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      2. 我們畢業(yè)作文

        時(shí)間:2023-02-21 08:49:39 畢業(yè) 我要投稿

        實(shí)用的我們畢業(yè)作文4篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的我們畢業(yè)作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        實(shí)用的我們畢業(yè)作文4篇

        我們畢業(yè)作文 篇1

          畢業(yè)了,六年的時(shí)光如一陣風(fēng),悄悄走來,匆匆離去。打開記憶的大門,我才發(fā)現(xiàn)這一切是多么美好。

          在你頂著艷陽(yáng),滿頭大汗地跑完最后一圈時(shí),是自己的同學(xué)微笑著給你遞水;在你擦黑板因?yàn)閴虿坏蕉鄲罆r(shí),是自己的同學(xué)嘲笑著你,卻還接過你手中的黑板擦;在你因?yàn)轭}目不會(huì)做,急的像熱鍋上的螞蟻的時(shí)候,是自己的同學(xué)來到你的旁邊耐心地講解;在你因?yàn)榉稿e(cuò)而被老師訓(xùn)斥時(shí),是自己的同學(xué)陪你一起傷心。

          同學(xué)的笑聲還伴著你,老師的教誨還在耳畔響著,但你是否想過,這有一天會(huì)消失?

          畢業(yè)了,我們度過了2555節(jié)課,12個(gè)學(xué)期。在這個(gè)過程中的喜、怒、哀、樂都變成了小學(xué)生活的痕跡。

          抬起頭,是一棵棵經(jīng)歷過風(fēng)雨的'大樹;吸一口氣,是一朵朵花兒的芳香;邁著步伐,是一個(gè)200米的操場(chǎng),這里印著一個(gè)個(gè)足印。畢業(yè)了,同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),老師諄諄教導(dǎo),學(xué)校的一草一木,這生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都已經(jīng)成為六年的回憶!

          畢業(yè)了,教師里的打鬧沒有了,一起聊天的時(shí)間沒有了,同學(xué)之間的矛盾也沒有了,有的只有你說我笑。面對(duì)后黑板上的那句“畢業(yè)不散”,我們知道那只是安慰,我們將要面對(duì)的是一張考卷之后的再見。

        我們畢業(yè)作文 篇2

          一、

          我們?cè)谝黄?年,我們?cè)谝黄?190天,

          我們?cè)谝粋(gè)教室上課,我們?cè)黄鹦,一起哭,一起鬧

          43顆不同的心靈,43個(gè)不同的心愿,

          都深深的印在我們的腦海,永不磨滅。

          6年來的童年時(shí)光

          轉(zhuǎn)瞬即逝

          6年來的深厚友情

          根深蒂固

          珍惜現(xiàn)在的每一天,

          每一刻。

          畢業(yè),只剩兩個(gè)月

          幾分難舍,幾絲留戀

          感恩老師,感謝母校

          時(shí)光不老,我們不散!

          二、

          一首關(guān)于畢業(yè)的歌曲,已在我們心中緩緩漾起。那年,那月,那天,一群不知天高地厚的我們,組成了一個(gè)“大家庭”。

          畢業(yè),一句多么熟悉的話語(yǔ);畢業(yè),兩個(gè)多么刺耳的字眼;畢業(yè),一個(gè)多么令人心痛的結(jié)局;畢業(yè),讓我們抓住夢(mèng)的羽翼,尋找已逝的`過去。六個(gè)春夏秋冬,我們一起走過,曾經(jīng)遺失的歲月,多么美好,多么令人回味。

          好想回到過去,再坐回原來的座位,看著自己熟悉的同學(xué),腦海中放映起曾經(jīng)我們一起哭過、笑過、瘋過的回憶。

        我們畢業(yè)作文 篇3

          畢業(yè)那天,我們不要哭!}記

          畢業(yè)那天,我們不要哭,好不好?

          淚水充溢了泛紅的眼眶,我們畢業(yè)了。卻注定了離別。悲傷的眼淚在逆流,成了一條河。我們說我們數(shù)到5,不回頭,往前走?晌抑溃谖覀冝D(zhuǎn)頭的那一瞬間,我們的心在流淚。回過頭去,只是不想讓別人看到自己的`眼淚。

          我們還有多少道題來不及討論,有多少游戲的秘訣來不及分享,有多少故事還來不及朗誦,有多少古詩(shī)還來不及背誦。細(xì)細(xì)地憶起過往的往事。輕輕地試圖掐住時(shí)間的脈搏,可他太快,我握不住。

          在校園里,我們哭過,笑過,瘋癲過,生氣過。喜怒哀樂在這里展現(xiàn)得淋漓盡致。突然離開這里,有一種說不出來的哀傷。

          畢業(yè)那天,我們不哭。不要不要哭。

        我們畢業(yè)作文 篇4

          它們?cè)谀睦镅,它們還在開嗎?我們就這樣,要在木棉花的季節(jié)走出初中的大門——題記

          我們的摩天輪己停下了,一千多個(gè)日日夜夜,換取的是高中的更廣闊的學(xué)習(xí)天地,卻為何仍留戀格子里的春天?

          啊,再在校園里走一走吧……

          木棉花總在新生來的時(shí)候與老生畢生的時(shí)候開放,滿目的艷紅,灼灼其華,仿佛我們用汗水與心血祭奠的青春,一去不返。樹下刻著誰(shuí)和誰(shuí)的名字,承諾著“友誼長(zhǎng)存”的誓言,卻還不明白一輩子的約定是多么奢侈。曾經(jīng)手拉手地暢談心事,卻可能終究抵不過拉著行理箱在校門口你往右走,我向左走。

          操場(chǎng)靜下來了,往日與同學(xué)們的.吶喊聲、加油聲收藏在哪里了呢?被秘密定格的雨水順著葉子的脈絡(luò)滴下,有多少件心事還來不及分享?有多少個(gè)公式還來不及默寫?有多少個(gè)面孔還來不及銘記?隨著“咔嚓”一聲,畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫上了并不完滿的句號(hào)。

          此刻,只剩下一些模糊的粘稠的絲網(wǎng)纏繞著心扉。教室講臺(tái)上的座位表是否成為解鎖的密碼?在老師眼皮底下的“惡作劇”偷走了我們多少的竊喜與害怕?厚厚的書墻,埋葬了我們多少的操場(chǎng)夢(mèng)想?把你的背景剪成窗花貼在心上,朋友,這樣還會(huì)把你忘記嗎?當(dāng)記憶被歲月一點(diǎn)點(diǎn)漂白,一點(diǎn)點(diǎn)磨平,是否會(huì)再也叫不出你的名字?

          罵了三年的飯菜如此成了習(xí)慣的美味,為了吃上雞爪,還能不能容許我們插隊(duì)呢?精彩的電視節(jié)目總在最高潮時(shí)被關(guān)掉,隨著一陣噓聲,人群逐漸散開,一圈一圈地消失。飯?zhí)玫陌⒁淌宀是那么粗魯?shù)貙?duì)待下一屆學(xué)生嗎?為什么我現(xiàn)在腦中記住他們的卻還是某一天多給了一碗紫菜湯時(shí)的溫柔呢?

          過去了,結(jié)束了,該散場(chǎng)了吧?

          風(fēng)箏總會(huì)飛遠(yuǎn),但它的線頭留在了地上;炊煙總會(huì)飛遠(yuǎn),但它的源頭留在了屋里;我們總會(huì)飛遠(yuǎn),但腳印留在了母校的劇場(chǎng)……

          不該悲傷,因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L(zhǎng)。

          那一刻,我們真的畢業(yè)了。

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