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畢業(yè)季作文（經(jīng)典15篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的畢業(yè)季作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
畢業(yè)季作文1
六年級(jí)了，是小學(xué)時(shí)最難忘的一年，因?yàn)槟抢锪糁覀兲嗟幕貞�、快�?lè)和感動(dòng)，快畢業(yè)了，不知道是應(yīng)該哭還是應(yīng)該笑。記得剛上一年級(jí)時(shí)，我們對(duì)新的生活充滿(mǎn)了向往，有著強(qiáng)烈的好奇心。我們?cè)絹?lái)越大，看著許多哥哥姐姐走出了校園，卻不知自己有一天也將告別校園，二年級(jí)的時(shí)候總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太慢，再快些才好。卻不知時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝。三年級(jí)的時(shí)候結(jié)交好朋友，以為他們只是普普通通的朋友。四年級(jí)的時(shí)候，遇到困難，總以為朋友不會(huì)給我鼓勵(lì)，朋友卻給我最大的支持。五年級(jí)的時(shí)候還不只是時(shí)間過(guò)得太快。總以為不會(huì)和這些好朋友再見(jiàn)。六年級(jí)了，知道是時(shí)間流逝的快了，從不敢想和朋友老師和同學(xué)分手的那一天。告別了小學(xué)的生活，直到六年級(jí)才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己也會(huì)告別小學(xué)的生活。走進(jìn)了初中的校園，看著眼前的一切感覺(jué)到了孤獨(dú)和無(wú)助，好想要再回到剛剛遇見(jiàn)你們的那天，可以一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。
畢業(yè)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)陌生的詞語(yǔ)，卻又那么熟悉，是因?yàn)槲覀兛飚厴I(yè)了嗎？如果是這樣那我要重新上學(xué)，重新再認(rèn)識(shí)你們。我好害怕，害怕你們離開(kāi)我、害怕你們不能再和我在一個(gè)教室上課了、害怕我們不能在一起打打鬧鬧了。那又怎樣，我們還是要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不是嗎？天下沒(méi)有不散的宴席，可是我們不是都說(shuō)好了嗎，六年四班不能散，怎么就放手了。
小學(xué)的校服不能扔啊，因?yàn)榉浅ＹF里面有我們六年滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶。我們拿六年和幾張卷子跟世界賭一個(gè)明天；有一所學(xué)校，一個(gè)班級(jí)，一個(gè)集體，后來(lái)有一場(chǎng)考試就這樣散了。曾經(jīng)，有人問(wèn)過(guò)我：在干嘛？我說(shuō)：練習(xí)笑。那人問(wèn)：為什么？我答到：不想在照畢業(yè)照時(shí)哭。那人沉默了。是啊，我們應(yīng)該多笑笑，哪怕這天過(guò)的多么的糟糕，也要保持微笑，至少我們還有同學(xué)啊！傷心時(shí)把傷心分成45份，就不是那么傷心了，我們是一個(gè)集體，要團(tuán)結(jié)一致，是不會(huì)散的！
什么是幸福？嗚，這個(gè)問(wèn)題我想過(guò)非常多次，現(xiàn)在我明白了，幸福就是可以和同學(xué)一起答卷、幸福就是可以和同學(xué)們一起上課、幸福就是可以和同學(xué)們一起分享有趣的'事，嗯，這就是幸福，我是這樣認(rèn)為的。有時(shí)候會(huì)常常因?yàn)橐患露肫鹉承┩瑢W(xué)吧，不是放不下而是忘不了，因?yàn)樗麄円呀?jīng)深深的印在了我們的腦海。如果你淡忘了，請(qǐng)不要忘記在小學(xué)還有一群你最熱愛(ài)的集體！
老師教過(guò)我們要信守承諾，老師不會(huì)忘記我們的承諾吧，因?yàn)樗�有一群喜歡她的孩子們。老師可能會(huì)說(shuō)：你們終于可以畢業(yè)了，我可輕松不少��！我們會(huì)說(shuō)：老師，你教幾年級(jí)，我們就去幾年級(jí)！哪怕不上初中！我們?nèi)コ踔兄�，不知道母校�?huì)不會(huì)留下我們?cè)?jīng)在一起的痕跡。轉(zhuǎn)眼即那六年過(guò)去了，要和朋友，老師說(shuō)再見(jiàn)了，知道不可能不說(shuō)再見(jiàn)，但如果可以，我將重上一年——重新再做一遍。
畢業(yè)季作文2
我們?cè)邙P凰山相遇，一起組成1604班，轉(zhuǎn)眼間，聽(tīng)著南雅樓間朗朗的書(shū)聲，看著未名湖的桃花落了又開(kāi)，樹(shù)葉沙沙作響在我們的耳邊，三年就這么一晃而過(guò)了，初一的時(shí)候我們還是一-個(gè)懵懂的小孩，還在回憶小學(xué)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè)時(shí)光時(shí)，我們卻已經(jīng)是一名初中生了。從第一-次踏進(jìn)寢室門(mén)對(duì)室友的一聲靦腆羞澀的“你好”到不用說(shuō)話(huà)一一個(gè)眼神就能懂對(duì)方意思的默契，我們攜手走過(guò)了太多太多，擁有共同開(kāi)心卻也帶著苦澀的回憶。
我們一起吐槽學(xué)校的食堂與澡堂卻又每日在下課鈴響的時(shí)候抄起書(shū)包就沖去這兩個(gè)地方，我們一起談?wù)撃硞�(gè)同學(xué)哪里不好時(shí)卻又會(huì)在她需要幫助的時(shí)候伸出援手，我們一起吐槽老師的槽點(diǎn)時(shí)，又迫于老師的.威嚴(yán)，只好收起玩笑的嘴臉好好聽(tīng)課，又在抱怨作業(yè)怎么寫(xiě)也寫(xiě)不完的時(shí)候拿著筆在奮筆疾書(shū)，三年來(lái)我們的個(gè)頭都長(zhǎng)高了不少，稚嫩的臉頰也漸漸有了幾分大人的模樣。
四班的回憶怎么寫(xiě)也寫(xiě)不完，劉老師陪伴了我們?nèi)甑臅r(shí)光，盡心盡力守護(hù)著我們的成長(zhǎng)，李老師花了三年將我們的數(shù)學(xué)成績(jī)穩(wěn)在年級(jí)上游，陳老師的負(fù)責(zé)與默默付出也讓我們十分感動(dòng)，超哥幽默卻又認(rèn)真的風(fēng)格讓我們記憶深刻，李衛(wèi)老師的嚴(yán)肅與盡責(zé)也在我們心中留下了檔案，"der"老師(祝蘭老師)的有趣，鄒老師的憨厚，胡老師的認(rèn)真，
周老師的嚴(yán)厲，還有汪隊(duì)長(zhǎng)(汪新老師)對(duì)我們的語(yǔ)重心長(zhǎng)的叮嚀，都為我們初中生活添上了濃墨重彩的--筆。
我們的名字逐漸變成了親密的外號(hào)，每天穿著校服到處亂蹭，下課時(shí)走廊里鬧哄哄的，上廁所也要排隊(duì)、最怕周老師的嚴(yán)厲，還有汪隊(duì)長(zhǎng)(汪新老師)對(duì)我們的語(yǔ)重心長(zhǎng)的叮嚀，都為我們初中生活添上了濃墨重彩的一筆。
我們的名字逐漸變成了親密的外號(hào)，每天穿著校服到處亂蹭，下課時(shí)走廊里鬧哄哄的，上廁所也要排隊(duì)，最怕老師抱著卷子進(jìn)班，有總是第--的學(xué)霸也有隱藏在最后-排的吐槽大神，每回?fù)Q位置的時(shí)候轟轟烈烈的搬桌子挪書(shū)本，又在心里默默的計(jì)算著自己與學(xué)霸和傾慕之人的距離。但我們會(huì)--直懷念那個(gè)時(shí)候，因?yàn)橐磺锌雌饋?lái)都那么有希望，好像只要努力，什么都可以以改變。
我們也不知道彼比碰撞的原因，只知道宇宙那么大，我們卻相遇了，我們披星戴月苦奮戰(zhàn)，--起度過(guò)這苦悶卻又甜蜜的三年，想想這三年經(jīng)歷了很多，每個(gè)人都留下了不可磨滅的痕跡，曾經(jīng)覺(jué)得嚴(yán)厲的老師也變得可愛(ài)了起來(lái)，但終要曲終人散，畢業(yè)請(qǐng)假條劉老師的"不同意”是我們彼此不能承受的感傷，又不得不放手！，
翻開(kāi)這本相冊(cè)，看著那些搞笑的面孔，你不禁笑出了聲，但卻濕潤(rùn)了眼眶。愿我們還能記住這三年的溫馨與柔軟，三年來(lái)我們共同編織的夢(mèng)依舊香甜，......
