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      2. 畢業(yè)的作文

        時間:2023-10-18 11:18:02 畢業(yè) 我要投稿

        關(guān)于畢業(yè)的作文15篇(實用)

          在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的關(guān)于畢業(yè)的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        關(guān)于畢業(yè)的作文15篇(實用)

        關(guān)于畢業(yè)的作文1

          五年級時,我們那一組的四個人,曾經(jīng)因為老師說的一句換位而哭的稀里嘩啦的,現(xiàn)在想想,有什么可哭的呢?人生就是這樣聚散離合,天下沒有不散的筵席。

          轉(zhuǎn)眼間,一年過去,我不是仍然回到了曾經(jīng)的那個組了嗎?但是,人換啦!我的同位成了名女生,而我們的位置,所有的都向前移了一行。

          六年級上冊,我曾經(jīng)無數(shù)次的不想畢業(yè),那時,我認為畢業(yè)盡在眼前。我和最好的朋友曾圍著操場因為害怕畢業(yè)而哭的傷心。

          如今,畢業(yè)啦,我的心情一點也沒有因為畢業(yè)而傷心,甚至連眼淚也沒有掉!我想:我已經(jīng)想通了吧!早晚要分離,就讓我們各奔東西,去認識新的'朋友吧!每個人都沒哭,每個人都依然開心,每個人都想,終于畢業(yè)啦!

          小學,你成為了我的母校,而曾教過我們的老師,則繼續(xù)培育下一批的幼苗。我們曾問過我們的英語老師,“老師,你教完我們,再在幾年級教?”老師笑著說,“三年級吧!”其實那笑容中帶著太多苦澀,那眼睛中帶著濃濃深情。張老師總是說“你們走了才好呢!”其實,這教我們的兩年,老師也已經(jīng)把我們當作她的自豪了吧!

          畢業(yè)了,在安全大會開完后,我們就準備離開母校啦!當時,英語老師背對著我們,說了一句,“再見!蔽译x老師很近,到老師身邊聽到這句靜靜的話時,感覺手上好象有一滴水珠,到校門口,才明白,那就是老師的眼淚!不知不覺走出校門,眼眶里眼淚在打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),我努力不讓眼淚掉下來。最后,我就默默地坐在學校對面的石椅上,看著那一批批的小弟弟小妹妹走出校門,我才發(fā)現(xiàn),眼淚,早已濕潤了眼角,而胳膊上的袖子,早已變得濕漉漉的。

        關(guān)于畢業(yè)的作文2

          時間就像流水似的悄然流去,而我們也一天一天長大。伴著時光飛過,而我們也紛紛從一個個不懂事兒的小屁孩成長為翩翩少年。我的小學生涯還有不到一年的時間就結(jié)束了,有人可能會說還不到那時候呢,你傷感什么呀!可我會告訴你時光過得很快,這是我在一個星期天的早晨感悟到的答案。

          叮鈴鈴——上個星期天一大早,我就被鬧鐘給吵醒了,眼淚劃過臉頰,我仔細的想著剛剛被鬧鐘帶走的夢,你猜我夢到了什么,我夢到了畢業(yè)那天,我和同學們揮手告別的情景。表面上我們還像往常那樣說說笑笑,但卻在拐角處留下了我們最純真的淚水。我們在那是懷念著我們的母校。懷念在我們小學生涯的每一個見過人。我雖然現(xiàn)在不能完全理解畢業(yè)的痛苦,畢竟還沒到那個時候,也沒體會到那種難舍難分的'留戀與不舍,不過我也體會過離別,但沒有夢中那么痛苦,讓我無法自拔。為什么要畢業(yè)啊。好煩,好煩,想著想著我的暴脾氣又隨之而來,忍不住想摔東西。

          后來我又想了想,我那樣想的是不是太多了?可是我錯了,那不是我想的太多了,那是我對童年的無限的向往和無盡的思念?晌覟槭裁匆@樣哭,我的童年不是還沒有結(jié)束嗎?我的心里越來越糾結(jié),于是,我打開電腦在百度里打出了一行為什么學生還不到畢業(yè)就開始傷感起來。當那頁面打開時我好像被什么敲了一下,恍然大悟了,原來是因為我們懷念童年的朋友和親人。

