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      2. 我們畢業(yè)作文

        時間:2023-02-21 08:49:39 畢業(yè) 我要投稿

        實用的我們畢業(yè)作文4篇

          在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的我們畢業(yè)作文4篇,希望對大家有所幫助。

        實用的我們畢業(yè)作文4篇

        我們畢業(yè)作文 篇1

          畢業(yè)了,六年的時光如一陣風,悄悄走來,匆匆離去。打開記憶的大門,我才發(fā)現(xiàn)這一切是多么美好。

          在你頂著艷陽,滿頭大汗地跑完最后一圈時,是自己的同學微笑著給你遞水;在你擦黑板因為夠不到而苦惱時,是自己的同學嘲笑著你,卻還接過你手中的黑板擦;在你因為題目不會做,急的像熱鍋上的螞蟻的時候,是自己的同學來到你的旁邊耐心地講解;在你因為犯錯而被老師訓斥時,是自己的同學陪你一起傷心。

          同學的笑聲還伴著你,老師的教誨還在耳畔響著,但你是否想過,這有一天會消失?

          畢業(yè)了,我們度過了2555節(jié)課,12個學期。在這個過程中的喜、怒、哀、樂都變成了小學生活的痕跡。

          抬起頭,是一棵棵經(jīng)歷過風雨的'大樹;吸一口氣,是一朵朵花兒的芳香;邁著步伐,是一個200米的操場,這里印著一個個足印。畢業(yè)了,同學們的歡聲笑語,老師諄諄教導,學校的一草一木,這生活中的點點滴滴都已經(jīng)成為六年的回憶!

          畢業(yè)了,教師里的打鬧沒有了,一起聊天的時間沒有了,同學之間的矛盾也沒有了,有的只有你說我笑。面對后黑板上的那句“畢業(yè)不散”,我們知道那只是安慰,我們將要面對的是一張考卷之后的再見。

        我們畢業(yè)作文 篇2

          一、

          我們曾在一起6年,我們曾在一起2190天,

          我們曾在一個教室上課,我們曾一起笑,一起哭,一起鬧

          43顆不同的心靈,43個不同的心愿,

          都深深的印在我們的腦海,永不磨滅。

          6年來的童年時光

          轉瞬即逝

          6年來的深厚友情

          根深蒂固

          珍惜現(xiàn)在的每一天,

          每一刻。

          畢業(yè),只剩兩個月

          幾分難舍,幾絲留戀

          感恩老師,感謝母校

          時光不老,我們不散!

          二、

          一首關于畢業(yè)的歌曲,已在我們心中緩緩漾起。那年,那月,那天,一群不知天高地厚的我們,組成了一個“大家庭”。

          畢業(yè),一句多么熟悉的話語;畢業(yè),兩個多么刺耳的字眼;畢業(yè),一個多么令人心痛的結局;畢業(yè),讓我們抓住夢的羽翼,尋找已逝的`過去。六個春夏秋冬,我們一起走過,曾經(jīng)遺失的歲月,多么美好,多么令人回味。

          好想回到過去,再坐回原來的座位,看著自己熟悉的同學,腦海中放映起曾經(jīng)我們一起哭過、笑過、瘋過的回憶。

        我們畢業(yè)作文 篇3

          畢業(yè)那天,我們不要哭!}記

          畢業(yè)那天,我們不要哭,好不好?

          淚水充溢了泛紅的眼眶,我們畢業(yè)了。卻注定了離別。悲傷的眼淚在逆流,成了一條河。我們說我們數(shù)到5,不回頭,往前走?晌抑,在我們轉頭的那一瞬間,我們的心在流淚。回過頭去,只是不想讓別人看到自己的`眼淚。

          我們還有多少道題來不及討論,有多少游戲的秘訣來不及分享,有多少故事還來不及朗誦,有多少古詩還來不及背誦。細細地憶起過往的往事。輕輕地試圖掐住時間的脈搏,可他太快,我握不住。

          在校園里,我們哭過,笑過,瘋癲過,生氣過。喜怒哀樂在這里展現(xiàn)得淋漓盡致。突然離開這里,有一種說不出來的哀傷。

          畢業(yè)那天,我們不哭。不要不要哭。

        我們畢業(yè)作文 篇4

          它們在哪里呀,它們還在開嗎?我們就這樣,要在木棉花的季節(jié)走出初中的大門——題記

          我們的摩天輪己停下了,一千多個日日夜夜,換取的是高中的更廣闊的學習天地,卻為何仍留戀格子里的春天?

          啊,再在校園里走一走吧……

          木棉花總在新生來的時候與老生畢生的時候開放,滿目的艷紅,灼灼其華,仿佛我們用汗水與心血祭奠的青春,一去不返。樹下刻著誰和誰的名字,承諾著“友誼長存”的誓言,卻還不明白一輩子的約定是多么奢侈。曾經(jīng)手拉手地暢談心事,卻可能終究抵不過拉著行理箱在校門口你往右走,我向左走。

          操場靜下來了,往日與同學們的.吶喊聲、加油聲收藏在哪里了呢?被秘密定格的雨水順著葉子的脈絡滴下,有多少件心事還來不及分享?有多少個公式還來不及默寫?有多少個面孔還來不及銘記?隨著“咔嚓”一聲,畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫上了并不完滿的句號。

          此刻,只剩下一些模糊的粘稠的絲網(wǎng)纏繞著心扉。教室講臺上的座位表是否成為解鎖的密碼?在老師眼皮底下的“惡作劇”偷走了我們多少的竊喜與害怕?厚厚的書墻,埋葬了我們多少的操場夢想?把你的背景剪成窗花貼在心上,朋友,這樣還會把你忘記嗎?當記憶被歲月一點點漂白,一點點磨平,是否會再也叫不出你的名字?

          罵了三年的飯菜如此成了習慣的美味,為了吃上雞爪,還能不能容許我們插隊呢?精彩的電視節(jié)目總在最高潮時被關掉,隨著一陣噓聲,人群逐漸散開,一圈一圈地消失。飯?zhí)玫陌⒁淌宀是那么粗魯?shù)貙Υ乱粚脤W生嗎?為什么我現(xiàn)在腦中記住他們的卻還是某一天多給了一碗紫菜湯時的溫柔呢?

          過去了,結束了,該散場了吧?

          風箏總會飛遠,但它的線頭留在了地上;炊煙總會飛遠,但它的源頭留在了屋里;我們總會飛遠,但腳印留在了母校的劇場……

          不該悲傷,因為我們在成長。

          那一刻,我們真的畢業(yè)了。

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