畢業(yè)季作文3
這個(gè)夏天，我們即將小學(xué)畢業(yè)。在這短短的六年時(shí)光里，我們收獲了很多。比如關(guān)愛(ài)、團(tuán)結(jié)、同學(xué)情，師生誼，我們都會(huì)珍藏于心中，成為永恒的記憶……
“小升初”，一個(gè)重要時(shí)期。此時(shí)的我們將面臨畢業(yè)考試，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，時(shí)間十分緊張。期末考試之后，我們就畢業(yè)了，就要告別老師、離開(kāi)母校。這時(shí)的我們，又是多么地不舍，想到這些心里感到空蕩蕩的，依戀與傷感之情油然而生。
當(dāng)初，厭煩課堂的我們多么希望這個(gè)夏天快點(diǎn)到來(lái)，可當(dāng)它真的來(lái)臨之時(shí)，我們卻又希望它放慢腳步，多么想讓老師再為我們多上幾節(jié)課，可時(shí)光已不再倒流。
我們六(3)班的這群“小瘋子”，整天不聽(tīng)話(huà)，只知道見(jiàn)"縫′就玩，惹老師生氣的一群小瘋子！12個(gè)學(xué)期、120個(gè)星期、2555節(jié)課，我是記得多么清楚��！那些日子里，我們一起歡，一起鬧，一起哭，一起笑。那些時(shí)光是多么令人難忘，只可惜時(shí)間一去不復(fù)返。
還記得老師上課的時(shí)候，有的同學(xué)就開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，有的混和著讀書(shū)聲小聲唱歌，跟本聽(tīng)不進(jìn)去老師所講內(nèi)容；當(dāng)班主任苦口婆心教育我們要自尊、自愛(ài)、自立、自強(qiáng)，要樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)時(shí)，我們嗤之以鼻，自以為是，完全感覺(jué)不到班主任的良苦用心。
在這個(gè)畢業(yè)季即將結(jié)束時(shí)，老師的最后一句話(huà)是：同學(xué)們，我們小學(xué)畢業(yè)了，你們即將踏上新的征程……我們非但沒(méi)有歡呼雀躍，還有好多學(xué)生禁不住流下了眼淚。再也開(kāi)心不起來(lái)了，就連班上最淘氣的幾個(gè)男生也低下了頭。我們?yōu)槲覀冊(cè)?jīng)的`過(guò)去而自責(zé)，為自己的幼稚而深感愧疚。同學(xué)們紛紛在留言薄上寫(xiě)下了這樣的一段話(huà)——
“老師，你是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩，我應(yīng)當(dāng)怎么感謝您。”
“天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期。老師感謝您！”
勵(lì)志，勤學(xué)，追求創(chuàng)新，這些都是很美妙的音符，把它們和諧地組合起來(lái)，就能譜寫(xiě)出一支青春之歌。
我們也互相寫(xiě)下了這樣的畢業(yè)贈(zèng)言：“我與你一起攜手走過(guò)了6個(gè)春秋，友誼也經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的磨煉，但是這更加堅(jiān)定了我們的友誼，雖然我們即將離開(kāi)，那以往的同窗生活，是一串串冰糖葫蘆，那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味無(wú)窮�！�
只要還有一點(diǎn)記憶，一點(diǎn)機(jī)緣，我們的故事就會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)延續(xù)下去。
我只想說(shuō)：人雖然分開(kāi)了，大家的心卻緊緊地連在一起，祝你們畢業(yè)快樂(lè)！我們有緣總會(huì)相見(jiàn)！
畢業(yè)季作文4
我喜歡春天的溫柔，秋天的成熟，冬天的凄涼，我更喜歡夏天的激情。不經(jīng)意間，六月的風(fēng)迎面吹來(lái)，帶著夏天的浪漫涼意，預(yù)示著一個(gè)更加燦爛的夏天。兩年前的今天，我們懷著對(duì)理想的追求和對(duì)高中生活的向往，高高興興地走進(jìn)了中考考場(chǎng)。后來(lái)，他進(jìn)入了期待已久的高中。一個(gè)新的起點(diǎn)，一個(gè)新的開(kāi)始，注定要從無(wú)知和無(wú)知中成熟。從那以后，種在我心里的夢(mèng)想的種子已經(jīng)悄悄地發(fā)芽了。只有在書(shū)籍覆蓋的山海土壤中，在重力的作用下，在單色光的照射下，在自由水中無(wú)機(jī)鹽的參與下，在三磷酸腺苷的能量供應(yīng)下，在罪與惡的滋養(yǎng)下，在孔子的精心呵護(hù)下，幼苗才能發(fā)芽、茁壯成長(zhǎng)、花枝招展，并在充滿(mǎn)激情的夏天綻放出最耀眼的風(fēng)采。