          啊,我原本不這么想,可是以往經(jīng)歷的那些生死離別,讓我懂得了珍惜。時間在一分一秒的流逝,而我們也即將分別,但我們要珍惜曾經(jīng)那份來之不易的友誼。讓我們那份純真快樂永遠留在我們歡笑的校園,讓我們?yōu)槊魈煲黄鹋餐佑桶桑?/p>

        關(guān)于畢業(yè)的作文3

          花開花落,云卷云舒,又是一年離別時,我佇立在這個令人難以選擇的岔路口,不想邁出一步,因為還有太多的不舍……

          ——題記

          不舍那充滿激情的操場

          不管是那驕陽似火的夏日,還是那冰凍三尺的冬季,在那片小小的操場上,總有我們縱情馳聘的身影。在這里,溫度抵擋不住我們的激情,我們用汗水澆灌快樂;勞累抵擋不住我們的熱情,我們用吶喊呼喚青春;失敗抵擋不住我們同學之間的友情,我們用比賽走進對方。在這小的`可以兩三步走完的土地上,總是充滿無盡的歡樂和激情,總是我們學習后舒暢心情的天堂。

          于是,我不舍,不舍這個我們曾灑下汗水的操場,不舍那些終將逝去的友誼。

          不舍那充滿書香的課室

          在這個不足四十平方米的房間里,留下了我太多關(guān)于知識的記憶。每每望起四周,我便會望到那些中外歷史名人和那些名人名言,正是因為它們,我才領(lǐng)悟到了林則徐那“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”的愛國熱情,我才明白了“尺有所短,寸有所長。物有所不足,智有所不明”的人生哲理……

          于是,我不舍那充滿書香的課室,不舍那誨人不倦的句句名言。

          不舍那充滿競爭的考場

          一個坐落在校園角落的電課室,四十套擺放整齊的桌椅。這就是我們初三學生每次模擬考試的考場,雖說條件不是優(yōu)越,但我們卻已滿足,我們在乎的不是那舒適的桌椅,而是那試卷發(fā)后的心情。雖然流著斗大的汗珠,但我們樂在其中。

          不舍,不舍那充滿火藥味的考場,不舍那對于成績不懈追求的毅力。

          今年的夏季過得很快,轉(zhuǎn)眼間,中招倒計時已經(jīng)寫上了“5”這個數(shù)字,離別不可避免。

          想想去年,離別時因為貪玩,因為不懂事,沒有留下什么,但今年,在這個離別之際,我定會留下那些感人的瞬間。

          。∮质且荒觌x別時,我定會不忘有今日。

        關(guān)于畢業(yè)的作文4

          畢業(yè)儀式,對于我們來說,是感覺很近,卻又離它很遠……

          這個儀式,包含著我們六年小學生涯中的酸甜苦辣。我猜,也許畢業(yè)儀式是快樂的。因為我們懵懵懂懂走過了這六年,這個儀式中含著對我們的肯定與認可。我猜,也許畢業(yè)儀式是傷心的。因為我們風雨同舟度過了這六年,這個儀式中含著我們對老師的依依話別。我猜,也許畢業(yè)儀式是痛苦的。

          因為我們永不分離踏過了這六年,這個儀式中含著六十個親密伙伴彼此的不舍。

          這個儀式也許是艘小船,載著我們,去實現(xiàn)各自的美好理想。但是不管我們?nèi)チ四,都不會忘記,這個溫暖的“家”,也不會忘記,這一段珍貴的.記憶。從此時此刻開始,我們會倍加珍惜彼此,不會讓這段記憶留下遺憾。不管經(jīng)歷了什么,也不會放棄彼此。友誼是我們的橋梁,信任是我們之間的對話。

          如果,我們是一條魚,那過去的種種不快,都化為溪水一去不回頭。因為命運,我們相聚,因為理想,我們分離。朋友們,你們知道,我有說不盡道不完的話語。請不要忘記,我們風雨同舟共同的經(jīng)歷。如果我們以后,是些成功的人,請不要忘記我們這個最初的家。曾經(jīng),朋友的一聲鼓勵,是我們最大的財富;曾經(jīng),朋友的真心勸阻,是一輩子中,最珍貴的話語。

