,講臺(tái)上的陳老師在講些什么我也聽不太清楚了……
轉(zhuǎn)眼間,畢業(yè)會(huì)就結(jié)束了,全體同學(xué)們站在一起留影紀(jì)念。看著周圍四十七名小學(xué)同學(xué),我不禁哭出了聲。我們知道,天下沒(méi)有不散的飯局,而離別就是為了更好地相聚。但多年以后,當(dāng)我們?cè)诼愤叺囊粋(gè)拐角處偶然相遇時(shí),我們還會(huì)記得彼此嗎?或許,我們那六年的相遇只是時(shí)間軸中微不足道的一個(gè)斷點(diǎn),但這黃金的六年,我相信,已經(jīng)成了宇宙中永恒。
我們畢業(yè)了作文15
小時(shí)候,多么希望快點(diǎn)長(zhǎng)大,長(zhǎng)大后就可以想爸爸媽媽那樣工作賺錢了,我們畢業(yè)了作文700字。一眨眼,六年的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去,我們畢業(yè)了,是。¢L(zhǎng)大了。長(zhǎng)大后才明白爸爸媽媽工作原來(lái)這么辛苦,我頓時(shí)不想長(zhǎng)大了,長(zhǎng)大了,會(huì)有很多很多煩惱,而小時(shí)候無(wú)憂無(wú)慮的,什么煩惱都沒(méi)有。
畢業(yè)了,跟我的母校要說(shuō)再見了,我很舍不得,畢竟在里面待了六年時(shí)間。畢業(yè)了,小學(xué)同學(xué)不知道已經(jīng)還能不能再相見。畢業(yè)了,教育我們的老師又要開始重新帶一批學(xué)生了。畢業(yè)了,唯一能看見你們的笑容的,只有那張畢業(yè)照了吧!每天我都會(huì)拿畢業(yè)照出來(lái)看看,撫摸著你們的臉頰,想到我們以后不能再相見了,淚水會(huì)忍不住往下流。雖然你們有捉弄我的,有對(duì)我說(shuō)謊的'。但我相信你們都是為了吸引我的注意力,這樣我才會(huì)跟你們玩。六年的時(shí)間,我們說(shuō)散就散。我還依稀記得畢業(yè)那天的情景。
畢業(yè)那天,你們都是早早的來(lái)到教室,可能是希望和同學(xué)相處久一些吧!有在一起合影的,有在一起玩耍的,有跟老師送禮物的……老師用電腦給我們放了一首歌,“畢業(yè)那天”“當(dāng)離別慢慢打開了窗簾,…………”我聽了,眼淚在打轉(zhuǎn),再看看同學(xué)們,早已哭個(gè)不停。時(shí)間過(guò)得很快,本來(lái)兩小時(shí)才散的時(shí)間,我們才回過(guò)神來(lái),原來(lái)已經(jīng)散學(xué)了。有的人甚至抱在了一起哭。有的人約定,將來(lái)一起上哪所大學(xué),一起工作。我的好閨蜜,琴琴,放學(xué)了,她跟我一起逛校園,這期間,我們向很多東西道了別,比如我們的五星紅旗,再比如學(xué)校的大門口。琴琴很舍不得我,因?yàn)槲乙ネ獾厣铣踔校粼诒镜。這一天,琴琴送我回家,一路上我們什么都不說(shuō),就這樣靜靜的走著。原本半小時(shí)的路程足足走了一個(gè)多小時(shí)。來(lái)到我家門口,琴琴的眼淚終于還是落了,她抱住我說(shuō)“將來(lái),我們一定要在這里上大學(xué),這是約定,不許反悔!蔽掖饝(yīng)了。琴琴是看著我走回家中的,因?yàn)樗攵嗫纯次业谋秤啊?/p>
看著畢業(yè)照上的琴琴,笑得那么勉強(qiáng),或許是因?yàn)殡x別的原因吧!此時(shí)的琴琴不知道在干什么呢?不知道有沒(méi)有想我?
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