我總覺(jué)得1000多個(gè)日日夜夜是如此漫長(zhǎng)，我總覺(jué)得理想的目的地還很遙遠(yuǎn)，但在這個(gè)不停行走的時(shí)間里，老人帶走了700多個(gè)日日夜夜。一切都和昨天一樣，但是六月的到來(lái)告訴我們離夏天還有不到400天。有快樂(lè)和悲傷的時(shí)候，有對(duì)考試成功暗自欣喜的時(shí)候，有對(duì)考試失敗獨(dú)自啜泣的時(shí)候，有站在校園唱歌的邊緣不動(dòng)的時(shí)候，有從窗外看著遠(yuǎn)處狹窄的天空的時(shí)候，有幻想在藍(lán)天翱翔的輝煌的時(shí)候。沉浸在書(shū)籍、高山和海洋的無(wú)聊生活中，我抱怨、擔(dān)心、失落、放松、猶豫甚至想放棄。然而，最終，理想信念牢牢地留在了我的心里。當(dāng)我徘徊并想放棄時(shí)，它給了我心中最明亮的指引，這樣我就不會(huì)迷失方向，到達(dá)夢(mèng)想之路的'終點(diǎn)�；仡欁蛱�，有太多的掌聲和損失，堅(jiān)持和猶豫，高峰和低谷。直到秋天過(guò)后，我才意識(shí)到我選擇的道路是爬行和行走。只有在冰冷的話(huà)語(yǔ)被掌聲和吶喊淹沒(méi)之后，我們才知道我們不能用昨天的輝煌來(lái)充實(shí)今天的無(wú)助。總是在失去和擔(dān)憂(yōu)之后，一個(gè)人才知道如何微笑著面對(duì)未來(lái)�？偸窃诮�(jīng)歷挫折和挫折之后，人們才明白有時(shí)乘風(fēng)破浪，可以讓我的云帆直直地穿過(guò)深深的大海。
總是在猶豫之后，我才明白需要堅(jiān)持等待我夢(mèng)想中的家。既然上天賜予了天賦，就讓它被利用吧！至于錢(qián)，雖然它分散了，但它會(huì)重新聚集在一起。明年6月，我們將為0+而戰(zhàn)，以獲得我們應(yīng)得的果實(shí)。我不知道今年夏天的烈日會(huì)有多熱，風(fēng)會(huì)有多猛，夏天過(guò)后會(huì)有多冷，冬天會(huì)有多冷，但是夢(mèng)想之樹(shù)會(huì)在下一個(gè)夏天開(kāi)出它最燦爛的花朵。第二年夏天，金色的知了將歌唱，驕傲的孩子們將接管月亮。明年六月將更加輝煌！
畢業(yè)季作文5
很快，初中生活結(jié)束了，真的非常不舍不得，因?yàn)槲疑岵坏迷?jīng)在一起玩耍的好閨蜜，好朋友。和他們每天在一起上課，在一起玩耍，真的感覺(jué)好幸福，又好不舍。
初一的時(shí)候，面對(duì)新的環(huán)境很陌生，以為自己每天都是一個(gè)人，會(huì)很孤獨(dú)，但是沒(méi)想到，我很快就融入了新的生活，也結(jié)識(shí)了一位非常要好的閨蜜，我和他每天在一起玩耍，在一起吃飯，在一起上課，還在同一個(gè)宿舍睡覺(jué)，幾乎每天每時(shí)每刻都在一起，我很高興能遇到一位能相伴我三年的閨蜜，雖然初二我們沒(méi)分同一個(gè)班，但是我和她的關(guān)系一直都很好，她的性格非常也非常的好。
很快我又升入了初二雖然沒(méi)能和他一個(gè)班，我又來(lái)到了一個(gè)全新的班級(jí)，依舊很陌生，剛開(kāi)始我依然沒(méi)有一個(gè)朋友，好長(zhǎng)時(shí)間都是我一個(gè)人，那段時(shí)間的我非常孤獨(dú)，直到幾個(gè)星期以后我終于認(rèn)識(shí)了一位好朋友，她的人也非常不錯(cuò)又過(guò)了一段時(shí)間，我認(rèn)識(shí)到了更多的朋友，我和我們班里的人都相處的非常不錯(cuò)，尤其是我們宿舍的女生，初二呢，是我最難忘的一年，因?yàn)樗俏医慌笥炎疃嗟囊荒�，尤其是我們班一位非常調(diào)皮搗蛋的.男生，是他給我起了第一個(gè)外號(hào)，剛開(kāi)始他每天說(shuō)我的外號(hào)我非常的生氣，因?yàn)樗鸬耐馓?hào)真的非常的難聽(tīng)，但是慢慢的我就自然而然的習(xí)慣了，因?yàn)槲覀儼嘤型馓?hào)的不止我一個(gè)，幾乎都有外號(hào)。比如說(shuō)：“黑燕、洗腳龍、二麻子、黑蓋豬等等”黑蓋豬這個(gè)外號(hào)還是我起的，被叫的那個(gè)人就是給我起外號(hào)的那個(gè)男生，叫他黑蓋豬，就是因?yàn)樗趾谟职峙�，而且飯量也很大。初二還有很多好玩兒的回憶我就不細(xì)說(shuō)了，并且我的外號(hào)實(shí)在沒(méi)法透露，因?yàn)樘y聽(tīng)了。說(shuō)完了又升入了初三，剛升入初三的時(shí)候，我很難過(guò)，因?yàn)槌醵械暮门笥�，都沒(méi)有和我分到一個(gè)班，但是幸運(yùn)的是我和我的好閨蜜又分到了一個(gè)班，初二的時(shí)候，我天天去他的班找她玩，記得剛升入初一的時(shí)候她的性格比較內(nèi)向，但自從初一她和我相處的一年之后，她的性格有了翻天覆地的變化。尤其是初三和她同位的日子，以前的她不管我說(shuō)什么，怎么逗她，她都不會(huì)說(shuō)我，但是現(xiàn)在我說(shuō)一句她，她說(shuō)一句我，我們倆整天像神經(jīng)病似的，每天斗嘴。上課的時(shí)候逗，下課的時(shí)候逗，就這樣我們每天的生活都充滿(mǎn)了樂(lè)趣。
可是，一轉(zhuǎn)眼，三年的時(shí)光就這樣過(guò)去了，我和我的好朋友們不能在一起玩耍了，未來(lái)就連見(jiàn)一面都很難，真的好希望時(shí)光能倒流在那些們好的回憶，畢業(yè)季晚點(diǎn)到來(lái)。還有誰(shuí)和我同感呢？
畢業(yè)季作文6
“他們?cè)谀睦镅剑课覀兙瓦@樣，各自奔天涯”音響里播放著范瑋琪的《那些花兒》，而我的心中，也流淌過(guò)你們的笑語(yǔ)，你們的容顏，你們的身影，與我共同走過(guò)童年之路的“花兒”。
畢業(yè)照里的，是逝去的年華，是那些伴我成長(zhǎng)的花兒，每當(dāng)想起你們，我都會(huì)露出淡淡的微笑。永遠(yuǎn)忘不了，和你們一起開(kāi)懷大笑的日子，與你們攜手共進(jìn)、心照不宣的'時(shí)光，跟你們促膝談心、展望未來(lái)的情景。我的耳畔回響著我們走在放學(xué)路上的歡聲笑語(yǔ)；我的心中銘記著課堂上你們專(zhuān)注的神情；腦海里浮現(xiàn)著>運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們的歡呼雀躍、激動(dòng)吶喊。你們還好嗎？同學(xué)錄上的只言片語(yǔ)，總會(huì)拉扯出我深深淺淺的思念e