          如今,我們已有了不可割舍的友誼,請記住,我們永遠一個整體。也許以后,我們大家還會相聚。那時的我們會為現(xiàn)在的我們感到驕傲。也許離別時的一滴淚是最好的告別,但我們還會擦去眼淚微笑著作別,因為我們的心早已連在一起。

        關(guān)于畢業(yè)的作文5

          回憶仍在沙漏里流轉(zhuǎn),只是時間不同,可我銘記在心。

          周末,約好朋友一起去逛街,心情非常愉快,但是想到臨近畢業(yè)的我們就要各奔東西時,心頭有一股傷感與不舍在涌流,滴滴化為眼淚流出,隨即的電話響讓我回過神來,便匆忙過去接電話,一拿起,就聽見朋友抱怨的口氣:“你怎么還不來,我在這等你等到花都謝了,你給我趕快來!蔽覞M口歉意的回道:“啊,我都忘了,讓你等這么久了,真的太不應(yīng)該了,我馬上到!迸笥褋G下一句快點就把電話掛了,我看了下電話的時間,哎呀,我居然遲到了十多分鐘,趕緊穿好鞋子跑出去。

          來到市區(qū),與朋友閑聊了一會,就進入了一家精品店,朋友說她的一位小學同學要過生日了,不知道送什么,就讓我?guī)椭黄鹂纯促I什么好,我便到處看了看,在文具區(qū)那邊停留了一下,這時朋友走了過來,問我看到了什么,我問她你有沒買過畢業(yè)紀念冊,她干脆的說買過,小學畢業(yè)時買的`。我沒有買過,便在那里挑選了一下,選了兩本,朋友沒有說什么,也挑選了兩本,她說送同學一本。

          回到家中,我拿出畢業(yè)紀念冊,翻開第一頁是貼畢業(yè)照,于是去把畢業(yè)照貼了上去,翻開第二頁是寫最美好的回憶,我想起了畢業(yè)那天我們?nèi)嘁黄鸪哪鞘住冻兄Z》時的情景,開始羞怯的我們,在老師的鼓勵下都放聲唱起來了,我寫下了‘有你們,就是最美好的回憶’。剩下的都是寫同學錄的,希望有機會能把它——這錯過的記憶碎片,重新拾回。

          身邊換了一撥又一撥的人,那本精美會隨著時間一點一點發(fā)黃的畢業(yè)紀念冊也無法挽留記憶的遺忘,而假如彼此記掛,既然會再見,但彼此記得,依舊溫暖?晌义e過了畢業(yè)紀念冊,起碼在念舊時,它能喚起我沉睡的記憶。

          “畢業(yè)如一窗玻璃,我擦著凜冽的碎片不躲不避一扇一扇地走過去,回頭一看,只是一地的碎片,一地的流質(zhì)!

        關(guān)于畢業(yè)的作文6

          分別時難免會落下幾滴眼淚,往事回首,又不禁使我眼眶微潤,點點滴滴流入心田。

          那個時節(jié)“分別”橫掃著畢業(yè)生的大樓,我們互相傳遞著同學錄,那個時候正值盛夏天氣很熱,操場上只有微風在漫步,可那風也卻是熱的,操場上幾乎看不到人影,都在教室里吹著電風扇,而我們則是很努力、很努力地學習,想要在畢業(yè)中考出好成績。接近考試的時候,往往是卷子漫天飛,做完了一張卻還要趕著做下一張,終于,在漫天的白卷中,我們順利的結(jié)束了畢業(yè)考,我們卻不感到開心,只聽到一聲聲“嘆”聲。

          領(lǐng)通知書的那天,經(jīng)過她家門前時正好遇見了她,我們一起坐著談了許多,卻不曾提到“分別”這一類詞的出現(xiàn),大概是不想讓我傷心吧!其實,我心里很明白,這一天之后我們就要分別了,以后的我們各自東奔西走,去尋找自己的夢。

          帶著惋惜我們接過通知書,站在樓道里許久,不離去,站在樓道里的.我們沉默了很久,看著即將落下的夕陽,才不情愿地說了再見。話別了幾分鐘后,整幢大樓就之剩下我的影子。

          只是沒想到那句“再見”說了之后,我們竟沒有再次見過,心里仍然停留著她的影子,我沒要過她的聯(lián)系電話,這幾年便失去了她的聯(lián)系。

          時間毫不留情地往前奔去,而我卻停在原地不斷回首。今年是升入初三的日子,不少人也要離去,“分別”又向我揮手。

          也許以后的我只能獨自一人望著天空發(fā)呆,不斷回想,但回到現(xiàn)實中來,每一次卻是越想越傷心,越想越感到孤單。

          又到離別時,眼淚又不自覺地滾落下來……

        關(guān)于畢業(yè)的作文7

          當六月的蟬鳴已近,當枯燥的初三生涯流逝,當同學的歡笑變作悲傷,我才明白,初三結(jié)束了。

          ——題記

          不明白為什么,相逢總是那么短暫,相離卻是那么快,牽著朋友的手,在學校外走了一圈又一圈,手掌上的潮濕,不禁的,讓我們的雙唇緊抿,回首望去,高大的教學樓被夕陽撒上了余暉,往日的嬉笑的教學樓已經(jīng)變得沉默,我對著身邊的她說,再回教室看看吧!

          教室里,桌椅擺成一線,上頭的黑板,對著我們微笑,好似在歡迎我們回來,指尖劃在黑板上,劃出一道美麗的弧線,教室的后面黑板,張貼著我們的中考目標,原本嬉鬧的教室,此刻卻如此寂寥,黑板上的.倒計時,已經(jīng)畫上了大大的0,一切都結(jié)束了,閉上眼,我看到了,昔日完美的學校,朗朗的讀書聲從各個班級流瀉出來,英姿颯爽的教師,手捧著書,為孩子們解讀,臺下,每個學生都抬起頭,用渴求知識的雙眼望向教師……

          一切都似乎在眼前,卻殊不知,這段完美的回憶,早已變成昨日,存在了心底,依稀記得,畢業(yè)那天,撕碎了的試卷,在空中打轉(zhuǎn),落到地面,好似下了雪般,同學們的笑聲盤旋在學校上空,織成美麗的網(wǎng)……

          手指擊打在曾做過的課桌上,擦了擦落在上頭的塵灰,坐了上去,抬眼望向黑板,好似回到了昨日,哪怕我明白,其實一切都結(jié)束了。牽著她的手,還會寢室看看嗎她笑著說,好。熟悉的路,熟悉的人,熟悉的場景,只是少了熟悉的感覺,沒有了那種匆忙,我們走得極慢,踏入寢室的那一瞬,竟有了悲從中來的感覺,撫著每個床鋪,昨日之景歷歷在目,以往,我們在那里鬧過,笑過,哭過,這間不足10平米的房間,承載著無價的完美回憶。

          踏入學校沒有了剛來時的欣喜與激動,有的只是淡淡的不舍與悲傷,回憶是完美的,那些美麗的回憶,都匯編成影集,存入腦海,成為記憶中柔軟的一角。

          也許,當我回憶起這年,我會淡然地一笑而過,但我終究會銘記,那年夏季,我畢業(yè)了。

        關(guān)于畢業(yè)的作文8

          夏季微涼,帶走了我們的那份純真。

          二零一四年這個夏天,比起以往還要苛刻----世界末日還沒來,我們就要分開。畢業(yè)是一首令人回味無窮的老情歌,是離別之后的余音繞耳。所有不老的童話,埋藏在這個夏天。依然沒有深情地告白,依然沒有別樣的熱烈,有的只是詩句里的含情脈脈和低眉處的似水流年。這個夏天,我們要和母校說再見了。

          畢業(yè)為我們的初中畫上了一個完美句號。曾經(jīng)的海誓山盟,曾經(jīng)的懵懵懂懂,曾經(jīng)的一往情深,被記憶所隱藏。

          原來從一樓到三樓的距離只有短短三年。三年過得太快,快得讓人有些無奈。我們用三年的年華在青春故鄉(xiāng)里寫下歷久彌新的青春扉頁?墒牵覀兌籍厴I(yè)了。再也回不到那震耳欲聾的自習課,空蕩的教室,桌子上的刻字,誰留下的紙條有說有笑的。三年,我們的初中定格在那張傻傻的畢業(yè)照上,何時重逢不曉得,憂傷掠過臉頰,怎么道別、怎么回首、怎么珍藏!叭擞斜瘹g離合,月有陰晴圓缺。”離別只是暫時的,勇敢穿過每個黑夜,總會看到我們渴望的光明。