從畢業(yè)鈴聲響起的一瞬間，從我們各奔東西的那一刻起，你們是否心懷留戀？曾經(jīng)信誓旦旦的友誼是否隨著鈴聲漸行漸遠(yuǎn)？我們離開(kāi)了彼此，但那是迫不得已。所以我總是固執(zhí)地認(rèn)為，我們依舊是同一花園里的鮮活搖曳的花兒�？涩F(xiàn)實(shí)差不多冰封了我美麗的想法：偶遇時(shí)陌生而冷淡的眼神，讓我的心涼成一片；當(dāng)QQ上不再閃動(dòng)的頭像乃至我為班里創(chuàng)建的QQ群上只能一個(gè)人自言自語(yǔ)時(shí)，我總感覺(jué)到心中那絢爛的世界突然變得冰天雪地，仿佛我一個(gè)人站在北極點(diǎn)上，周?chē)际菃握{(diào)的白色，我突兀地存在著，迷茫而孤單；當(dāng)電話(huà)里寒暄之后就陷入了許久的沉默，最后只能尷尬地說(shuō)一聲“再見(jiàn)”時(shí)，我們難道就找不回以前無(wú)話(huà)不說(shuō)、親密無(wú)間的友誼了嗎？我心中那美麗的友誼的堡壘搖搖欲墜
難道距離、時(shí)光、歲月，真的會(huì)如同一道道墻阻擋在友誼中間，望也望不穿嗎？難道一切都變了，我們不再是從前的我們了嗎？不！我不相信！最起碼，我們見(jiàn)面時(shí)還會(huì)打個(gè)招呼！最起碼，我們還沒(méi)有淪落到陌生人的地步。春節(jié)前夕，看到你們發(fā)給我的短信，送給我春節(jié)的祝福，心中的愉悅與溫暖便開(kāi)始泛濫了，滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)，似乎就要流溢出來(lái)了。是的，我終于可以堅(jiān)定地相信，那些花兒并未離開(kāi)我，只是為了追求而去了夢(mèng)想的國(guó)度。
我的心中，春暖花開(kāi)，星星點(diǎn)點(diǎn)的花兒點(diǎn)綴著我幸福的心房，美麗如你們。那些“花兒”，無(wú)論你們走到哪里，去往何處，我都會(huì)銘記我們一同走過(guò)的美好時(shí)光。
花有盛衰，人有聚散，我們的成長(zhǎng)其實(shí)也和自然規(guī)律差不多。在每一個(gè)人生的大站或小站，我們都會(huì)告別一些人，迎來(lái)一些人，這是無(wú)可避免的，每個(gè)人都是在這樣的一次次迎接與送別間漸漸成長(zhǎng)。
畢業(yè)季作文7
時(shí)間是安靜的，綠色的歲月，手指，昨天晚上稚氣的樣子也被時(shí)間沖走了。有人說(shuō)，大學(xué)是夢(mèng)想家的天堂，是無(wú)夢(mèng)者的溫床�；蛟S，眾生皆有各自的人生軌跡和規(guī)律。不管成功與否，你也收拾行囊，收拾心情；帶走你的夢(mèng)想，帶走你的青春，抹去你的腳印和回憶，明天繼續(xù)寫(xiě)你自己的劇本。
告別宴來(lái)了，“離歌”也漸漸浮出水面。在這個(gè)感情曖昧的年代，大學(xué)之間的友誼，尤其是比兄弟更好的友誼，可以讓我們毫無(wú)興趣，不求目的.，以任何形式，享受青春最后的張揚(yáng)。曾經(jīng)，他們互相筑起一道坎。踏入門(mén)后，他們放下虛偽和警惕，放下一切利益，他們可以一起動(dòng)動(dòng)思想，講講幾千年的故事，《胡侃》里里外外.
有人說(shuō)，友誼如酒，越久越醇香；有人說(shuō)時(shí)間會(huì)沖淡一切，漸行漸遠(yuǎn)的永遠(yuǎn)是陌生人。我忘不了，有一次我心寒嬉鬧，逃課貪睡，在山里背包旅行；矛盾和默契才是今天扔掉思想的快樂(lè)和幸福。我想，不管未來(lái)是下雨，還是明媚如春，照常想著你…
巫山是筆，海是墨，很難涂抹你的容顏。這是甜美的花朵和永恒愛(ài)情的誓言。秋風(fēng)吹起，帶著掙扎過(guò)的花瓣遠(yuǎn)去；走了，芒樹(shù)下有思念。紙的本質(zhì)，蒼白的文字，當(dāng)星星是寂靜的山，在秋風(fēng)中一起埋葬約定，讓一切歸零。
不知不覺(jué)中，有些愛(ài)已經(jīng)開(kāi)始倒計(jì)時(shí)了，不能容忍我們的任性和怠慢。畢業(yè)季也是，時(shí)光輪回，一個(gè)不經(jīng)意又告別的秋冬。落葉飄起，雁過(guò)南飛，斬?cái)嗲镆鉀鰶觯涣粝職埣t傷心滿(mǎn)地。從前，我想成為一座石橋，成為天空中的一顆星星，祈禱，看著淡淡的微笑。絢麗的夏花，原本以為是上天的眷顧，讓你刻骨銘心的去導(dǎo)演。當(dāng)風(fēng)景明亮而寒冷，你看著黃昏的窗簾，你會(huì)變得孤獨(dú)。
踩著青春的節(jié)點(diǎn)，從彷徨，青春，無(wú)知到穩(wěn)定，優(yōu)雅。為了事業(yè)，為了生活，我們不再顧及逝去的青春。眾生之路，被帶到哪里成長(zhǎng)也是沒(méi)有意義的，讓我們幼稚、稚氣的年紀(jì)變得模糊、消失。
清風(fēng)拂面，落花掩古城。過(guò)去那種互相沖突的野心，就像一只孤獨(dú)的落雁獨(dú)自行走，匆匆忘記了必須前行的軌跡。面對(duì)生活，我們不僅要選擇，還要注意其中的艱辛。有人說(shuō)，選擇了事業(yè)，就要放棄自由，放棄愛(ài)情，擺脫無(wú)數(shù)噪音，讓心留著綠光，然后就可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地走向勝利的彩虹。我只想在希望附近翱翔，而停止是低谷。如果我堅(jiān)持下去，我的生活會(huì)更加豐富多彩。紅塵喧囂，許多高尚的心靈厭倦了生活，失去了感情，失去了夢(mèng)想。要掌舵，要持守信念，要追逐，要為黎明明的夢(mèng)想而活�？上r(shí)間沒(méi)有浪費(fèi)，生命不息，奮斗不止.