          在母校的時光多么美好。初中的天空依舊群星閃耀,我們在操場上一圈圈奔跑,揮灑著汗水,那些遠去的時光多么美好,那時的我們青春年少,從沒想過要各散天涯海角。

          今年,我們畢業(yè)了。在這里,多少段難忘的回憶,說起一點也不稀奇。多少次艱苦的開始,我們都挨了過去。以后,睜開眼不再是那熟悉的面容。我們會想念,想念那和藹動人的'母校,想念那暴跳如雷的老班,想念那艱苦奮戰(zhàn)的戰(zhàn)友。可這一切,都不可能回到從前。我們在這里一點點的蛻變,告別了年幼無知,迎來嶄新的開始。

          再見,我親愛的母校;再見,我敬愛的老班;再見,我最愛的同學;再見,我一去不復(fù)返的初中。

          芙蕖綻放,告訴我們這個夏天,我們畢業(yè)了。迎來新的開始。

        關(guān)于畢業(yè)的作文9

          這個夏天,我們迎來了即將畢業(yè)的畢業(yè)季,這個六月代表了我們即將結(jié)束的三年初中生活。

          三年走來,我們從最初最陌生的陌生臉孔,變成現(xiàn)在熟悉的同學,從誰也不認識誰,到現(xiàn)在的兄弟姐妹,從互不相識到現(xiàn)在難分難舍,那一年我們一起坐在了同一間教室,熙熙攘攘的走進校園,嘻嘻哈哈的討論著初中生活與小學的不同,好奇的打量這我們即將要度過三年的校園—文地二中。

          想起剛接待我們的班主任,他們是那么和藹,那么嚴厲,把我們都從懶散的邊緣抓了回來,賦予我們寶貴的知識,傳授我們做人的道理,教會我們做事,想起在課堂教師們幽默無比的授課下,使我們走到現(xiàn)在,想起在課間我們嘻嘻哈哈的談笑風生,想起在宿舍探討我們的未來,對未來的憧憬,這一些點點滴滴,一眨眼,就被劃上了句號。

          漸漸的我們熟悉了,成了無話不談的好朋友,成了整天一幫整天不學好的死黨,專愛給班主任惹麻煩的調(diào)皮精,成了好好努力學習的學習幫,在二中,回頭一看,校園里還播放著我們這三年來的一舉一動,這里成了我們最珍貴的回憶。

          想起我們一起參加學校組織的活動,個個都全力向幫自己的班級爭得好榮譽,那一年,我們站上了學校的榮譽臺,那一年,我們在元旦晚會里表現(xiàn)的淋漓盡致,帶給了臺下歡快的.笑聲,那一年,校園,因為有了我們變的更精彩,而這些,漸漸的已落下了謝幕。

          以前,總想著可以快點畢業(yè),現(xiàn)在卻希望時間可以走慢點,這樣我們可以多一點時間相處,彼此都舍不得離開,一想起,我們即將要離開我們一起走過三年的校園,離開彼此,總會有一種想哭的沖動。

          這一別。不知道何時才能相見,或許沒有了碰面的機會。

          這個六月,我們即將告別朝夕相處的同學們,告別我們最敬愛的教師,告別我們最偉大的班主任,離開存滿了回憶的校園,我們即將各奔東西。

          這一年,我們畢業(yè)了,104班永遠存在,告訴大家,我們是一個永遠不變的班集體,讓我們大聲喊出,六月,我們畢業(yè)了!

        關(guān)于畢業(yè)的作文10

          當南山的牡丹花再次凋謝,當布谷的分收歌又重新嘹亮,畢業(yè)季如期而至。

          又是一個分別的日子,天氣十分悶熱。盛夏,烈火般的陽光,掃盡清晨晶瑩的露珠,統(tǒng)御著宇宙一向到黃昏后,這是怎樣沉重悶人的時光阿!知了在吱吱的叫著,仿佛不愿與我們者三年的校友分別似得,畢業(yè)了,仍然揮之不去這三年的珍貴的回憶。

          我的母!x烏市外國語實驗校園,她用2。1萬平方米的胸懷滋潤了我們這一代代學子;以樸實平庸創(chuàng)造了一個個奇跡——多名優(yōu)秀人才誕生,競賽中頻頻得獎;她注重獨立自主,自力更生的原則,與澳大利亞,韓國等國進行學習交流。

          回望著路邊散發(fā)濃濃清香的山枝花,高大挺拔的樟樹,水中芭蕾之稱的荷花,這些花兒,樹兒,草兒,是與我陪伴我度過這艱難的三年,走向人生的'第一個轉(zhuǎn)折點——中考,記得剛剛進入母校的時候,這些可愛的陪讀者們也與我們一齊進入,那時他們比我們矮多了,霎時,三年隨風而過,此刻他們可比我們高多了,躍躍欲試相與教學樓爭一個高低。

          望著食堂,那曾經(jīng)供我吃喝的,溫暖的避雨灣——食堂,她教會我們許多良方,“飲食是文化,請從窗口文化做起”,是插隊的淘氣包不在插隊:“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!苯虝恳晃粊聿蛷d吃飯的人要珍惜糧食,糧食來之不易,我們需好好珍惜,“干凈,衛(wèi)生,你我共同努力。”是我們懂得愛護校園衛(wèi)生。她是我們第二個教室阿。

          瞧著兩旁的教學樓,那熟悉的教室,里面做著不再是同一批人了,換上新面孔,那熟悉的老師們,他們將要教的是新面孔,我感謝他們的苦口婆心,使我們從幼稚走向成熟教室外有許多名人名言,如“讀書使人充實,思考使人深邃,交談使人清醒!(美國)富蘭克林”,“光明給我們經(jīng)驗,讀書給我們知識!獖W斯特洛夫斯基”。

          我們畢業(yè)了,“那時候天總是很藍,日子總過得太慢,你總說畢業(yè)遙遙無期,……”,未來的路還很遙遠,讓我們帶著母校的期望,國家的盼望,老師的鼓勵,振翅高飛吧。

        關(guān)于畢業(yè)的作文11

          人生花季,有著太多太多的紀念,最懷念的就是我們的初中生活!}記

          窗外的陽光暖暖地照了進來,照在桌面的玻璃上,投下了幾道淺淺的影子。此時已是春意臨近的二月。再想想,還有三個多月就中考了。中考的臨近,也就意味著我們同窗三年的同學就要分別了,仔細想想,還真是有些舍不得啊……回想三年,我們擁有太多的紀念……

          還記得我們剛?cè)雽W的時候,大家都還不適應(yīng),我們都很靦腆,不敢與周圍的同學講話。但是學校舉辦了很多文藝活動。比如詩歌朗誦,卡拉ok,作文競賽,數(shù)學競賽等等。于是我們開始喜歡上我們的初中生活。我們也不再靦腆。

          時光老人總是走得那么快,一轉(zhuǎn)眼,我們進入了九年級。九年級的步伐開始變得匆忙而又沉重。我們不再嘻嘻哈哈,代替它們的只有無休止的練習……

          這些天,我們多多少少還有一點空閑的時間。于是,一些“離別該有的東西”出現(xiàn)了!課桌上可謂“滿桌盡待同學錄”。同學們寫同學錄的方式也不一樣了,有些不再是短短的祝福語,而是開始長篇大論,不僅懷念這三年的一點一滴,還有對未來的暢想。這足夠體現(xiàn)出同學們分別時的依依不舍……

          香港作家?guī)酌渍f過:“生命中,不斷有人離開或進入。于是,看見的,看不見了,記住的,遺忘了。生命中,不斷有得到和失落。于是,看見的,看見了;遺忘的.,記住了!笔前,初中三年是記憶中最深刻的部分,或許隨著時間的流逝,它會遺忘了一些什么,但我們會記得,那是我們邁向青春的第一步,是如詩如畫的花季……

          我們站在青春的浪尖,佇足遠眺,我們堅信我們有美好的未來,只要我們可以振臂一搏,在今年的夏天綻放最燦爛的笑臉!或許那時會有離別的悲傷,但是天下沒有不散的宴席,我們就把初中生活留在記憶里,成為我們最美的紀念……

        關(guān)于畢業(yè)的作文12

          六年,它像一場長跑,沒有固定的距離,沒有固定的人數(shù),固定的只有小學的六年生活。這場長跑似乎看起來是那么歡樂,是那么美好。是的,當你在邁出最后一步之前,你會無憂無慮的享受這將近六年的時光,你回頭望著你那曾經(jīng)跑過的地方,開始戀戀不舍,開始回憶……