一個(gè)奇怪的舊詞染了一個(gè)新的韻，謀生，使一千年醉。畢業(yè)季，似乎看到了那些人物，那些場(chǎng)景，那些故事。時(shí)光如梭，想法如雨，廉價(jià)的愿望：走到人生角落的人，前程似錦！
停在時(shí)間的岔口，埋葬紀(jì)念碑，揮揮昨天晚上的放肆…
畢業(yè)季作文8
歲月蹉跎，九年寒窗苦讀的時(shí)光中，初中三年可以說(shuō)是過(guò)得最快的一段路程了。面對(duì)這三年來(lái)僅有一次的可以放飛自我的長(zhǎng)假，雖還有一月多，但從此刻起，幾乎所有初三學(xué)子已經(jīng)開(kāi)始在心中規(guī)劃這剩余一月和特別的長(zhǎng)假。三年來(lái)想做的許多事，這段時(shí)間正成了一個(gè)爆發(fā)的契機(jī)。
蓄力
我們?cè)具^(guò)無(wú)數(shù)個(gè)奮筆疾書(shū)，被作業(yè)壓到有些窒息的日子。當(dāng)初，我們一致期望，能少寫(xiě)多少就少些多少，老師能少布置些作業(yè)就少布置些作業(yè)，放學(xué)能玩多久就玩多久。
終于，熬到初三，面目卻煥然一新。而今，曾被所有學(xué)生摯愛(ài)的兩節(jié)課———體育課與下課，所有同學(xué)靜坐與教室，鴉雀無(wú)聲，整條初三教室走廊空空如也。放學(xué)，曾將我們壓到直不起腰的作業(yè)，現(xiàn)在卻成了眼中那朵星光的燃料；曾讓我們垂涎的手機(jī)，現(xiàn)在我們卻將它鎖進(jìn)鐵盒，主動(dòng)上交給了班主任；曾另我們期待的休息之間，現(xiàn)在卻讓我們用來(lái)刷那以前絕不愿去碰一下的練習(xí)卷。
最后一個(gè)月，這個(gè)曾洋溢著幼稚輕松的環(huán)境，如今卻只有無(wú)形的硝煙和一張張即使汗流夾背，卻仍顯堅(jiān)定的臉。所有人躬身曲腿，醞釀著最后一躍，那不留遺憾的一躍。
告白
三年生活，許多人都有著一個(gè)默默關(guān)注的'ta，畢業(yè)季，勇敢地表達(dá)出來(lái)，告訴ta你的心意吧。三年時(shí)光，我感謝有你的存在，三年里，許多方面你都是我追逐的動(dòng)力，你讓我嘗試了一個(gè)有一個(gè)我曾不擅長(zhǎng)也從沒(méi)想過(guò)去做的事，讓我超越了一個(gè)又一個(gè)攔路人。盡管你什么都沒(méi)有去做，但你在我人生中最寶貴的時(shí)光中給了我最寶貴的一份禮物。這個(gè)花季，慶幸能遇到你�；蛟S我不會(huì)在眾人目光中向你喊出心聲，但我定會(huì)寫(xiě)下一封信給你，在信的末尾留下一句“這段話(huà)，我只想說(shuō)給你聽(tīng)”。
最后的時(shí)光，做一個(gè)勇敢的自己，將深埋在心中的那些話(huà)都說(shuō)出來(lái)吧，哪怕只是悄悄說(shuō)給你心中那一個(gè)人聽(tīng)。
攜手
還沒(méi)加好友的同學(xué)抓緊時(shí)間快加了，難道不打算在這個(gè)特殊的長(zhǎng)假再聚一場(chǎng)，轟轟烈烈地玩一場(chǎng)嗎？男生邀三五好友聚于一起，拿起手機(jī)將憋了一個(gè)學(xué)期的游戲開(kāi)黑夢(mèng)圓個(gè)痛快；女生攜手逛街，將這些年想吃的吃個(gè)遍，想買(mǎi)的衣服拭個(gè)遍，想追的劇追到底，讓著個(gè)沒(méi)有作業(yè)的假期圓了那些想和同學(xué)做的事全都完成吧，攜手笑著迎來(lái)初中，也攜手笑著走完初中吧。
最后，再握握老師的手，加個(gè)微信吧，將來(lái)有空了，初中這些曾經(jīng)陪一同戰(zhàn)斗過(guò)的人，再聚上一聚吧。
畢業(yè)了，那個(gè)我曾越過(guò)千多次的校門(mén)，那個(gè)曾讓我一次次突破自我的班主任，那些曾陪我一次次哭過(guò)，喊過(guò)，笑過(guò)，戰(zhàn)斗過(guò)的同學(xué)，我再向你們致敬一次，之后，在心中住下彼此，各自瀟灑轉(zhuǎn)身，面對(duì)又一片新的天地吧。
畢業(yè)季作文9
花開(kāi)花落，三年時(shí)間并不長(zhǎng)此時(shí)的我們又佇立在十字路口，也只有此時(shí)的我們才真正感受到了離別的味道。 同學(xué)們，我們已告別生活了三年校園。三年來(lái)，我們?cè)谝黄�，日子雖說(shuō)平平常常，然而，看著你們開(kāi)始準(zhǔn)備行囊，帶著憧憬，即將踏上新的旅程，我的心情異常復(fù)雜。我感覺(jué)老師像個(gè)導(dǎo)游，在與我們的團(tuán)隊(duì)一起爬山涉水，領(lǐng)略迷人的風(fēng)光之后，在與我們的友好相識(shí)，真心相知后，卻要各奔東西了。因?yàn)檫h(yuǎn)方還有更為美好的景致在等待著我們。
像蜂蝶飛過(guò)花叢像清泉流經(jīng)山谷在記憶的心屏中學(xué)生時(shí)代的生活 恰似流光溢彩的畫(huà)頁(yè) 也似一闋跳躍著歡快音符。人生就是這樣聚散離合，來(lái)去匆匆。，回首一起走過(guò)的日子，苦中有甜，累中有樂(lè)。我們互相欣賞，彼此信賴(lài)。太多的愛(ài)，太多的善，凝結(jié)成我的心頭的感謝。
三年的時(shí)光雖然很短暫，但回頭看看走過(guò)的路，有曲折的一段，更多的'是平坦。 舒暢感覺(jué)。今天的歡聲笑語(yǔ)，今夜的清風(fēng)明月，美好卻并非永恒，還沒(méi)來(lái)得及分享最后一杯酒，卻要各奔東西，珍重，朋友 。
默默的分手，正如當(dāng)初默默地相遇。愿這溫馨的微風(fēng)，給你捎去我深情的祝福和祈禱。
短暫的別離，是為了永久的相聚，讓我們期盼，那份永恒的喜悅。在我們相聚的日子里，有著最珍惜的情誼，在我們年輕的歲月中，有著最真摯的相知，這份緣值得我們珍惜。
畢業(yè)分手的時(shí)候一本同學(xué)錄，留下全班每個(gè)人的筆跡、語(yǔ)氣和姿勢(shì)，還有各種不同門(mén)牌號(hào)碼的微笑。從此，課堂上的位被重新編排，成為聯(lián)絡(luò)圖，成為年輕的問(wèn)候，成為紀(jì)念郵票。日后，當(dāng)今天成為昨天，思念和日子和郵戳一起，將會(huì)領(lǐng)著我，沿著小巷一般的信箋格子，找到那些陌生的門(mén)窗和熟悉的面容，以及那些種在校園里永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的記憶，旅途，有無(wú)數(shù)十字路口， 難免分離，難免揮手； 下一個(gè)轉(zhuǎn)角，幸福依然徜徉， 千年之后，我們?cè)賮?lái)靜·問(wèn)候拈起響指，把心扉輕扣， 看天邊的虹閉眼。落寞，然后接著撒瘋，畢竟，少年的夢(mèng)不似殘酷的冬。手指沿著桌邊移動(dòng)，無(wú)名指莫名的痛，聽(tīng)不見(jiàn)熟悉的聲音，看不見(jiàn)陌生人的容。只想提醒你，你有你的杰，我有我的歸宿嚼顆糖，看下雪，指指相扣，心心相��； 向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)，就算分離，也要為下個(gè)轉(zhuǎn)角的愛(ài)呼吸。朋友，讓我輕輕的說(shuō)聲你好，雖然人生難免有聚有散，但你卻是我心中，最珍惜最難忘的朋友。