          你,是否還記得那一個個熟悉的身影,學霸思雨,愛貓人士王宇佳,胖子王愷逸,雙面爺爺梁策,還有滿腹哲學的陳禹衡,還有,還有……他們,都是在你傷心時來安慰你的,在你絕望時第一個來幫助你的,在你長跑后第一個給你鼓勵的`人,我們經(jīng)歷過風雨,經(jīng)歷過喜悅……

          記得我們一起聊八卦、聊明星、聊體育、聊學習。我們放學后在籃球場上奪球投籃,訓練時跟著同學的步伐為對方加油?,以后,這樣的機會越來越少,越來越短,甚至為零,這些都將會是你滿滿的回憶。當然還有培育我們成長的老師們,那個給我們啟蒙并陪伴我們六年的梁老師,她時而嚴厲,時而和藹可親。還有提升我們語文成績的功臣金老師,她永遠都是那么平易近人,那么寬容。以及那個在上課時和顏悅色,但是在訓練時卻分外嚴厲的齊老師,尬聊到出神入化境界的體育王老師……

          你睜開雙眼,星空下的眼淚再也忍不住崩潰。

          時間飛逝,我們的長跑已經(jīng)跑了六年,只剩這一步了,終點就在眼前。但這一步終究要邁開,要落地。在落地時,請不要落淚,記得回頭看一眼,記住對方的樣子,記住每個人那微笑的面龐,說一句再見。也許,我們將會暫定童年……

          最后,請永遠記住我們那無價的友誼,記住這長跑的每一個細節(jié),這場長跑跑完了,一張畢業(yè)照暫定了我們永遠微笑的面龐,校園成了剪影,終究我們會離開母!

          愿,陽光不銹,溫暖回憶。因,青春不老,我們不散……

        關(guān)于畢業(yè)的作文13

          大家走了以后,教室和走廊都變得空蕩蕩。

          這兩天去試聽課,總會聽到“新高一吧?教室在這邊”類似的話,我總想下意識地脫口而出“不,我是初三的”,但話到嘴邊,又變成一個“是”字。我跟著老師走進教室,心下一陣悵然。

          我也曾因給圖書館還書,而額外獲得了幾次回學校的機會。太陽很曬,可我依然要披上一件白色夏季校服去學校。我無數(shù)次站在校門口,撇下那個我怎么都刷不開的刷臉機,拼命探頭朝門衛(wèi)大爺招手:“大爺,麻煩給我開下門!”“又是初三的吧,干嘛去?”“去圖書館還書……”大爺總是很無奈地揮揮手放我進去,我一溜煙兒跑進去,沒忘低聲咕噥一句“謝謝”。

          我的腳不覺地朝教學樓五樓走去。我經(jīng)過班門口。周圍靜極了,我心里卻有點竊喜的驕傲:嘿,此刻站在這間教室前的,只有我一個人啊,他們都不在。我透過窗戶朝教室里看,一切都是老樣子,只是沒了熟悉的同學們和老師們。我突然有些惆悵了,三年的時光,就這么過去了嗎。我多想再當哪怕一天初三的學生啊,再上一天課,再去操場跑一圈,再,再去二號食堂吃一頓飯,再上一次晚自習,再被叫一次“你是初三的吧”……

          我感謝每一個人,無論是老師還是同學,訓過我的還是表揚過我的,關(guān)系好的還是吵過架的,熟悉的還是陌生的。所有的這些人,都讓我的初中生活變得有色彩,讓這初中三年變成我永遠不會忘記的三年。我真的`舍不得每一個人,舍不得和這三年說再見。我走向校門,再一次面對我怎么也刷不開的刷臉機。坐在里面的大爺沒有問話,門開了。我大跨步走出去,沒幾步又回頭望望校門,心想,這永遠刷不開的門,大概是我初三一個挺有趣的回憶吧。

          再次跨進這扇大門,我會遇到一群新同學,當然也不乏有一些老面孔;我會遇到一群新老師,跟著他們度過又三年的高中時光;我會學到全新而又繁多的課程;我會開啟一段新的生活,一段辛苦而又充實的生活……