在這個(gè)屬于我們的畢業(yè)季，我祝你們?cè)谌松穆猛疽磺邪埠茫业呐笥选?/p>
畢業(yè)季作文10
在這個(gè)生活了六年的地方，有我們太多太多的美好回憶，有太多太多值得我們留戀的事和人。
這個(gè)陽(yáng)光燦爛的上午，我們跟隨小小解說(shuō)員們?cè)僖淮螀⒂^(guān)了這個(gè)美麗的地方——我的母校。
六年來(lái)，這里發(fā)生了許許多多的變化。
學(xué)校的北大門(mén)被涂上了白色和綠色的漆，綠色，在英文中是嶄新的、新鮮的意思，它也是小草的顏色，它代表了青春的、充滿(mǎn)活力的、嶄新的校園，它帶給了同學(xué)們?nèi)缧〔莅銑^發(fā)向上的力量。
接下來(lái)我們參觀(guān)了校門(mén)口地板上的八個(gè)大字“步入校園，感受文明”，文明，是一個(gè)人素質(zhì)和素養(yǎng)的展現(xiàn)，這樣的字樣時(shí)時(shí)刻刻的提醒著同學(xué)們要講文明、懂禮貌。
在大門(mén)口的綠化帶上，立著一塊大石頭，它正面寫(xiě)著“德”，反面寫(xiě)著“責(zé)”，“德”代表道德、德行；“責(zé)”代表責(zé)任、負(fù)責(zé)�！暗隆备嬖V同學(xué)們要“以德服人”，“責(zé)”告訴同學(xué)們要時(shí)刻謹(jǐn)記自己的責(zé)任，并認(rèn)真完成自己的責(zé)任。
進(jìn)入心廳，小小解說(shuō)員開(kāi)始為我們講解地面中間寫(xiě)的“心”字，這個(gè)字也是提醒著同學(xué)們要“從‘心’做人”，要誠(chéng)實(shí)、守信。
眼前的大鏡子，也時(shí)時(shí)刻刻的告訴著同學(xué)們注意儀容儀表，而且不僅要注重外在美，更要注重內(nèi)在美。
接下來(lái)，我們參觀(guān)了“禮塘”，四個(gè)“禮”字，代表著禮儀、禮貌，中國(guó)被稱(chēng)為“禮儀之邦”，這四個(gè)“禮”不僅僅告訴著同學(xué)們要有禮貌、懂禮儀，還告訴大家要傳承中國(guó)文化、不能讓中國(guó)文明在日新月異中漸漸消逝。
接著，我們走向了帶給我們?cè)S多歡聲笑語(yǔ)的小天井，這里鋪上了碧綠的草坪，黑白色的鋼琴和音符，音符組成了一曲曲美妙的旋律，歌名正是《加油，少年》，它帶給同學(xué)們積極向上的.力量與希望。
美麗的操場(chǎng)，是我們揮灑過(guò)汗水的地方，那一聲聲吶喊、那瀟灑的身影，還歷歷在目，它帶給同學(xué)們健康的體魄和團(tuán)結(jié)的力量。主席臺(tái)也變成了一本書(shū)的樣子，每每有同學(xué)在臺(tái)上講話(huà)、發(fā)言時(shí)，總能適時(shí)地提醒著同學(xué)們：多讀書(shū)。
回到教學(xué)樓，我們參觀(guān)了《明德門(mén)小學(xué)賦》，小小解說(shuō)員為我們講解了這部作品，它是由西安詩(shī)詞學(xué)會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)劉白楊題詞，為我們學(xué)校寫(xiě)的一篇文章�？赐赀@篇文章，我們這次的“校園之旅”也就結(jié)束了。
存在我們心里的對(duì)這個(gè)美麗的學(xué)校的記憶，即將要此結(jié)束了，在這個(gè)屬于盛夏的畢業(yè)之際，我們也只能祝福學(xué)校
——桃李芬芳！越來(lái)越美麗！
畢業(yè)季作文11
親愛(ài)的母校：
我馬上要離開(kāi)這所相處三年的學(xué)校了，就在小升初考試之后。在那之前，請(qǐng)先讓我講述我的一個(gè)小故事吧。
在我還上幼兒園小班的時(shí)候，爸爸就告訴我，隔壁就是我以后要上高中的學(xué)校。看到這又老又舊的土房子，我有些恍惚，這難道就是我以后要上三年的高中嗎？爸爸卻說(shuō)等到我上高中的時(shí)候新的學(xué)校就會(huì)蓋好了。果不其然，在我高中只上了半年以后，我們就搬到這寬敞明亮的新教室來(lái)上課了，不但教室里的黑板桌椅等都是新的，而且還裝上了電腦。操場(chǎng)上還鋪上了綠色的地毯，跑步的時(shí)候再也不怕摔跤了，整個(gè)校園里一片朝氣蓬勃，欣欣向榮的景象，這真是我做夢(mèng)都沒(méi)想到的。以至于我過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間感覺(jué)生活在云端里。
入學(xué)時(shí)總是覺(jué)得我們還小，日子還長(zhǎng)。要等到上三年級(jí)也不知是何年的事了，即使到我上了三年級(jí)，也絲毫沒(méi)有“我們要升高中了，時(shí)間緊迫”的念頭，覺(jué)得日子還長(zhǎng)著呢，還有三年，一點(diǎn)也不著急。就這樣，直到五年級(jí)的第二學(xué)期放假，我才開(kāi)始意識(shí)到高中快要上完了。在三年級(jí)哥哥姐姐們臨考之際，我曾問(wèn)過(guò)在學(xué)校認(rèn)識(shí)的三年級(jí)的姐姐：“姐姐，你會(huì)緊張害怕嗎？”她回答我說(shuō)：“反正總是要考的，又躲不過(guò)，只要好好學(xué)，有什么害怕的`？”聽(tīng)了她的話(huà)，我沉思了好久。
如今，我也成為了當(dāng)年的那個(gè)臨近著小升初的“姐姐”，奇妙的是我竟然明白了當(dāng)初大姐姐所說(shuō)的話(huà)，莫名的放松了下來(lái)。是啊，既然躲不過(guò)，那有什么害怕的，不如做好準(zhǔn)備拼盡全力去挑戰(zhàn)它。這仿佛就在比賽，贏了則進(jìn)入新一輪的淘汰賽；輸了，就從頭再來(lái)，不過(guò)決定輸贏的卻是你的知識(shí)，所以“用知識(shí)武裝自己的頭腦”這句話(huà)不是空穴來(lái)風(fēng)。還有一句俗語(yǔ)說(shuō)得好“一份耕耘一分收獲”。
不管怎樣，我終將和我朝夕相處的校園分離，我在這里經(jīng)歷的一切，走過(guò)的四季，花開(kāi)花落，我都會(huì)銘記在心。未來(lái)在前方等著我，不能回頭，否則會(huì)前功盡棄！
我親愛(ài)的學(xué)校，你知道嗎，從你一“出生”我便知曉了你的存在，與你相遇也許是我們冥冥中注定的緣分。我在校園里生活過(guò)的每一個(gè)春夏秋冬，一草一木我都記得清清楚楚。校園里的歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲，以及下雨天那淅淅瀝瀝的雨聲，都將成為我最美好的記憶。
我的母校，請(qǐng)您等著吧！若干年后，待到楓葉紅透之時(shí)，我一定會(huì)取得累累碩果，來(lái)報(bào)答您的！
畢業(yè)季作文12
總有一天，朝夕相處的我們就會(huì)各奔東西，也許偶爾碰面打聲招呼，也許再也不在彼此的生命里出現(xiàn)。就像那些剛開(kāi)的薔薇，幾片花瓣被那似有似無(wú)的微風(fēng)吹落，就不再回到花蕾上。
或許花瓣掉落的那一天已經(jīng)到了。
“依依，能不能陪我去庭院看剛開(kāi)的薔薇？好不容易才開(kāi)一次呢！”