          我滿是不舍地望向這扇大門。

          我期待著再次跨進這扇大門。

        關(guān)于畢業(yè)的作文14

          時間如一個頑皮的孩子,玩著玩著,就不愿回來;時間如一支離弦的弓箭,飛著飛著,就不知到了何處;時間如一道美味的佳肴,吃著吃著,就消失在盤中了o

          轉(zhuǎn)眼間,我已從幼稚的孩童到了臨近畢業(yè)的小學六年級學生了o我現(xiàn)在才體會到,朱自清為何感嘆時間一去不復(fù)返,為何有如此深的感觸o我多么希望回到過去,回到無憂無慮的時光,與同學老師再擁有美好的日子o

          沈校長正在上面動情地講著,我在下面靜靜地聽著o如果不是這一次的會議,我想,我應(yīng)該還沒有意識到現(xiàn)在自己快小學畢業(yè)了,還沒意識到自己身上的不足o聽著老師與同學們的演講,我知道,現(xiàn)在是該努力的時候了,是該用功的時候了o

          正如同學們說的那樣,不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹?在我們的學習路上,如果不多加磨煉,那又怎能取得成功呢!俗話說得好:先苦后甜o假如我們現(xiàn)在只想著甜,只想著玩,那么以后的路,將更加難走o相反,假如我們現(xiàn)在苦一點,用功一點,那后面可能有甜得像蜂蜜一樣的生活等著你o假如我們加把油,那么以后的路,將一片光明o

          會議結(jié)束了,我也下定決心要成為一名優(yōu)秀的畢業(yè)生o否則,就對不起爸爸媽媽對我的關(guān)心,就對不起老師對我的栽培,就對不起同學對我的信任,更對不起自己之前努力的汗水o

          我們馬上就要離開自己的母校,開創(chuàng)自己新的學習道路;接觸新的.書本,與舊的書本再見;接觸新的教室,與舊的教室再見;接觸新的老師,與過去的老師再見;接觸新的同學,與曾經(jīng)的同學再見o

          同學們,在我們即將離開的時候,好好看看母校吧,用心聆聽老師的教誨,珍惜同學間最珍貴的友誼吧!

        關(guān)于畢業(yè)的作文15

          畢業(yè)典禮那天晴空萬里,我們憧憬著即將到來的新生活。可是驀然回首時,才發(fā)現(xiàn)那片晴空早已消失了,不禁要問:畢業(yè)時的藍天去哪兒了?

          畢業(yè)之前,我們想象著離校之后的生活會更自由、更有挑戰(zhàn)性、更廣闊、更快樂,就更加盼望畢業(yè)那天來得快一些。留在學校的日子,雖然有開心的時候,但是我們更期待未來,因為我們已經(jīng)厭倦了校規(guī)、考試等等,完全聽不進師兄師姐們所說的以后會懷念學校生活,會后悔當初沒有珍惜校園生活之類的話。

          畢業(yè)那天,我們穿著學士服重走校園。明明是已經(jīng)走過了成百上千次的路,看過不知多少次的風景,在那一刻,似乎都被賦予了新的東西,也許是懷念,也許是不舍,總覺得這片土地變得更加可愛,讓人舍不得離開。在藍天下,我們集體告別校園,留下我們最燦爛的笑容,相約十年、二十年、三十年后再聚,重回這片藍天下的土地。

          十年未至,我們漸漸失去了聯(lián)系。在學校的.時候,我們經(jīng)常見到彼此,隨時可以找到一個好朋友暢談心事,可以即興為大家表演節(jié)目。但是如今,連見一面都是一種奢望。慶幸現(xiàn)代科技的發(fā)達讓我們還能通過各種渠道得知大家的近況,卻已經(jīng)有了距離,不再貼近。

          十年未至,我已經(jīng)如同師兄師姐所說的那樣后悔了。我所憧憬的未來并未讓我得到太多的美好,接踵而至的壓力和困難打碎了我的夢,讓我懷念起無憂無慮的學生時代,讓我后悔沒有更好地珍惜那段珍貴的青春年華。

          很想回到過去,但是畢業(yè)時的藍天去哪兒了?或許在我們走出校園的那一刻,藍天就在我們身后漸漸消失了,只是沉浸在期待未來的我們沒有察覺了。直至它不知所蹤了,我們才驚覺那已經(jīng)回不去了。

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