“哦，好吧。學(xué)校后面那個(gè)很深的庭院?jiǎn)�？”按道理我是絕對(duì)不會(huì)答應(yīng)她的。可今天為什么我的嘴不受大腦控制？也許是——我們就要畢業(yè)了？
“嗯�！�
坐在后座的晴茉一聽(tīng)說(shuō)要薔薇開(kāi)了，猛地一下子站起來(lái)：“我也要去！”
“哈哈哈…”我們笑著，朝庭院走去，朝畢業(yè)走去，朝分別走去……
老師和以往一樣，站在講臺(tái)上講課。我們卻和以往不一樣，我們熱淚盈眶，看著老師和同學(xué)們的.身影，忽然感覺(jué)那么熟悉，又那么陌生。
這是我們小學(xué)時(shí)光里的最后一節(jié)課。
我們根本就沒(méi)心思聽(tīng)老師講課，只剩下深情地面面相覷。
老師終于忍不住了：“大家放學(xué)后留下來(lái)，一起去看剛開(kāi)的薔薇吧！……那薔薇幾年都沒(méi)開(kāi)過(guò)，今年終于開(kāi)了，也不知道明年還開(kāi)不開(kāi)——”老師隨便找了個(gè)理由慫恿我們?nèi)タ此N薇。
當(dāng)然我也非常想去。雖然中午剛剛?cè)ミ^(guò)。
我們一齊走到那靜謐的庭院。走進(jìn)了，我看到許多蝴蝶蜜蜂�；蛟S是庭院深深的緣故吧，早開(kāi)的薔薇還沒(méi)有賞花，惜花之人前來(lái)觀(guān)看。有的就是在盛開(kāi)的薔薇花蕊上勤勞忙碌的蜜蜂和翩翩斑斕的蝴蝶。而盛開(kāi)至極致的薔薇花在初夏輕撫下，一朵一朵彼此擁著擠著，好一場(chǎng)蝶與花的癡戀，就連回旋的風(fēng)，都變得十分斑斕。
晴茉開(kāi)心極了，她最喜歡薔薇。
我也最喜歡薔薇
但我好奇的是，為什么薔薇早不開(kāi)晚不開(kāi)，偏偏開(kāi)在畢業(yè)這天呢？它想想我們表達(dá)什么嗎？
夕陽(yáng)緩緩地沉了下去，它似乎怕勾起我們無(wú)限的離愁，于是選擇了安靜地離去。但這只是短暫的分別，明早它就會(huì)回來(lái)了，將以另一種方式回到我們的身邊。但我們卻已不是短暫的分別了。老師突然發(fā)言：“天黑了。要不你們先別回宿舍，我們一起去食堂吃晚飯，然后到教室開(kāi)個(gè)聯(lián)歡會(huì)，做最后的離別？”
我們欣喜而又無(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭。
微風(fēng)吹過(guò)，野花搖曳著，顯得有些凄涼。今夜的一切都顯得有些虛幻。
匆匆的吃完飯，我們就激動(dòng)地拉開(kāi)聯(lián)歡會(huì)的序幕。
畢業(yè)那天，誰(shuí)都不許哭，我們要微笑著滾蛋。
可我們都哭了。
時(shí)光雕刻著回憶，歲月沉淀了情感。因?yàn)樵?jīng)感動(dòng)，所以難以忘懷。
畢業(yè)季作文13
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們吧：那是誰(shuí)？又藏在何處呢？是他們自己逃走了吧！現(xiàn)在又到了哪里呢？”
正如《匆匆》中所言：“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”一轉(zhuǎn)眼，近六年光陰即將飛逝。六個(gè)春夏秋冬，近兩千個(gè)朝朝暮暮就要過(guò)去了，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。
看看時(shí)間，還有一個(gè)月多點(diǎn)，我們就要離開(kāi)相處六年的老師和同學(xué)了，可我總覺(jué)得：六年的時(shí)間，還是太短了些……
六年前，四十幾個(gè)天真可愛(ài)、懵懂無(wú)知的孩子，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)成了快要畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生了。
六年的時(shí)光，還是太短了。我還想再看校園的桂花飄香一次；操場(chǎng)邊的楓葉再紅一次；花壇里的杜鵑再綻放一次……
六年時(shí)間，我們?cè)诶蠋煹木脑耘嘞聺u漸長(zhǎng)大了。
記憶中，春游時(shí)的我們總是充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，連平日里嚴(yán)厲的老師們也會(huì)露出燦爛的笑容，每一次春游都是滿(mǎn)滿(mǎn)的歡樂(lè)。
記憶中，每一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)員在操場(chǎng)上揮灑汗水，為班級(jí)增添光彩，其余同學(xué)總是那么熱情滿(mǎn)滿(mǎn)地為運(yùn)動(dòng)員加油鼓勁。勝利了我們一起笑，一起樂(lè)，一起迎接屬于我們班的勝利；失敗了，我們一起流淚，一起相互鼓勁，一起去迎接下一個(gè)項(xiàng)目的挑戰(zhàn)。每次操場(chǎng)上有自己班的同學(xué)在比賽時(shí)，因?qū)W校場(chǎng)地小，為了安全起見(jiàn)，非運(yùn)動(dòng)員留在教室不能去樓下吶喊助威的時(shí)候，大家也總會(huì)不顧老師的規(guī)定，齊刷刷地趴在走廊欄桿上，扯著嗓子大喊“加油、加油、加油……”連老師都被感動(dòng)，選擇默認(rèn)大家的`集體犯規(guī)。
記憶中，生日時(shí)的祝福；記憶中，考試考砸時(shí)的安慰；記憶中，受傷時(shí)的關(guān)心……
六年的朝夕相處，早就把這個(gè)班級(jí)的我們?nèi)诔闪艘患摇?/p>
曾經(jīng)，我認(rèn)為“畢業(yè)”二字離我是多么的遙遠(yuǎn)，可轉(zhuǎn)眼，卻離畢業(yè)只剩短短一月多時(shí)光了。
每一次作業(yè)，每一次聽(tīng)寫(xiě)，每一場(chǎng)考試，都載著我們滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶。我們爭(zhēng)過(guò)、吵過(guò)、打過(guò)、罵過(guò)、鬧過(guò)、笑過(guò)，每一個(gè)點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是回憶。在學(xué)校的日子，每一天都有故事。我們一起學(xué)習(xí)，一起歡笑，一起成長(zhǎng)。
我花了六秒走進(jìn)教室，花了六分鐘認(rèn)識(shí)了老師，花了六小時(shí)認(rèn)識(shí)了同學(xué)，花了六天熟悉了校園環(huán)境，花了六個(gè)月了解了全班同學(xué)，卻花了六年，才知道，什么是分別。
九月，這個(gè)教室將再度坐滿(mǎn)學(xué)生，只可惜，物是人非，坐著的人卻不再是我們了。
我們等大頭兒子長(zhǎng)大了；等蠟筆小新六歲了；等湯姆抓到杰瑞；等灰太狼抓到喜洋洋了；等……再畢業(yè)好不好？！
我，不想畢業(yè)！
畢業(yè)季作文14
六月份，迎來(lái)了每年一度的畢業(yè)季，看著眾學(xué)子紛紛踏入社會(huì)，開(kāi)啟了自己人生的新天地，使我不由自主的想起了畢業(yè)時(shí)刻發(fā)生的點(diǎn)滴故事……
時(shí)如逝水，轉(zhuǎn)眼間，迎來(lái)了步入社會(huì)后的第一個(gè)畢業(yè)周年。熱情奔放的六月，既是一個(gè)收獲的季節(jié)，又必須面對(duì)無(wú)數(shù)次的離別。又是一年畢業(yè)季，曾經(jīng)熟悉的畫(huà)面再一次浮現(xiàn)在我的.眼前，還記得畢業(yè)時(shí)我們依依惜別的情景，此時(shí)此刻大家是否還記得曾經(jīng)的526，那個(gè)一起瘋狂過(guò)得526寢室？那里有著我們昔日逝去的青春故事，有委屈、也有歡笑、有誤會(huì)、更有瘋狂。
還記得，畢業(yè)典禮前的那幾日夜晚，我們徹夜難眠，訴說(shuō)著彼此的心聲，不知道為什么，一種傷感的情懷涌上心頭。對(duì)于一個(gè)從來(lái)不輕易哭泣的人來(lái)說(shuō)，那一刻我知道，我的眼眶也是濕潤(rùn)了，但是我最后還是強(qiáng)忍住了，也許是要離開(kāi)的緣故吧？畢業(yè)典禮是早上進(jìn)行的，中午就有同學(xué)拖著行李離開(kāi)學(xué)校了。我們約定誰(shuí)也不能成為最后一個(gè)離開(kāi)的人，大家要一起攜手說(shuō)再會(huì)。不料想，我卻成了最后一個(gè)離開(kāi)的人。
送走你們，我在宿舍又待了一個(gè)夜晚，那一晚，我失眠了。早上，我拖著笨重的行李踏上了北漂尋夢(mèng)的路，來(lái)到火車(chē)站，突然有種莫名的失落感，三年的同窗感情、好友之義，怎么說(shuō)斷就斷了，此一別，不知何年何月何時(shí)才能重逢？從此，為了追尋各自的職業(yè)理想、實(shí)現(xiàn)活著的人生價(jià)值，我們似乎很長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)有了彼此的聯(lián)系。今天，特地借此機(jī)會(huì)，再次衷心的問(wèn)候一句，兄弟，你還好嗎？
如今，一年的時(shí)間過(guò)去了，不知道你們生活是否快樂(lè)、工作是否順心、成家了沒(méi)有？哦，我都忘記了，若宇兄和譚兄想必如今已是膝下兒女成雙了吧？本有意在兄大婚之日前往拜賀，不想身在異地，受命于人實(shí)在身不由己，沒(méi)有參加兄之大婚，實(shí)屬抱歉。而我，此刻仍舊穿行在喧囂的大都市，為追尋所謂的夢(mèng)想正在努力地艱難跋涉。盡管在外漂泊不易，可我卻無(wú)怨無(wú)悔。因?yàn)槲沂冀K沒(méi)有放棄，我明白自己需要什么，追尋的是什么，努力過(guò)后，一切也只能順其自然。每當(dāng)我一個(gè)人的時(shí)候，總是會(huì)靜下心來(lái)，想著曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴故事。想著想著，煩躁不安的心也能逐漸地平靜下來(lái)。
光陰荏苒，如流沙一般，青春的歲月就這樣悄悄地從你我的指間溜走了。如今畢業(yè)也是一年了，由于各種條件與客觀(guān)原因，或許我們很難在短期內(nèi)再次重逢，可我始終堅(jiān)信，不論何時(shí)、也不論多久，你我的同窗之情、兄弟之義，不會(huì)隨著時(shí)光流逝，應(yīng)當(dāng)是俞久留香……
又是一年畢業(yè)季，畢業(yè)了，跟學(xué)校說(shuō)聲再見(jiàn)，不跟青春、熱血和理想道別。畢業(yè)了，我們不說(shuō)再見(jiàn)，且只說(shuō)來(lái)日再會(huì)。兄弟們，敬請(qǐng)珍重，來(lái)日方長(zhǎng)，讓我們共同期許相聚在下一個(gè)美麗的流年，再次執(zhí)手相聚，可好？
畢業(yè)季作文15
嚢螢夜讀的高三學(xué)生，此刻他們正在等待著。
他們?cè)诘却裁茨�？是高考試卷上的一道道�?xí)題，還是距離高考已不多的天數(shù)？是自己高考可能會(huì)得到的分?jǐn)?shù)，還是即將送到手上的一張張錄取通知書(shū)？
那老師的教鞭，黑板上的粉筆，沒(méi)完沒(méi)了的試卷，就快要沒(méi)有了煩擾。那背不動(dòng)的書(shū)包，就等著放在門(mén)后的角落。清晨香甜又誘人的夢(mèng)，就快要不再為鬧鐘而驚醒。他們很快就可以放縱地睡一睡懶覺(jué)，或玩一玩游戲，這是多大多大的快樂(lè)！為此，他們的心里滿(mǎn)是喜悅。
辛勤耕耘的高三老師，此刻他們正在等待著。從高一到高三，他們總是跟著班級(jí)走。高考是一座山啊，每隔三年，他們就要帶著學(xué)生翻越一次。他們的擔(dān)子多重��！他們一邊喘著氣，一邊盤(pán)算著，自己教過(guò)的學(xué)生有多少上了大學(xué)？又有多少學(xué)生離開(kāi)了學(xué)校？去年學(xué)校高考升學(xué)率是多少？今年班上又將有多少學(xué)生升上大學(xué)？帶完這屆高三，下個(gè)學(xué)期又將從高一邁步重頭越了，終于可以暫時(shí)到山腳下歇一歇了，耳根暫時(shí)也該清靜了，這是多么多么的愜意！為此，他們的心里滿(mǎn)是喜悅。
陪伴孩子學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)，此刻他們正在等待著。已有多少夜晚沒(méi)看電視了，又有多少天不敢高聲語(yǔ)了，在家里他們總是跟在孩子后面亦步亦趨，小心翼翼�？蓱z天下父母心呵，他們總是勒緊褲腰帶，自己老胃病犯了，痛得伸不直腰，卻連最賤價(jià)的.“胃舒平”都舍不得買(mǎi)�？珊⒆右粡埧�，他們就得為他買(mǎi)“腦靈通”和“腦白金”。掏了多少錢(qián)、舍棄了多少自己的夜晚，這陪考的日子沒(méi)有幾天了，他們一邊掰著手指頭倒著數(shù)，一邊嘴里念叨著：“快了，快了，陪考的苦日子就要熬到頭了，孩子就要上大學(xué)了！”這是多大多大的幸福！為此，他們的心里滿(mǎn)是喜悅。
還有，我的兒子，這個(gè)即將參加高考的學(xué)生，他寄予了我今生最大的希望。自從他來(lái)到這個(gè)世界，我和妻子總是習(xí)慣了讓他上最好的學(xué)校。這個(gè)時(shí)候，我們最掛憂(yōu)他了：每天的每一刻，他在做什么，想什么？他是家里的中心，重點(diǎn)的重點(diǎn)。書(shū)本忘記帶了，我立馬飛奔給他送去；圓規(guī)丟了，妻子箭般下樓去買(mǎi)；資料需要買(mǎi)了，我們就在書(shū)店里左右徘徊。家里的學(xué)習(xí)資料堆得小山似的，各種試卷“漫山遍野”。我們有多少天沒(méi)有看電視了？又有多少天沒(méi)有逛馬路了？想到就要到來(lái)的幸福，我們是多么多么的自在！為此，我和妻子的心里滿(mǎn)是忐忑的喜悅。
還有我的一些朋友，一些同事，他們的孩子也在為高考而戰(zhàn)。他們也該和我一樣，很快就可以歇歇腳了。如果我們?cè)谒秃⒆尤タ荚嚨穆飞喜黄诙觯绻卦诳紙?chǎng)外的我們一起談?wù)撆憧嫉氖�，那又將是多么的相似�?/p>
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